六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题(含答案)
湘教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
湘教版六年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、积累与运用。
1．通过这学期的学习，我们知道了今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，五壮士为了_________选择了没有退路的狼牙山；认识了许多高尚的人：___________的桑娜，__________的贝多芬。
2．这学期我们积累了许多名言警句，选择一句表现爱国情怀的名言写下来。
_________________3．这学期我们积累了很多诗句：苏轼用“_______，_________”形容暴雨突然来临的景象。
杜牧用“_________，________”赞美了生机勃勃的春天。
为了革命的胜利，战士们的精神是打不垮的，“___________，万水千山只等闲”。
4．从你积累的古诗中，写出含有数字的诗句。
（提示：课内外不限，不限这学期所学，与第3题的诗句不重复）例如：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
__________，_________。
二、按照课文内容填空。
1.少小离家老大回,________________。
儿童相见不相识，________________。
2.人固有一死, __________________，_________________。
3.《穷人》这篇文章是____国作家__________写的。
他的代表作________________是世界文学中的不朽名作。
4.《桥》这座桥，不是一座小小的木桥，而是一座_____________，一座_____________之桥。
全文赞扬了老支书__________________的崇高品质。
三、根据课文内容填空。
1．__________，锤子期听之。
方鼓琴而志在太山。
锤子期曰：“______________，_______________。
”2．《京剧趣谈》通过介绍京剧中________和________这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的___________和对祖国传统文化的_______________。
部编版六年级下册语文小升初专项复习积累背诵训练(带答案)
部编版语文小升初专项复习积累背诵班级姓名一、课文背诵。
1．根据课文内容填空。
（1）燕子去了，_________________；杨柳枯了，_________________，有再开的时候。
但是，_________________，_________________，我们的日子为什么一去不复返呢？（2）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，_________________，没有声音，也没有影子。
（3）过去的日子如轻烟，___________，如______________。
我留着些什么痕迹呢？（4）微波粼粼的海面上，_________________。
月亮越升越高，_________________。
（5）一儿曰：“日初出沧沧凉凉_________________，此不为近者_________________?”（6）伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，_________________。
”2．下面语句中，与课文内容有差异的一项是（)A.古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
B.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
C.伯牙破弦绝琴，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
D.其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。
二、课文理解。
1．根据所学的内容填空。
我们的语文课本内容丰富：这里有各具特色的世界风景，如______________的威尼斯小艇，被称为“_________________”的荷兰；这里有我国的世界文化遗产，我所知道的我国的世界文化遗产有_________________、_________________等；在这里我认识了_________________的严监生、_________________的张思德······2．根据对课文内容的理解填空。
六年级下册语文试题-小升初专题二·词语 通用版(含解析)
小升初专题二·词语一、基础运用1.下列词语中没有错别字的一组是（）A.随声附合纯粹心旷神怡B.别出新材辍学发人深省C.义愤填膺辨论声色俱厉D.通宵达旦倔强水流湍急2.下列词语搭配全部正确的一项是（）A.一泓秋水一眼水井一盏明灯一记耳光一绺月光B.发扬精神发挥作用发明问题发展经济发现秘密C.严厉打击严重批评严格把关严密推理严肃对待D.人生坎坷山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨山脉蜿蜒3.下列词语中感情色彩相同的一组是（）A.虚伪夸耀勾结当机立断B.勤奋谦虚机灵欣欣向荣C.简朴刚强嘴脸斗志昂扬D.欢迎尊敬轻视夸夸其谈4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①深夜11点多钟，我们到了洛西渡口，这里无法过江，________江水太急了。
②________群众提出的意见，我们应该认真分析，迅速处理，而不应该束之高阁。
③________是什么人，谁向我们指出缺点都行。
A.由于关于不管B.因为关于哪怕C.因为对于不管D.由于对于哪怕5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①加强社会主义道德建设，________形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
②道德为法制做论证，是法制的基础；法制是对道德的认识，是道德的________。
③文化________感召力，就没有市场，就没有后劲，就没有生命力。
A.逐渐保障缺少B.逐步保证缺少C.逐渐保证缺乏D.逐步保障缺乏6.下面句子中划线词语与“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中的“自然“含义相同的一项是（）A.对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
B.绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。
C.园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
D.死海海水的密度大于人体的密度，人一到海里自然就会漂起来。
7.下列句子中，划线成语使用正确的一项是（）A.学习是一个长期积累的过程，那种一曝十寒的做法是不可取的。
B.刘翔成功的背后，经历了多少忍辱负重的刻苦训练。
西师大版六年级下册《第4课_黄山松》小学语文-有答案- 同步练习卷(2)
西师大版六年级下册《第4课黄山松》小学语文-有答案- 同步练习卷（2）一、积累运用1. 把下面的四字词语补充完整。
2. 在课文《黄山松》中找出下面词语的反义词。
3. 解读诗句“苍松石上生“。
（1）用文中的话解释“石上生”的意思是________________。
（2）用诗句写一句话。
________（3）续写诗句。
苍松石上生，________。
4. 将正确答案的序号写在横线上。
①“团结松”②“蒲团松”③生在石上④有强大的团结力（1）________上面的枝条向四面八方水平放射，全体像个“丁”字，但上面一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。
（2）________一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。
（3）文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。
写出黄山松________的特点。
（4）作者列举“团结松”和“蒲团松”，写出黄山松________的特点。
5. 认真阅读片断，完成后面的练习。
第二个特色，黄山松的杖条大都向左右平伸，或向下倒生，极少有向上生的。
一般树枝，绝大多数是向上生的，除开柳条是挂下去的。
然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去，不是它自发向下桂的。
黄山松的枝条挺秀坚劲，绝大多数像电线杆上的横木一般向左右生，或者像人的手臂一般向下生。
黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面一根枝条也不生。
这姿态就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。
显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。
（1）选择最能概括“显然，它不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。
”的四字词语（）A.向下倒生B.左右平伸C.向上生长D.﹣心向阳（2）这段是从黄山松枝条生长方向的特点来写的。
这里有两个层次，一是枝条________；二是如果这株松树长在悬崖旁边，________。
（3）这段话把________的________和黄山松的________、________进行对比，还采用了________的方法，把黄山松比做________、________。
部编版语文六年级下册第六单元知识清单+检测
zhé（折断）
juàn（圈舍）
jiāo（教课）
zhē（折腾）
三、近义词
恼火——恼怒
强烈——猛烈
复苏——苏醒
焦急——着急
哺育——养育
充足——充分
感谢——感激
真诚——真挚
馨香——芳香
仿佛——好像
敬佩——敬仰
培育——培养
四、反义词
熟悉——陌生
复苏——沉睡
紧张——放松
无知——懂事
幼稚——成熟
诚实——虚伪
忘却——记忆
明亮——昏暗
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点句子
1．“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。
2．“挂在我生命之树上的红双圈” “红双圈”指的是他人对“我”的鼓励和认可,在人生之路上,作者多次遇到了这样的鼓励。
3．华罗庚说“聪明在于学习,天才在于积累”,意思是一个人只有勤奋学习，不断地积累，才能使自己更聪明、更有才智 。
◇鞭策性赠言：以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。
2．毕业赠言示例
☆同学之间的赠言：
（1）赠给悲观的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。
（2）赠给惰性较强的同学：不要学花儿把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
《给老师的一封信》写了三件事，第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。第二件：方老师指导“我”写字。第三件：运动会上方老师为胜利的孩子骄傲，对失败的孩子温柔鼓励。在叙事的过程中融入了对老师的感恩之情。
6．制作成长纪念册
①收集、筛选成长资料。②根据需要，给收集的资料分类。③编排成长纪念册。
六年级语文积累运用试题
六年级语文积累运用试题1.根据句意在横线上填上适当的诗句。
⑴在寂静的月夜，忽闻桂花飘香，你一定会情不自禁地吟诵“”。
⑵当你寄情大自然，看到挺拔苍劲的竹子时，你会高歌“”。
⑶当看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现“”。
【答案】⑴人闲桂花落，夜静春山空⑵咬定青山不放松，立根原在破岩中⑶留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼【解析】思路分析：完成这道题注意情境的设置与诗句的一致。
不要写错别字。
名师详解：第一句的情境中有“月夜”“桂花”两种事物，可以联想到“人闲桂花落，夜静春山空”；第二句的情境中有“寄情大自然”“挺拔苍劲的竹子”的提示，可以想到“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的诗句；第三句的情境中有“花蝶相戏”的提示，可以联想到“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。
易错提示：对情境的关键提示不注意会出现错误的填空，此外还要注意平时对古诗词的积累，书写不要有误。
2.按要求完成练习。
⑴写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:____________________ ________。
写一句借月抒怀的诗：____________________________。
⑵时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为。
每当看到他沉迷于各种游戏中时，你真想对他说:____________________________。
(填写格言警句）⑶你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句？请写两句。
【答案】(1)每逢佳节倍思亲。
(2)举头望明月，低头思故乡。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)①为中华崛起而读书②书籍是人类进步的阶梯……【解析】思路解析：这部分题型主要考查学生对于诗词积累并能够准确书写的情况，只有日积月累的记忆，才能够得心应手地解题。
名师解析：第（1）、（2）小题要求表达出思乡、怀念亲友，借月抒怀的诗句，像《九月九日忆山东兄弟》、《春夜洛城闻笛》等诗中都含有这样的情感；第（3）句规劝他人珍惜大好年华，珍惜时间的格言警句如“少壮不努力，老大徒伤悲。
六年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
六年级语文版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、积累运用1.书法是我们的国粹，我认识的书法家有_______代的___________ 。
作品有_________。
2.写乐曲高妙的词语_________、__________、___________、_____________。
写书法技艺高超的词语_______、________、形容文章写得好的词语__________、________、_______。
3.深蓝的天空中挂着______，下面___________，都种着___________，其间有一个十一二岁的少年，_________，________，________。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
4.鲁迅，原名__________，浙江_______。
主要作品有小说集______、散文集___________，散文诗集________。
他是伟大的_____、______、________，五四新文化运动的_________，中国现代__________。
5.鲁迅在《答客诮》中写道_____________。
鲁迅对于民魂的认识______________。
鲁迅写明为国奉献的句子_____________。
《故乡》中写道___________________。
鲁迅常用诗句___________来自嘲。
二、根据课文内容填空。
1.《北京的春节》作者是________，原名________，字________，满洲人，被授予________称号。
代表作有长篇小说《__________》《___________》，剧本《__________》《______________》等。
2.《北京的春节》是描述北京风俗民情的_________（体裁），描述了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的_____________，展示了中国节日习俗的___________，表达了作者对传统文化的______________________之情。
六年级语文下册 第09课《那个星期天》同步练习(含答案解析)(部编版)
人教部编版六年级下学期语文课文第三单元第9课《那个星期天》同步练习姓名：班级：考号：一、积累运用L读拼音，写词语。
一个阳光mi'ngmVi 的午后，我在大树下玩耍，看到一群m舌yi,有的好像搬着东西走来走去，有的好像被b台n*o 了，显出十分jlng hu台ng 的样子，非常有趣。
2.给下面词语中的加下划线的字注音。
吓唬拨弄耽搁揉动泡注急遽缥缈遇怅3.填空。
本文讲述了在一个,母亲答应带作者外出，作者从等到，再到天色暗下去，最终的事，表达了作者的之情。
4•根据课文内容，填写词语。
①我蹲在院子的地上，用树枝着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
②我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再O③我现在还能感觉到那光线漫长而的变化，孤独而的黄昏到来。
④（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地，一派O.用〃望〃组成不同的词语填空。
我妈妈这个星期天能带我出去玩。
于是，我热切地星期天快点到来。
好不容易到了星期天，妈妈却不停地忙着做家务，让我的落空了,我感到很O5.填空。
《那个星期天》的作者是现代著名作家O文章主要记叙了一个星期天母亲答应带〃我〃出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。
在那个星期天，〃我〃经历了从等待开始时的、心怀欢喜，到继续等待时的、仍然有所期盼，再到等待未果时的,到最后等待结束，的心理过程。
6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过教育，使我明白了许多做人的道理。
7.现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。
C.他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。
D.同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。
8.下面对《那个星期天》的分析有误的一项是（）A.本文不是表现童年的无知，而是以一段铭刻心头的记忆缅怀逝去的母亲，诠释母爱的至纯至真。
8.本文以〃我〃的口吻叙述故事，亲切自然，清楚地表明了〃我〃是文章的主人公。
C.本文有着强烈的感染力，这主要得益于心理描写。
文中如"焦急又兴奋”之类的直接描写并不多，更多的是间接表现人物心理。
六年级下册语文试题-2018-2019年小升初语文专题复习卷13非连续性文本阅读 人教新课标含解析
2018-2019年小升初语文专题复习卷13 非连续性文本阅读一、积累运用1.读材料，完成练习。
资料一：世界部分国家人均读书量（2014年抽样调查统计）国家以色列俄罗斯日本法国韩国中国数量（本）64 55 40 24 11 4．77资料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机。
”这个网络上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照。
一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在了看电视上；10%的休闲时间用在了阅读纸质书上。
许多中国人自清晨至深夜都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
（1）根据以上资料提供的信息，你得出了什么结论？（2）2014年的《政府工作报告》提出：倡导全民阅读。
请你为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
2.请你仔细阅读下面的公交站牌，然后完成题目。
（1）仔细阅读上面的公交站牌，这个站台分别有________路车、________路车、________路车停靠。
（2）在“麒麟路”这个站点乘车去“宝丰路”，应该乘坐________路车，中间有________（填数字）站。
（3）比较三张站牌中站点的异同，你发现这个公交站台可能是麒麟路，或是________，或是________。
（4）在这个站台停靠的579路车，起点是________，终点是________。
若要去“七里小区”，在这个站台上车________（合适、不合适），理由________。
3.认真阅读下面材料，完成练习。
材料一：汽车自诞生伊始，就极大地改变着人类的生产、生活方式，提高了人们的生活品质。
但传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题：制造汽车时需要A（消费消耗）大量的自然资源。
除了使用钢铁外，现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料；汽车行驶时需要大量石油产品来驱动内燃机；在各类事故中，汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多；大量的汽车造成交通拥挤；同时，由汽车带来的噪声污染和尾气排放造成的空气污染，严重危害人们的健康。
部编版六年级语文下册期末总复习 课文内容与积累运用专项训练(含参考答案)
课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。
并完成练习。
《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福俄国《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛芙美国《骑鹅旅行记》列夫·托尔斯泰英国《穷人》马克·吐温瑞典《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。
二、把下列古诗句或名言警句补充完整。
1.少壮不努力，________________。
2.大漠沙如雪，________________。
3.盈盈一水间，________________。
4.随风潜入夜，________________。
5.君看一叶舟，________________。
6.才始送春归，________________。
7.听君一席话，________________。
8.路遥知马力，________________。
9.读书须用意，________________。
10.穷则变，_________，_________。
11.日暮汉宫传蜡烛，________________。
12.粉骨碎身浑不怕，________________。
13.谁道人生无再少？________________！14.山下兰芽短浸溪，________________。
15.________________，任尔东西南北风。
16.________________，不知秋思落谁家。
17.________________，无心插柳柳成荫。
18.________________，忠言逆耳利于行。
19.________________，事非经过不知难。
20.渭城朝雨浥轻尘，______________。
劝君更尽一杯酒，_______________。
21.天街小雨润如酥，______________。
人教部编版2019-2020学年六年级下学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)
部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。
1．知识积累。
(1)下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A．《十六年前的回忆》——首尾呼应B．《匆匆》——直抒胸臆C．《那个星期天》——心理活动描写细腻D．《腊八粥》——环境烘托(2)下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( )。
A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国(3)下列说法正确的一项是( )。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4)下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( )。
A．李大钊——《十六年前的回忆》B．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C．孟子——《两小儿辩日》D．老班长——《金色的鱼钩》(5)“《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙___________被合称为‘唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是( )，A．李白、杜甫、杜牧B．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白D．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。
(1)昔我往矣，____________。
今我来思，____________。
（《采薇》）(2)好雨知时节，____________。
（杜甫《春夜喜雨》）(3)最是一年春好处，____________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(4)劝君更尽一杯酒，____________。
（王维《送元二使安西》）(5)江上往来人，____________。
（范仲淹《江上渔者》）(6)____________，钟山只隔数重山。
六年级部编语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案
六年级部编语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成练习。
1．日积月累。
锺期久已没，__________。
无情未必真豪杰，_____________。
“五行”是华夏民族创造的哲学思想。
古代先民认为，天下万物皆由五类元素组成，分别是____、_____、____、____、____。
____、____与黍、菽、稷合称“五谷”。
____、____、____与徵、羽合称“五音”。
2．根据教材内容填空。
“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
”诗句中的“九曲”说明了黄河_________的特点，“万里”写出了黄河_________的特点。
请你再写两句描写黄河的诗句：_______________，_________________。
小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的_______，《穷人》中的_______。
留意人物的_______、_______、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
还可以通过小说的情节感受人物形象。
二、按课文内容或要求填空。
1．在天底下，__________，而并不茫茫。
四面都有小丘……那些小丘的线条是那么__________，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的__________那样，到处___________，轻轻流入云际。
2．《狼牙山五壮士》这篇文章，让我联想起宋代名臣李纲那铿锵有力的话语：_______，____________，_______________。
3．《六月二十七日望湖楼醉书》中，“_________________，_______________”这两句把天气转变极快描绘得淋漓尽致。
4．《过故人庄》中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句“________________，__________________。
”三、回顾课文，完成练习。
1．《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。
部编版六年级语文下册期末积累与运用能力过关附答案
部编版六年级语文下册积累与运用能力过关时间：90分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(8分)1.“________________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
2.燕子去了，有__________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。
3.在默默里算着，八千多日子已经从我手中____________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有___________________________，也没有___________________________。
我不禁___________而泪潸潸了。
4.弈秋，__________________________________。
使弈秋诲二人弈，_______________________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，_______________________，思援弓缴而射之。
5.一儿曰：“_______________________________，及日中则如盘盂，______________________________________？”一儿曰：“日初出_____________________，及其日中_______________________，__________________________________________？”二、日积月累。
(10分)1. __________________________，忠言逆耳利于行。
2.常将有日思无日，__________________________。
3. __________________________，事非经过不知难。
4.穷则变，__________________________，通则久。
5. __________________________，一枝红杏出墙来。
6.谁道人生无再少？__________________________！7.若有人知春去处，__________________________。
六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题(含答案)
六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题（含答案）一、积累背诵。
1．知识积累。
(1)下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A．《十六年前的回忆》——首尾呼应B．《匆匆》——直抒胸臆C．《那个星期天》——心理活动描写细腻D．《腊八粥》——环境烘托(2)下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( )。
A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国(3)下列说法正确的一项是( )。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4)下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( )。
A．李大钊——《十六年前的回忆》 B．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C．孟子——《两小儿辩日》 D．老班长——《金色的鱼钩》(5)“《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙___________被合称为‘唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是( )，A．李白、杜甫、杜牧 B．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白 D．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。
(1)昔我往矣，____________。
今我来思，____________。
（《采薇》）(2)好雨知时节，____________。
（杜甫《春夜喜雨》）(3)最是一年春好处，____________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(4)劝君更尽一杯酒，____________。
（王维《送元二使安西》）(5)江上往来人，____________。
（范仲淹《江上渔者》）(6)____________，钟山只隔数重山。
六年级语文下册课文内容填空真题含答案
六年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．《穷人》一文是______国著名作家_____的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_________的特点和___________的高尚品质。
作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。
2．说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。
在这个自然段中，作者紧紧抓住___描写，有屋外的___环境描写，有____环境描写，文中的这两处描写，从_____的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的________。
二、积累与运用。
1．《草原》的作者______，文章的中心句是：___________________。
2．芭蕉不展丁香结，_____________________。
（李商隐《代赠》）3．____________________，江清月近人。
4．爱国就是诸葛亮说的“__________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。
）”；就是陆游说的“___________________________ （尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
）”5．认识路牌：蓝色是___________，绿色是____________。
地名的拼音拼写规则都是____________。
6．《狼牙山五壮士》一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务→（___________）→（___________）→（___________）→跳下悬崖7．辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：____________________________，__________________________。
六年级语文版语文下学期课文内容填空专项复习含答案
六年级语文版语文下学期课文内容填空专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、日积月累来填空。
1.稻花香里说丰年，_________________。
《西江月·夜行黄沙道中》2._________________，万水千山只等闲。
（《七律·长征》）3._________________，怜子如何不丈夫。
（《答客诮》）4.我们常说的“五彩”指的是________、_________、________、_________、_________。
二、积累运用。
1．《西江月•夜行黄沙道中》中与陆游的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：_______________，_______________。
2．《七律•长征》中总括全诗的句子是：“_______________，_______________。
”3．当我们遇到困难，不知道前方的路该如何走下去时，就会想起鲁迅先生的名言：“_______________，走的人多了，_______________。
4．春天，我来到郊外，看见到处姹紫嫣红，繁花似锦。
不禁吟诵起朱熹的诗句：“_______________，_______________。
”5．回忆《伯牙鼓琴》完成练习。
（1）“鍾子期死，伯牙破琴弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
”“足”的意思是_______________，“鼓”的意思是：_______________。
（2）从这句话中可以感受到伯牙当时的心情是_______________（用一个成语概括）。
三、根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。
表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。
浙教版小学六年级语文下册课文内容填空课后专项习题(含答案)
浙教版小学六年级语文下册课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、积累运用。
1．古诗中风景如画，这有黄河，如“________________，________________”；这里有寺庙，如“________________，________________”；这里有花木，如“________________，花木成畦手自栽”；……2．读“夏天是万物生长的季节”这句话时，我的脑海里浮现了两个描写夏天的成语_________和________；我还想到了两句描写夏天的诗句“________________，________________”。
除了处暑外，我还知道的节气有________、__________、_________；我积累的农谚有________________，珍惜时间的诗句或名言有________________，________________。
3．我国传统意义上的五谷指的是：稻、麦、________、__________、________，五音指的是________、__________、角、__________、__________。
4．学完《只有一个地球》，我能设计一条节约资源的宣传标语：________________，________________。
《青山不老》一文中，我们认识了_________________________________。
《三黑与土地》的作者是___________，表现了农民_______________________________的情感。
二、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大，在《草原》一课通过优美生动的语言，赞美了________；通过《狼牙山五壮士》的学习，我体会到了__________；在《穷人》的学习中，我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人；《只有一个地球》一文呼吁人类__________；《少年闰土》的作者________，他笔下的闰土是一个___________的少年。
安徽省六安市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷(含答案)
安徽省六安市2022-2023学年六年级下学期语文期末考试试卷一、积累运用（24分）1．看拼音，写词语。
fáng yùshūjíwéi kǒng yīwēiyòu zhìpìjìng bōxuēxīshēng2．按要求填空。
（1）“腻”用部首查字法应先查部首，再查画，第六笔是，“腻”的解释有：①食品中油脂过多；②润泽细致；③腻烦，厌烦；④污垢。
给下面的“腻”字选择恰当的解释。
（2）这件艺术品做工精美细腻．，真是举世无双。
（3）老哼这个小曲儿你不觉得腻．吗？3．补全四字词语，并完成练习。
（1）把下面的四字词语补充完整。
①无于②之众③得意④头气⑤头目⑥欲试（2）“像乌鸦似的聚合在一起的一帮人，指无组织无纪律的一群人”是词语的意思。
（3）遇到困难就要勇敢面对，任何逃避和怯懦都。
（选词填空，填序号）4．按要求完成句子练习。
（1）老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
（缩句）__________________________________________________________________________________________（2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。
（修改病句）__________________________________________________________________________________________（3）八儿今天喜得快要发疯了。
（仿照画线部分写法写一写“激动”）__________________________________________________________________________________________（4）没有当年作文上的九十八个红圈圈，怎么会有我今天的一切呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________________________________二、文本记忆（14分）5．按要求填空。
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六年级语文下册《积累运用、课文理解》复习题(含答案) 一、积累背诵。
1．知识积累。
(1) 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( ) 。
A．《十六年前的回忆》——首尾呼应B．《匆匆》——直抒胸臆C．《那个星期天》——心理活动描写细腻D．《腊八粥》——环境烘托(2) 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( ) 。
A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国(3) 下列说法正确的一项是( ) 。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴 C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4) 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( ) 。
A．李大钊——《十六年前的回忆》 B ．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C．孟子——《两小儿辩日》D ．老班长——《金色的鱼钩》(5) “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙__________ 被合称为‘唐宋八大家' 。
”下面填入横线上正确的一项是( ) ，A．李白、杜甫、杜牧 B ．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白D ．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。
(1) 昔我往矣， ___________ 。
今我来思， __________ 。
(《采薇》)(2) 好雨知时节， _________ 。
(杜甫《春夜喜雨》 )(3) 最是一年春好处， _________ 。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》 )(4) 劝君更尽一杯酒， _________ 。
(王维《送元二使安西》 )(5) 江上往来人， _________ 。
(范仲淹《江上渔者》 )(6) __________ ，钟山只隔数重山。
(王安石《泊船瓜洲》 )(7) __________ ，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁《游园不值》 )(8) 欲问行人去那边？ ___________ (王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 )(9) __________ ？门前流水尚能西！___________ 。
(苏轼《浣溪沙》)(10) __________ ?除非问取黄鹂。
(黄庭坚《清平乐》)(11) 春城无处不飞花， __________ 。
(韩翃《寒食》)(12) 良药苦口利于病， __________ 。
(13) ___________ ，子欲养而亲不待。
(14) 常将有日思无日， __________ 。
(15) 书到用时方恨少， __________ 。
(16) 大漠沙如雪， _________ 。
(李贺《马诗》)(17) ___________ ，要留清白在人间。
(于谦《石灰吟》)(18) 千磨万击还坚劲， ___________ 。
(郑燮《竹石》)(19) 有意栽花花不发， ___________(20) 迢迢牵牛星， _________ 。
纤纤擢素手，__________ 。
(《迢迢牵牛星》)(21) 穷则变， __________ ，___________ 。
(《周易》)(22) __________ ，又日新。
(《礼记》)(23) __________ ，浪淘风簸自天涯。
[刘禹锡《浪淘沙》(其一) ](24) __________ ；苟周于事，不必循旧。
(《淮南子》)(25) 百川东到海， _________ ？少壮不努力，___________ !(汉乐府《长歌行》)(26) 人闲桂花落， _________ 。
(王维《鸟鸣涧》)3．课文背诵。
(1) “洗手的时候，日子从________ 过去；吃饭的时候，日子从 _________ 过去；__________ 时，便从________ 过去。
”这句话选自 _________ (作者) 的《____________ 》。
我会仿照以上句式写一个排比句：(2) 使弈秋诲二人弈，其一人___________ ，__________ 弈秋之为听；一人虽听之，一心以为___________ ，思__________ 而射之。
(3) 太阳_________ 有脚啊，轻轻悄悄地__________ ，我也___________ 跟着___________ 。
(4) “人__________ ，或__________ ，___________ 。
”这句话是中国古代文学家___________ 的生死观。
(5) 因为我们是__________ ，所以，我们如果有缺点，__________ 。
，谁向我们指出都行。
只要你说得对，。
你说的办法对人民有好处，。
(6) 一儿曰：“日初出大如车盖，_________ ，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“__________ ，及其日中如探汤，__________ ？”二、名句理解。
4．下列诗句中，描写的是中秋节的一项是( ) 。
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5．下列古诗中，没有使用托物言志的手法的一项是( ) 。
A．郑燮的《竹石》B．文天祥的《过零丁洋》C．李贺的《马诗》D．于谦的《石灰吟》6．下列诗句中，不是表达诗人思乡之情的一项是( ) 。
A．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
7．下列诗词句中，运用了比喻的修辞手法的一项是( ) 。
A．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
B．水是眼波横，山是眉峰聚。
C．问渠那得清如许？为有源头活水来。
D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) 。
A．弈秋，通国之／善／弈／者也。
B．使弈秋／诲／二人弈。
C．孰为／汝多知乎？D．我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
9．“虽与之俱学，________ 。
____________ ?曰：非然也。
”我们可以从中明白这样的道理：________________________________________________ 。
_ 10．翻译“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？' ”。
三、实践运用。
11．即将升入中学，我想以“ ______________________ ”来勉励自己，使自己在今后的生活中更加勤奋地学习。
12. 大自然是造物者，创造出四季不同的美景。
春天有韩愈眼中的“天街小雨润如酥，__________ ”；盛夏有杨万里笔下“接天莲叶无穷碧， _________ ”的西湖美景；秋天有杜牧“停车坐爱枫林晚，___________ ”的和谐之景；冬日柳宗元眼中的“ ___________ ，独钓寒江雪”极富意韵之美。
13．李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境中，他引用名句恰当的一项是( ) 。
A．同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“‘才始送春归，又送君归去'，张华，你一人远走他乡要多多珍重啊！B．同学刘欣写作文时想找一句表现思乡的名句，李明不假思索地说道：“这还不易，‘春风又绿江南岸，明月何时照我还'嘛！”C．李明和同学一起去春游，面对满园盛开的鲜花，他情不自禁地说道：“真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开' ，太美了！”D．李明的同学张海在学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“‘苟周于事，不必循旧'，你可不能总是浅尝辄止啊！”14. “需要经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
”与这句话意思相近的一项是( ) 。
A．路遥知马力，日久见人心 B ．听君一席话，胜读十年书C．莫道君行早，更有早行人 D ．读书须用意，一字值千金15. “小明平常不认真学习，语文考试时，抓耳挠腮，没有几道题能写出来，真的是‘ __________ '啊。
”下面填入横线上正确的一项是( ) 。
A．良药苦口利于病B ．子欲养而亲不待C．常将有日思无日 D ．书到用时方恨少16. “小明的书法是他爸爸教的。
几年后，他的书法水平已经超过了他的爸爸，这真的是‘ ___________ '。
”下面填入横线上正确的一项是( ) 。
A．敏而好学，不耻下问 B ．己所不欲，勿施于人C．青，取之于蓝而青于蓝 D ．学而不厌，诲人不倦17. 下列最适合作为“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”的下联的一项是( ) 。
A．志远天高，春风杨柳麓山青 B ．情深海阔，夏日荷花别样红C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D ．身正才气，冬雪松竹节节高18. 历代骚人墨客游览泉州洛阳桥时题了不少佳联妙对。
根据对联“对偶”的规律，与“潮来直涌千寻雪”对应的下联最适合的一项是( ) 。
A．月出斜洒缕缕辉B ．日落斜横百丈虹C．船去迢迢归无期 D ．明月高悬九州照19. 把下列歇后语的序号恰当地填入横线上。
A．十五个吊桶打水——七上八下B ．小和尚念经——有口无心C．八仙过海——各显神通 D ．九十老翁学武术——心有余而力不足(1) 大赛当天，参赛者们真是“ __________ ”，都拿出了自己的绝活儿。
(2) 看到他那么困难，我很想帮他一把，可我也是“ ___________ ”啊！(3) 我是“ ___________”，无意中说错了话，您千万不要介意。
(4) 听了这个消息，我的心真是“ __________ ”。
20. 在下面句子的横线上填入恰当的歇后语。
(1) 班会上，大家各抒己见，只有她一个人安静地坐在那里，一句话也不说，真是“ ___________ ”啊！(2) 这次拔河比赛的参赛人数没有限定，当然是“ _________ ”了，人多力量大嘛！四、课文理解。
21. 下列有关课文内容的表述，不正确的一项是( ) 。
A．《北京的春节》一文中，著名作家巴金先生向我们展示了中国传统节日的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱B．《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切怀念之情C．《为人民服务》是毛泽东主席于1944 年在张思德同志追悼会上所作的演讲D．《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，故事中的汤姆·索亚是小镇上一个淘气而富有正义感的机灵鬼，最和他“臭味相投” 的是镇上的流浪儿哈克22. 对“这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。