工作量调查方案[精品文档]
如何制定工作方案【精品文档】
如何制定工作方案篇一：怎样制定好工作计划和实施方案怎样制定好工作计划和实施方案制定计划，要成功地运用拖延技巧，还要注意：(1)留有余地。
你必须想到事情可能比你估计的更费时间，更具难度，你也要考虑到各种意外的阻力：你的电脑突然出了故障，或者最紧急关头，你的汽车必须送去修理，等等。
(2)提前准备。
拖延并不意味着完全放在一边不去过问。
技巧高超的拖延者总会提早计划，写下概念雏形、下意识地酝酿构想，随时备下所需的资料。
(3)寻求平衡。
绝不要就这一技巧发挥得过分，不要使其成为偷懒的借口。
在拖延的这段时间里，你会有其他事情要做，适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程，绝非坐等到最后期限的来临。
(4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情，而大量不太重要的工作，立即动手才是上策。
制定好工作计划和实施方案1．如何制定工作计划作为领导，为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作，尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人，计划一定会使他们大大地提高工作效率，促使他们合理地利用时间，下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。
(1)作好预测。
这需要一个周全的思路，把各种可能的情况都要想到，这个工作期不妨长一些，即使是在日常的工作、生活中偶有灵感，也最好赶快记录下来。
①考虑经济形势的变迁。
②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。
③想到事态本身的因果关系。
④预测有机械性与分析性两种类型：机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。
这种预测只是简单性的预测，由于角度的不同因而得出答案也不同。
分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。
这应该说是一种综合性的方法，所以驾驭难度也较大，但准确率较高。
(2)设定目标。
目标是动力也是出发点，所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。
①目标即将来业务发展的指标。
②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。
③目标要简单明确。
④设定目标时要让本部门的员工参加。
技术服务工作量统计表 (内函建设)
10.联系增加学生就业基地并签合合作协议
项
1
吴杰
陆爱兵、徐浩、朱云曦
30
320
9600
11．整理完善校内实训基地建设材料
项
1
吴杰
陆爱兵、徐浩、朱云曦
15
320
4800
总计
851
293720
项
1
陆爱兵、徐浩、孙青
7
400
2800
10.协助骨干教师开展专业建设、教学教研工作
项
1
朱云曦、徐浩、孙青
3
320
960
11.协助学校，组织教师参加校本教材编写及方案制定
项
6
胡绪林、丁兆久、
朱云曦、徐浩、孙青
15
400
6000
12.协助学校，组织教师参加外出考察交流、组织教师参加“双师型”培训、实践锻炼
项
1
陆爱兵、徐浩、朱云曦
10
320
3200
4.开展校企合作组织活动
次
3
吴杰、胡绪林
陆爱兵、徐浩、朱云曦
30
450
13500
5.制定《校企合作组织机构主要职责》并通过实施，总结出校企合作实施成果
项
1
吴杰、胡绪林
江学玉、汤长久
陆爱兵、徐浩、朱云曦
7
320
2240
6.协助推动《校企合作协议》的签订
项
1
吴杰、胡绪林
7
320
2240
20.整理、完善名师工作室成果性材料
项
1
程例
朱云曦、徐浩、孙青
10
320
3200
校企合作、工学结合运行机制建设
工作分析的方法与技术--工作分析实践中的问题与对策(PPT37页)-精品文档
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诊断：员工对小V工作或质疑或冷淡，问题并不在小V 身上。员工对工作分析实施者态度冷淡，有抵触情绪其 实是员工对工作分析恐惧的一种表现。 这个案例中，员工之所以对工作分析产生恐惧， 主要原因就是事先没有作宣传传动员。员工不清楚工作 分析的原因、流程、目的，心里没底，自然对这项突如 其来的工作不配合，对实施者也有不信任感。
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处方：步步为营，刨根问底采用面谈法的时候，工作分 析小组成员应该技巧性地提问，获得的细节越多越好。 例如，让员工描述他工作的典型的一天，上班到下 班都做了什么。假如他回答开会，可以继续了解和谁开 会，开什么会，对开会讨论的问题他发表了怎样的观点， 他的意见是否被采纳。 也可以了解员工在不同工作上花费的时间。例如， 对于销售，可以问问有多少时间是和客户打交道；有多 少时间和同事商量销售方法；工作中遇到最大的问题是 什么，如何解决，解决的时候是否找人帮忙等等。除本 人之外，还可以与他的同事、主管面谈，了解他的具体 工作、工作时间分配等。同样，问题也是越具体越好， 仅记那些评价性的大问题是无效的。
工作分析的方法与技术
工作分析实践中的问题与对策
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工作分析实践中的问题与对策 第一节 员工恐惧问题及其对策
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引导案例 Dean进入某公司后有点找不到北。有事，A部门 说“归B部门管”，B部门称不知道，让他找C部门。 Dean觉得有必要对岗位和责任进行梳理，建议HR部 门进行工作分析。HR经理却摇摇头告诉他，员工对此 发怵，不配合，工作分析很难进行。原因何在呢？
教师工作量标准
教师工作量标准精品文档教师工作量标准中学教师课堂教学工作量规定如下高中教师课堂教学工作量数学)语文)外语每周课时10节或2个班的教学任务;物理)化学每周课时12节或3个班的教学任务;政治)历史)地理)生物)体育每周课时12-14节;计算机)艺术欣赏每周课时14节。
初中教师课堂教学工作量数学)语文)外语每周课时12节或2个班的教学任务;物理)化学每周课时12节或4个班的教学任务;政治)历史)地理)生物)体育)计算机每周课时14节;音乐)美术每周课时16节。
小学课堂教学工作量规定如下小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务;语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任;其他科目每周课时15-18节。
中学)小学中层领导达到6节以上。
工作量不足，每少一节课扣1分。
跨科目情况:跨年级同一科目，每周加0.5课时;跨年级不同科目，每周加1课时。
实验室工作:一类实验室:生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量;二类实验室:生化1人满1 / 17精品文档工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。
图书管理员:36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时;24-18教学班计5课时;18-12个教学班计4课时;12个教学班及以下计3课时。
会计满工作量)出纳半工作量。
教辅八员:36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。
团队工作:36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。
学校领导工作量要求1.教学班在24个以上的中学校长)党支部书记要深入教学第一线，每学年听课不少于36节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代课2-3节。
2.教学班在12个以上24个以下的中学校长，每周要求代课2节，每学年听课36节;党支部书记每学年听课不少于36节，并尽可能兼课。
3.6个以上12个以下的教学班的中学校长，每周要求代课4节，每学年听课26节。
环卫工人的调查报告doc
环卫工人的调查报告篇一：环卫工人调查报告(附调查问卷)关于南京市城东环卫工人生活状态的调查摘要：近年来,民生问题已成为我国经济社会发展中各种社会问题的焦点。
而城市环卫工人,为城市环境改善作出重大贡献的一个群体,他们的生存状况是值得我们去关注了解的。
特别是城市边缘郊区逐渐被城市化，其中人民的生活状态更有其研究意义。
鉴于此,我们于XX年11月在南京市东郊玄武区、白下区、三个城区的环卫工人进行了个案访谈和抽样调查。
本次调查主要围绕环卫工人的物质生活、精神生活、社会保障、生活环境等方面展开，具体分析了他们的生活状态，同时对他们的生存发展进行了探索性的思考。
关键词：环卫工人，生活状态，民生问题一、问题的提出弱势群体已经成为当下社会关注的焦点，弱势群体的生活状态是我们每一个有社会责任感的大学生应该了解的基本信息，是我们认识社会、知晓社会矛盾的必要条件、也是我们明白自己的社会责任感、树立崇高理想的必经之路。
环卫工人，作为“城市美容师”，为我们城市的环境改善、提高城市居民生活质量贡献了巨大的力量。
但是，环卫工人自身的生活状态却往往被人们所忽视，环卫工人被常视为城市的底层人群，游离于城市生活的边缘状态。
此外，由于受传统观念的误导，环卫工人往往被城市居民认为是没有文化、素质低、外表脏的“次等公民”，造成一些环卫工人感觉自己缺乏归属感和安定感，难以融入城市。
二、研究方法及样本情况本次社会调查主要采用调查者观察环境、工人状态，问卷调查，深度访谈等方法，根据不同的情况对南京市东郊的环卫工人及城市市民进行了访谈及问卷调查，其中针对环卫工人共发放问卷100份，回收有效问卷93份，有效率为93%；针对南京市市民共发放问卷20份，有效问卷18份，有效率为90%。
运用Excle统计软件对问卷上的数据进行分析（分析数据的结果见附表）；在发放问卷过程中对一些工人做了深度访谈，了解他们具体的生活、工作、心理状况，有的还到他们的家里进行调查。
四定工作方案【精品文档】
四定工作方案篇一：人力资源部四定方案人力资源部“四定”方案人力资源部是企业管人用人的核心枢纽，关系到员工队伍的稳定和企业的生存与发展，为此，根据本企业现状和生产规模，特制定人力资源部“四定”方案如下：一、定编：人力资源部暂定编制 3 人，下设职工录用考核管理科和职工培训及工资福利科。
二、定岗：根据工作职责和业务范围，暂定 3 个岗位 1、部长：1 岗 2、职工录用考核管理科 1 岗， 3、职工培训及工资福利科 1 岗三、定责：（一）、部长职责 1、在董事长，总经理的领导下开展工作，负责人力资源部全面工作； 2、认真贯彻执行国家有关劳动人事政策的法律、法规，指导编制企业人力资源短、中、长期规划，经公司领导批准后实施。
3、根据用工计划组织招聘工作，负责招聘、录用、辞职、辞退员工的审核及内部调配审核；4、抓好员工的管理工作，经常深入车间、班组，了解掌握情况，按照领导意图安排使用好员工，发现优秀人才，及时提出调整任用意见，供公司领导参考；5、加强对本部门员工的思想教育，重视政治和业务学习，提高其管理水平和工作能力，培养员工的团队精神，确保各项工作任务的完成； 6、对本部门的工作进行定期检查考核，发现问题及时纠正； 7、组织制定、修改、充实本企业人力资源管理的规章制度，逐步做到管理规范化、科学化； 8、参照有关政策，结合本企业实际制定公司的工资、奖金、劳保福利标准，经公司领导审核批准后，组织实施； 9、完成公司领导交办的其他工作任务。
（二）、职工录用考核管理岗位职责 1、直接对人力资源部部长负责，协助部长处理好日常人事工作 2、办理员工的招收、录用，劳动合同签定、转正定级、晋升、调职、考核奖惩工作； 3、处理本部门各类文秘材料，计划、总结、方案的撰稿； 4、负责公司员工人事档案的建档、保管与利用工作； 5、协助工会做好劳资双方的争议调解工作，维护双方的共同利益，确保员工队伍和谐、稳定； 6、完成公司领导和人力资源部部长交办的其他工作任务。
【精品文档】草案起草工作方案-精选word文档 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==草案起草工作方案篇一：工作方案_草案_2稿工作方案一、指导思想全面贯彻落实胡锦涛总书记对共青团组织提出的“两个全体青年”的工作要求，充分认识学校共青团工作在全团的基础性战略地位，充分理解团中央关于加强基层基础、加强分类引导、加强就业创业等一系列重大工作部署的深刻内涵，进一步认清以“我的青春故事”为主线的相关活动的战略意义。
二、组织机构“我的青春故事”报告组委会主任：副主任：成员：组委会下设策划组、宣传组和统筹组，办公室设在校团委文体部。
三、目的意义1、分层分类服务引导大学生的新平台“我的青春故事”为主线的相关活动，是全省高校共青团系统贯彻落实团中央“牢牢把握普遍性准则，努力面向广大普通青年”的重要举措，是团的工作影响青年，充分发挥共青团职能，特别是发挥好引导、支持、帮助青年的职能的重要途径。
2、选树典型的新舞台通过开展以“我的青春故事”为主线的系列活动，在全省范围内选树一批在学生身边的、真实可信的优秀学生，年轻有为的青年才俊，专业技能扎实的创新型人才，感动社会的典型人物，让全省青年可比可学，激发典型的模范作用，帮助全省青年树立正确积极的世界观、人生观、价值观。
3、培养大学生骨干的新学校通过开展系列活动，培养团学干部动员大学生、组织大学生的能力，增强为大学生成长、成才服务的本领，并通过这些骨干，带动更多青年学生参与活动、增强联系，最终实现对青年思想和行为的引领。
4、统筹连接团内外资源的新机制通过开展以“我的青春故事”为主线的系列活动，进一步加强全省高校之间共青团组织的合作，加强共青团干部和学生干部之间的合作，加强团学组织和社会资源之间的合作，是团内外的资源形成一个有机整体，提高全团服务引导青年的水平。
四、活动内容以“我的青春故事”报告会为活动主线，结合“学习方法交流会”、“优生访谈”、“我的学生干部生涯”、“名师面对面”、“名人名家进校园”、“高雅艺术进校园”、“学术论坛”等团学组织开展的活动，内容包括社会实践、科技创新、就业创业、社交礼仪、文化教育、志愿服务、专业技能培训等。
效率分析_精品文档
支援日记
不良报告
系别（监督者记录）-系之间支援
产品别，工程别，加工别，准备作业别
日计表
标准时间 一览表
能率周报
分析资料
作业能率移动卡
作业月报
计划实绩对比
2. PAC 概念
PAC系统的事后管理
实绩记录
-工时实绩-生产量
标准时间一览表
-标准时间-标准定员
个人效率实绩卡
周间效率实绩卡
效率月报
个人作业指导
PAC系统的维持,稳定
管理方法
内 容
作业效率 （Performance）
25 50 75 100 125
个人节奏
工资以日工资形式（不测效率）
工资以日工资形式（测效率）
支付的工资与作业效率直接挂钩。
效率管理
效率管理（能率级别）
一线监督者基本任务
一线监督者的任务是把本部门的效率提高到适当水平，努力维持高水平状态
综合效率 = 作业效率 x 班长责任运转率 x 科长责任运转率
2. PAC 概念
特点Ⅲ.PAC的职位/责任的分离
PAC中把效率分为管理者，监督者和作业者的责任，追求作业者效率的提高，监督者的责任按职位以运转率的形式管理。
PAC
2. PAC 概念
◎ PAC中的标准时间
1.应该是具有科学根据的标准时间
大学生兼职调查报告3000字
大学生兼职调查报告3000字----WORD文档，下载后可编辑修改----大学生兼职调查报告3000字一、大学生兼职赚钱的原因1、大学生群体自身的特点使得大学生选择兼职赚钱。
从学习方面上看，大学的课堂授课时间要大大少于中学阶段，以自学为主的大学生们有更多的空闲时间可以自由支配;从生活方面看，进入大学后，衣食住行等个人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大学生活的主旋律;大学生活节奏快，活动空间大，接触面广，朋友同学来自全国各地，语言、个性、习惯、价值观念各不相同的差异，在共同生活相互接触中，易逐渐融合;从校园环境上看，大学生活丰富多彩，各种启事，各式传单随处可见，各种组织的活动，各式性质的社团比比皆是。
这为大学生们兼职提供了丰富的舞台。
2、社会广告业的蓬勃发展使得大学生选择兼职赚钱。
进入新的世纪，各种公司如雨后春笋般的增长，为了提升企业的市场竞争力，各大企业开始投入大笔的广告费用，加强对企业品牌的宣传。
企业广告除了电视台等各种媒体广告，街头、车站站牌海报外，还包括新品推出时的商场、街头、超市等地的宣传促销(包括广告传单、优惠券派送等)。
企业对这部分广告宣传的人员需求量大，但此类工作临时性强，一般集中在节假日，且企业希望能尽可能地降低这部分的成本，又能出色地完成工作，因此，在选定这部分工作人员时，企业一般愿意选择在校大学生为他们服务。
3、强劲的毕业就业压力使得大学生选择兼职赚钱。
在市场经济体制下，每一个社会成员和社会组织都将或迟或早地推向市场。
在市场上进行“双向选择”，取消了统分统配的大学生，也毫不例外地要面对择业的考虑。
调查结果显示:84%的同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。
于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步--兼职。
二、大学生兼职赚钱的特点1、大学生在寻找兼职信息方面各具特色。
百度文库精品文档-施工合同履约行为监督检查方案3篇
施工合同履约行为监督检查方案3篇施工合同履约行为监督检查方案第1篇一、检查组织市住房和城乡建设局负责全市建设工程施工合同履约行为监督检查工作，各县（市）、区住房和城乡建设行政主管部门负责本行政区域内建设工程施工合同履约行为监督检查工作；其具体工作按工程报建权限，委托相应建设工程造价管理机构实施，相关建设管理部门予以配合。
二、检查对象检查对象为我市行政区域内已办理建设工程施工许可证（含临时施工许可证）的在建工程项目。
三、检查办法建设工程造价管理机构每月例行进行一次施工合同履约行为监督检查，例行检查不影响相关建设管理部门对项目的日常监管，受检项目数量每月原则上不少于5个、不超过在建工程项目总数的10%（各县〈市〉、区检查数量根据实际情况确定）。
检查项目从在建工程项目中抽选产生，并提前3个工作日书面通知检查对象。
四、检查内容1、是否签订有效施工合同并按规定备案；2、是否另行签订背离经备案施工合同实质性内容的其他协议（合同）；3、是否履行合同约定，按时按期足额拨付工程预付款、工程进度款；4、项目资金到位证明或支付担保、履约担保是否符合相关规定；5、是否存在任意压缩中标工期的行为；6、是否存在工程转包或违法分包行为；7、项目管理班子配备情况和进场施工机械设备是否与投标承诺一致，项目经理及有关人员发生变动是否办理相关手续；8、是否存在拖欠工人工资现象；9、是否将安全文明施工措施费挪作他用；10、是否有效履行合同约定与工程建设相关的其他事项。
五、检查程序1、确定检查项目后，建设工程造价管理机构及时通知检查对象，告知检查时间、检查要求及需准备的资料。
2、检查小组根据受检项目在施工合同备案时提交的相关资料，将《市建设工程施工合同履约行为监督检查记录》（以下简称《检查记录》）中合同主要内容部分填写完整。
3、现场检查时，对照检查内容、检查表逐项对受检单位及其管理和从业人员的相关行为进行检查，核对施工单位填写的《建设项目工程进度款拨付情况表》和《建设项目工资支付情况表》，并根据检查情况如实填写《检查记录》中的合同执行情况部分。
百度文库精品文档-两项收入工作调研报告2篇
两项收入工作调研报告2篇两项收入工作调研报告第1篇根据全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的要求，为更加准确、客观、真实地反映我县居民收支情况和生活质量，满足县委、县政府在富民强县、两个率先战略目标进程中的监测考核需要，我局坚持以人为本，把富民摆在更加突出的地位，是贯彻落实三个代表重要思想和科学发展观的重要体现。
开展住户调查取得社区、乡镇的住户调查资料，是县党委和政府了解民情民意、分析人民生活、收入分配、货币流通以及劳动应业等情况的重要信息途径，也是县政府对富民和全面小康社会进程的考核、监测不可少的重要方面，对研究居民生活质量和消费结构，建立和完善社会保障制度等重大问题都具有十分重要的作用。
一、调查范围统计调查范围为县辖区内的部分乡镇社区，对象为我县行政管辖区域内的所有符合调查条件城镇住户。
包括：户口在本地区的常住非农业户，户口在外地、居住在本地区半年以上的非农业户。
调查包括单身户，但不包括集体户中的单身者。
调查分别以住户家庭及个人作为统计单位。
二、调查内容住户调查的主要内容包括：1、居民家庭成员基本情况；2、居民家庭住房基本情况；3、居民家庭就业情况；4、居民家庭主要耐用消费品拥有情况；5、居民家庭现金收支情况；6、居民家庭消费支出情况；7、居民家庭食品消费情况；8、居民家庭非现金（食物及服务）收入情况。
三、两项收入调查工作开展情况（一）基本情况我县共涉及州县调查点14个（其中城镇点7个，农村点7个），涉及乡镇10个，调查户140户（其中城镇调查户70户，农村调查户70户），294人（其中城镇125人，农村169人）。
（二）落实调查经费两项调查工作从一开始，就受到县委、政府的高度重视，2017年在县财政十分拮据的情况下，专门拨付15万元用于两项调查的专项经费，其中10万元用于改善调查点办公设施，5万元用于样本轮换的专项经费。
2018年通过积极向县上主要领导汇报，并得到主要领导的一致首肯，将原来调查户每户720元/年的标准提高到840元/年，辅调员的标准从1200元/年提高到3600元/年，电子记账户经费2万，全年预算经费19万。
【精品文档】管线测量实习报告-word范文 (11页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==管线测量实习报告篇一：管线测绘技术报告国家超级计算深圳中心周边配套道路工程（二期）1:500地形测量和地下管线探测测绘技术报告深圳地质建设工程公司二○一一年十二月国家超级计算深圳中心周边配套道路工程（二期）1:500地形测量和地下管线探测测绘技术报告技术负责:审核:审定:总工程师: 金亚兵总经理: 刘洪文深圳地质建设工程公司二○一一年十二月五日地址：深圳市罗湖宝岗南路电话：82666332目录一、工程概述二、执行的技术标准三、控制测量技术方法四、1：500数字化地形测量五、地下管线探测原理及方法技术1．地球物理场特征2．地下管线探查1）管线调查2）管线探查3．地下管线测量4．内业处理1）地下管线图编绘2）地下管线成果表的编制六、质量检查七、结论与建议八、提交的成果资料国家超级计算深圳中心周边配套道路工程（二期）1:500地形测量和地下管线探测测绘技术报告一、工程概述受深圳市交通运输委员会（以下简称甲方）委托，我公司承担了国家超级计算深圳中心周边配套道路工程（二期）1:500地形测量和地下管线探测任务。
测区位于深圳市南山区西丽大学城内，测区面积约77000平方米。
根据甲方指定的测量范围和管线探测有关规范要求，并结合工区的具体施工条件及现有管线分布情况，我公司对工程的内外作业进行了精心组织，制定了相关措施，为圆满完成该工程提供了技术、安全保证。
工程从201X年11月25日开始外业工作，于201X年12月5日结束室内数据处理工作并提交全部资料共4套，每套包括文字说明、管线成果表、1：500现状地形图和地下管线图。
经统计，本次工作共完成工作量如下：1. E级GPS点4个；2. 城市四等水准测量3.5公里3．1:500数字化测图2幅；4．探测详查各类地下管线长度3.78公里，详见下表：管线探测工作量统计表二、执行的技术标准1、本工程合同及甲方要求；2、《全球定位系统（GPS）测量规范》（GB/T 18314-201X）；3、《城市测量规范》（CJJ8-201X）；4、《1：500、1：1000、1：201X地形图图式》（GB/20257.1-201X）；5、《城市地下管线探测技术规程》（CJJ61-201X）；6、《深圳市地下管线探测技术规定》（201X年10月）；7、《深圳市地下管线探测计算机成果格式技术规范》。
教师工作量安排方案
教师工作量安排方案一、引言教师工作量的合理安排对于教育教学的质量有着重要的影响。
合理的工作量分配可以提高教师的教学效果和工作满意度，进而增加教育教学的质量。
因此，制定一份科学合理的教师工作量安排方案至关重要。
二、分析教师工作量的要素教师工作量是指教师为了完成一定教学任务所需要投入的各种劳动量。
教师工作量的要素通常包括教学任务的数量、难度与复杂度、学生数量与特殊情况、课堂外工作等。
三、确定教学任务的数量1. 根据教学计划和学期安排，确定每位教师的教学任务数量。
2. 参考历年数据和学科特点，合理分配不同学科间的教学任务。
四、考虑教学任务的难度与复杂度1. 对于理工科等实验类课程，需要充分考虑实验操作和实验报告的时间，并合理增加工作量。
2. 对于语文、数学等需要批改作业较多的学科，应适量增加工作量。
五、兼顾学生数量与特殊情况1. 对于班级学生多的教师，应适量增加工作量，以保证每个学生都能得到足够的指导。
2. 对于特殊学生（如特殊教育学生、学习困难学生等），可以适量减少工作量，以便更多关注其个别情况。
六、明确课堂外工作的安排1. 教师的课后批改作业、备课时间应合理计算在工作量中。
2. 考虑到教师会议、教研活动等，应适当留出时间给教师参与。
七、建立工作量监测机制1. 建立工作量记录系统，定期统计教师的工作量情况。
2. 根据工作量情况，适时调整教师的工作任务。
八、鼓励教师自主安排工作时间1. 给予教师一定的自主权，可以根据自身情况合理安排工作时间。
2. 强调教师的自主创新和学习，鼓励教师参加学术研究、教学培训等活动。
九、提供师资补充与协助1. 当某一教师负担过重或临时有特殊情况时，及时提供师资补充，减轻其工作压力。
2. 配备专职教师助理或行政人员，协助教师处理课堂外事务，提高工作效率。
十、制定工作时间安排1. 平衡教师的工作时间与休息时间，保障教师身心健康。
2. 合理安排教师的工作时间，避免过多加班和加班费用的发生。
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岗位工作量调查思路
根据前期已制定岗位说明书，本着“因事设岗”，提升工作效率，合理利用人力资源的原则，重点考察员工工作量、工作饱满程度、人员配置合理性等问题。
以每天8小时、每周5天40小时、每月22天176个小时计算。
如遇节假日再行计入。
一、调查内容
1、采用工作量化分析与人员访谈相结合，按照岗位职责对员工工作事项、每项工作用时、发生频率等进行调查统计，分析计算该岗位工作量大小、实际有效工作时间等。
2、为了数据真实、准确，员工需要填报基础性日常工作内容；周、月或季度、年度阶段性工作内容，不含临时性工作。
3、其他工作时间：
（1）工作准备时间，包括技术沟通、测试所用时间；（2）会议时间，包括参与例会、工作安排、工作汇报所用时间；（3）培训时间，以讲课人培训所用时间；（4）活动时间，包括吃饭、休息、聊天、工作协调等时间；（5）填写、统计报表单据的时间；
4、5、时间要逐项详细列明。
二、具体步骤
1、员工根据调查表填写工作事项(即第一步工作事项是什么，第二步工作事项是什么等等)、每一工作事项的每次用时、周期及频次、可证明的结果、上下工序岗位/人员等。
2、根据提交的调查表，对应具体工作职责、每一工作事项发生的频
次、用时、结果进行访谈确认。
3、计算每位员工实际工作量总值及时间的占比，形成数据及图表。
4、计算同岗位人员全部工作量，分析岗位人员编制。
三、配合工作
1、由于缺少工作日志记录，员工所提供的数据会存在偏差，这需要部门及班组主管必须对其工作事项进行认真审查。
2、部门总经理及班组主管工作量表需分管领导核查。
3、试用期员工不做调查。
四、实施时间
员工填写7-10天左右，审核时间大约10天，计算、分析需要15-20天，总计时间大约30-40天。
五、评估报告
附：调查表。