《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲
工程招投标与合同管理教学大纲DOC
第一部分课程教学大纲:《建筑招投标与合同管理》课程教学大纲一、课程的地位、目的和任务本课程地位：本课程是建筑工程管理专业的一门重要专业技术基础课，是学习有关后续课程和从事专业技术工作的基础。
本课程目的：了解招投标与合同管理的基本概念和表现形式，掌握基本招投标与合同管理的知识和理论;能正确运用所学习的指导实际工作,具备解决工程建设中相关招投标与合同管理问题的基本能力;培养学生工程建设的招投标与合同管理能力,严谨的工作态度和良好的团队合作意识.本课程任务:1．培养学生具有初步进行建筑工程施工质量控制与管理能力;2．培养学生具有建筑工安全技术与初步进行管理的能力。
二、本课程与其它课程的联系掌握招投标与合同管理的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想.紧密联系实际，学会分析案例，解决实际招投标与合同管理活动中的问题。
三、教学内容及要求绪论教学要求：学习本章后应该掌握：（1）了解我国建筑行业的发展现状(2）熟悉建筑工程质量管理的现状（3）熟悉建筑工程安全管理的现状重点：我国建设工程管理体制改革；难点：鲁布革引水工程招标投标及管理简介；教学内容:0。
1我国建设工程管理体制改革/20。
2鲁布革引水工程招标投标及管理简介/30.3课程学习导航/70。
4课程就业指导/8第一章建设工程市场和工程发承包教学要求:学习本章后应该掌握：学习目标熟悉建设工程市场及其运作规律了解建设工程承包发包的概念和主要形式掌握建设工程招标，投标的概念和主要方式及过程，了解联合投标的概念重点：建设工程发承包;难点：建设工程招标投标概述;教学内容：1。
1建设工程市场/111。
1.1建设工程市场的概念、组成及特点/111。
1。
2建设工程市场的主体与客体/121.1。
3建设工程市场资质管理/131。
1。
4建设工程招标代理机构/161。
1.5建设工程交易中心/171。
1.6建设工程招标投标行政监督机构/191。
2建设工程发承包/221.2。
《建设工程招投标与合同管理》课程教学大纲
建设工程招投标与合同管理课程教学大纲一、课程概述本课程是针对建设工程专业的学生开设的一门理论与实践相结合的课程。
通过本课程的学习，学生将全面了解建设工程招投标与合同管理的基本知识和技能，培养学生的招投标理论与实践能力，为学生今后从事相关工作打下扎实的基础。
二、教学目标1.了解建设工程招投标与合同管理的基本概念和流程；2.掌握建设工程招投标与合同管理的法律法规、政策和标准；3.熟悉建设工程招投标与合同管理的常用工具和方法；4.培养学生的团队合作和沟通协调能力；5.提高学生的问题解决和决策能力。
三、教学内容1. 建设工程招投标概述•招标的定义和目的•招标的种类和流程•招标公告和招标文件的编制2. 招标投标文件的评审•评标委员会的组建和职责•招标文件的评审标准和方法•投标人资格审查和商务标评审3. 合同管理原则与规定•合同管理的基本原则•合同管理的法律法规•合同条款的重要性和风险控制4. 合同的签订与履行•合同签订的内容和要求•合同履行的流程和要点•合同履行中的问题与纠纷处理5. 合同变更与索赔管理•合同变更的程序和规定•合同索赔的依据和处理•合同纠纷的解决方式和途径6. 合同验收与结算•项目验收的程序和标准•合同结算的审核和支付•合同履行后的评估和总结四、教学方法1.前导课程学习：通过预习和复习，将学生引入建设工程招投标与合同管理的基本概念和流程。
2.讲授与互动：通过教师讲解、案例分析和课堂讨论等方式，使学生更深入地理解和掌握课程内容。
3.实践与实验：安排学生进行实践操作和实验练习，培养学生的实际应用能力。
4.作业与评价：布置课后作业和考试，通过学生的作业完成情况和考试成绩评估学生的学习效果。
五、教材与参考书教材：•《建设工程招标投标管理规定》•《建设工程合同管理办法》参考书：•《建设工程法律法规选编》•《招标投标工程量清单计价与审核》六、评估方式•平时成绩：包括出勤情况、课堂表现和作业完成情况等。
工程招投标与合同管理的教学大纲
《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲一、课程信息1．课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业基础课程考试课学时数：44学分：与岗位的关系：对建筑工程、监理专业人员从事建经管理岗位起主要支撑作用2．其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业一年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室二、课程的性质与任务本课程是建筑工程管理、工程造价管理及监理专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
工程招投标是将各个建设市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程造价管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于综合课。
从理论的角度来看，工程招投标与合同管理课程揭示了建设市场的一般规律，建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建设业及其建设市场发展规律的基础；从知识的角度来看，工程招投标与合同管理课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建设市场的发展规律，需要经济学的知识、管理学的知识、法律知识。
编制施工方案，编制招标文件需要用到管理方面、计量计价方面的知识，掌握工程承包合同，又是后续工程质量控制、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于建筑工程、监理专业的学生，通过学习本门课程，能够独立编制简单的招投标文件及合同文件。
三、教学进度表四、教学内容第一章工程招投标与合同管理基本知识[教学目的]：1、明确学习这门课程的重要性。
2、熟悉建设工程招标投标的主要内容、特点及管理体制。
3、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。
4、了解招投标与合同管理的相关法律。
[教学任务与内容]：1、建设工程招投标的分类、建设工程招投标的基本原则2、建设工程承发包的概念、发包的内容以及发包方式3、建设工程市场的概念、建设工程市场的主体和客体以及建设工程市场的资质管理。
《工程招投标及合同管理》教学大纲
工程招投标及合同管理课程教学大纲课程名称：工程招投标及合同管理/Project bidding and contract management课程编号：114100055总学时：45 实验（课外）学时：0学分：3 适用专业：工程造价考核方式：考试开课学期：第5学期一、课程概述工程合同管理概述，工程合同管理的法律基础，建筑工程合同文本。
建筑工程招标与投标概述，建筑工程招投标的程序工程施工投标报价的费用组成。
掌握工程量清单计价方法，投标报价的编制和审核。
合同变更的管理；建设工程合同管理案例，建设工程勘察设计合同管理；建设工程监理合同管理；建设工程相关合同管理。
工程索赔工期索赔费用索赔它的特点是既有系统理论又有较强的实践性。
因此通过本课程的训练，在培养学生具有绘制和阅读工程图样的基本能力的同时，培养学生认真负责的精神和一丝不苟的工作作风。
本课程利用自行开发的多媒体教程授课。
二、教学目的与要求目的：工程项目招投标与合同管理是工程造价专业的专业必修课。
通过工程招投标与合同管理课程的学习使学生了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，让是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础，最终达到使工程造价专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力的目的。
基本要求：1．本课程主要培养学生认知问题、分析问题、解决问题的能力，2．让学生充分理解和掌握招投标与承包管理在建筑市场及建筑行业中的应用。
3．熟悉招投标各环节及其特点，承包管理在整体工程建设中的重要性与必要性4．通过课时模拟使学生更深刻得体会和理解课程中的理论内容三、课程教学的主要内容第一章绪论[教学目的]：1、了解工程招投标在建筑工程领域的作用及重要性。
2、熟悉项目管理与施工项目经营管理。
3、熟悉施工项目的市场环境与法律环境[教学任务与内容]：1、项目、项目管理、建设项目管理与施工管理的概念2、施工项目管理的内容、建筑市场构成要素。
《工程招投标与合同管理》教学大纲
《工程招投标与合同管理》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质、任务及教学对象：1、课程性质：《工程招标与合同管理》课程是建筑与土木工程系《工业于民用建筑》专业重要的专业课程之一。
在市场经济条件下，工程招投标已成为建筑市场工程承发包的主要交易方式，工程招投标与合同管理课程揭示了建筑市场的一般规律；明确了招投标工作的程序和应遵循的原则及招标、投标与合同管理的内在联系；总结了招投标与合同管理的方法。
工程招投标与合同管理学生今后从事招投标与合同管理工作必备的知识。
工程承发包能力、合同管理能力是建筑工程管理人员的核心竞争能力。
2、课程任务：其任务是培养应学生系统地学习建筑工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建筑工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建筑工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。
3、教学对象：工业与民用建筑专业高职学生。
二、课程的教学目的和要求：通过本课程的教学，使学生了解市场经济条件下建设工程的招、投标与合同管理的规律，使学生掌握工程招、投标与合同管理的基本要求、基本步骤和基本内容，初步具有组织招、投标与合同管理的能力；使学生受到基本的专业知识训练，培养学生今后进行相关专业工作过程中的实践能力。
三、课程内容教学方法概述及教学基本要求的层次：1、教学方法：课程讲授、课程讨论、典型案例分析、专题报告等。
2、教学基本要求：（1）理论知识：掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，理解工程招投标与合同管理的基本知识和作用，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势。
（2）实践环节：掌握招投标基本概念，运用基本理论知识，通过实践学习，观察招投标活动中的技巧，更好的应用到标书编制、开、评、中标以及工程索赔中。
四、选用教材：《工程招投标与合同管理》第二部分教学过程一、课程总学时：理论学时：36学时，实训学时：2周二、课程考核方式：考试或答辩，并参考课程论文、课堂讨论、平时作业和听课情况。
《工程招标投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。
从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。
编制施工方案，需用到工程技术基础知识。
编制报价书，需用到工程造价方面的知识。
工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。
三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。
《工程招投标与合同管理》课程教学大纲
《工程招投标与合同管理》课程教学大纲英文名称：Project Bidding and Contract Management课程编码：110120003总学时：32 实验学时：0 学分：2适用对象：土木工程类学生先修课程：工程施工技术与施工组织设计，土木工程项目管理大纲主撰人：大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1. 工程招投标与合同管理是工程管理专业大学本科学生的一门专业必修课程，同时也是工商管理、市场营销、土地资源管理、土木工程和建筑学等相关专业的选修课程，具有基础性和影响面广的特点。
2. 目的是使学生了解国内、国际工程招投标的基本程序、方法及合同管理，掌握工程索赔的基本概念及计算，掌握工程量清单计价的编制方法，把学生培养成新世纪的能与国际接轨的高级经营管理技术及经济人才。
二、教学内容及要求第1章：工程量清单计价规范概况授课学时：8基本要求：1-1 工程量清单计价特点及主要内容1-2 建筑工程分部分项工程量计价1-3建筑工程工程量清单计价实例重点：工程量清单的内容和特点、工程量清单编制中的具体事项和计算规则难点：分部分项工程量清单的编制第2章：建设工程合同授课学时：4基本要求：2-1 熟悉合同法中相关的基本概念2-2．掌握合同法的有关内容，包括合同种类、订立、形式、效力等重点：结合合同法和工程建设进行分析问题难点：实践中如何解决工程合同纠纷第3章：建设项目招投标授课学时：14基本要求：3-1 掌握招投标的概念、性质、招投标的种类和方式3-2 掌握招投标的各个程序3-3 掌握招标标底的编制和审查、投标报价的编制程序3-4熟悉评标、定标的内容和方法3-5熟悉决策树的内容和决策树法的具体运用3-6掌握不平衡报价方法的内容和运用重点：掌握招投标的程序、标底和投标报价的编制、掌握决策树法决标、不平衡报价方法的运用难点：在工程招投标过程中的综合运用和分析第4章：建设工程索赔授课学时：4基本要求：4-1 了解工程索赔的基本概念和内容4-2 掌握工程索赔的判定依据和计算方法重点：掌握工程索赔的判定和计算难点：结合网络图进行工期索赔的计算第5章：总复习授课学时：2结合工程实例，对工程招投标程序运用、工程量清单编制、工程索赔的判定和计算进行全面复习和运用。
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲合同编号：__________合同双方：甲方：（全称）乙方：（全称）鉴于甲方为进行某项工程项目的招投标与合同管理工作，需要乙方提供相应的教学大纲及培训服务，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条合同标的乙方根据甲方的要求，为其提供2024版工程招投标与合同管理的教学大纲，并按照该大纲为甲方提供相关培训服务。
第二条培训内容1. 工程招投标的基本概念、程序和法律规定；2. 合同管理的基本知识、流程和技巧；3. 工程合同的订立、履行、变更、解除和终止；4. 工程合同的违约责任、争议解决和法律救济；5. 工程合同的审核、审批、备案和登记；6. 工程合同的监督、检查和评估；7. 与工程招投标和合同管理相关的法律法规、政策和标准。
第三条培训方式1. 面授培训：乙方派员到甲方所在地进行面对面授课；2. 远程培训：乙方通过网络视频、电话会议等方式进行远程授课；3. 实操演练：乙方组织甲方人员进行实际操作演练，以提高其实际操作能力；4. 咨询服务：乙方提供在线或电话咨询服务，解答甲方在培训过程中遇到的问题。
第四条培训时间和地点1. 培训时间：自合同签订之日起至2024年12月31日止，乙方根据甲方的需求安排培训时间；2. 培训地点：甲方所在地或双方协商确定的其他地点。
第五条培训费用1. 乙方按照甲方提供的培训人数和培训内容，制定详细的培训费用报价，甲方确认后支付；2. 培训费用包括但不限于培训师的费用、培训材料费用、交通费用等；3. 甲方支付培训费用后，乙方提供相应的培训服务；4. 双方另有约定的，从其约定。
第六条保密条款1. 双方在合同履行过程中所获悉的对方的技术秘密、商业秘密和内部信息，应当予以严格保密；2. 双方违反保密义务的，应当承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
第七条违约责任1. 乙方迟延提供培训服务或者提供的培训服务不符合约定的，甲方有权要求乙方承担违约责任；2. 甲方迟延支付培训费用的，乙方有权要求甲方支付违约金；3. 双方因不可抗力导致不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任。
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年合同目录第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则1.2 合同管理在工程招投标中的作用1.3 教学大纲的目的与结构第二章：工程招投标流程与合同管理策略2.1 工程招投标的基本流程2.2 合同管理策略的制定2.3 招投标与合同管理的整合第三章：合同的起草与审核3.1 合同起草的基本原则与技巧3.2 合同条款的详细规定与审核要点3.3 合同草案的法律审核流程第四章：合同的签订与生效4.1 合同签订的条件与程序4.2 合同生效的法律要件4.3 合同签订的记录与备案第五章：合同执行与监督5.1 合同执行的基本原则5.2 合同执行过程中的监督机制5.3 合同执行中的问题处理与风险管理第六章：质量保证金的管理6.1 质量保证金的概念与设置标准6.2 质量保证金的支付与退还流程6.3 质量保证金的管理与监督第七章：合同变更、补充与终止7.1 合同变更的条件与程序7.2 合同补充协议的签订与管理7.3 合同终止的条件、程序与法律后果第八章：合同违约责任与争议解决8.1 违约责任的界定与承担8.2 争议解决的途径与程序8.3 违约责任与争议解决的案例分析第九章：合同的档案管理与信息化9.1 合同档案的分类、保管与保密9.2 合同信息化管理的工具与方法9.3 合同档案的电子化与数据安全第十章：合同教学案例与模拟演练10.1 工程招投标与合同管理的典型案例分析10.2 合同签订与执行的模拟演练10.3 教学反馈与课程评估第十一章：合同法律环境与伦理考量11.1 合同法律环境的概述11.2 合同管理中的伦理问题11.3 法律与伦理在合同管理中的应用第十二章：国际工程招投标与合同管理12.1 国际工程招投标的特点与流程12.2 国际合同的特殊条款与管理12.3 跨国合同的法律冲突与解决第十三章：合同管理的发展趋势与创新13.1 当前合同管理的发展趋势13.2 合同管理的创新方法与技术13.3 未来合同管理的展望与挑战第十四章：课程总结与进一步学习指南14.1 课程知识点的总结与回顾14.2 进一步学习资源与指南14.3 课程反馈与持续改进机制（本教学大纲目录结束）合同编号______第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则工程招投标是确保项目质量和成本效益的关键环节。
《工程招投标与合同管理》课程教学大纲
课程代码 1200033 合用专业 建造工程管理 课程类型 专业必修课 总学时数 511．课程的性质本课程是建造工程管理专业的专业课之一。
工程项目招标投标与合同管理， 是工程建设 中十分重要的工作， 也是建造施工企业主要的生产经营活动之一。
施工企业能否中标获得施 工任务， 并通过完善的合同管理及其他方面的管理而取得好的经济效益， 关系到企业的生存 和发展。
因此，招投标与合同管理在企业整个经营管理活动中具有十分重要的地位和作用。
2．课程的任务使学生了解国际工程承发包的内容； 初步掌握招标程序、 招标文件的编制、 资格预审的 内容与方法、投标程序、投标决策及报价策略的基本理论与操作方法； 了解工程保函与保险、 建设工程合同的种类及使用、建设工程合同的格式及主要内容、工程变更、延期索赔、 计量 支付等的操作方法； 了解工程合同管理的模式及 FIDIC 合同管理的应用。
通过课堂教学、 课 程作业、 课程设计、 课程实验等环节， 使学生具备工程招标投标与合同管理的基本知识和方 法，为今后从事工程招投标和合同管理工作打下基础。
3．前导课程与后续课程前导课程：建造工程计量与计价、建设法规、土木工程概论、建造施工管理、建造工程 技术、建设法规等课程。
后续课程：工程项目管理、房地产经营与开辟等课程。
考核方式：闭卷考试成绩评定： 平时成绩占 30%，出席及课堂表现占10%，作业占 20%；期末成绩占 70%，期末成 绩由考试试卷成绩确定，试卷内容占大纲知识点的80%~100%。
1. 刘伊生， 《建设工程招投标与合同管理》，机械工业出版社， 2022 年 4 月2. 朱宏亮、成虎， 《工程合同管理》，中国建造工业出版社， 2022 年 5 月1．本大纲根据专业教学计划编写。
实际教学安排可以根据实际情况作适当调整。
2. 教学方法建议：本课程是实践较强的专业课，力求通过案例单元式教学，加强学生考进 行工程招投标和合同管理的现场摹拟训练。
《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲
河南工业职业技术学院工程造价专业《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲英文名称：Bid and Tender and Contract of Project课程编号：b268适用专业：工程造价（高职3年）总学时数：54其中：理论讲授学时54学分：3.0一、制订大纲的依据1999年教育部组织制定的《高职高专教育专门课程基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求，制定本教学大纲。
二、课程性质、目的和任务《工程招标投标与合同》是建筑工程专业的一门重要的专业基础课，主要阐述建筑工程招标、投标的程序、方法和经验，以及建设工程合同与合同管理。
通过本课程的学习，使学生掌握了解国内、国际工程招标投标的基本程序、方法及合同管理，把学生培养成为新世纪的能与国际接轨的高级经营管理职业技术人才。
本课程的教学任务：1、了解工程承包活动基本知识2、熟悉施工招标程序3、熟悉施工投标程序4、掌握投标报价技巧5、了解合同法律制度的相关概念6、熟悉工程施工合同的谈判和签订过程7、理解建设工程委托监理合同词语定义及双方的权利义务、违约责任及协调双方关系条款8、掌握工程承包风险与施工索赔9、了解工程施工合同示范文本相关内容三、内容与教学要求：上篇工程招标投标第一章工程承包活动基本知识1、教学内容：（1）概述建筑市场工程项目建设程序工程承包含义及内容（2）工程承包方式工程承包分类按不同类型划分工程承包方式（3）承包商的资格承包商应具备的基本条件承包商分类建筑施工企业资质建筑施工企业经营者应具备的素质（4）工程承发包活动的管理建筑市场管理机构及其职能招标投标管理机构承发包单位的资质管理建筑市场行为管理2、重点、难点：重点：工程项目建设程序、工程承包分类难点：无3、教学基本要求：（1）了解工程承发包活动的管理；（2）熟悉工程项目建设程序及工程承包分类。
第二章工程施工招标1、教学内容：（1）概述工程施工招标投标的基本概念工程施工招标应具备的条件招标发包工程的范围工程施工招标的分类（2）招标方式和招标程序招标方式招标程序（3）招标工作机构招标工作机构的组织招标代理机构招标工作的职能（4）招标准备阶段工作申请招标编制招标有关文件编制、审核标底（5）招标投标阶段工作发布招标公告或投标邀请函对投标单位进行资格预审组织现场考察和招标工程交底召开投标预备会2、重点、难点：重点：招标应具备的条件招标代理机构应具备的条件难点：3、教学基本要求：（1）了解建设工程招标投标的基本概念；（2）熟悉工程施工招标应具备的条件；（3）了解我国招标的基本方式和程序；（4）了解招标准备阶段、投标阶段工作程序第三章工程施工投标1、教学内容：（1）投标组织与程序投标工作机构投标程序（2）投标准备工作参加资格预审研究招标文件调查投标环境与现场考察物色代理人或合作伙伴办理注册手续（3）投标决策投标决策的含义投标决策的种类投标决策阶段的工作内容投标策略（4）投标技巧开标前的投标技巧研究开标后的投标技巧研究（5）投标报价报价的主要依据投标报价的步骤国内工程投标报价国际工程投标报价（6）投标文件的编制与递送投标文件的编制准备备忘录提要投标文件的递交与接收编制投相当规模文件时应注意事项2、重点、难点：重点：投标技巧与投标报价难点：国内、国际投标报价3、教学要求：（1）了解我国工程施工投标程序与投标决策；（2）熟悉招标文件的主要内容及标底编制；（3）掌握国内、国际投标报价（4）熟悉投标文件的编制和投送；第四章开标、评标和中标1、教学内容：（1）开标开标的组织、时间和地点开标形式开标的程序废标条件（2）评标评标的基本概念评标组织机构评标的依据、标准和方法评标程序评标中的有关事宜（3）中标中标的基本概念中标的条件中标的基本过程中标通知书中标过程中的违法行为及法律责任中标无效2、重点、难点：重点：难点：3、教学要求：（1）了解开标、评标、中标的基本概念（2）熟悉开标、评标、中标程序（3）掌握中标过程中的违法行为及法律责任下篇工程施工合同管理第五章合同法律制度1、教学内容：（1）概述法的概念法的渊源法律责任合同概述（2）合同的订立订立合同主体的资格合同的内容和形式订立合同的程序（3）合同的效力合同的生效无效合同可变更、可撤销的合同无效或被撤销合同的效力及法律后果（4）合同的履行合同履行的概念合同履行原则合同约定不明确的内容的确定方法合同履行过程中发生变动的履行双务合同的抗辩权合同债权的保全（5）合同的变更和转让合同的变更合同的转让合同订立后当事人合并或者分立后权利的行使和义务的承担（6）合同的权利义务终止合同权利义务终止概述合同解除抵销提存免除混同（7）违约责任违约责任概述承担违约责任的方式违约责任的法定免除（8）合同争议的解决合同争议的解决方式合同争议诉讼或者仲裁的时效2、重点、难点：重点：合同履行、变更、转让及合同的权利义务终止，违约责任、争议的解决难点：3、教学要求：（2）了解合同的基本内容和形式（3）熟悉合同的订立、效力、履行、变更和转让（4）熟悉合同的权利义务终止、违约责任、合同争议的解决第六章工程施工合同1、教学内容：（1）概述施工合同的概念施工合同的作用施工合同的分类施工合同的管理（2）施工合同的谈判和签订合同的谈判施工合同的订立（3）施工合同的履行准备工作工程施工合同履行过程中各方的职责违约责任合同争议的解决合同解除2、重点、难点：重点：施工合同履行过程中各方的职责及违约责任难点：3、教学要求：（1）了解施工合同谈判和签订过程应具备的条件、原则、程序、内容（2）熟悉工程施工合同履行过程中各方的职责、违约责任、合同争议的解决第七章建设工程委托监理合同1、教学内容：（1）建设监理基本概念建设监理政府建设监理社会建设监理（2）建设工程委托监理合同概述委托合同建设工程委托监理合同（3）建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务词语定义、适用范围和法律监理人的义务委托人的义务监理人的权利委托人的权利（4）建设工程委托监理合同的违约责任及协调双方关系条款双方的违约责任协调双方关系条款（5）建设工程委托监理合同的订立和履行签订建设工程委托监理合同的步骤签订建设工程委托监理合同的注意点合同的履行2、重点、难点：重点：建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务难点：3、教学要求：（1）了解建设监理基本概念（2）熟悉建设工程委托监理合同双方的权利和义务（3）了解工程委托监理合同的订立和履行第八章工程承包风险管理与施工索赔1、教学内容：（1）工程承包风险管理风险因素的辩识承包商在承包工程中可能面临的风险风险分析方法风险的防范（2）施工索赔施工索赔概述索赔的起因施工索赔的程序索赔报告索赔计算索赔技巧索赔案例2、重点、难点：重点：施工索赔难点：3、教学要求：（1）了解风险分析方法（2）熟悉施工索赔起因、程序、报告、计算、技巧第九章工程施工合同示范文本1、教学内容：（1）概述《示范文本》的制订原则《示范文本》的形式《建设工程施工合同（示范文本）》简介（2）《建设工程施工合同（示范文本）》通用条款内容词语的定义及合同文件施工合同双方的一般权利和义务施工组织设计和工期质量与验收安全施工合同价款与支付材料设备供应工程设计变更竣工验收与结算违约、索赔和争议其他（3）FIDIC《土木工程施工合同条件》FIDIC简介FIDIC《土木工程施工合同条件》的特点FIDIC《土木工程施工合同条件》内容简介2、重点、难点：新工艺等学科前沿知识。
《建设工程招投标与合同(模板)管理》课程教学大纲
建设工程招投标与合同管理一、课程介绍本课程旨在介绍建设工程招投标与合同管理的基本理论、方法和实践经验，为学生提供系统全面的相关知识，培养学生在建设工程招投标与合同管理领域的综合素质和能力。
二、课程目标1.了解建设工程招投标与合同管理的基本概念、原理和流程。
2.熟悉建设工程招投标与合同管理的相关法律法规。
3.掌握建设工程招投标与合同管理的技术方法和工作流程。
4.培养学生在建设工程招投标与合同管理领域的应用能力和解决问题的能力。
三、课程内容1.建设工程招投标概述–建设工程招投标的定义和分类–建设工程招投标的目的及重要性–建设工程招投标的基本流程和操作要点2.建设工程合同管理–建设工程合同的定义和分类–建设工程合同的法律法规和对建设工程合同管理的要求–建设工程合同管理的基本原则和主要内容3.建设工程承包方式及合同模式–建设工程承包方式的分类和特点–建设工程合同的主要模式和适用范围分析–建设工程合同模板的编制和应用实例分析4.建设工程招标文件编制与评标办法–建设工程招标文件的内容和编制要求–建设工程招标文件的评标办法和常见问题分析–建设工程招标文件编制和评标办法的实例演练5.建设工程合同管理中的风险控制–建设工程合同管理中的常见风险及其控制方法–建设工程合同管理中的纠纷处理和法律风险防范–建设工程合同管理中的案例分析和实践经验分享6.建设工程竣工验收和结算–建设工程竣工验收的要求和程序–建设工程结算的基本流程和规定–建设工程竣工验收和结算中的问题解决和实践案例分析四、教学方法1.理论讲授：通过讲解建设工程招投标与合同管理的基本理论知识，让学生掌握相关知识框架和理论基础。
2.案例分析：通过实际案例的分析与讨论，引导学生运用理论知识解决实际问题的能力。
3.课堂讨论：组织学生进行小组或全班讨论，促进学生对建设工程招投标与合同管理问题的思考和交流。
4.实践操作：组织学生参与实际案例的操作，提升学生在建设工程招投标与合同管理方面的实际操作能力。
工程招投标与合同管理教学大纲
工程招投标与合同管理教学大纲工程招投标与合同管理教学大纲一、课程的性质和任务本课程是工程管理专业的专业课。
通过本课程的学习，使学生掌握招投标实务，工程合同管理的内容、基本理论和方法，为从事项目管理工作打下基础。
二、课程的教学目标(一)知识目标通过本章教学，使学生达到以下的知识要求：了解招投标的意义、分类；了解投标投标预备会的内容；熟悉现场勘察的内容；熟悉工程招标投标的基本条件；掌握招标的范围、方式、程序；掌握资格预审的主要内容，掌握招标文件的主要内容、招标文件编制的要求。
(二)能力目标能编制资格预审文件、招标公告、招标文件、标底、评标办法、会评标。
(三)德育目标使学生认真学习监理工程师职业道德和工作纪律，认真履行监理人员职责。
三、课程内容及教学要求(一)绪论1．绪论教学目的与要求：本章主要讲授工程承发包的概念，建筑市场的概念及管理体制，工程承发包的内容、方式，建设工程交易中心的功能及运行程序，建筑工程市场主客体概念，建设工程招标投标的概念、分类、特点以及招标投标活动的基本原则。
通过本章的学习掌握建筑工程市场主、客体概念，建设工程招标投标概念、分类、特点及招标投标活动的基本原则教学重点：工程承发包的内容、方式，建设工程招标投标的概念、分类、特点。
教学难点：建设工程招标投标的概念、分类、特点。
2．建设工程招标投标主体教学目的与要求：本章主要讲授招标投标的概念，建设工程招标投标的概念，招标、投标、招标人、投标人、投标人的资质管理，招标投标活动的特点、基本原则，建设工程招标代理概念，建设工程招标投标监管体制。
通过本章的学习要求掌握建设工程招标人的招标资质、权利、义务，建设工程招标人的投标资质、权利、义务，建设工程招标代理机构的资质、权利、义务。
教学重点：建设工程招标人的投标资质、权利、义务，建设工程招标代理机构的资质、权利、义务。
教学难点：建设工程招标人的投标资质、权利、义务，建设工程招标代理机构的资质、权利、义务3.建设工程招标教学目的与要求：本章主要讲授建设工程招标的范围、条件、方式程序及内容，建设工程招标文件的组成、主要内容，建设工程招标评标定标组织、定标原则、程序，建设工程评标的具体方法及建设工程评标定标办法的审定。
2023《建设工程招投标与标准合同管理》课程教学大纲
建设工程招投标与合同管理课程教学大纲一、课程简介本课程旨在培养学生在建设工程招投标与合同管理方面的理论基础和实践能力。
通过对招标投标与合同管理的深入学习，使学生了解相关法律法规以及主要管理原则，掌握招投标和合同管理的基本流程和操作技巧，能够在实际工作中进行有效的招投标和合同管理，提高工程项目管理的能力和水平。
二、教学目标1.掌握建设工程招投标和合同管理的基本概念和原理；2.了解相关法律法规，具备法律意识和风险防范能力；3.熟悉招标文件的编制和招标程序，能够有效进行招标工作；4.理解合同管理的重要性，掌握合同管理的基本流程和方法；5.能够进行项目进度管理、质量控制和变更管理，有效控制项目风险；6.培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的问题解决能力。
三、教学内容1.建设工程招投标管理–招标与投标的概念和特点–招标文件的编制及要求–招标程序和流程–投标评标及中标通知–招标保证金的处理2.建设工程合同管理–合同的基本概念和要素–合同管理的原则和方法–合同签订与履行–合同变更和索赔管理–合同风险与纠纷解决3.项目进度管理与质量控制–进度计划的编制与控制–施工进度管理与监督–质量管理的基本原则和方法–质量验收与控制4.合同管理的其他相关内容–付款管理与合同款控制–材料采购管理–应急预案和风险管理–合同档案管理四、教学方法1.讲授法：通过系统的课堂讲解，结合实际案例分析，传递相关理论知识和实践经验；2.案例教学：通过分析真实的招投标和合同案例，培养学生问题解决能力和实际操作能力；3.小组讨论：组织学生小组讨论，引导学生分享和交流，培养团队合作和沟通能力；4.案例分析：根据真实项目案例，进行案例分析，让学生体验实际工作中的挑战和解决方案。
五、考核方式1.平时成绩：包括参与讨论、完成作业、课堂表现等因素；2.期末考试：对课程的相关知识进行考核；3.项目实践：通过实际项目参与和管理，测试学生在实践中的应用能力和综合素质。
《建设工程招投标与合同管理》课程教学大纲正规范本(通用版)
建设工程招投标与合同管理课程教学大纲一、课程目标本课程旨在通过对建设工程招投标与合同管理的学习，使学生在理论和实践方面掌握相关知识和技能，为将来从事建设工程管理工作打下坚实基础。
二、课程设置1. 建设工程招投标管理•招投标的基本概念和目的•招标文件和投标文件的编制要求•招标方式和评标方法•招标保证金和投标保证金的管理•招标过程中的法律法规和程序•招标的常见问题及解决办法2. 建设工程合同管理•合同的基本概念和要素•合同的签订和履行程序•合同的变更和解除•合同索赔的理论与实践•合同管理的法律法规及案例分析3. 建设工程招投标与合同管理实践•案例分析与讨论•招标文件和投标文件的实际操作•合同签订和履行的实践操作•合同索赔和纠纷解决案例分析三、教学方法本课程采用理论教学与实践相结合的方式进行教学。
重点强调实践操作，通过案例分析和讨论，让学生将理论知识应用到实际情况中，培养学生解决问题的能力。
四、考核方式课程采用综合评价的方式进行考核，包括平时表现、课堂讨论、作业和期末考试。
其中，期末考试占总评成绩的40%，平时表现、课堂讨论和作业占总评成绩的60%。
五、教材及参考书目•主教材：《建设工程招投标与合同管理教程》•参考书目：–《建设工程招投标管理实务》–《建设工程合同管理实务》–《建设工程招标投标技巧与案例分析》六、教学团队本课程由建筑工程管理学院的专业教师承担，其中包括教授、副教授和讲师。
教学团队具有丰富的教学经验和实践经验，能够提供高质量的教学服务。
七、补充说明本课程的教学内容将根据最新的法律法规和实践经验进行及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。
是《建设工程招投标与合同管理》课程教学大纲的概要内容，具体的课程安排和教学内容将根据实际情况进行调整。
学生在学习过程中应注意理论与实践相结合，注重案例分析和实际操作，培养解决问题的能力和思维方式。
希望通过本课程的学习，学生能够掌握建设工程招投标与合同管理的基本知识和技能，为将来的职业发展打下坚实基础。
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲合同编号：__________单位名称：____________________________单位地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________电子邮箱：____________________________单位名称：____________________________单位地址：____________________________联系人：____________________________联系电话：____________________________电子邮箱：____________________________鉴于委托方拟进行2024版工程招投标与合同管理的教学大纲编制工作，并根据双方友好协商，双方就乙方承担该教学大纲编制工作事宜达成如下协议：一、乙方的义务1.1 乙方应按照本合同约定的时间和质量要求，完成2024版工程招投标与合同管理的教学大纲编制工作。
1.2 乙方应保证教学大纲的内容符合国家相关法律法规、教育部门的规定及委托方的要求。
1.3 乙方应按照委托方的要求，提供与教学大纲编制相关的资料、信息及必要的协助。
二、委托方的义务2.1 委托方应按照本合同约定的时间和方式，向乙方支付教学大纲编制费用。
2.2 委托方应提供与教学大纲编制相关的资料、信息及必要的协助。
三、合同的履行3.1 教学大纲编制工作的时间为：自合同签订之日起至2024年12月31日止。
3.2 教学大纲编制的质量要求：符合国家相关法律法规、教育部门的规定及委托方的要求。
3.3 教学大纲编制完成后，乙方应向委托方提交教学大纲成果文件。
四、费用与支付4.1 教学大纲编制费用为人民币【】元整（大写：【】元整）。
4.2 委托方应按照本合同约定的时间和方式向乙方支付教学大纲编制费用。
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河南工业职业技术学院工程造价专业《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲英文名称：Bid and Tender and Contract of Project课程编号：b268适用专业：工程造价（高职3年）总学时数：54其中：理论讲授学时54学分：3.0一、制订大纲的依据1999年教育部组织制定的《高职高专教育专门课程基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》的要求，制定本教学大纲。
二、课程性质、目的和任务《工程招标投标与合同》是建筑工程专业的一门重要的专业基础课，主要阐述建筑工程招标、投标的程序、方法和经验，以及建设工程合同与合同管理。
通过本课程的学习，使学生掌握了解国内、国际工程招标投标的基本程序、方法及合同管理，把学生培养成为新世纪的能与国际接轨的高级经营管理职业技术人才。
本课程的教学任务：1、了解工程承包活动基本知识2、熟悉施工招标程序3、熟悉施工投标程序4、掌握投标报价技巧5、了解合同法律制度的相关概念6、熟悉工程施工合同的谈判和签订过程7、理解建设工程委托监理合同词语定义及双方的权利义务、违约责任及协调双方关系条款8、掌握工程承包风险与施工索赔9、了解工程施工合同示范文本相关内容三、内容与教学要求：上篇工程招标投标第一章工程承包活动基本知识1、教学内容：（1）概述建筑市场工程项目建设程序工程承包含义及内容（2）工程承包方式工程承包分类按不同类型划分工程承包方式（3）承包商的资格承包商应具备的基本条件承包商分类建筑施工企业资质建筑施工企业经营者应具备的素质（4）工程承发包活动的管理建筑市场管理机构及其职能招标投标管理机构承发包单位的资质管理建筑市场行为管理2、重点、难点：重点：工程项目建设程序、工程承包分类难点：无3、教学基本要求：（1）了解工程承发包活动的管理；（2）熟悉工程项目建设程序及工程承包分类。
第二章工程施工招标1、教学内容：（1）概述工程施工招标投标的基本概念工程施工招标应具备的条件招标发包工程的范围工程施工招标的分类（2）招标方式和招标程序招标方式招标程序（3）招标工作机构招标工作机构的组织招标代理机构招标工作的职能（4）招标准备阶段工作申请招标编制招标有关文件编制、审核标底（5）招标投标阶段工作发布招标公告或投标邀请函对投标单位进行资格预审组织现场考察和招标工程交底召开投标预备会2、重点、难点：重点：招标应具备的条件招标代理机构应具备的条件难点：3、教学基本要求：（1）了解建设工程招标投标的基本概念；（2）熟悉工程施工招标应具备的条件；（3）了解我国招标的基本方式和程序；（4）了解招标准备阶段、投标阶段工作程序第三章工程施工投标1、教学内容：（1）投标组织与程序投标工作机构投标程序（2）投标准备工作参加资格预审研究招标文件调查投标环境与现场考察物色代理人或合作伙伴办理注册手续（3）投标决策投标决策的含义投标决策的种类投标决策阶段的工作内容投标策略（4）投标技巧开标前的投标技巧研究开标后的投标技巧研究（5）投标报价报价的主要依据投标报价的步骤国内工程投标报价国际工程投标报价（6）投标文件的编制与递送投标文件的编制准备备忘录提要投标文件的递交与接收编制投相当规模文件时应注意事项2、重点、难点：重点：投标技巧与投标报价难点：国内、国际投标报价3、教学要求：（1）了解我国工程施工投标程序与投标决策；（2）熟悉招标文件的主要内容及标底编制；（3）掌握国内、国际投标报价（4）熟悉投标文件的编制和投送；第四章开标、评标和中标1、教学内容：（1）开标开标的组织、时间和地点开标形式开标的程序废标条件（2）评标评标的基本概念评标组织机构评标的依据、标准和方法评标程序评标中的有关事宜（3）中标中标的基本概念中标的条件中标的基本过程中标通知书中标过程中的违法行为及法律责任中标无效2、重点、难点：重点：难点：3、教学要求：（1）了解开标、评标、中标的基本概念（2）熟悉开标、评标、中标程序（3）掌握中标过程中的违法行为及法律责任下篇工程施工合同管理第五章合同法律制度1、教学内容：（1）概述法的概念法的渊源法律责任合同概述（2）合同的订立订立合同主体的资格合同的内容和形式订立合同的程序（3）合同的效力合同的生效无效合同可变更、可撤销的合同无效或被撤销合同的效力及法律后果（4）合同的履行合同履行的概念合同履行原则合同约定不明确的内容的确定方法合同履行过程中发生变动的履行双务合同的抗辩权合同债权的保全（5）合同的变更和转让合同的变更合同的转让合同订立后当事人合并或者分立后权利的行使和义务的承担（6）合同的权利义务终止合同权利义务终止概述合同解除抵销提存免除混同（7）违约责任违约责任概述承担违约责任的方式违约责任的法定免除（8）合同争议的解决合同争议的解决方式合同争议诉讼或者仲裁的时效2、重点、难点：重点：合同履行、变更、转让及合同的权利义务终止，违约责任、争议的解决难点：3、教学要求：（2）了解合同的基本内容和形式（3）熟悉合同的订立、效力、履行、变更和转让（4）熟悉合同的权利义务终止、违约责任、合同争议的解决第六章工程施工合同1、教学内容：（1）概述施工合同的概念施工合同的作用施工合同的分类施工合同的管理（2）施工合同的谈判和签订合同的谈判施工合同的订立（3）施工合同的履行准备工作工程施工合同履行过程中各方的职责违约责任合同争议的解决合同解除2、重点、难点：重点：施工合同履行过程中各方的职责及违约责任难点：3、教学要求：（1）了解施工合同谈判和签订过程应具备的条件、原则、程序、内容（2）熟悉工程施工合同履行过程中各方的职责、违约责任、合同争议的解决第七章建设工程委托监理合同1、教学内容：（1）建设监理基本概念建设监理政府建设监理社会建设监理（2）建设工程委托监理合同概述委托合同建设工程委托监理合同（3）建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务词语定义、适用范围和法律监理人的义务委托人的义务监理人的权利委托人的权利（4）建设工程委托监理合同的违约责任及协调双方关系条款双方的违约责任协调双方关系条款（5）建设工程委托监理合同的订立和履行签订建设工程委托监理合同的步骤签订建设工程委托监理合同的注意点合同的履行2、重点、难点：重点：建设工程委托监理合同的词语定义及双方的权利义务难点：3、教学要求：（1）了解建设监理基本概念（2）熟悉建设工程委托监理合同双方的权利和义务（3）了解工程委托监理合同的订立和履行第八章工程承包风险管理与施工索赔1、教学内容：（1）工程承包风险管理风险因素的辩识承包商在承包工程中可能面临的风险风险分析方法风险的防范（2）施工索赔施工索赔概述索赔的起因施工索赔的程序索赔报告索赔计算索赔技巧索赔案例2、重点、难点：重点：施工索赔难点：3、教学要求：（1）了解风险分析方法（2）熟悉施工索赔起因、程序、报告、计算、技巧第九章工程施工合同示范文本1、教学内容：（1）概述《示范文本》的制订原则《示范文本》的形式《建设工程施工合同（示范文本）》简介（2）《建设工程施工合同（示范文本）》通用条款内容词语的定义及合同文件施工合同双方的一般权利和义务施工组织设计和工期质量与验收安全施工合同价款与支付材料设备供应工程设计变更竣工验收与结算违约、索赔和争议其他1、由于该课程结合工程实际紧密、实践性较强，因此，采用理论教学与实践教学并行的方式，并及时补充新材料、新技术、新工艺等学科前沿知识。
2、教学内容顺序，将结合实践教学场所的实际情况，进行调整。
五、课程质量标准与成绩考核方式考核原则：考题由填空、名词解释、选择题、问答题、综合分析题组成。
简单的占20%，一般占60%，难题占20%。
考核方式：笔试（开卷）。
学生必须在完成作业后，经考核合格方能参加考试。
各教学环节占总分比例：作业及平时考核占20%、其中考试占20%、期末考试：60%。
六、课程各教学环节要求1、本课程以理论教学为主，此外还要与作业练习等教学环节紧密配合，相互补充，加深对理论知识的理解和掌握，使所学知识得到进一步巩固。
2、本课程作业要求：结合理论教学内容，精选适量必要、难易程度相当的习题供学生练习，以促进学生的理论分析、管理思维能力。
3、本课程实训：《工程招标投标实训》实训时间：1周学生到建设单位参与招标过程，到施工单位参与投标过程，使接受训练者从熟悉各招投标的过程程序，了解招标、投标文件编制的要点。
七、教材、教学参考书1、本课程教学大纲是根据黑龙江科学技术出版社高等职业技术教育土建类专业新编系列教材《工程招标投标与合同》为依《工程招投标与合同管理》课程设计任务书据，结合实际及课程发展要求而编写的。
执笔：冯桂云审阅：冯桂云审定：朱吉顶页脚内容。