小学生法律知识讲座课件(精编课件).ppt
合集下载
小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
单击此处添加文本具体内容
大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
单击此处添加文本具体内容
自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
单击此处添加文本具体内容
一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
小学生法律培训讲座ppt课件
1 2 3
家长是孩子最好的老师
家长应该通过日常生活中的点滴，向孩子传递正 确的法律观念和行为准则，例如遵守交通规则、 尊重他人的权益等。
制定家庭规矩
家长可以与孩子一起制定家庭规矩，明确规定哪 些行为是可以做的，哪些是不可以做的，让孩子 明确了解并遵守。
培养孩子的独立性
家长应该逐步培养孩子的独立性，让孩子学会自 己处理问题，尊重他人的权益，避免因无知而犯 错。
要点一
总结词
理解法律权利和义务是学习法律的核心理念，有助于小学 生明确自己的权利和义务，培养良好的法治素养。
要点二
详细描述
法律权利是指国家通过法律规定，对个人或组织在政治、 经济、文化等领域可以享有的权利和利益。小学生作为公 民，依法享有受教育权、人身自由权、财产权等基本权利 。同时，他们也承担着遵守法律法规、尊重他人权利等义 务。通过学习法律权利和义务，小学生可以更好地保护自 己的合法权益，同时自觉履行法定义务，促进社会的和谐 稳定。
03
预防青少年违法犯罪
青少年违法犯罪的现状和特点
青少年违法犯罪呈上升趋势
近年来，青少年违法犯罪数量不断攀升，涉及的犯罪类型也愈发 多样化。
犯罪年龄低龄化
越来越多的青少年在未成年时期就开始实施违法犯罪行为。
犯罪手段智能化
随着科技的发展，青少年违法犯罪的手段也更加智能化，如网络诈 骗、黑客攻击等。
青少年违法犯罪的原因分析
THANKS
感谢观看
维护自己的合法权益
学会自我保护
小学生应该了解自己的合法权益 ，学会在日常生活中自我保护，
避免受到不法侵害。
及时寻求帮助
如果小学生在生活中遇到了困难或 遭受了不公正对待，应该及时向家 长、老师或有关部门寻求帮助。
小学生法律知识培训课件PPT儿童法律讲座法律知识普及
二、“我”与学校
同学向我要钱，我不想给，怎么办？ 同学之间打闹受伤，怎么办？ 上课不听话，老师能对我进行体罚吗？
同学向我要钱，我不想给，怎么办？
小文家境殷实，平时用的都是名牌产品。高年级的同学盯上了他，把他拖到厕所里， 先扇了他两个耳光，又踢踹小文的身体，把他身上的钱都拿走了。之后，高年级的同学 还要求他每个月交“保护费”，交了就不打他，否则见一次“修理“一次。他们威胁小 文，如果告诉父母或老师，他们有的是办法弄死他。
我的压岁钱（零花钱），我能随便花吗？
小娟是一个爱美的小姑娘，今年读五年级，平时喜欢买一些时尚的小玩意儿。一天，小娟 路过商场看到一个粉红色的手提包，手提包的价格是5000元，小娟非常喜欢。
第二天，小娟回家取了5000元自己攒的压岁钱，到商场买了手提包。回家后妈妈看到一个 这么漂亮的手提包，就问小娟在什么地方买的，小娟一五一十的告诉了妈妈。妈妈一听，大吃 一惊：“你一个小孩子，怎么能背着家长花这么多钱，赶紧让你爸带着你去把手提包退了。” 小娟焦急地对妈妈说：“这都是我自己攒的钱，我花自己的钱买东西，为什么不行啊？”
如果有人把你弄伤了，把你的铅笔盒摔坏了，根据这部法律，你都 有权要求对方赔偿。如果有人故意编造一些事来诋毁你，将你的隐私公 之于众，对你造成损失也可以要求他们赔礼道歉，赔偿损失。
无民事行为能力
完全民事行为能力
不满8周岁
8-18周岁
限制民事行为能力
18周岁以上
《未成年人保护法》
《未成年人保护法》——未满18周岁都叫未成年人。这部法律 规定了家庭、学校、社会都要对未成年人承担保护的义务。
律师说法
受到侵害怎么办？ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 告诉家长！告诉老师！必要时报警！ 被欺负的事情，需要有其他力量介入才能解决。在成年人社会里，发生打斗的事件，也会报 警，由警察去处理，校园欺凌跟成年人的打斗事件一样严重的，大人都要找警察去处理了，我 们作为小学生也应该找其他力量介入去处理。 被人欺负不是什么羞耻的事，每个人的生活中都可能有那么一些不幸，你爸妈小时候可能 也有这种经历。你的爸妈，你的老师都会协助你去解决问题、调整情绪。
小学生讲法制ppt课件
定期邀请法律专家进行讲座， 为小学生提供更深入、专业的 法律知识。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传法律 知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动，如参观法院、监 狱等，增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通，引导家长在家庭中培养孩子 的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育，向小学生传授 基本的法律知识，如宪法、刑 法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让 小学生了解法律的实际应用和 重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动，让小学生 亲身体验法庭审判过程，加深 对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定，不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业，不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权，不泄露家庭成员的私人 信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则， 不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的 秩序，不大声喧哗、不乱 扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可 能自觉遵守公共安全规定，减 少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，分为宪法、刑 法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 。它规定了人们的权利和义务，保障了社会的正常运转。根据不 同的标准，法律可以分为不同的类别，如宪法、刑法、民法等。
培养法律意识的方式
宣传教育
通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传法律 知识和法律意识。
社会实践
组织小学生参加社会实践活动，如参观法院、监 狱等，增强对法律的感性认识。
家庭教育
加强与家长的沟通，引导家长在家庭中培养孩子 的法律意识。
班级讨论
05
如何提高小学生的法律素养
学习法律知识的方法
01
02
03
04
课堂教育
通过课堂教育，向小学生传授 基本的法律知识，如宪法、刑 法、民法等。
案例分析
通过分析真实的法律案例，让 小学生了解法律的实际应用和 重要性。
模拟法庭
通过模拟法庭活动，让小学生 亲身体验法庭审判过程，加深 对法律的理解。
法律讲座
03
尊重父母小ຫໍສະໝຸດ 生应尊重父母的意愿和决定，不顶撞、不反抗。
家庭作业
小学生应按时完成家庭作业，不抄袭、不偷懒。
家庭隐私
小学生应尊重家庭的隐私权，不泄露家庭成员的私人 信息。
在社会中的法律应用
遵守交通规则
小学生应遵守交通规则， 不闯红灯、不乱穿马路。
公共场所秩序
小学生应遵守公共场所的 秩序，不大声喧哗、不乱 扔垃圾。
保障公共安全
了解法律法规的小学生更有可 能自觉遵守公共安全规定，减 少公共安全事故的发生。
02
基本的法律常识
法律的定义与分类
总结词
法律是维护社会秩序和保障公民权利的重要工具，分为宪法、刑 法、民法等不同类别。
详细描述
法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范 。它规定了人们的权利和义务，保障了社会的正常运转。根据不 同的标准，法律可以分为不同的类别，如宪法、刑法、民法等。
小学生法制教育完整版PPT课件
• •
k粉 “K粉”的化学名称叫“氯胺酮”， 其外观为纯白色细结晶体，在医学临床 上一般作为麻醉剂使用。2003年，公安 部将其明确列入毒品范畴。K粉的吸食 方式为鼻吸或溶于饮料后饮用，能兴奋 心血管，吸食过量可致死，具有一定的 精神依赖性。K粉成瘾后，在毒品作用 下，吸食者会疯狂摇头，很容易摇断颈 椎；同时，疯狂的摇摆还会造成心力、 呼吸衰竭。吸食过量或长期吸食，可以 对心、肺、神经都造成致命损伤，对中 枢神经的损伤比冰毒还厉害。
网络与青少年的关系
案例一
2007年6月，15岁广州少年王某沉迷于网络 游戏，上课经常早退，找各种理由请假， 更甚者他竟然逃学，后来被其父母发现， 他的父母不同意其上网，他因不满父母对 其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨， 残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意 杀人罪被判有期徒刑14年。
少年儿童受法律保护的合法权益有：
1、上课说话，不爱学习 2、不听老师的话 3、欺负小同学 4、不按时完成作业 5、乱丢垃圾 6、过马路时不看红绿灯，乱闯红灯 7、不听父母的话。
问题二：大家想一想
哪些行 为是我 们不能 做的？
1、参与赌博
2、打架斗殴
不拘小节的坏习惯
1、调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比 如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊 倒； 2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯； 4、好吃好喝，攀富比阔； 5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同 学索要； 6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等 垃圾随手乱扔等等
轻度不良行为是泛指与小学生
守则、小学生日常行为规范、公众 道德规范相背的一些行为以及心理 障碍的总和。 轻度不良行为的危害性主要体现在 对相其关群体及其个人的危害上。 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇 装异服、染发、带首饰、男生留过 耳长发、光头、不按时就寝等各种 违反学校规章制度的行为。
41小学生法律知识讲座稿PPT课件
02 不随便和陌生人说话。陌生人指的是不认识和不熟悉的人。同学们在遇到陌生人和你搭讪的时候， 不要理他，并且尽快离开那个陌生人。
7
法律与我们有什么关系
怎么判断一个人是未成年人吗？
从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人 保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公
民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。
义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
8
义务教育法
法律与我们有什么关系
我们国家实行9年制的义务教育。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都 应当入学接受规定年限的义务教育
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自 己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
11
案例一
遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己
小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭 过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸 就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你 凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光， 小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在 地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿， 就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。
9
03 遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己 10
遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己
国家制定了这么多法律保护我们，我们该怎么做呢？
首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学 生。要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我 们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是 保护，而是惩罚了。
7
法律与我们有什么关系
怎么判断一个人是未成年人吗？
从法律上说它是以年龄为划分标准的，根据《未成年人 保护法》第二条的规定，“未成年人是指未满十八周岁的公
民”，今天在坐的各位同学都是未成年人。
义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法
8
义务教育法
法律与我们有什么关系
我们国家实行9年制的义务教育。凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，都 应当入学接受规定年限的义务教育
下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自 己说一说，他们做的对不对，错在哪里。
11
案例一
遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己
小丽是某小学三年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭 过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸 就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你 凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光， 小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在 地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿， 就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。
9
03 遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己 10
遵纪守法，学会运用 法律武器来保护自己
国家制定了这么多法律保护我们，我们该怎么做呢？
首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的好学 生。要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人的，如果我 们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到的就不是 保护，而是惩罚了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品课件
三、与小学生密切相关的法律
精品课件
与
未
成
年 人
《未成年人保护法》
密
切
《义务教育法》
相
关 的
《预防未成年人犯罪法》
法
律
有
哪
些
？
精品课件
四、学会用法律武器保护自己
精品课件
1、我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的 好2、学要生加。强对坏人的自我防范、保护和应对意 识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
• 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会 主义现代化事业的建设者和接班人。党和政 府十分关心和高度重视青少年的成长。我国 青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青 少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近 年来由于各种消极因素和不良环境的影响， 我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭 和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也 对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑 战。
我是小公民，法律保护我
主讲人：秦皓莳、熊三铭
精品课件
一、什么是法律？
精品课件
法律与我们的生活息息相关，在我们身边 处处都有法律。 讨论：我们身边都有哪些法律现象？看谁 说的多定我们权利与义务的。 三、是国家强制力保证实施的。
精品课件
精品课件
报
匪 警：110
警
火 警：119
交通事故：122
电
急救中心：120
话
精品课件
知法守法 争做遵纪守法的小公民
精品课件
谢谢观看 再见！
精品课件
精品课件
• 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 • （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危
害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其 中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万 分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危 害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果， 其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江 （当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起， 染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩 杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强， 其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速 蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞 派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 • （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有 关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代， 初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目 前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工 的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪 行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作 案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢 劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
法律是国家权力机关制定或许可的， 有关我们权利和义务的行为规范。
法律就是告诉我们：
哪些可以做、哪些必须做、 哪些不能做、哪些禁止做
精品课件
你
知
《宪 法》
道
《刑法》 《民法通则》 《婚姻法》
的
《未成年人保护法》 《义务教育法》
法
《预防未成年人犯罪法》
律
《道路交通安全法》《环境保护法》
有
哪
些
？
精品课件
二、为什么要遵守法律？
精品课件
有一个瓶子里放着三个带绳子的小球，瓶 口一次仅可以出来一个小球。人可以用手 往外拉小球，一个小球一根绳子。要求以 很短的时间由三个人，每人拉一个小球， 看看谁用的时间最短。结果很多孩子都用 力拉动自己的小球，球被卡在瓶口，都没 有出来。
精品课件
精品课件
保护小学生的法律
三、与小学生密切相关的法律
精品课件
与
未
成
年 人
《未成年人保护法》
密
切
《义务教育法》
相
关 的
《预防未成年人犯罪法》
法
律
有
哪
些
？
精品课件
四、学会用法律武器保护自己
精品课件
1、我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法的 好2、学要生加。强对坏人的自我防范、保护和应对意 识。 3、牢记生命第一，财产第二。 4、遇到困难挫折要及时向父母和老师求助。
• 青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会 主义现代化事业的建设者和接班人。党和政 府十分关心和高度重视青少年的成长。我国 青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青 少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近 年来由于各种消极因素和不良环境的影响， 我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭 和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也 对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑 战。
我是小公民，法律保护我
主讲人：秦皓莳、熊三铭
精品课件
一、什么是法律？
精品课件
法律与我们的生活息息相关，在我们身边 处处都有法律。 讨论：我们身边都有哪些法律现象？看谁 说的多定我们权利与义务的。 三、是国家强制力保证实施的。
精品课件
精品课件
报
匪 警：110
警
火 警：119
交通事故：122
电
急救中心：120
话
精品课件
知法守法 争做遵纪守法的小公民
精品课件
谢谢观看 再见！
精品课件
精品课件
• 一、当前青少年违法犯罪的现状、特点及成因 • （一）当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危
害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，全国约2.5 亿学生，其 中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万 分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危 害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果， 其犯罪危害极大。如建国以来，绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江 （当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起， 染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩 杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强， 其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速 蔓延开来，重复发生。团伙犯罪愈演愈烈，像绍兴前几年也有结帮搞 派团伙作案的，如“东街帮”、“城南帮”等。 • （二）当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有 关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代， 初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目 前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工 的青年农民等。他们大多闲散在社会，无所事事，极易发生违法犯罪 行为。③在校学生作案逐年递增，其中以初中生居多，约占青少年作 案人数的18-22%。④犯罪的类型复杂，他们或敲诈勒索，或盗窃抢 劫，或聚众斗殴，或残害亲人，或吸毒，有的甚至是计算机犯罪。
法律是国家权力机关制定或许可的， 有关我们权利和义务的行为规范。
法律就是告诉我们：
哪些可以做、哪些必须做、 哪些不能做、哪些禁止做
精品课件
你
知
《宪 法》
道
《刑法》 《民法通则》 《婚姻法》
的
《未成年人保护法》 《义务教育法》
法
《预防未成年人犯罪法》
律
《道路交通安全法》《环境保护法》
有
哪
些
？
精品课件
二、为什么要遵守法律？
精品课件
有一个瓶子里放着三个带绳子的小球，瓶 口一次仅可以出来一个小球。人可以用手 往外拉小球，一个小球一根绳子。要求以 很短的时间由三个人，每人拉一个小球， 看看谁用的时间最短。结果很多孩子都用 力拉动自己的小球，球被卡在瓶口，都没 有出来。
精品课件
精品课件
保护小学生的法律