最新小学三年级be动词
小学三年级英语Be动词总结和考试
小学三年级英语Be动词总结和考试Be动词的定义Be动词是英语中最基础（也最重要）的一类动词，包含am、is、are等，在句子中具有系动词的作用，用来连接主语和表语，表示主语的状态、性质或身份。
Be动词的用法Be动词有三个人称形式，分别是am（第一人称单数）、is （第三人称单数）、are（第一人称复数或第三人称复数），并且不分时态。
而且，Be动词可以用来表示现在和未来时态的句子。
表示现在时态1. 主语 + am/is/are2. 主语 + am/is/are + 名词3. 主语 + am/is/are + 形容词表示未来时态1. 主语 + am/is/are + going to + 动词原形2. 主语 + will + be + 动词-ing 形式Be动词的考试小学三年级英语教学中，Be动词是必须掌握的一种语法，因此在考试中会出现相关的单项选择或填空题。
以下是一些可能出现的考试题型：单项选择1. --- __________ your name Lily?--- Yes, it is.A. AmB. IsC. Are2. I __________ playing soccer with my friends tomorrow.A. amB. isC. are填空题1. Tom and I __________ classmates. (am/ is/ are)2. My sister __________ a basketball player. (am/ is/ are)掌握Be动词的用法非常重要，希望同学们认真学习，并在考试中取得好成绩！。
完整版)小学be动词专项讲解及练习
完整版)小学be动词专项讲解及练习Be动词Be动词是英语语法中的基础，包括am、is和are。
它的含义为“是”或“在”。
使用口诀：Be动词真伟大，生出am、is、are。
我用am，你用are，XXX连接他、她、它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
肯定和否定句：I am (not) XXX.He is (not) a XXX.She is (not) in the dining room.Her XXX (not) small.一般疑问句：Am I Chinese。
Yes。
you are。
No。
you aren’t.Is the cat fat。
Yes。
it is。
No。
it isn’t.Are they American。
Yes。
they are。
No。
they aren’t.练：1.What is your name。
My name is Tom.2.What is his name。
His name is Kevin.3.What is your mom’s name。
Her name is XXX.4.This is Jim。
my teacher。
That is my sister.5.How are you。
I am fine.6.How is he。
He is OK.7.How is Nancy。
She is fine。
too.8.Where are you from。
I am from Beijing.9.Where is he from。
He is from Canada.10.Where are they from。
They are from England.11.Where is your mom from。
She is from Shanghai.12.Where is his teacher from。
小学be动词知识点
小学be动词知识点在小学英语的学习中，be 动词可是一个非常重要的知识点。
掌握好be 动词，对于我们正确地表达句子、理解英语的语法结构有着至关重要的作用。
那什么是 be 动词呢？be 动词其实就是 am、is、are 这三个单词。
先来说说 am 吧。
am 通常和第一人称 I 连用，比如“I am a student （我是一名学生。
）”这时候可不能用 is 或者 are 哦。
接着是 is 。
is 用于第三人称单数，也就是 he、she、it 或者一个单独的人名、物品名称等等。
比如“He is tall（他很高。
）”“She is my friend（她是我的朋友。
）”“The book is on the desk（书在桌子上。
）”“Lucy is a nice girl（露西是个好女孩。
）”然后是 are 。
are 用于第二人称 you 以及复数的主语，像 we、they 或者多个物品、人物。
比如“You are happy（你很开心。
）”“We are classmates（我们是同学。
）”“They are playing football（他们正在踢足球。
）”“These apples are red（这些苹果是红的。
）”那怎么记住它们的用法呢？这就需要我们多做练习，多读句子，形成一种语感。
比如说，看到“我”就想到用 am ，看到“他/她/它”或者单独的一个人/物就想到用 is ，看到“你/你们/我们/他们”或者多个东西就用 are 。
还有一个很重要的点，就是 be 动词的否定形式。
am 的否定形式是am not ，不过一般会写成缩写形式 I'm not 。
is 的否定形式是 isn't ，are 的否定形式是 aren't 。
比如“I'm not a teacher（我不是一名老师。
）”“He isn't at home（他不在家。
）”“They aren't friends（他们不是朋友。
be动词的用法总结小学
be动词的用法总结小学
be动词的三种基本形式为:am,is,are。
be动词与过去分词连用构成被动语态; 与现在分词连用构成进行时; 用于反意疑问句;
扩展资料
1、be动词都有：am/is/are/was/were。
都表示“是”的.意思，在句子中充当谓语动词的成分。
2、在一般现在时中，当主语是第一人称的时候，谓语动词可以用am。
例句：
I am a boy.我是一个男生。
3、在一般现在时中，当主语是第三人称he/she/it，又或者是名词单数的时候，后面的谓语动词可以是is。
例句：
He is a student.他是一个学生。
The apple is red.这个苹果是红色的。
4、在一般现在时中，当主语是they/we，又或者是名词复数时，后面的谓语动词可以是are。
例句：
We are good friends.我们是好朋友。
The trees are tall.这些树是高的。
5、在一般过去时中，当主语是it/he/she/I/名词单数时，谓语动词可以用was，不然就用were。
例句：
It was red dog.它是一只红色的狗。
They were very happy.他们很高兴。
三年级上册be动词
三年级上册be动词姓名：be动词（是动词）有三个（is, am , are）I am What is Who is It is我是是什么是谁它是He is She is You are This is That is他是她是你是这是那是name is My mother is My father is My sister is名字是我的妈妈是我的爸爸是我的姐妹是My brother is your mother is your father is your sister is 我的兄弟是你的妈妈是你的爸爸是你的姐妹是your brother is his mother is his father is his sister is你的兄弟是他的妈妈是他的爸爸是他的姐妹是his brother is her mother is her father is her sister is 他的兄弟是她的妈妈是她的爸爸是她的姐妹是her brother is Tony is Jenny is Gogo is Lisa is她的兄弟是托尼是珍妮是高高是莉莎是Ben is Boomer is Bonnie is Is this Is that苯是Are you Is your mother Is your father Is your sisterIs your brother Is his mother Is his father Is his sisterIs his brother Is her mother Is her father Is her sisterIs her brother Is Tony Is Jenny Is Gogo Is LisaIs Ben Is Boomer Is Bonnie Is he Is she用is, am, are的适当形式填空。
1. I____ a girl. You _____ a boy.2. This ____ a panda. That(那) _____ an elephant.3. It_____ an apple .4. What____ this? It_____ a lion.5. He_____ my father.6. Who’s she ? She _____ my grandmother.7. Who_____ she? She’s my mother.8. Who’s he? He_____ my friend.9. ____ this a tiger? Yes, it _____.10. _____ that a hippo? No, it isn’t11. What ____ it? It’s a monkey .12. Who ____ that boy? He____ my friend.13. What’s his name? His name_____ Ben.15. How ______ you? I____ fine, thanks.16. How ____ your mother? She’s fine, thank you.19. ____ it a book ? Yes, it _____.21. He ____ my friend. His name _____ Ben.23. _____ this a dog? No, it_______ .24. I_____ Tony. You _____Jenny.。
小学be动词知识点
★be动词的用法【学习目标】1．学习并且掌握be动词am ,are ,is.2．学会使用be动词。
3. 掌握be动词的缩写形式及读音。
任何一个句子一定由主语（Subject，简写成S）及动词（Verb，简写成V）构成。
be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。
一、现在时be动词有三种，即：am, are,is。
★1. 如果主语是只用于第一人称I（我）时。
I am 还可缩写成I'm。
而am与 not 不缩写。
如：I am a student. 我是一名学生。
I am ten years old.我今年十岁。
I am not a bad boy.★2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。
are与主语还可缩写。
如： We are= We're， They are =They're, You are = You're。
而are与 not可缩写成aren't.They aren’t twins(双胞胎).如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。
They are at school. 他们在学校。
★3. 如果主语是单数名词(单个人名、地名、称呼)、不可数名词、或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。
is也可与主语缩写,如: He is = He's, My mother is = My mother's等。
但是This is不可缩写。
而is与not可缩写成 isn't。
He isn’t a teacher.他不是一名老师。
如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。
Jane is a good girl.Shenzhen is beautiful.深圳很美丽。
完整版)小学数学be动词用法及练习
完整版)小学数学be动词用法及练习小学数学be动词用法及练一、be动词的基本概念be动词是英语中的一类特殊动词，用于表示主语的状态、身份、特征、存在等。
它在句子中起连接作用，连接主语和表语，构成主系表结构。
二、be动词的基本形式be动词有三个基本形式：am、is、are。
具体使用取决于主语的单复数和人称。
am：用于第一人称单数（I）is：用于第三人称单数（___）和单数名词are：用于第一人称复数（we）、第二人称单数和复数（you）、第三人称复数（they）以下是be动词在不同人称和数的应用示例：人称/数。
| be动词形式。
|I。
| am。
|he/she/it | is。
|we/you/they | are。
|三、be动词的用法1.表示身份和特征：如"I am a student."（我是一个学生。
）2.表示存在和位置：如"There is a cat on the table."（桌子上有一只猫。
）3.表示状态和感觉：如"She is happy."（她很快乐。
）4.表示时间和日期：如"It ___."（今天是星期一。
）5.表示行为和动作进行中：如"___"（他们正在踢足球。
）四、be动词的练填入适当的be动词形式填空：1.I __ happy.2.She __ a doctor.3.They __ ___ basketball.4.He __ tall and strong.5.We __ good students.答案：1.am2.is3.are4.is5.are五、总结本文介绍了小学数学中be动词的基本用法和形式，并提供了相应的练习题，希望对学生们理解和掌握be动词的用法有所帮助。
要注意根据主语的不同人称和数来选择适当的be动词形式。
小学be动词专项讲解及练习（共五则范文）
小学be动词专项讲解及练习（共五则范文）第一篇：小学be动词专项讲解及练习be动词一．Be 动词的用法：1.Be动词包括：am ,is , are.2.Be动词的含义为“是”或“在”。
3.Be动词的使用口诀：Be动词真伟大，生出am is are, 我用am,你用are，is连接他，她，它。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
4.肯定和否定句 I am(not)from London.He is(not)a teacher.She is(not)in the dining room.Her eyes are(not)small.5.一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are.No, you aren’t.Is the cat fat? Yes, it is.No, it isn’t.Are they American? Yes, they are.No, they aren’t.快乐练兵场1.What ____ your name?My name _____ Tom.2.What ____ his name?His name ＿＿Kevin.3.What ____ your mom’s name?Her name ____ Lula.4.This _____ Jim, my teacher.That____my sister.5.How _____ you?I ____ fine.6.How _____ he?He ____ OK.7.How _____ Nancy?She ____ fine, too.8.Where ____ you from?I ____ from Beijing.9.Where ____ he from?He ____ from Canada.10.Where ____ they from?They ____ from England.11.Where ____ your mom from?She ____ from Shishi.12.Where ____ his teacher from?He ____ fromJapan.13.Where ____ Lucy and Lily from? They ____ fromCuba.14.How old ____ you?I ____ twelve years old.15.How old ____ he?He ____ eleven years old.16.How old ____ she?She ____ thirteen years old.17.How old ____ they?They ____ fourteen years old.18.How old ____ Kate and T om? They ____ fifteen years old.19.What class ____ you in?I ____ in ClassThree, Grade Seven.20.What class ____ LiMing in?He _____ in Class Four, Grade Eight.21.What grade ____ Sally in?She _____ in Grade Nine.22.Who ____ that ?That ____ Nancy.23.What ____ this in English?It _____ an apple.24.What ____ that in English?It _____ a map.25._____ youLily?Yes, I ____.26._____ he LiMing?No, he isn’t.He _____ LiHua.27._____ she Jane ?Yes, she _____.28._____ this a ruler?Yes, it _____./ No, it isn’t.29._____ that an orange?No, it isn’t.It _____ a toy.30._____ they teachers?Yes, they ______.把下列句子改成否定句和一般疑问句并作肯定或否定回答。
小学三年级be动词练习题
解析：be动词 在不同的时态和 语态下有不同的 形式，如am、 is、are、was、 were等。
造句：They were playing in the garden. (他们正在花园 里玩耍。)
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小学三年级be动词练习题
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目录
01 03
be动词的基本用法
02
be动词的特殊用法
be动词的练习题
04
be动词练习题的解析与答案
01
be动词的基本用法
定义与功能
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定义：be动词是英语中最基本的动词之一，用于表示主语的身份、性质、状态等。
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功能：be动词可以与名词、形容词、介词等其他词汇搭配使用，构成各种不同 的表达方式，如“I am a student.”“He is tall.”“We are in the park.” 等。
下列句子中be动词使用正确的是：A. I am not a student. B. He is a doctor. C. We are not playing in the park. D. She is goed in science.
下列句子中be动词使用错误的是：A. They are not playing in the yard. B. We are not having a party. C. He is playing the guitar. D. She is goed in English.
be动词的一般疑问句形式
结构：Be动词+主语+其他部 分
示例：Is he a student? Are they teachers? Was it a cat?
小学be动词知识点
小学be动词知识点Be动词是英语中最基础、最常用的动词之一，它在句子中具有特殊的作用。
本文将介绍小学生学习be动词时需要掌握的知识点。
1. be动词的形式Be动词有三种基本形式：am、is、are。
其中，am用于第一人称单数(I)，is用于第三人称单数(he/she/it)，are用于第一、二、三人称复数(we/you/they)。
2. be动词的用途Be动词在句子中可以用作主词、谓词、系表结构等。
（1）be动词作为主词：I am a student.（我是一个学生。
）（2）be动词作为谓词：She is happy.（她很开心。
）（3）be动词作为系表结构：He is tall.（他很高。
）3. be动词的疑问句和否定句（1）疑问句的构成：将be动词移至句首即可。
例如：Are you a teacher?（你是老师吗？）（2）否定句的构成：在be动词后加not即可。
例如：She is not a doctor.（她不是医生。
）4. be动词的缩略形式Be动词在口语中常常使用缩略形式，具体规则如下：（1）am的缩略形式是'm，如I'm happy.（我很高兴。
）（2）is的缩略形式是's，如He's a student.（他是一个学生。
）（3）are的缩略形式是're，如We're friends.（我们是朋友。
）5. be动词的时态Be动词的时态灵活运用，可以用于各种时态的句子中。
（1）一般现在时：I am a student.（我是一个学生。
）（2）一般过去时：She was at home.（她在家。
）（3）一般将来时：They will be here tomorrow.（他们明天会在这里。
）6. be动词的其他用法（1）be动词的存在意义：There is / There are。
例如：There is a book on the desk.（桌子上有一本书。
三年级下册-be动词一般疑问变形(一)
有问就要有答
句型：Is he a teacher ? 他是老师么？
答语：Yes, he is.（肯定回答） No, he isn’t （否定回答）
.
有问就要有答
句型：Are they teachers ? 他们是老师么？
答语：Yes, they are.（肯定回答）
.
No, they aren’t （否定回答）
Are you teachers？
Yes ,we are No, we aren’t. .注意，原句是We are…，变疑问句为Are you…?
回答为Yes,we are. No, we aren’t..
特殊变形（二）
My mother is 否定句： My
a teacher. mother isn’t
有趣的变形 我们一起变！变！变！
Danny is happy. 丹尼是快乐的。
Is Danny happy？丹尼快乐么？(一.般疑问句）.
含有be（am，is，are，的句子如何变一般疑问句：
1. be(am, is, are) 提到句子的最前面。 2. be(am, is, are)的首字母要大写。 3. 结尾变问号。
a
teacher.
一般疑问句：Is your mother a teacher？
肯定回答： Yes， she is.
否定回答： No, she isn’t.
Our brother is a teacher.
否定句： Our brother isn’t a teacher. 一般疑问句：Is your brother a teacher？
肯定回答： Yes，he is.
否定回答： No, he isn’t.
小学动词be的用法
小学动词be的用法在小学英语的学习中，动词 be 可是个非常重要的角色。
它就像是英语句子中的基石，支撑着整个句子的结构和意思。
那咱们就一起来好好了解一下动词 be 的用法吧！动词 be 包括 am、is、are 这三种形式。
首先，“am”通常和第一人称单数“ I ”（我）搭配使用。
比如说，“I am a student”（我是一名学生。
）这里用“am”来表明“我”的身份或者状态。
接下来是“is”，它用在第三人称单数的名词或者代词后面。
像“he”（他）、“she”（她）、“it”（它），还有单个的人名，比如“Tom”，以及不可数名词等等。
比如“He is tall”（他很高。
）“The dog is cute”（这只狗很可爱。
）“Water is important”（水很重要。
）“are”则用在第二人称“you”（你，你们）以及复数的名词或者代词后面。
比如“You are my friend”（你是我的朋友。
）“They are happy”（他们很开心。
）“These books are interesting”（这些书很有趣。
）那怎么能准确地使用它们呢？这就得看句子的主语啦。
如果主语是“ I ”，那就用“am”；主语是第三人称单数，就选“is”；主语是第二人称或者复数，“are”就登场了。
在一般疑问句中，动词 be 也要发生变化。
把 be 动词提到句子开头，句末加上问号就行啦。
比如“She is a teacher”变成一般疑问句就是“Isshe a teacher?”（她是一名老师吗？）“We are friends”变成一般疑问句就是“Are we friends?”（我们是朋友吗？）否定句呢，就在 be 动词后面加上“not”。
“He is a doctor”变成否定句就是“He is not a doctor”（他不是一名医生。
）“They are at home”变成否定句就是“They are not at home”（他们不在家。
小学be动词的用法总结及练习题
Be动词的用法一、be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
1. 第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…2. 第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…3. 第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +…4. 人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +…be动词前面的人称，是不可随意替换的。
例如：I am, You are, She is，并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化：1． am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t）2． are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am, is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
PEP小学三年级英语be动词练习题（大全五篇）
PEP小学三年级英语be动词练习题（大全五篇）第一篇：PEP小学三年级英语be动词练习题三年级be动词练习题一.be动词用法歌我（）用am,你（）用are，is连接他（），她（），它（）。
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、在下面的短文中填上恰当be动词。
I ______ a girl.My name _______ Mary.I ______ 12 years old.Here ______ my family photo.Look!These ______ my parents and those _______ my grandparents.This boy ______ my brother.He ________ 15 years old now.That ______ my cat, Mimi.It ______ very lovely.三、练习：1.I ________ Kitty.2.She _______ a student.3.Jane and Tom _________my friends.4.My sisters _______ tall.5.I _______ at school now.6.We ________ students.7.They ________ in the zoo.8.Yang Ling ________ ten years old.9.The cat _______ on the chair.10.Where ________ your friends?11.How old __________ you?12.I _____ a student.13.You ____ a doctor.14.____she Kitty?15._____ you Chinese? 16.He _____ in Shanghai.17.It_____ a car.18.They ____ cars19.What ____ your name?20.These _____ buses.21.Those _____oranges.22.Where _____ your mother?23.How old _____ your sister? 24.Where _____ you ?25.The girl______ Jack’s sister.26.The dog _______ tall and fat.27.Miss Zhang _______ a teacher.第二篇：小学英语be动词练习题我(I)用am，你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it);单数名词用is，复数名词全用are。
小学三年级英语Be动词总结和练习
小学三年级英语Be动词总结和练习Be有am,is,are 我(I)用am 你(you)用are is连着他(he)她(she)它(it)我们(we)你们(you)他们(they)要用are 单数名词用is 复数形式要用are变否定真容易；be后not为标记变问句be提前；句尾问号要配全（？）应用时多注意；缩写形式要牢记.I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it iswe're=we are you're=you are they're=they are ... ...一．用Be动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. ______ your brother in the classroom?5. Where _____ your mother? She ______ at home.6. How _______ your father?7. Mike and Liu Tao ______ at school.8. Whose dress ______ this?9. Whose socks ______ they?10. That ______ my red skirt.11. Who ______ I?12.The jeans ______ on the desk.13. There ______ a scarf for you.14 The two cups of milk _____ for me.15 Gao shan's shirt _______ over there.16My sister's name ______Nancy.17This ______ not Wang Fang's pencil.18 There ______ a girl in the room.19 There ______ some apples on the tree.20 _______ there any kites in the classroom?21 There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.二、句型转换：1. They Are they doing housework .(改成否定句)_________________________________________________________ ___2. Are the students cleaning the classroom ? (作肯定和否定回答)____________3. Tom is und er the tree.（变为否定句）4. The skateboards are black.(改成否定句)5.She is a good student.(改为一般疑问句；作否定回答) .一、Do you …? 的用法.如：Do you use chopsticks in England?肯定回答：Yes, we do.否定回答：No, we don’t.这个句型是在询问某人是否做某事的情况下用的；在回答这类疑问句时；注意人称和肯定、否定用法就可以了.二、现在进行时态的用法.特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+动词ing？如：What are you doing?陈述句：主语+be+动词ing.Eg: What are you doing ? --- We a boat .A.are makingB.is makingC. makes三、Can 引导的疑问句及陈述句的用法.（第四模块、第五模块）.Can + 主语+ do sth? (回答的时候；保持主语；肯定否定的一致)如：Can you run fast? 肯：Yes, I can. 否：No, I can’t.Eg: Can I have a cake ?------A.Yes, you can.B.No, you can.C.Yes, I can’t.四、将来时态be + going to 的用法.陈述句；主语+be + going to do… . 如：I’m going to r un a race. 我将要参加赛跑. 主语+be + going to be ….如：I’m going to be a doctor. 我要成为一名医生.一般疑问句：be +主语+ going to do…? 如：Are you going to go to Hong Kong?肯：Yes, I am. 否：No, I’m not.特殊疑问句：特殊疑问词+ be+主语+going to…? 如：What are you going to do ?答：I’m going to ….what 什么（问东西）how 怎样（问身体健康和方式）when 什么时间（问时候）who 谁（问人）where 在哪里（问地点）why 为什么（问原因）which 哪一个（问选择）whose 谁的（问主人）how old 多大(问年龄) how many 多少(问数量)how much 多少(问价钱和数量) what colour 什么颜色(问颜色)what day 星期几(问星期) what date 什么日期( 问具体日期) what time 什么时间（问时间）what time 什么时间（问时间）Eg: What is this? --- It’s an onion.When is Sue’s birthday? --- It’s on the 1st of April.Who is she? ----She is Linda.Where is the peach? -----It’s on the table.How do you go to school? -----I go to school by bike.How many apples are there? ----There are two apples.练习：1.______is she? ---She’s my sister.A. WhoB.WhatC.How2.______is the cat? ---It’s under the car.A. WhereB.WhenC.How3.______are these? ---They’re moon cakes.A. How manyB.WhatC. Why4.______is your hat? ---It’s red.A. What colorB.WhereC.What5. ______subject do you like? ---I like math.A. WhatB.WhereC.Whose6.______is your birthday? ---My birthday is in May.A. WhereB.WhenC.How7.______do you go home? --- I go home by bus.A. HowB.WhenC.What8.______present is this? It’s Sue’s.A. WhatB.WhereC.Whose9.______presents do you get ? I get a lot .A. How manyB.WhatC.Whose一、情景交际；从Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中；选出最佳答案. ( )1.当别人向你说“Thank you!”时；你应说：A: Nice to meet you! B:Good morning! C:You’( )2.当你想询问对方多大年龄时；你应说：A: What’s your name? B:Who are you? C:How old are you? ( )3.当别人称赞你的衣服时；你应说：A:( )4.当你请对方吃苹果时；你应说：A: Have an apple,please. B:Can I have an apple? C:The apple is red. ( )5.在下午向人问好时；你应说：A: Good morning ! B:Good afternoon. C:Where are you?二、选择填空：( )1.What ____ this in English?A.amB.areC.is( )2.Is this your T-shirt?_____,it is.A.YesB.NoC.Not( )3.Can I have a look?_________.A.That’s all right.B.Yes.Here you are.C.Thank you.( )4.It’s ____ orange.A.aB.anC.the( )5.What _______ telephone!A.good aB.a niceC.nice三、情景匹配：( )1.What’s this in English? A.Yes,it’s a radio.( )2.Is this a radio? B.Oh,I see.( )3.Is that a clock? C.A tape is on the desk. ( )4.It’t’s a key.( )5.What’s that on the desk? E.No,it isn’t.It’s a watch.四、选择B.Here you are.C.Thank you.( )2.Is that a radio?A.Yes,it isn’t.B.No,it isn’t.C.No,it is.( )3.Can I have a look?B.Sure,here you are.C.Thank you.( )4.What a nice watch!______.( )5.What’s t hat____English?A.onB.inC.or五、判断对错：This is Nancy’s pencil box. It’s new. What’s in it? Let’s open it and have a look. Oh,a ruler,a pen and a key. Is this your key?.( )1.The pencil box is new.( )2.There is a ruler in the pencil box.( )3.There is a ball pen in the pencil box.( )4.The key is Helen’s key.。
新标准小学英语三年级语法be动词用法及疑问句和时态ppt课件
10.____Y_o_u_r___(你们的)flat is small. 11._S_h_e_(她) often fly a kite after school. 12.__H__i_s __(他的) teacher is nice.
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• 接着记笔记：
• ⑨（过去时）I/He/She/It was +…
•
I was fat then.Now I’m thin.
•
He was in Hong Kong.
•
She was very young.
•
It was on the first floor.
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
• ⑨（过去时）I/He/She/It was +… I was fat then.Now I’m thin.
• （am→was is →was ）
He was in Hong Kong.
•
She was very young.
•
It was on the first floor.
• ⑩（过去时）You/They was +… How old were you?
• 接着记笔记：
• ②You are +… 你是
英语人教版三年级上册be动词的用法
Be动词用法的规律：一、请记住以下口诀：我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化：1．am 和is在一般过去时中变为was。
（was not = wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。
（were not = weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首am,is are 都属于be动词，be是他们的原型be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。
1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。
如：I am a student. 我是一名学生。
I am 还可缩写成I'm。
如：I'm David. 我是大卫。
2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be 动词必须用are。
如：Are you twelve? 你是十二岁吗？Tom and Lily are good friends. 汤姆和莉莉是好朋友。
They are at school. 他们在学校。
are与主语还可缩写。
如：We are= We're，They are =They're, You are = You're。
而are与not可缩写成aren't。
如：They aren't students. 他们不是学生。
但是am与not不能缩写。
3.如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he, she, it）时，be动词用is。
如:My mother is a teacher. 我的妈妈是一名老师。
三年级be动词的用法
三年级be动词的用法小朋友们，咱们在三年级的英语学习中，会经常碰到一个很重要的“小帮手”，那就是 be 动词。
它就像是一个小精灵，在句子里起着非常重要的作用呢！首先，咱们来认识一下be 动词这个大家族里的三个主要成员：am、is 和 are。
am 呢，一般用在 I（我）后面。
比如说，“I am a student”（我是一名学生。
）这里就用了 am 来表示“是”的意思。
is 通常用在第三人称单数后面。
什么是第三人称单数呢？就是像 he （他）、she（她）、it（它），还有一个人的名字，比如Tom 这样的。
比如，“He is my friend”（他是我的朋友。
）“She is very nice”（她非常好。
）“It is a dog”（它是一只狗。
）“Tom is in the classroom”（汤姆在教室里。
）那 are 呢，用在复数的名词或者代词后面。
比如说，“We are happy”（我们很开心。
）“You are great”（你们很棒。
）“They are students”（他们是学生。
）接下来，咱们再看看 be 动词在不同句式里的用法。
在肯定句中，be 动词就直接出现在主语后面，表示“是什么”或者“处于什么状态”。
像“ I am tall ”（我很高。
）“The flowers are beautiful ”（这些花很漂亮。
）在否定句里，我们要在 be 动词后面加上 not 。
比如，“I am not a teacher ”（我不是一名老师。
）“They are not at home ”（他们不在家。
）在一般疑问句中，我们要把 be 动词提到主语前面。
比如，“Are you a doctor? ”（你是一名医生吗？）回答的时候，如果是肯定的，就说“Yes, I am ”；如果是否定的，就说“No, I'm not ” 再比如，“Is she a nurse? ”（她是一名护士吗？）回答可以是“Yes, she is ”或者“No, sheisn't ”还有哦，小朋友们要注意，be 动词的形式是会根据主语的变化而变化的。
小学be动词知识点
小学be动词知识点在小学英语的学习中，be 动词可是一个非常重要的知识点。
它就像是英语句子中的“小基石”，虽然简单，却起着至关重要的作用。
接下来，咱们就一起好好了解一下小学阶段的 be 动词吧。
一、什么是 be 动词Be 动词就是表示“是”的意思的动词，在英语中，它主要有三个形式，分别是 am、is、are。
Am 用于第一人称 I 之后，比如：I am a student（我是一名学生。
）Is 用于第三人称单数，也就是他（he）、她（she）、它（it）以及单个的人或物之后，比如：He is a teacher （他是一位老师。
）She ismy sister （她是我的姐姐。
）The book is on the desk （这本书在桌子上。
）Are 用于第二人称 you 以及复数人称（we、they）和复数的事物之后，比如：You are my friend （你是我的朋友。
）We are happy （我们很开心。
）They are apples （它们是苹果。
）二、be 动词的否定形式Be 动词的否定形式就是在 be 动词后面加上 not。
I am not a doctor （我不是医生。
）He is not tall （他不高。
）They are not at home （他们不在家。
）需要注意的是，am not 不能缩写，is not 可以缩写成 isn't，are not 可以缩写成 aren't。
三、be 动词的一般疑问句把 be 动词提到句子开头，就可以把陈述句变成一般疑问句啦。
比如：She is a nurse （陈述句）Is she a nurse? （一般疑问句）回答的时候，如果是肯定的，就说 Yes, 主语＋ be 否定的就说 No, 主语＋ be ＋ not例如：Is he a driver? （他是一名司机吗？）Yes, he is （是的，他是。
）No, he isn't （不，他不是。
三年级英语BE动词的用法
句 型 解 析 ： Yo u are +…
You are my good friend. You are a good boy. You are great.
be动rf词re的f 种类
第三人称单数(He or She or It)配 合is使用。 句型解析：She/He/It is +…
She is a good
泉县烟霞镇北屯中学 卢春锋
处添加文本具体内容，简明扼要地阐述你的观点。单击此处添加正文，文字是您思想的 请尽量言简意赅的阐述观点。
be动词的用法
b
am
章 e
is
动
are
词
节 的
形
式一
rfref
第一人称单数(I)配合am来用。
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。
mjm be动词的用法
句型解析：I am+…
I am ten years old. I am a student. I am a boy.
rfref
第 二 人 称 (正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简 意赅地阐述您的观点。
mjm be动词的种类
4. My father B a doctor.
A. am B. is C. are
5A.．ToammmajmnBd. isJacCk.
C are
boys.
6. This B a desk.
A. am B. is C. are
在下面的短文r中fr填e上f 恰当be动词。
I ____a_m_ a girl. My name ____i_s__ Mary. I ____a_m_ in Class 2, Grade 7. I ____a_m_ 12 years old. Here ______ismy family photo. Look! These ____a_r_e my parents and those __a_r_e___ my grandparents. This boy _is_____ my brother. He ___is___ 15 years old now. That _m_i_sj_m__ my cat, Mimi. It ____i_s_ very lovely.
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we're=we are you're=you are they're=they are ... ... 你还能想出其他的含有 be 动词的缩写形式吗？
分步解析 1.我(I)用 am，你(you)用 are， is 连着他(he)，她(she)，它(it)；这些是固定用法： 2.I am a boy. (你不能说 I is a boy) 3.You are a student. 4.He is a boy. 5.She is a girl. 6.It is a cat. 7.
2.单数名词用 is，复数名词全用 are。(主语个数是一个时，谓语用单数 is，主语个数为 两个个或以上，谓语用复数 are.)如： 3.The book is over there.(一本书） 4.The books are over there.（多本书） 5.
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小技巧 1. a /an 表示一个，后面加名词的单数，那么 be 动词用 is An apple is sweet. A tree is green.
2.一个人或一个事物都是指的单数，用 is， Lucy is a girl. The dog is nice.
3. I 用 am ,You 用 are ,he/she/it /Miss Zhang 用 is，但是 you and I 是指两个人，用 are , Lily and Lucy are good friends. You and I are good friends. 课内练习与训练
式要用 are 变否定真容易 be 后 not 为标记,变问句 be 提前，句尾问号要配
全（？） 用恰当的 be 动词填空。
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not. 2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ tall and fat. 4. The man with big eyes _______ a teacher. 5. ______ your brother in the classroom?
3. Helen and Nancy ________ good friends.
学生对本次课的小结及评价
1、本次课你学到了什么知识
2、你对本次课评价： 特别满意
课后作业情况：
有（见附件）
教学小结
满意
一般 无
差 学生签字：
审阅签字: 主任签字:
教师签字：
时 间: 时 间:
龙文学校教务处
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龙文教育个性化学案 Be 动词用法口诀： Be 有 am,is,are 我(I)用 am 你(you)用 are is 连着他(he)她
(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用 are 单数名词用 is 复数形
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一、用 be 动词的适当形式填空 Part one: 1. I ______ an English teacher now.
2. They _______ glad to see each other .
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上海龙文教育 英语 学科导学案（第 次课）
教师: 学生:e 动词用法
教学目标
知识目标 掌握 be 动词的三种形式以及它们的用法和以及它的否定形式 能力目标 正确使用 be 动词的用法 情感目标 掌握 be 的用法和正确使用 be 动词来描述事物。
教学重点
1，be 的三种形式 am,is,are 2，be 的肯定形式，否定形式，疑问式
教学难点
Be 动词引导的一般疑问句的问与答 Be 动词引导的否定句
教学方法
举例子，练习法
学习内容与过程
教学过程
一，检查作业
二，复习上节课的教学内容
三，导入新课
Be 动词用法口诀： Be 有 am,is,are 我(I)用 am 你(you)用 are is 连着他(he)她(she)它(it) 我们(we)你们(you)他们(they)要用 are 单数名词用 is 复数形式要用 are 变否定真容易 be 后 not 为标记,变问句 be 提前，句尾问号要配全（？） 应用时多注意缩写形式要牢记： I'm=I am you're=you are he's=he is she's=she is it's=it is
，
，则 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
.
所以
,
.
故选 C.
2. 记复数 的虚部为 ，已知复数
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3.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。(陈述句中谓语为 is,are,am 时，变疑问句只将其 提前）如：It is a book.变为：Is it a book? 变否定，更容易， be 后 not 莫忘记。如：It is a book.变为: It is not a book.(否定句） 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。如：It is a book.变为：Is not it a book?(疑问否定句）
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衡水金卷 2018 届全国高三大联考
理科
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共 12 个小题,每小题 5 分,在每小题给
出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1. 已知集合