以师爱为话题的议论文重点高中获奖作文
师爱的作文范文
在我们的人生当中，师生情缘是不可少的一种关系。
对于每一个学生来说，遇到一个好的老师，是值得庆幸的事情。
老师与学生的关系之所以之亲密，就是因为老师对学生的关注、关心、爱护，那就是…师爱。
师爱，顾名思义就是老师的爱，这种爱包含了许多方面，最重要的便是对学生的关心和关注。
一名优秀的老师，不仅懂得教授知识、能力，更知道如何帮助学生成长。
其一，师爱凝聚了师生之间的情感纽带。
老师是学生在学校里最亲密的人之一，他们日常相处，互相倾听。
老师的人格魅力和责任感，会深刻影响学生的思想观念和行为方式。
正是这种情感落脚，才造就了师生深厚的情感契合。
其二，师爱也是清晰领悟学生真实情感的桥梁。
在课堂上，老师除了传达知识，还应该关注学生的行为、情感变化，了解学生在学习上的问题和困难。
老师不仅可以发挥专业知识来指导学生正确学习方向，还可以根据学生的实际情况给予心理建议和关注，解答学生的困惑，让学生放下内心的防备。
其三，师爱是洒向学生成长的肥沃土壤。
对于渴望知识的学生，老师不仅是知识的提供者，还是植根于学生心中的感受和信念的攻略者。
当学生面临挑战、陷入迷茫时，老师会及时与学生沟通，引导学
生寻找方向，理清思路，找回信心，让学生走上自己的人生道路。
在老师的帮助下，学生的成长之路将越加坚实。
师爱是教育工作中不可或缺的一部分。
好的教师始终在努力，用自己的真心和行动将师爱传递给每一个学生，激发学生的潜能，成为教育带给学生美好未来的坚实基础。
因此，我们更应该尊重教师，感恩教师，因为他们的师爱是无尽的、无处不在的。
高中以师爱为话题的作文800字【三篇】
高中以师爱为话题的作文800字【三篇】【篇一】高中以师爱为话题的作文800字师爱如山每一条小溪都有它的起点，每一条江河都有它的源头，而每一个人都曾有恩师相伴！我也不例外，也有一位和蔼可亲的班主任。
她姓黄，我们都称她"黄老师"。
老师，是您的传道、授业、交汇、叮咛、批评、怒斥、呵护、引领，让我从懵懂无知到满腹经纶。
从调皮任性到乖巧懂事。
您是一位严厉的老师，严格地教育我们，您又像一位慈祥的母亲，悉心地照顾我们。
在课堂上你是严厉的。
有天，我在课堂上做了小动作，被您发现了。
为了保住我班长的威信，您没有直言不讳地点名，仅仅用眼神提醒我。
下课后我被叫到了办公室。
你皱起的眉头和严肃的神情让我不由得惭愧地低下了头。
您说"：小荔，你是个班长，怎么能在课堂上做小动作呢？你这样，要如何叫全班同学服你？虽说人人都会犯错，但这种完全能够避免的错误，只会是你的威信白白失去，你怎么能犯呢？你回去好好反省，想想该怎么做。
您的气愤使我大吃一惊，平时的你可从没发过这么大的火。
同时也使我不争气的眼泪叭嗒的掉了下来。
那一次，我是哭着走出办公室的。
老师怎么能这样，班长犯错了怎么了？难道他心里只有批评，永远没相关怀吗？可那件事改变了我对您的看法。
记得那天，值日生正在打扫卫生，不知怎么了，窗子的玻璃竟掉了下来。
我正好坐在窗旁，面对突如其来的袭击，我手足无措，急忙伸手去挡。
但悲剧还是发生了--玻璃碎片正好插在我的手背上。
我忍着痛拔掉了玻璃，血便涌泉般地流了出来。
同学们慌忙找来了黄老师，黄老师便把我带到了办公室，为我清洗伤口，我觉得疼极了。
但看着老师那怜爱的样儿，顿时一股暖流冲入了我的心田。
倏忽间，我觉得伤口一点也不疼了。
包扎好伤口后，老师轻轻抚摸着我的头，宛如一阵春风抚过树梢。
她弯下腰来问我："还疼吗？"这时，泪水在我的眼眶里转啊转，我便像孩子似的向老师撒娇，"还很疼！"于是，老师牵起我的小手，吹了又吹，多么像妈妈呀。
以师爱为话题的作文
以师爱为话题的作文
师爱。
师爱，是一种无私奉献的情感，是老师对学生的关怀和呵护，是学生对老师的
尊敬和感激。
在师爱的感召下，学生们茁壮成长，老师们也倍感幸福和满足。
我记得，小时候的我总是淘气调皮，经常做出一些不合规矩的事情。
而每当我
犯错的时候，老师总是耐心地教育我，从不责备或者惩罚我。
她总是用温和的语气和微笑的面容对待我，让我感受到了她对我的关爱。
在她的关怀下，我逐渐懂得了尊重和感恩，也变得更加懂事和乖巧。
老师的师爱，让我感受到了温暖和力量，也让我明白了爱的力量是如此的伟大和深远。
师爱，不仅仅存在于学生和老师之间，也存在于同事之间。
在我工作的单位，
有一位老师，她是我的同事，也是我的朋友。
她总是乐于助人，对每一个人都充满关怀和爱心。
每当我遇到困难的时候，她总是毫不犹豫地伸出援手，给予我无私的帮助和支持。
她的师爱，让我感受到了团结和友爱，也让我明白了在工作中，团队合作和互助是多么的重要和宝贵。
师爱，更是一种无私奉献的精神。
在我所在的社区，有一位老师，她退休后依
然坚守在教育一线，义务为一些贫困孩子进行辅导和帮助。
她用自己的爱心和智慧，帮助这些孩子克服困难，实现了他们的梦想。
她的师爱，让这些孩子感受到了温暖和希望，也让社会充满了爱和正能量。
师爱，是一种无私奉献的情感，是一种无私奉献的精神。
在师爱的感召下，我
们才能茁壮成长，社会才能更加和谐美好。
愿师爱之光，永远闪耀在我们的心灵深处。
高中感恩老师议论文800字【五篇】
高中感恩老师议论文800字【五篇】随着时光飞逝，一转眼我已经是高三的学生了。
三年来，您为我们的成长操碎了心，在您的协助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许很多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
在这个学期的班干部竞选会上，我不敢上台去竞选。
事后，我持续地反省自己，也许是我自己认为因为我没有水平去担当任何一个职务，所以我很犹豫，不知是应该去，还是不去。
最后还是胆怯的心理战胜了我的信心，我始终都没有出现在竞选台上。
当然，我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。
事过之后，您立即一边跟我父亲实行了沟通，让我父亲针对我教育，一边又对我持续的增强鼓励和协助。
很快我竖立了信心，重新理解了我自己，使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。
那天在竞选演讲之前，我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。
顿时，我鼓起勇气，信心百倍的走向竞选的讲台。
当我听到您公布选票，我得到同学们认可的时候，说实话，我眼里竟然充满了激动的泪花。
同时心里也暗暗发誓：我一定要努力做好班上各种工作，回报同学们对我的信任，也无愧于您对我的鼓励和协助。
谢谢您了，老师，没有您辛勤的教育，我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。
变得很热情、大方，阳光的女孩。
懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。
您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。
老师，谢谢您!谢谢您，我的启蒙恩师!高中感恩老师议论文800字篇二什么是感恩?是苍翠的绿树给予大地的勃勃生机;是鲜艳的花朵给予绿叶的静静衬托;是白云对蓝天的相依相偎;是学生对老师最真诚的回报。
我感恩老师，因为老师让我重拾自信、让我敢于动笔，让我懂得了生命的真谛……去年暑假得知要换班以后，我激动不已，但心中也充满着恐惧，害怕进入到一个令人压抑的班级，压得我们喘不过气。
(中考作文)师爱的中考满分作文
师爱的中考总分值作文师爱是什么是一轮太阳，是一座灯塔。
师爱是太阳，温暖了我们的心灵；师爱是灯塔，指引我们在知识的海洋里遨游。
下面就是我给大家带来的师爱的中考总分值作文，欢送阅读，希望能帮助到大家!师爱的中考总分值作文1如今，我不再因你的责备而生气，因为我明白你的用心良苦，和你严厉背后的爱——题记有人说，挫折伴我成长；有人说，鼓励伴我成长；有人说，自信伴我成长……而我说，师爱伴我成长。
我上七年级时，王老师是我的数学老师，我在她的关爱下不断成长，而明白她的关爱是在那次考试之后。
那天，王老师铁青着脸，夹着一叠卷子和大大小小的书步入教室。
我预感考得不理想，果然就听见她在批评我：“罗同学，你怎么考的考得一塌糊涂！〞紧接着她开始念：“刘同学，一百二十分，……。
〞终于念到我的名字，“罗同学，一百一十分，你看看你，真是出洋相！不该错的题还错，你看你同桌，人家考了总分值，人家办题又快又准……〞我低着头，在心里埋怨：王老师真挑剔，我好歹也考到一百一十分了，怎么被她一说就和同桌有千差万别了真是的！而王老师好似读懂我的心思，大手一挥道：“罗同学下课到我的办公室……〞呜呼，吾命不保！那节课似乎特别快，一眨眼的功夫便下课了，我揪着狂跳不止的心脏去了办公室找王老师。
“你感觉考得怎样〞“还行。
〞“还行！〞，王老师有些愠怒，“粗心的毛病不改，你会吃很大的亏！〞“是，我一定改。
〞“学习要精益求精，办题要细心还要提高效率，这本书送给你，题不错，继续努力吧！〞王老师语重心长地说。
那一刻，我心中的不满全部消散了，取而代之是被关爱的暖心。
从那之后，我不再反感王老师的批评，因为那是关爱。
在她的关爱下我一点点地进步成长。
漫漫求学路，师爱伴我成长。
亲爱的王老师我将砥砺前行，不负韶华不负你！师爱的中考总分值作文2天下着小雨，冷空气中没有一丝暖意，雨水滴在我的头上、身上也早已没了一丝感觉。
天早就黑得彻底了，正如我此时的心情，跌入万丈深渊！这正值秋冬之际。
师爱范文[新]
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师爱范文在我们的成长过程中，老师是我们最重要的导师和指引者。
他们不仅教授我们知识，更重要的是传授给我们做人的道理和价值观。
在这个过程中，有些老师会让我们感受到他们对我们的关爱和关注，这种关爱和关注就是师爱。
下面，我将分享几篇师爱范文，让我们一起感受老师的爱。
范文一：《我的老师》我的老师是一位非常有爱心的人。
她总是耐心地听我们的问题，给我们解答疑惑。
每次上课，她总是带着微笑，让我们感到温暖和舒适。
她还会关心我们的生活，问我们是否有困难，是否需要帮助。
在我遇到困难的时候，她总是给我鼓励和支持，让我感到自信和勇气。
我非常感谢我的老师，她的师爱让我感到温暖和幸福。
范文二：《我的班主任》我的班主任是一位非常有责任心和爱心的人。
她总是关心我们的学习和生活，给我们提供帮助和指导。
每次考试，她都会给我们详细的分析和建议，让我们知道自己的不足和需要改进的地方。
在我们遇到困难的时候，她总是给我们鼓励和支持，让我们感到自信和勇气。
她的师爱让我们感到温暖和幸福，让我们在学习和生活中更加顺利和快乐。
范文三：《我的语文老师》我的语文老师是一位非常有才华和爱心的人。
她总是用生动有趣的方式教授我们语文知识，让我们感到兴趣和热情。
她还会给我们讲一些有趣的故事和典故，让我们了解语文的深层含义和文化内涵。
在我们遇到困难的时候，她总是给我们鼓励和支持，让我们感到自信和勇气。
她的师爱让我们感到温暖和幸福，让我们在语文学习中更加顺利和快乐。
范文四：《我的数学老师》我的数学老师是一位非常有耐心和爱心的人。
她总是用简单易懂的方式教授我们数学知识，让我们感到轻松和愉快。
她还会给我们讲一些数学的应用和实例，让我们了解数学的实用价值和意义。
在我们遇到困难的时候，她总是给我们鼓励和支持，让我们感到自信和勇气。
她的师爱让我们感到温暖和幸福，让我们在数学学习中更加顺利和快乐。
范文五：《我的英语老师》我的英语老师是一位非常有激情和爱心的人。
她总是用生动有趣的方式教授我们英语知识，让我们感到兴趣和热情。
师爱论文——精选推荐
浅析师爱“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可要等到：坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
”这是著名教育家陶行知先生的一段话，也是让我颇为感慨的一段话。
它让我想到了为人师的责任感，想到了在师生关系中，我们教师该扮演什么样的角色。
要构建和谐的师生关系，教师起着主导作用。
师爱，滋润着学生的心灵，哺育他们茁壮成长。
他们茁壮成长。
一、爱如严父一、爱如严父严父有爱，严父如灯。
教师要有如严父般严肃、刚强、博大精深的爱，给予孩子坚强、自立、自强、自信、宽容，做学生人生路上的一盏明灯，指引着他们走好、走正。
的一盏明灯，指引着他们走好、走正。
严格要求是教师的职责，是促进学生健康成长的必要条件。
“严师出高徒。
”这句人人皆知的话验证了严格要求对孩子成长的重要意义。
作为一名教师要对自己的学生严格要求。
无论他们有多大的错误，都应该指出，并教给他们改正的方法。
让学生从小事开始，从一点一滴抓起，严以律己，养成良好的习惯。
从一点一滴抓起，严以律己，养成良好的习惯。
严格要求学生也是一门学问，它也讲求科学性。
在学习他人的方法和总结自己经验的基础上，我认为严格要求学生应做到以下几点：点：1、严有理。
俗语有：“有理走遍天下，无理寸步难行。
”教师严的在理，学生是会信服的。
记得我班有个学生，是个出了名的调皮蛋，三天两头有人告他的状。
被批评的次数可是数不胜数。
但他有个优点——肯认错。
只要事情真是他做的不对，那不管老师如何批评，他都愿意接受。
可如果你批评错了，那他倔脾气一来，敢跟老师顶撞。
因此，教师在教育学生时，一定要事先调查，掌握真实情况，要以理当先，以理服人。
况，要以理当先，以理服人。
2、严有方。
无论是循循善诱、和风细雨式的说教，还是让学生感到畏惧的暴风雨式的责罚，都有各自的优点。
总的来说，就是八。
同时，也要注意以下几点：个字——“刚柔并济，软硬兼施”。
同时，也要注意以下几点：（1）为人师表，与时俱进，做学生的榜样。
以师爱为话题的议论文_师爱无限
以师爱为话题的议论文_师爱无限
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源，有爱便有了一切。
”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着
一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥一样嘘寒问暖，不仅关注
他们的学习，也关注他们的生活，我也经常提醒学生：“要劳逸结合，活
而不乱，注重效率”，犯错了，老师与之谈心，有难了，老师帮助解决，
我不断地向学生“提醒幸福”，而我的学生也不断地感受到幸福。
有了
一颗服务心，才会有一张微笑脸。
民主、平等、和谐的师生关系是现代教
育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌
握技能的同时也知道怎样去笑看世界。
笑对人生。
微笑着，欣赏学生做慧
眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有
欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，
一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化
雨暖人心。
在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，艰难而稳重，
美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结
束。
我们拥有充实的人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们可
以自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。
以师爱为话题的议论文重点高中获奖作文
以师爱为话题的议论文高中作文【篇一】下，我们犹如一颗颗幼苗，一天天地茁壮成长。
”考试时，有些同学做完了就东张西望，“宋歌，如果现在放弃了，那你以前做出的努力不就白费了吗？半途……【篇二】生活中我时常感受到许多人对我的关爱。
母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“—10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。
丁老师看在了眼里。
她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。
”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。
“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。
”丁老师严肃地对我说。
我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。
丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。
”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。
我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。
写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。
大地作纸，大海为墨，难写师恩。
一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！【篇三】老师的爱是什么样的爱呢？我忘了第一次听到“老师”让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
老师的爱，是人间最伟大的爱！【篇四】老师，是我们人生道路中指路的明灯，为我们指引方向。
老师也非常爱我，我也非常爱我亲爱的老师。
老师，传授给我无穷无尽的知识，让我在知识的海洋里尽情遨游，令我们懂得了什么是读书的乐趣；老师，是辛勤的园丁，精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。
关于师爱作文（10篇）
关于师爱作⽂(10篇) 在我们平凡的⽇常⾥，⼤家都写过作⽂吧，作⽂是从内部⾔语向外部⾔语的过渡，即从经过压缩的简要的、⾃⼰能明⽩的语⾔，向开展的、具有规范语法结构的、能为他⼈所理解的外部语⾔形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？下⾯是店铺精⼼整理的关于师爱作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
关于师爱作⽂1 师爱如风能吹⾛我⼼中的炎热，师爱如诗能涌出美妙的篇章，我们的⽼班张⽼师有时柔似⽔，有时严如钢。
“这堂课不要下去上体育课，我来上课”。
张⽼师严厉的话语刚落把正在收书包的我们怔住了，⼀些同学⿁哭狼嚎地说：“张⽼师，放了我们吧”。
有位同学可怜巴巴的看着⽼师，泪都挤出两滴。
不⾏，你们看看啊这个作业五分之⼀是对的，其余的都错。
话⾳刚落，啪的张⽼师把数学作业本⼀⼀甩到了将台上，张⽼师眼睛瞪的圆圆的，⽓呼呼的朝我们扫了⼀眼，然后弯下了腰，伸⼿拾起了⼀根粉笔，把作业本法了下去。
紧接着⽤⼒地在⿊板上写着习题，⿊板发出了“吱吱吱吱”的呻吟声。
半期过后我们的成绩从后⼏名⼀直提到前三名，这是⽼师⽤钢⼀般的严爱让我们前进。
“啊”！⼀声惨叫从我们班传出来，这位仁者站在桌⼦上，想当英雄可没有想到脚⼀滑就摔了下来成了狗熊，⼿破了⽪鲜⾎从胳膊的⼤洞⾥流了出来，我们都傻了眼，⼿⽆⾜措，吓的连⽑孔都竖了起来，张⽼师闻风⽽来，扶起了那个受伤的同学，把他扶到办公室打来⼀盆⽔，给他洗了洗伤⼝，⼜⼩⼼翼翼的给他上了药，边涂还边亲切的问：“疼吗”？要不要再轻点，以后不可以再做那么危险的动作了，这下受了伤疼吧。
张⽼师收起了平时的严肃。
变得如⽔⼀般柔，让⼈感到温暖。
⽼师，您的严厉让我们感到温暖，您的柔和让我们感到幸福，⽼师的严和柔怎能不让我们温暖吗？关于师爱作⽂2 ⽼师就像⾟勤的园丁，尽⼼尽⼒的培育我们；就像舍⼰为⼈的蜡烛，燃烧⾃⼰，照亮别⼈，⽤⾃⼰的⼀⽣培养出千千万万个⼈才。
⽼师，您上完了⼀天的课，⼀定很⾟苦，坐下歇歇吧，喝杯茶，解解渴吧。
以师爱为话题的议论文
以师爱为话题的议论文师爱犹如春雨，无论滋润什么样学生的心田，都会产生巨大的效应――使学生看到自身的价值，产生向上的力量。
正因为如此，学生渴望爱的抚育，有时甚至超过了对知识的追求。
学生得到老师的爱，自然而然也会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流，心理学家称之为“动情效应”。
在教育教学中，我努力运用这一效应，效果甚佳。
两年前，刚教完高三，被学校安排接高二，并且安排我接高二七班的班主任。
从未当过班主任，心里有点没底。
看着手中的花名册，正无从下手时，听见旁边有个老师说：“还好，我班没几个调皮的”。
我之前对这个年纪点都不了解，看到的只是一个个毫无概念的名字，于是就凑过去说：“你帮我看看我班分得怎么样？”他接过报名单，看了一会儿，似笑非笑的说了句：“你班上有些人物哟!”听他这样一说，本就没底的心一下跌落谷底………怀着坎坷的心情开始报名，一个，两个，三个……学生们陆陆续续来报名了。
看着我这个个头不足一米六的女班主任（我接的是理科班），他们的表情或惊讶、或怀疑、或轻蔑，或无所谓……，报完名后，我走进了教室。
“同学们，欢迎你们来到高二七班，从今天开始，我就是你们的班主任兼物理老师，我叫桂霞，希望在接下来的两年里我们合作愉快。
”简短的铿锵有力的自我介绍，同学们报以热烈的掌声。
“为了让老师和同学们能够更好的相互了解，那请同学们也自我介绍一下。
”同学们一个个都依次上来做了简短的介绍，当轮到第五排的一个男生时，只见这个男生慢腾腾的站起来，以一种轻蔑的语气说：“嘿，自我介绍啥子嘛，又不是认不到我。
”然后就自顾自的坐下了。
听他这样一说，我不但没生气，反而面带微笑的问：“大家认识他吗？”“认识”大家异口同声的回答。
“这种介绍方式很特别嘛，那就下一位。
”从而化解了这种尴尬的局面。
后来才知道他就是“闻名”全年级的级霸。
在接下来的日子里，我就特别留意了一下。
发现每次上课他都是最后一个进教室，铃声响了很久他才大摇大摆的走。
在课堂上他不是睡觉、就是耍手机、或者找周围同学讲话，同学们也不敢不理他，偶尔还会在课堂上捣乱。
高中以师爱为话题的作文800字
高中以师爱为话题的作文800字作文一：师恩难忘我记得在我高中的最后一年，有个名叫杨老师的语文老师对我产生了深远的影响。
他是一个充满激情和耐心的人，总是竭尽全力帮助我们学生。
杨老师的课堂氛围总是非常活跃和愉快。
他喜欢用生动的语言和幽默的方式讲解知识，让我们对语文产生兴趣。
而且，他总是鼓励我们提出问题，主动参与讨论。
每当我提出问题或是分享自己的想法时，他总是用鼓励的眼神和温暖的笑容回应我。
这让我感到我的问题是有价值的，我的意见是受到尊重的，从而增强了我的自信心。
除了教学方面，杨老师也非常关心我们的生活和成长。
他常常在课后和我们一起交谈，询问我们的困惑和困难。
每当我面临挑战或是遇到困扰时，他总是给我建议和鼓励。
有一次，我在一场辩论比赛中遇到了困难，我觉得无法继续下去。
杨老师发现了我的困惑，并且鼓励我继续努力。
最终，我在比赛中表现出色，获得了优秀的成绩。
我相信，如果没有杨老师的鼓励和支持，我可能无法克服自己的困难。
对于我来说，杨老师不仅仅是一位优秀的教师，更是一位真正关心和照顾学生的导师。
他的爱和关怀使得我在高中的时光中充满了温暖和勇气。
我将永远铭记他的教诲和帮助。
作文二：师爱如山回首高中时光，我最深刻的记忆之一就是我的班主任——张老师。
她像一座伟岸的山峰，用她的爱和关怀给予我们学生最无私的帮助和引导。
张老师是一位非常有耐心和责任心的人。
无论是在课堂上还是课后，她总是耐心倾听我们的困扰和烦恼。
有一次，我在家庭方面遇到了一些问题，情绪低落，无法专心学习。
张老师察觉到了我的情况，她主动找我谈心，并给我提供了很多帮助和鼓励。
通过与她的交谈，我恢复了对学习的兴趣和信心。
除了个人的关怀，张老师在教学方面也非常出色。
她总是用生动有趣的方式讲解知识，激发我们对学习的热情。
她会根据我们的不同需求制定个性化的学习计划，并帮助我们克服学习上的障碍。
她还经常组织各类活动，扩展我们的视野和知识面。
通过她的帮助和指导，我的学习成绩得到了明显的提高。
[关于师爱的作文]师爱的作文
![[关于师爱的作文]师爱的作文](https://img.taocdn.com/s3/m/f240569b50e79b89680203d8ce2f0066f5336468.png)
[关于师爱的作文]师爱的作文师爱的作文篇1:有关师德师爱的议论文有关师德师爱的议论文一寒暑易节，岁月如歌!来到土门镇中学，从事英语教育以及班主任以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。
与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅!今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!200某某年夏天，我调入土门镇中学，接任初一63班的班主任工作。
土门镇中学是全封闭全住宿管理，学校教学秩序井然，管理严格科学。
为了更好地完成学校交给的任务，更好地做好班主任工作，我离开家、离开父母，毅然住进了学校。
走进我接管的63班，我看到的是某某双年轻的眼睛，那是一双双充满个性、张扬、挑剔、怀疑、调皮、冷漠甚至还有挑衅的眼睛，凭我的经验，我知道，这个班不好带，但我胸有成竹，我一定会把这个班带好。
因为我深深知道：我有这样一种力量，可以给顽劣以理智，可以给懦弱以坚强，可以给浮躁以沉稳，可以给颓唐以激昂，可以给迷惘以理想，它可以穿越再遥远的心灵的距离，那就是博大无私的师爱。
我把我的爱无私地给了我的学生。
我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明!孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。
我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约!每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的!风中雨里，我都跟在学生队伍的后面，和他们一起，在清晨的操场上跳跃生命的节奏。
师爱的优秀作文推荐6篇
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高三议论文师爱
师爱“师者，所以传道受业解惑也。
”韩愈在《师说》中的这句话点明了为师者的含义。
何人又可为师呢？年长者授我以德，年幼者授我以礼，亲友者受我以义，凡给予我认识世间万物，授我以礼义的人，都可以师为师。
古人总是说：’一日为师，终身为父。
“老师如同学生像是父母如同孩子一般，有着父母的慈爱，又有父母的严厉，而现在听到最多的应该是良师益友吧，时代的发展，人们不再如同当初那般注重等级礼仪，学生应当在对老师保持尊敬的态度下，师生彼此平等，相互理解，相互相尊重，学习如同挚友。
事实上，许多东西都是两面性的，那些口口相传耳熟于心的话总与实际情况不甚相同。
当你还处于启蒙教育时，老师对你总是如春雨润滋润花草般呵护，像极了父母在你摔倒时手掌抚摸你的温暖。
当你处于花季时，这是你最好的年华，叛逆，幼稚，缺乏沉稳成了你的标签，总是想着顶撞老师，也许他会气愤，却扔会在转身之后关心你，照顾你，但我们一步步长大，一步步成熟。
当我们飞向自由，走出自己的天地后，再回首，允许他们已斑白了双鬓，其中一丝白发也许因你而起，但他们仍会伫立在原地，为你，绽放那抹熟悉的微笑与关怀。
不同的人总有不同的体会，莎士比亚说1000个人里有1000个哈姆雷特，就像如今对着大学门槛已跨过半步的我们，总是与朋友回忆初中的年华，听着他们口中不同印象的老师，我们记得的是在学长会师时老师那看似责备却充满欢乐的话语，他总喜欢在说我时用手点点我的额头，还有在自己迷茫，总是一睡不知天荒地老时，还轻柔的关心、安慰我，也许也有责备，但记忆中的那一幕总是他们对我的关心和爱，这样沉重的爱在那时说不清道不明，现在却知道那是比父母还要沉重的爱和期待。
高中的生活总是来得匆匆，偶尔闲暇时，总是想着老师，现在的，过去的，那些抱怨，流泪，欢笑，回头想想，其实有时候陪伴我们最长时间的是老师，校园就像是我们的家，当我们跨进校门会感觉放下了一切的重担，回归了最初的童真与美好，也许那个时候我们已经不复往昔，老师已苍颜白发，依旧是那熟悉的面庞，熟悉的声音，讲述的过往，讲述着将来。
关于师爱的作文
关于师爱的作文【篇一：师爱】“哗——”雨还在下个不停, 路边的小草被风吹大的弯下了腰。
豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音, 我还时不时地踮起脚尖, 向远处望去, 正希望能看见一把伞, 伞下站着我的妈妈。
但我始终也没有等到, 透过雨帘看到许多家长, 一手打着伞, 一手搂着孩子。
在校门口走动, 这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望。
平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来。
我真得很想快步走回家中。
但脚刚迈出去, 雨水就毫不留情的扑面而来, 大灾省上真是“冰凉彻骨”, 我不禁打了一个寒颤, 下意识的把脚缩了回来。
这是一把红伞“飘”过来一只温暖的大手抓住了我冰凉的销售, 回头一看——语文老师。
我的行李涌出了一种感动。
好一会儿, 我在“嗯”了一声“我送你回家吧！”不容我回答, 老师已经将我搂入怀中。
我靠在老师生变, 如同依偎在母亲怀中。
渐渐的, 老是把三项我这边倾斜。
再看看老师：左肩已被淋湿, 裤腿是已沾满泥浆。
我轻轻向老师那边推了推。
老师看着我, 脸上露出一丝欣慰的笑容。
不知不觉, 在老师的陪同下, 我终于到加了。
我想请老师上去休息一会儿, 老师却微微一笑, 消失在雨帘里。
【篇二：师爱无私】如果说妈妈是无私的, 那么教师就是伟大的, 如果说我们是花朵, 那么教师就是园丁, 绿叶和泥土。
无论教师是什么, 他们都把人生中最美好的时光献给了我们, 哺育我们成长。
教师, 有人把你比作蜡烛, 有人把你比作粉笔, 还有人把你比作露珠, 可我要说, 您是一位伟大而平凡的人, 平凡的是您的职业, 伟大的是您的人格。
每天早上您来得最早, 而放学了, 您又要为我们整理桌椅, 问我习题, 做完这一切您才肯安心地回家。
可到了家您还要为我们批改作业, 真不知道您哪来的那些精力。
记得有一次, 我因为某种小事, 而耽误了一些时间, 被您发现了, 平时和蔼可亲的您, 这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步, 是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。
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以师爱为话题的议论文高中作文
【篇一】
下，我们犹如一颗颗幼苗，一天天地茁壮成长。
”考试时，有些同学做完了就东张西望，
“宋歌，如果现在放弃了，那你以前做出的努力不就白费了吗？半途
……
【篇二】
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。
母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中，我的语文老师丁老师给我的关爱，最让我难忘。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了10分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“—10”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。
丁老师看在了眼里。
她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。
”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室，心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。
“杨喆，你这次作文扣分有点多呦。
”丁老师严肃地对我说。
我低下头，涨红了脸，心想：完了完了，丁老师一定要批评我了。
丁老师好像猜透了我的心思，和蔼地说：“这次没考好下次要努力哦，我知道你是个好孩子，这次是发挥失常了。
”说着，丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。
我抬起头望着丁老师慈祥的脸，心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。
写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久，可是现在想起来仍像是昨天，丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。
大地作纸，大海为墨，难写师恩。
一日为师，终生为母，我永远记住了您——丁老师，我的好老师！
【篇三】
老师的爱是什么样的爱呢？
我忘了第一次听到“老师”
让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
老师的爱，是人间最伟大的爱！
【篇四】
老师，是我们人生道路中指路的明灯，为我们指引方向。
老师也非常爱我，我也非常爱我亲爱的老师。
老师，传授给我无穷无尽的知识，让我在知识的海洋里尽情遨游，令我们懂得了什么是读书的乐趣；老师，是辛勤的园丁，精心地培育我们这些含苞待放的祖国花朵。
不管老师怎样批评我，我决不反驳，更不会记恨老师。
因为老师批评我一次，就是让我变得更加成熟，让我们这些懵懂无知的孩子变成有主见、有知识的栋梁之材。
有一次，我有两道题不会做，我苦思冥想，还是没有想出来。
老师见我这副表情，便向我这边走了过来。
老师看了看我，又看了看我这两道没有写的题，什么事情都知道了。
于是，老师向我仔细地解答了这道题，我茅塞顿开，提起笔“唰唰”地写了上去。
老师还告诉了我一个道理：遇到困难要认真思考，若实在想不出来，就去问一问老师和同学。
否则，你这道题可能永远做不出来，还会在你的心中遗留下一个疑惑，还会让你不会大胆的。
老师对我丝丝甜甜、纯纯的爱，像细雨一样滋润着我的心田。
【篇五】
任——刘老师对同学们那无微不至的关爱。
步。
勤的园丁产生的无限的爱。
【篇六】
“老班”不仅仅教学，还会做我们的好朋友，她对我们就像朋友
那年的六一合唱节，已经成为了我心中温暖而冰冷的记忆，那是我最深的体会到强烈的竞争和失败的痛苦，合唱，不管是同学们要协力唱好，而最为重要的一个职位在于班上的指挥，可以毫不夸张的说，指挥的技术是占了班级一般的分。
而那年，这顶耀眼而灿烂的光环戴在了我的头上，一开始，我感觉这个光环是一个带着自豪光芒的环子，但是我慢慢发现，不过这顶光环却沉重不堪，有时，知识一个手势上的失误，就引得下面噪声满天。
而我的对手正在用自己的微笑和自己的行动告诉老师：我会比她更好！终于，我被刷下来了，那是我最深刻的感觉到了失败色滋味，也深深地感受到了眼泪的苦涩，当我看见对手满意笑容的时候，我才知道，竞争，是朋友情谊盖不住的。
那时，心中好像无法承受一般，但是老师把我叫道办公室，安慰我，鼓励我时，那双温暖而又布满老茧的手帮我抹去眼中的晶莹。
从此以后，我心中永远有一双大手，永远温暖着我的心里。
对少年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光，用自己的光辉照亮同学，而她说的“从哪里摔倒就从哪里爬起来”早已成了我的座右铭，美丽的红色。