德育工作措施

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2024年德育工作计划及措施

2024年德育工作计划及措施（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于德育工作计划安排(目标任务、主要措施)5篇

关于德育工作计划安排（目标任务、主要措施）5篇关于德育工作计划篇1一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合七年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。

努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析：本班共有学生38人，其中男生20人，女生18人。

这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但七年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。

在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

三、主要工作及目标：作为一名青年教师，接手七年级的班主任工作真是一种挑战。

只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。

我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

四、具体工作措施：1、对于刚踏入七年级的学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

学校德育工作计划安排(目标任务、主要措施)(精选10篇)

学校德育工作计划安排（目标任务、主要措施）(精选10篇)学校德育工作计划篇1一、指导思想：以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(202X-202X)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导，以《中学德育大纲》和学校计划为依据，以培养良好的校风、班风为重点，全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。

坚持德育为首，育人为本的原则，不断加强和改进学校德育工作，为全校师生营造一个良好的教学环境。

进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。

二、工作目标：1、进一步加强“和谐校园”建设。

以文明礼貌教育为抓手，建立和睦的师生关系，创建良好的校园氛围，实现教学相长。

2、加强教师职业道德教育，提升教师的职业道德。

3、不断深化德育工作管理，促进校风、学风建设再上新台阶。

继续完善德育常规工作的落实，完善班主任管理质量评价体系，确保班风、学风建设有新突破。

三、主要工作措施与要求。

(一)进一步深化德育工作，推动教风、校风建设再上新台阶。

(二)规范学生德育工作的开展，培养学生良好的思想品质和学习品质。

1、进一步规范学生德育管理队伍建设，成立德育领导小组：2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会，交流学习，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；3、加强班主任的培养工作；采取请进来，走出去的办法学习先进经验，丰富班主任的教育智慧，提高管理水平4、狠抓常规德育管理措施的落实，包括：文明班、文明学生评比等德育管理制度，培养良好的行为习惯，定期宣传先进典型，树立学习榜样。

认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。

起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习，严抓良好行为习惯的养成教育，致力培养学生良好的行为和学习习惯。

5、充分利用校园重大活动，深化德育工作开展。

充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机，积极主动制定好思想教育的实施方案，开展德育工作。

让广大学生在活动中活跃身心，陶冶情操，规范行为；培养爱班、爱校、爱国情怀，促进德育水平的提高。

德育工作措施范文

德育工作措施范文德育工作是指学校在培养学生道德品质、塑造良好人格、培养良好行为习惯等方面开展的工作。

德育工作对于学生的全面发展和社会和谐稳定起着重要作用。

下面是一些常用的德育工作措施，供参考：1.建设德育文化氛围。

学校应注重营造良好的校园文化，促使学生成为有奉献精神、友善乐观、合作共担责任的人。

可以通过开展特色的德育活动，如课外讲座、社团活动、志愿服务等，使学生了解社会热点问题并提高社会责任感。

2.强化德育课程建设。

学校应制定符合学生年龄特点和实际需求的德育课程，并将其纳入学校教学计划。

通过系统地培养学生的道德知识、价值观念和行为规范，提高学生的道德素养。

3.加强班级德育管理。

班级是学生日常学习和生活的主要场所，班主任应承担起重要的德育角色。

班主任应培养学生的自律精神，并组织开展有针对性的班级德育活动，如班会、班级文化建设等，以提高学生的自我管理和集体意识。

5.加强师资队伍建设。

教师是德育工作的主体，学校应注重教师的道德素质和专业水平培养。

学校可以开展教师培训活动，提高教师的德育意识和教育教学水平，使教师能够更好地履行德育工作职责。

6.建立德育评价体系。

德育工作需要定期跟踪和评估，学校可以制定德育评价指标体系，对学生的德育成果进行测评，并将评估结果纳入学生综合素质评价体系，促进学生全面而健康的发展。

7.引导学生进行社会实践。

学校应鼓励学生参与社会实践活动，如参观社会机构、进行社区服务等，让学生亲身感受社会，培养他们的社会责任感和担当精神。

总之，德育工作是学校教育的重要组成部分，需要学校、家庭和社会的共同努力。

通过建设德育文化氛围、强化德育课程建设、加强班级德育管理、推动家校合作、加强师资队伍建设、建立德育评价体系和引导学生进行社会实践等措施，可以提高学生的道德素养和综合素质，为他们的健康成长和社会发展做出积极贡献。

有关德育班级工作计划4篇(班级德育目标及措施)

有关德育班级工作计划4篇(班级德育目标及措施)有关德育班级工作方案1本学期，我连续担当五班级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下方案，努力将班级管理好，特别是希望在班风和同学品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、连续做好同学的思想工作(1)针对个别同学接受应用科学的行之有效的方式进行急躁的谈话。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，努力做好心理专家和引导者的角色。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长相互沟通状况，统一思想。

(4)对要求上进的同学要充分调动他们的主动性，并选择实行相应的嘉奖措施,鼓舞他们再上一个台阶。

(5)培育同学良好的行为习惯.在平常的工作生活中，留意同学品德方面的训练。

允许同学犯错误，但要求同学要知错能改。

对同学的行为习惯、文明礼貌、思想品德等方面逐步渗透，以身作则,给同学树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。

(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。

鼓舞班干部主动主动并缔造性地处理班内事务，培育工作力气。

(3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学主动参预学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。

三、主动加强学风建设1、与各门学科的任课老师保持沟通，准时了解同学状况，并做好协调工作。

在同学上学期间,主动联系各科任老师,了解同学近期状况,若发觉有违纪、厌学、弃学的同学等,准时做好同学的思想工作,并准时作出相应的处理方法并准时反映给同学家长。

若是遇到超出自己管理范围的问题时准时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。

针对班里成果较差的同学,应赐予相应的鼓舞,并制定适应当个体同时段进展的方案方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分同学,避开消逝两极分化。

德育教育工作实施方案(通用10篇)

德育教育工作实施方案(通用10篇)德育教育工作实施方案篇1一、组织教师学习，提高认识，明确德育目标深入开展“教师职业道德建设活动”，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的安排，组织师生学习、观看有关的资料。

明确活动的目的及意义。

1、组织学习《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《教师行为五条禁令》等。

2、观看中国教育电视台台播放的形势教育课，弘扬和培育民族精神。

3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。

培养教师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。

二、把德育教育融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培养学生良好的思想品质1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注重科学育人，关爱每一个学生，注意对学生的培养及提高辅导，认真批发作业，安排座位。

2、通过开展活动，注重培养学生的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到锻炼，树立信心。

结合上级下发的“关于中小学弘扬和培育民族精神月”方案，组织师生实施，安排时间观看形势教育课。

3、利用班队会的活动机会开展专题性的教育。

围绕着“弘扬和培育民族精神”“和谐校园”“生命教育”等设计专题活动，各班每周二活动。

自设主题，发挥学生的主体作用。

4、四年级以上的班级充分利用好版报。

向全校师生宣传德育，法制等方面知识，提高学生的认识水平5、做好后进生的转化工作，要有计划、有目的、有针对性地对学生施之以爱。

树立学生对学习，对活动等方面的自信心。

挖掘他们的潜能。

发挥其特点，不随意讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。

三、加强德育教育，使学生养成良好的文明习惯首先对学生的日常行为的养成教育，教师要细心制定行之有效的监督机制。

如：班级工作的评比细则，文明班级、文明学生的评比制度和优秀学生的评选活动。

对学生的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。

使学生在思想上提高认识，在行为上严格要求自己，增强了他们的集体荣誉感和责任感。

德育教育工作实施方案篇2为进一步开发德育课程资源，更好地满足学校德育工作的需要，本学期杨树林中学德育办公室制定了《杨树林乡初级中学德育校本课程开发方案》。

德育工作措施

德育工作措施在学校的德育工作中，为了培养学生的良好品德和健康发展，采取了多种措施。

以下是一些主要的德育工作措施：1. 建立德育指导组学校设立德育指导组，由校领导、班主任和德育骨干教师组成。

指导组负责制定学校的德育工作计划，并监督实施。

每个班级也设立班级德育小组，负责指导和管理学生的品德教育。

2. 建立德育课程体系学校将德育纳入正式课程，制定了德育课程体系。

通过德育课程，学生学习道德伦理、思想道德修养、法律法规等内容，增强道德素养和社会责任感。

3. 进行道德讲堂活动学校定期举办道德讲堂活动，邀请有经验的教师或专家进行主题讲座。

讲堂内容涵盖社会道德问题、公民意识培养、职业道德等方面，引导学生正确价值观和道德观念。

4. 举办德育主题周学校每年组织德育主题周活动，以提高学生对德育工作的关注度。

活动期间，学校开展一系列德育主题的课程、讲座、互动游戏等，激发学生的学习兴趣和参与度。

5. 组织社会实践活动学校安排学生参与社会实践活动，如参观社会机构、参与社区服务等。

通过亲身经历，学生能够感受到社会的多样性和复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。

6. 开展德育比赛和评选学校举办德育比赛和评选活动，激发学生的积极性和创造力。

比赛内容包括演讲比赛、德育知识竞赛、道德模范评选等。

通过比赛和评选，鼓励学生树立榜样，争做德育工作的表率。

7. 加强家校合作学校与家长保持密切联系，开展家校合作，共同关注学生的德育培养。

学校定期举办家长会，向家长介绍学生的德育情况，并与家长共同讨论家庭教育和学校德育工作。

总结起来，学校的德育工作措施包括建立德育指导组，制定德育课程体系，开展道德讲堂活动，举办德育主题周，组织社会实践活动，开展德育比赛和评选，以及加强家校合作。

通过这些措施，学校致力于全面培养学生的良好品德和健康成长，为社会培养有道德修养和责任感的新一代。

新学期班主任立德树人德育工作计划及措施精选7篇

新学期班主任立德树人德育工作计划及措施精选7篇班主任立德树人德育学期工作计划1要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了《_学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。

努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。

学习优秀教师的模范事迹，"见贤思齐，见不贤而内自省。

'在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。

时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。

在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。

3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。

处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。

二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。

现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。

因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。

使他们形成良好的思想道德品质。

2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。

本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。

教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。

3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。

学校德育工作实施方案10篇

学校德育工作实施方案10篇学校德育工作实施方案篇1一、目标和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际问题。

2、继续进行学生习惯养成教育。

通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，提高师生对习惯养成重要意义、认识，使学生形成良好的行为习惯。

3、加强读书学习。

加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断提高人员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。

4、加强德育和体育工作的评价。

按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。

5、组织开展校园文化建设活动。

继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。

6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。

7、继续推进校园一小时体育活动。

（1）掌握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成。

（2）组织“学校大课间活动”评比，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步提高学生锻炼实效。

（3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步提高中小学体育课及课间体育活动质量。

（4）指导各校开好校级运动会。

各校组织校级趣味运动会。

根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，努力提高学生参与的积极性、和学生身体素质。

二、具体安排：1、德育工作（1）3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公开和家长开放日工作。

（2）4月中小学德育工作评估。

（3）2——7月份：以“__”为主题组织开展读书等系列活动。

通过主题班会、升旗活动、征文演讲活动、办板报、文艺汇演等形式，引导学生重温先辈奋斗历程，了解中国发展史，激发爱国主义精神，树立高远的理想信念，构筑个人人生梦想；引导学生从孝亲尊师开始，从勤奋学习开始，从强健身体开始，严格律己，在一步步实现个人梦想的同时，为实现中国复兴梦做出贡献。

教师个人的德育工作计划及措施(5篇)

教师个人的德育工作计划及措施(5篇)教师个人的德育工作计划及措施(篇1)教师为人师表，其道德品质高低直接关系到下一代道德素养的高低，关系到社会的和谐稳定。

因此我一方面严格要求自己，不断提升自己的思想道德，给学生树立良好的道德风范，用自己的一言一行潜移默化的影响学生。

另一方面注重培养学生良好的思想道德，使其成长为人格健全道德高尚的人。

为了切实提高自己的师德修养，特制定如下学习计划：一、认真做好本职工作。

作为教师必须在自己的道德、情操、品行、作风等方面给学生做出好的榜样，否则，在学生面前是没有力量的。

特别是在当前社会上存在着不正之风的情况下，教师更应该把遵纪守法、廉洁奉公作为自觉的行动，用执著追求真理，敢于抵制歪风邪气的实际行动来教育、感染学生，成为学生的楷模。

工作中，我要尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。

在课外积极学习各种师德理论，不断地加强自身的理论基础知识同时我还利用各种案例来警醒自己，时刻反思自己的行为，严于律已，以身作责。

二、积极参加社会实践提高师德修养。

积极参加社会时间活动，提高自己的师德修养，在此过程中，处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。

认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。

只有在实践中不断地积累沧桑，才能真正锤炼师德。

三、积极进行自我反思。

如果一个人要想进步，就要不断地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考应该如何改进。

一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。

师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我、自我约束、自我调控，活到老，学到老。

四、注重德育培养，构建和谐课堂。

并不是所有德只能体现在对人对事方面，在日常的教学活动中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育学生，对后进生给予更多的关注，用爱心去实现对各种学困生的教育。

同时在教学过程中不断地推陈出新，只有不断的创新才新才能被更多的孩子所喜爱。

德育工作措施

德育工作措施一、工作目标为全面提高学生思想道德素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定以下德育工作措施。

二、具体措施1. 强化课程育人（1）充分发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学，实现知识传授与价值观教育的有机结合。

（2）加强思想政治课建设，深入推进社会主义核心价值观教育，培养学生的国家意识、民族意识和文化意识。

2. 完善制度育人（1）建立健全学校德育工作制度，明确各部门、各岗位的职责，形成全员、全过程、全方位育人的工作机制。

（2）完善学生综合素质评价体系，将德育评价纳入学生综合素质评价，充分发挥评价的激励和导向作用。

3. 开展活动育人（1）积极开展主题教育活动，如爱国主义教育、优秀传统文化教育、心理健康教育等，丰富德育形式，提高德育效果。

（2）加强校园文化建设，举办各类文艺、体育、科技等活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的舞台。

（1）加强德育实践基地建设，组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中增强道德体验，提高道德行为能力。

（2）推进志愿服务活动，培养学生关爱他人、服务社会的责任感。

5. 加强心理健康教育（1）建立健全心理健康教育工作机制，提高学生心理健康水平。

（2）开展心理健康教育课程，提高学生心理素质，预防心理问题。

三、保障措施1. 组织保障：成立德育工作领导小组，统筹协调全校德育工作。

2. 队伍保障：加强德育工作队伍建设，提高德育工作人员的专业素养和工作能力。

3. 经费保障：设立德育专项经费，确保德育工作顺利开展。

4. 制度保障：完善德育工作考核评价制度，加强对德育工作的监督检查。

四、总结与反思定期对德育工作进行总结与反思，查找存在的问题和不足，及时调整工作策略，不断提高德育工作水平。

五、家庭教育与社会协同1. 家庭教育引导（1）加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长对子女德育的认识和重视程度。

（2）鼓励家长参与学校德育活动，共同营造良好的家庭德育环境。

德育计划主要措施

德育计划主要措施
一、强化理论学习
1. 开设必修课程“德育”。

2. 开设推荐选修课“成长导航”等相关课程。

3. 组织讲座、沙龙等学习活动,启迪学生正确的价值观和人生追求。

二、培养实践能力
1. 组织社区服务、义务劳动等公益实践活动。

2. 组织学生参与校园文化艺术活动,启发其文化素养。

3. 组建志愿者小组,定期开展公益活动。

三、搭建师友交流平台
1. 建立师生心理辅导体系。

2. 组织师生定期座谈交流活动。

3. 制定老师任课标准,要求老师成为德育的榜样。

4.完善师生关系管理制度。

四、优化环境建设
1. 重视校园环境营造,燃造优美氛围。

2. 建立示范类“道德墙” “德育长廊”等环境标识。

3. 通过这些建设使德育理念产生渗透与感染力。

以上主要措施希望能够从理论、实践和环境方面全面推进学校的德育工作。

德育工作整改措施

德育工作整改措施引言概述：德育工作是学校教育中的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德和道德素养。

然而，在实际工作中，德育工作也面临一些问题和挑战。

为了提高德育工作的质量和效果，需要采取一系列的整改措施。

本文将分析并详细阐述德育工作整改措施的五个部分。

一、加强师资队伍建设1.1 提高教师德育意识：通过组织专题培训、开展交流研讨等方式，提高教师对德育工作的重要性和责任的认识，激发他们的德育热情。

1.2 强化教师专业素养：加强教师的教育教学能力培养，提高他们的专业水平，使其能够更好地开展德育工作。

1.3 定期评估和考核教师德育工作：建立健全的评估和考核机制，对教师的德育工作进行定期评估和考核，及时发现问题并给予指导和帮助。

二、优化德育工作内容2.1 制定德育工作计划：根据学校的实际情况，制定德育工作的年度计划，明确工作目标和重点，确保德育工作有序开展。

2.2 强化德育教育的系统性：将德育教育融入到学校课程体系中，建立德育教育的课程体系和教材，使德育工作更加系统化和有针对性。

2.3 加强德育工作的实践性：通过开展各类德育活动和实践项目，使学生能够在实践中感受和培养良好的道德品质。

三、建立健全德育工作机制3.1 设立德育工作领导小组：成立由学校领导和相关部门负责人组成的德育工作领导小组，统筹协调德育工作，确保工作的连续性和稳定性。

3.2 建立德育工作档案：建立学生德育工作档案，记录学生的德育情况和成长轨迹，为学生的综合评价和发展提供依据。

3.3 加强家校合作：通过家长会、家访等形式，加强学校与家庭的沟通和合作，形成共同育人的良好氛围。

四、加强德育工作的监督和评估4.1 建立德育工作评估指标体系：制定科学合理的德育工作评估指标，对德育工作进行全面、客观的评估。

4.2 定期开展德育工作评估：每学期或每年开展德育工作评估，对工作成效进行评估和总结，发现问题并及时进行调整和改进。

4.3 引入第三方评估机构：邀请第三方评估机构对学校的德育工作进行评估，提供客观的评价和建议。

2023学校德育工作计划及措施(精选5篇)

2023学校德育工作计划及措施（精选5篇）2023学校德育工作计划及措施（精选篇1）我校德育工作以上善微成长活动为主线，其内容主要包括教师层面的德育研究工作室、班主任工作和学生层面的团队一体化、学生管理、学生（社会实践）活动、“2+1”个性化班集体建设、家校合育（滨湖网校、家委会）、心理辅导与咨询等。

本学年学校规模进一步扩大，德育管理的压力日益增加，管理难度逐步增大，我们在已有经验的基础上坚持和完善“上善微成长”系列主题教育活动，使活动内容贴近学生身心发展和学生生活实际，使活动形式更加丰富多彩，使活动的组织更加深入细致，使活动的效果更加扎实。

继续以“上善”文化为依托，突出“情智并育、上善立人”的德育特色理念，实现我校德育的高品位发展。

为达成上述目标，本学期德育处的工作计划如下：一、规范管理，形成特色，服务教学本学期，德育处根据《河埒中学三年校本建设发展规划》的整体工作思路，结合校长室的统一部署，巩固德育工作已取得的成效，进一步探索德育“三服务”（即，服务好学校、服务好教学、服务好教师员工，尤其是班主任）的深度，坚持“规范”与“创新”并重，不断提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌、德育特色体系，努力让河埒中学的德育制度更科学，管理更规范，特色更鲜明，亮点更闪耀。

根据上级部门的工作安排，提早谋划，统筹兼顾，细致安排，使德育活动更具条理性，是德育管理更加规范化。

二、优化制度，激发活力，提高效率充分发挥各项管理制度的作用，如：年级组、班主任工作职责、优秀班集体考评细则、优秀班主任量化考核、优秀年级组长评选制度、各项学生奖惩制度、班级十项常规管理评比制度、综合素质等级评定等等。

要讨论和完善优秀班主任和优秀年级组长的评选制度，激发班主任老师和年级组长的工作积极性；要优化和落实“十项评比”的.制度和内容，进一步发挥评比的引领和激励作用，强化学生对班级的荣誉感和责任感，提升班级管理水平。

要切实做好学生综合素质评定工作，力争使评价的客观反映学生情况，并有利于学生的后续发展。

德育工作措施(3篇)

德育工作措施（3篇）德育工作措施（精选3篇）德育工作措施篇11、适当搞好培优任务，在现阶段就末尾动起来，把一些有能够影响先生学习的要素增加到最少，由于我自身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的先生跟同年级的同窗相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只要一个方法：笨鸟先飞。

2、展开师生，家长互动活动，在本学期，我还将充沛应用班会课和先生家长会的方式，跟先生交流:让四中以我为荣，报答父母养育恩;跟先生的生活贴近的知识和能惹起先生共鸣的知识;树立远大理想的效果;先生如今的学习形状能否契合中考的要求，再次，德育作用于团体、团体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一，片面抓班级先生的思想，学习形状，这是我们班任务的中心，由于我们的优势就在于全体，可以让班级中间力气都开展起来就是最大的成功，针对自己的压服力有限，我曾经将先生按需分配给我们班的科任，争取人的支持，把这个任务做好，这个任务做好了，我们班的先生效果提高任务大约也就成功了，班级管理要迷信化，育人任务要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的，这样想，这样做，才干取得德育的效应。

3、增强对先生的心思辅导，同时，班主任不应充任班团体的保姆，而应是班级德育任务的组织者。

4、对每一次考试效果做好跟踪，德育上不去，先生的智育、体育、美育等都肯定上不去，其次，班主任要看法到德育为首的重要性，首先，班主任要高度看法德育任务的重要意义，它是激起自己努力任务的内驱力。

5、进一步搞好对先生的学法指点这个任务，这样班主任应当力争是先生的朋友，同时是各科任教员德育的同伴，学校指导的顾问一位班主任，假设天天早来晚走，事无巨细样样亲身抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能以为他是称职的班主任。

德育工作措施篇2一、班级基本情况：我班现有人数78人，其中男生35人，女生43人。

二、具体工作措施：( )、打造良好班风，提高教育效果。

担任班主任已20__年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。

德育工作整改措施

德育工作整改措施引言概述：德育工作是学校教育的重要组成部分，对培养学生的品德、道德修养和社会责任感起着至关重要的作用。

然而，在实际的教育过程中，我们也会面临一些问题和挑战。

为了提高德育工作的质量和效果，我们需要采取一系列的整改措施。

本文将从五个方面详细阐述这些措施。

一、强化德育理念1.1明确德育目标和任务：学校应明确制定德育目标和任务，明确培养学生的核心价值观、道德品质和社会责任感。

1.2加强德育师资队伍建设：学校应加强德育师资队伍建设，提高教师的德育教育水平和专业素养，为学生提供更好的德育教育服务。

1.3加强德育课程建设：学校应加强德育课程建设，设计科学合理的德育教学内容和方法，提高学生的德育教育效果。

二、创新德育教育方式2.1建立德育教育评价体系：学校应建立科学合理的德育教育评价体系，通过多种评价方式对学生的德育教育进行全面评估。

2.2开展德育主题活动：学校应开展丰富多样的德育主题活动，组织学生参与社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力。

2.3加强家校合作：学校应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的德育教育，形成家校共育的良好氛围。

三、加强德育管理3.1建立健全德育工作机制：学校应建立健全德育工作机制，明确责任分工，加强德育工作的组织和协调。

3.2加强德育宣传教育：学校应加强德育宣传教育，通过多种途径向学生宣传德育理念和道德规范，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

3.3建立德育档案管理系统：学校应建立德育档案管理系统，记录学生的德育成长情况，为学生的综合评价和发展提供参考依据。

四、加强德育资源建设4.1加强德育图书馆建设：学校应加强德育图书馆建设，购买丰富多样的德育读物和资料，提供学生自主阅读和研究的机会。

4.2建设德育实践基地：学校应建设德育实践基地，提供实践机会和场所，让学生在实践中培养品德和道德修养。

4.3加强德育网络平台建设：学校应加强德育网络平台建设，利用互联网和新媒体等技术手段，开展德育教育和交流活动。

2023学校德育工作思路及目标措施10篇

2023学校德育工作思路及目标措施10篇2023学校德育工作思路及目标措施10篇学校德育工作思路及目标措施有哪些？在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。

下面就跟大家聊聊关于学校德育工作思路及目标措施，希望能帮助到大家。

学校德育工作思路及目标措施（篇1）一、指导思想：本学期，学校将继续围绕第十四个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。

遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。

二、德育工作思路：1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量。

2、工作中心：全面提高教育质量。

3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成。

4、工作内容：①、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。

②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。

③、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。

④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。

⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。

三、德育工作目标：1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。

4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。

学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。

德育个人的工作计划安排(目标任务、主要措施)7篇

德育个人的工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇德育个人的工作计划篇1一、加强安全教育工作政教处将把安全工作做为重中之重,具体实施措施如下：1、提高认识，认真学习省市相关文件，加强安全工作第一的思想，防患于未然;2、每周利用升旗，周会时间强调安全工作，制定安全工作具体措施;3、班主任课间加强巡查，保证学生安全;4、各班设立安全检查委员两名，及时纪录、汇报、及时安全隐患;5、政教处加强巡视，排查安全隐患;6、中学班主任老师放学组织学生排路队。

二、加强班主任的培训和管理，提高班主任工作能力，加强思想作风和业务素质建设1、要求班主任加强理论学习，通过阅读《班主任之友》、《德育报》、《班主任工作漫谈》等专业的杂志、报刊、书籍等，丰富理论知识，提高业务水平;2、加强对新任班主任的培训和指导，通过拜师活动和“一帮一”活动，使他们尽快适应新岗位，开创性地开展工作;3、定期检查班主任手册，使班级活动的开展更有计划性，每项活动的开展都要有计划、有过程、有记录、有总结、有分析、有提高;4、认真关爱学生，杜绝各种形式的体罚学生现象;5、认真做好差生转化、避免两极分化工作，做到有方案、有步骤、有记录、有总结、有档案，不定期召开差生转化经验交流会;6、实行班主任“三部曲”汇报制度制度，每周一早读召开初中班主任例会，每周五4：30召开班主任例会，统一思想、布置工作，明确任务，交流经验;7、期末前召开一次班主任工作经验交流会;8、完善对班主任的科学评价体系。

三、加强爱国主义教育，逐步开展公民教育活动1、从新学生中选才，成立新的国旗班，加强升降国旗制度，使我校的亮点更亮;2、继续实行国旗下讲话制度，培养学生的爱国热情;3、利用周会时间，结合相关热点话题(抗战、国庆等)、新闻人物，召开主题班会，加强爱国主义教育;4、逐步开展以诚信为核心的公民道德教育活动，从小事做起，为国家做贡献;5、举办法制报告会，提高学生的法律意识。

四、加强对学生会、队部工作的指导，提高管理水平，充分调动学生积极性1、召开第x届学代会，建立高中部学生分会，进行干部培训，充分发挥学生会的能动作用;2、加强对工作的指导，开办业余团校，定期召开团员大会，制定团的活动计划，使先进青年顺利加入团组织;3、加强对少先队工作的指导，利用大型活动加强爱国主义、集体主义教育，10月份召开少代会，进行大队部选举工作并发展新队员;4、充分发挥学生会、班委会等各级学生组织的作用，做好常规检查，促进良好班风，校风的形成;5、加强对周会的管理，周会必须有主题教育思想，周会必须有记录、有教案、有主题,使周会成为一个教育学生的主要阵地;6、继续实行班长会议制度，每周二课间操召开班长会议，布置、落实一周具体工作;7、配合教务处搞好学科竞赛、作业展览等活动;8、带领体育老师搞好体育竞赛活动，及做好保健操、早操。

德育工作整改措施

德育工作整改措施引言概述：德育工作是学校教育中不可或者缺的一环，其目的是培养学生良好的道德品质和行为习惯。

然而，在实际的德育工作中，往往会面临一些问题和挑战。

为了提升德育工作的效果，学校需要采取相应的整改措施。

本文将从五个方面详细介绍德育工作的整改措施。

一、加强师资培训1.1 提高教师德育水平教师是德育工作的主要实施者，提高教师的德育水平至关重要。

学校应该加强对教师的德育培训，提升他们的道德修养和教育教学能力。

可以组织专家进行讲座、研讨会，分享德育教育的最新理论和实践经验，同时鼓励教师参加相关的培训课程和学习活动。

1.2 强化教师的德育责任意识教师要充分认识到自己在德育工作中的重要性和责任，树立正确的德育观念。

学校可以通过制定明确的德育目标和任务，明确教师的德育职责，并加强对教师的日常管理和指导，确保教师能够认真履行自己的德育职责。

1.3 建立德育教师团队学校可以组建德育教师团队，由具备丰富德育经验和专业知识的教师组成。

团队成员可以相互交流、分享经验，共同探讨德育工作中的问题和挑战，相互支持和匡助，提升整个团队的德育水平。

二、优化德育课程设置2.1 完善德育课程体系学校应该根据学生的年龄特点和发展需求，制定科学合理的德育课程体系。

德育课程应该包括道德教育、公民教育、心理健康教育等内容，注重培养学生的道德情感、价值观念和社会责任感。

2.2 引入德育教材和资源学校可以引入一些优秀的德育教材和资源，丰富德育教学内容。

教材和资源应该具有科学性、实用性和趣味性，能够引起学生的兴趣和参预度。

2.3 创新德育教学方法德育教学应该注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校可以通过开展德育活动、组织社会实践、参观学习等方式，让学生亲身体验和感受德育的重要性，培养他们的道德行为和自我管理能力。

三、建立德育评价体系3.1 设立德育评价指标学校应该制定科学合理的德育评价指标，用于评价学生的道德品质和行为表现。

评价指标可以包括学生的道德行为、思想品质、社会责任感等方面的表现。