幼儿园《种植亲子树》活动教案
幼儿园植树节种植活动方案
幼儿园植树节种植活动方案幼儿园植树节种植活动方案（通用20篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是店铺为大家收集的幼儿园植树节种植活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园植树节种植活动方案篇1一、活动意图3月12日是植树节，让幼儿了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识是很有必要的。
因此，根据小班幼儿年龄特点，我们结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。
二、活动目标1、知道“3月12日”是植树节。
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。
三、活动准备1、介绍植树节的相关准备2、浇水用的水壶等工具四、活动过程1、小朋友们，你们知道三月十二号是什么节日吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具，还可以美化环境）2、交代具体要求，告诉幼儿今天我们将为幼儿园里的植物浇水，为环保出自己的一份力。
3、师提出要求，在浇水的同时注意不要踩在植物上面。
4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。
5、和小树合影6、互相交流体会，师总结活动。
幼儿园植树节种植活动方案篇2一、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。
二、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。
标牌内容包含：树木名称，生长特点等;准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把;照相、摄像人员。
三、活动流程：(1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。
(2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。
亲子种植活动方案
亲子种植活动方案亲子种植活动方案3篇亲子种植活动方案1一、种植节活动背景早春三月，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情。
在去年的植树活动的基础上，我们调整活动内容，让更多的孩子主动参与到活动中，培养他们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园的情感，我们将在3月组织孩子们开展“我为校园添绿色”的种植节活动。
二、活动主题我为校园添绿色三、活动时间：2021年3月四、活动目标⒈让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。
⒉进一步增进幼儿对植物的认识，知道要爱护花草树木。
⒊通过种植活动，培养幼儿热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。
五、活动内容㈠宣传发动时间：3月上旬通过幼儿园国旗下讲话、班级晨谈为幼儿介绍植树节来历、知识，宣传本次种植节活动的目标和意义。
教师通过短信向家长宣传发动。
㈡我为班级添点绿――班级自然角种植时间：3月中旬开始每班创设绿色自然角：鼓励每位幼儿一人带一盆自己种植或亲子种植的植物（或发芽的种子、土豆等）布置班级自然角的植物区，通过每天的浇水、观察、并用喜爱的方式进行记录，让孩子了解种子、花卉等植物的生长过程。
每班老师准备好小卡片，及时将孩子带来的植物名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来插在盆中。
三月底每个年级进行一次展示活动，请家长观赏每个班级的种植情况。
具体展示时间与场地另行通知。
㈢我为校园添点绿――幼儿园种植活动时间：3月12日～19日，各年级组利用下午户外活动时间进行种植活动。
小班：播花种。
地点：幼儿园围墙边花坛。
准备：保育员地面翻松、准备各类花种，浇水工具，分配好播种场地。
中班：种菜。
地点：种植园地。
准备：种植园地划分场地，各类菜苗、种植工具。
大班：种小树。
地点：小山坡。
准备：小树苗、花苗若干、挖好树坑、种植工具。
幼儿园小班游戏教案《植树造林》5篇
幼儿园小班游戏教案《植树造林》幼儿园小班游戏教案《植树造林》精选5篇（一）教学目标：1.培养幼儿爱护大自然的意识，了解植树造林的重要性。
2.通过游戏，提高幼儿团队合作意识和动手能力。
3.培养幼儿观察和思考的能力。
教学准备：1.教具：小树苗、花盆、园艺工具、沙盘、模型房屋等。
2.教材：植树造林相关的图片或绘本故事等。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师可以通过展示一些植树造林的图片或绘本故事，引起幼儿的兴趣，让幼儿了解植树造林的重要性。
同时提问幼儿：“你们知道植树造林为什么重要吗？”Step 2：游戏规则说明（5分钟）教师向幼儿们介绍游戏的规则，让幼儿们明白游戏的目的和操作。
例如：“我们要在沙盆里种植树苗，让他们长出茂密的枝叶。
大家合作完成任务，让我们的沙盆变成一个绿色的森林。
”Step 3：分组进行游戏（15分钟）1.将幼儿分成几个小组，每个小组安排一个园艺师的角色。
每个小组分别给每位园艺师发放一把小铲子和一颗小树苗。
2.幼儿们按照园艺师的指导，在沙盘里挖一个小坑，然后将小树苗放进去。
3.幼儿们在园艺师的指导下，将土壤轻轻压实，然后浇水。
4.每个小组可以安排一位幼儿负责照看树苗的生长情况，记录生长的变化。
Step 4：游戏总结（5分钟）教师可以与幼儿进行简单的讨论，让幼儿们分享他们在游戏中的体验和感受。
同时，教师也可以向幼儿解释一些相关的植树造林知识，加深幼儿对植树造林的理解。
Step 5：延伸活动（可选）教师可组织幼儿们参观植树园或者参加植树活动，让他们亲身体验植树的过程和乐趣。
还可以让幼儿制作和装饰自己的植树小标志，弘扬绿色环保的理念。
备注：1.此教案适用于小班幼儿（一般为3-4岁）。
2.在游戏中，教师需要提前为每个小组准备好足够的教具，确保每位幼儿都能够参与到游戏中。
同时，教师需要对幼儿进行安全教育，并确保他们正确使用园艺工具。
3.教师在游戏中可以适时提醒幼儿观察树苗的生长情况，引导他们思考植树的重要性以及如何保护环境。
幼儿园亲子种植活动策划方案五篇
幼儿园亲子种植活动策划方案五篇3月12日是中国的植树节。
绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，以下是WTT为大家精心准备的幼儿园亲子种植活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园亲子种植活动方案1 一、活动背景春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动。
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。
画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。
和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3.活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案3月份是春暖花开的季节，也是植树种花的好时节，因此幼儿园开展亲子一系列活动，下面学识网小编给大家介绍关于亲子种植的相关资料，希望对您有所帮助。
亲子种植活动方案篇一一、活动背景：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、丰富的特点深受人们的青睐。
对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。
同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：1. 通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
三、活动时间：2012年4月28日周六上午8:00三、活动地点：张家界第一幼儿园种植园地四、活动参加者：大三班全体幼儿及家长五、活动准备：1. 印发，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。
生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。
把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案亲子种植活动方案篇二活动方案如下：活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上活动地点：(待定)以就近为原则。
亲情树幼儿园教案范文
亲情树幼儿园教案范文(精选一、教学内容本节课选自亲情树幼儿园大班教材《我们的环境》第四章《生活中的树》，详细内容包括树的组成部分、树的生长过程、树的作用以及如何爱护树木。
二、教学目标1. 让幼儿了解树的组成部分，认识不同种类的树。
2. 培养幼儿爱护树木、保护环境的意识。
3. 提高幼儿观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点教学难点：树的生长过程和树的作用。
教学重点：认识树的组成部分，培养爱护树木的意识。
四、教具与学具准备教具：亲情树挂图、PPT、实物（树叶、树皮、果实等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）带领幼儿观察幼儿园内的树木，让幼儿描述所见到的树。
（2）邀请幼儿分享自己与树的故事，激发幼儿对树的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）（1）通过亲情树挂图和PPT，向幼儿介绍树的组成部分。
（2）讲解树的生长过程，让幼儿了解树是如何从小变大。
（3）讲解树的作用，如提供氧气、减少污染等。
3. 例题讲解（10分钟）（1）出示实物，让幼儿识别不同的树叶、树皮、果实等。
（2）通过互动问答，帮助幼儿巩固树的组成部分和作用。
4. 随堂练习（10分钟）（1）组织幼儿进行树叶粘贴画活动，培养幼儿的动手能力。
（2）邀请幼儿分享自己的作品，鼓励幼儿表达对树的认识。
（2）强调爱护树木的重要性，提倡幼儿从身边小事做起。
六、板书设计1. 树的组成部分：树根、树干、树枝、树叶。
2. 树的生长过程：种子→发芽→小树→大树。
3. 树的作用：提供氧气、减少污染、美化环境等。
七、作业设计1. 作业题目：我的亲情树请幼儿回家后，与家长一起观察周围的树木，选择一种树木，用画笔和彩纸制作一幅亲情树粘贴画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的教学，观察幼儿对树的认识和爱护树木的意识的提高程度。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加植树活动，亲身体验种植树木的过程。
（2）开展“我心中的亲情树”主题绘画活动，激发幼儿的创作潜能。
植树节,家园共建——幼儿园亲子植树教案
[植树节，家园共建——幼儿园亲子植树教案]3月12日，是我国的植树节，在这个特殊的日子里，全国各地都在积极参与植树活动，为我们的家园共建出一份力。
而在幼儿园的教育中，也需要为孩子们培养爱护自然的意识，本文将以幼儿园为主题，为大家介绍一份关于亲子植树教案的内容。
一、教学目标1.通过本次活动，让孩子们了解植树的重要性，养成爱护自然、热爱生命的意识。
2.培养幼儿对植物的兴趣，启发孩子们对植物的探究欲望。
3.增强幼儿的动手能力和动手能力，提高青少年的实践能力。
二、教学过程1.活动准备在教案的开始，我们需要对活动进行准备。
准备工作主要包括：（1）准备工具：铁锹、园艺剪刀、大锤锤子、手套等。
（2）准备场地：选择一个宽敞的场地，预留好树苗的种植位置。
（3）准备树苗：本次活动可以与当地的绿化部门联系，让他们为我们准备好树苗，最好选择一些本地的乔木苗。
2.活动实施在做好了准备工作之后，我们就可以开始本次植树活动了。
活动主要分为三个环节：（1）开场教育在开始之前，我们需要对孩子们进行一些关于植树的知识普及。
可以使用课件、图片等形式，让孩子们对植树的重要性有一个感性的认识。
同时，为了激发孩子们的兴趣，可以引导孩子们说一些它们对树的认知（例如：树可以提供我们的食物、遮荫、吸收二氧化碳等）。
（2）植树实践在开场教育之后，我们就可以进入植树实践环节了。
为了让孩子们有更好地体验，可以让他们自己动手，可以让孩子们挖出一个比树苗大的洞，让家长带着孩子轮流将树苗种入土中。
在这个过程中，家长应该引导孩子们认真操作，同时也可以向孩子们介绍一些与树有关的知识，例如苗木的生长过程、如何给苗木浇水等。
（3）总结反思在植树活动结束之后，我们可以带着孩子们一起进行总结反思。
可以让孩子们自己讲述为什么要植树，以及在活动过程中他们学到了什么，真正将植树的重要性植根于他们的心中。
同时，也可以让孩子们画一幅与植树相关的画，来记录他们的植树经历。
三、教学建议1.少量多次在植树活动中，教师可以根据季节的不同，进行不同的植树活动。
亲子植树节活动幼儿园教案
亲子植树节活动幼儿园教案教学目标1.认识自然界中的树和植物，在实践中掌握植树的基本方法。
2.培养幼儿的环保意识和责任意识，让幼儿明白自己应该保爱环境。
3.继承弘扬植树造林精神，感受植物对人类的重要性。
4.通过活动，加强幼儿与家长之间的沟通和互动。
教学内容1.植树活动准备–了解要植的树木特征–观察选址合适性–准备植树工具和材料2.手把手教授植树方法–通过实地示范，让幼儿及家长掌握植树的基本方法–鼓励幼儿和家长共同参与植树过程，锻炼团队合作意识3.关注树木生长成果–树木成长成果的观察和记录–形成对树木的关心和感激之情，培养保护植物的责任心和信仰感。
教学步骤1.集体活动化身绿色小小使者–介绍植树节的含义，让幼儿理解植树节的重要性，热爱大自然的美好。
–让幼儿试着画出树和植物，帮助幼儿从视觉上认识环境中的植物。
2.选址挑选合适的地点–让幼儿观察周围环境，发现一个适合种植树木的地方。
–引导幼儿了解所种植的树木的特征，认识树木的重要性以及保护现有树木和种植新树的任务和义务。
3.植树活动–提前准备好植树工具和材料，包括铁锹、水桶、土壤、苗木等。
–带领幼儿和家长手把手地教授植树方法，让幼儿学会正确地种植树苗。
–鼓励幼儿和家长一起合作，完成植树的过程。
4.树木生长观察–在植树活动结束后，让幼儿和家长一起观察刚种的树木，提高他们对植物的认识。
–安排定期观察和记录树木的生长成果，培养幼儿关注植物成长的习惯和养成好习惯的意识。
教学效果评估通过此次植树活动，评价幼儿的学习效果：1.幼儿能够正确地认识树木、植物是自然环境中的重要组成部分，并掌握正确的种植方法。
2.幼儿能够转化感性经历，培养出环境保护意识和责任感。
3.幼儿和家长通过亲子活动沟通和交流，加强了家庭与学校之间的联系。
参考资料1.《小学科学实验课程标准》2.《鲁迅书院文稿之繁忙的树》3.《中小学生环保读本》。
幼儿园大班教案《植树造林》含反思
幼儿园大班教案《植树造林》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《我们的地球》，涉及第三章“绿色行动”第二节“植树造林”。
详细内容包括植树的意义、植树的方法、树木对环境的作用以及如何保护树木。
二、教学目标1. 了解植树的意义，知道树木对环境的重要性。
2. 学会基本的植树方法，培养动手能力。
3. 增强环保意识，养成爱护树木的良好习惯。
三、教学难点与重点重点：植树的意义、方法及树木对环境的作用。
难点：如何让幼儿在实际操作中掌握植树方法，理解树木对环境的保护作用。
四、教具与学具准备教具：植树造林课件、视频、图片、小树苗、铲子、水桶等。
学具：小铲子、小水桶、肥料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过课件展示美丽的森林，引导幼儿观察森林中的树木，讨论树木的作用，引出植树造林的课题。
2. 例题讲解（10分钟）：讲解植树的意义、方法以及树木对环境的作用，通过视频和图片帮助幼儿理解。
3. 动手实践（10分钟）：分组进行植树活动，教师指导幼儿正确使用工具，学会植树的基本方法。
4. 随堂练习（5分钟）：让幼儿描述植树的过程，分享植树心得，培养表达能力。
六、板书设计1. 《植树造林》2. 内容：植树的意义：美化环境、净化空气、保持水土流失等。
植树方法：挖坑、放树苗、填土、浇水、施肥。
树木的作用：调节气候、保持生态平衡、防风固沙等。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长描述植树的过程，并尝试在家中种植一盆小植物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践、讲解、练习等方式，让幼儿了解了植树的意义和方法，培养了幼儿的环保意识。
但在教学过程中，要注意引导幼儿动手实践，提高他们的参与度。
2. 拓展延伸：组织亲子植树活动，让幼儿在实际操作中进一步体会植树造林的重要性，同时加强家园合作，共同培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析：1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 动手实践环节中教师的指导。
幼儿园植树节主题墙活动教案4篇
幼儿园植树节主题墙活动教案【篇一】一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林〞或者“爱心林〞，一起为绿化环境，美化家园作出小小的奉献。
三、活动时间：3、4月份四、活动目的1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与理解，增强幼儿动手才能和团队的协作才能。
3、让幼儿理解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备1、园方指导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联络植树场地和植树物资〔树苗、水车、植树工具等〕〔1〕植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
〔2〕政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
〔3〕城市幼儿园在进展植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具〔工具数量够每组人手一份〕。
〔4〕幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动〞、“我们和小树一起成长〞、“绿化环境美化家园〞，及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
7、联络电视台记者前往进展活动报道。
8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿理解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。
六、活动流程分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。
详细流程：1、植树物资提早到达种植场地，做好准备。
2、组织一组家长和幼儿先到植树场地〔路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往〕，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。
幼儿园植树节活动教案《种植亲子树》
幼儿园植树节活动教案《种植亲子树》（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子种植活动方案(精选7篇).doc
亲子种植活动方案【篇
今年是国际森林年，也是我国第zz个“义务植树节”，为加快打造“绿色”，创建“中国幸福家园”的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。
一、活动时间
20zz年3月zz日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。后以牌多者为胜。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4.整理，合影。
5.小结。
4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
亲子种植活动方案【篇
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
经典亲子种树游戏教案
经典亲子种树游戏教案一、活动目的。
1、培养孩子的环保意识，激发孩子对大自然的热爱。
2、增进亲子之间的感情，促进亲子关系的发展。
3、锻炼孩子的动手能力和观察力，培养孩子的耐心和细心。
二、活动准备。
1、选好种植的树种，适合孩子种植的树种有樱花、桃树、梨树等。
2、准备好种植的工具，如铲子、水壶、土壤等。
3、选择一个适合种树的地点，最好是阳光充足、通风良好的地方。
4、活动前可以给孩子们讲解一些关于种树的知识，让他们对种树有一定的了解。
三、活动流程。
1、带领孩子们到种树的地点，让他们找到自己要种植的树木。
2、让孩子们用铲子挖一个适合大小的坑，然后将树苗小心地放入坑中。
3、让孩子们用土壤将树苗周围填平，并轻轻拍实。
4、让孩子们用水壶给树苗浇水，保持土壤湿润。
5、告诉孩子们要经常给树苗浇水，定期给树苗施肥，帮助树苗生长。
6、在树苗周围放上一些小石子或者树皮，起到保护树苗的作用。
7、活动结束后，让孩子们在树苗旁边签上自己的名字，这样可以让孩子们有一种责任感，定期去看望自己的树苗。
四、活动注意事项。
1、在活动前要给孩子们做好安全教育，让他们知道在种树的过程中要注意安全。
2、在活动中要给孩子们讲解一些关于植物的知识，让他们了解植物的生长过程和生态环境。
3、在活动结束后要及时清理活动现场，保持环境的整洁。
4、在活动中要给孩子们树立正确的价值观，让他们知道植物是我们的朋友，要爱护植物，保护环境。
五、活动总结。
种树是一项有益的活动，不仅可以让孩子们学到一些知识，还可以培养他们的责任感和环保意识。
通过这样的活动，可以增进亲子之间的感情，让孩子们在参与活动的过程中感受到父母的关爱和呵护。
希望通过这样的活动，可以让孩子们从小树立正确的价值观，培养他们的环保意识，让他们成为热爱大自然、热爱生活的人。
幼儿植树节活动方案与反思(通用10篇)
幼儿植树节活动方案与反思(通用10篇)幼儿植树节活动方案与反思篇1活动目标：1.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。
2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。
3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。
活动准备：1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
3、树苗若干。
分级部开展不同主题的植树节活动活动安排：1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”(1)学一学关于保护小树的童谣。
(2)播撒一片绿色让世界更美丽流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”活动一：绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。
活动二：你我同行，爱护千万树流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。
以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。
每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树取得名字、对玉带河的美好愿望等。
家庭成员与所认养的爱心树合影。
每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。
幼儿植树节活动方案与反思篇2活动目标：1、知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。
2、知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。
活动准备：幼儿用书："暖暖的太阳、新鲜的空气"活动过程：1、讨论：身体健康离不开太阳。
提问：图片中有谁?他们在干什么?小朋友为什么喜欢在太阳下玩游戏?妈妈为什么要抱小娃娃在外面晒太阳?(在太阳下游戏会感到很舒服，很暖和，小朋友们正在长身体，更需要多晒太阳，太阳光能帮助我们身体多吸收钙，使骨头长得粗壮结实。
幼儿园小班创意植树活动方案范文(3篇)
幼儿园小班创意植树活动方案范文一、活动主题：呵护绿色放飞希望二、活动目标：1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣传社会。
三、活动准备：1、活动宣传。
2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)3、植树所需的工具(家长自备)4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。
5、认养树牌印制、家长签名条幅。
6、班牌、教师统一服装。
7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。
8、准备签字笔，一班两支。
8、宣传条幅(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。
(植物园悬挂)(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)(4)幼儿园3.12第三届“林”种植亲子树活动(活动地点：市植物园活动时间____月____日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)四、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。
2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。
3、家长与幼儿____月____日上午____点____分在植物园门口集合。
9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。
4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到林集合。
第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。
(2)为小树挂上认养牌。
(3)签名仪式(在条幅“幼儿园3.12第三届“林”种植亲子树活动“上签名)(4)班级在条幅下合影留念。
第二组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为认养的亲子树松土、浇水。
(2)为小树更换认养牌。
(3)签名仪式(4)班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。
幼儿园亲子绘画种树教案
幼儿园亲子绘画种树教案教案标题：幼儿园亲子绘画种树教案教学目标：1. 培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。
2. 通过亲子绘画活动，促进幼儿与家长之间的亲子互动和情感交流。
3. 培养幼儿的绘画技能和创造力。
教学准备：1. 绘画纸、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等绘画材料。
2. 图书或图片资料，介绍树木的重要性和保护树木的意义。
3. 植树活动的相关图片或视频资料。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 引导幼儿回顾上次学习的内容，询问他们对树木的认识和意义。
- 准备一些图片或小道具，让幼儿观察并描述树木的特点。
2. 介绍绘画主题（10分钟）- 展示一些关于树木的美丽图片，引起幼儿的兴趣。
- 与幼儿一起讨论树木的重要性，如提供氧气、防止水土流失等。
- 向幼儿解释他们将要参与的亲子绘画活动，即绘画种树。
3. 亲子绘画活动（25分钟）- 邀请家长参与绘画活动，与幼儿一同绘制树木。
- 提供不同的绘画材料供幼儿和家长选择，如彩色铅笔、水彩颜料等。
- 引导幼儿和家长观察树木的形状、颜色等特征，并在绘画纸上进行描绘。
- 鼓励幼儿和家长进行互动和交流，分享他们对树木的感受和想法。
4. 分享和展示（10分钟）- 邀请幼儿和家长分享他们的绘画作品，并解释他们的创作意图。
- 与幼儿一同欣赏和评价每个人的作品，鼓励积极的互动和表达。
5. 结束（5分钟）- 总结今天的绘画活动，强调树木的重要性和保护树木的意义。
- 鼓励幼儿与家长一同参与植树活动或其他环保行动，落实对自然环境的关注和保护。
教学扩展：1. 邀请专业画家或艺术家来幼儿园进行绘画示范和指导。
2. 安排幼儿参观当地的公园或植物园，观察不同类型的树木，并进行户外绘画活动。
3. 组织幼儿和家长参与实际的植树活动，让他们亲身体验种植树木的乐趣和意义。
教学评估：1. 观察幼儿在绘画过程中的参与度和创造力表现。
2. 与幼儿进行亲子交流，了解他们对树木的认识和保护意识的提升。
3. 收集幼儿的绘画作品，评估他们在表达树木特征和情感方面的能力。
幼儿园亲子创意种植活动方案三篇
幼儿园亲子创意种植活动方案三篇3月份是春暖花开的季节，自然也是植树种花的好时节，因此幼儿园开展亲子种植一系列活动，下面给大家介绍关于亲子种植活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
一、活动背景：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。
对于幼儿来说更是他们健康成长的物质。
同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：1. 通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能保护身边的一草一木。
三、活动时间：xx年4月28日周六上午8:00三、活动地点：张家界第一幼儿园种植园地四、活动参加者：大三班全体幼儿及家长五、活动准备：1. 印发通知，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备摄影材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。
生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。
把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。
活动方案如下：活动时间：3-4月份里某个周六的阳光早上活动地点：(待定)以就近为原那么。
种植亲子树教案
种植亲子树教案教案标题：种植亲子树教案教案目标：1. 了解植物的基本结构和生长过程。
2. 培养亲子关系，促进家庭成员之间的合作和团结。
3. 培养学生的观察力、动手能力和责任感。
教案步骤：引入活动：1. 通过展示一棵成熟的树的图片，向学生介绍植物的重要性和它们在我们生活中的作用。
2. 引导学生思考：树是如何生长的？它们需要什么来生长？实施活动：3. 分发小苗和花盆给学生，并让他们选择一个适合的地方种植树苗。
4. 指导学生正确地种植树苗，包括挖洞、放入苗木、填土、浇水等步骤。
5. 鼓励学生在种植过程中互相合作和交流，家长可以给予适当的指导和帮助。
巩固活动：6. 提醒学生定期浇水和观察树苗的生长情况。
7. 鼓励学生记录树苗的生长过程，可以使用照片、绘画或写作等形式。
8. 定期组织亲子活动，让学生和家长一起观察和讨论树苗的生长情况，并分享他们的观察结果。
评估活动：9. 通过观察学生的参与程度、对植物生长过程的理解和记录的质量来评估学生的学习成果。
10. 鼓励学生在评估中分享他们的体验和感受，以促进他们的思考和表达能力。
教案延伸：11. 鼓励学生在校园或家庭周围种植更多的植物，培养他们的环保意识和责任感。
12. 组织学生和家长参观植物园或农场，进一步拓展他们对植物的认识和兴趣。
教案资源：1. 成熟树的图片和资料。
2. 树苗和花盆。
3. 工具：铲子、水壶等。
4. 学生记录树苗生长过程的笔记本或纸张。
5. 相机或手机用于记录照片。
教案注意事项：1. 确保树苗的选择适合当地的气候和土壤条件。
2. 提醒学生在种植过程中注意安全，避免使用尖锐的工具。
3. 鼓励学生在活动中互相合作和尊重，不要损坏或破坏树苗。
4. 在活动中积极引导学生思考和提问，激发他们的好奇心和学习兴趣。
通过这个教案，学生将能够通过种植亲子树的活动，了解植物的生长过程，培养亲子关系，促进家庭成员之间的合作和团结，并培养学生的观察力、动手能力和责任感。
大班亲子种植活动方案
大班亲子种植活动方案活动名称：亲子种植活动活动目的：1.引导家长与孩子一起参与到种植活动中，增强亲子关系；2.培养孩子的观察和动手能力，培养对自然的敬畏之情；3.培养孩子的责任感和团队协作精神。
活动时间：半天参与人员：大班幼儿及其家长、教师活动准备：1.确定活动地点，可以选择校园内的花坛或特定的种植区域；2.准备种子或幼苗、土壤、盆栽、铲子、水壶、小铲子、水桶等种植工具；3.活动前准备宣传海报及活动计划，将宣传海报张贴在校园显眼位置；4.向家长发送活动通知，告知活动内容和准备事项；5.教师提前准备好安全讲解材料，为活动做好安全保障。
活动流程：1.活动开始前，组织家长和孩子们集合在活动地点，进行简短的活动介绍并提醒注意事项；2.分发种子或幼苗，并讲解植物的基本知识，如成长周期、水肥要求等；3.由教师示范种植过程，讲解种植技巧，然后让孩子们和家长一起动手进行种植；4.在孩子们种植的同时，教师引导家长和孩子们观察周围的植物、昆虫等，并和孩子们分享相关知识；5.活动进行中，教师和家长共同培养孩子们的团队协作精神，让孩子们分工合作，共同完成种植任务；6.当孩子们完成种植后，教师提醒他们记住自己种植的植物位置，以便之后的观察和照顾；7.活动结束时，组织家长和孩子们一起清理现场，归还工具，并进行一次简短的总结，鼓励孩子们继续照顾和观察自己种植的植物。
注意事项：1.在活动开始前，教师要提醒家长和孩子们遵守安全规则，如正确使用工具、不随意乱扔土壤等；2.活动中，家长需时刻注意孩子的安全，如防止孩子误伤、踩踏花坛等；3.根据孩子年龄的不同，活动内容和要求可以适当调整，确保孩子的安全和参与度；4.活动结束后，教师提醒家长和孩子们继续观察和照顾植物，并鼓励他们在日常生活中保护环境。
活动效果评估：1.观察孩子们对植物的兴趣和参与度，并观察他们在活动过程中的表现；2.向家长收集反馈，了解他们对活动的评价和孩子们在活动后的行为变化；3.教师可通过问卷或观察记录来评估活动的效果，并根据反馈进行改进。
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幼儿园《种植亲子树》活动教案
《种植亲子树》活动教案适用于幼儿园的植树节主题教学活动当中，让幼儿在与家长共同种植的过程中，体验植树带来的快乐，知道3.12是植树节，了解植树对人类的重要意义，有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木，下面是关于幼儿园《种植亲子树》活动教案的内容，欢迎阅读！
活动目标：
1.知道3.12是植树节，了解植树对人类的重要意义。
2.在与家长共同种植的过程中，体验植树带来的快乐。
3.有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
1.发放通知，请家长和孩子选择一个合适种植地点。
2.准备一棵树苗及植树所需的工具。
3.准备摄影材料，拍摄下植树的过程。
活动过程：
1.印发通知，请家长做好相应的准备工作。
2.在节假日中与幼儿一起去种下“亲子树”。
3.拍下植树的过程（照片和VCD均可）。
4.写下“植树感言”。
把“植树感言”和冲印好的照片带到幼儿园，布置“亲子植树展”。
拓展：
植树指种植树木。
中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。
植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。
植树造林对于调节气候、涵养水源、减轻大气污染具有重要意义。
3月12日为中国的法定植树节。