14 鹿和狼的故事

结果怎样？为什么会产生这样的结 果？
第六关：
你从中明白了什么道理？
仅仅根据人类自身的片面认
识，去判定动物的善恶益害，有 时会犯严重的错误。
狼数量减少
狼
鹿
不能吃鹿
大 量 捕 杀 狼
现在凯巴 伯森林的生态 系统糟到了破
鹿大 大量 量吃 繁植 殖被
坏：鹿大量的
的繁殖，使森
林遭到了不可
弥补的破坏。
破 坏
14*鹿和狼的故事
关于狼和鹿的成语：
shǐ
狼狈为奸 狼奔豕突 狼心狗肺 狼烟四起 鹿死谁手 指鹿为马
狼吞虎咽 狼子野心
自学要求： 1、自读课文，读准字音，读通句子，画出 好词。
2、说说课文主要讲了一件什么事？文中哪 几个自然段是讲这个故事的？
3、罗斯福为了保护鹿采取了哪些措施？结 果如何？为什么会产生这样的结果?
严
重
如果森林里的狼被消灭
猎人
了，那会是什么情景呢？
草、树
吃
生
物
之
狼
鹿
间
这是一个 平衡的生物链，
数 量 Βιβλιοθήκη Baidu 到 控
少 吃 植 被
制
是 相 互 制
只有这样，才
约 、
能使生态保持 得
联
平衡
到 保
护
系 的
草、树
课
文
吃 鹿
吃
结狼
构
不吃
毁掉
鹿
草、树
生物之间是相互 制约、联系的
森林
第七关：
谁还知道生物界中类似的故事？讲给
4、你从中明白了什么道理？
第一关：
你知道这些词的意思吗？
è 苟延残喘 面目全非 厄运
罪魁祸首 相悖bèi
第二关：
1、课文主要讲了一件什么事？
2、文中哪几个自然段是讲这个故 事的？
第三关：
罗斯福为了保护凯巴伯森林里的鹿 采取了哪些措施？
第四关：
罗斯福保护鹿群的政策是根据什么 制定的？
第五关：
大家听。
大家的建议： 鹿对罗斯福总统说：“总统先生，……” 狼对罗斯福总统说：“总统先生，……” 我对罗斯福总统说：“总统先生，……”
本课的写作思路是先 叙述具体事例，再分析这 一事例产生严重后果的原 因，最后从教训中概括出 维护生态平衡的道理。
小练笔：
请结合生物界中类似的事例，来写写你 对最后一段的体会
关于狼和鹿的歇后语：
狼头上长角——装样（羊） 狼狗打架——两头害怕 狼夸羊肥——不坏好意 狼看羊羔——越看越少 狼吃狼——冷不防 狼头上插竹笋——装佯（羊） 狼吃鬼——没影儿 狼行千里吃肉——本性难移 狼窝里养孩子——性命难保 狼咬牙——恨人不死 狼窝里的肉——难久留 狼给绵羊引路——危险极了