【读后感】《小马过河》读后感
《小马过河》读后感6篇
小马第一次来到河边，岸边的其他动物都叫它不要过河。
为大家收集整理的《小马过河》读后感，喜欢的朋友快来看下吧。
篇一《小马过河》读后感最近我读了一篇《小马过河》的故事，故事是这样的一匹小马第一次运一包小麦去磨房，半路遇到一条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深。
小马不知道怎么办，就返回家问妈妈，妈妈让它自己试一试，于是小马试了深浅，安全过了河。
通过这个故事我懂得了一个道理无论做什么事情都不要只听别人的，要学会用自己的头脑去想，用自己的行动去实践。
如果小马自己到河边，一点一点试一下水的深浅，就不用浪费时间返回家去问妈妈。
“耳听为虚，眼见为实。
”其实反应的也是这个道理，小马从实践中明白了这个道理，在以后的日子里，成长起来，成了一匹聪明、活泼的马。
想不到小小的故事里藏着这么大的奥秘，它不仅能让我明白一个道理，还可以提高水平，读书真是益处多多啊！实在太有意思了，以后我要多读有用的书！篇二《小马过河》读后感我今天读完了《小马过河》这篇文章，讲的是她的妈妈让小马把半口袋小麦给熊大婶家送去，小马就哼着歌往前走，走着走着看到有一条长长宽宽的小河挡着了路，小马问牛伯伯河水有多深，牛伯伯告诉它水很浅，小马正要过河，小松鼠来了告诉它河水很深，它的朋友前几天就淹死在这个河水里，小马不知怎么办就去找它妈妈了，妈妈告诉它“遇到问题时，完全不听取别人的意见是错误的，但是只听信别人的话，自己不动脑筋，不去尝试，也是错的。
”小马就去尝试了，结果水不深也不浅正正好。
读了这篇文章，我的感想一大堆，小马妈妈说的对，要敢于尝试，遇到问题不能光请教别人要靠自己。
比如我们会遇到举亚玲的事儿，小弟弟举的是重的，妈妈举亚玲是轻的，我自己一试，举的是不轻也不重，由此看来，自己尝试一定大有好处。
另外我觉得小马是个好学好问的马，它也是个讲礼貌的好孩子，但是它没有主见，开始他没有尝试问了妈妈才知道，我以后遇到这种情况就要自己动脑子。
篇三《小马过河》读后感小马要过河，不知水深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能过去。
小马过河读后感
小马过河读后感小马过河读后感(通用15篇)品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的小马过河读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小马过河读后感1今天，我读了《小马过河》的故事。
它主要讲了：马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。
小马走到小河边碰到了牛伯伯，问道："河水有多深"。
牛伯伯说：“河水很浅又往前走了几步，碰到了小松鼠，小松鼠说："河水很深"。
这时，小马不知道听谁的，就跑回家问妈妈。
妈妈说："遇事你不先动动脑筋，就去问别人，你可以自己去试一试河水到底深不深小马又来到河边，一步一步地镗过了河水，到了磨房。
这个故事让我懂得了，无论什麽事情都应该自己《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面，刚走到河边的时候，它不知道河水有多深，就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹，它们说的都不一样。
它不知道哪个是对的，就回家问妈妈，问过妈妈后它才去磨面我觉得小马应该自信一点，不要老是听别人的。
人家小松鼠很小，它当然会被淹死了！不淹死才怪。
老牛很高大不会淹死。
要是它自信一点的话，我就会认为它是最好的一匹小马！小马过河读后感2今天，我读了《小马过河》，内容是有一匹小马，它要去参加草原节目会，可是它到了小河边，小河的水哗哗啦啦地流着，小马不敢过，老黄牛走过来，它对小马说：“不深，不深，刚漫过我的腿肚子。
”小马还是不敢过河，它又问小山羊：“河水浅吗?”小山羊说：“不浅，刚才我差一点被河水淹死了。
”小马对着河水发愣，到底听大黄牛的，还是听小山羊的。
树上的松鼠妈妈说：“你想一想吧?”小马想啊想啊，终于想明白了，大黄牛个子大，所以它说水不深。
小山羊的个子小，所以它说水不浅。
小马决定自己试一试，河水才漫到它的脊背上，小马到了河岸，飞快地向大草原奔去。
这个故事告诉我们干什么事情都要学会尝试，不要像小马一样，遇到事情不知道怎么去办。
《小马过河》读后感范文（通用6篇）
《小马过河》读后感范文（通用6篇）《小马过河》读后感范文（通用6篇）认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的《小马过河》读后感范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
《小马过河》读后感范文1故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
《小马过河》读后感范文2一天，小马的妈妈生病了，马妈妈对小马说：“小马，你已经长大了，帮我把两袋粮食送到河对面的马伯伯家吧!”小马背着粮食上路了。
小马到了河边，看到桥被雨水冲断了。
小马想：妈妈给我的任务我一定要完成。
小马就把一条腿伸到水里，腿还没有踩到河底，小狗突然跑到小马身边说：“小马!小马!你不要进河呀!我的一个朋友就在这里被淹死了。
”长颈鹿走过来说：“这水太浅了，还不到我的膝盖呢!”小马想了想走回了家，问问妈妈这水是深还是浅。
到了家，小马问妈妈：“妈妈，桥断了，我过不去，我想问问这水深不深。
”马妈妈说：“你自己去试试不就可以了。
”小马又走到了小河边，一下子跳下去，水不深也不浅，刚刚好。
小马按时到达了马伯伯家，把粮食给了马伯伯，高高兴兴地回家了。
这个故事的道理是：生活中要勇于试验、勇于实践。
耳听为虚，眼见为实。
《小马过河》读后感范文3我有很多课外书，都是爸爸妈妈买给我的，我都非常爱看，但我最爱看的是《读了又读的童话》里面的《小马过河》。
故事讲的是，从前在一座小山旁边住着一匹小马和一匹老马，小马总是跟着妈妈。
《小马过河》读后感【6篇】
《小马过河》读后感【6篇】在阅读完一本名著以后，这次阅读让你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么读后感到底应该怎么写呢？为您精心收集了6篇《《小马过河》读后感》，希望能够给您提供一些帮助。
读小马过河有感篇一今天中午，我读了一则故事，这个故事的名字叫做《小马过河》。
通过我对故事的阅读和理解，是我认识到：小马非常勤快，有很听妈妈的话，当小马遇到困难时，积极向别人请教，并且虚心参考别人的意见。
但小马的幼稚只听别人的意见但不分辨，是我们每个小朋友应当避免的。
小马过河读后感篇二今天我读了一个故事，故事的名字叫《小马过河》。
森林里，有匹小斑马，小斑马每天早上起来练跑步，跑得非常快。
一天，小鸽子给小斑马送来一封信，信上说：大草原上要开运动会，邀请小斑马参加。
小斑马问小鸽子：“到大草原怎么走？”小鸽子说：“一直向东跑，过一条小河就行了。
”小斑马跑到河边，河水正流着。
小斑马问大黄牛：“河水深吗？”大黄牛说：“不深，不深。
”小斑马又问小山羊，小山羊说：“不浅，不浅。
”小斑马问小松鼠，小松鼠说：“你自己想一下。
”小斑马想了想：“大黄牛个子大，山羊个头小，所以它们说的不一样，我最好小心试一试。
”小斑马一点点过了河，它好高兴啊！这时候，小红马、小青马、小黄马、小斑马从四面八方跑过来了，大草原上的运动会开始了！我们无论做什么事情不能光问别人，只有亲自试一试，才知道到底怎么样。
读小马过河有感篇三今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。
走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。
小松鼠说，河很深。
老牛说，河水很浅。
小马听了不知道该怎么办？回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。
小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯；当孩子没有完成任务时(），不讽刺，不责怪。
而是循循善诱，耐心指导。
《小马过河》读后感15篇
《小马过河》读后感15篇《小马过河》读后感1有个非常有趣的故事《小马过河》，小马和妈妈住在绿茵茵的小河边，妈妈让小马去磨坊磨面，小马兴高采烈，蹦蹦跳跳的出发了，来到小河边，小马发愁了，不知道水有多深，他礼貌的问牛伯伯：“牛伯伯，请问这水有多深??”牛伯伯说：“水很浅，才到小腿。
”小马刚要过河，一只小松鼠蹦过来说：“别过去，你不要命了，我有个同伴就是在这条河里淹死的。
”小马犹豫了，牛伯伯说河水很浅，松鼠弟弟说河水很深，小马决定还是自己去试试，他慢慢的向河中间走去，最后安全的过了河，飞快的向磨坊跑去。
这个故事告诉我们，做什么事情不能道听途说，只有亲自试试，才会明白，才能成功。
《小马过河》读后感2今天我读了《小马过河》这篇童话故事。
故事中说，小马不知道河水有多深，所以就问了牛伯伯和小松鼠，最后小马的妈妈告诉小马说：要自己亲自尝试，才知道河水有多深多浅。
我也感觉自己有时候就像小马一样总是抱怨，没有独立性。
我不想成为像小马一样的孩子。
《小马过河》读后感3今天我读了《小马过河》，__大概：有一天妈妈让小马驮着羊袋子到磨房去，小马来到河边，小松鼠说：别走别走，河里的水可深了，千万别过去啊。
老牛过来说：走吧走吧，水一点也不深，说完老牛就走过去了。
小马跑回家问妈妈，妈妈说水根本不深，就是小松鼠矮，而老牛又很高，所以他们说的不一样。
小马听了妈妈的话就过去试了一试，原来水一点都不深。
通过读这篇__：我知道了水根本不深，要是自己亲自去试一试，要不然不知道深不深、浅不浅，也必须亲自试一试。
《小马过河》读后感4故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
小马过河读后感
小马过河读后感小马过河读后感（精选50篇）小马过河读后感篇1今天中午，我读了一则故事，这个故事的名字叫做《小马过河》。
通过我对故事的阅读和理解，是我认识到：小马非常勤快，有很听妈妈的话，当小马遇到困难时，积极向别人请教，并且虚心参考别人的意见。
但小马的幼稚只听别人的意见但不分辨，是我们每个小朋友应当避免的。
小马过河读后感篇2今天我读了《小马过河》这个故事。
故事主要讲了小马背着麦子过河，它不知道小河的深浅，就问老牛和小松鼠。
老牛说河水不深，小松鼠说水很深，小马一想，还是亲自去试一试。
于是，它向小河走过去，发现河水既不像老牛说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
读了这个故事我明白了不管做什么事情，别人的话只能当做参考，只有自己亲自去做，才能得出正确的结果。
小马过河读后感篇3一天，小马去帮妈妈把一袋麦子运到河对岸，可是他不知道河的深浅，无法过去。
正左右为难的时候，小松鼠对他说：小马，别过河，别过河，河水很深，把我的弟兄都淹死了。
河马爷爷却说水很浅，才到他的脚。
小马不知听谁的好，只好回家去问妈妈。
妈妈摸着小马的头说：孩子，你要自己去试一试，不要听别人的。
小马听后飞奔着过了河，发现水不会深，也不浅，高兴的走了。
我们不要总是听别人的话，要有自己的判断，要自己去实践，才会知道谁对谁错。
小马过河读后感篇4小马给外婆送粮食，一条小河拦住了去路，河水很急，还伴着哗啦啦的流水声，小马不知到能不能过去，小松鼠说水很深，老牛说水很浅，小马想：到底谁的对呢？看来还要自己试一试！于是小马小心翼翼的下了河，其实河水没有松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。
读完这个故事，我明白了遇到事情，不能只听别人评说，要自己动脑去思考去判断，最好亲自去尝试去验证。
小马过河读后感篇5通过阅读”小马过河“这则故事，我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。
不要只听别人的意见，就像故事里讲的，老牛说水很浅，是因为它个子高，松鼠说水很深，是因为它个子很矮，而小马和它们不一样，所以只有自己尝试一下才知道水的深浅。
小马过河读后感
小马过河读后感小马过河读后感（通用53篇）小马过河读后感篇1《小马过河》这个故事告诉我们，小马先驮着麦子到磨坊去，半路它被一条河挡住去路，然后听老牛和松鼠的劝告，让它更不知道能不能过河，比较后听妈妈说要勇于实践，独立思考，它才敢过河。
我比较喜欢故事中的老马，因为她没有直接告诉孩子能不能过河，而是让孩子自己去尝试，自己去思考，所以我喜欢她，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”我比较不喜欢松鼠，第一，是因为小马要过河时，它突然从树上跳下来，打断了小马的思路；第二，是因为它没有按照小马的身高来说，却按照自己的身高来说，所以我不喜欢它的行为。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”现在我终于懂得，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”小马过河读后感篇2通过阅读”小马过河“这则故事，我懂得了做什么事情都要自己去尝试一下才知道结果。
不要只听别人的意见，就像故事里讲的，老牛说水很浅，是因为它个子高，松鼠说水很深，是因为它个子很矮，而小马和它们不一样，所以只有自己尝试一下才知道水的深浅。
小马过河读后感篇3故事说的是：小马准备过河，牛伯伯告诉它水很浅，可以趟过去。
小松鼠却告诉它水很深不能过去，面对两种不同的意见，小马不知所措，只好回去问妈妈，妈妈鼓励它自己去试试，结果水不深也不浅，小马安全的过了河。
读了这篇文章，让我懂得了一个道理：做什么事情不能只听别人说，而要用自己的脑子去想一想，只有自己勇于去尝试才能知道事情的结果会怎样。
小马过河读后感篇4读了《小马过河》这个故事，真是让我受益匪浅。
故事中讲的是小马要把麦子驮到磨坊去，可小河挡住了去路，问牛伯伯是否可以过河，牛伯伯认为可以过河。
正当小马过河时，突然一只松鼠跳下树，挡住他不让过河。
小马回家向妈妈求救，便去试试，比较终过了河。
故事中，我比较喜欢小马了。
因为当他遇到困难时，他会向别人请教，敢于思考、探索、实践，比较终在自己的尝试下顺利地过了河。
这个故事告诉我们：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
小马过河读后感15篇
小马过河读后感15篇小马过河读后感1今天，我读了一个故事《小马过河》，故事是这样的：妈妈叫小马去送麦子。
不一会儿，小马就遇到了河。
小马不知道河水是深是浅，它就去问牛伯伯，牛伯伯说河水很浅。
在河边它又碰到小松鼠，可是小松鼠说河水很深。
小马不知道河水到底是深是浅，只好跑回去问妈妈。
妈妈说：“河水是深是浅你要自己思考，想想牛伯伯比你高多少，小松鼠比你矮多少。
”小马想了一下，又跑回河边，一脚踏进河里，河水不深不浅，正好到它的膝盖。
小马背着麦子快活的`过河了。
这个故事让我明白了一个道理，不管遇到什么困难，都要学会自己动脑筋思考问题。
小马过河读后感2今天，妈妈让我读了一个小故事，它叫《小马过河》。
故事说的是：一只小马要过河，但是小马不知道水的深浅，就去问黄牛伯伯。
黄牛伯伯对小马说，水很浅，刚刚到小腿那里。
可是，小松鼠却说水很深，还淹死过它的同伴呢！小马就跑回去问妈妈，妈妈对它说：“你应该自己去尝试一下，那样不就知道水的深浅了吗？”结果小马就小心翼翼地过了河，结果，水不像黄牛伯伯说的.那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事，妈妈还帮助我明白了一个道理：做任何事都要自己勇敢去尝试，不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢，敢于尝试的好孩子。
不任何事情都依赖妈妈。
小马过河读后感3这个故事写的是小马帮妈妈把麦子驮到磨坊，路上遇到了一条小河。
老牛说水很浅，小松鼠说水很深，小马很为难，跑回家问妈妈的故事。
我觉得小马不要光听别人说，应该自己动脑筋想一想，河水是深是浅试一试就知道了。
生活中我们也会遇到问题，要自己动脑筋想办法，这样才会越来越聪明。
小马过河读后感4小马给外婆送粮食，一条小河拦住了去路，河水很急，还伴着哗啦啦的流水声，小马不知到能不能过去，小松鼠说水很深，老牛说水很浅，小马想：到底谁的对呢？看来还要自己试一试！于是小马小心翼翼的`下了河，其实河水没有松鼠说的那么深，也没有老牛说的那么浅。
读完这个故事，我明白了遇到事情，不能只听别人评说，要自己动脑去思考去判断，最好亲自去尝试去验证。
《小马过河》读后感-《小马过河》读后感心得体会
《小马过河》读后感-《小马过河》读后感心得体会《小马过河》告诉我们一个道理：什么事不能光听别人说，随声附和，要通过自己的实践来实现自己的愿望。
下面是小编为大家整理的《小马过河》读后感心得体会五篇，供大家参考!《小马过河》读后感【1】今天，我读了小马过河这个寓言故事，我很受启发，他使我明白了，做事不要光听别人说，随声附和，要通过自己的实践来完成。
这样才能丰富自己的实际经验。
有一天，老马对小马说："你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？"小马说："好哇！我很愿意帮您做事。
"老马说："那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
"小马遇到了一条小河，河水挡住了去路，小马为难了。
他问河边吃草的老牛，老牛说水不深能趟过去。
小马准备趟过去。
突然松鼠大叫："小马别过河，河水会淹死你的。
"小马收住脚步，不知怎么办才好。
于是小马跑回了家，给妈妈说明了遇到的困难。
妈妈亲切地对小马说："孩子，不能光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，那怎么行呢？你去试一试就会明白了。
"小马又来到河边趟了过去。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
我想，我们以后做事不能像"小马"那样，只听别人说，自己不动脑子想问题。
遇事要善于开动脑筋，想尽办法解决实际困难。
勇于实践，争取自己独立解决生活和学习中的困难，做一个勇敢的孩子。
《小马过河》读后感【2】有句话说得好：“书籍是人类进步的阶梯”我爱读书，因为它让我感受到，生活的充实，生活的快乐，生活的幸福，我每天如饥似渴的读书，而有一篇文章，却让我感触颇深。
这篇文章主要讲了，一匹小马要过河，可不知河深浅。
牛大伯说：“水浅。
能走过去”。
’可小松鼠说“水很深，会淹死。
它的`同伴淹死了。
”小马没了主意。
回去问妈妈。
妈妈让它多动脑筋，想一想。
小马凭着自己的能力，过了河。
看完这篇文章，我浮想联翩“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
《小马过河》读后感
《小马过河》读后感《小马过河》读后感通用15篇当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《小马过河》读后感，欢迎阅读与收藏。
《小马过河》读后感1遇到问题，我们不仅要有自己的判断力，还要勇敢去尝试，这样才能找到解决问题的办法。
《小马过河》讲的就是这样的事：马棚里住着两匹马，马妈妈和孩子小马。
一天马妈妈让小马把麦子驮到磨坊，小马高高兴兴地答应了。
可是小马走到半路，突然一条小河挡着了它的去路，它不知道怎样才能过去，小马问了松鼠，松鼠说水非常深，问了牛伯伯，牛伯伯又说水很浅，小马不知道该怎么办，只好回家了。
马妈妈告诉它：“不要光听信别人说的，你要自己去试一试。
”小马终于还是慢慢的趟过了河，河水既不像松鼠说得那么深，也不像牛伯伯说的那么浅。
这篇故事让我明白了一个道理，我们遇到事情，也要自己动脑筋多想一想，还要亲自去试一试，而不要光听别人说。
《小马过河》读后感2通过小马过河的故事，让我明白了遇到事情时，不能光听别人是怎么讲的，一定要自己动脑筋想一想，亲身实践，才能弄清事情的真相。
这也是《小马过河》这个故事告诉我们的道理。
这个故事讲的是老马让小马帮她驮一袋麦子去磨面。
在去的路上小马要经过一条河，河水流得很急，而河上又没有桥，小马过不去。
他问在河边散步的牛伯伯。
老牛伯伯告诉小马，河水很浅。
树上的小松鼠却急忙喊住小马，说：“水太深了，过不去，前两天我的朋友还淹死在这里。
”小马听后很害怕，不知过还是不过，便跑回家去问妈妈。
妈妈说：“孩子，你要自己试一试才能知道河水到底深不深。
”后来，小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅，也不像小松鼠说得那么深。
它背着麦子，顺利地过了河，到磨坊去了。
我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错，因为他们都是好心想帮助小马。
但是牛伯伯体型大，小河对他来说当然不算什么，可小松鼠却比较小，过河当然有生命危险。
小马过河读后感（精选8篇）
小马过河读后感（精选8篇）小马过河读后感（精选8篇）当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。
你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的小马过河读后感（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小马过河读后感1故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
小马过河读后感2今天，我读了一本故事书。
其中有一篇叫小马过河。
它主要讲了：有一天，马妈妈让小马去磨坊驮一袋面粉，可是面前有一条河挡住了小马的去路。
于是，小马就问站在水里的老牛：“牛公公，您知道这条河有多深吗？”“可能只到你的膝盖吧！”小马听了，刚想把蹄子踏入水中，树上的松鼠看见了急忙大喊：千万别去，这条小河很深。
小马这下没注意了，只好回家去问妈妈。
妈妈让它自己去试一下。
然后小马又跑到小河边去试一下，河水在小马的膝盖上。
原来小河也没有老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。
这个故事告诉我们：当我们遇到困难时，只要自己亲自去实践，才能成功。
在学习上也一样，要相信自己有克服困难解决问题的能力。
小马过河读后感3昨天我和昊昊一起阅读了（小马过河）这个简短的小故事，故事内容是：小马长大了，想帮妈妈干活，于是，妈妈让小马驮着半袋麦子去磨坊，可是一小小河挡住了去路，遇到老牛，它说：水深，刚没过我的小腿，我不敢过去。
这时小马刚要准备过河，又遇见了松鼠，它说：水太深，前几天刚淹死了我的小伙伴。
这时小马不知道该怎么办，于是就回家了。
把这件事告诉妈妈，妈妈说：你比老牛小，比松鼠大，自己试试不就知道了吗？后来小马又驮着麦子去过河了，这次它小心翼翼的顺利过了河，这个故事告诉我们做事情要勇敢，大胆的尝试，自己要有主见。
《小马过河》的读后感8篇
《小马过河》的读后感8篇《小马过河》的读后感篇1今天，我读了个故事叫《小马过河》。
一天，妈妈让小马带麦子到磨坊去磨面，走到半路，小马看见一条小河挡住了她的去路，小马想该怎么办呢？小马去问大黄牛水深吗？大黄牛说：不深你可以过去。
小马刚要过河，小松鼠看见了大喊：别过，水会淹死你的。
小马一听，立马收住脚，小马不知该怎么办，自己想一想，决定自子试一试。
小马跳到河里水才没过她的腿，小马过去河去磨面了。
从这个故事中，我知道不管做什么事情都要想一想，然后在自己试一试就知道该怎么做了。
《小马过河》的读后感篇2故事讲的是一匹办妈妈干活的小马要淌过一条小河，他不知道水的深浅，便问牛伯伯，高大的牛伯伯说水很浅，可是松鼠却告诉小马河水很深，小马犯了愁，只好回家问妈妈。
妈妈让小马动脑筋想一想，小马听了妈妈的话，终于淌过了小河。
这则故事告诉我们，要经常让孩子自己独立做一些事情，在做的过程中孩子就会自己动脑筋想办法，就能在做的过程中收获意想不到的知识，这样对培养孩子独立的个性是十分必要的。
毕竟我们家长不能当孩子一辈子的“扶手”，要让孩子早日独立，以便他们早日成才。
《小马过河》的读后感篇3小马觉得自己长大了，想帮妈妈干活，妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。
可是路上小马遇到了一条河，不知道该怎么办，就去问老牛伯伯，老牛伯伯告诉它水很浅。
小马高兴的去过河，可是小松鼠拦住它说，是很深。
小马不知道该怎么做了，就回家问妈妈。
妈妈告诉他，老牛个子高松鼠个子矮，你比松树高比老牛矮。
怎么不亲自去试一下呢?结果小马轻轻松松的过了河。
无论做任何事情都要动脑筋想，并亲自去做。
才会有意象不到的结果。
《小马过河》的读后感篇4?小马过河》这个故事讲的是小马的妈妈让小马驮着麦子到磨房去，被一条小河挡住了去路，松鼠说水太深，老牛说水很浅，小马左右为难，回家听了妈妈的话，自己尝试过河，水不深也不浅刚好能过去。
这个故事告诉我们，遇到事情要有自己的主见，也要开动脑筋，亲自尝试，学习也是如此。
《小马过河》读后感
《小马过河》读后感《小马过河》读后感（通用25篇）《小马过河》读后感篇1小马要过河，牛打波说水浅能趟过，松鼠说水深不能过。
小马过去问妈妈，妈妈叫他多想想，试一试。
结果小马过去了，水不深也不浅。
通过这件事，小马从妈妈那里懂得了困难或问题要“自己想一想，试一试”的道理。
小马的妈妈确实是一位有远见、有教育才能的母亲。
因为她没有简单的回答河是深是浅，这样只能是小马养成依赖习惯，遇事只会回来讨教;他也没有为了“以防万一”，便禁止小马过河，那样做的结果，只能是小马在问题与困难面前畏惧和退缩。
小马的妈妈富有远见的采用了启发和鼓励的方式，要小马“自己多想一想，试一试”，培育小马独立思考和解决问题的能力。
小马是幸运的。
但并不是天下所有孩子都能像小马一样幸运，因为并不是所有的母亲都懂得在母爱的范围中还包括着对孩子智力开发、能力的培养。
这才是孩子们更需要获得的终生受益的真正母爱!《小马过河》读后感篇2《小马过河》讲的故事是：小马帮助妈妈去送面，来到小河边，看到湍急的河水不敢过河。
牛伯伯说水很浅，而小松鼠说水很深，小马没了主意，它只好跑回去问妈妈。
妈妈告诉它：”别人的经验不一定适合你，你自己有没有试过呢?“小马听了妈妈的话，重新来到小河边，它一步一步终于成功地趟过了河。
这个故事告诉我：做任何事情都要认真思考，别人的经验只能做参考，因为别人的经验不一定适合你，只有亲自尝试了才能知道其中的道理。
《小马过河》读后感篇3在6月23日，正当我在院中玩的时候，电话铃响了，随之而来的消息，使我高兴的一蹦三尺高。
我考了全年级第一名。
获得了考实验中学的资格。
可是，麻烦也跟着来了，弟弟要考附中，而我要考实验，并且实验和附中是在同一天考我母亲只能带一个人去考试，到底带谁去呢？我们全家都犯了难。
第二天清晨，我去访问了同学、邻居和老师。
有人说，延安很大，玉龙混杂，会遇到各种令人意想不到的事，真是太危险了，你不该独自去。
还有人说，虽然延安很大，但实验很好找，在说这也是一个锻炼的机会，应该自己去闯一闯。
《小马过河》读后感
《小马过河》读后感《小马过河》读后感(集合15篇)《小马过河》读后感1《小马过河》这个故事告诉我们，小马先驮着麦子到磨坊去，半路它被一条河挡住去路，然后听老牛和松鼠的劝告，让它更不知道能不能过河，比较后听妈妈说要勇于实践，独立思考，它才敢过河。
我比较喜欢故事中的老马，因为她没有直接告诉孩子能不能过河，而是让孩子自己去尝试，自己去思考，所以我喜欢她，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
”我比较不喜欢松鼠，第一，是因为小马要过河时，它突然从树上跳下来，打断了小马的思路；第二，是因为它没有按照小马的身高来说，却按照自己的身高来说，所以我不喜欢它的行为。
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”现在我终于懂得，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”《小马过河》读后感2一天，我和妈妈读了一个故事，他的名字叫做《小马过河》。
故事讲了有一匹小马想过河，因为不知道河水的深浅，它问了牛伯伯和小松鼠，得到了不同的答案。
最后在妈妈的帮助下，自己下河试了试，顺利的过了河。
这个故事告诉了我们，不是所有事情都要向别人请教的，有很多事情是需要我们认真思考，有胆量亲自试一试才知道正确的答案。
《小马过河》读后感3今天我读了一本书，名字叫做《小马过河》。
他讲的是：一天，马妈妈让小马磨面，途中要过一条小河。
牛伯伯告诉他说：”水不深，只到大腿根。
“‘当小马准备过河时，小松鼠对小马说：”河很深小心淹死你。
“”，小马犹豫了，但是，他想自己试试。
于是，他向河中走去，在河边，水只到它的大腿根，小马继续向河中走去，在河中间，水才淹到他的背上。
小马安全过了河，河水不深不浅。
小马飞快地向磨坊走去。
读了这个故事，我明白了做什么事情之前都要自己尝试。
《小马过河》读后感4今天我读了《小马过河》这篇文章，让我收获很多。
故事讲的是：小马的妈妈让小马把半袋麦子驮到磨坊去，走到半道被一条小河挡住了去路，由于没有过过河，它分别问了牛伯伯和小松鼠水有多深，由于它们的身高不一样，说法更是不一样，小马害怕的不敢过，又跑回了家里问妈妈。
小马过河小学读后感读《小马过河》有感(精选5篇)
小马过河小学读后感_读《小马过河》有感(精选5篇)小马过河小学读后感_读《小马过河》有感篇1今天，我读了《小马过河》这个寓言故事。
一天，老马对小马说：你把麦子驮到磨房里去磨面吧!小马出发了。
一条小河挡住了它的去路，老牛说河水很浅，小松鼠说水很深。
小马不知道该听谁的，回去问妈妈，妈妈说自己试试看。
小马又去了，小马过了河，既不象老牛说的，又不象小松鼠说的。
读了这个故事让我懂得一个深刻的道理：不管做什么事，都不能光听别人说的，要自己动脑筋，亲自去试试看。
走自己的路，让别人去说吧。
就像以前没有人敢吃螃蟹，后来有一个人吃了螃蟹，而且它的味道很好。
就这样，大家都敢吃螃蟹了。
如果没有这个人去尝螃蟹，人们哪里会知道螃蟹的味道好呢!李时珍写《本草纲目》的时候也一样，他亲自给病人看病，积累经验。
还亲自试吃了很多药，终于写出了医学巨著。
如果李时珍没有这样做的话，恐怕也不会有今天的《本草纲目》了。
读了《小马过河》使我明白：不能光听别人说的，要有自己的脚步。
小马过河小学读后感_读《小马过河》有感篇2今天，我读了一个非常有意思的故事《小马过河》，虽然故事很短，但它让受盐匪浅。
有一天，老马让小马去磨坊磨米。
走着走着，遇到了一条小河，不知是深是浅。
小松鼠说，河很深。
老牛说，河水很浅。
小马听了不知道该怎么办?回到家去找老马，老马说，遇到事情要亲自自己去尝试，才知道结果。
小马照老马说的，自己尝试了下，结果顺利地过了河。
老马教子有方，放手让孩子去做力所能及的事，不溺爱，不娇惯;当孩子没有完成任务时，不讽刺，不责怪。
而是循循善诱，耐心指导。
在家里，有的家长太溺爱，太娇惯自己的孩子，什么事情都自己给做。
让孩子不受委屈，不受欺负，长大之后，结果事事不成。
还有的家长，看见自己孩子到放假最后一天了，还没写完作业，就说他家孩子没出息，什么都做不好。
家长就会讽刺孩子，会批评自己的孩子。
我想劝告所有家长，对孩子不要太溺爱，也不要总批评他，而要循循善诱，耐心指导。
小马过河读后感
小马过河读后感小马过河读后感（精选5篇）读完一本书以后，你有什么体会呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。
那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的小马过河读后感（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小马过河读后感1今天，我读了《小马过河》的故事。
它主要讲了：马妈妈让小马去河对岸的磨坊磨面。
小马走到小河边碰到了牛伯伯，问道："河水有多深"。
牛伯伯说："河水很浅"。
又往前走了几步，碰到了小松鼠，小松鼠说："河水很深"。
这时，小马不知道听谁的，就跑回家问妈妈。
妈妈说："遇事你不先动动脑筋，就去问别人，你可以自己去试一试河水到底深不深"。
小马又来到河边，一步一步地蹚过了河水，到了磨房。
这个故事让我懂得了，无论什麽事情都应该自己试一试。
小马过河读后感2前天晚上，我读了一则耐人寻味的故事《小马过河》。
故事虽然短小精悍，却令我受益匪浅。
故事讲的是：从前有一匹小马，老马让他背着小麦过一条小河。
小马刚走到河边就有些犹豫不决，于是去问牛伯伯。
牛伯伯说：“很浅，不到我的膝盖。
”它又去问小松鼠，小松鼠说：“可深了！昨天我的同伴一不小心，掉进河里淹死了！”小马不知听谁的好，就回去找老马。
老马让它自己尝试。
小马一试才知道，对自己说，河水不深也不浅，刚好到大腿。
读了这个故事，我明白了：做事都要有敢于实践的精神。
迈出了这第一步，接下来的路就会变得好走，就能取得成功。
正所谓“想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。
”实践出真知，凡事都要亲自尝试。
还记得去年秋游时，老师带我们玩海盗船。
不敢玩的人可以坐在旁边的椅子上。
看着那巨大无比的海盗船猛烈摇摆，我顿时吓得浑身发软，一下子就萎缩到椅子上。
但是当我看见坐在海盗船上的同学们欢呼雀跃，发出刺激的叫喊，我又追悔莫及了。
但世界上没有后悔药，我只好放弃这次玩耍的机会了。
想想当时如果我去勇敢地尝试一下多好啊！实践与成功的关系是密不可分的，只有敢于实践才能取得成功，这就是这个故事告诉我们的道理。
《小马过河》读后感6篇
《小马过河》读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《小马过河》读后感
《小马过河》读后感当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是店铺精心整理的《小马过河》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小马过河》读后感篇1小马过河的时候，见了老牛，它问老牛：”这条河我能过去吗？“老牛说：”水很浅，能过去。
“而松鼠却说：”水很深，我的一个伙伴就被水淹死了，你可千万不能过呀！“小马听了之后，自己拿不定主意，只好回家问妈妈。
妈妈对小马说：”孩子，光听别人说是不行的，你去试一试就会明白了“。
通过这个故事，我知道了一个道理，就是做任何事不能只听别人怎么讲，要自己动脑筋想一想。
《小马过河》读后感篇2小马觉得自己长大了，想帮妈妈干活，妈妈让它驮着小麦到磨坊去磨面。
可是路上小马遇到了一条河，不知道该怎么办，就去问老牛伯伯，老牛伯伯告诉它水很浅。
小马高兴的去过河，可是小松鼠拦住它说，是很深。
小马不知道该怎么做了，就回家问妈妈。
妈妈告诉他，老牛个子高松鼠个子矮，你比松树高比老牛矮。
怎么不亲自去试一下呢？结果小马轻轻松松的过了河。
无论做任何事情都要动脑筋想，并亲自去做。
才会有意象不到的结果。
《小马过河》读后感篇3今天，妈妈让我读了一个小故事，它叫《小马过河》。
故事说的是：一只小马要过河，但是小马不知道水的深浅，就去问黄牛伯伯。
黄牛伯伯对小马说，水很浅，刚刚到小腿那里。
可是，小松鼠却说水很深，还淹死过它的同伴呢！小马就跑回去问妈妈，妈妈对它说：“你应该自己去尝试一下，那样不就知道水的深浅了吗？”结果小马就小心翼翼地过了河，结果，水不像黄牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。
我很喜欢这个小故事，妈妈还帮助我明白了一个道理：做任何事都要自己勇敢去尝试，不要光听别人的意见。
我以后一定要做一个勇敢，敢于尝试的好孩子。
不任何事情都依赖妈妈。
《小马过河》读后感篇4小马要过河，不知深浅，问牛大伯，能趟过去。
可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能。
《小马过河》读后感15篇
《小马过河》读后感15篇《小马过河》读后感15篇《小马过河》读后感1人们对这则发人深思的故事思之不深。
不错，实践出真知，实践是知识的源泉，也是检验真理的标准。
但是，是不是有必要凡事都要亲自试一试呢？不需要，也不可能。
人们的知识，大多数是从前人那里学来的。
要了解历史，并不需要也不可能让历史重演一番；砒霜能毒死人，并不是活着的人从自身实验中得出的结论。
有些实验是要付出惨痛的代价的，是自己没有机会来总结经验的，如果小马要试一试长江大海的深浅的话，他就不能成为幸运儿了。
应该重视他人和前人亲自实践的经验。
老牛和松鼠的话便是他们实践经验的总结，其中已有死亡的代价。
小马应该也可能是根据他们的经验来判断了水的深浅，老牛的话已说出了水的确切深度，小马看看自己的个子是可以判断能否过河的。
他的问题在于不肯“想一想”，因而没能利用他人的实践经验。
马妈妈知道小马是可以过河的，所以才鼓励他先“想一想”，再“试一试”。
“试一试”之前要“想一想”，看准了才能大胆地试，否则很可能连后悔都来不及。
由此可知“想一想”的重要，因此无论在做任何事之前，一定要“想一想”再“想一想”，深思再深思，看准了的才可以大胆地一试。
《小马过河》读后感2这个故事讲的是小马长大了，要帮妈妈驮米。
可一次驮米途中，小马遇到了一条不知深浅的河。
小马可是第一次独自过河，它于是请教了小松鼠和老黄牛。
小松鼠说水非常深，上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害，刚没过小腿!小马不知所措，只好回家去问妈妈。
妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。
于是小马勇敢尝试着下河。
小马这才发现，原来小河并不像小松鼠说得那么深，也不像老黄牛说的那样浅。
小马刚好能驮着米过河!俗话说得好:“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
”其实，我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。
当我们去问别人时，常常会得到截然不同的答案。
为什么呢?我想，每个人所处的环境、背景，所经过的阅历不同，还有各人的性格和处事方法都不一样，所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。
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【读后感】《小马过河》读后感
这个星期天，我在家做完作业以后，把以前读过的故事书找出来再读。
读到了《小马过河》的故事，突然明白了一个道理，就是什么事都要自己勇敢亲自尝试。
故事讲的是一匹勤劳的小马驮着麦子要过河，河边的牛伯伯告诉它水很浅可以过去，但是松鼠却告诉它水很深会被淹死的，结果小马不知道谁是对的，应该听谁的，就回去问妈妈，妈妈告诉它应该亲自去尝试，小马听了妈妈的话结果勇敢的淌过了河。
读着读着我突然想到我们的学习游戏中也不是这样吗？以前我学轮滑的时候，看着那些哥哥姐姐那么熟练，像风一样从我面前划过，我羡慕极了，慢慢的在经历无数跌倒摔跟头后，我也从慢慢站稳，慢慢起步，到现在的也可以像他们一样脚踩风火轮；现在妈妈给我买了一个平衡车，最初我根本不敢站上去，更不用说控制它让它前进后退，慢慢的我会控制它了，但是我还是不会上坡下坡，我的好朋友王依文和妈妈不断鼓励我，最初我还是不敢，怕摔跤，慢慢的我不断鼓励自己，说服自己，终于我也会上坡下坡了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
在学习中也是这样，暑假去上英语班，刚进英语课堂什么也听不懂，什么也说不好，无所适从，但是我没有放弃，跟着老师读，跟同学们用英语说话，现在我也会说几句简单的英语了。
再次读到这个故事，我明白了，我们不就是和这个小马一样，是在不断尝试，敢于尝试中成长；只要不放弃，不退缩，什么事都要认真去做。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。