古诗词鉴赏 诗歌的内容主旨(三) 知识讲解

高考解决方案诗歌鉴赏·内容主旨（三）

诗歌鉴赏•内容主旨（三）

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古典诗歌内容的理解和作者情感的体察是诗歌鉴赏的基础内容，思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志。“志”是指志向、报负、愿望、情怀等。评价古诗词的思想内容及作者观点态度，就是要求对诗作表达的思想、认识、态度、情感、境界等做出正误高低等角度的评说。而这些都要以内容的准确理解为前提，所以理解诗歌内容和体察作者情感的首要任务就是理解诗歌的文本。

一般对内容的理解和情感的体察的考察分为：一、对诗歌内容的理解，包括具体的词语、句子在文本中的意义，也包括它们在文本中所起的作用和对诗歌整体内容的理解；二、对作者情感的体察，包括对作者的思想情感、情感态度的理解和分析，分析情感态度，就是分析作者对人和事的看法、倾向。

一般来说，按内容可以把诗歌分为

怀人思乡诗赠友送别诗咏史怀古诗

田园山水诗边塞征战诗托物言志诗

忧国伤时诗建功报国诗人生际遇诗

闲适隐逸诗生活杂感诗即景抒情诗

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一、建功报国诗

中国古代的读书人，无论顺境逆境，也无论在朝在野，都秉承着忠君报国的基本信念。在他们看来，一个读书人的人生价值和生命意义，就体现在家国天下之中。忠君报国，是一种人生使命，一种社会责任，一种精神支撑。所以，浩如烟海的古代诗歌中，表达建功报国的诗作相当之多。譬如，屈原的《涉江》，曹操的《龟虽寿》，王昌龄的《从军行》，还有陆游的《书愤》等等。

（一）情感类型：

1．建功立业的渴望

曹操《龟虽寿》：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

陆游《书愤》：早岁那知世事艰，中原北望气如山。

2、保家卫国的决心

王昌龄《从军行》：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

3、报国无门的悲伤

辛弃疾《京口北固亭怀古》：想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

《丑奴儿·少年不识愁滋味》：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。

通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦

4、山河沦丧的痛苦

陆游《示儿》：王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。

文天祥《过零丁洋》：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（二）常见意象的特定内涵

一般会出现缅怀古代明君圣主、英雄豪杰的丰功伟业；也会出现国难当头、奸臣当道、昏君无能的社会现实；还有战乱、民生、北伐等相关字词；

（三）常见技巧

或直抒胸臆，或借景抒情；或是乐景哀情，或是对比衬托，或动静结合、虚实相生。

（四）鉴赏示例

1．（2008安徽卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）

小孤山①［宋］谢枋得②

人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。

坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。

［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被无人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。

（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？

【答案】此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。

（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。

【答安】①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。

②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志

③偶尔存留的孤山与没世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。

2．（2014江苏高三期中联考卷）阅读下面这首诗，完成后面的题目。

登盘山绝顶

戚继光

霜角一声草木哀，云头对起石门开。

朔风边酒不成醉，落叶归鸦无数来。

但使玄戈销杀气，未妨白发老边才。

勒名峰上吾谁与，故李将军①舞剑台。

【注】①李将军：指汉将李广，他与匈奴战，无不胜，匈奴畏服。

（1）前四句写了哪些寒秋景物？渲染出怎样的氛围？

（2）后四句表达了诗人怎样的思想感情？

【答案】（1）描写了霜天，衰草，朔风，落叶，归鸦。渲染了边塞的肃杀、悲凉的氛围。（2）①希望打败敌人，终生卫国。②渴望建功立业，青史留名。

二、人生际遇诗

“人生际遇诗”主要是指那些遭遇仕途坎坷挫折的文人墨客对人生多艰、命途多舛、怀才不遇的感慨诗作。

（一）情感类型

（1）人生多艰、命途多舛的悲叹，

(2)怀才不遇、壮志未酬的伤感，

（3）豁达大度、从容开阔的胸襟。

（三）常见意象

“风雨”、“阴晴”、“夕阳”、“落花”、“流水”、“闲居”、“衰鬓”等；

（四）常用技巧

直抒胸臆，借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。

（五）鉴赏示例

（2013四川卷）阅读下面的宋诗，回答问题。（8分）

九日和韩魏公①

苏洵

晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。

不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。

佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。

暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

【注】①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。

⑴诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。（4分）

⑵“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。（4分）

【答案】

⑴主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。（4分）

⑵妙在用三层对比强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久”与“偶”在时间上一长一短：三层对比，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。（4分）

三、闲适隐逸诗

“闲适隐逸诗”主要是指因看惯了官场的勾心斗角和世俗社会的浑浊不堪，而退居田野乡间，与乡人为伍，与明月作伴，抒写清闲安逸生活，吟咏情性。

（一）情感类型

（1）平和安宁的氛围，悠闲详和的心态；

（2）美丽的乡村风光，浓郁的生活情趣；

（3）对官场的厌恶，对田园的热爱。

（三）常见意象

田野山林、清风明月、野老隐者、松竹梅兰、龟鹤鹿兔、蓬门柴户、榆柳桑麻等。

（四）常用技巧

或融情于景，或烘托渲染，或虚实结合，或视听兼备。语言质朴清新。

（五）鉴赏示例

(2014山东卷)14.阅读下面两首宋诗,回答问题。(8分)

寻诗两绝句

陈与义

楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。

无人画出陈居士①，亭角寻诗满袖风。

爱把山瓢②莫笑侬，愁时引睡有奇功。

醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。

【注】①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器。

（1）“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中“两句中所描写的景色特点有何不同？请作简要分析。（4分）【答案】

①艳丽②清幽

①“园花经雨百般红”描写的是雨后园林的美景，一场雨后，园中姹紫嫣红，色彩艳丽