思想道德修养与法律基础期末复习要点
思想道德修养与法律基础期末复习大纲
思想道德修养与法律基础期末复习大纲思想道德修养与法律基础期末复习提纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界第二节提升思想道德素质与法律素质一、思想道德与法律1、思想道德与法律的关系：（P7）①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用2、中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障的表现（P7）①社会主义法律通过对社会主义思想道德的基本原则予以确认，为思想道德建设提供国家强制力保障②社会主义法律的颁布和实施，能够有力地推动社会主义思想道德的传播和践行③社会主义法律对违法犯罪的制裁，有助于惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为，引导和促进人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任第三节培育和践行社会主义核心价值观一、社会主义核心价值观的基本内容1、党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务；强调了倡导富强、民主、文明、和谐（国家层次）；倡导自由、平等、公平、法治（社会层次）；倡导爱国、敬业、诚信、友善（个人层次）。
（P9）2、社会主义核心价值观的基本内容地位：（P9）：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义（P11-P12）①实现中国民族伟大复兴的中国梦的价值支撑②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征1、理想的含义与特征（P18）（1）含义：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）特征：①理想带有时代的烙印②理想源于现实，又超越现实③理想具有现实性，而且具有预见性2、理想与实践的关系（P18）①理想是人们社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践②理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。
思想道德修养和法律基础期末重点
思想道德修养和法律基础重点Parasite2019.01.21第一章1：人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态2：自我价值和社会价值自我价值：是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度社会价值：是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值一方面：人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提另一方面：人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障3：科学高尚的人生追求一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚的把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人是为了什么而活、应走什么样的人生道路等道理4：正确评价人生价值•评价人生价值的根本尺度是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步；衡量人生价值的标准就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献为人民尽心尽力的服务•坚持能力有大小和贡献须尽力相统一•坚持物质贡献和精神贡献相统一•坚持完善自身与贡献社会相统一5：创造有意义的人生•树立正确的幸福观，得失观，苦乐观，顺逆观，生死观，和荣辱观•警惕和地抵制错误的人生观•明确成就出彩人生的途径6：人生价值人的生命活动和实践活动对个人和社会所具有的作用第二章1：信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态2：理想信念是精神之钙•理想信念昭示奋斗目标•理想信念提供前进动力•理想信念提高精神境界3：大学生应该确立怎么样的人生追求，为什么？•大学生应该树立科学高尚的人生追求，树立“服务人民，奉献社会”的理想。
②一个确立了“服务人民，奉献社会”的人生追求的人，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标。
才能以正确的态度对待人生，解决实际生活中的各种问题。
大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系到一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。
思想道德修养与法律基础复习重点
思想道德修养与法律基础复习重点The document was prepared on January 2, 2021绪论一1简述道德规范和法律规范的含义及其相互关系答：道德规范着人们应当如何行为,它主要通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来发挥作用,是一种纯粹精神的力量.法律规范着人们必须如何行为,它主要依靠国家强制力来保证实施,是一种精神力量,但更是一种物质的力量.二者如同车之两轮,鸟之两翼,相互结合,相互补充,协同发挥作用.在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠.另一方面,道德是执行法律的基础.2社会主义核心价值体系的基本内容包括哪几个方面4点答：1. 马克思主义指导思想.2. 中国特色社会主义共同理想.3. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神.4. 社会主义荣辱观.3简述当代大学生的历史使命.3点答：1. 继往开来,建设中国特色社会主义.2. 勇于创新,实现中华民族的伟大复兴.3. 积极努力,为世界和平发展,人类社会的进步事业做贡献.第一章坚定科学的理想信念1什么是理想什么是信念理想与信念是紧密联系的答：理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现. 信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度.理想与信念是密切联系的,它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面,任何信仰都包含着信念和理想两个基本方面,它们分别是这一信仰的基本信条和这些信条在奋斗目标上的具体体现.2理想信念具体有哪些特点3点答：1. 理想信念具有思想性和实践性.2. 理想信念具有时代性和阶级性.3. 理想信念具有多样性和共同性.3理想信念具有哪些基本类型4点答：1. 首先是生活领域的理想信念.2. 其次是职业领域的理想信念.3. 再次是道德领域的理想信念.4. 最后是社会领域的理想信念.4人生为什么需要理想信念重要作用3点答：1. 理想信念是人生的精神向导.2. 理想信念是人生的精神动力.3. 理想信念是人生的精神支柱.5马克思主义信仰具有什么特点4点答：1. 马克思主义信仰具有现实性.-定位2. 马克思主义信仰具有科学性.-方法3. 马克思主义信仰具有崇高性.-目标4. 马克思主义信仰具有健全性.-态度6中国特色社会主义是我们共同的理想信念中国特色社会主义共同理想包含那些基本内容答：基本内容就是：在中国共产党的领导下,走中国特色的社会主义建设道路,实现中华民族伟大复兴.1坚定实现中华民族伟大复兴的信心2坚定走中国特色社会主义道路的信念3坚定对党的领导的信任7大学生在确立自己的理想信念时,应该注意以下几个方面1、把崇高的理想和坚定的信念结合起来2、把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来3、学会对不同的理想信念进行辨别和选择8如何正确认识和处理最求理想过程中的问题2点答：1. 充分认识理想实现过程的长期性,曲折性和艰巨性.2. 正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区.一方面,要走出“以理想来否定现实”的误区.另一方面,要走出“以现实来否定理想”的误区.9把理想信念化为追求的行动1．崇高的理想信念必须落实在行动上 2.追求和实现理想是一种艰苦奋斗的过程10简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系答：1中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想是阶段性理想与最终理想的关系.2建设中国特色社会主义是现阶段全国各族人民的共同理想,也是迈向共产主义最高理想的一个阶段.3实现共产主义社会主义制度是共产党人的最高理想,中国特色社会主义事业需要共产主义理想指明前进方向.第二章倾注对祖国的忠诚与热爱1爱国主义的基本内容：（1）爱国主义最基本的内容是对祖国的忠诚与热爱（2）热爱故土山河是爱国主义的首要表现（3）热爱骨肉同胞是爱国主义的集中表现（4）热爱祖国光辉灿烂的文化是爱国主义的重要内容（5）热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求2爱国主义的历史作用答：1、爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜.2、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量3、爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉.3新时期爱国主义的基本特征有哪些答： 1、爱国主义与爱社会主义的统一.2、爱国主义与拥护祖国的统一 .3爱国主义与参与经济全球化的统一.4爱国主义与弘扬民族精神的统一.5、爱国主义与弘扬时代精神的统一.4在新时期,怎样做一个忠诚坚定的爱国者答： 1、培育爱国情感,保持民族自尊、自信和自强.2、树立爱国思想,增进国家团结、统一和安全.3、实践爱国行为,以实际行动和贡献报效祖国.第三章科学把握人生的方向和道路1生目的及其在人生观中的核心地位答：目的是指人生实践活动中的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答.1、人生目的决定走什么样的人生道路.2、人生目的决定持什么样的人生态度.3、人生目的决定选择什么样的人生价值标准.2什么要用为人民服务的人生目的指引人生方向答：培养和树立为人民服务的人生目的,是党和人民对大学生的要求和期待.2、培养和树立为人民服务的人生目的,是大学生成长成才的内在要求.3、培养和树立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器.3培养积极进取的人生态度的答：1、积极进取的人生态度能促进人生目的的达到.2、积极进取的人生态度有助于人生价值的实现.3、积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向.4人生的自我价值与社会价值的区别与联系答：人生的自我价值和社会价值既互相区别,又密切联系,共同构成了人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人的社会需要的满足都离不开个体的奋斗.个体提高自我价值的过程,也就是通过努力以自我完善、全面发展并进而创造社会价值的过程.另一方面,人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础.5人生价值实现的条件和方法答：1、选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标,是人们追求人生价值的精神支柱.2、自觉提高自我的主体素质和能力,是实现人生价值的重要的主观条件.3、进行有意识,有目的的创造性实践活动,是实现人生价值的根本途径.6正确认识并处理个人与社会的关系答：1、科学把握个人与社会关系的实质.2、在社会发展中认识自我,调整和充实自我.3、在个人发展中承担社会责任,履行社会义务.第四章弘扬社会主义道德1、社会经济基础对道德的决定作用主要表现在哪几个方面答：1、社会经济关系的性质决定着社会道德体系的性质,有什么样的经济关系就有什么样的社会道德.2.社会经济关系中所表现出来的利益决定着道德的基本原则和主要规范.3、在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性.4、社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化.2、道德对现实生活的调节方式区别于政治、法律等其他意识形态的规范体系,表现在以下三方面.答：1、道德对社会行为的调节是非强制性的.2、道德规范具有相对稳定性.3、道德调整的社会关系范围具有广泛性.3、道德的功能和道德的社会作用是什么答：道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力.道德有多方面的功能,如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等.其中占主要地位的是调节功能和认识功能.1、道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展.2、道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响.3、道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.4、道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定,保障人们正常的生活和交往.5、道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治.4、社会主义道德建设的现实要求答：1、社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应.为什么①社会主义道德建设应当与社会主义基本经济制度基础上实行的社会主义市场经济相适应.②社会主义制度的优越性和市场经济优势的发挥离不开社会主义道德的积极作用.③社会主义道德建设为社会主义市场经济的发展完善提供道德价值导向.④社会主义道德建设保证和促进市场经济沿着社会主义方向健康发展.2、社会主义道德建设与社会主义法律规范相协调.为什么①社会主义道德和社会主义法律的内容相互渗透、相互联系.②社会主义道德与社会主义法律的作用相辅相成,相互促进.③社会主义德治和社会主义法治二者结合,相得益彰.3、社会主义道德建设与中华民族传统美德相承接.为什么中国特色社会主义道德建设必须继承和弘扬中华民族优良道德传统,与中华民族传统美德相承接.这既是我国社会主义现代化建设的客观要求,也是我国社会主义道德建设的内在要求.只有继承和弘扬中华民族优良道德传统,才能充分激发整个民族的潜能,为社会主义现代化建设提供精神动力.也只有继承和弘扬中华民族优良道德传统,才能使体现时代特点的社会主义道德体系具有鲜明的民族特色,有利于每个中国人道德品质的完善和中华民族整体道德水平的提升.2、我国社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心为什么答：1、为人民服务是社会主义经济基础和政治制度的客观要求.2、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的基本要求.3、为人民服务体现着先进性要求和广泛性要求的统一.3、社会主义道德建设为什么以集体主义为原则答：在社会主义道德体系中,集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则,社会主义道德建设必须以集体主义为原则.（1）集体主义是社会主义经济、政治和文明建设的必然要求.在社会主义社会、人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的.集体主义原则作为社会主义调节社会、集体与个人之间的道德关系的基本原则,应当而且能够在全社会范围内倡导和实施.（2）集体主义也是社会主义市场经济的必然要求.①在社会主义社会,市场经济是和社会主义基本制度相结合的,以公有制为主体,国有经济为主导,以实现人民共同富裕为目标.②社会主义市场经济是在社会主义国家宏观调控下,以市场作为资源配置的主要方式,它所形成的是社会主义国家统一的大市场,法规政策是统一的,运行机制是协调有序的,这样才能真正做到国家调控市场,市场引导企业,使经济发展“活而不乱,管而不死”.4、集体主义原则的基本内涵答：1、强调集体利益和个人利益的统一.2、强调集体利益高于个人利益.3、强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神.5、社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点答：1、诚实守信是为人之本,成事之基.2、诚实守信是社会主义市场经济健康发展的基石.3、诚实守信是构建社会主义和谐社会的道德基础.6、社会主义荣辱观的意义答：1、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分.2、社会主义荣辱观具有很强的文化传承性、现实针对性和历史指引性.3、社会主义荣辱观构成社会主义道德的鲜明指向,引领风尚.7、如何树立社会主义荣辱观答：重视荣辱,树立荣辱意识.明荣辨耻,掌握科学内涵.趋荣避耻,贵在践行.第五章遵守道德规范涵养良好品德公民基本道德的内容含义“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”1、提出和倡导公民基本道德规范的意义答：1、公民基本道德规范体现了社会主义道德建设的要求.2、公民基本道德规范是对公民道德要求的高度概括.3、公民基本道德规范有利于对公民进行道德教育.公共生活的特点1、活动范围的广泛性2、交往对象的复杂性3、活动结果的相关性2、公共秩序对公共生活具有重要意义答：1有序的公共生活有利于社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件；2有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提；3有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证；4有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志.社会公德的主要内容文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法、文明上网.3、自觉遵守社会公德遵守社会公德的意义是什么答：1、遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件.社会道德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则,是人们现实社会生活稳定发展的基本条件,人人必须自觉遵守.2、遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求.3、社会公德建设是精神文明建设的基础性工程,也是精神文明程度的“窗口”.职业道德的基本要求爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会.4、加强职业道德建设的重要意义答：1、加强职业道德建设是社会主义道德建设的重要任务,是社会主义精神文明建设的重要内容.2、加强职业道德建设是纠正行业不正之风,形成良好的社会道德风貌的重要手段.3、加强职业道德建设是提高从业者素质的重要途径.4、加强职业道德建设是提高工作效率和质量,促进社会生产力发展的必要条件.培养职业道德素质努力学习,增强职业道德意识.努力锻炼实际履行职业道德规范的能力.5、加强家庭美德建设对社会稳定发展的重要意义答：1、加强家庭美德建设,建立稳定和谐的幸福家庭,是社会和谐稳定的基础.2、加强家庭美德建设,提高家庭成员的文明素质,有利于人类社会的健康发展.6、良好个人品德形成的意义答：1、良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求.2、良好的个人品德的形成是务实社会主义道德建设的基础.3、良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求.道德修养的途径和方法认真学习,提高道德认识.勤于实践,加强道德行为训练.严格要求,完善道德品质.第六章弘扬社会主义法制精神1、提出社会主义法治理念的重要意义答：1、社会主义法治理念的形成和提出,标志着党和政府对建设中国特色社会主义法治国家有了更为全面而系统的认识和把握.2、社会主义法治理念的形成和提出,既是我国实行法治的必要步骤,也是我国法治走向成熟的重要标志.3、社会主义法治理念的形成和提出,不仅为中国特色社会主义自主地走上法治道路奠定了坚实的理论基础,同时也为人类文明做出了重要贡献.2、如何做到执法为民答：1、执法为民必须坚持以人为本.2、执法为民必须着眼于保障和改善民生.3、执法为民必须倡导和注重理性文明执法.4、执法为民必须做到便民利民.3、公平正义坚持原则有哪些答：1坚持法律面前人人平等原则.2、坚持以事实为根据,以法律为准绳的原则.3.、坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则.4、如何正确处理公平正义的关系答：1、正确处理法理与情理的关系.2、正确处理实体公正与程序公正的关系.3、正确处理普遍与特殊的关系.5、如何把服务大局重在落实答：1、必须坚持在法治实践活动中全面贯彻党和国家的大政方针.2、必须高度重视法治实践活动的社会效果.3、必须注重和强调各地方、各部门以及各机构的协调与配合.7、培养法治思维的重要意义答：1、培养法治思维,提高依法办事的能力,是由各级领导干部在全面推进依法治国中的示范带动作用所决定的.2、培养法治思维,提高依法办事的能力,是对各级领导干部执政能力和领导水平提出的新要求.3、培养法治思维,提高依法办事的能力,是社会现实提出的迫切需要.8、全面推进依法治国的重大意义9、答：1、依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障.2、依法治国是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求.3、依法治国事关执政兴国、人民幸福安康和国家长治久安.9、简述建成有力的法治保障体系的措施答：1、提高党的依法执政能力和水平,为全面推进依法治国提供有力的政治和组织保障.2、加强法治专门队伍和法律服务队伍建设,加强机构建设和经费保障,为全面推进依法治国提供坚实人才保障和物质条件.3、改革和完善不符合法治规律、不利于依法治国的体制机制,为全面推进依法治国提供完善的制度保障.4、努力推动形成依法办事、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的社会氛围,完善守法诚信褒奖机制和违法行为惩戒机制,使遵法信法守法成为全体人民的共同追求和自觉行动.10、实现依法治国总目标必须坚持以下原则答：1、坚持中国共产党的领；2、坚持人民主体地位；3、坚持法律面前人人平等；4、坚持依法治国和以德治国相结合；5、坚持从中国实际出发.11、如何坚持人民的主体地位答：1、必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民,以保障人民根本权益为出发点和落脚点,保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义务,维护社会公平正义,促进共同富裕.2、必须保证人民在党的领导下,依照法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务.3、必须使人民认识到法律既是保障自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,增强全社会学法遵法用法意识,使法律为人民所掌握、所遵守、所运用.12、完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的措施答：1、健全宪法实施和监督制度；2、完善立法体制；3、深入推进科学立法民主立法；4、加强重点领域立法.13、简述加快法治政府建设的主要措施答：1、依法全面履行政府职能；2、健全依法决策机制；3、深化行政执法体制改革；4、坚持严格规范公正文明执法；5、强化对行政权力的制约和监督；6、全面推进政务公开.14、简述提高司法公信力的具体措施答：1、完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度；2、优化司法职权配置；3、推进严格司法；4、保障人民群众参与司法；5、加强人权司法保障；6、加强对司法活动的监督.15、简述推进法治社会建设的具体措施答：1、推动全社会树立法治意识；2、推动多层次多领域依法治理；3、建设完备的法律服务体系；4、健全依法维权和化解纠纷机制.16、简述加强法治工作队伍建设的具体措施答：1、建设高素质法治专门队伍；2、加强法律服务队伍建设；3、创新法治人才培养机制. 17、简述加强和改进党对全面推进依法治国的领导的具体措施答：1、坚持依法执政；2、加强党内法规制度建设；3、提高党员干部法治思维和依法办事能力；4、推进基层治理法治化.第七章学好法学基础理论1、法的基本特征答：1、法是由国家制定或认可的行为规范.2、法是反映统治阶级意志的行为规范；3、法是由国家强制力保证实施的行为规范.2、法律关系的特征答：1、法律关系是以法律规范为基础形成的社会关系；2、法律关系是法律主体之间的社会关系；3、法律关系是以权力和义务为内容的社会关系；4、法律关系是受法律保护的社会关系. 3、怎样理解我国社会主义法律的本质答：1、我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一；2、我国社会主义法律具有先进性和科学性；3、我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障.4、简述在当代我国法的渊源具有的特点答：1、以宪法为核心,以制定法为主；2、特别行政区是我国法的渊源；3、习惯在我国法的渊源中的意义不大.第八章熟悉我国基本法律制度1、宪法的基本原则答：1、人民主权原则；2、尊重和保障人权原则；3、民主集中原则；4、社会主义法治原则；5、坚持党的领导原则.2、我国人民代表大会制度的优越性有哪些答：1、我国人民代表大会制度最便于人们参加国家管理,充分保障了人民当家作主的主人翁地位；2、我国的人民代表大会制度有力的保障了全国各族人民的民主权利；3、我国的人民代表大会制度全面地体现了我国人民民主专政的国家性质；4、我国的人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转.3、我国公民的基本权利和义务有哪些答：基本权利：1、平等权；2、政治权和自由；3、宗教信仰自由；4、公民的人身自由；5、公民的社会经济权利；6、公民的教育、科学、文化权利和自由；7、特定人的权利.基本义务：1、维护国家统一和各民族团结；2、遵守宪法和法律；3、保守国家秘密；4、维护祖国安全、荣誉和利益；5、依照法律服兵役和参加民兵组织；6、依法纳税.4、经济法的基本原则答：保障、巩固和发展社会主义基本经济制度原则.宏观调控与市场机制相结合原则.权、责、利统一原则.维护国家经济主权原则.坚持全面、协调和可持续发展的原则.。
思想道德修养与法律基础期末复习
简答题：一．爱国主义的科学内涵及其基本要求科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务。
基本要求：爱祖国的大好江山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家二．中华民族爱国主义的优良传统热爱祖国，矢志不渝天下兴亡，匹夫有责维护统一，反对分裂同仇敌忾，抗御外侮三．对人生价值进行评价时，应做到哪几个坚持？坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一：四．简述大学生心理发展的矛盾性表现？A.抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性；B.情绪情感日益丰富但波动性较大；C.自我意识增强但发展还不成熟；D.独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。
五．简述道德的认识功能和调节功能认识功能：指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功能与能力。
道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
道德往往借助于道德观念、道德原则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德人格。
调节功能：指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
这是最突出也是最重要的社会功能。
道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。
道德调节是和其他社会调节手段密切配合，共同发挥调节效用。
六．公民基本道德规范的主要内容（1）爱国守法，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法（2）明礼诚信，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人（3）团结友善，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善（4）勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取（5）敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会七．网络生活中的道德要求正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教，细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。
2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。
3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
4创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。
六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。
3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2023《思想道德修养与法律基础》期末复习资料考点完整
2023《思想道德修养与法律基础》期末复
习资料考点完整
本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。
以下是需要重点关注的考点：
1. 思想道德修养部分：
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分：
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序：
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利：
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任：
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。
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思想道德修养与法律基础期末考试考点整理
《思想道德修养与法律基础》期末考试考点整理1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？(P1-P6)（1）认识大学生活的特点（学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化）（2）提高独立生活能力（确立独立生活意识，虚心求教、细心体察，大胆实践、不断积累生活经验）（3）树立新的学习观念（自主、全面、创新、终身学习理念）（4）培养优良学风（勤奋、严谨、求实、创新）2、简述人才素质的构成要件及其在人才素质中的地位和作用。
(P9-P10)（1）德是人才素质的灵魂。
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下，德在青年人成长成才的过程中发挥着重要作用。
（2）智是人才素质的基本内容。
智是大学生从事社会主义现代化建设的实际本领，是能否成为对国家、对人民有用的人才的重要基础。
（3）体是人才素质的基础。
健康的体魄是大学生为祖国为人民服务的基本条件，是中华民族旺盛生命力的体现。
（4）美是人才素质的综合体现。
美不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对促进大学生的全面发展具有不可替代的作用。
3、简述道德和法律的联系和区别。
(P15-P17)（1）联系：①都是调节人们思想行为、协调人与人之间相互关系、维护社会秩序的社会规范②都是社会主义生产关系的一种反映，体现了无产阶级和广大人民的共同意志③在许多方面都是想通的，法律为道德提供了保障，道德建设为法律建设提供了目标（2）区别：①表现形式：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现.道德规范的内容它存在与人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来.②调节领域：道德所涉及的范围极其广阔，包括人们的行为、思想法律之调整人们有关法律的行为.③调节方式：法律由国家强制力保证实施道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守4、简述社会主义核心价值体系的基本内容(P13-P14)（1）马克思主义指导思想（2）中国特色社会主义共同理想（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（4）社会主义荣辱观。
思想道德修养与法律基础期末重点复习
思想道德修养与法律基础期末重点复习绪论1，与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化1）学习要求的变化2）生活环境的变化3）社会活动的变化2，树立新的学习理念1）树立自主学习的理念2）树立全面学习的理念3）树立创新学习的理念4）树立终身学习的理念3，培养优良的学风1）勤奋2）严谨3）求实4）创新4，把握社会主义核心价值体系的科学内涵马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
1）巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民2）用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3）用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4）用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章1，理想的含义和特征1）含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
在一定意义上讲，理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2）特征：实践性超前性2，信念的含义和特征1）含义：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态2）特征：稳定性、亲和性、执着性、多样性3，理想和信念的关系：理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障4，理想信念的作用1）指引人生的奋斗目标2）提供人生前进的动力3）提高人生的精神境界第二章5，爱国主义的科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的同意。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
6，爱国主义的基本要求1）爱祖国的大好河山2）爱自己的骨肉同胞3）爱祖国的灿烂文化4）爱自己的国家7，爱国主义是中华民族精神的核心，改革创新是时代精神的核心第三章8，人生观的含义：人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
大一《思想道德修养与法律基础》期末复习
《思想道德修养与法律基础》期终考试题型、范围及重点一、考试题型及分值1.单选题：20题×2分/题=40分2.简答题：4题×5分/题=20分，注意答题时简明扼要4.材料题：2题共25分，注意答题时联系材料5.论述题：1题×15分/题=15分，注意答题时适当展开论述、论述至少三百字一、认识大学生活特点1. 学习要求的变化。
2. 生活环境的变化。
3. 社会活动的变化。
二、提高独立生活能力1. 确立独立生活意识。
2. 虚心求教、细心体察。
3. 大胆实践、不断积累生活经验。
三、树立新的学习理念1. 树立自主学习的理念。
2. 树立全面学习的理念。
3. 树立创新学习的理念。
4. 树立终身学习的理念。
四、培养优良学风1. 勤奋。
2. 严谨。
3. 求实。
4. 创新。
五、明确当代大学生的成才目标1. 德是人才素质的灵魂。
2. 智是人才素质的基本内容。
3. 体是人才素质的基础。
4. 美是人才素质的综合体现。
六、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法1. 注重学习科学理论。
2. 注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。
3. 注重联系实际。
4. 注重知行统一。
七、理想的含义与特征1. 含义：理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想是一定社会关系的产物。
它必然带着特定时代的烙印，在阶级社会中，还必然的带着特定阶级的烙印。
（理想的时代性）理想源于现实，又超越现实。
理想有现实性、预见性、时代性、长期性、艰巨性和曲折性。
理想是多方面和多类型的。
性质和层次：科学理想、非科学理想、崇高理想和一般理想。
时序：长远理想和近期理想。
对象：个人理想和社会理想。
内容：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
2. 特征：（1）目标性（2）时代性（3）阶级性（4）现实可能性（5）超前性（6）差异性（7）预见性（8）实践性八、理想信念对大学生成长成才的重要意义（一）理想信念的作用1. 指引人生的奋斗目标。
《思想道德修养与法律基础》期末重点整理(手打版)
法理（一）法律的概念法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证其实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
（二）法律的特征1.法律是一种行为规范2.法律是由国家制定或认可的行为规范3.法律是规定权利和义务的行为规范4.法律是以国家强制力保证其实施的行为规范（三）法律的本质1.法律是由统治阶级的物质生活条件决定的2.法律是统治阶级意志的表现*3.法律是上升为国家意志的统治阶级的意志（四）法的产生私有制、阶级和国家是法律产生的前提条件和存在基础原始社会：人们的利益是一致的阶级社会：不同阶级之间的利益是对立的私有财产：人与人之间的利益也是对立的（五）两大法系——大陆法系，英美法系宪法（一）1949年9月29日颁布起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》新中国建立后，我国先后制定过四部宪法：第一部宪法于1954年9月20日颁布第二部宪法于1975年1月17日颁布第三部宪法于1978年3月5日颁布第四部宪法与1982年12月4日颁布（二）宪法的特征宪法与一般法律比较起来有以下几个特征：1、从内容上看，宪法所规定的内容都是国家全局性的的根本问题。
2、从法律效力上看，宪法是母法，具有最高的法律效力。
3、从制定和修改的程序上看，宪法有最严格的制定和修改程序。
（三）国体：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家政体：人民代表大会制度国家结构形式：单一制社会主义国家，从中央到地方（四）人民代表大会制度:国家的一切权力属于人民，人民通过选举产生人民代表，组成全国人大和地方各级人大，作为人民行使国家权力的机关，其他国家机关由人大产生，受它监督，向它负责，人大常委会向本级人大负责，人大向人民负责。
（五）公民的基本权利平等权，人身自由→人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信秘密和自由不受侵犯政治权利和自由→选举权、被选举权、言论出版自由、集会结社自由、游行示威自由宗教信仰自由，监督权和取得赔偿权，社会经济权利，教育科学文化权利和自由，妇女、婚姻、家庭等受国家保护。
思想道德修养与法律基础——期末知识点整理
重点掌握：人生价值实现的条件（1）、实现人生价值要从社会客观条件出发。
（2）、实现人生价值要从个体自身条件出发。
（3）、不断增强实现人生价值的能力和本领。
第三节创造有意义的人生中的树立正确的幸福观、得失观怎样看待幸福问题（1）、树立正确的幸福观。
幸福都是奋斗出来的。
（2）、首先，幸福是一个总体性范畴，追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。
（3）、其次，实现幸福离不开一定的物质条件，精神生活的充实也是幸福的重要方面。
（4）、再次，在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。
②怎样看待得失问题（特别重点）（1）、首先，不要拘泥于个人利益的得失。
（2）、其次，不要满足于一时的得。
（3）、再次，不要惧怕一时的失。
第四节向上向善、知行合一中的如何引领社会风尚。
知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐第四节坚持走中国特色社会主义法治道路中的坚持法律面前人人平等的意义和要求。
意义：1.它可以充分显示中国特色社会主义制度的优越性，使人民在依法治国中的主体地位得到尊重和保障，从而有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感。
2.它鲜明地反对法外特权、法外开恩，对掌握公权力的人形成制约，从而有利于预防特权思想和各种潜规则的侵权。
3.它鲜明地反对法律适用上的各种歧视，有利于贯彻执行“以事实为依据、以法律为准绳”的司法原则。
4.它要求人人都严格依法办事，既充分享有法律规定的各项权利，又切实履行法律规定的各项义务，有利于维护法律权威、健全社会主义法治，确保实现全面依法治国的总目标。
第三节让改革创新成为青春远航的动力中的树立改革创新的意识，能力和本领。
（1）、树立改革创新的自觉意识。
Ⅰ.增强改革创新的责任感。
Ⅱ.树立敢于突破陈规的意识。
Ⅲ.树立大胆探索未知领域的信心。
（2）、增强改革创新的能力本领。
Ⅰ.夯实创新基础。
Ⅱ.培养创新思维。
Ⅲ.投身创新实践。
第二节正确的人生观中的树立积极进取的人生态度。
思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目
思修《思想道德修养与法律修养》期末考试重点及必考题目1、如何做担当民族复兴大任的新时代新人？（1）做有理想有本领有担当的时代新人：大学生应该以有理想、有本领、有担当为根本要求，夯实综合素质基础。
（2）着力提升思想道德素质和法治素养，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
2、理想与现实的关系（1）辩证看待理想与现实的矛盾。
理想与现实是对立统一的。
（2）理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。
假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
（3）理想与现实又是统一的。
理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。
脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
3、如何去评判自己的人生价值人的社会性决定了人生的社会价值。
评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。
在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。
①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
②坚持物质贡献与精神贡献相统一。
③坚持完善自身与贡献社会相统一。
4、如何践行社会主义核心价值观（1）核心价值观的主要内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
它承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
（2）首先要通过认真、深入的学习，全面理解和认识社会主义核心价值观。
（3）一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它，领悟它。
《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲
《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲《思想道德修养与法律基础》期末复习提纲1.大学生应确立的成才目标成为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠的接班人2.社会主义核心价值观的基本内容（三个层面，24个字）富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善3.培育和践行社会主义核心价值观的重要意义实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑协调推进四个全面战略布局的精神动力引导大学生进德修业、成长成才的根本指针4当代大学生的历史使命是什么？坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大历史复兴的中国梦5.理想、信念的含义？理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们在世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现信念是认知、情感和意志的有机统一体，使人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态6.理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么？理想信念指引奋斗目标理想信念提供前进动力理想信念提高精神境界7.实现理想的重要条件艰苦奋斗8.怎样正确对待实现理想过程中的顺境与逆境？在追求理想信念的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。
因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。
9.中国精神的主要内容？如何弘扬中国精神？中国精神：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神如何弘扬：大学生是民族的希望和祖国的未来，要努力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，将中国精神转化为青春行动，为国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的智慧和力量。
10．什么是民族精神？指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
11．民族精神的内容和时代精神的具体体现？民族精神的内容：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神的具体体现：体现为突破陈规、大胆探索、敢于创造的思想观念体现为不敢落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感体现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态12爱国主义的科学内涵与基本要求分别是什么？爱国主义：爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，使人们对自己故土家园以及民族文化的归属感和认同感、尊严感与荣誉感的统一。
《思想道德修养与法律基础》期末必背必考重点
思想道德修养与法律基础必背重点中国革命道德★★（一）主要内容1、为实现社会主义理想而奋斗2、全心全意为人民服务3、始终把革命任务放在首位4、树立社会新风，建立新型人际关系5、修身自律，保持节操（二）当代价值1、有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念2、有利于培育和饯行社会主义核心价值观3、有利于引导人们树立正确的道德观4、有利于培育良好的社会道德风尚吸收借鉴优秀道德成果**（_）为什么1、每一个民族或国家都有自己优良的道德传统，都为促进道德的发展做出了不同程度的贡献2、文明因交流而多姿多彩，文明因互鉴而丰富。
一种文化能通过与其他文化交流碰撞而保持其生命力，是实现自我更新和自我发展的重要条件。
（二）怎么做1、既要注意在文明交流中坚守自身优秀道德传统，也要在文明借鉴中积极吸收其他有益道德成果。
2、借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须秉承正确的态度和学习的方法。
要坚持马克思主义立场、观点、方法，在道德问题上把握好共性和个性、抽象和具体、一般和个别的关系。
3、要坚持以我为主、为我所用，批判继承其他国家的道德成果。
（1）在吸取人类优秀道德文明成果的问题上，既要大胆吸收和借鉴人类道德文明的积极成果，又必须掌握好鉴别取舍的标准。
（2）善于在吸收中消化，把人类文明优秀道德成果变成自己道德文明体系的组成部分。
三、宪法（一）地位★★★1、我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民志的集中体现2、我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据3、我国宪法规定了国家的根本制度（二）确立的制度★★★1、国体和根本政治制度。
国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。
人民民主专政是我国的国体。
2、基本政治制度。
我国宪法确立的基本政治制度，主要有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
3、基本经济制度。
国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
思想道德修养与法律基础期末考试复习重点(1)(1)(1)
思想道德修养与法律基础期末考试复习重点⒈思修课程的作用意义（13）①有助于认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
②有助于掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德素质和法律素质打下知识基础。
③有助于摆正德与才的位置，促进自身全面发展。
⒉世界观含义:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
⒊优良学风、学习理念（4）类型:①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④合作学习的理念⑤终身学习的理念⒋人际交往的基本原则平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则⒌理想（17-21）（1）含义:作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
（2）类型:①从主体上划分（个人理想、社会理想）②从性质上划分（科学理想、非科学理想）③从层次上划分（崇高理想、一般理想）④从时序上划分（长远理想、近期理想）⑤从内容上划分（生活理想、职业理想、道德理想、社会理想）（3）理想与现实的关系:理想源于现实，又超越现实。
理想在现实中产生，但他不是对现实的简单描绘，而是以奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。
（4）理想信念与大学生成长成才的意义:①理想信念指引奋斗目标②理想信念提供前进动力③理想信念提高精神境界⒍信念（18-19）⑴含义:信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
⑵特征:稳定性、多样性、执着性、亲和性⑶最高表现:信仰⒎爱国主义（44-45）⑴含义:是人们对自己祖国的深厚感情，是对自己祖国的一份责任，是将个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起，调整个人与国家，个人与民族关系的道德规范，是一项根本的政治原则，是鼓舞和凝聚各民族的精神支柱。
⑵科学内涵:爱国主义，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园种族和文化的归属感，认同感尊严感与容易感动，统一它是调节个人与祖国之间关系的道德要求政治原则。
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第八章 行使法律权利 履行法律义务
1. 法律权利与人权 2. 法律权利与法律义务的关系 3. 我国宪法规定公民的基本权利和义务
4. 如何理解法律权利与法律义务的关系
2020/4/16
10
考试时间： 2016年12月28日
13:30-15:30
考试形式：闭卷
3. 如何理解个人品德及其作用
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第六章 学习宪法法律 建设法治体系
1. 法律的本质与特征
2. 我国宪法确立的基本原则
3. 了解社会主义的经济法律制度
4. 建设中国特色社会主义法治体系的内容
5. 全面依法治国的基本格局
6. 从法律体系向法治体系的转变主要体
现在哪些方面？
2020/4/16
8
第七章 树立法治理念 维护法律权威
4. 如何树立正确的理想信念，如何在实 践中化理想为现实
3
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
2020/4/16
1. 中国精神的基本内容 2. 爱国主义科学内涵及要求 3. 时代精神的含义
4. 如何理解时代精神与民族精神的 关系
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第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
1. 人的本质 2. 人生观的含义及主要内容 3. 树立正确的人生得失观 4. 人生价值的标准及评价
5. 实现人生价值的主客观条件
2020/4/16
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第四章 注重道德传承 加强道德实践
1. 道德的本质 2. 中华传统美德的基本精神 3. 社会主义道德建设的核心与原则
4. 如何理解社会主义的集体主义原则
2020/4/16
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
2020/4/16
1. 社会公德的主要内容 2. 树立正确的恋爱观
思想道德修养与法律基础 期末复习要点
2020/4/16
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绪论
2020/4/16
1. 大学生活的特点 2. 大学生需要确立的成才目标 3. 社会主义核心价值观的基本内容
及其践行 4. 如何适应大学生活，怎样在大 学实现成才目标
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第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
2020/4/16
1. 理想的含义及特征 2. 确立马克思主义的科学信仰 3. 树立中国特色社会主义共同理想
2020/4/16
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特别说明
• 试题类型及分值设置
• 单选题 ：10分 • 多选题 ：20分 • 材料题 ：40分（3题，其中一题20分，其余2题10分/题） • 论述题 ：30分（3题，10分/题）
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2020/4/16
1. 坚持走中国特色社会主义法治道路 2. 坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一 3. 坚持依法治国与以德治国相结合 4. 法治思维的基本内容 5. 尊重法律权威的重要意义和基本要求
6. 如何理解建设中国特色社会主义法治国家要坚 持依法治国与以德治国相结合，如何实现两者的结合？