三借芭蕉扇ppt
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《三借芭蕉扇》课件
孙悟空的智慧和勇气
他能够想出各种办法来应对困难和挑 战，展现出极高的智慧和勇气。
孙悟空的坚持和不屈不挠
唐僧师徒四人团结一心，共同面对困 难和挑战，这也是他们能够成功取得 芭蕉扇的重要因素之一。
观音菩萨的帮助
观音菩萨作为佛教中的重要人物，她 的出面让铁扇公主不得不交出芭蕉扇 。
团队合作的力量
尽管前两次借扇都失败了，但孙悟空 并没有放弃，而是继续想办法，最终 取得了成功。
《西游记》作者吴承恩生活在明 朝，当时社会经济繁荣，文化艺 术也取得巨大成就，为文学创作
提供了丰富素材。
作者生平与创作
吴承恩一生历经坎坷，对社会现 实有深刻认识，这在《西游记》
中得到充分体现。
时代影响
明朝时期，道教、佛教等宗教盛 行，对文学创作产生深远影响。 《西游记》中融合了多种宗教元
素，展现出独特的艺术魅力。
文学与地理：火焰山地理位置及自然景观
火焰山地理位置
火焰山位于新疆吐鲁番盆地北部，是《西游记》中孙悟空三借芭蕉 扇的故事发生地。
自然景观
火焰山由红色砂岩构成，在阳光照射下犹如烈火焚烧，壮观无比。 此外，该地区气候炎热干燥，降水稀少，形成了独特的自然环境。
与文学作品关联
火焰山的奇特自然景观为《西游记》提供了创作灵感，使得孙悟空三 借芭蕉扇的故事更加生动有趣。
03
主题思想探讨
勇敢智慧：孙悟空面对困难不退缩
孙悟空的智慧
以智取胜，多次变化身份与牛魔王夫妇周旋。
孙悟空的勇敢
面对强大的牛魔王和铁扇公主，毫不畏惧，勇往直前。
解决问题的能力
孙悟空善于观察和分析，找到解决问题的关键。
团结协作：唐僧师徒四人共同克服困难
01
《三借芭蕉扇》课件PPT文档
孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝着火焰一扇，把 火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一扇，天空起了乌 云，沙沙地下起雨来，好凉快哟！
孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山， 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了，看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来，高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇，朝火焰山一扇。咦，火焰没有熄灭， 反而直往上冒！他以为自己没使上劲，又狠狠地一扇。不好 了，那火焰冒起几丈高，烧得更厉害了。孙悟空再一扇，不 得了，那火焰冒起千丈高，把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子，转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃（huànɡ），就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一 阵狂风，把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，飘了很久很 久，掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩（pú）萨，他给孙 悟空一颗定风丹，说：“你把它含在嘴里，铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主，快把你的芭蕉扇借给我老孙！” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢，说：“不借， 不借，就是不借！” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟头来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟，哎哟，饶命呀！我把扇子借给你，你快出来 吧！” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧，看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出来。他接过 扇子，回火焰山去了。
三借芭蕉扇
导入
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
孙悟空把芭蕉扇还给铁扇公主。师徒四人过了火焰山， 继续西行。
学习永远 不晚。 JinTai College
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唐僧、猪八戒和沙和尚都等急了，看见孙悟空扛着芭蕉 扇回来，高兴极了。
孙悟空举起芭蕉扇，朝火焰山一扇。咦，火焰没有熄灭， 反而直往上冒！他以为自己没使上劲，又狠狠地一扇。不好 了，那火焰冒起几丈高，烧得更厉害了。孙悟空再一扇，不 得了，那火焰冒起千丈高，把天空都烧红了。孙悟空赶快扔 下扇子，转身往回跑。
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你等着……”她从 嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在手里一晃（huànɡ），就变得 席子那么大了。铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一 阵狂风，把孙悟空吹刮到天上去了。
孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，飘了很久很 久，掉在一座山上。这里住着好心的灵吉菩（pú）萨，他给孙 悟空一颗定风丹，说：“你把它含在嘴里，铁扇公主就扇不动 你了。”
“铁扇公主，快把你的芭蕉扇借给我老孙！” 铁扇公主还当孙悟空在大门外面叫唤呢，说：“不借， 不借，就是不借！” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟头来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “哎哟，哎哟，饶命呀！我把扇子借给你，你快出来 吧！” 孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧了瞧，看 见铁扇公主手里拿着芭蕉扇，这才呼的一下跳出来。他接过 扇子，回火焰山去了。
三借芭蕉扇
导入
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32 三借芭蕉扇课件
wù孙悟空恍然大悟孙悟空是唐僧的大徒弟。
shāng和尚高尚风尚尚且沙和尚是唐僧的三徒弟。
táng唐僧唐朝唐僧是孙悟空的师傅。
cùn寸草不生尺寸寸步不离火焰山周围寸草不生。
pīng乒乒乓乓乒乓球铁扇公主和孙悟空乒乒乓乓打起来了。
pāng乒乒乓乓乒乓球我最喜欢的运动是乒乓球。
háo毫毛毫米孙悟空的毫毛可以变出很多东西。
jí吉祥吉他逢凶化吉孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。
dān定风丹丹顶鹤灵吉菩萨给了孙悟空一颗定风丹。
zhī芝麻灵芝芝麻油孙悟空变成芝麻大的小虫飞进门里。
jià腾云驾雾驾驶劳驾孙悟空能够腾云驾雾。
jìng竟然竟敢这件事竟然发生了！jiǎ真假假如孙悟空借来的是一把假芭蕉扇。
biàn分辨辨别铁扇公主分辨不出真假牛魔王。
tōu小偷偷听偷偷摸摸孙悟空偷走了真的芭蕉扇。
diē跌倒跌落跌跌撞撞铁扇公主被孙悟空气得跌倒在地上。
káng扛行李孙悟空扛着芭蕉扇往前走。
jiè猪八戒戒备猪八戒是唐僧的二徒弟。
pū扑倒扑灭香气扑鼻孙悟空扑了下来，变成一只猛虎追赶小鹿。
hǔ猛虎老虎虎头虎脑虎头蛇尾老虎是兽中之王。
tǎ铁塔宝塔灯塔一头大白牛，身高八百丈，四肢像铁塔。
lì厉害严厉雷厉风行牛魔王知道孙悟空的棒子很厉害。
guāi乖巧牛魔王乖乖地把芭蕉扇交给了孙悟空。
yàn火焰山焰火气焰唐僧师徒终于顺利地越过了火焰山。
1.知道芭蕉扇什么样吗？谁上来画画？2.谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……整体把握问题：三借芭蕉扇，孙悟空每一次是怎样借的？1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。
2.同桌讨论，描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。
3.想一想：三次借扇你对他那一次满意？一借铁扇公主给假扇不怕困难二借牛魔王骗回芭蕉扇敢于斗争三借铁扇公主献扇足智多谋1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？为什么用“借”？2．孙悟空是个怎样的人物？有勇有谋、不怕困难、勇于斗争。
三借芭蕉扇公开课课件
故事情节概述
第一次借芭蕉扇
孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子里，企图借到芭蕉扇。但是，铁扇公主将孙悟空赶了 出来，并把芭蕉扇借给了牛魔王。
第二次借芭蕉扇
孙悟空变成牛魔王的模样，试图借到芭蕉扇。但是，铁扇公主发现了真相，再次将孙悟空 赶走。
第三次借芭蕉扇
孙悟空与牛魔王大战一场，最终借到了芭蕉扇。但是，在返回火焰山的过程中，孙悟空又 被铁扇公主所困。最终，孙悟空凭借自己的智慧和勇气，成功借到了芭蕉扇，并解决了火 焰山的问题。
03
孙悟空形象分析
孙悟空性格特点
桀骜不驯
孙悟空在《西游记》中展现出 强烈的个性和反抗精神，他毫 不畏惧天地神佛，敢于挑战权
威。
机智过人
孙悟空在面对各种困难和挑战 时，总能展现出卓越的智慧和 应变能力。
勇敢无畏
他不仅敢于与妖魔鬼怪作战， 还敢于直面一切困难和挑战。
有情有义
尽管他桀骜不驯，但同时也有 情有义，对唐僧、对朋友始终
意义
通过故事情节的讲述和人物形象 的塑造，让学生了解中国古代文 学的魅力和价值，同时培养学生 的文学素养和审美能力。
课程安排与时间表
课程安排
本次公开课分为三个部分，第一部分是故事背景介绍和故事情节概述；第二部 分是故事情节的详细讲述和人物形象的分析；第三部分是课堂互动和讨论。
时间表
本次公开课时间为90分钟，具体时间安排为：第一部分10分钟，第二部分60分 钟，第三部分20分钟。
文学经典形象
铁扇公主是文学史上的经典形象之一，被广大读者所喜爱和 传颂。
对后世文学的影响
铁扇公主的形象对后世文学产生了深远的影响，成为文学创 作的重要素材之一。同时，铁扇公主的形象也成为了文学史 上的经典符号之一，代表着善良、勇敢、聪明等品质。
二年级语文下册 三借芭蕉扇(一) 1课件
我会读
12/9/2021
第二页，共十四页。
……神奇的芭蕉扇，一扇火就灭， 二扇生凉风(liánɡ fēnɡ)，三扇天下雨。
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第三页，共十四页。
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第四页，共十四页。
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第五页，共十四页。
孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂 子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝 孙悟空头上乒（pīnɡ）乒乓(pīngpāng) （pānɡ）乓一连砍了几十下，可是孙 悟空连半根毫（háo）毛都没掉。铁扇
12/9/2021
第一页，共十四页。
三 借 芭 蕉 扇
尚(shànɡ) 唐(tánɡ) 寸(cùn) 翠(cuì) 灭(miè) 拜(bài) 乒(pīnɡ) 乓(pānɡ) 毫(háo)斗(dòu) 踪(zōnɡ) 吉(jí) 丹(dān) 啸(xiào) 芝(zhī) 腾(ténɡ) 驾(jià)
No 可孙悟空却纹丝不动。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯
里。铁扇公主端起茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里去了。孙悟空在 铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚，大叫饶命。预 习下一篇课文
Image
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第十四页，共十四页。
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第八页，共十四页。
孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫，从门缝里 钻了进去(jìn qù)，落到茶杯里。铁扇公主端起 茶杯，咕噜咕噜，把茶水连同孙悟空一起喝 到肚子里去了。孙悟空在铁扇公主的肚子里， 双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主 直打滚，大叫饶命。
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第九页，共十四页。
孙悟空钻到铁扇公主的肚子里， 真是太聪明了。这里是铁扇公主 最要命的地方，却是她无能为力 的地方；对孙悟空又是最安全、 可以施展本领的地方。因此(yīncǐ)， 他一下子就把铁扇公主制服了。
三借芭蕉扇课件
详细描述
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
三借芭蕉扇公开课课件
该课程以《三借芭蕉扇》为载体，通 过深入剖析故事情节、人物性格和文 学艺术特色，旨在提高学生的文学鉴 赏能力和审美素养。
课程目标
理解《三借芭蕉扇》 的故事情节和人物关 系。
探讨《三借芭蕉扇》 所反映的社会现实和 人文精神。
分析孙悟空、唐僧、 铁扇公主等主要人物 的性格特点。
课程大纲
第一部分：导论 介绍《西游记》的作者、成书背景及文学地位。
03 芭蕉扇的神奇力量与文化内涵
芭蕉扇的神奇力量
火焰山熄灭
在《三借芭蕉扇》中，芭 蕉扇能将火焰山的烈火吹 灭，展现出其神奇的灭火 能力。
风力控制
芭蕉扇能控制风力大小， 帮助孙悟空在借扇过程中 飞行和改变方向。
变化无穷
芭蕉扇还能变化无穷，帮 助孙悟空变成各种形态， 以应对各种情况。
芭蕉扇的文化内涵
互相支持
在团队中，每个人都要发挥自己的长处，为团队的成功贡献力量。 同时，也要在团队成员遇到困难时，给予支持和帮助。
目标一致
为了取经大业，唐僧师徒四人目标一致，共同前进。这告诉我们，在 工作中或生活中，要与志同道合的人一起努力，共同实现目标。
智慧与勇气的体现
智勇双全
孙悟空在借芭蕉扇的过程中，不仅表现出了过人的勇气，还运用智慧解决了问 题。这告诉我们，在面对困难时，要运用智慧和勇气，寻找解决问题的方法。
课程大纲
01
探讨该章节在《西游记》中的结 构布局和情节安排。
02
总结《三借芭蕉扇》所反映的社 会现实和人文精神。
02 孙悟空与三借芭蕉扇
孙悟空简介
01
02
03
孙悟空
又称美猴王，是《西游记 》中的主要角色，拥有72 般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师 傅唐僧忠心耿耿。
课程目标
理解《三借芭蕉扇》 的故事情节和人物关 系。
探讨《三借芭蕉扇》 所反映的社会现实和 人文精神。
分析孙悟空、唐僧、 铁扇公主等主要人物 的性格特点。
课程大纲
第一部分：导论 介绍《西游记》的作者、成书背景及文学地位。
03 芭蕉扇的神奇力量与文化内涵
芭蕉扇的神奇力量
火焰山熄灭
在《三借芭蕉扇》中，芭 蕉扇能将火焰山的烈火吹 灭，展现出其神奇的灭火 能力。
风力控制
芭蕉扇能控制风力大小， 帮助孙悟空在借扇过程中 飞行和改变方向。
变化无穷
芭蕉扇还能变化无穷，帮 助孙悟空变成各种形态， 以应对各种情况。
芭蕉扇的文化内涵
互相支持
在团队中，每个人都要发挥自己的长处，为团队的成功贡献力量。 同时，也要在团队成员遇到困难时，给予支持和帮助。
目标一致
为了取经大业，唐僧师徒四人目标一致，共同前进。这告诉我们，在 工作中或生活中，要与志同道合的人一起努力，共同实现目标。
智慧与勇气的体现
智勇双全
孙悟空在借芭蕉扇的过程中，不仅表现出了过人的勇气，还运用智慧解决了问 题。这告诉我们，在面对困难时，要运用智慧和勇气，寻找解决问题的方法。
课程大纲
01
探讨该章节在《西游记》中的结 构布局和情节安排。
02
总结《三借芭蕉扇》所反映的社 会现实和人文精神。
02 孙悟空与三借芭蕉扇
孙悟空简介
01
02
03
孙悟空
又称美猴王，是《西游记 》中的主要角色，拥有72 般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗，对师 傅唐僧忠心耿耿。
《三借芭蕉扇》PPT课件3 (共17张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《三借芭蕉扇》PPT课件
情节紧凑、悬念迭起等表现技巧
情节紧凑
故事从孙悟空一行遇到火焰山开始，到最终借得芭蕉扇灭火 结束，情节一环扣一环，紧凑有序，无冗余情节。
悬念迭起
在借扇过程中，孙悟空与铁扇公主、牛魔王等角色展开斗智 斗勇，悬念不断产生和解决，吸引读者关注故事发展。
语言生动、形象鲜明等文学特点
语言生动
作者运用生动的语言描绘人物形象和 场景，如“火眼金睛”、“芭蕉扇一 扇熄火”等词语，使读者仿佛置身于 故事之中。
跨文化交流中的理解与 尊重
在现实生活中，我们也需要运用智慧 和勇气来面对各种挑战和困难。例如 ，在工作中遇到难题时，我们需要运 用智慧找到解决方案；在面对危险时 ，我们需要勇气挺身而出。
当代社会中也有许多英雄人物，他们 或为国家、民族做出贡献，或在平凡 岗位上默默奉献。这些英雄人物身上 所体现出的智慧、勇气和牺牲精神， 与孙悟空等文学形象有着异曲同工之 妙。
01
02
03
04
火焰山阻挡去路，得知需借芭 蕉扇
孙悟空首次向铁扇公主借扇， 被拒绝
再次借扇，孙悟空变成牛魔王 骗得芭蕉扇
又被铁扇公主变成的八戒再次 骗走芭蕉扇
故事情节高潮与结局
孙悟空与牛魔王大战，最终请来天兵天将助阵 铁扇公主为救丈夫献出芭蕉扇
唐僧师徒成功过火焰山，继续西行取经
03
人物形象分析
孙悟空形象特点及成长变化
《三借芭蕉扇》故事简介
故事梗概
简要介绍《三借芭蕉扇》的故事情节，包括主要人物、故事发展及结局。
主题思想
阐述故事所表达的主题思想，如智慧、勇气、正义等，引导学生深入思考。
02
故事情节梳理
唐僧师徒取经背景
唐僧受唐王之命前往 西天取经
小学语文四年级下册《三借芭蕉扇》PPT课件
仿写
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
三借芭蕉扇 优质课件
孙悟空怎么做 铁扇公主怎么做 结 果
一 借 行礼 请
吐拿 晃 举扇
被扇跑
二摇 借爬
接
三 借
变飞 翻
伸 瞧跳 回
喝
打滚
得假扇
孙悟空
铁扇公主见了，还当他是真的牛魔王呢。 这个假牛魔王说：“听说孙悟空来借芭蕉 扇，我心里可着急了。你把扇子借他了 吗？”
铁扇公主说：“我给他 一把假芭蕉扇，这会儿 呀，那猴子也许让火烧 死了。”假牛魔王说： “真的芭蕉呢？拿来给 我瞧瞧。” “在这儿
三借芭蕉扇
作者简介
吴承恩（1501—1582） 字汝忠。号射 阳山人，淮安府山阳县人（今江苏省淮安市 淮安区），汉族，明代小说家。吴承恩自幼 熟悉古代神话和民间传说。官场的失意，生 活的困顿，使他加深了对封建科举制度、黑 暗社会的认识，促使他运用志怪小说的形式 来表达内心的不满和愤懑。
导入新课
唐僧师徒四人， 一路风尘仆仆 朝西行去。走 着走着，渐渐 觉得热气袭人， 难以忍受。此 时正值秋天， 大家感到很奇
3、怎么借的？ 结果怎样？
他向铁扇公主行了个礼，说：“我们被火焰山挡 住了去路，请你把芭蕉扇借我老孙一用。 ” 铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你
等着……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿 在手里一晃，就变得席子那么大了。铁扇公主举 起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙
悟空刮到天上去了。 孙悟空像断了线的风筝，在天上飘呀，飘呀，
怪。
一打听才知道前方 有座火焰山，方圆 八百里内寸草不生。 又从土地爷嘴里听 说，要想过山，只 有向铁扇公主借芭 蕉扇扇灭火后才能
通过。
请同学们默读课文，说说这篇课文的大概内容
是什么。
三 借 芭 蕉 扇
三借芭蕉扇公开课课件
芭蕉扇的文化象征
在传统文化中，芭蕉扇通常被视为智慧、力量和团结的象征。它也常被用作艺 术创作的题材，如绘画、雕塑和戏曲等，展现出其独特的文化魅力。
孙悟空形象的文化内涵
孙悟空的角色演变
作为《西游记》中的主角之一，孙悟空的形象经历了多次演 变。从最初的顽猴到后来的齐天大圣，孙悟空逐渐展现出勇 敢、智慧和仁慈的品质，成为中国文化的重要代表之一。
三借芭蕉扇公开课课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录 Contents
• 课程介绍 • 孙悟空与三借芭蕉扇 • 文学分析 • 文化内涵 • 课程总结
01
课程介绍
课程背景
中国古典文学名著《 西游记》中的故事情 节
孙悟空与铁扇公主的 恩怨情仇
芭蕉扇在故事中的重 要地位和作用
课程目标
了解《西游记》中三借芭蕉扇的情节和人物关系 分析孙悟空、铁扇公主等人物的性格特点
第三次借扇
孙悟空与牛魔王大战一场 ，最终用计谋夺得芭蕉扇 ，成功灭火。
03
文学分析
人物性格分析
01
孙悟空的性格特点
02
勇敢无畏：孙悟空在取经路上多次展现出无畏的勇气，面对困
难和挑战从不退缩。
机智灵活：他善于运用智慧解决各种问题，灵活应对各种复杂
03
情况。
人物性格分析
1
忠心耿耿：对唐僧忠心耿耿，始终不渝地保护师 傅西行取经。
孙悟空的智谋
为了借得芭蕉扇，孙悟空多次化身小 虫进入铁扇公主腹内，用计谋逼迫她 交出芭蕉扇。
铁扇公主与孙悟空的恩怨
铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收 服而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇。
三借芭蕉扇的故事概述
第一次借扇
孙悟空化身小虫进入铁扇 公主腹内，借得一把假芭 蕉扇，结果被牛魔王骗回 。
在传统文化中，芭蕉扇通常被视为智慧、力量和团结的象征。它也常被用作艺 术创作的题材，如绘画、雕塑和戏曲等，展现出其独特的文化魅力。
孙悟空形象的文化内涵
孙悟空的角色演变
作为《西游记》中的主角之一，孙悟空的形象经历了多次演 变。从最初的顽猴到后来的齐天大圣，孙悟空逐渐展现出勇 敢、智慧和仁慈的品质，成为中国文化的重要代表之一。
三借芭蕉扇公开课课件
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录 Contents
• 课程介绍 • 孙悟空与三借芭蕉扇 • 文学分析 • 文化内涵 • 课程总结
01
课程介绍
课程背景
中国古典文学名著《 西游记》中的故事情 节
孙悟空与铁扇公主的 恩怨情仇
芭蕉扇在故事中的重 要地位和作用
课程目标
了解《西游记》中三借芭蕉扇的情节和人物关系 分析孙悟空、铁扇公主等人物的性格特点
第三次借扇
孙悟空与牛魔王大战一场 ，最终用计谋夺得芭蕉扇 ，成功灭火。
03
文学分析
人物性格分析
01
孙悟空的性格特点
02
勇敢无畏：孙悟空在取经路上多次展现出无畏的勇气，面对困
难和挑战从不退缩。
机智灵活：他善于运用智慧解决各种问题，灵活应对各种复杂
03
情况。
人物性格分析
1
忠心耿耿：对唐僧忠心耿耿，始终不渝地保护师 傅西行取经。
孙悟空的智谋
为了借得芭蕉扇，孙悟空多次化身小 虫进入铁扇公主腹内，用计谋逼迫她 交出芭蕉扇。
铁扇公主与孙悟空的恩怨
铁扇公主因儿子红孩儿被观音菩萨收 服而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇。
三借芭蕉扇的故事概述
第一次借扇
孙悟空化身小虫进入铁扇 公主腹内，借得一把假芭 蕉扇，结果被牛魔王骗回 。
《三借芭蕉扇》ppt课件
善良、忠诚、爱情至上
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
三借芭蕉扇(二)PPT
教学难点：进一步了解孙悟空的性格特点。
32 三借芭蕉扇（二）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生词学习：
真假 分辨 偷走 跌倒 火焰
猛虎
厉害
扛着
乖乖地
猪八戒
第三十三课 三借芭蕉扇（二）
会认字： 拼 音
假 戒 乖
辨 扑 焰
偷
跌
扛 厉
虎 塔
拼 音
词 语
句 子
真假 假如 假设 假装
孙悟空借来的是一把假芭 蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
孙行者一调芭蕉扇 • 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 • 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
齐天孙大圣，混世泼牛王，只为 芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍 棒起无情义；那一个，双刃青锋有智 量。大圣施威喷彩雾，牛王放泼吐豪 光。齐斗勇，两不良，咬牙挫齿气昂 昂。播土扬尘天地暗，飞沙走石鬼神 藏。智勇孙大圣，凶狠牛魔王，一心 只要杀，更不待商量。棒打剑迎齐努 力，有些松懈见阎王。一场恶战，猴 王胜魔王。
备课时间
3 月 25日
授课时间
月
日
课型
阅读
课题
知识与能力： 1、 会认12个生字。
33、三借芭蕉扇（二）
教 学 目 标
2、正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 3、进一步了解孙悟空的性格特点。 过程与方法：合作探究学习。 情感态度价值观：激发对英雄人物的热爱。
教学重点：识字写字；朗读课文，了解课文。
拼 音
词 语
句 子
乖巧
牛魔王乖乖地把芭蕉扇交给 了孙悟空。
拼 音
词 语
句 子
火焰山 焰火 气焰 唐僧师徒终于顺利地越过了 火焰山。
32 三借芭蕉扇（二）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
生词学习：
真假 分辨 偷走 跌倒 火焰
猛虎
厉害
扛着
乖乖地
猪八戒
第三十三课 三借芭蕉扇（二）
会认字： 拼 音
假 戒 乖
辨 扑 焰
偷
跌
扛 厉
虎 塔
拼 音
词 语
句 子
真假 假如 假设 假装
孙悟空借来的是一把假芭 蕉扇。
拼 音
词 语
句 子
孙行者一调芭蕉扇 • 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 • 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
齐天孙大圣，混世泼牛王，只为 芭蕉扇，相逢各逞强。这一个，金箍 棒起无情义；那一个，双刃青锋有智 量。大圣施威喷彩雾，牛王放泼吐豪 光。齐斗勇，两不良，咬牙挫齿气昂 昂。播土扬尘天地暗，飞沙走石鬼神 藏。智勇孙大圣，凶狠牛魔王，一心 只要杀，更不待商量。棒打剑迎齐努 力，有些松懈见阎王。一场恶战，猴 王胜魔王。
备课时间
3 月 25日
授课时间
月
日
课型
阅读
课题
知识与能力： 1、 会认12个生字。
33、三借芭蕉扇（二）
教 学 目 标
2、正确、流利、有感情地朗读课文，会讲这个故事。 3、进一步了解孙悟空的性格特点。 过程与方法：合作探究学习。 情感态度价值观：激发对英雄人物的热爱。
教学重点：识字写字；朗读课文，了解课文。
拼 音
词 语
句 子
乖巧
牛魔王乖乖地把芭蕉扇交给 了孙悟空。
拼 音
词 语
句 子
火焰山 焰火 气焰 唐僧师徒终于顺利地越过了 火焰山。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三借：牛魔王被哪吒乾坤圈打，铁 扇公主送上真扇。
孙悟空：本领高强 爱好自由 疾恶如仇 敢于斗争
猪八戒：憨厚纯朴 吃苦耐劳 面对妖怪，从不屈服 遇到 困难,就畏缩动摇 爱占小便宜 嫉妒心强 好搬弄是非 贪 财好色 沙和尚：憨厚纯朴 对师傅忠心耿耿 诚实
唐三藏:信守宗教信条的佛教徒 无原则的慈悲 胆小弱偌 有时误信谗言,颠倒是非
• 唐僧师徒来到西梁女国，八戒误食子母河的水 而怀孕，为救师弟，悟空与掌握去胎井水的蝎 子精展开斗争。而西梁女王又看中了唐僧，要 以身相许，让出王位，唐僧师徒无可奈何。
悟空设计逃出西梁女国，琵琶洞的蝎子女妖， 又乘机抢去唐僧，女王为救唐僧被蝎子精毁容。 悟空、八戒、沙僧与蝎子精展开殊死搏斗，沙 僧以水克火击败蝎子精，救出唐僧，悟空用法 使女王恢复青春的容貌。
•！
• 《西游记》是中国古典四大名著之一， 由吴承恩编写而成。此书描写的是孙 悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天 取经的传奇故事。作者通过虚幻的世 界，对封建统治者的态度颇可玩味， 在《西游记》中，简直找不出一个称 职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、 要将小儿心肝当药引子的比丘国国王， 则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下 十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的 一条金箍棒，而让真正的贤才去当不 入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。 如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以 钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人 收取贿赂，这反映封建社会官官相护 的黑暗情景。
本像，径自出了芭蕉洞铁扇公主气得一下子跌倒在地。
【欣赏】 变成牛魔王的样子去借扇，这真是一
条妙计。这一小节就详细描写了孙悟空是如何 去智借芭蕉扇的。 课文主要抓住人物的心理、 神态、动作，如"故意捶胸""笑""大喜过望"" 连忙"等，通过生动的语言，如"可惜，可惜， 怎么就把那宝贝给了猢狲？"等，形象地给我 们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨，自 始自终贯穿着一个"智"，使借扇过程更加生动 有趣。 这就告成了铁扇公主的 丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。 说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜， 可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大 王息怒，给他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在 哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了 去。"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐 出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手 中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？" 铁扇公主道："大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝 也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。 "孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了
人物的特点，对人物的心理、神态、动作进行 描写是很有必要的。
•孙悟空双手叉 腰，伸着头 说：“任嫂子砍，只要肯借 给我扇子。”铁扇公主朝孙 悟空头上乒乓乒乓一连砍了 几十下，可是孙悟空连半根 毫毛都没掉。
写出了孙悟空的勇敢
见了铁扇 公 主，孙悟 空作了个揖（yī ），说： “嫂子，请您把芭蕉扇 借给我用用。”
这些词语写出了孙悟空对嫂子 的礼貌
他变做一个小虫儿，从门缝里钻进
去，落到茶杯里。铁扇公主喝下茶水， 孙悟空已到她的肚子里。悟空在里面脚 蹬头撞，铁扇公主痛得满地打滚，大喊 饶命，忙将芭蕉扇给了孙悟空。
“变，钻，落”这些词语表现出了孙悟 空的聪明
一借：假扇子，扇后火山火势更大。
二借：冒充牛魔王骗得 真扇子， 被牛魔王变成猪八戒骗回。
•火焰 山
•这座山方圆好几百里常年呼呼冒 着大火，周围寸草不生，要去西 天，非得过火焰山不可。可是， 在熊熊的大火里，就是连铜脑袋
铁身子，也会融化。
•环境恶劣，很难超越。
芭蕉扇
一扇(shan)火 就灭，二扇生 凉风，三扇天 下雨。
• 唐僧师徒行至火焰山下,得知只有铁扇公主的芭 蕉扇才能熄灭大火,但孙悟空与其有宿怨:当年 曾让观音降伏过她的儿子红孩儿. 悟空先礼后兵,客客气气地向铁扇公主借扇,但 被记仇的公主一扇扇到了几万里外的小须弥山. 灵吉菩萨送他一粒"定风丹". 悟空又去借扇,铁 扇公主扇不动悟空,就躲回洞里.悟空变成蟭蟟 虫钻进公主肚子里.铁 扇公主无奈只得答应借 给扇子.但却是把假扇. 悟空变作牛魔王的样子骗得真扇,不料在归途中 遇到牛魔王变的假八戒,扇子又被骗走. 悟空与牛魔王大战,经众天神协助,降伏了牛魔 王,铁扇公主献出了真扇子
孙悟空：本领高强 爱好自由 疾恶如仇 敢于斗争
猪八戒：憨厚纯朴 吃苦耐劳 面对妖怪，从不屈服 遇到 困难,就畏缩动摇 爱占小便宜 嫉妒心强 好搬弄是非 贪 财好色 沙和尚：憨厚纯朴 对师傅忠心耿耿 诚实
唐三藏:信守宗教信条的佛教徒 无原则的慈悲 胆小弱偌 有时误信谗言,颠倒是非
• 唐僧师徒来到西梁女国，八戒误食子母河的水 而怀孕，为救师弟，悟空与掌握去胎井水的蝎 子精展开斗争。而西梁女王又看中了唐僧，要 以身相许，让出王位，唐僧师徒无可奈何。
悟空设计逃出西梁女国，琵琶洞的蝎子女妖， 又乘机抢去唐僧，女王为救唐僧被蝎子精毁容。 悟空、八戒、沙僧与蝎子精展开殊死搏斗，沙 僧以水克火击败蝎子精，救出唐僧，悟空用法 使女王恢复青春的容貌。
•！
• 《西游记》是中国古典四大名著之一， 由吴承恩编写而成。此书描写的是孙 悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天 取经的传奇故事。作者通过虚幻的世 界，对封建统治者的态度颇可玩味， 在《西游记》中，简直找不出一个称 职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、 要将小儿心肝当药引子的比丘国国王， 则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下 十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的 一条金箍棒，而让真正的贤才去当不 入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。 如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以 钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人 收取贿赂，这反映封建社会官官相护 的黑暗情景。
本像，径自出了芭蕉洞铁扇公主气得一下子跌倒在地。
【欣赏】 变成牛魔王的样子去借扇，这真是一
条妙计。这一小节就详细描写了孙悟空是如何 去智借芭蕉扇的。 课文主要抓住人物的心理、 神态、动作，如"故意捶胸""笑""大喜过望"" 连忙"等，通过生动的语言，如"可惜，可惜， 怎么就把那宝贝给了猢狲？"等，形象地给我 们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨，自 始自终贯穿着一个"智"，使借扇过程更加生动 有趣。 这就告成了铁扇公主的 丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。 说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道："可惜， 可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大 王息怒，给他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在 哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了 去。"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐 出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手 中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？" 铁扇公主道："大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝 也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。 "孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了
人物的特点，对人物的心理、神态、动作进行 描写是很有必要的。
•孙悟空双手叉 腰，伸着头 说：“任嫂子砍，只要肯借 给我扇子。”铁扇公主朝孙 悟空头上乒乓乒乓一连砍了 几十下，可是孙悟空连半根 毫毛都没掉。
写出了孙悟空的勇敢
见了铁扇 公 主，孙悟 空作了个揖（yī ），说： “嫂子，请您把芭蕉扇 借给我用用。”
这些词语写出了孙悟空对嫂子 的礼貌
他变做一个小虫儿，从门缝里钻进
去，落到茶杯里。铁扇公主喝下茶水， 孙悟空已到她的肚子里。悟空在里面脚 蹬头撞，铁扇公主痛得满地打滚，大喊 饶命，忙将芭蕉扇给了孙悟空。
“变，钻，落”这些词语表现出了孙悟 空的聪明
一借：假扇子，扇后火山火势更大。
二借：冒充牛魔王骗得 真扇子， 被牛魔王变成猪八戒骗回。
•火焰 山
•这座山方圆好几百里常年呼呼冒 着大火，周围寸草不生，要去西 天，非得过火焰山不可。可是， 在熊熊的大火里，就是连铜脑袋
铁身子，也会融化。
•环境恶劣，很难超越。
芭蕉扇
一扇(shan)火 就灭，二扇生 凉风，三扇天 下雨。
• 唐僧师徒行至火焰山下,得知只有铁扇公主的芭 蕉扇才能熄灭大火,但孙悟空与其有宿怨:当年 曾让观音降伏过她的儿子红孩儿. 悟空先礼后兵,客客气气地向铁扇公主借扇,但 被记仇的公主一扇扇到了几万里外的小须弥山. 灵吉菩萨送他一粒"定风丹". 悟空又去借扇,铁 扇公主扇不动悟空,就躲回洞里.悟空变成蟭蟟 虫钻进公主肚子里.铁 扇公主无奈只得答应借 给扇子.但却是把假扇. 悟空变作牛魔王的样子骗得真扇,不料在归途中 遇到牛魔王变的假八戒,扇子又被骗走. 悟空与牛魔王大战,经众天神协助,降伏了牛魔 王,铁扇公主献出了真扇子