幽默的同学300字写一个人特点作文
描写我的同桌作文300字左右十篇
描写我的同桌作文300字左右十篇我的同桌她矮矮的个子、长得又白又胖。
她有一双灵活的眼睛，短短的头发，像男孩子的发型。
扁扁的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。
下面是小编为大家整理的描写我的同桌作文300字左右十篇，以供大家参考借鉴!描写我的同桌作文300字左右范文一我的同学叫刘诗涵，今年九岁了，有一头乌黑发亮的头发，还有一双水汪汪的小眼睛，忽闪忽闪的，像两颗亮晶晶的珍珠。
一张爱说话的樱桃小嘴，红红的。
看上去很可爱的。
她的性格暴力。
我每次跟她玩得时候，她就打我的手，她打起来，很疼哟。
每次她打我的时候，我就说：“别打了!别打了!”她就哈哈哈大笑起来。
边笑还边说，你猜她说啥，她说的是：“活该”，气死人不负责。
我心里很不舒服，这时我总是撅着嘴，气呼呼地说：我不跟你一国了。
下午放学后，我和她一起回家。
走在一个转弯处，她看见一个乞丐趴在地上乞讨。
“还好，我身上还剩下几元钱。
”她连忙跑过去把钱扔给了乞丐。
“他们这些人都是来骗子，你不要理他。
”她说：“没关系，你看他好可怜哟!”她把钱给他的时候，那乞丐说：“谢谢您!好心人!”她爱好跳舞。
五岁的时候，她看见我在跳舞，她也想来跳舞。
现在都成了舞痴了，只要有音乐，她就手舞足蹈起来。
这就是他，一个助人为乐，又暴力的同桌。
描写我的同桌作文300字左右范文二我的同桌叫孙洁，她性格开朗，是我们班上的作文能手。
但我的同桌也有些坏毛病。
记得有一次，英语作业布置了，她课间没有做完，一直到上课铃声响了，她还在认真地做英语作业。
我叫她：“孙洁，上课了，别做英语作业了。
”孙洁却摇了摇头说：“等一会儿，我再写一会儿。
”我本来不想答应她，但看她认真的样子，也不忍心再说她。
还有一次，语文作业布置了，孙洁也是课间没有做完，上课接着做。
我作为她的同桌，要监督她认真听讲，我说：“孙洁，别做作业了。
”孙洁却不以为然地说：“有什么关系，老师还没有来。
”我看她不思悔改，心里顿时火冒三丈,说话的声音也大了很多：“老师虽然没有来，但铃声响了就是上课，不能再做其他作业了。
有关幽默的同学作文300字（通用61篇）
有关幽默的同学作文300字（通用61篇）有关幽默的同学作文300字（通用61篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的幽默的同学作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幽默的同学作文300字篇1咱们的王小健同学，是我们班的幽默大王，他不胖不瘦刚好，他有一张国字脸，头发很短，说话时总是眯着眼睛，他的嘴唇很薄，手很细，他是一个男孩子，很多人都喜欢和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上课时对我说：“我就是那个正义的化身王健，我要除掉老师，保护同学。
”他的这句话被老师听见了，我心想：“这下是老师除掉你的时候了。
”五秒之内王健被老师KO了，下课的时候我对王健说：“你不是要为我们班的同学除害的吗？你现在好像不太安全哦。
”王健无语了。
第二节课，他在上课时对我说：“上次是失误，这次一定不会了。
”我心想：去你的吧，不把我连累，我就谢天谢地了，上帝保佑啊！王健果然想把我拉进去，他学我的声音叫道：“我要杀了你！”我差点玩完了，还好老师听出来了，我才过了关，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我们班的开心果。
幽默的同学作文300字篇2为什么说他是“鸭子”呢？因为他有着唐老鸭一样有趣的声音与强调，讲起话来总是滔滔不绝，并且还拖腔。
但他是只可爱的鸭子。
考试考砸了，我坐在寝室里，闷闷不乐，脸色沉的像要滴出水来，这一天令我感觉异常的寂静，也很孤独。
当我独自一人沉浸在淡淡的哀伤与自责时，“鸭子”进来了。
只见他一进来，正对着我，就开始了他漫长的“演讲”：“你别难过啦，这种事没什么好纠结的啦，有什么关系啊，不就是这么一点小事吗……”他的每一句话后面总要带个“a”的音，就像鸭子的“嘎——”，令人忍俊不禁。
听着听着，一时间，我竟忘记了所有的不快，哈哈大笑。
他知到我在笑他，目的已达成，却还故意装作难堪，拖着强调说：“有什么好笑的嘛——”这一次，我不禁捧腹大笑了，他的眼底闪过一丝狡黠的笑。
写人的作文幽默同学
写人的作文幽默同学
《我的幽默同学》
在我的同学中呀，有个超级幽默的家伙，他叫小李。
记得有一次上数学课，老师正在黑板上写一道很难的数学题，大家都紧张地看着黑板，思考着解题方法。
突然，小李冒出一句：“哎呀呀，这题看起来比我家的毛线团还复杂啊！”他的声音不大不小，刚好让周围的同学都能听见，大家先是一愣，然后都忍不住笑了起来。
老师听到笑声，转过身来看着我们，一脸的疑惑，而小李呢，却一本正经地假装在认真思考题目，那模样别提多搞笑了。
小李就是这样，总是能在各种场合用他的幽默给大家带来欢乐。
他就像我们班级里的一颗开心果，有他在的地方就有笑声。
无论是严肃的课堂，还是课间的休息时间，他总能用他独特的幽默方式让大家开心。
他的幽默不是刻意的，而是自然而然流露出来的，让人感觉特别亲切。
我真的很高兴能有这样一个幽默的同学，他让我的校园生活变得更加有趣和丰富多彩。
嘿，小李这个幽默同学啊，真是给我们留下了太多欢乐的回忆，估计以后毕业了都忘不了他的那些搞笑事儿。
以上作文仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和修改。
写人幽默300字优秀作文初一
世界上有许多有趣的事物和有趣的人。
我的一位朋友就是这样一个风趣幽默的人。
他跟别人说话时“满脸堆笑”，时不时地说“嗯一"“哦-”。
引人发笑:走路时会左摇右摆，活像一只企鹅….最让我印象深刻的还是他那吃饭时的模样,
每次吃饭洗手时，他总会大声猜测:“今儿到底吃啥捏?”接着他会大大咧咧地走到饭桌前，紧锁双眉，嘴角微微翘起，貌似觉得这饭难吃到足以让人呕吐的程度。
他夹一口菜放进嘴里，细嚼慢咽，紧皱双眉，嘴唇不停地抿一抿，好像这食物难以让人下咽。
不一会儿，他会喃喃自语:“这味道好像还不错。
”接着，他会大声说道:“Yummy!太好吃了!”随后就狼吞虎咽，风卷残云，几乎把整盘菜都吃光了。
虽然这不太文明，但总能把大家逗得哈哈大笑。
不一会儿，他就直打饱,
这就是我的朋友--位风趣的人。
我的新同桌真幽默作文
我的新同桌真幽默作文我的新同桌真幽默。
我有一个新同桌，他叫小明，是一个非常幽默的人。
自从他来到我们班级，整个教室就多了一份欢乐和活力。
小明长得有点瘦高，戴着一副眼镜，笑起来露出一口整齐的牙齿，总是给人一种亲切的感觉。
他的幽默不是那种刻意制造的，而是自然流露出来的。
每当他讲笑话时，整个班级都会被他逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑出声来。
记得有一次，我们在上英语课，老师问了一个问题，可是没有人举手回答。
这时，小明站了起来，举起手说，“老师，我知道答案，但我不会说英语。
”全班都笑了起来，老师也被他逗得合不拢嘴。
小明的幽默总是能给人带来欢乐和快乐。
除了讲笑话，小明还擅长模仿。
他可以模仿老师的声音、同学的样子，甚至还可以模仿一些名人的表情和动作。
有一次，我们在上体育课，老师让我们做引体向上，小明站在一旁看着，突然模仿起老师的声音来，“同学们，你们要用力，一、二、三！”全班都笑得前俯后仰，老师也被他逗得捧腹大笑。
小明的幽默总是能给人带来欢乐和快乐。
小明的幽默不仅仅是在课堂上，他还经常在课间和放学后逗我们开心。
有一次，我们在操场上玩篮球，小明突然拿起篮球，模仿着NBA球星的动作，把球投进了篮筐，全场响起了一阵欢呼声。
小明的幽默总是能给人带来欢乐和快乐。
除了幽默，小明还是一个非常好的同桌。
他总是很乐于助人，对我有困难的地方，他总是会毫不犹豫地帮助我。
有一次，我数学不会做，他看到了，主动过来帮我解答，还给我讲解了很多解题技巧。
他的幽默和乐于助人的性格让我很喜欢他，我觉得有他做同桌真是太幸运了。
小明的幽默给了我很多欢乐和快乐，让我的生活变得更加丰富多彩。
他的幽默也让我学会了如何用乐观的态度去面对生活中的困难和挑战。
我希望我们可以成为更好的朋友，一起分享更多的快乐和幸福。
总的来说，我的新同桌小明真是一个非常幽默的人，他的幽默给了我很多欢乐和快乐。
我相信，在未来的日子里，我们会一起度过更多美好的时光。
幽默风趣的同桌作文
幽默风趣的同桌作文英文回答，One day, my classmate and I were working on a group project together. As we were brainstorming ideas, my classmate suddenly said, "Why don't we make a video about the struggles of being a student? We can call it 'The Real Life of a Student'!" I thought it was a great idea and started jotting down some notes. Then, out of nowhere, my classmate added, "We can even include a scene of me tryingto stay awake in class and failing miserably!" We bothburst out laughing at the thought, and I couldn't help but appreciate my classmate's humorous and witty nature.中文回答，有一天，我和我的同桌一起做小组项目。
当我们在讨论想法时，我的同桌突然说道，“为什么不做一个关于学生生活的视频？我们可以叫它‘学生的真实生活’！”我觉得这是个好主意，开始做一些笔记。
然后，我的同桌突然补充道，“我们甚至可以包括一个我在课堂上挣扎着保持清醒却失败的场景！”我们俩都对这个想法笑得前仰后合，我不禁欣赏起我的同桌风趣幽默的天性。
我的幽默同学作文
我的幽默同学作文我的幽默同学。
我的班上有一个同学，他总是让人忍俊不禁，那就是我的幽默同学小明。
小明是一个瘦高个子，留着一头乱糟糟的头发，总是笑嘻嘻的，看上去就像一个调皮的精灵一样。
他的幽默总是能给我们的课堂增添不少乐趣。
记得有一次，我们班上举行了一场班级活动，小明主持了整个活动。
他一上台就开始讲起了一个笑话，整个班级都被他逗得哈哈大笑。
他的笑声就像一股清风，席卷了整个教室。
他的幽默不仅让我们开怀大笑，还让整个活动变得生动有趣。
除了在活动上，小明在课堂上也总是能给我们带来欢乐。
每当老师提出一个问题，小明总是能够用幽默的语言来回答，让整个课堂都能够轻松愉快。
有一次，老师问了一个很难的问题，其他同学都陷入了沉思，而小明却举手说，“老师，这个问题太难了，我觉得我得去问问爸爸。
”全班都笑了起来，老师也被他逗得合不拢嘴。
小明的幽默不仅仅体现在言语上，他还常常在课堂上搞些小恶作剧。
有一次，老师在讲台上讲课，小明偷偷溜到了讲台后面，用手比划了一个大大的爱心，结果老师回过头来时，整个班级都笑得前仰后合。
小明的幽默总是能够给我们带来欢乐。
虽然小明总是调皮捣蛋，但他的幽默却总是让人忍俊不禁。
他的幽默不仅仅是为了逗乐，更是为了给大家带来快乐。
他总是能够在无聊的时候给我们带来欢笑，让我们的生活充满了乐趣。
有时候，我们在生活中总是会遇到一些烦心事，但是只要和小明在一起，我们就能够忘记所有的烦恼，享受快乐。
小明的幽默总是能够让我们忘记一切烦恼，让我们的生活变得更加美好。
小明，我的幽默同学，虽然你总是调皮捣蛋，但是你的幽默总是能够给我们带来欢乐。
希望你能够一直保持这份幽默，让我们的生活充满快乐！。
幽默的同学作文300字-关于同学的作文.doc
幽默的同学作文300字-关于同学的作文
我有一个好朋友叫·肖。
他有一头黑色的头发，一双明亮的大眼睛嵌在脸上，一个弯曲的鼻梁和一张多嘴。
他喜欢搞笑，经常逗我笑。
他就是这样的人，我不知道发生了什么。
他总是喜欢逗人们笑。
我记得有一次，一个下午，我满怀热情走进教室。
不知从何处“杀出一程。
我看见一个男人抱着我大声哭着说:“亲爱的哥哥，我一直在努力寻找你……”当时我很困惑，但我也被他的表演激怒了，大笑起来。
原来他在和我玩，我知道我会笑得更厉害。
还有一次，下课后，我正准备出去放松一下，却被小拦住了。
在我回过神来之前，他已经让我停下来跳了“华尔兹”。
我突然大笑起来。
跳完之后，他以绅士风度赠送了一份90度的礼物。
我真的帮不了他。
没想到小这么幽默，真是一只“幽默猫”！他带来无尽的快乐，我非常喜欢他。
把一个人的特点写具体搞笑的同学六年级作文
把一个人的特点写具体搞笑的同学六年级作文《嘿，那个搞笑的同学》
哎呀呀，你知道不？我们班有个超级搞笑的同学，他叫小明。
小明长得就很有喜感，圆滚滚的脸蛋，小小的眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝。
他那胖乎乎的身材，走起路来一摇一摆的，就像一只可爱的小企鹅。
有一次上语文课，老师正在讲台上认真地讲课呢，小明却在下面偷偷地做小动作。
老师发现了，就点名让他站起来回答问题。
老师问：“小明，你说说这篇课文的中心思想是什么？”小明站起来，挠了挠头，一脸茫然地说：“老师，啥是中心思想呀？”他那副傻乎乎的样子，把全班同学都逗得哈哈大笑。
老师也忍不住笑了，说：“你呀，上课不好好听讲，现在连中心思想都不知道了。
坐下吧，好好听讲。
”小明红着脸坐下了，可是他还不忘做个鬼脸，又把大家逗得笑了起来。
还有一次，我们在操场上上体育课。
老师让我们跑步，小明跑得最慢。
等大家都跑完了，他还在后面慢悠悠地跑着。
老师看着他，无奈地说：“小明，你能不能跑快点呀？”小明
喘着粗气说：“老师，我跑不动了。
我的腿就像灌了铅一样重。
”说完，他还一屁股坐在地上，假装起不来了。
大家看着他那滑稽的样子，都笑得前仰后合。
小明不仅在课堂上和体育课上搞笑，平时也总是能给我们带来很多欢乐。
他经常给我们讲一些笑话，每次都能把我们逗得哈哈大笑。
嘿嘿，小明就是我们班的开心果，有他在，我们的校园生活充满了乐趣。
描写幽默300字同学的
描写幽默300字同学的
她是一个有着一头耀眼红发，散发着淡淡甜蜜清香的少女，让人一见到她就全都流连忘返。
她的名字叫夏曼，是一个极具幽默感的少女，总是以轻松的语调说出让人笑起来的话。
夏曼有着一副姿态优雅的脸庞，犹如一朵纯洁无暇的白莲花，时而娉婷转身，露出一双乌黑亮丽的眼睛，像是两朵活蹦乱跳的星星。
夏曼说话脱口而出，满是幽默情趣，总是能有趣的将自己乐天的思维投射出来，把空气中都串起来，让人们乐在其中，忍俊不禁。
有一次，夏曼正在上课，老师问到一道中文课本里的题目：“孔子认为完美的人应该怎么样？”夏曼突然一脸疑惑地抬起头，看向老师，满脸的爽朗笑容中传来回答：“孔子认为完美的人应该是没有考试的！”
这时，教室里爆发出一阵热烈的掌声，连老师都笑的眼泪汪汪，叹息着说：“夏曼，你的幽默总是能让大家哈哈大笑！”
此后，夏曼就成为了学校里受欢迎的少女，在课堂上、操场上、还有活动室里，能够看到大家都在围着夏曼一起笑着说话。
夏曼充满了自信，而且还愿意将自己的幽默把握在让大家开心的位置，永远保持着一个乐观的心态，她的生活充满了乐趣，也把乐趣传递给了身边的每一个朋友，当她面带灿烂的笑容，眼睛里闪烁着她深情而又灼热的期盼时，你就会忍不住想要跟着夏曼一起欢笑，一起自在地开心生活。
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幽默的同学作文精选10篇
幽默的同学作文幽默的同学作文精选10篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的幽默的同学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幽默的同学作文1“幽默、搞笑、古怪”只要是关于幽默的所有词语都能用来形容他。
他是谁呢？没错，他就是幽默搞笑的孙正同学。
他，有一个胖胖的身材，走起路来时总是挺着个圆圆的“将军肚”，让人看着就想笑。
但是，最搞笑的地方不是他的“将军肚”，而是他那副架在鼻梁上的眼镜。
他的眼睛本来就小，再加上他戴眼镜时把眼镜的上面对准了下眼皮，像个绣花老太婆似的，让人看不见他的眼睛。
而他几乎每三秒钟就要用手推一下眼镜，可眼镜却没有被他推上去，依然保持着原来的样子，大家说，他是不是很幽默搞笑呢？记得有一次，我们全班同学在操场上跑操，本来队形十分整齐，可就在这时，孙正突然加快了速度，撞到了前面同学曹智渊的身上，这样一来，我们最后两排的队形就给他搞得不齐了，他还笑嘻嘻地说:“喂，前面的，谁叫你跑这么慢？”他的举动，使我们这一圈的人都哈哈大笑起来，使曹智渊哭笑不得。
在跑操快要结束时，只见孙正倒退了两步，然后冲到了曹智渊身后，左脚在地下一点，右脚腾空飞起，踢到了曹智渊的屁股上。
这时，曹智渊发怒了，他大喊一声:“孙正，我要告诉老师！”只见孙正推了一下眼镜，又笑嘻嘻地说:“我不是故意的，我只是换了一种姿势，然后腾空太大了，提到了你的屁股。
”这样一来，连曹智渊都被他逗笑了。
不光是跑操，他在好多时候都是这么幽默搞笑。
记得在上个星期的一天中午，我们都在安静地中自习。
孙正不知什么原因出去了一会儿，而当他回来的时，搞笑的一幕发生了。
只见孙正迈着“醉酒步”摇摇晃晃地从后门走了进来，边走还边向他的同桌打招呼:“喂，你好呀，你在干什么，老师来过了吗？”说着，他便“通”地坐到了座位上。
他的举动使本来安静的教室变得笑声不断。
这时，班长与副班长一起批评他，他却说:“我只是向同学打个招呼而已，我们要与同学友爱相处嘛！”他的回答，使我们所有人都感到无语。
有特点的人作文300字七篇小学生
有特点的人作文300字七篇小学生我们班有一个同学，他很特别。
他是我在作文班第一个注意到的人。
他的个子不高，长着一张瓜子脸，浓眉大眼的，看起来很精神。
他是个意志坚定的男孩，不管做什么事，从不轻易放弃。
上学期，他加入了学校田径队，每天早上7：00到校训练，这就意味着他6：30就得出发。
这里给大家分享一些关于有特点的人作文，供大家参考。
有特点的人作文1我的爸爸很勤劳，每天从早到晚忙个不停。
早晨，我还没有起床，爸爸已经在厨房忙碌了很久：做好了我爱吃的青菜鸡蛋面，煮好了牛奶，给我准备好了温热的洗脸水。
八点钟，有时我还没吃完饭呢，爸爸就急急急忙忙地上班去了……中午爸爸会买来蔬菜、馒头、水果。
经常两只手里都拎着重重的东西，爬到六楼的家里已经是满头大汗、气喘吁吁了。
爸爸放下东西一分钟也舍不得休息，洗干净手，又去厨房做午饭了。
晚饭后爸爸会给我检查作业，陪我读书。
有时我的作业写完得早，爸爸还会跟我一起玩耍、做游戏……夜深了，我睡着了，一觉醒来看到爸爸的房间有亮光，爸爸还在电脑前勤勤恳恳地工作呢……这就是我勤劳的爸爸，我爱我的爸爸!有特点的人作文2我的爸爸有一双炯炯有神的眼睛，一只坚挺的鼻子，一双浓密的黑眉，看上去神采飞扬。
他最大的特点就是忘我工作，可谓是十分的勤奋努力。
每天早上我从被窝里起来，踉踉跄跄地走出卧室，来到客厅，就看见爸爸已经换好衣服，坐在电脑前，认真地用键盘敲敲打打的写文章。
目光直直地盯着电脑，仿佛在思考重大问题。
一会紧锁眉头，一会又泰然自若，仿佛沉浸在了论文的海洋里。
我去了学校，放学之后回到家。
看到爸爸依然对着电脑在工作，键盘噼噼啪啪地响个不停。
看见爸爸的眼角多了一丝疲惫，心里有点替他担心。
于是我大喊：“爸爸你累不累啊?”爸爸伸了个懒腰，说：“爸爸在写文章呢，你要爸爸帮你辅导功课吗?”“你天天写文章不累吗?”我说。
爸爸回答：“不累，这是爸爸的工作。
”我陷入了沉思当中，爸爸不辞辛劳地工作是为了什么啊?他每天的勤劳的工作，做研究，我觉得爸爸肯定是一个有追求的人。
同学作文之有关写同学幽默的特点的作文
有关写同学幽默的特点的作文【篇一：性格描写--幽默】性格描写－－幽默幽默☆冬!“哎哟!”不好，旧式的老屋没装路灯，黑糊糊的，不知哪位夜访者又“碰壁”了。
只听有人嘀咕：“该不会错，32号!”上帝，班主任来了。
进门后他还搓着手，笑嘻嘻地说：“太偏僻了，你不该住在生活的阴暗面里。
”虽是初来，竟与不苟言笑的父亲侃得热火朝天。
☆他的英语课，真是“盖了帽了”!记得他教字母“v”字的时候，怕我们记不住，便调皮的一笑，揪住一撮头发，向两边一分，哈!这不就是“v”字吗?同学们笑起来，这字母被牢牢地记住了，“v”老师这个绰号也随之传开了。
☆记得那一次，我们学磁场的时候，坐在前排的一位男同学总是顽皮地伸长了脖子去吹在讲台边上的指南针。
蒋老师二话没说，拿起指南针，两步跨到那个同学面前，把指南针放在他的课桌上，笑昧眯地说：“你喜欢吹，那你就使劲儿吹吧!”他的那个“使劲儿”逗得我们大笑起来。
他呢?也仍是一脸笑容。
蒋老师一边漫步踱回讲台，一边给我们讲了一个故事：“我小的时候，最爱哭，我妈妈呢，也从来不哄劝我。
我每次一哭，她就拿来一个很大的盆子对我说：‘你哭呀，哭到眼泪把这个盆子装满为止。
’我想这什么时候才能装满呀! 所以我马上就不哭了。
”说完之后就望了望那个同学又“嘿嘿”地笑了。
☆一日，杨老师推门而入，板擦从“天”而降，他稍一闪身，一把攥板擦于手，从容走上讲台。
望了望瞠目结舌的我们，说：“怎么样?每天做会儿体操，不但使人神清气爽，还有防备暗算之功效。
以后做操再不要‘群魔乱舞’了吧!” ☆已上初二了，学友中抄袭现象屡屡曝光。
代数老师欲好好训导一番。
于是，一上课，就发表如下演说：“同学们，你们这几天的作业做得好极了。
不难看出，其中不少人是受过高等院校教育的。
”停了停，他看看我们疑惑的眼神，绷紧了脸：“你看，作业做得一模一样，同对同错的那些同学，有哪个不是西安机械学院的毕业生?”“机械”乃“抄袭”的同义词，多么伟大的发现!☆我“当当当”敲了三下门，“吱呀”一声门打开了，露出了朱公公那滑稽的笑脸。
幽默的同学作文（精选27篇）
幽默的同学作文幽默的同学作文（精选27篇）在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的幽默的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幽默的同学作文篇1在高密市文昌中学的初一八班里，有一位姓邱名新宇，号舍长的同学，他就是我们男生418宿舍的舍长，也是我很要好的朋友。
远远看他，他长得并不高，还显得有点矮。
可是他比较胖。
他有一个小平头，看起来没有什么特点，却显得清新、自然。
他的脸是方的，正规的方脸。
他的嘴唇比较厚，像吴莫愁一样。
总的来说，他的长相就像是人教版七年级上册的语文书中第9课描写的“王几何”老师一样，矮胖矮胖的。
他这个人干什么都幽默。
做任何事都显得笨笨拙拙的，但效率却不低，惹得人发笑。
他总是违反纪律，也总是被罚。
就说今天下午，体育老师说：“谁如果犯错，就罚跑两圈！”邱新宇小声说：“切，才跑两圈，要跑就跑三圈！”虽然是小声，可还是被老师听到了。
老师说：“你刚才说什么？”邱新宇说：“啊啊啊，哦。
我说跑一圈就行了。
”老师说：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇说：“啊，我说跑一圈啊。
”老师说：“我的两圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起来了。
看他笨拙的样子，我们都以为他跑完至少五分钟，可他三分钟不到就回到了原位，我们都很吃惊地看着他。
他累得满头大汗，却还在那笑，真是任何时候都高兴啊！还有一次，我们做数学练习册的一道题。
是一个有9个格的正方形表格，分别填上-1至-9，使横、竖、对角的和都相等。
他做出了这一道题。
还有一个问号，是“怎样填上题才更快？”他不假思索地想着，终于写上了两个大字：“快填。
”我当时听说后，没到满地找牙的份上，也到了卧地不起的程度了。
我们亲爱的舍长为我们认为严肃的初中生活填上了一笔幽默，可是他在应该严肃的时候也严肃不起来。
比如周一的升旗仪式上，升国旗时应该肃立，可他却东看看，西瞧瞧的，或低下头默哀似的，嘴里还嘀咕着什么。
幽默的同学作文合集五篇
幽默的同学作文幽默的同学作文合集五篇在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幽默的同学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幽默的同学作文篇1我班有位“幽默大师”，只要和他谈起话来，肚子都会笑的发疼。
他就是我的同学—郭维城。
记得有一天下起了雨。
许多同学都迟到了，他也不例外，。
他走到门口，一声“报告”把我吓了一跳。
只见他笔挺的站着，还行着礼。
我看着他说：“来了”。
他又说话了：“今天我们意外遇上洪水袭击，说已造成严重的后果。
”我一听，真逗，他既然把下雨和洪水相提并论。
还有一次我们因为一件小事争的面红耳赤。
正当我恼羞成怒要举手相击的时候他说：“君子动口不不动手。
你可不要做伪君子啊。
”一听这话，我得气顿时消了，我只好把手放下，可没想到他说：“知错就改善莫大焉。
”搞得我哭笑不得，被逼无奈，只好和他和好如初。
这就是我的同学——郭维城，你说他有趣不？幽默的同学作文篇2提起他，大家可能并不陌生。
他中等的个子，剃了个小平头，在一张瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张大大的嘴巴，嘴巴里露出一排大板牙。
说起他的“两大特点”，大家可能就知道他是谁了。
说起他的第一大特点，那就是幽默。
记得有一次下课，他叫我和他去操场打乒乓。
我说做完作业在去，叫他等我一会。
他在后面用唱调问我：“你能不能快一点？”我回答道：“马上就好。
”谁知，他在后边唱到：“beat it，beat it。
”一会儿又唱：“新年好啊，新年好啊！”声音变男变女，有高有低。
这时，我听到一阵爆笑声，非常莫名其妙，转过头一看，原来他用音调和太空步，配成了一张“真人视屏”，我不禁开怀大笑，肚子都被笑痛了。
平时，他也经常说一些幽默的话加上一些稀奇古怪的动作、表情，逗得大家哈哈大笑。
他不但成绩好，而且也非常争强好胜。
风作文之幽默风趣的同学作文
幽默风趣的同学作文【篇一：幽默风趣的同桌】幽默风趣的同桌他，有一个可爱的“西瓜头”，有一双炯炯有神的眼睛，还有一对像鹿一样的细长腿。
因为他很瘦，整个人看起来像“米粒”，所以，我们都尊称他为“米老头”。
他，就是我的同桌——李轶。
李轶是一个幽默风趣的人。
有时，他会讲笑话给我们听，惹得我们捧腹大笑；有时，他会捉弄人，逗得人家不知所措；有时，他会一展歌喉，听得我们停了手里的笔??一天课间活动时，他清了清嗓子，说：“大家听好了，芦墟小小山歌手李轶给你们露一手了??说着就唱起了“芦墟风情歌”。
动听的歌声引来了许多“小歌迷”。
“李轶，唱得真好听，可惜音调低点了。
”我班的“调皮大王”——“八斤”不知从哪里“冒”了出来。
“这有啥难！不就是提高点声音么。
”李轶不服气地说：“这可难不倒小小男高音哦？大家听好了。
”只见他吸足一口气，张大嘴巴开始唱了，可在唱高音时他怎么也唱不上去，脚点地唱到一半就停了。
这时全班都大笑，笑得眼睛都迷成线了，眼角旁还有机滴眼泪。
他很爱捉弄前面的同学张书磊。
说起张书磊，唉，他可真是个“衰人”，整天脏兮兮的，外号“张书三坨屎”，朋友没几个，可他不在乎，唯独对李轶很崇拜。
遇到难题总会请教于他。
嘘，好戏来了。
“李轶，这个怎么做？”书磊同学指着一道题问。
只见李轶“眉头一邹”，我知道他又开始捉弄张书磊了，你听，他不紧不慢地说“你先把平心四边形的底和高的和算出来，再加上底和高的乘积，这就是平行四边形的面积。
”张书磊信以为真，动手算了起来，结果遭到了钱老师的严厉批评。
只见他流着两行伤心的眼泪，默默地回到了座位上，可李轶却偷偷地乐着呢！这就是我那幽默风趣的同桌。
【篇二：教你写幽默风趣的作文】教你写幽默风趣的作文作文写得幽默风趣，读者才喜欢读。
什么是幽默的语言？所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言，这里有两点需要强调：一是有趣；二是意味深长。
即我们的作文语言既要有趣，又要有让人回味的东西。
一味地有趣而毫无味道，这样的语言不是幽默，而是诙谐或者滑稽，对于高考作文的语言来说，幽默是一种境界，一种作文等级的较高境界。
用幽默风趣的语言描写同学的特点作文
用幽默风趣的语言描写同学的特点作文
咱来聊聊咱班那些个有特色的同学们吧，真是八仙过海，各显神通啊！
首先说咱班的小李，这小伙子，长得细皮嫩肉的，跟福建的糯米团子似的，软绵绵的。
别看他平时文文静静的，一提起学习来，那眼睛可是亮得跟福建的夜明珠一样。
每次考试都是名列前茅，让人不得不佩服。
不过啊，他也有个缺点，就是爱哭鼻子，一受点委屈，眼泪就哗哗地往下流，真是让人哭笑不得。
再来说说咱班的小张，这娃子是重庆人，那脾气，嘿，就跟重庆的火锅一样，辣得够呛！他性格直爽，有啥说啥，从不拐弯抹角。
记得有一次，班里有个同学偷偷拿了他的笔，他直接走过去，大声地说：“你拿我笔干啥子？快还给我！”那气势，真是让人佩服得五体投地。
不过啊，他也有个好处，就是乐于助人，只要有人需要帮忙，他总是第一个冲上前去。
还有咱班的小王，这陕北娃子，真是个人才！他说话那口音，就像陕北的民歌一样，悠扬动听。
他特别会讲故事，每次课间休息，他总是围着一群同学，讲那些陕北的传奇故事，听得大家津津有味。
他还有个特点，就是特别能吃，每次吃饭都是狼吞虎咽的，就像陕北的大汉一样，豪爽得很！最后说说咱班的小赵，这河南小伙，真是个实诚人！他说话那口音，就像河南的豫剧一样，有板有眼。
他特别会讲笑话，每次一讲笑话，总是能逗得大家哈哈大笑。
他还有个优点，就是特别会照顾人，每次有同学生病或者不舒服，他总是第一个上前去关心问候。
咱班的同学们啊，真是各有各的特点，各有各的魅力。
跟他们在一起学习、生活，真是乐趣无穷啊！。
幽默的同学作文
幽默的同学作文幽默的同学作文四篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺帮大家整理的幽默的同学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幽默的同学作文篇1他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一个椭圆形镜片的眼镜，已经近视300度了，当然，他还有一个笑口常开的嘴巴。
有一次，我英语没有考好，只考了78分，回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。
吃好晚饭，我带着郁闷无比的坏心情，走去了大院找常肖他们玩。
我一跨进大院的门，就看见常肖跑了过来，我一见这形式，马上向旁边走了几步，打消了常肖准备用脚踢我的念头。
看样子，常肖他迎接我的方式还是这么特殊啊！幸好是我，不然换作是另一个人不被他踢中才怪。
常肖看见我躲了过去，脸上一点奇怪的表情也没有，也对，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回来踢我，他也知道我会躲过去，不然的话，我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。
这一幕“欢迎式”结束后，我就一如既往的和常肖他们一起玩三国杀。
走的时候，常肖乘我不注意，踢了我一脚，然后像离弦的箭一样，飞快的向他家跑去，我也马上追了过去，连是谁踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，这一点想都不用想。
最后还是没有追上常肖，只听见，从常肖家楼里传来的哈哈大笑的声音。
他就是这么一个人，这样一个幽默的人—常xx。
他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？幽默的同学作文篇2今天，我们班来了个既调皮又幽默的新同学。
他长着一头乌黑发亮的短发，在他头的最顶端长着三撮香蕉状的短发，好似那恶魔锋力的黑爪。
他的脸又长又圆，宛如一只调皮的小毛猴的脸蛋，怪不得同学们都叫他淘气包啊！在他那肉色带黄的额头上，长着一双又粗又短的大眉毛，显得十分和蔼，有时又显的十分顽皮！那双浓密的'大眉毛就好似神笔马良用墨笔一挥洒上去的一样！一双黑黑的大眼睛，像两颗镶嵌上去的黑宝石。
我的幽默同学作文
我的幽默同学作文我的幽默同学。
我的班级里有一个同学，他叫小明，是一个非常幽默的人。
他总是能在课堂上给大家带来欢乐和快乐。
他的幽默总是能让整个班级变得活跃起来，让大家忘记疲惫和压力。
小明的幽默不仅仅体现在他的言谈举止上，还体现在他的行为举动中。
每当老师在上课的时候，小明总是能够找到一些有趣的小道具，比如搞笑的面具，或者一些小玩具，然后偷偷地拿出来玩，逗得大家哈哈大笑。
有一次，老师正在认真地讲解课文，小明突然从书包里掏出了一个玩具飞机，然后模仿飞机的引擎声音，飞机的起飞声音，让全班的同学都笑翻了。
老师也只能无奈地摇摇头，表示无语。
除了在课堂上，小明的幽默也经常在课外活动中得到展现。
比如在体育课上，他总是能够找到一些搞笑的方式来完成老师布置的任务，比如用滑稽的动作完成跑步比赛，或者用夸张的表情来投篮，总是能够逗得大家捧腹大笑。
有一次，我们班级组织了一次趣味运动会，小明更是发挥了自己的特长，他穿着一身搞笑的运动装，然后在比赛中表现得非常夸张，让全班同学都笑得前仰后合。
小明的幽默也使他成为了班级里的开心果。
每当同学们遇到烦恼或者压力的时候，他总是能够用自己的幽默来调节气氛，让大家忘记烦恼，重新振作起来。
有一次，班级组织了一次班级聚餐，大家都很开心地聚在一起，享受着美食和快乐。
但是突然间，天空下起了大雨，大家都有些失望。
这时，小明突然站起来，开始用自己的幽默来逗大家开心，他模仿了一些搞笑的表情和动作，让大家都笑了出来，忘记了外面的恶劣天气。
小明的幽默不仅仅是一种表现形式，更是一种情感的传递。
他总是能够用自己的幽默来感染身边的人，让大家都感到快乐和幸福。
他的幽默不仅给我们带来了欢乐，更让我们学会了用乐观的态度面对生活中的困难和挑战。
总的来说，我的幽默同学小明，是一个非常有趣的人。
他的幽默总是能够给身边的人带来快乐和欢乐，让我们在平凡的生活中找到了美好和幸福。
我相信，在他的带领下，我们的班级一定会充满欢笑和快乐。
幽默的同学作文合集5篇
幽默的同学作文幽默的同学作文合集5篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的幽默的同学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幽默的同学作文篇1走进新的校园，一栋高大而又崭新的教学楼出现在我眼前，校园的周围种满了花花草草：这一棵棵茂盛的美人蕉，正展示着自己婀娜的身姿，那一丛丛海桐花正趁着温暖的秋分时节茁壮成长……随着年龄的增长，我已经成为了一名中学生，在初一(1)班里，我结识了许多新的同学，他们不仅给了我无尽的快乐，也给了我很多帮助。
开学已经快有一个月了，我结交了一个既朴素又单纯的朋友，她是我的同桌——陈xx。
她的个子并不算高，身材很瘦。
因为她的头发很短，所以显得她的头很小。
她常用一只漂亮发夹子夹住额上的浏海，显露出一双淡淡的眉毛，像柳条儿一样细、一样弯，她的眼睛总是炯炯有神，还有一张小巧的嘴，经常爱与我开玩笑，讨论问题。
从陈xx身上，让我感受到了朋友之间的宽容。
陈xx是我们班上的政治课代表。
星期五政治老师让我们星期一交上练习册。
我上晚自习时翻开了练习册看了看，真是太难了，算了别做了，我想老师不会介意的。
到了星期一，陈xx喊交练习册。
这时我急了，支支吾吾地对陈xx说：“我——我忘带了!”在以前，没写作业的人都说没带，这一招已经是老掉牙的“计谋”了。
陈xx忙了一会儿，对我说：“没关系，明天再带来不就好了吗?”陈xx毕竟是“女中豪杰”。
她拥有一颗宽容的心，但我想她也许早就猜透了，只不过不愿揭发我的“丑相”罢了。
但我心里还是特别内疚，因为我欺骗了自己的朋友。
第二天，我把练习册交给了陈xx。
她没对我说什么，也没向老师告什么“密”，或许她对我不仅是一种宽容，也是朋友之间的信任。
新学期，新气氛，新同学带给我无穷的欢乐和帮助。
幽默的同学作文篇2我有一个最好的朋友：一张白白的脸蛋；乌黑的头发；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；还有一个能说会道的小嘴。
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幽默的同学300字写一个人特点作文
四年级习作有一次，我在楼下玩，忽然从我背后闪过一个黑影他说：“得得得得得得”到我面前就说：“兢！”他问：“这首歌好不好听?”我说:“晕倒”他说：“啊?晕倒？好吧，你也喜欢做晕倒的动作，我也喜欢做晕倒的动作”边说着边做晕倒的动作。
我顿时被他给笑的肚子痛，这就是王超慧。
他的搞笑不止这些，他还会讲笑话。
他又给我讲了一个笑话，是：某拷羊肉串的员工被调去当火葬工，没几天便被开除了，因为他每次都会问死者家属：你们想烤几分钟?我又笑了。
他还说他会说英语，他说了一句：“打死刊迪拉客我吃踢V.”我就笑了，我问他:“你这是什么英语？”他说：“我已经读的很好了。
”我说坑爹啊！~他说他喜欢坑他爹，要不我们一起坑我爹吧！我~打！看我是李小龙，我是天下第一强，我说你是倒数第一强吧!他说倒数倒数第一很好啊！倒数第一武功就很差吗？不就是柔吗！他说你没看过十二生肖闯江湖吗？我说我看过，他说那就对嘛，你不知道柔克刚，我说晕倒，这就是幽默的王超慧。
四年级习作有一次，我在楼下玩，忽然从我背后闪过一个黑影他说：“得得得得得得”到我面前就说：“兢！”他问：“这首歌好不好听?”我说:“晕倒”他说：“啊?晕倒？好吧，你也喜欢做晕倒的动作，我也喜欢做晕倒的动作”边说着边做晕倒的动作。
我顿时被他给笑的肚子痛，这就是王超慧。
他的搞笑不止这些，他还会讲笑话。
他又给我讲了一个笑话，是：某拷羊肉串的员工被调去当火葬工，没几天便被开除了，因为他每次都会问死者家属：你们想烤几分钟?我又笑了。
他还说他会说英语，他说了一句：“打死刊迪拉客我吃踢V.”我就笑了，我问他:“你这是什么英语？”他说：“我已经读的很好了。
”我说坑爹啊！~他说他喜欢坑他爹，要不我们一起坑我爹吧！我~打！看我是李小龙，我是天下第一强，我说你是倒数第一强吧!他说倒数倒数第一很好啊！倒数第一武功就很差吗？不就是柔吗！他说你没看过十二生肖闯江湖吗？我说我看过，他说那就对嘛，你不知道柔克刚，我说晕倒，这就是幽默的王超慧。
四年级习作有一次，我在楼下玩，忽然从我背后闪过一个黑影他说：“得得得得得得”到我面前就说：“兢！”他问：“这首歌好不好听?”我说:“晕倒”他说：“啊?晕倒？好吧，你也喜欢做晕倒的动作，我也喜欢做晕倒的动作”边说着边做晕倒的动作。
我顿时被他给笑的肚子痛，这就是王超慧。
他的搞笑不止这些，他还会讲笑话。
他又给我讲了一个笑话，是：某拷羊肉串的员工被调去当火葬工，没几天便被开除了，因为他每次都会问死者家属：你们想烤几分钟?我又笑了。
他还说他会说英语，他说了一句：“打死刊迪拉客我吃踢V.”我就笑了，我问他:“你这是什么英语？”他说：“我已经读的很好了。
”我说坑爹啊！~他说他喜欢坑他爹，要不我们一起坑我爹吧！我~打！看我是李小龙，我是天下第一强，我说你是倒数第一强吧!他说倒数倒数第一很好啊！倒数第一武功就很差吗？不就是柔吗！他说你没看过十二生肖闯江湖吗？我说我看过，他说那就对嘛，你不知道柔克刚，我说晕倒，这就是幽默的王超慧。