会飞的孩子读后感(500)
读会飞的孩子有感作文100字
读会飞的孩子有感作文100字英文回答：The child who can fly is an extraordinary phenomenon that defies the laws of nature. Imagine a young boy, just like any other child, but with the incredible ability to soar through the sky. This child possesses a gift that sets him apart from everyone else, allowing him to experience the world from a completely different perspective.With the power of flight, this child would have the freedom to explore the world in ways that others can only dream of. He could fly above the tallest mountains, glide over vast oceans, and witness breathtaking sunsets from a bird's eye view. The possibilities are endless.Not only would this child have the advantage of convenience, being able to bypass traffic and travel quickly from one place to another, but he would also have the ability to help others. Imagine a scenario wheresomeone is trapped on a burning building, and this child can swoop down and rescue them, using his unique ability to save lives.However, with great power comes great responsibility. The child who can fly would need to be cautious and aware of the potential dangers that come with his ability. He would need to navigate through storms, avoid collisions with birds or airplanes, and ensure that he doesn't fly too high or too low. It would require a great deal of skill and focus to master this extraordinary gift.中文回答：会飞的孩子是一种超凡的现象，违背了自然法则。
话剧《会飞的孩子》观后感[全文5篇]
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话剧《会飞的孩子》观后感[全文5篇]第一篇：话剧《会飞的孩子》观后感话剧《会飞的孩子》观后感6月14日这一天我们观看了话剧《会飞的孩子》，不得不承认，这个话剧以主人公对梦想的执着追求，来表现青少年积极进取，昂扬向上，勇敢对梦想进行追求的不懈精神。
只是个少年的主人公——强子，由于从小听说过关于大鹏鸟的故事，一直有着飞翔的梦想，甚至做梦都会梦见家中的大白鹅就是大鹏鸟，带着他飞向。
自然这种行为受到了村中以村长为首的长辈们的训斥和打击。
但怀揣着梦想的强子，一次又一次的努力创造出可以让自己飞翔的工具，但有一次又一次的失败，并受到村里人的打击和训斥，最后由于强子做的孔明灯掉了下来点着了草垛，强子在父亲的追赶下摔进了坑里从而失忆。
但强子的父亲却变卖家产造一架飞机来让强子再次恢复过来。
当时我本能的认为这简直是无稽之谈，造一辆汽车况且是巨大的工程，这在没有接受正规教育的村中人来说简直难比登天。
而这之间深深的父爱，让我感动不已。
最后，在全村人的帮助下，飞机终于制造完成。
虽然强子没有真正的飞上天空，但他有一颗勇于对梦想追求的心帮助他在后完成了飞天梦，但认为他飞天梦是无稽之谈的我们，却出于茫然之中。
每天在学习和玩游戏之间进行着无限轮回。
对于我们来说，梦想是我们可望不可即的东西。
每一次我们在审视自己的理想的时候都会变得十分的茫然，时间却在一分一秒的过去。
难道我们没有梦想就意味着成熟吗？我的回答是：当然不是。
人生的精华采与否，与梦想有着密不可分的联系。
所以，不要再浪费时间在游戏和电视剧上了，行动起来！找时间想一想，问一问：我的梦想是什么？让后做一些和梦想有关的事吧！努力让自己变得充实，才是每个人的人生目标。
去吧。
努力的去追求梦想，即使遍体鳞伤，体无完肤，也要去努力实现自己的梦想，因为有时，只有梦想才会使你精彩的活下去！第二篇：会飞的孩子教案会飞的孩子教学目标：1.会写本课10个生字2.有感情地朗读课文，背诵课文1、12自然段。
会飞的男孩 读后感
会飞的男孩读后感在读完这本书后，我的内心就像被投入了一颗情感的炸弹，激起了层层波澜。
这本书没有那种惊天动地的大场面，也没有跌宕起伏到让人心脏受不了的剧情，但是它就像一杯温度刚刚好的茶，慢慢品着，就能感受到其中的香醇和韵味。
书里讲的那个男孩，仿佛就在我眼前活生生地飞着。
他不是像超人那样披着斗篷威风凛凛地飞，而是带着一种倔强、带着一种对自由的渴望在飞。
这种飞，不是身体离开了地面，而是心灵挣脱了束缚。
这让我想起了小时候住在村子里的那段日子。
我们村有个叫二狗子的男孩，跟书里这个会飞的男孩有那么几分相似。
二狗子家里穷得叮当响，他爹整天不是喝酒就是赌钱，他妈身体又不好，干不了重活。
可二狗子这孩子，就像那石头缝里拼命长出来的小草，有着一股谁也压不倒的劲儿。
那时候，我们一群孩子最喜欢的就是放学后跑到村头的那棵大柳树下玩耍。
大柳树又粗又高，柳枝垂下来就像绿色的帘子。
二狗子总是最能折腾的那个，他能噌噌几下就爬到树顶，然后坐在树杈上，得意地看着我们在下面干瞪眼。
有一回，学校组织了一场放风筝比赛。
我们都兴冲冲地回家准备，二狗子却在一旁默不作声。
后来才知道，他家连买风筝材料的钱都没有。
可这小子愣是不服输，自己跑到后山砍了竹子，又从旧衣服上扯下布，愣是做出了一个歪歪扭扭的风筝。
比赛那天，别人的风筝都是花花绿绿、漂亮得很，只有二狗子的风筝，简陋得让人忍不住发笑。
但风一刮起来，情况就不一样了。
二狗子拉着他那独特的风筝，在田野里跑得像一阵风。
风筝摇摇晃晃地飞起来，不一会儿竟然飞得比谁的都高。
我们在下面欢呼雀跃，二狗子脸上洋溢着那种发自内心的笑容，那一刻，我觉得他就像书里那个会飞的男孩，虽然身处困境，但心却能飞得很高很高。
还有一次，村里来了个杂技团。
表演结束后，有个走钢丝的节目让二狗子着了迷。
他回到村里，自己在两棵树之间绑了根绳子，就开始练习走钢丝。
摔下来多少次，他都一声不吭，拍拍身上的土继续练。
我们都觉得他疯了，可他却说：“我将来要走出这个村子，去看看外面的大世界。
《会飞的孩子》读后感
《《会飞的孩子》读后感.doc》篇一：今天我读了《会飞的孩子》这篇文章，让我看到了怒族孩子生活的艰辛，也让我明...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./duhougan/1435779.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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会飞的孩子读后感（精选7篇）
会飞的孩子读后感（精选7篇）会飞的孩子读后感（精选7篇）当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的会飞的孩子读后感（精选7篇），希望对大家有所帮助。
会飞的孩子读后感篇1一个清静的午后，我看了一篇文章，感触颇深，题目是《会飞的孩子》。
文章主要写了族人孩子的生活情况，族人的怒江十分汹涌，而族人孩子的房屋与学校中间就隔着一条怒江，而不像我们去学校，都是走宽敞的大道。
族人孩子的过河方式是十分危险的：是在腰间系了一道绳搭在溜索上，整个人悬空，从怒江飞过来。
这样的行为对我们城市孩子来说是不可思议的，头上是广阔的天空，脚下是波涛汹涌的怒江，从上面飞过来，着实很危险。
但怒江的孩子们却那样的勇敢，不怕危险，不怕困难，也由此可见他们对书本的渴望。
更让我们值得学习的是，族人孩子的独立，他们是自己做饭吃，自己做作业，傍晚在“飞”过去，枕着江涛入梦，还有，他们的朴素也值得我们学习，他们见有人有危险，毫不犹豫地将其拯救。
族人孩子的勇敢，独立，更是衬托出了城市孩子的娇生惯养。
城市孩子不会乐于助人，不会勇敢面对危险，相反，他们喜欢遇到危险就向父母求救。
请你们看看族人孩子，虽然他们处在艰苦的地带，但这造就了他们朴素，独立的性格，这些优点难道不值得我们这些城市孩子学习吗？会飞的孩子读后感篇2今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。
这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在族人孩子通过溜索飞跃的场景，并且知道阿江他们的学校环境十分艰苦。
当我读到怒江的“怒”果然名不虚传…在河道里直撞，这句子是对怒江波涛汹涌的态势的描写。
作者紧扣住一个“怒”字，采用了拟人的修辞手法，从形声势三个方面描写了怒江奔涛汹涌﹑响声巨大﹑凶险异常的环境，不仅显得趣味盎然，更为下文做铺垫。
当我读到只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。
《会飞的孩子》读后感范文(优选3篇)
《会飞的孩子》读后感范文（优选3篇）《会飞的孩子》读后感范文（优选3篇）当细细地品完一本名篇后，你有什么样的感受呢？何不坐下来好好地写写读后感吧。
那麼大家该如何去写读后感呢？下边是我搜集整理的《会飞的孩子》读后感范文，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。
《会飞的孩子》阅读感想1一个幽静的下午，我看了一篇文章，深有感触，题型是《会飞的孩子》。
文章内容关键写了族人小孩的日常生活状况，族人的怒江州十分奔涌，而族人小孩的房子与院校正中间就隔着一条怒江州，而并不像大家去学校，全是走宽阔的大路。
族人小孩的渡河方法是十分风险的：是在腰部系了一道绳搭在溜索上，全部人悬在空中，从怒江州跑过来。
那样的个人行为对大家大城市小孩而言是难以置信的，头顶是宽阔的天上，脚底是波澜壮阔的怒江州，从上边跑过来，确实很危险。
但怒江州的小朋友们却那般的英勇，不害怕风险，不畏艰难，也不难看出她们对书籍的期盼更使我们值得学习的是，族人孩子的独立，她们是自身弄饭，自身写作业，黄昏在“飞”以往，抱著江涛缱绻，也有，她们的质朴也非常值得大家学习培训，她们见有些人有风险，果断地将其解救。
族人小孩的.英勇，单独，也是显现出了大城市小孩的娇惯。
大城市小孩不容易助人为乐，不容易勇敢面对风险，反过来，她们喜爱碰到风险就向爸爸妈妈求助。
请大家看一下族人小孩，尽管她们处于艰难的地区，但这铸就了她们质朴，单独的性情，这种优势难道说不值大家这种大城市小孩学习吗？《会飞的孩子》阅读感想2今天我读过《会飞的孩子》本文，让我看到了怒族小孩日常生活的艰苦，也让我懂得了大家如今幸福的生活得来不易。
本文讲的是：怒族小孩每日都需要“飞”越惊涛滔滔的怒江州，到正对面悬乎在险峰上的院校授课、写作业、自身弄饭，黄昏在“飞”回来，伴着火塘，抱著江涛缱绻，及其“我”对怒族小孩的祝愿……啊！阿江和他的小伙伴不管不顾性命的风险，还要去学校授课，她们的这类学习精神是多么的必须大家去学习呀！她们哪条狭小奇险的道路于怒吼的江流平行面，而江水上是否有一座桥，她们每日只能依靠那苗条的非常容易被别人忽视的不锈钢丝溜索通向到院校。
黑布林会飞的男孩中文读后感
English: Reading "The Flying Boy" from the Black Plum series, I am deeply touched by the protagonist's extraordinary courage and resilience. The narrative unfolds a world where dreams and reality intertwine, showcasing the protagonist's unyielding spirit to overcome adversity. The boy's ability to metaphorically 'fly' despite his challenging circumstances teaches a powerful lesson about hope and self-belief. It encourages readers to embrace their own unique abilities and strive for greatness regardless of limitations. The book effectively explores themes of friendship, ambition, and the transformative power of imagination, leaving a lasting impression.Chinese: 阅读黑布林系列中的《会飞的男孩》，我深深地被主角非凡的勇气和坚韧所打动。
故事构建了一个梦想与现实交织的世界，展示了主角面对困境不屈不挠的精神风貌。
男孩虽身处逆境却能“飞翔”，这种比喻传递出关于希望和自我信念的强大启示。
它激励读者接纳自己的独特之处，不论条件如何限制，也要努力追求卓越。
小飞侠彼得潘读后感(10篇)
小飞侠彼得潘读后感（精选10篇）小飞侠彼得潘读后感（精选10篇）读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，需要回过头来写一写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是的小飞侠彼得潘读后感（精选10篇），希望对大家有所帮助。
在这漫长的暑假里，我读了一本有趣的故事书，它的名字叫《小飞侠彼得潘》，我深深被这本书的内容所吸引住了。
主角彼得潘梦境的国度—梦幻岛，一天夜里，他飞进了达林先生的家，带走了他的孩子温迪、约翰、迈克尔，来到自已的家园，很多历险就让大家意想不到。
刚开始，他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼不同的人，由于海盗船长胡克作恶多端，战争不断爆发，梦幻岛上的人们没方法过着没有宁静的日子。
虽然，彼得？潘和几位小朋友经常遇到危险，但彼得潘总是想尽方法，救出自己的伙伴们。
后来，彼得他们终于战胜了海盗，温迪和弟弟们也重新回归了家庭。
故事读到最后，我多么喜欢彼得潘啊！从这么多惊险的事情中，他是多么的勇敢、可爱和机智。
我读了《小飞侠彼得·潘》这本书后，受益匪浅。
这本书的大意是：在一个夏夜里，彼得·潘使用魔法飞到伦敦，趁达琳夫妇不在实，诱使文迪带两个他的弟弟和他飞到梦幻岛。
由于大家让文迪当母亲，因此开始了奇妙的生活。
他们一起做了许多英勇的事。
我有时会想：如果我永远长不大，那么该有多好，这样就不用写作业了，不会有那么多的烦恼。
可梦想就是梦想，除了住在梦幻岛的彼得·潘外，恐怕整个世界上谁也没有永远做一个小孩的本领吧！在这个世界上，谁不想拥有会飞，并且永远长不大的本领呢？然而除了小飞侠彼得·潘外，世上就没人有这本领了！彼得·潘是一个勇敢、好牛、聪明、顽皮的孩子，他住在梦幻岛：一个有印第安人、海盜、美人鱼、地下房子的小岛。
假设有一天，彼得·潘来带我去梦幻岛，我一定想要去学飞翔，但我必定不会忘记回家的路，因为家总是我最难忘的地方。
我在课余时间里，经常会看一些趣味的课外书。
读会飞的孩子有感作文100字
读会飞的孩子有感作文100字
在一个超酷的梦里，我碰到了会飞的小孩！他们就像风一样在云朵里穿梭，笑得那么开心，看着都让人心动。
哇塞，这些孩子居然都有一双看不见的翅膀！他们想去哪儿就去哪儿，简直酷毙了。
我看着他们，心里有点羡慕，也觉得自己被束缚了。
后来啊，有个会飞的小孩告诉我，其实我们每个人心里都有一双这样的翅膀。
只要我们勇敢地去想，去努力，就能真的飞起来！
这梦让我明白了，每个人的心里都有一个属于自己的天空。
只要我们敢飞，就能到达那个我们梦想的地方。
爽翻了！。
湘女会飞的孩子读后感
湘女会飞的孩子读后感
“哎呀，我真的好想飞呀！”我常常这样跟小伙伴们嚷嚷。
记得有一天下午，阳光透过树叶的缝隙洒在地上，斑斑驳驳的。
我和小伙伴们在院子里玩耍，大家你一言我一语地讨论着各种奇奇怪怪的事情。
“你们说，湘女是不是真的会飞呀？”我好奇地问。
“怎么可能，那都是故事里说的啦。
”小明摆了摆手。
“哼，我才不信呢，说不定真的有呢！”我不服气地说。
就在我们争论不休的时候，奶奶走了过来，笑着说：“傻孩子，那只是传说呀。
”
我皱着眉头，心里还是有点不甘心。
晚上，我躺在床上，翻来覆去地想着湘女会飞的故事，想象着如果我也能飞该多好呀，可以自由自在地在天空中翱翔，去看看远方的世界。
想着想着，我渐渐进入了梦乡。
在梦里，我真的飞起来了！我飞过了高山，飞过了河流，看到了好多从来没见过的美景。
我开心地笑着，叫着，感受着风在耳边吹过的感觉。
可是，突然我就开始往下掉，我吓得大声呼喊，一下子就惊醒了过来。
醒来后，我才发现这只是一场梦呀。
我叹了口气，心想，湘女会飞的故事虽然很美好，但那终究只是个传说呀。
不过，这并不妨碍我继续幻想呀，说不定未来的某一天，真的会有能让人飞起来的发明呢！
我觉得呀，虽然湘女会飞只是个传说，但它却给我们带来了无限的想象和憧憬。
就像我们的生活中，虽然有很多事情可能无法实现，但我们可以有梦想呀，可以去期待呀！难道不是吗？。
会飞的孩子读后感范例
三一文库（）/读后感〔会飞的孩子读后感范例〕读后感是对文章和作品的反思总结，通过读后感，寻找到属于自己的那个感受和感悟，下面是三篇会飞的孩子读后感范例，我们一起看看吧！会飞的孩子读后感范例（一）一个清静的午后，我看了一篇文章，感触颇深，题目是《会飞的孩子》。
文章主要写了怒族孩子的生活情况，怒族的怒江十分汹涌，而怒族孩子的房屋与学校中间就隔着一条怒江，而不像我们去学校，都是走宽敞的大道。
怒族孩子的过河方式是十分危险的：是在腰间系了一道绳搭在溜索上，整个人悬空，从怒江飞过来。
这样的行为对我们城市孩子来说是不可思议的，头上是广阔的天空，脚下是波涛汹涌的怒江，从上面飞过来，着实很危险。
但怒江的孩子们却那样的勇敢，不怕危险，不怕困难，也由此可见他们对书本的渴望更让我们值得学习的是，怒族孩子的独立，他们是自己做饭吃，自己做作业，傍晚在“飞”过去，枕着江涛入梦，还有，他们的朴素也值得我们学习，他们见有人有危险，毫不犹豫地将其拯救。
第1页共4页怒族孩子的勇敢，独立，更是衬托出了城市孩子的娇生惯养。
城市孩子不会乐于助人，不会勇敢面对危险，相反，他们喜欢遇到危险就向父母求救。
请你们看看怒族孩子，虽然他们处在艰苦的地带，但这造就了他们朴素，独立的性格，这些优点难道不值得我们这些城市孩子学习吗？会飞的孩子读后感范例（二）今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。
这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子通过溜索飞跃的场景，并且知道阿江他们的学校环境十分艰苦。
当我读到怒江的“怒”果然名不虚传…在河道里直撞…，这句子是对怒江波涛汹涌的态势的描写。
作者紧扣住一个“怒”字，采用了拟人的修辞手法，从形声势三个方面描写了怒江奔涛汹涌﹑响声巨大﹑凶险异常的环境，不仅显得趣味盎然，更为下文做铺垫。
当我读到只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。
眨眼工夫，他就飞过江面，站在我面前。
会飞的孩子有感,作文
会飞的孩子有感,作文会飞的孩子有感,作文篇一假如我会飞，我会飞到天空去听鸟儿们的音乐会，晚上能够和星星作伴，能够和月亮公公说话，我也能够寻找外星人的足迹，我还能够飞到大草原，去和骏马比赛。
假如我会飞，每年我最想飞到的地方是火车站。
你看，那抱着孩子的妇女正拼命地向售票台挤去，可是总被人流挤出队伍。
最终轮到她的时候，票已经售完了。
只见那妇女“哇”的一声哭了起来，她抱着的女儿也吓得大哭大叫。
我一见，立刻飞到了她们身边，轻轻地安慰她们说：“没关系的，我来带你们回家乡吧！”妇女惊讶地问：“真的，你有什么办法呀”我自豪地说：“我有一对会飞的翅膀，来吧，抓住我，我立刻把你们带到亲人身边。
”于是，不一会儿我就把她们送回了家乡，看着他们团聚的情景，我无比的激动和高兴！假如我会飞假如我会飞，不仅仅自我能够到任何想去的地方，并且能够帮忙有困难的人们。
这是我的梦想啊！会飞的孩子有感,作文篇二假如我会飞，我会飞到养老院，给步入垂暮之年的老人带来生机。
我会像春天的雨露一般滋润老人干涸的心灵，喜悦又重新爬上了老人们的眉梢，那神情真所谓：“笑一笑，十年少！”。
假如我会飞，我将飞到孤儿院，给瘦弱的孩子带来欢乐。
我会与他们一起尽情地玩耍，孩子们欢笑着，高兴极了。
从此，欢乐写在了他们的脸上，不再感到孤独。
假如我会飞，我还将飞到病房，给那些憔悴的病人带来期望。
我会变成一幅灵丹妙药，让病人们顿感身心愉悦，对明天充满了信心。
假如我会飞，我又将飞到汶川，给灾区人民带来力量。
我还会变成一把火，点燃人们心中那一颗充满了期望的种子。
从此人们信心百倍地重建完美家园。
假如我会飞，我会飞到世界的每一个角落，帮忙那些需要帮忙的人。
2023年《会飞的孩子》读后感
2023年《会飞的孩子》读后感2023年《会飞的孩子》读后感1最近，我正迷恋一本名叫《会飞的教室》的书，它是出于德国作家艾利克。
卡斯特纳的笔下。
《会飞的教室》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。
全书由排演展开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。
多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗、饭量极大的马提斯。
他们独特的形象，鲜明的个性，给我留下了深刻的印象。
让我想起了我们的四。
五班。
在我们四。
五班里，(.)可也是人才济济哦！有感情丰富的王欣，聪明绝顶的申小法，时刻小心翼翼的王泽宇，见义勇为的保护神赵梯棚。
还有，嘻嘻……还有人见人爱的我：秦子杰是也！对了，还有一个才女付梦苑，既是画家又是书法家，不错吧。
一提起我们班，我的自豪感就会悠然而生。
从一年级到四年级，不管什么，我们四五班都是全年级第一，三年级时才转来的申小法，更使我们班如虎添翼。
哈哈！第一名就是专门给我们准备的。
书中的故事就是我们现实中发生的故事。
他道出了同学之情，师生之爱，朋友之谊。
时时处处，全篇无不唤起我们对友情的追忆和珍惜。
2023年《会飞的孩子》读后感2一个人，想要舒缓任何压力时，都要学会乐观，因为你在乐观的同时，抛开了所有……怒江的水上下翻腾，还常常落下悬石。
岸边，一座座房子面临怒江背靠险峰——这正是那群孩子生活的地方，这正是《会飞的孩子》。
跟大城市相比，这里环境恶劣吧？但他们一点儿也不自卑，不认为生活在这有什么丢人可言，有什么倒霉可言，他们照样可以玩的比谁都快乐，比谁都玩的忘乎所以，因为乐观，是他们的品质。
在生活中我们是不是像他们一样把乐观当作一种品质了呢？他们会因为自已家境不好感到自卑；他们会因为父母工作卑微而觉得自已抬不起头；他们也会因为种种原因在同学面前不敢说话，被孤立。
试问我们生活在大城市里的人：我们做到乐观了吗？如果你乐观了，会觉得家境不好有错吗？如果你乐观了，会认为工作卑微有错吗？不是为人服务的工作吗？如果你乐观了，所有困难你都会勇敢地跨过去！孩子们！把乐观当成一种品质吧！都说“万事开头难”，如果你一开始就遇到了困难，你以沮丧的心情去面对它，你能成功吗？不能，因为你没有用乐观的心态去面对它。
会飞的男孩黑布林读后感
会飞的男孩黑布林读后感
你们知道吗？刚翻开这本书的时候，我就像掉进了一个神奇的世界。
那个会飞的男孩，一下子就把我的心给抓住啦！
这男孩啊，他可不是一般的厉害。
他在天空中自由自在地飞，那种感觉，就好像打破了所有的束缚。
我就在想，要是我也能飞，那该有多爽！可以去看好多好多平时看不到的风景。
而且这个故事里的人物都特别鲜活。
有善良勇敢的小伙伴们，大家一起面对困难，互相帮助。
那种友情，真的让人心里暖暖的。
每次他们一起解决问题的时候，我都在心里给他们加油打气。
还有啊，书中描写的那些场景，就跟我亲眼看到的一样。
美丽的大自然，广阔的天空，感觉自己都能闻到那花香，感受到那微风。
读着读着，我就觉得自己也跟着他们一起成长了。
这个会飞的男孩，让我明白了勇敢和坚持的力量。
不管遇到多大的困难，只要心里有梦想，有勇气，就一定能飞得更高更远。
哎呀，这本书真的太棒啦！我强烈推荐你们也去读一读，相信你们也会像我一样，被这个神奇的故事深深吸引，收获满满的感动和力量。
说不定读完之后，咱们还能一起聊聊书里那些精彩的情节呢！。
读《会飞的孩子》有感_小学六年级作文350字
读《会飞的孩子》有感
今天，我学了课文《会飞的孩子》，我就得写得很好，用了许多修辞手法。
这篇课文主要写了作者在怒江边看见对岸的孩子阿江通过溜索飞跃怒江，以及作者在怒族孩子通过溜索飞跃的场景，并且知道阿江他们的学校环境十分艰苦。
当我读到怒江的“怒”果然名不虚传…在河道里直撞…，这句子是对怒江波涛汹涌的态势的描写。
作者紧扣住一个“怒”字，采用了拟人的修辞手法，从形声势三个方面描写了怒江奔涛汹涌?响声巨大?凶险异常的环境，不仅显得趣味盎然，更为下文做铺垫。
当我读到只见他张开着双臂，像鸟儿扑扇翅膀向我飞来。
眨眼工夫，他就飞过江面，站在我面前。
这句写了怒族孩子阿江的活波可爱，也写了状景和动作。
我明白了生活中应该多用修辞手法，作文时用用反衬，描写人物时用神态?语言等描写。
涟源双江小学六年级:廖雅思。
会飞的男孩英文读后感500词
会飞的男孩英文读后感500词英文回答：The Boy Who Could Fly is a heartwarming story that celebrates the power of imagination and the importance of embracing our differences. It tells the tale of a young boy named Eric, who discovers he has the extraordinary ability to fly. At first, Eric is ashamed of his gift and tries to hide it from the world. But with the help of his friends, he learns to accept his uniqueness and use his powers for good.The novel explores themes of self-acceptance, bullying, and the power of belief. Eric's journey is relatable to any child who has ever felt different or alone. Through his experiences, he learns that it's okay to be different, and that our differences can make us special. The Boy Who Could Fly is a timeless classic that continues to inspire readers of all ages with its message of hope and acceptance.中文回答：《会飞的男孩》是一个温馨感人的故事，它赞美了想象力的力量和接受我们差异化的重要性。
《会飞的》读后感500字范文
《会飞的*》读后感500字范文
《会飞的*》这一本书的主角是一只名字叫做“灰*”的*，这只*很特别，因为它是一只从银幕上跑下来的不用吃饭还会飞的*。
会飞的*主要内容：
“灰*”的主人是一个叫做徐乐乐的小姑娘，她非常的善良，她和“灰*”一起帮助过很多人，她们的这种助人为乐的品质值得我认真学习。
故事中还有一位值得我们尊敬的“救命爷爷”，救命爷爷本姓李，在二十年前，李爷爷是徐乐乐妈妈所上小学的看门员，有一天徐乐乐的妈妈和另外几个同学蹲在学校门口玩耍，一架受到惊吓的马车疯狂的向学校门口冲了过来，就在千钧一发的时刻，李爷爷抢到了马车和妈妈他们的中间，他灵活的深处双手拽祝马的缰绳，不过李爷爷肯定是拉不住狂奔的马车的，不过在李爷爷的努力下还是让马车改变了一点方向，妈妈和同学们得救了，不过李爷爷却被马车拖出去了十几米才停下来，最后虽然李爷爷被送到了医院，却从那之后手里多了一根拐杖。
由于李爷爷救了好几个小朋友的命，所以大家从那之后都叫他“救命爷爷”。
所有的好人好事都值得我们学习，我们要尊敬那些做好事的人！在生活和学习中总有遇到困难的人，我们这时候一定要伸出我们友谊的双手，发扬*精神，给予他们帮助。
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会飞的孩子读后感(500)
《会飞的孩子》讲述的是一个中学里的孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。
全书由排演展开，通过一些生动，感动人心的细节，塑造了一群活拨可爱的少年。
会飞的孩子读后感(500) 《会飞的孩子》听到这本书的名字你一定觉得很奇怪吧，教室怎么会飞呢?你只有读了这本书才会知道“会飞的孩子”其实是孩子们自编自演的圣诞剧。
这本书主要讲了在吉奇斯蒙中学有这样一群性格各异的学生：邬理、姚尼、戴马亭、塞巴修、马提斯，他们在共同的学习和生活中所经历的一件件事情表现出真挚的友谊。
邬理非常胆小，常常被大家戏弄。
有一天班上有几个调皮的学生欺负邬理，他们趁戴马亭不在，将邬理的双手反绑，放在垃圾桶里，后来吊到了天花板上。
马提斯本来是要救他的，可几个同学把他按在椅子上。
马提斯虽然力量很大，此时也无可奈何，被按在椅子上动弹不得，只得眼睁睁的看着好友被人欺侮。
后来幸亏葛禄依老师发现了把邬理放了下来。
可邬理对今天受辱的事一直无法释怀，烦恼了半天，决定要干一件惊天动地的大事。
他把同学召集到操场上，邬理拿着一把伞走到一根高耸入云的铁柱旁，这根铁柱是让学生练习爬杆用的，旁边连着高高的铁梯。
他拿这伞一口气爬到了铁梯
的最顶端，打开伞跳了下去。
他一下子坠落在了操场又硬又冷的雪地上，再没有爬起来。
当戴马亭和马提斯赶到时，邬理已经躺在地上一动也不动了。
后来经校医诊断他只是腿骨折了。
经过这件事后没有一个人在认为邬理是一个胆小鬼了。
读完这本书，让我受益匪浅：同学与同学之间的友谊是不可衡量的，偶尔有一些误会是正常的，关键是要多宽容多理解，珍惜友谊。
会飞的孩子读后感(500) 在寒假里，我读了《会飞的孩子》这本书，给我的启迪非常深刻，下面我把这本书的感想和大家一起交流一下吧!
《会飞的孩子》这本书的剧情是这样的，戴马婷和姚尼合作排演《会飞的孩子》这个节目，正在过程中，符德麟破门而入说葛洛迪被高校生抓去了，一场《世界大战》即将开演，全班同学和高校生斗智斗勇，经历了各种磨难，最终取得了胜利，事后，姚尼和戴马婷要帮助正义老师和禁烟老师重逢，在圣诞的前几天，戴马婷想回却回不去，这些事有的伤感、有的令我们捧腹大笑，这些向我们说明，同学之间的友谊是无法割舍的。
读完这本书，我想到平时我和同学们是如何相处的，故事中的同学们没有一丝责备和一丝怨言，而我们却没有像他们一样，遇事如何友好待人。
同学们和老师的感情也是无法割舍的，就像同学们和禁
烟老师、正义老师一样，有着深厚的一种情意，把禁烟老师当做“哥们”，这些，不都值得我们去学习吗?
在营救葛洛迪的过程中，全班同学齐心协力，与高校生对抗最终胜利救出了葛洛迪，这可以说是团结的力量是无穷的。
在书中我也看到了最有勇气的戴马婷，在与高校生对抗时，是他组织同学们勇敢地救出了葛诺迪，它是我们学习的榜样，在我们遇到危情时是不是也能和她一样勇敢而有智慧。
书中我看到了同学们之间友谊的光芒，有很多地方是值得我们学习的地方，也请大家一起来发表自己的感想吧!
会飞的孩子读后感(500) 最近，我读了德国作家艾利克·卡斯特纳写得《会飞的孩子》这本书，书里勾勒出了一群纯真可爱、顽皮勇敢的少年形象：多才多艺的戴马亭，成绩好，画画棒，虽然家境贫寒，却是大家和老师心中的高素质学生;多愁善感的姚尼，创作剧本是他的特长;遇事冷静的赛巴修，懦弱胆小的邬理以及肚子好像永远是个无底㓊的马提斯。
读完这本书，我被他们之间真挚的友谊深深感动了。
这本书让我印象最深刻的是邬理和马提斯之间的感人故事了。
邬理是一个贵族后商，家庭条件优越，从来不缺零花钱。
而马提斯，有"大胃王"之"美称"的马提斯，肚子就像一个无底洞，整天吃个不停，怎么填也填不满，所以，家里给他的零花钱怎么都不够用。
于是，他常常向邬理借钱，而
且都没有能力还钱给他。
但尽管这样，邬理还是一次又一次地帮助他。
马提斯每次向他借钱，邬理都爽快借给他。
有一次，邬理为了证明自己的勇敢，从高处跳下来，结果，腿摔断了，马提斯第一时间赶过来，眼泪像掉了线的珠子一样往下掉。
邬理住院了，医院规定不许探望。
但马提斯还是放心不下，就悄悄躲过医生和护士，溜进了病房，看见邬理那个痛苦的样子，十分伤心。
终于等到邬理醒了，马提斯才安心了。
放假了，马提斯竟愿意放弃回家，来守护邬理。
从这件事中我觉得和书中的主人公相比，我们好惭愧，因为书中的人都懂得友谊，而我们却不知道珍惜。
让我们在今后的生活和学习中珍惜友谊，让真挚的友谊发出钻石般耀眼的光芒，散发出像花儿一样迷人的淸香。