环境规划复习

环境规划复习资料整理

老师迅速说完的需要复习内容（大概听到的）：

1)墨西哥举行联合国环境发展大会上动词有哪些

2)环境五要素研究对象

3)环境质量标准五类两级

4)环境容量

5)环境承载力

6)环境生态敏感性

7)整分合原则

8)弹性管理

9)人际关系学说重点内容表现有哪些方面、发现管理的哪些制度

10)环境管理基本原则和有效控制的原则

11)水环境容量的设计条件应该包括哪些

12)限期整改的目的

13)控制职能主要划分等分率方法

14)环境标准、环境管理、限期整改、“三同时”制度、环境规划的代表什

么要了解

15)环境统计内容和目标步骤实施，还有学派理论，比如说：系统管理理论、

有效控制原则、环境管理基本原则、环境特征调查~

三个计算题！要带计算器！

重点考第一、二、三、四章，最重要看第三章的理论！

以下为老师上课讲会可能考的内容（凭借个人感觉处理出来的预测题）：

一、不定项选择题（30’=10×3’）

1.环境管理的基本问题：P4

A.协调发展与环境的关系

B.运用各种手段限制人类损害环境质量的行为

C.环境管理是跨学科领域的新兴综合学科

2.我国环境管理的基本政策：P21

A.“预防为主，防治结合”政策

B.“污染者付费”政策[注：不是‘讨’费]

C.“强化环境管理”政策

3.有效推行污染集中控制制度的必要措施：P32

A.必须以规划为先导

B.必须突出重点，划定不同的功能区划，分别整治

C.必须与分散控制相结合，构建区域环境污染综合防治体系

D.疏通多种资金渠道是推行污染集中控制的保证

E.地方政府协调是关键

4.环境标准代号：P34

A.有关强制性国家环境标准的代号：GB

B.推荐性国家环境标准的代号：GB/T

C.行业环境标准代号：HJ/T

5.环境容量决定的要素有哪些（多选题）：P53

A.环境质量标准

B.环境本底值

C.环境自净能力

6.系统集成包括：P166

A.物质集成

B.能量集成

C.信息集成

D.水集成

7.“三R原则”是：P192

A.减量化

B.再利用

C.资源化

8.环境保护的“三大政策”：P10

A.预防为主

B.谁污染谁治理

C.强化环境管理等政策思想

9.环境调整：

A.环境资本折旧

B.预防支出

C.恢复支出

D.超额计算

10.第三次全国环境会议上推出的五项环境管理制度：P27

A.环境保护目标责任制

B.城市环境综合整治定量考核制

C.排放污染物许可证制度

D.污染控制制度

E.污染源限期治理制度。

11.“三同时”制度：P28

A.同时设计

B.同时施工

C.同时投入运行。

二、名词解释（20’=5×4’）

1.环境容量：一个复杂的反映环境净化能力的量，其数值应能表征污染物在环境中的物力、化学变化及空间机械运动性质。简单来说，环境容量是指某环境单元所允许承纳的污染物的最大数量。P53

2.水环境容量：指水体在特定的环境目标下所能容纳污染物的量。它反应污染物在水体中迁移、转化规律，也满足特定功能条件下，水环境对污染物的承受能力；在实践上，水环境容量是环境目标管理的基本依据，是水环境规划的主要环境约束条件，也是污染物总量控制的关键参数。P126

3.生态敏感性：指在不损失或不降低环境质量的情况下，生态因子对外界压力或干扰的适应能力。P163

4.“关键种企业”：是那些使用和传输的物质最多、能量流动的规模最为庞大；带动和牵制着其他企业、行业的发展，居于中心地位，也是生态产业链的链核，对构筑企业共生体和生态产业园的稳定起着重要作用的企业。P168

5.末端控制：又称末端治理或者末端处理，是指在生产过程的终端或者是在废弃物排放到自然界之前，采取一系列措施对其进行物理、化学或生物过程的处理，以减少排放到环境中的废物总量。P179

三、简答题（30’=6×5’）

1.控制的原则：P51

1)公共参与原则

2)系统控制原则

3)一致与比较原则

4)预防性原则

5)例外与重点原则

6)灵活性原则

7)经济合理原则

8)反馈原则

2.环境规划与管理的基本原则：P61

1)系统的整分合原则

2)系统的相对封闭和相对独立的原则

3)管理的弹性原则

4)管理的反馈原则

3.生命周期评价总体核心是：P206

生命周期评价是对贯穿产品生命周期全过程（即所谓从摇篮到坟墓）——从获取原材料、生产、使用直至最终处置——的环境因素及其潜在影响的研究。4. 环境管理与环境规划的关系P6

（1）规划职能是环境管理的首要职能（三、五、七职能）。

（2）环境目标是环境规划与环境管理的共同核心。

（3）环境规划与管理具有共同的理论基础。（内容、方法差异）

共同目标、理论基础、工作程序、跨学科

5.环境保护“32字”方针：P20

“全面规划、合理布置、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。”

6.可持续发展（绿色GNP）：在不减少现有资本资产水平前提下所必须保证的收入水平（人工资本、人力资本、环境资本）

7. 五项环境管理制度、“三同时”制度、排污收费制度、环境影响评价制度共形成了一套强化环境管理的制度体系。P28

8.我国环境标准由五类两级组成：P34

（1）五类：环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准以及其他标准。

（2）两级：国家级和地方级。

9.泰勒理论：把物看做主要的管理对象，而把人看做物的附属品，其管理活动是围绕如何提高工作效率，改进工作方法来进行的。P40

10.泰勒理论的特点：以数学分析为基础方法，以电子计算机处理为基本手段，以最优化设计与选择为基本前提，保证人力资源和其他物力资源的合理使用，从而保证管理目标的实现。P40

11. 拉依达准则：P72

若可疑数据xp与样本数据之算术平均值的偏差的绝对值大于3倍（2倍）的标准偏差，即

则应将xp从该组数据中剔除，至于选择3s还是2s与显著性水平α有关，显著性水平α表示的是检验出错的几率为α，或检验的可置信度为1－α。3s相当于显著水平＝0.01，2s相当于显著水平＝0.05

12.环境审计目的一般是将潜在的、可能出现的环境危险降到最低程度。环境审计也是一种管理工具，它包括对管理的承诺、环境审计小组的目标、专业能力、环境审计程序、书面报告、质量保证和跟踪等环节。