动词与形容词不同的重叠形式
双音节动词和形容词的重叠形式研究
浅析现代汉语重叠形式
（ ） 词 重 叠 的 构词 分 析 一 名 １一 个 不 能独 立 运 用 造 句 表 意 成 分 ， 叠 后 可 以独 立 用 、 重
于造句 了， 这一重叠后的新结构是词 。如 ： 伯伯 、 孙孙 。 一些 有 词在现代汉语 中还存 在着单用 和重叠 两种形式 。特别是 表亲
重叠 形 式 。
一
３做定语 ， 如 ： 、 例
只这一声 ， 里里＃ ｆ 的人全 都愣住 了。 ｂｂ ４ 做状语 ， 、 例如 ： 比如 ， 有人担心 收入 不够 ， 他天天 在讲 ， 万一我钱 不够 怎
么办呢？ ・
二 、 词 的重 叠 形 式 动
动词的重叠是汉语中特有的语言现象 ，具有丰富的表义 作用 ， 充分地表现 了汉语的多样性 和灵活性 。 对动词重叠这一 语法现象的研究 ，对我们全面准确地把握汉语的本质规律有
２１ 年 １ 月 ０ ０ ０
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文 海 艺 苑
Ｌｌ Ｒ Ａ ＲＹ Ｇ Ａ ＬＬＥＲ Ｙ ＴＥ
浅析现代 汉语重叠形 式
黄 艳
（ 山东师 范大学， 山东 济南 ２ ０ １ ） ５ ０４
摘 要： 重叠形式是现代 汉语 的一种独特的语言形式， 构词 时的重叠 ， － ｖ表 示一定的语 法意义 ， 可 ｇ ］Ｊ ￣． ， － 也
延续 ， 因此 觉 得 比较 充 实 。
（ ） 化 能 动性 四 强
名词 中除 了“ 意思 ” 的重叠形式 “ 意思意思 ” 是动词 ， 在句 子中作谓语外 ，其他大部分 的名词重 叠形式无论 内部构造如
何， 其语法功能与重叠前的语法功能一致 ， 以在句子 中充 当 可
浅谈动词重叠式的语法意义
浅谈动词重叠式的语法意义班级：08级专业：汉语言文学姓名：XX内容摘要：动词重叠是汉语中极富特色的语法形式，无论动词重叠的范围还是动词重叠的语法意义，一向都是语法研究的热点。
本文就动词重叠的形式和语义条件进行了简单的概括分析，并在此基础上进一步概括分析了动词重叠式的各种语法意义及它们之间的联系。
关键词：动词、动词重叠语法意义语法形式重叠是一种重要的语法手段，动词的重叠是汉语中特有的语言现象，具有丰富的表义作用、语法功能和表现形式，充分地表现了汉语的多样性和灵活性。
对动词重叠这一语法现象的研究，对于我们全面准确地把握汉语的本质规律有着重要的意义。
下面就谈谈动词重叠的语法意义：一、动词重叠的形式关于动词重叠的形式，包括ＡＡ式，如：尝尝，玩玩，问问，想想，走走，看看，听听，坐坐，谈谈。
Ａ－Ａ式，如：写一写,歇一歇,看一看,听一听,坐一坐,想一想,玩一玩,搁一搁,评一评,劝一劝,找一找,转一转。
Ａ了Ａ式，如：看了看,坐了坐,歇了歇,揉了揉,想了想,算了算,找了找,转了转,提了提,谈了谈,笑了笑,指了指。
Ａ了－Ａ式，如：摆了一摆,摸了一摸,侃了一侃,说了一说,挑了一挑,哼了两哼,拜了两拜,摆了两摆。
还包括Ａ着Ａ着、ＡＡＢ、ＡＡＢＢ式。
这主要是对动词重叠性质的认识不同、所依据的标准不同和汉语本身的原因所致。
以上所列举的几种形式中，有的属单音节动词的重叠形式，有的有双音节单纯动词的重叠形式，如嘀嘀咕咕、吆吆喝喝、唠唠叨叨等；有合成词的重叠式，如摇摇晃晃、指指点点、研究研究、拉拢拉拢、粉饰粉饰、洗洗澡、散散步等；还有单音节动词重叠后的加合形式，如来来往往、走走停停、进进出出等。
二、谈谈重叠与重复说到动词的重叠，首先要区分重叠和重复。
重叠是一种词汇的形态变化，通过形态变化来使这个词的语义稍作改变；而重复则属于一种语言运用的技巧，是一种辞格，用这种形式来增加整个句子的语气，增强表达感染力。
如“看看”“听听”“想想”等是单音节动词重叠，但是如“哭，哭，哭！除了哭你还能干什么？”“玩儿，玩儿，玩儿！就知道玩儿！”这些句子中的“哭，哭，哭”和“玩儿，玩儿，玩儿”就属于重复。
动词的非典型重叠形式_AABB式重叠_王云
大 众 文 艺大语言研究摘要：动词的重叠形式除ABAB外，还表现为AABB式，本文从动词重叠的AABB式形成的条件、所表现的语法意义和语法功能对其进行论述，以便与动词的ABAB重叠式加以区分。
关键词：动词重叠；AABB式；语法意义；语法功能一般我们认为，动词的典型重叠形式为ABAB，如：分析分析、教育教育、指导指导等，而AABB为形容词的典型重叠形式，如：平平安安、大大方方、冷冷清清等。
但经过近些年学者的研究及大量实例的出现，我们发现动词的重叠也出现了AABB的形式，如：1.我尽量磨磨蹭蹭地洗完手出来，坐回到我原来的位置上，装做什么也没看到，打开了我的作业本。
2.他生活俭朴，自己随身带有针线包，衣服穿破了缝缝补补再穿，总是舍不得丢掉。
3.在这些内部纠纷之中，有的人轻则打打闹闹、跳槽辞职，重则毁厂伤人，使国家集体蒙受损失。
例1—3中的“磨磨蹭蹭”、“缝缝补补”“打打闹闹”就分别是动词“磨蹭”“缝补”“打闹”的重叠方式。
相较于动词的典型重叠形式ABAB，我们把这一类动词的AABB重叠形式称为动词的非典型重叠形式。
形成动词的非典型重叠AABB形式要具备哪些条件呢？它表现出怎样的语法意义呢？它又具有哪些特殊的语法功能？本文拟从以下几个方面解释这些问题。
一、动词AABB重叠形式形成的条件从《现代汉语大词典》及北大语料库里的材料显示，构成动词AABB式重叠的动词多数为动作性动词，如：摇摇晃晃、指指点点、走走停停、出出进进等。
这其中可主要分为两大类：一种是具有原式的动词，即AB本身是一个词，通过重叠原式AB改变形态而得到的，如：洗洗刷刷、哭哭啼啼等；另一种是没有原式的两个动词A和B分别重叠叠加在一起形成的，如：偷偷摸摸、写写画画等。
不管是具有原式动词的重叠形式，还是两个动词重叠的叠加形式，能构成动词AABB式重叠形式的大概有以下几种情况。
1.双音节联合型合成词。
构成重叠式AABB的动词一般都是并列的，这其中又包括两种情况：近义的并列、反义的并列。
动词重叠形式的研究
动词重叠形式的研究作者：李晓佳来源：《牡丹》2016年第11期重叠作为一种构词方式，在汉语中是很常见的语言现象。
汉语叠词使用非常频繁，尤其在口语中，叠词表达占有相当重要的地位。
在叠词中，动词和形容词的重叠最为常见。
本文选择动词重叠为研究视角，旨在分析说明动词重叠的多种形式，并对造成这些不同形式的原因进行分析总结。
在汉语中，动词的重叠是一种特殊又很常见的现象。
动词重叠和形容词重叠有十分相似的特征，所以长期以来，动词重叠后常被当作形容词来用，然而重叠动词在特征和语法功能上与形容词重叠有明显的差异。
很多学者从语法、语义和语用的角度研究动词的重叠现象，但由于动词重叠现象复杂，学术界并没有一个统一的标准。
所以对于动词重叠，需要更具体的研究，例如动词是怎样重叠的，重叠后有多少种形式，以及它们的语法功能等。
本文旨在总结现有研究并且进一步探究动词的重叠形式。
一、动词重叠众说纷纭的原因长期以来动词重叠研究没有一个统一的结论有很多原因，本文就三点主要原因进行阐释。
第一个原因是学者对动词重叠的作用意见不统一。
有人认为，动词重叠仅仅是动词语力的加强而不是另一种语法形式，例如“试试”“试了试”“试一试”“试了一试”。
有人则认为动词重叠是一种新的语法形式，并不是对原来的重复，例如“看着看着”“尝尝”“扫了一扫”“研究研究”。
其他人则认为重叠是一种独立的构词法，一旦动词重叠，词素之间的关系就变成了动词和补充成分之间的关系。
第二个原因是重叠的标准不一致，而不同的标准下会组成不同的重叠形式。
有些人认为，严格来说，真正的重叠形式只有一种，即AA型，但在重叠现象中只占很小一部分，有类似的观点认为，其他的重叠都不是真正的重叠，只有AA和ABAB型是。
但多数人认为根据说话人的语态和动词的语力不同，动词重叠可以包括很多类型，例如AA、A一A、A了A、A了一A、A着A着和ABAB。
第三个原因是由于汉语本身的特点。
汉语缺乏屈折变化，词与短语之间的界限本来就不清晰，所以，关于是否将动词重叠单独归为一类动词或将其归为短语类，学术界一直争论不休。
重叠形式形容词作状语的语义指向
重叠形式形容词作状语的语义指向现代汉语重叠式形容词有多种不同的构成方式，不同类型的重叠式形容词作状语的语义指向可能不同。
有的指向动词中心语，有的指向施事主语，有的指向受事宾语，有的指向施事主语和受事宾语。
每一种形容词的重叠式的语义指向主语还是宾语，取决于形容词状语所描写的情状是哪一个成分所具有的。
是主语所具有的，则形容词语义指向主语；是宾语所具有的，则形容词语义指向宾语；主语、宾语同时具有的，则形容词语义指向主语和宾语。
标签：重叠式语义特征语义关系语义指向一、引言汉语形容词有单双音节之分，单双音节的形容词可以按照一定的方式重叠，重叠前后的形容词在语义和句法功能上都有一定的差异。
单音节形容词的重叠式主要是AA式、ABB式。
双音节形容词的重叠式主要是AABB式、A里AB式等。
邢福义（1993）指出，现代汉语中，重叠式形容词AABB有两大类：“（一）一个双音节形容词的AABB重叠；（二）两个单音节形容词的AABB叠结。
”例如：“漂亮”是一个双音节的形容词，“漂漂亮亮”是双音节形容词的AABB重叠式；“高”和“低”是两个单音节形容词，“高高低低”是两个单音节的叠结，是形容词AABB叠结式。
本文所指重叠形式形容词包含单音节形容词的重叠式和双音节形容词的重叠形式的所有类型。
现代汉语中，单音节形容词和一般的双音节形容词作状语不太自由，但按某种方式重叠后却能比较自由地充当状语。
如：*“她静地看着远方。
”在汉语中是不成立的，但“她静静地看着远方”却是完全合格的句子。
重叠式形容词作状语，虽然在形式上都可放在动词之前，但各种类型的重叠式形容词状语的语义指向并不一致。
有的指向动词中心语，有的指向施事主语，有的指向受事宾语，有的则同时指向施事主语和受事宾语。
二、语义指向动词中心语语义指向动词中心语的状位重叠式形容词只有一种类型：I类单音节形容词的重叠式AA。
例如：（1）半夜，老邱回来了，死死抓着他那个大皮包。
（P67）①（2）那个姑娘正在悄悄打电话。
泰国学生形容词重叠形式偏误分析
泰国学生形容词重叠形式偏误分析作者：Wirunpat Sriphruethiwong来源：《现代语文(语言研究)》2012年第01期摘要：形容词重叠式是汉语的一个重要语法点，也是泰国学生学习汉语的一个难点。
本文在对前人研究的基础上，分别从汉语形容词重叠式的类型、重叠条件和形容词重叠的语法功能对汉语形容词重叠式进行了归纳和探讨。
同时，为了研究泰国大学生对汉语重叠形式的掌握情况，笔者向泰国华侨崇圣大学中文专业大四学生进行了问卷调查。
通过对问卷中出现的形容词重叠式偏误进行分析，笔者发现对形容词重叠式的使用主要存在四个方面的错误：重叠形式错误、搭配错误、句法错误和“的”的缺失。
笔者希望本研究能够填补国内外对泰国学生学习汉语形容重叠式研究的空白，促进对泰汉语教学的发展。
关键词：形容词重叠式偏误分析泰国学习者一、引言汉语的形容词重叠形式是一个很复杂的语法点，也是汉语学习者学习时的一个重点和难点。
笔者发现大部分汉语学习者对形容词重叠式掌握与运用情况并不理想，一部分学习者对其采取逃避态度，尽量避免运用形容词的重叠式，另一部分学习者在运用形容词重叠式的过程中则产生了各种各样的错误用法。
因此，对泰国学生学习汉语形容词重叠式时产生的偏误进行分析有重要意义。
二、形容词重叠形式综述（一）形容词重叠形式的类型和条件汉语形容词重叠式按照重叠的形式可以分为：AA式，如“白白”；AABB式，如“高高兴兴”；ABAB式，如“雪白雪白”；ABAC式，如“笨手笨脚”；AAB式，如“黑漆漆”；A里AB 式，如“小里小气”；等等。
当然，并不是所有的形容词都可以重叠。
曹金芳（2006）总结了形容词如果要进行重叠应该满足以下三个条件。
首先，该形容词意义中要有量的变化，如“长”“短”；其次，形容词的意义要有一定的形象性，如“高兴”“雪白”；第三，形容词带有褒义色彩，如“漂亮”。
（二）形容词重叠形式的语法功能上的扩展和限制相对于基式，形容词重叠式在句法功能上更加灵活，所受限制也更小。
现代汉语动词重叠研究-杨琼芳
云南师范大学本科毕业论文论文题目：浅谈现代汉语中的动词重叠现象学院：成人教育学院专业：汉语言文学班级：姓名：杨琼芳二零一一年二月十七日浅谈现代汉语中的动词重叠现象杨琼芳摘要：动词重叠是现代汉语语法研究中最早被关注的现象之一,不论是在口语中还是在文学作品之中,动词重叠都是经常被使用的一种现象。
动词重叠涉及的问题很多,本文就几个基础性的问题加以分析探讨。
关键词：现代汉语；动词；重叠现象重叠是汉语构词和构形的重要手段之一，采用重叠式，可以在原词的基础上产生某种意义。
词语的重叠用法，特别是动词的叠用，在现代汉语中非常广泛，是语用学研究的对象之一。
语言学界曾经做过许多论述和分析。
据统计，已经发表的有关学术性文章在百篇以上，涉及重叠的各个方面，我国上世纪50年代开始研究这一课题，60年代取得了较大的进步，70年代开始了对动词的专门研究，80年代的研究更加深入，90年代末重点对动词重叠的一种特殊形式“AABB”式进行讨论，近年来结合方言的研究，取得了令人瞩目的成就，特别是在动词重叠所表示的语法意义这个问题上产生了激烈的争论，一系列的有关论著展现在我们面前，但学术界一直以来没有达成一致的认识。
本文就几个基础性的问题加以分析探讨。
一、词语重叠的性质（一）词语重叠重叠是使某语言形式重复出现的语言手段，是汉藏语系、南岛语系（又称“马来—玻利尼西亚语系”）、南亚语系等亚太地区语言中常见的现象。
1、重叠之前的形式称为“基式”，重叠之后的形式称为“重叠式”。
由基式到重叠式的生成过程、重叠式的语言表现和重叠的作用等异常纷繁复杂，但从语言的不同层面看，大约可分为非词重叠、词语重叠、语句重复三类。
(1)非词重叠：非词重叠的基式为一个音节（如“看、说”）或一个语素（如“玩、走”），重叠后构成一个词（“看看”、“说说”、“玩玩”）或一个构词成分（“走走”）。
显然非词重叠是构词法层面的重叠。
(2)词语重叠：词语重叠的基式为一个词或一个短语，重叠后构成一个超词成分。
浅析动词重叠的形式
浅析动词重叠的形式摘要: 本文对动词重叠多样的原因进行了简要说明和对学术界存在的十三种动词重叠形式进行举例及说明,并对其内部复杂性做了简略分析。
关键词:动词重叠;形式;多样性;复杂性汉语的动词重叠是一种特殊而又常见的语言现象。
动词的重叠形式与形容词的重叠形式颇为相像,但动词重叠又有着不同于形容词的语法性质和功能,成为是汉语少有的形态变化之一。
学者们从具体事实出发,结合语法、语义、语用三个平面,通过对方言、专书等的研究，在动词重叠的形式、意义、构成材料、使用限制、语法功能等各个方面,使动词重叠式的研究朝更深更广的方向发展并取得令人瞩目的成就。
但由于动词重叠本身的特殊性、复杂性和人们对“重叠”的语法性认识不统一以及所依据的标准不一致,我们对动词重叠的各方面问题都还有待深入研究。
本文就学者们对动词重叠的形式这一方面的研究做一个浅析。
一、造成对动词重叠的形式看法不统一的原因。
长期以来,对动词重叠的形式的看法一直都不统一。
造成这种情形的原因主要有三点:第一,是对动词重叠性质的认识不同。
范方莲(1964) 认为“所谓动词重叠只是动量组合的一种形式,不是另外一种语法格式”,所以她把AA、A 了A、A 一A、A 了一A 都看成是动词重叠;张静(1979) 认为“动词重叠式指词法范围内的一个动词的不同语法形式,不是句法范围内的两个动词叠用”,故他把AA、A 一A 、A 了A、A 了一A 、A 着A着、ABAB 式都看作是动词重叠式;毛修敬(1985) 主张动词重叠是表示“动程”的动补结构;黎锦熙、刘世儒(1962) 则认为动词的重叠法就是构成的一种‘动副型短语’(或叫‘动补’型) ”。
第二,是研究者们所依据的标准不一样。
史有为认为动词重叠严格的讲只有AA 一种;李人鉴认为动词重叠中间不能有语音停顿,不能插入任何成分,因此动词重叠式就只有AA ,ABAB 两种;邢福义则依据说话口气、动作时量和分量,把AA、ABAB、AAB 三种形式归为动词重叠式;有些学者主张把范围扩大,但有一定限度如A 着A 着、A 了A 了等就不宜看作是动词重叠式;有些学者标准较宽,从语法形式和意义两种角度出发,认为动词重叠式有AA 、A 一A、A 了A 、A 了一A、A 着A 着、ABAB 式六种。
动词重叠的研究综述
动词重叠的研究综述本文对动词重叠的研究进行回顾，讨论动词重叠研究的热点和重点问题，旨在总结前人的研究成果。
从动词重叠的形式及范围、动词重叠的语法意义和语法功能几个方面，梳理前人的研究成果，得出综合性的论述。
标签：动词重叠形式及范围语法意义语法功能动词重叠一直是汉语语法研究的一个热点问题，研究成果颇丰，主要集中在以下几个方面：动词重叠的形式及范围、动词重叠的语法意义以及动词重叠的语法功能等。
一、动词重叠的形式及范围（一）动词重叠的形式要研究动词重叠，首先要弄清楚什么是动词重叠，这个问题学术界很早就开始讨论了，主要有三种观点：第一，只有“VV”式是动词重叠，其中“V”既可以是单音节动词，也可以是双音节动词。
李人鉴（1964）、邢福义（2004）等学者持此观点。
李人鉴（1964）指出，动词重叠中间不能有语音停顿，不能插入任何成分，只有单音节的动词“V”重叠为“VV”和双音节的动词“AB”重叠为“ABAB”才是动词重叠。
邢福义（2004）根据说话口气、动作时量和分量，把“VV、ABAB、AAB”归结为动词重叠式。
第二，王还（1963）、范方莲（1964）等人认为，动词重叠包括“VV、V一V、V了V、V了一V、AABB”五种格式。
前两式中“V”既可以是单音节动词，也可以是双音节动词；第三式中的“V”以单音节动词为主，少量双音节动词可以进入该格式；在现代汉语中，双音节动词一般不能进入第四式。
第三，动词重叠除“VV、V一V、V了V、V了一V”四种格式外，还包括“V 着V着”“AABB”“AAB”，甚至还包括“A里AB”“VXVY”“XVYV”“A不AB”等格式。
张静（1979）、常敬宇（1996）、李宇明（1996）等学者持此观点。
产生分歧的原因在于，大家所持的标准不同，虽然动词重叠是词内部的变化，但是在具体运用的时候还是会出现问题。
比如在重叠中间插入“一、了”，重叠式就会产生变化，而这种变化到底是词内部的变化，还是词外部的变化，看法不同，必然会有不同的处理方式。
形容词重叠的方式和语法意义及使用规则
形容词重叠的方式和语法意义及使用规则汉语中词语的重叠方式主要有三种：语法形态、构词方式和修辞手法。
重叠方式的不同，其作用及语法意义就不同，其叠字的读音也有所不同。
词语重叠中，形容词重叠是汉语中很有特色的语法现象。
外国人在形容词重叠方面，往往不能正确使用其重叠式，本文试图从语法形态和构词方式的角度，通过对汉语中重叠形容词的梳理，概括总结出形容词的重叠方式及作用与语法意义，以及重叠形容词中叠字的读音，以使外国人能迅速掌握其使用规则和方法，并求教于专家学者。
1.从语法形态角度看，形容词重叠式可分为两种：单音节形容词重叠式和双音节形容词重叠式。
形容词重叠有程度加深的意思，即有“很”的意思，前面不能用“很”或“不”，包括双音节形容词。
1.1 单音节形容词单音节形容词的重叠式一般为“A＋A”，在口语里，第二个音节可以儿化，即“A＋A＋儿”。
如：好好慢慢早早远远甜甜厚厚快快好好儿慢慢儿早早儿远远儿甜甜儿厚厚儿快快儿（1）张老师远远儿地走了过来。
（2）那个小男孩不是好好儿的吗？（3）我们狠狠地批评了他。
单音节形容词重叠后，后面一般加“的”，作状语时一般要加“地”。
在读音方面，一般来说，单音节形容词重叠，不儿化，叠字则读为轻声。
第二个音节如果儿化，就变为第一声，不管其原来是什么声调。
但也有不同的看法。
有的学者认为，重叠部分不儿化，则保持原声调[1]。
1.2 双音节形容词1.2.1 AABB双音节形容词重叠后，后面一般也要加“的”，作状语时一般也要加“地”，这与单音节形容词重叠后的用法相同。
读音方面，第二个音节可以读轻声，第三、四个音节则变读为第一声。
漂漂亮亮清清楚楚马马虎虎高高兴兴勤勤恳恳随随便便慌慌张张认认真真凄凄惨惨冷冷清清（1）他慌慌张张地跑了进来。
（2）她长得漂漂亮亮的。
（3）他做起事情来总是马马虎虎的。
形容词可以重叠，但并不是每个形容词都可以重叠。
如“快乐”“高兴”“漂亮”等可以重叠，“愉快”“靓丽”“美丽”等则不行。
《现代汉语》课后答案_下册完整版(黄廖版)
黄伯荣廖序东《现代汉语》（增订四版）下册思考和练习一答案一、语法学里的词法和句法各研究些什么？语法学里的词法和句法各有研究范围。
词法以词为研究对象，研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。
例如语素构成词的类型有哪几种，词形变化的方式及其表示的意义有哪些，词能分多少类，每类词以至每个词有哪些功能或用法，等等。
句法以短语和句子为研究对象，研究语句结构的类型和规则。
例如短语、句子的结构层次如何，每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。
二、什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？语法体系有两个含义，一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。
在这个意义上，一种语言只能有一个客观的语法体系。
但是在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧，从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。
不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的，它们往往大同小异，各有长短，因此学习的时候要细心观察，拿它来同语言实体相印证，采用符合事实的说法。
不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。
语法学体系的分歧，是人类认识规律决定的，不可避免的。
只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。
我们有必要分清语法体系的两个含义，知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。
三、举例说明语法的抽象性和稳固性。
语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义，而只管其中的语法意义、语法形式和规则。
例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同，而语法形式和意义有共同点，即指它们有常做主语、宾语、定语的功能，能单独受数量短语修饰，都有事物意义。
又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”，这些短语的具体意义不同，但是语法不管这些，只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构，是定语性质不同的定中短语。
现代汉语动词重叠说略
现代汉语动词重叠说略动词重叠现象一直为人们所关注,比如动词重叠的结构类型,哪些动词可以重叠,重叠后具有怎样的语法意义等。
本文将从动词重叠的构成形式、构成状况以及构成后所具有的语法意义来探讨动词重叠的问题。
标签：动词重叠语法意义重叠是现代汉语的一个重要语法现象。
名词、动词、形容词、量词都可以重叠使用。
动词重叠现象一直为人们所关注,比如动词重叠的结构类型,哪些动词可以重叠,重叠后具有怎样的语法意义等。
本文将从动词重叠的构成形式、构成状况以及构成后所具有的语法意义探讨动词重叠的问题。
一关于动词重叠的构成形式及构成状况,朱德熙先生认为,动词重叠的形式有两种:“一种是单音节动词重叠的AA式,另一种是双音节动词重叠的ABAB式。
”[1]这一观点得到了大家的一致赞同。
很多学者认为确定动词重叠式的标准应该严格,中间不能有语音停顿,不能插入任何成分。
李人鉴(1964)指出,“只有单音节的动词A重叠为AA,双音节的动词AB重叠为ABAB,才是动词重叠,像下面所列举的种种结构,都不是动词重叠。
如A一A、A着A着、A来A去、A不A等等。
”[2]随着研究的深入,我们发现除了朱先生所说的两种形式外,动词重叠的形式还应有其它形式。
邢红兵(2000)以600万字的标注词性的语料库和《现代汉语词典》(1996年版修订本)所收录的全部重叠结构为基础,分析了动词重叠结构的形式以及AAB式、ABB式、AABB式。
其中“AABB式也是动词中除了AA式和ABAB 式两种常见的重叠形式以外的一种很重要的重叠方式。
”[3]这一结论是可信的。
由此我们认为,动词重叠的构成形式主要有五种类型:①AA式:听听说说读读写写②ABAB式:休息休息打扮打扮活动活动推广推广③AABB式:迟迟疑疑叨叨咕咕磕磕碰碰唠唠叨叨④AAB式:散散步钓钓鱼下下棋聊聊天⑤ABB式:挠痒痒笑嘻嘻扑拉拉噗啦啦至于其它构成形式,像“A一A”式,究竟是词还是短语,从形态上很难判断。
流行歌词中动词重叠现象探析
流行歌词中动词重叠现象探析摘要：歌词是指歌曲中的文词部分。
歌词作为一首歌的重要组成部分，在语言方面也存在着可以探讨的价值。
林夕是香港著名的流行歌曲填词人，通过对林夕词中动词重叠的探析，可以帮助我们更好地把握流行歌词中乃至现代汉语中的动词重叠现象。
关键词：林夕歌词动词重叠歌词是指歌曲中的文词部分。
歌词作为歌曲的重要组成部分，在语言方面也存在着可探讨的价值。
在著名的流行歌曲填词人中，林夕是很有代表性的一位。
林夕，原名梁伟文，是20世纪80年代中期晋身香港乐坛的专业填词人。
他于2009年1月18日在2008年度《十大中文金曲颁奖音乐会》上获得代表香港乐坛最高的终身荣誉大奖——金针奖。
至今为止，林夕所填的词不下千首，其中很多作品都成为一代人传唱的经典。
如《至少还有你》《红豆》《北京欢迎你》等等。
林夕词中有很多动词重叠式的使用，这也是本文研究的重点。
研究动词的重叠，首先要区分动词重叠和重复，二者在形式和意义上都不相同。
重叠是词汇的形态变化，通过词语的形态变化使词的语义发生改变。
在形式上，重复部分念轻声，重复部分和原来部分之间没有明显的停顿。
在意义上表示动量小或时量短：而重叠则是一种语言运用的技巧，是一种修辞格。
在形式上，重复部分重读，重复部分和原来部分之间可以有明显的停顿。
在意义上，动量大或时量长，加重强调。
[1]在林夕歌词中也找到一些运用重复的句子：（1）弹弹弹（编编编）完成无暇的唱片（梁汉文《披头四》）（2）等等等只等一晚给我度夜（周礼茂《心野爷》）（3）这位想去追追追（郑希怡《花多眼乱》）动词重复在语义上往往表示动作的持续和动作的反复，即前面提到的动量。
这里的持续是从宏观上而言的，如歌词中‚弹弹弹‛和‚追追追‛，并不是一直在‚弹‛和‚追‛，中间或许有间隔，但从总体上看是一种动作的持续。
在歌词中还有一类是三个以上动词的重复使用，在林夕的词中有一部分例子。
如：（4）只想你明白我心甘情愿爱爱爱爱到要吐（陈奕迅《K歌之王》）在其他人的歌词中也存在这种形式。
浅谈形容词重叠
语言新探浅谈形容词重叠文/李亚华摘要：重叠是某种语言形式重复出现的语言手段，也是汉藏语系和南岛语系以及南亚语系等亚太地区语言中常见的现象，并且具有极大的广泛性和普遍性。
随着我国语言学理论的不断拓展与探索，以及西方关于语言学方面的理论在我国应用的逐渐成熟，将语言学中的相关理论和方法与西方的有关理论相结合，总结前人的研究成果以及汉语中传统的研究方法，重新审视、解释词语重叠的现象就成为当代汉语词语重叠研究的必然，本论文将对形容词词重叠的相关问题进行研究，首先从语言学中语法为切入点，进行多角度、多层次的分析形容词的重叠情况。
关键词：形容词；词语重叠形容词重叠由来已久，对于它的研究也是不胜枚举。
从总体上来讲，形容词重叠受到很多方面条件的制约。
表示的性质的形容词如果客观上有明显程度上的比较，或有程度上的变化，便可以重叠(例如：长、短、整齐、确实)；相反，没有程度上的比较或变化的形容词一般不能重叠(例如：古、假)。
另外，其中表示的性质如果有明显的可感知性(可以看见、听见、或是可以作形象性的想象)，这样的形容词常常可以重叠，或是重叠能力比较强(例如：薄、脆、滑、匆忙、慌张)；相反，如果形容词表示的性质可感知性差，那么，它的重叠能力也弱，甚至不能重叠(例如：笨、灵、贪、奥妙、保险、出色)。
形容词的自控能力也会影响形容词的重叠能力，具有自控能力的形容词(例如：乖、慢、轻)，除少量的词受其它条件限制外，一般都可以重叠。
因此，一个形容词的重叠，可能是某一个条件起作用的结果，也可能是几种条件共同起作用的结果。
形容词的重叠形式大致上来说有四种：AA式、ABB 式、AABB式和ABAB式。
单音节形容词的重叠形式一般是AA式(胖——胖胖、高——高高)。
AA式有构词和构形两种情况：构词常常是由两个相同音节重叠构成的一个单纯词(霏霏、忡忡、凄凄)，这样的AA，如果只有一个A(霏、忡、凄)，现代人一般不会把它们看成是独用的语素。
另一种情况是属于构形的，“高高”是单音节形容词“高”的重叠，可以起到强调、描写的作用。
汉语动词重叠形式的对等翻译
汉语动词重叠形式的对等翻译一、叠词的形态格式叠词（reduplicated word）是治语的一种特殊词汇现象，使用非常普遍。
汉语的名词、数词、量词、形容词、副词、动词以及象声词都有重叠变化，其主要的形态格式有以下十类。
1、AA式天天看看样样红红2、AAB式毛毛雨洗洗手刷刷牙写写字3、ABB式眼巴巴水汪汪凉丝丝亮堂堂4、AABB式高高兴兴认认真真三三两两滴滴答答5、ABAB式一个一个雪白雪白飞快飞快漆黑漆黑6、A-A式看一看试一试热一热猜一猜7、A了（一）A式看了看试了试摸了摸拍了拍（看了一看）（试了一试）（摸了一摸）（拍了一拍）8、A呀/呵A式唱呀唱游呀游走呀走读啊读9、A着A着式说着说着数着数着跳着跳着器着器着10、A里AB式糊里糊涂傻里傻气娇里娇气罗里罗嗦此外，还有AABC式（楚楚动人）、BCAA式（风雪茫茫）、ABAC（一举一动）和A都A不式（爬都爬不）等格式，因使用率不高，未收集归类。
二、叠词的词性变化和词义变化汉语词汇重叠后，一般无词性变化。
但是，动词以AABB格式重叠后，往往的人很多。
商商量量地办事。
形容词以ABAB格式重叠后，往往转换成动词。
例如：过新年了，大家痛快痛快一番！汉语词汇重叠后，词义大都发生变化。
这种词义变化命名得叠词除了具备信息功能外，还具备表情功能与美感功能，命名语言生动活泼，更富有感染力。
叠词词义变化可归纳为三种情况。
1、"增义"，即增加语意。
名词、数词、量词等重叠后，往往增加"每一"和"很多"的意义。
例如：事事、斤斤、一群群，等等。
2、"强义"即加强语意。
形容词、副词重叠后，数量词不达意重叠后起副词作用时，动词以A呀/啊A、A着A着、A里AB等格式重叠后，以及动词以AABB 格式重叠后起形容词或副词作用时，都使词义程度加重和强调。
例如：轻轻（的）、刚刚、一口一口（地）、跑呀跑、跳着跳着、糊里糊涂、跑跑颠颠，等等。