中考英语思维导图-状语从句 (1)
高考英语语法突破： 状语及状语从句
第三讲状语及状语从句[思维导图]Ⅰ.状语1．概念：修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫作状语。
2．功能：一般表示行为发生的时间、地点、目的、原因、条件、让步、方式、程度等意义。
3．充当状语的词：状语可由副词、介词短语、动词不定式、分词、状语从句等充当。
4．位置：(1)通常在句子基本结构后，强调时放在句首；(2)修饰形容词或副词时，通常位于被修饰词之前；(3)表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；(4)一些表示频度的副词(如often，almost等)作状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后、实义动词之前。
He did his homework carefully.(副词作状语)他认真地做了作业。
She goes out to do some shopping on Sunday.(介词短语作状语)她星期天出去购物。
Feeling tired，he went to bed without supper.(非谓语动词作状语)他感到很累，没吃晚饭就上床睡觉了。
Ⅱ.状语从句一、时间状语从句1．when，while与as引导的时间状语从句Metals expand when they are heated.金属受热时膨胀。
While /When I was reading，he came in.我正在看书时，他进来了。
The students sang as they walked.学生们边走边唱。
2．before与since引导的时间状语从句(1)before与since的常用句式It will be half a year before I come back.我半年之后才回来。
It won’t be long before we meet again.用不了多久我们就会再见面。
It was three days before he came back.三天后他才回来。
英语思维导图
肯定句句 there be +主+其它; 否定句句 there be + not +主+其它; 一一般疑问句句 be + there +主+其它;肯定与否定回答 Yes, there is (are).No, there isn’t (aren’t); 特殊疑问
强调主语、宾语、Байду номын сангаас语
It的用用法：代词it、引导词it
地点状语、方方式状语、原因状 语、时间状语
强调状语
强调成分
在强调主语时，that后的谓语动词要与被强调者保持人人称和数的一一致。
即使被强调的主语是复数，主句句中的谓语动词也用用单数。
在强调时间、地点、原因、或方方式状语时，不不要用用when,where,why 或 how，而而用用that。
逻辑主语+副词 逻辑主语+形容词 逻辑主语+介词短语
u逻辑主语+其他的独立立主
格结构
作状语；作状语
独立立主格结构的句句
法功能
问候、邀请、感谢和应答等
交际用用语
省略略的类型：简单句句中的省略略、并列列句句中的省略略、主从复合句句中的省略略、其它省略略。
that，one， it 等替代上文文中的名词。
插入入语通常与句句中其他成分没有语法上的关系，插入入语多半用用逗号与句句子子隔开，用用 来表示说话者对句句子子所表达的意思的态度，对句句子子表达起修饰、强调、缓和语气气等 作用用。插入入语可能是一一个词、一一个短语或一一个句句子子。
. 多个形容词修饰名词的顺序、形容词变成副词、副词的位置、形容词（副词）比比较级和最高高级、形容词级的变化常⻅见句句型、
中考英语核心突破(连词和状语从句)(带答案)
中考英语核心突破（连词和状语从句）（带答案）连词和状语从句考点解读3、思维导图1、并列连词1).表示连接两个同等概念使用方法例示Tom and I are students.Both Tom and I are students.Not only Tom but also I am a student.Neither you nor he is a student.The students as well as their class teacher come here.2).表示选择的并列结构a. or "或者"b. either…or "或者……或者……" (就近原则) Either you or I am right.3). 表示转折或对比a. but表示转折，while表示对比。
Some people love cats, while others hate them.b. not…but… "不是……而是……"4). 表示因果关系a. for是并列连词，不能置于含两个并列分句的句子的句首，只能将其放在两个分句中间。
b. so, therefore2. 从属连词1). 引导宾语从句的从属连词有三个：that, if, whether2). 引导状语从句的从属连词：从句种类主要从属连词when, while, as soon as, since, before, after, until, till等if, unlessin order that, so thatso…that, such…that, so that, sobecause, as, sincealthough, thougha.时间状语从句中的连词时间状语从句是由when, as, while, after, before, since, until, as soon as 等从属连词引导的状语从句。
2023年中考英语专题复习之状语从句课件
after
After living in Paris for thirty years, he returned to the small town.
从句
主句
after引前导的时间状语从句，常译为“在后……
之后”，表示主句的动作发生在从句的动作之后。
遵循“主将从现”“主情从现” “主祈从现”原则。
when
可以是延续性的，也可以是
非延续性的。
（1）谓语动词必须是延续性的
（2）主句和从句的动作同时发生
while
（或者相对应）
（3）有时还可以表示对比。
when/while/as区 别
as
as 一般强调动作的同时发生， 解释为“一边…一边…”
Let's practice 【when/while】
1.I was watching TV ________ my brother was writing
一般过去时。
she left Happy Middle
five years since we met
School.
last time.
as soon as
as soon as 意为“一……就……”，表示
从句的动作一发生，主句的动作马上就生
◆相当于as s。oon as 用法的词或短语还有：immediately, directly, instantly, the moment, the minute, the instant 等.
条件状语从句
1.
2.
3.
复合句中表示主句 动作发生条件的句子 即为条件状语从句.
条件状语从句分为 “真实条件句”和 “非真实条件句”.
中考英语语法之状语从句 )(共23张PPT)
八、让步状语从句 定义：让步状语从句，是指状语从句中的一种，其本身也是状语从句。一般翻译为“尽管……”或 “即使……”，就是我们日常生活中用的“退一步说…”的感觉。 //引导词// though/although/as（虽然，尽管） even if/though（即使，尽管） whether/no matter whether...or(not)（不管...是否，不管是...还是） //注意// 1. though, although,as的区别 A. though, although的主句中可以用 yet, still, nevertheless,但不可使用but。 B. though引导的从句可以倒装，也可以不倒装； as引导的从句必须倒装； although引导的从句不能倒装。
as 1. 表示“当...时候”，强调同时发生，不指先后。 2. 说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。 3. 表示“一边...一边...”。 4. 强调两个动作紧接着发生。 5. 表示“虽然，尽管”。 6. 其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”
before 1. 一般意为“在...之前” “...才”，“...就” “还没有...”“免得”“不知不觉” “宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
//注意// for也可以表示原因，属并列连词，但不是说明直接原因，而是对某种情况加以 推断，用于表示补充说明理由。
三、地点状语从句 定义：地点状语从句表示地点、 方位。 引导词：where, wherever 1. 地点状语从句由where, wherever引导。 //注意// where与wherever的区别：where表特定的地点，而wherever表示非特定的地点。 wherever=to/at any place where 2. 地点状语从句与定语从句的区别 where引导定语从句时，从句前应有一个表示地点的名词作先行词； 而状语从句前则无先行词。
2024年人教版中考英语语法课件：状语从句知识点归纳
Wherever my sister visits, she will send me a postcard. =No matter where my sister visits, she will send me a postcard.
as
当.....时， 一边...一边...
强调主从句动作同时进行
I saw the sun as I opened the window.
1、时间状语从句
2、until/ till 引导词： ① until和till意为“直到”，很多时候可以互换，但是用于句首的时候，常用until。 Until you get back, I will sit here.
3、让步状语从句
（表示主句中的某一动作或状态与从句中的某一动作或状态在意义上有部分矛盾。） 1、although/though 引导词： although/though意为“尽管，虽然”，不与but连用，但可用yet/ still. Although/ though he works hard, yet he makes slow porgress.
③ She is such a beautiful girl that everybody loves her.
4、结果状语从句
（结果状语从句表示主句中某一动ห้องสมุดไป่ตู้或状态所产生的结果）
4、so…that… 与 such… that… 互换： 两者都意为“如此......以致于”
so+形容词+a/an+单数可数名词+that从句 人称代=s词uc是h为+a了/a避n+免我形重们容复、词，他+用们单来／数代她可替们数前／名面它词提们到”+等t过h代a的t词从人。句、人事称物代等词名有词人的称词、，单主复要数包以括及“你格、的我变、化他。，她／它、你们、
新课标高考英语备考系列：专题6从句(定语从句、名词性从句、状语从句) (复习思维导图+必备知识手册)
专题06 从句（定语从句、名词性从句、状语从句）Part01 定语从句1：考点梳理1.引导定语从句的关系词；1.限制性与非限制性定语从句的区别；2.“介词＋关系代词”的结构；3.关系词之间的异同及选用。
考点1定语从句的种类(1)限制性定语从句从句在句中是不可缺少的部分，去掉后主句意思往往不明确，与主句之间不用逗号隔开。
This is the house which we bought last month.(2)非限制性定语从句从句是对主句或先行词的补充和说明，去掉后不影响主句的意思，与主句之间往往用逗号隔开。
The house, which we bought last month, is very nice.当先行词是专有名词或被物主代词/指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.My house, which I bought last year, has got a lovely garden.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句谓语动词要用第三人称单数。
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.考点2 关系代词与关系副词关系词先行词从句成分例句备注关系代词who 人主语Do you know the man who is talking with your mother?whom,which和that在从句中作宾语时,常可以省略,但介词提前时后面关系代词不能省略,也不可以用thatwhom 人宾语Mr Smith is the person with whom I am working.The boy (whom) she loved died in the war.whose 人、物定语I like those books whose topics are about history.The boy whose father works abroad is my deskmate.that 人、物主语、宾语A plane is a machine that can fly.She is the pop star (that) I want to see very much.which 物主语、宾语The book (which) I gave you was worth $10.The picture which was about the accident was terrible.as 人、物主语、宾语He is such a person as is respected by all of us.This is the same pen as I lost yesterday.as作宾语一般不省略关系副词when 时间时间状语I will never forget the day when we met there.可用on which替换where 地点地点状语This is the house where I was born.可用in which 替换why 原因原因状语I can’t imagine the reason why he turned down my offer.可用for which替换考点3关系代词that和which的特殊用法1. 限制性定语从句中，只用关系代词that的情况：(1)先行词是all, everything, anything, nothing, little, much, few等不定代词。
考研英语语法思维导图
英语语法整体架构详细导图1、简单句简单句简单句是长难句的基础，只表达了一件事的句子（当然，有的时候存在会加很多修饰，从而使句子看着有些复杂）。
下面从其核心与扩展两方面对简单句进行讲解。
1.1核心核心核心又分为构成与变化。
1.1.1构成构成中主要是归纳了简单句的五种核心构成（如导图，不累赘。
）其中，主要根据动词的词义分为实义动词与非实义动词。
实义是指，该动词有实际意义，如：swim、play、eat……其中，实义动词又分为及物动词与非及物动词两类。
及物动词（vt.）与非及物动词（vi.）的区别在于该动作主语是否可以独立完成。
若可以，则为不及物动词。
若需要加上对象，则为及物动词。
非实义，自然是指无实际意义的系动词。
总结如下：注：1.简化句子：找到不及物动词，就可以判断出后面不需要接宾语，主谓结构的句子核心已完成，则其后无核心成分，可以忽略不看。
2.找到分裂结构：找到及物动词，就可以判断出需要后接宾语。
在长难句中，本该跟在及物动词后的宾语被移走，造成了动宾的分裂。
3.判断从句：找到及物动词或系动词，就可以判断后面的成分是宾语或表语。
若是接从句，也就可判断从句类型。
1.1.2变化变化主要是指谓语动词的变化，以及指主语、宾语和表语等成分可以由名词、代词、doing、to do等表示。
同时，讲到了多主语与宾语的并列。
时态=时间+状态。
考研中常考的是一般过去时(did)、一般现在时(do/does)、一般将来时(will do /am,is,are going to do)、一般过去将来时(would do/was,were going to do)、过去进行时(was,were doing)、现在进行时(am,is,are doing)、过去完成时(had done)、现在完成时(have done)。
情态动词用法两种：1.表达“情绪和态度”。
2.表达“推测”。
常用的情态动词：must,can,could,will,would,should,may,might。
中考英语状语从句专题课件(1)
方式• 3. He talks as if (as though) he knew all about it. 结果• 4. He is such a good teacher that the students
love and respect him.
条件• 5.I shall go to the park unless it rains. 时间• 6. No sooner had I got home than it began to
She was doing her homework as she was listening to the music.
As she grew older, she became more beautiful. （随着）
As the day went on, the weather got worse.
rain.
.
7
用横线划出下列句子中的状语从 句，并指出是哪种状语从句：
地点• 7. Where there is water, there is life.
目的• 8. He studied hard so that he could catch up with his classmates.
原因• 9. Since you are very busy, I won't trouble you. 让步• 10. Even if (though) I fail. I’ll never lose heart. 时间• 11. Once you begin the work, you must continue. 让步• 12. Although the sun was shining, it wasn’t very
中考英语复习——状语从句讲解及练习
中考英语复习——状语从句讲解及练习状语(1) 说明动作“何时”、“何地”、“如何”发生,或者说明形容词或副词的程度,一般由副词、介词短语、不定式、状语从句等充当。
如：I was not born yesterday.（我又不是昨天才出世的娃娃。
）/ For many of these families a college education was something new.（对其中的许多家庭来说,大学教育是件新事物。
）/ He woke up to find his house on fire.(他醒来发现房子着火了。
) / You cannot leave until your work is finished.(在你的工作被完成以前你不能离开)(2) 副词作状语位置较为灵活,；介词短语作状语,位置基本固定,；不定式作状语,一般表示目的、结果,；从句作状语(3) 多个状语相连时,一般先单词、后短语,先地点、后时间,先小概念、后大概念。
如：He went ouf of the room at a quarter to 23:00 last night and thendisappeared into the dark.(他昨夜22点3刻从房间里出来,然后消失在黑暗之中。
) /(4) 状语还可以用从句来充当,有时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句等。
详见“状语从句”。
(5) 注意：由于状语属于修饰性的成分,常归入谓语,因此不作为句子的主要成分。
1 时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候)after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till/until(直到…才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
状语从句 (思维导图)可打印
when
一...就
从句既可以用延续性动词又可以用非 延续性动词
从句与主句既可以同时也可以一前一 后
主从关系
这时
指前面正在做/就要做/刚刚做....这时 发生了另外一件事，when为并列连 词，不再是时间状语
was/were doing... when was/were about to do ...when
had just done... when
当...时候
同时/延续或非延续
同时，/一个动作随着另一个动作的变
as
一边...一边
化而变化
passed
随着
as time
went by
went on
在....期间/当....时候
while
趁着...抓紧做 ，否则来不及
然而 并列连词
强调两者对比要用while
as
尽管，即使
even though even if
however，whatever.....
no matter who ,no matter how.....
无论...还是
whether...or
从句既可以放在主句之前也可以放在 主句之后
in order to
逻辑主语相同
in order that
in order for sb (not) to do sth
逻辑主语不同
从句只能放在主句之后，从句中一般 有情态动词
so as to
逻辑主语相同
so that
so as for sb (not) to do sth
逻辑主语不同
从句中往往有can/could/may/ might/will/would等情态动词
从句(定语从句、名词性从句、状语从句)2022年高考英语备考系列(复习思维导图+必备知识手册)
专题06 从句（定语从句、名词性从句、状语从句）Part01 定语从句1：考点梳理1.引导定语从句的关系词；2.限制性与非限制性定语从句的区别；3.“介词＋关系代词”的结构；4.关系词之间的异同及选用。
考点1定语从句的种类(1)限制性定语从句从句在句中是不可缺少的部分，去掉后主句意思往往不明确，与主句之间不用逗号隔开。
This is the house which we bought last month.(2)非限制性定语从句从句是对主句或先行词的补充和说明，去掉后不影响主句的意思，与主句之间往往用逗号隔开。
The house, which we bought last month, is very nice.当先行词是专有名词或被物主代词/指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year.My house, which I bought last year, has got a lovely garden.非限制性定语从句还能将整个主句作为先行词，对其进行修饰，这时从句谓语动词要用第三人称单数。
He seems not to have grasped what I meant, which greatly upsets me.考点2 关系代词与关系副词关系词先行词从句成分例句备注关系代词who 人主语Do you know the man who is talking with yourmother?whom,which和that在从句中作宾语时,常可以省略,但介词提前时后面关系代词不能省略,也不可以用thatwhom 人宾语Mr Smith is the person with whom I am working.The boy (whom) she loved died in the war.whose 人、物定语I like those books whose topics are about history.The boy whose father works abroad is my deskmate.that 人、物主语、宾语A plane is a machine that can fly.She is the pop star (that) I want to see very much.which 物主语、宾语The book (which) I gave you was worth $10.The picture which was about the accident wasterrible.as 人、物主语、宾语He is such a person as is respected by all of us.This is the same pen as I lost yesterday.as作宾语一般不省略关系副词when 时间时间状语I will never forget the day when we met there.可用on which替换where 地点地点状语This is the house where I was born.可用in which替换why 原因原因状I can’t imagine the reason why he turned down my 可用for which语offer. 替换考点3关系代词that和which的特殊用法1. 限制性定语从句中，只用关系代词that的情况：(1)先行词是all, everything, anything, nothing, little, much, few等不定代词。
超实用高考英语专题复习：专题6 从句(定语从句、名词性从句、状语从句)(复习思维导图+必备知识手册)
专题06 从句（定语从句、名词性从句、状语从句）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
Part01 定语从句1：考点梳理1.引导定语从句的关系词；2.限制性与非限制性定语从句的区别；3.“介词＋关系代词”的结构；4.关系词之间的异同及选用。
考点1定语从句的种类(1)限制性定语从句从句在句中是不可缺少的部分，去掉后主句意思往往不明确，与主句之间不用逗号隔开。
This is the house which we bought last month.(2)非限制性定语从句从句是对主句或先行词的补充和说明，去掉后不影响主句的意思，与主句之间往往用逗号隔开。
The house, which we bought last month, is very nice.当先行词是专有名词或被物主代词/指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的。
状语从句(思维导图)可打印(1页)
状语从句(思维导图)可打印(1页)1. 时间状语从句：时间状语从句用于表达句子中的时间关系，常用的引导词有：when, while, as, before, after, since, until等。
例如：When I wake up, I will have breakfast.2. 地点状语从句：地点状语从句用于表达句子中的地点关系，常用的引导词有：where, wherever等。
例如：Wherever you go, I will follow you.3. 原因状语从句：原因状语从句用于表达句子中的原因关系，常用的引导词有：because, since, as等。
例如：Because it was raining, we stayed at home.4. 条件状语从句：条件状语从句用于表达句子中的条件关系，常用的引导词有：if, unless, in case等。
例如：If you study hard, you will pass the exam.5. 结果状语从句：结果状语从句用于表达句子中的结果关系，常用的引导词有：so, that等。
例如：I was so tired that I couldn't move.状语从句(思维导图)可打印(1页)1. 目的状语从句：目的状语从句用于表达句子中的目的关系，常用的引导词有：in order to, so that, that等。
例如：I went to the library in order to study for the exam.2. 让步状语从句：让步状语从句用于表达句子中的让步关系，常用的引导词有：although, though, even though, despite等。
例如：Although it was raining, we went for a walk.3. 比较状语从句：比较状语从句用于表达句子中的比较关系，常用的引导词有：than, asas, morethan等。
初中状语从句
初中状语从句状语从句是初中生在学习过程中接触到的最早的一种从句（按照教材编排），一般学生比较熟悉的都是if引导的条件状语从句（unless和as long as引导的印象比较浅）。
因为，这个地方会涉及到一个知识点：主将从现原则。
在讲将来时的时候思维导图：一、基本概念状语：一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
简而言之：状语是起补充说明作用的句子成分。
补充地点、时间、原因、条件等，根据补充内容的不同可以分为时间状语、原因状语、条件状语等。
状语从句：用一个句子充当状语。
二、分类无论学习何种状语从句，最关键的是把握每种状语从句的引导词1.时间状语从句1.1 when/while/as 当...时候when/while 这个知识点我们在讲过去进行时的时候也会涉及到一般而言，对于初中生来说，记住when后面通常加一般态（一般现在时、一般过去时），while后面加进行态（现在进行时、过去进行时）。
I was sleeping, when the teacher came in.when+短暂性动词While I was sleeping, the teacher came in.while+延续性动词这其中涉及到的就是动词是延续性还是短暂性（可以对比现在完成时进行复习）但是：when也可以加延续性动词+进行态When I was sleeping, the teacher came in.同时注意，如果两个句子都是进行态，我们一般用whileWhile I was sleeping, my brother was watching TV.as 当...时候（也可以翻译成：一边...一边...) 一般不用进行态As my mother sang this old song, tears ran down her cheeks. 补充：随着As time goes by，I gradually fall into love with her.随着时间的流逝，我渐渐爱上了她。
中考英语思维导图-状语从句
状语从句一：什么是状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
二：什么是状语从句状语从句（Adverbial Clause）状语从句指句子用作状语时，起副词作用的句子。
它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。
根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。
三：考点命题主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面；从九大状语从句来看，应将复习重点放在时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句和比较状语从句这四种上。
各类状语从句连接词（短语）一览表：1.时间when, while, as, as soon as, since, until, after, before2.条件If, unless3.原因As, because, since4.地点Where5.目的So that, in order that6.结果So that, so…that, such…that7.让步though, although, even if, however句中不能用but表示转折语气8.方式As （像，按照do as sb. say）as if/as though（好像）9.比较than, (not)as…as,一、条件状语从句用法1、if引导的条件句（主将从现） If you ask him, he will help you. （考点）（虚拟的条件或假设）If I were you, I would invite him to the party.2、unless = if……not.除非，若不，除非在……的时候例如：Let's go out for a walk unless you are too tired.=If you are not too tired, let's go out for a walk.Unless it rains, the game will be played.（除非）3、so/as long as只要You may borrow my book as long as you keep it clean.So long as you're happy, it doesn't matter what you do.误区提醒典型例题：——I wonder if your wife to the party.----If your wife _________,so will mine。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么是状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
考点：状语从句不仅是初中英语学习的重点，而且也是每年中考必考的内容之一。
命题主要集中在引导状语从句的连词、状语从句的时态等方面；从九大状语从句来看，应将复习重点放在时间状语从句、条件状语从句、结果状语从句和比较状语从句这四种上。
各类状语从句连接词（短语）一览表：时间when, while, as, as soon as, since, until, after, before条件If, unless原因As, because, since地点Where目的So that, in order that结果So that, so…that, such…that让步though, although, even if, however方式As比较than, (not)as…as,引导条件状语从句的连接词主要有：if（如果）、unless（除非）或 as long as（只要）等。
unless在意思上等于if……not.一、条件状语从句用法1、引导条件状语从句最常用的连词是if，由if引导的条件状语从句表示在某种条件下某事很可能发生。
如：If you ask him, he will help you.如果你请他帮忙，他会帮你的。
If you fail in the exam, you will let him down.如果你考试不及格，你会让他失望的。
另外，if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件，也就是一种虚拟的条件或假设，从句多用一般过去时或过去完成时。
如:If I were you, I would invite him to the party.如果我是你，我会邀请他参加聚会。
2、unless = if……not.除非，若不，除非在……的时候例如：Let's go out for a walk unless you are too tired.=If you are not too tired, let's go out for a walk.Unless it rains, the game will be played.除非下雨，比赛将照常进行。
3、so/as long as只要例句；You may borrow my book as long as you keep it clean. 只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
So long as you're happy, it doesn't matter what you do. 只要你高兴，你做什么都没有关系。
二、时态问题在条件状语从句中，要注意“主将从现”的规定，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时。
例句: I will come to see you if I have time. 我有时间，我就来看你。
常见考法对于条件状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从时态的角度设题，考查学生灵活运用的能力，或从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：If he ___in half an hour, we ___wait for him.A. won't come, won'tB.won't come, don'tC.doesn't come, won'tD.will come, don't解析：本题考查条件状语从句“主将从现”的运用。
题干的意思是“如果他一小时后不来，我们将不会等他了”，从“in half an hour”，“一小时后”可知本句说的是未来的事，那么if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来时，主句要用一般将来时。
答案：C误区提醒if 既可以引导条件状语从句，表示“如果”，也可以引导宾语从句，表达“是否”。
辨别它在这两种从句中的时态是我们经常容易出错的地方。
另外，if 和unless的用法也需注意。
典型例题：——I wonder if your wife to the party.----If your wife _________, so will mine。
.A. will go, goB. will go, goesC.goes, will goD. will go, will go解析：第一句中if表示“是否”，引导宾语从句，用将来时will go；第二句“如果你的妻子去，我的妻子也去”，if引导条件状语从句，用一般现在时表示将来时。
your wife，单三人称主语，所以用goes.答案：B知识点总结结果状语从句是补充说明主句中谓语动词发生的结果的，结果状语从句常由so… that或such…that引导。
要掌握这两个句型，我们首先来了解一下so 和such与其后的词的搭配规律。
1、such 是形容词，修饰名词或名词词组，such（+a/an）（+形容词）+名词+that；例如：such a good book, such nice girls2、so 是副词，只能修饰形容词或副词，“so+形容词/副词+that”。
例如：so nice, so slowly一般情况下，such+a+形容词+名=so+形容词+a\an+名例如：so nice a flower = such a nice flower表达“如此多/少”时，常用so ，so与表示数量的形容词many, few, much, little连用，形成固定搭配。
例如：so many peopleso… that和such…that都可译成“如此的···以至于···”，二者可以互换，（当so修饰副词的时候，二者往往不互换）例句：The boy is so young that he can't go to school.He is such a young boy that he can't go to school.常见考法对于结果状语从句的考查，多以单选和完形填空的形式，从连词的意义角度让大家选择连词。
典型例题：His plan was such a good one ____ we all agreed to accept it.A. soB. andC. thatD. as解析：题干的意思是“他的计划如此好以至于我们都同意接受它”，that 与前面的such呼应，引导结果状语从句。
答案：A误区提醒结果状语从句中。
除了要注意so… that和such…that的区别外，还要注意它们和too……to do（太···而不能····）和enough +形容词/副词+to do（足够的···可以···）的转换。
典型例题：Ann is too young to go to school.（同义句转换）Annisgo to school.解析：原句的意思是“安太小了而不能去上学”。
那也就是说“安是如此的小，以至于她不能去上学”，根据所给出的空数，可以用so… that句型。
答案：so young that she can't知识点总结在复合句中，由时间连接词引导的状语从句叫做时间状语从句。
时间状语从句通常由when, while, as, after, before, since, until等词引导。
一、时间状语从句种类1、引导的从句表示主从句的动作同时发生，或从句的动作在主句之前。
when 引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。
例如：When she came in, I stopped eating.她进来时，我停止吃饭。
（瞬时动词）When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.当我住在农村时，我常常为他担水。
（延续性的动词）We were about to leave when he came in.我们就要离开，就在那时他进来了。
2、While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。
并且while有时还可以表示对比。
例如：While my wife was reading the newspaper， I was watching TV. （was reading是延续性的动词，was reading和was watching同时发生）I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。
（对比）3、As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。
例如：We always sing as we walk.我们总是边走边唱。
（as表示”一边……一边“）As we was going out, it began to snow.当我们出门时，开始下雪了。
（as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间）4、由before和after引导的时间状语从句，表示两个动作一前一后发生。
例如：It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。
After you think it over, please let me know what you decide.你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。
5、由till或until引导的时间状语从句。
till和until一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用until.并且要注意的是：如果主句中的谓语动词是瞬时动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。
till不可以用在句首，而until 可以放在句首。
例如：I didn't go to bed until（till）my father came back.直到我父亲回来我才上床睡觉。