标点符号

标点符号的使用

1、顿号

（1）概数中间不可用顿号（例：十二三岁、七八个人、四五百元）

小河对岸三、四里外是青山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。

（2

在北京奥运会女子三米板跳水比赛中，郭晶晶和吴敏霞分获一三名。

（3）集合名词间不用顿号（公安干警、中小学生、大专院校、男女老少、工农业、科学技术、兄弟姐妹）全社会都要关心下一代的健康成长，切实做好减轻中、小学生课业负担的工作。

（4）连词前面不能用顿号（和、与、或、及）

林丹战胜李宗伟夺冠后，观众在出口处长时间等待，只为一睹他的风采、或请他签名。

我国科学、文化、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。

（5）并列短语作主语、谓语(联合结构)、宾语、定语、状语和补语时，并列短语之间用顿号周恩来总理的品德、人格、风范、情怀为中华民族树立了一座精神丰碑。（并列短语作主语）

由于（等方面的漏洞，一些人乘机偷税、投机倒把、走私贩私……以谋取暴利，很快就暴富起来。（并列短语作定语和谓语）

周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。（并列短语作宾语）

中国人民在国际交往方面，应当【坚决、彻底、干净、全部】消灭大国主义。（并列短语作状语）屋子收拾得〈整洁、干净〉。

（6）并列成分作谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分中间用逗号。

这个省今年水利建设任务重、工程难、规模大。

（7）两层以上并列关系的词语间，大层次之间用逗号

请将此文件抄报市委副书记陈三泰、市委常委、宣传部长张光明、副市长张宏远等领导同志。

市一中的校长、主任、市职中的校长、主任都来开会了。

（8

旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少，都需要充分论证。

（9）带有语气词的并列词语间不用顿号，用逗号。(语气词有哇、啦、呀、啊）

这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我所熟悉的。

2、冒号

（1）一个句子中不能用两个冒号

我们认为：不犯错误的人只有两种：一种是已经去世的人，另一种是还没有出生的人。

（2

“以德治国的关键，”王部长加强语气强调说：“就是要把道德建设放在首位。”

（3）句中短暂停顿不用冒号

三位中年作家：叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。

（4）

上海文艺出版社最近推出了“当代文坛大家文库”：《巴金七十年文选》《冰心七十年文选》《夏衍七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。

本市文坛的三位女杰出的女作家：王安忆、王晓鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

（5）总起与分述之间用冒号

更让人担心的是她的身体状况，经常出现阵发性潮红，一阵阵发热、出汗；常感头疼目眩，心悸恶心；四肢麻木无力，腰酸背痛；晚上更是翻来覆去睡不着觉，严重影响白天的工作。

（6）对前面并列的几种情况进行总结，也用冒号

做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。

晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。

3、引号

⑴基本用法

①表示强调着重论述的对象

“小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。

②表示特殊含义

这样的“聪明人”还是少一点好。

③表示特定称谓

为实现“四化”大干苦干。

④表示讽刺、反义、否定、借用

他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”。

⑤表示节日、纪念日、的数字部分和重大历史事件用数字标示的部分要用引号

“五•四”至今已有二十年，今年才在全国定为青年节，这件事包含着一个重要的意义。

“一二•一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。

⑥象声词、音译词要用引号

傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。

⑦引号里面还要用引号，双引号里面用单引号，依次类推。

他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

⑵注意事项

①直接引语（引文独立成句，意思完整）句末的点号应放在引号内

我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”

领队表示：“我们就是要老虎不出洞，这几天的训练就是针对周日比赛的需要。”

②引文放在句子中间，引文末尾不用标点。

在人民代表大会上，有的代表提出了“缓建或停建楼、堂、所、馆”的建议。

唐代大诗人杜甫，写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句，反映了当时严酷的社会现实，感人千古。

（即引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号，问号和叹号除外。）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。

他说过：没有人的时候一定要关门。

班长对我们说：“他（指班长）一个人去就可以了，叫我们不必担心。”说完就要准备走。

⑤引号范围不明

耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别让人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛’。”

4、括号

（1）句内括号指注释或补充说明句子中一部分词语的括号。

句内括号紧贴在被解释补充说明的词语后面，如果要在被解释补充说明的词语后面加点号，点号放在后括号后面。

如果括号内的语句末尾一般不用点号（问号、叹号除外）。

①元好问认为陶渊明诗歌“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，（《论诗绝句》）苏轼也说陶诗“质而实绮，瘦而实腴”，（《与苏辙书》

（《荀子•劝学》），现在专指黄金。

（2）句外括号指注释或补充说明全局内容的括号。

句外括号要放在被解释补充说明的句子末尾的点号后。

如果括号内的标点符号照旧保留。

人们阅读应用文时，一般不包括欣赏因素。（书信、日记有时被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文。）

（3）非注释语误用括号

出版社在1997年第一季度社科新书征订单上题型邮购者：无比在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单敷衍栏内注明所购的书名、册数）。

5、问号

（1）无疑而问（陈述语气的句子，句末不用问号）

火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？

的休息权？

爱心捐赠是否基于自愿？项目运作是否足够规范？信息披露是否透明专业？这些无不在拷问着大大

小小的公益慈善组织。

（2）选择问句不用多个问号

①选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。