心田上的百合花开.PPT课件

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《心田上的百合花开》ppt课件

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精读文本
选择文中有关百合花的描写,从某一角 度进行批注式阅读,谈一谈你对百合花的 认识.
可以抓住你有感触的字词或者是 句子, 谈谈你的想法;可以从句式结 构、修辞方法或是描写方式,说说你 的认识;也可以针对自己不能解决 的问题,提出自己的疑惑.
提示
符号运用
1、生字生词用圆圈: “○” 2、可锤炼的词语用三角形 :“△” 3、运用修辞格的句子用波浪线:“~~~” 4、可感可发的句子用着重号:“……” 5、质疑问难的词句用横线加问号:“—— ”“ ” 6、划分段落与层次用分开号:“‖”“/”
他的散文语言朴素,文笔流畅清新,表现 了醇厚、浪漫的情感,在平易中有着感人 的力量.
整体感知
从——句中, 我看到了一株——的百合花.
细读文本
批一批 :
围绕“是什么使百合近乎 完美 是什么力量使它开花 是什 么使偏僻的山谷变成百合谷的 ” 这一问题,学习运用批注式阅读 法研读词句,品读选文中你有感 悟的语言,进行批注点评,并展示 交流点评内容.
课堂小结
批注式阅读感悟法
1、圈点重要词句,注明含义 2、画出优美、生动、细腻的描写性语句,注出自 己联想到的名人名言、格言警句等精辟语言 3、批写自己对文句独特的感悟 4、标注自己有疑问的词句,批写自己的问题和 思考
5、对文章在塑造人物形象独特构思的理解写 批语
林清玄追求的做人最高境界:
以清净心看世界,以欢喜 心过生活,以平常心生情味, 以柔软心除挂碍.
“大其愿,坚其志,细其心,柔其气”
布置作业
1、模仿本文手法,把自己心中 的百合花的故事写下来.(基础题)
2、选读林清玄散文,贴近他那刚 柔兼济、宁静致远的灵魂.(提高 题)
பைடு நூலகம்

心田上的百合花开ppt课件

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柔的一角。 ⑦那里,被人们称为“百合谷地”。 问题4:这一段写人们不远百里来欣赏百合花开,有何用意?
• 明确:这实际上也是一种衬托,但它不同于上文,它是正 面烘托,借以表现野百合自强不息、坚定执著的精神,并 得到了世人的充分肯定,百合的美(外在的美和内在的美) 感染了人们。
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【第八自然段】 ⑧不管别人怎么欣赏,满山的百合都谨记着第一株百合 的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的
运用。
3、体味文中蕴含的人生哲理
11
听读课文,整体感知:
简要复述文章内容(填空尽量用课本上
的语言)
提示:
一株生长在( )的( )的百
合花,在(
)下,凭借( )
最终开出了(
)的花。
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【第一自然段】 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不 知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生 的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一 株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株 百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法,就是开出美 丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深 地扎根,直直地挺着胸膛。终于,在一个春天的早晨,百合的顶
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刘伟坚强语录 1、“我从来没有把我当什么特殊群体,就 是你们用手做的东西,我用脚做,只是换了 一种方式而已,没有不一样。” 2、 “谢谢他能这么歧视我,迟早有一天我 会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧 视后,他说。 3、“刚开始困难简直是一座山,但是后来 通过努力拿到全国第一时,再回头看那困难 只是一个小小的台阶。”
是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏, 不管你们怎么看我,我都要开花!”

《心田上的百合花》课件

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如何在心田上种植百 合花
通过培养内心的美好和呵护内 在的情感,我们可以在心田上 种植出美丽的百合花。
人生中的百合花
1
与百合花相关的经历
分享您在生活中与百合花有关的独特经
百合花对人生的启示
2
历,如欣赏花园中的百合花、收到百合 花作为礼物等。
百合花教会我们欣赏自然之美,并在生
活中寻找纯真、高贵和宁静。
心田上的百合花是一种美好的象征,提醒我们在内心深处欣赏美丽事物的重要性。
2 鼓励大家在日常生活中欣赏美好的事物
通过这个PPT,我希望能激励大家在日常生活中不断寻找、欣赏和体验美好事物。
3 感谢观众
最后,感谢大家的聆听和参与。如果有任何问题或想法,欢迎与我联系。
结束语
联系方式: 参考文献:xxx
《心田上的百合花》PPT 课件
PPT大纲:心田上的百合花
介绍
1 PPT名称:心田上的百合花
探索内心深处欣赏美好事物的意义。
2 目标受众:所有人
这个PPT适用于任何人,不论年龄、性别或背景。
3 PPT作者:xxx
由专家xxx撰写,分享他对这个主题的知识和见解。
百合花的特点
形态
百合花的花瓣是洁白而优雅的, 蕾丝般的质地。它们的形状犹 如钟形,散发出迷人的香气。
欣赏百合花的方式
观赏百合 们的花朵和独特的香气。
想象自己是一朵百合花
闭上眼睛,想象自己化身为 一朵百合花,感受它们的纯 洁和优雅。
用心灵感受百合花的美 好
通过冥想或静心,用心灵感 受百合花所带来的平静和美 好。
总结
1 重申心田上的百合花的意义
生长环境
百合花通常生长在温暖而潮湿 的环境中,如花园、草地和湿 地。它们需要充足的阳光和水 分来生长。

心田上的百合花PPT课件

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他的散文语言朴素,文笔流
畅清新,表现了醇厚、浪漫的
情感,在平易中有着感人的力
量。
大显身手
1、熟读并背诵本文你最喜 欢的句子或段落。 2、 请搜集有关“信念”的 名言警句和一些具体事例。 (基础题) 3、百合花的成长经历一定 给了你很大的启发,请尝试 写一篇读后感。
谢谢大家
再见
谢谢大家,再会!
血雨。
-----冰心
信念!有信念的人经得起任何风暴! ----奥维德
林清玄, 台湾作家, 17岁开始发表作品,30岁 前获遍台湾所有重要文学大 奖。其作品逾百部,在华人 阅读圈,尤其是青少年中赢 得了“世纪末最清明的文章, 《金色印象》、《白雪少年》 等。
谢谢大家,再会!
整体感知
听读课文,思考:这株百 合在成长的过程中有怎样 的经历?
萌发信念 坚守信念 完成使命
品读文本
自读课文,思考:
这是一株(
)的百合,
因为(
)。
它的内心深处,有一个内在的纯洁 的念头:“我是一株百合,不是一 株野草。惟一能证明我是百合的办 法,就是开出美丽的花朵。”有了 这个念头,百合(努力地)吸收水 分和阳光,(深深地)扎根,(直 直地)挺着胸膛。
拓展思考
想一想:
对于作者而言,文中的百合花仅仅 只是百合花吗,它有更深刻的寓意 吗?
知识点睛
百合花 信念(象征)
百合克服重重困难,努力开花
作者执着于信念,至死不渝 (托物言志)
想一想:
百合克服重重困难,终于完成了 自己庄严的使命,开出了美丽的百 合花;林清玄执着于信念,至死不 渝,终于成了著名的文学家。读了 这篇文章,你受到了哪些启发呢? 我们又该如何证明自己的价值呢?
“我要开花,是因为我知道自 己有美丽的花;我要开花,是为 了完成作为一株花的庄严使命; 我要开花,是由于自己喜欢以花 来证明自己的存在。不管有没有 人欣赏,不管你们怎么看我,我 都要开花!”

《心田上的百合花开》教学课件

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百合花,你(有着锲而不舍的信念),
我(赞美)你!
百合花,你(
),
我( )你!
自读课文,思考:这篇课文主 要讲的是什么?你能试着用四字词 语概括这株百合的成长经历吗?
默读课文,小组讨论,完成填 空:这是一株________的百合。并 说说你是从哪些语句和段落中体会 到的?
联系上下文说说你对下面三段话的理 解,然后把它们背下来。
1、我是一株百合,不是一株野草。我 一定要开出美丽的花朵,让人们知道我是百 合。
2、我要开花,是为了完成一株花的庄 重使命。不管有没有人欣赏,不管你们怎么 看我,我都要开花!
3、要全心全意默默地开花,以花来证 明自己的存在。
百合花生长在山谷、草原和悬崖 边,而作者却为什么说是“心田上” 的百合花开?小组内议一议。
此时此刻,老师想用一句话来表达我 的感受,请你也仿照这样的句式写一写, 表达自己的感受。
生字学习
僻 pì 偏僻 鄙 bǐ 鄙视 懈 xiè 懈怠 遥 yáo 遥远 附 f夷山 誓 shì 誓言 苞 bāo 花苞 嘲 cháo 嘲笑 悬 xuán 悬崖
词语超市
偏僻 悬崖 花苞 纵然 灵性
鄙夷 秀挺 不懈 谨记 誓愿
荒郊野外
全心全意
心田上的百合花开
白色百合
黄色百合
红色百合花
麝香百合
卷丹百合
艳红鹿子百合
台湾百合
山丹百合
林清玄,笔名秦情、林漓、 林大悲等。台湾高雄人,作品 有散文集《莲花开落》《冷月 钟笛》《温一壶月光下的酒》 《鸳鸯香炉》《金色印象》 《白雪少年》《桃花心木》等。 是国际华文世界被广泛阅读的 作家,被誉为“当代散文八大 家”之一。

《心田上的百合花》PPT课件6 (共14张PPT)

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结籽
不屑:
形容轻视。
鄙夷:
谨记: 千里迢迢:
轻视,看不起。
小心谨慎地记在心上 。 形容路途遥远。
细读课文,赏析百合:
说一说在文中你看到了一株怎样的百合?
小提示:可仿照以下句式: 从——句,我看到了一株——的百合。 要求: 能从不同的角度对这些句子进行点评。 (如从用词、修辞、写作手法等角度)
1、对比手法的运用
学习目标:
1、反复朗读,读懂百合花的 形象。 2、品味并积累作品中清新质 朴,意味深长的语言。 3、领悟文章所蕴涵的深意, 能说出自己的感受和启发。
初读课文,整体感知: 听读课文,在疏通字词的基础上, 了解课文内容。思考问题:
bāo

liú
jǐn
花苞
dàn
鄙夷
长瘤
谨记

tiáo
诞生
千里迢迢
通 篇 2、衬托手法的运用。 拟 (1)环境恶劣衬托百合的自信、坚韧、执著。 人 (2 )通过欣赏百合的人们的表现,来衬托百合 化 手 坚韧执著、沉静淡泊的精神。 法 3、象征手法的运用
百合花象征人的信念:自信、坚韧、 淡泊、自尊、自强。
杂草、蜂蝶、鸟雀与百合形成鲜明的对比, 衬托出百合的自信、坚韧、淡泊。
拓展延伸:读这首诗,你有怎样的启迪?
成功的花
冰心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初它的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨!
启迪:成功要付出努力, 成功的背后是艰辛。
课堂小结:
一株小小的百合,凭着对自己的信心和开花的 信念,用执著和坚忍成就了“百合谷地”的美 丽与尊严。读了本文,你获得了哪些人生体验? 小结: 在人生的道路上,什么时候也不要放弃自 己,要相信自己最终会开出世界上最靓丽的花 朵。一个人社会价值的实现,只有一种方式, 那就是“以花来证明”。

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那里,被人称为“百合谷地”。不管别人怎么
欣赏,满们要全心全意默默地开花,
以花来证明自己的存在。”
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心田上的百合花
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素材和资料部分来自 网络,如有帮助请下载!
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公开场合,它们则讽刺百 合:“你不要做梦了,即使 你真的会开花,在这荒郊 野外,你的价值还不是跟 我们一样。”
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偶尔也有飞过的蜂蝶 鸟雀,它们也会劝百合 不用那么努力开花: “在这断崖边上, 纵然开出世界上 最美的花, 也不会有人来欣赏呀!”
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百合说:“我要开花, 是因为我知道自己有 美丽的花;我要开花, 是为了完成作为一株 花的庄严使命;我要 开花,是由于自己喜欢 以花来证明自己的存在。 不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我, 我都要开花!”
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有了这个念头,百合努力地 吸收水分和阳光, 深深地扎根,直直地挺着 胸膛。 终于在一个春天的清晨, 百合的顶部结出了 第一个花苞。
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百合的心里很高兴,附近 的杂草却很不屑, 它们在私底下嘲笑着百合: “这家伙明明是一株草, 偏偏说自己是一株花, 还真以为自己是一株花, 我看它顶上结的不是花苞 ,而是头脑长瘤了。”
心田上的百合花
2021/3/8
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在一个偏僻的山谷里, 有一个高达数千尺的断崖。 不知道什么时候, 断崖边上长出了一株 小小的百合。
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百合刚刚诞生的时候, 长得和杂草一模一样。 但是,它心里知道自己 并不是一株野草。 它的内心深处,有一个内在 的纯洁的念头: “我是一株百合,不是野草。 惟一能证明我是百合的方法, 就是开出美丽的花朵。。
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演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
他的散文语言朴素,文笔流畅 清新,表现了醇厚、浪漫的情感, 在平易中有着感人的力量。
你记住了吗?
piān pì
偏僻
bú xiè
不屑
jǐn jì
谨记
bǐyí
鄙夷
wén xiù
闻嗅
qiān lǐ tiáo tiáo
千里迢迢
我我们们的的目目标标是是:
1、反复朗读课文,理解文章所 蕴含的深意,感受作者情怀。 2、感悟百合花对生命的思考 , 懂得信念对于人生的价值。
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
记一记:
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳 其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为, 所以动心忍性,增益其所不能。 ----孟子
我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须 相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。
---- 居里夫人
信念!有信念的人经得起任何风暴! ----奥维德
感动 得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
文章主要表现了百合花自信、 努力、淡泊带给作者的心灵的震撼 和人生的感悟。百合花的品质使作 者充满了敬意,所以取题为《心田 上的百合花开》。
说说看:由百合花 的奋斗际遇,你联 想到了什么?
文章用百合花象征人的心灵, 只要我们在人生的道路上像它 一样永不放弃,相信自己,懂 得自己生命的价值,那我们终 会得到美满的结局。
成功的花,
人们只惊慕她 现时的明艳!
然而当初她的 芽儿,
浸透了奋斗的 泪泉,
洒遍了牺牲的 血雨。
林清玄, 1953年生于台湾高 雄, 自幼立志成为作家, 17岁 开始发表作品,30岁前获遍台湾 所有重要文学大奖。其作品逾百 部,在华人阅读圈尤其是青少年 中赢得了“世纪末最清明的文章, 人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集《莲花开落》、 《冷月钟笛》、《温一壶月光下 的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色 印象》、《白雪少年》等。
刘伟坚强语录 1、“我从来没有把我当什么特殊群体,就 是你们用手做的东西,我用脚做,只是换了 一种方式而已,没有不一样。” 2、 “谢谢他能这么歧视我,迟早有一天我 会让他看看。”——遭到音乐学院校长的歧 视后,他说。 3、“刚开始困难简直是一座山,但是后来 通过努力拿到全国第一时,再回头看那困难 只是一个小小的台阶。”
断臂钢琴师
我觉得在我的 人生中只有两 条路:要么赶 紧死,要么精 彩的活着。
——他说
刘伟 北京人 生于1987年,10岁时因触电意外失去 双臂,伤愈后加入北京市残疾人游泳队
2002年,在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上, 刘伟一举夺得了两金一银;2005年、2006年连续两年 获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军; 19岁时,成绩优秀的他放弃高考,开始学习钢琴; 2008年4月30日,参加北京电视台《唱响奥运》节目, 演奏钢琴曲《梦中的婚礼》,为刘德华伴奏 《Everyone is no.1》;2008年8月29日,CCTV-10 《讲述》播出刘伟的故事《断臂琴缘》;2009年12月 3日,参加在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能 展示活动; 2010年5月,参加湖南卫视《快乐男声》 济南唱区预选赛;2010年7月,参加东方卫视《中国 达人秀》,10月10日总决赛获冠军。
我看到了一株
的百合花
自信、顽强、坚忍、执 著、幸福……
找出你喜欢的语句,用自 己喜欢的方式读出来,并加 以赏析。
这株开在山谷里的百合,流 着极深沉的欢喜所结的泪滴的百 合,正是凭借自信、执著、坚韧, 成就了百合谷地的美丽和尊严, 百合分明是开在山谷中的,作者 为什么取题为《心田上的百合花 开》?
回视我们的成长历程,是 否也有一株美丽的百合花在心 田上静静地绽放呢?
我们每个人心灵的土地都是湿 润而肥沃的,只要你肯付出勤勉与 努力,生命的百合花就会对你绽放。 许多的努力不是一下子就能看到结 果,需要你耐心对待,辛勤付出,并 坚持下去,相信你也会品尝成功的 甜蜜。
拓展思考
想一想:
百合花给我 们带来了怎样的 人生感悟?
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