《白鹅》读后感
《白鹅》读后感范文5篇
白鹅是一篇著名的俄罗斯民间童话，拥有精美的文学语言以及寓意深刻的故事情节。
在读完这篇童话之后，我深深地被它所传递的价值所感动，以下便是我对于《白鹅》的五篇读后感范文。
第一篇：献给敬谦而坚毅的心灵《白鹅》无论是在情节层面还是在主题层面都十分值得深入探讨。
这篇童话通过从小文章传达出的主题，呈现出闪耀着智慧和朴素的故事理念。
故事主角因为自己的坚强而最终成为了王子的王后，每一次主角剩下的物品也是它最初遭到打击时所获得的。
整个故事散发着人性的光辉，在我们这个物质和注重利益世界里，这样一种精神是最为珍贵和值得我们学习的。
因此我认为这篇童话可以作为献给敬谦而坚毅的心灵的一种礼赞。
第二篇：《白鹅》——一个人品教育的经典童话从《白鹅》中我们可以得到很多启示，同时也可以看出一个人的品德对于成功所起到的关键作用。
主角艾琳遭到美丽和金钱的诱惑，但是她始终秉持着一颗纯洁而高尚的心灵，最终摆脱了恶势力的迷惑，以自己坚定的意志成为了王子的王后。
这篇童话深刻地表明了一个人的品德和高尚的思想能够在竞争和挑战中获得不断的壮大和提高。
因此，《白鹅》是一个人品教育的经典童话。
第三篇：希望在这个世界中的人们《白鹅》中，主角艾琳用自己的忠诚和真诚赢得了一个幸福的归宿，这给人们带来了一些希望。
在我们这样一个物质主义和利益为王的社会里，这样一种精神是最为宝贵而值得学习的。
每一个人都需要有一个清醒的头脑，要知道自己的民主主义，要知道自己的僧侣、人物和荣誉所在的位置，需要抵抗住带来口舌和财富的诱惑，持之以恒的追求自己的目标。
这样的思想理念和童话节目，充满了人性的光辉，每一个人都应该在这样的一个世界中坚定自己的信念，活出自己的人生。
第四篇：寓意深刻，信息丰富《白鹅》是一篇故事情节引人入胜，寓意深刻，信息丰富的精华童话。
通过这篇童话，我们可以看到一个人在领袖时所需要的品质是多样的，例如克制自己的诱惑、信任自己的判断、保持自己的纯洁和真诚。
这些品质可以让一个人既得到自己想要的，也不失去自己的价值和欲望。
白鹅读后感剪短
白鹅读后感剪短1. 读了 《白鹅》这篇文章呀，我就感觉那白鹅好像我家隔壁那个爱管闲事的王大爷嘞！你瞧，白鹅老是伸长脖子嘎嘎叫，就跟王大爷天天扯着嗓子喊 “哎，那谁家小孩，别乱跑嘞”一样，管得可宽啦！有一回，我在院子里踢球，不小心把球踢到隔壁院子里了，王大爷就开始念叨起来，“哎呀，小娃子，咋这么调皮呢，这球要是砸着花花草草可咋好哟”，那架势和白鹅守着地盘不让人靠近似的。
哼，这白鹅和王大爷呀，都是爱操心的主儿呢！我就寻思着，有时候管得多也不一定是坏事，说不定就是因为在乎嘞。
2. 《白鹅》里的白鹅可真有派头呀，就像我们班那个班长小明似的。
每次上课，小明总是坐得笔直，那眼神就跟白鹅瞅着周围一样，透着一股子认真劲儿。
记得有次大扫除，大家都在忙活着，小明呢，站在那儿指挥起来，“你去擦窗户，你去扫地呀”，那声音嘎嘎响，跟白鹅叫似的，可响亮啦！有人不服气说 “凭啥听你的呀”，小明就挺直腰板说 “我是班长，就得把事儿安排好呀”。
嘿，这白鹅和小明一样，都有自己的威风样儿呢。
看来呀，人要是有本事有责任，威风点也没啥不好嘞。
3. 读完 《白鹅》哦，我觉得那白鹅就像我姥姥家的那只大黑猫呀。
白鹅走路一摇一摆的，大黑猫走路也是慢悠悠、大摇大摆的，都透着股子傲娇呢。
有次我去姥姥家，想摸摸大黑猫，它可好，扭头就走，还 “喵”地叫了一声，好像在说 “哼，才不让你摸嘞”，就跟白鹅看到陌生人靠近，嘎嘎叫着不让碰一个样儿。
姥姥就笑着说 “这猫呀，脾气倔着呢，和那白鹅一样有个性”。
我就想呀，不管是动物还是人，有点个性也挺有意思的呀，只要别太让人讨厌就行嘞。
4. 读 《白鹅》的时候呀，我咋感觉那白鹅就像我爷爷呢。
爷爷走路慢慢悠悠的，白鹅也是迈着四方步，不紧不慢的。
有一回，爷爷在院子里晒太阳，我跑过去想拉他起来陪我玩，爷爷就摆摆手说 “哎呀，小子，爷爷晒会儿太阳嘞，别闹”，那语气和白鹅守着自己的地盘，别人靠近就嘎嘎叫着赶人差不多呀。
可等我玩累了，爷爷又会喊我过去，给我讲他小时候的故事呢。
《白鹅》的读后感8篇
《白鹅》的读后感8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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白鹅读后感
白鹅读后感白鹅读后感（一）：假期里，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。
这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。
这篇散文也以前在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是十分熟悉的。
作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。
在白鹅的叫声，吃相和步态能够看出它的高傲，严厉和凶猛。
白鹅的叫声十分严肃，稍微有厉声呵斥的印象。
它还能够像狗一样看守门户：它见了任何人，都会厉声呵斥，有时还会使劲地咬。
白鹅吃饭时，一向需要水，泥和草。
它先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。
不管在什么状况，它吃饭的规矩，是丝毫不会改变的。
如果有谁来偷吃它的饭，它必定会使劲地咬它。
白鹅的步态，更是傲慢了。
鹅的步调从容，大摸大样的，颇像京剧里的净角出厂。
它傲然地站着，看见人简直不让，有时非但不让，竟会咬那个人几口。
那只白鹅的步态，叫声和吃相不禁让我发出笑声来。
作者描述鹅的傲慢的同时，也表示出了作者对鹅的喜爱。
作者与小动物相处，给他的生活增添了许多情趣。
他对于白鹅的赞美和喜爱，就应是发自他的内心的。
读了这篇短文，使我不禁对白鹅有了一种喜爱之情。
它也给我乐趣和快乐。
白鹅使我感觉到了白鹅的丰富的情趣。
白鹅读后感（二）：在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。
这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。
这篇散文也以前在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是十分熟悉的。
作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。
在白鹅的叫声，吃相和步态能够看出它的高傲，严厉和凶猛。
白鹅的叫声十分严肃，稍微有厉声呵斥的印象。
它还能够像狗一样看守门户：它见了任何人，都会厉声呵斥，有时还会使劲地咬。
白鹅吃饭时，一向需要水，泥和草。
它先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。
不管在什么状况，它吃饭的规矩，是丝毫不会改变的。
丰子恺白鹅读后感
丰子恺白鹅读后感丰子恺白鹅读后感（一）初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。
寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。
《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。
这本书，将先生的作品分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑，共计三十三篇。
书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。
我最回味的是有着《白鹅》一文的“感悟自然”这一辑。
“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。
如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。
丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。
先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。
在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。
”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。
“美”与”奇”不能混淆一气。
桂林的山，奇而不美。
联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。
丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。
丰子恺白鹅读后感（二）今年暑假，我读了一本书，它题目为《丰子恺读本》，是一本名家文学读本，读完整本书，我深深地感受到了丰子恺爷爷身上浓郁的儿童气息。
丰子恺爷爷是位杰出的散文家和漫画家，他是浙江桐乡人，1898年出生，1975年去世，笔名TK,原名润，号子恺，着有《缘缘堂随笔》、《丰子恺儿童漫画选》等。
丰子恺爷爷热爱生物，觉得万物皆灵，一位远行的朋友送给他一只鹅，经过丰子恺爷爷细致入微、活灵活现的描写，白鹅居然成了鹅老爷。
丰子恺白鹅读后感
丰子恺白鹅读后感丰子恺白鹅读后感（一）初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。
寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。
《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。
这本书，将先生的作品分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑，共计三十三篇。
书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。
我最回味的是有着《白鹅》一文的“感悟自然”这一辑。
“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。
如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。
丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。
先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。
在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。
”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。
“美”与“奇”不能混淆一气。
桂林的山，奇而不美。
联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。
丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。
丰子恺白鹅读后感（二）今年暑假，我读了一本书，它题目为《丰子恺读本》，是一本名家文学读本，读完整本书，我深深地感受到了丰子恺爷爷身上浓郁的儿童气息。
丰子恺爷爷是位杰出的散文家和漫画家，他是浙江桐乡人，1898年出生，1975年去世，笔名TK,原名润，号子恺，着有《缘缘堂随笔》、《丰子恺儿童漫画选》等。
丰子恺爷爷热爱生物，觉得万物皆灵，一位远行的朋友送给他一只鹅，经过丰子恺爷爷细致入微、活灵活现的描写，白鹅居然成了鹅老爷。
白鹅读后感两百字
白鹅读后感两百字白鹅读后感篇一《白鹅》读了《白鹅》这篇文章，我仿佛看到了一只高傲的大白鹅在我眼前踱步。
那鹅走路的样子，大摇大摆的，就像个巡视领地的将军，真是神气十足！我就在想，它哪来的这么大架子呢？也许是它洁白如雪的羽毛给了它自信，又或许是它那嘹亮的叫声让它觉得自己了不起。
我记得小时候去乡下奶奶家，也见过这样一只白鹅。
它老是追着我跑，我当时害怕极了，感觉它就像个小恶霸。
可现在读了文章，我才明白这是它的天性，它的高傲也许是一种自我保护。
就像有些人表面看起来不好相处，其实内心很善良。
这白鹅呀，虽然高傲，但也给乡村增添了不少生机。
它在池塘里嬉戏时，那场景就像一幅水墨画，美极了。
我是不是也应该像作者一样，多去观察身边这些小动物的可爱之处呢？而不是只看到它们让我害怕的地方。
白鹅读后感篇二《白鹅》读完《白鹅》，我对这白鹅又爱又“恨”。
爱的是它那独特的模样和有趣的习性，恨的是它有时候真的很“嚣张”。
文中的白鹅吃饭的时候可挑剔了，像个娇贵的小少爷。
非要有水有泥有菜才肯吃，这让我想起我家那只挑食的小猫，只吃特定牌子的猫粮，稍微不合口味就扭头不理。
白鹅那吃饭的架势，一口饭一口水，还边吃边甩头，好像在说：“看我吃得多优雅。
”我就纳闷儿，不就是吃个饭嘛，至于这么讲究？不过也正是这种讲究，让它显得与众不同。
我想象着白鹅在院子里引吭高歌的样子，那声音估计能传遍整个村子。
它是不是在向其他动物宣告它的存在呢？这就像有些人喜欢在朋友圈各种晒，其实也是在刷存在感。
白鹅虽然高傲，但它对家的守护却很忠诚。
就像忠诚的卫士，一有陌生人靠近，就会大声叫嚷。
它是不是也有自己的小情绪呢？也许它也会孤独，也会渴望有个小伙伴能理解它的高傲。
白鹅读后感篇三《白鹅》看了《白鹅》，我这心里对那白鹅有了新的看法。
它就像个有个性的“怪咖”。
白鹅的高傲，可能是它在动物界的一种生存策略。
它那高昂的头，就像一把高举的旗帜，显示着它的与众不同。
我曾在动物园看到过白鹅，它站在一群鸭子中间，真的是鹤立鸡群般的存在。
《白鹅》读后感(3篇)
《白鹅》读后感（3篇）我终于读完了《白鹅》这本书。
掩卷而思，给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。
丰子恺先生经常坐火车，不过只是江湾到上海的小火车。
他最初乘火车时，他觉得自己被装在一个大木箱里，机械拖了这个大木箱狂奔。
车上有许多零碎的事，有许多人用行李、大腿、书来占据位置，其实他们只买了一张票。
他们遇见来寻找座位的乡下人，乡下人请求他把行李或腿拿开让座，可是那些人用种种借口不让乡下人坐。
说这里有人哪，前面很空。
丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。
在车厢社会里，在人间社会里所有的现象，在这里都有缩影。
在火车上，每人都买了票，可有些人却占据位置，人人都是平等的。
这就像我们生活中的没道德的人。
那些占座位的人，等到查票了，还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。
生活是多么的不公平啊！第二篇：白鹅是四年级上册的一遍课文，我在预习的时候反复读了好几遍，文中那只憨态可掬的白鹅给我留下了深深的印象，也让我想到了很多。
这篇课文主要说了，一只可爱的白鹅有着独特的叫声、傲慢的步态和从容的走路姿势以及高傲的仪态。
白鹅每次吃饭时，总是要有一个人从旁边侍候。
那是因为它吃饭时，邻居家的狗，总是趁白鹅去吃野草、水和泥的时候，偷吃它的食物，以至于白鹅再次回到饭罐吃饭时，才发现狗已经把主人给自己的食物全吃完了。
这只白鹅是幸运的，因为它有关爱自己的主人，所以才可以过着自由自在、无忧无虑的幸福生活。
可是，能够过这种好日子的动物毕竟是少数，我们看见现在的大酒店里，以珍稀动物或者它们的器官做食料的现象已经非常普遍，多不胜数。
像中国娃娃鱼、中华鲟、鲨鱼翅、熊掌、燕窝等等，都摆上了人们的餐桌。
唉，这些可怜的动物，它们本该在大自然里尽情生活；在适合自己生存的环境里自由玩耍，可是一旦落在那些贪婪猎人的手中，它们的命运就再也没法由自己掌握了。
它们变成了贪吃人的口中美食，变成了贪心老板沾满血腥的金钱。
其实人也是动物，人类本来应该把动物当做自己的好朋友，爱护它，关心它、保护它。
丰子恺的白鹅读后感
丰子恺的白鹅读后感1最近妈妈买了很多书，其中一本叫《白鹅》，这本书是丰子恺写的。
丰子恺是上个世纪著名文学家、漫画家和翻译家，是一位很有成就的文艺大师，代表作有《缘缘堂随笔》、《护生画集》等。
读了《白鹅》，我最有感触的一点是丰子恺做父亲的样子。
丰子恺有好多个小孩，他们是阿宝、华珍、软软，相比其他威严的父亲，丰子恺更慈爱一些。
在《华珍的日记》第二则里，他说，打人是不好的。
在华真打碎了寒暑表，妈妈要打她时，正是丰子恺说，“不行”。
丰子恺觉得童年是一生中的黄金时代，是很真实的。
他教导儿女的方式是给孩子讲故事、让孩子讲故事、让孩子懂得交流(见《种兰不种艾》)，另外，他还要孩子光明正大地做人，不要虚伪(见《父亲》最后一节)。
丰子恺有很多兴趣爱好，从《童年趣事》里可以看出他喜欢吃蟹、养蚕和钓鱼。
另外作为一个大文学家，他很喜欢阅读和写作。
读了《白鹅》，我认识了丰子恺这个人，我希望以后能读更多丰子恺的文章。
丰子恺的白鹅读后感2在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。
这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。
这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是非常熟悉的。
作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。
在白鹅的叫声，吃相和步态可以看出它的高傲，严厉和凶猛。
白鹅的叫声十分严肃，稍微有厉声呵斥的印象。
它还可以像狗一样看守门户：它见了任何人，都会厉声呵斥，有时还会使劲地咬。
白鹅吃饭时，一向需要水，泥和草。
它先吃一口冷饭，再吃一口水，然后再吃一口泥和草。
不管在什么情况，它吃饭的规矩，是丝毫不会改变的。
如果有谁来偷吃它的饭，它必定会使劲地咬它。
白鹅的步态，更是傲慢了。
鹅的步调从容，大摸大样的，颇像京剧里的净角出厂。
它傲然地站着，看见人简直不让，有时非但不让，竟会咬那个人几口。
那只白鹅的步态，叫声和吃相不禁让我发出笑声来。
作者描写鹅的傲慢的同时，也表示出了作者对鹅的喜爱。
《白鹅》读后感
《白鹅》读后感《白鹅》这篇文章写于抗日战争时期，当时作者正在重庆避难，那时的时光是寂寞无味的，而这只大白鹅的到来给一家人带来了乐趣，成了必不可少的一分子。
下面是橙子为大家整理的《白鹅》读后感，希望大家喜欢！《白鹅》读后感篇一当我初读《白鹅》这本好书时，我对里面的内容一点也不明白，不知在说些什么？唯一了解的就是小学时学过的课文“白鹅”。
但是过了这么多年，我都忘了，准备好好回忆下。
当我在细细看这本书时。
这本书主要写了丰子恺自从辞了职，就住进了自建的“沙坪小屋”，过着清贫寂寞而又苦闷的生活。
在读书、作画之余，他还在院子里种豆、种菜、养鹅聊以自我安慰，期间写成了《白鹅》这篇经典的动物之作。
我印象最深的自然是“白鹅”这篇文章。
在住进了自建的“沙坪小屋”，一位远行的朋友送给作者一只鹅。
那只鹅一进院子，便伸长了头颈，左顾右盼，作者一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”接着，作者便留心观察，从白鹅的叫声、步态、吃相三个方面来突出白鹅形态的特点，运用上了拟人的手法，生动形象，极其传神的描写出白鹅。
比如：白鹅严肃郑重的叫声、像“净角出场一般从容的步态”、像“老爷一样架子十足的吃相”，都让人情不自禁地发笑。
作者还用上这种人与动物之间的对比手法来突出鹅的特点。
比如：狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。
麒麟、骆驼，头都是高的，表示其刁奸猥鄙。
猪啰、乌龟等，头都是缩的，表示其冥顽愚蠢。
鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。
而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢。
这让我想到了丰子恺的一句名言说得好：“无论贫贱之人，丑陋之人，劳动者，黄包车夫，只要是顺其自然的天性而动，都是美的姿态的所有者，都可礼赞。
”作者的这种喜爱之情并不仅流于表面，而是有深厚的感情基础，就是作者与这些小动物相处，为他的生活增添了情趣。
也为他写作创造更多空间。
作者对于小动物的赞美和喜爱，都是发自内心的。
丰子恺写的散文，小中见大，构思精巧。
《白鹅》读后感
Life is to live beautifully and walk sonorously.（页眉可删）《白鹅》读后感篇一：《白鹅》读后感《白鹅》读后感读了这篇__之后，我感到鹅是多么的傲慢。
从它的叫声、步态和吃想中可以看出，它已经高傲得让人不胜其烦。
但这个高傲不是指瞧不起另人，而是有雄性动物的意识。
第三段写的叫声很明显，雄性动物见到其它动物进来，就会把它赶出去，白鹅这样叫的意思就是为了不让别人进来。
鹅的步态，也许天生就有。
而且雄性动物首领在审视同族动物时，也用这样类似的步态行走。
吃饭的雄性动物高傲不在于吃东西走来走去，而在于它与狗争东西吃。
它的这种行为与大雄狮相似。
当母狮子疲劳地将自己口中的食物拿回家时，雄狮子却一下子窜出来抢夺母狮子口中的食物，母狮子已经很累了，就只能把食物送给它，雄狮子就得到了可口的食物了。
白鹅只要咬一口狗，狗就会把食物还给它。
不过白鹅空间是家养鹅，没那么高的警惕性。
它总是不照顾自己的饭，饭就被狗吃光了。
家养鹅居然有野生雄性动物的“高傲”，了得，了得！篇二：《白鹅》读后感我终于读完了《白鹅》这本书。
掩卷而思，给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇__。
丰子恺先生经常坐火车，不过只是江湾到上海的小火车。
他最初乘火车时，他觉得自己被装在一个大木箱里，机械拖了这个大木箱狂奔。
车上有许多零碎的事，有许多人用行李、大腿、书来占据位置，其实他们只买了一张票。
他们遇见来寻找座位的乡下人，乡下人请求他把行李或腿拿开让座，可是那些人用种种借口不让乡下人坐。
说这里有人哪，前面很空。
丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。
在车厢社会里，在人间社会里所有的现象，在这里都有缩影。
在火车上，每人都买了票，可有些人却占据位置，人人都是平等的。
这就像我们生活中的没道德的人。
那些占座位的人，等到查票了，还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。
生活是多么的不公平啊！篇三：《白鹅》读后感作者笔下的白鹅形象生动，极其传神。
白鹅的读后感两百字
白鹅的读后感两百字篇一白鹅的读后感读完《白鹅》这篇文章，我心里真是五味杂陈。
这白鹅，可真是个有个性的家伙！它那高傲的姿态，也许在有些人眼里是讨厌的，觉得它太自以为是。
可我觉得吧，这恰恰是它的独特之处。
就像我们人一样，谁还没点小脾气、小个性呢？它走路慢条斯理的样子，仿佛在说：“哼，我才是这儿的老大！”我忍不住笑出声来，这白鹅咋这么逗呢？它吃东西的时候，那一丝不苟的劲儿，真让人佩服。
不过，我也在想，这白鹅要是能再随和点，是不是会更招人喜欢呢？可能它觉得，保持自己的高傲就是最酷的事儿。
总之，这篇文章让我对白鹅有了全新的认识，也让我陷入了思考，动物的世界原来也这么有趣！篇二白鹅的读后感《白鹅》这篇文章，真让我感触颇多呀！你说这白鹅，它咋就那么牛气哄哄的呢？走路一摇一摆，那架势，好像整个世界都是它的。
我就在想，它是不是觉得自己是个超级大明星，走到哪儿都得有粉丝欢呼？这白鹅吃饭的样子，更是让人哭笑不得。
非得有人伺候着，还得有固定的顺序，一点不对都不行。
哎呀，它可真是个难伺候的“主儿”！但也许这就是它的生活方式，它觉得这样才有范儿。
可话说回来，它那高傲的样子，难道不会让它失去一些朋友吗？也许它根本不在乎，它觉得自己一个鹅也能过得很精彩。
读完这文章，我不禁反问自己，如果我像白鹅这样高傲，会怎么样呢？可能会被大家孤立吧，想想都可怕。
所以啊，我们还是得随和一点，对不？篇三白鹅的读后感读完《白鹅》，我觉得这白鹅可真是个特别的存在！它那昂首挺胸的模样，像不像一个自信爆棚的模特在走 T 台？“嘎嘎”叫着，仿佛在告诉所有人：“我就是最靓的仔！”这种自信，我觉得有时候还真值得我们学学。
不过，它的这种高傲也会让人觉得有点难以接近吧？我就想啊，要是它能偶尔放下架子，和其他小动物一起玩玩闹闹，是不是会更快乐呢？也许它会说：“哼，我才不需要呢！”这白鹅吃东西的讲究，真是让我大开眼界。
什么都得按照它的规矩来，这也太任性了吧！但反过来想想，它对生活品质的追求，是不是也能激励我们要更认真地对待生活呢？这篇文章让我对白鹅又爱又恨，爱它的独特，恨它的高傲。
白鹅的读后感两百字
白鹅的读后感两百字篇一白鹅的读后感《白鹅》这篇文章读完，我觉得真是太有意思啦！丰子恺先生笔下的白鹅，那可真是一只“架子十足”的家伙。
你瞧它那走路的姿势，慢条斯理的，好像自己是个大明星似的。
“三眼一板”的吃饭模样，可能让好多人都忍不住笑出声来。
我就在想，这白鹅咋就这么有个性呢？难道它真觉得自己是鹅中老大？也许它就是凭着这份自信，才能在丰子恺先生的家里“称霸一方”吧。
不过，我觉得它虽然高傲，但也有可爱的一面。
比如说它会伸长脖子，左顾右盼，那小眼神，好像在审视着周围的一切。
读完这篇文章，我不禁反问自己，要是我身边有这么一只白鹅，我会喜欢它吗？我觉得可能会吧，毕竟它给生活带来了那么多乐趣。
这白鹅啊，真是让人又爱又恨！篇二白鹅的读后感读完《白鹅》，我心里那叫一个“五味杂陈”。
丰子恺先生描写的这只白鹅，简直就是个“活宝”。
它那昂首挺胸的样子，像不像一个骄傲的将军？“嘎嘎”的叫声，似乎在向全世界宣告它的存在。
说真的，我一开始觉得这白鹅也太能摆谱了，吃个饭还得要人伺候着。
可后来又一想，也许这就是它独特的生活方式呢？它的高傲，可能是对自己身份的一种“自信宣言”。
文中那些关于白鹅的细节描写，让我仿佛亲眼看到了它的一举一动。
我就在琢磨，这白鹅的性格咋这么倔呢？难道它不知道“低调做人”的道理？哈哈，可能它根本不在乎！不过，话说回来，这白鹅也给丰子恺先生的生活增添了不少色彩。
说不定，没有这只白鹅，生活还会变得无聊呢！我觉得，这白鹅就像是生活中的一道独特风景，让人又好气又好笑。
篇三白鹅的读后感《白鹅》这文章读完，我真的是感触颇多啊！丰子恺先生写的这只白鹅，可真是让人印象深刻。
它那副趾高气昂的模样，我觉得就像我班上那个总爱出风头的同学。
你说它咋就那么爱显摆呢？但仔细想想，也许它只是在用自己的方式展现自己的与众不同。
它走路一摇一摆，吃饭非得讲究个顺序，我就在想，这到底是它的“矫情”还是它的“原则”？可能对于白鹅来说，这就是它的生活态度。
《白鹅》的读后感
《白鹅》的读后感范文篇1初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。
寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。
《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。
这本书，将先生的作品分为“赞美童真〞、“艺术理念〞、“感悟自然〞、“人生哲理〞四辑，共计三十三篇。
书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。
我最回味的是有着《白鹅》一文的“感悟自然〞这一辑。
“感悟自然〞主要写了丰子恺先生欣赏大自然，对生命的感悟。
如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下〞的说法，文人墨客无不为之倾心。
丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。
先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。
在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。
〞他认为“甲〞有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。
“美〞与“奇〞不能混淆一气。
桂林的山，奇而不美。
联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。
丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。
《白鹅》的读后感范文篇2在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。
这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。
这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过，所以这篇短文对我来说是非常熟悉的。
《白鹅》的读后感范文篇3你看见过走路摇摇摆摆的大白鹅吗？它让我想起了洛宾王的《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
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《白鹅》读后感《白鹅》读后感1初识丰子恺，是因为我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文，运用恰当的拟人，细致入微的观察，让白鹅别有情趣。
寒假，我细细地品读了先生的《白鹅》一书，再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。
《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。
这本书，将先生的作品分为“赞美童真”、“艺术理念”、“感悟自然”、“人生哲理”四辑，共计三十三篇。
书的最大特色就是在每一辑之前都有导入语，仿佛将你带入一个个有着精美建筑风格的圣殿。
我最回味的是有着《白鹅》一文的“感悟自然”这一辑。
“感悟自然”主要写了丰子恺先生观赏大自然，对生命的感悟。
如《桂林的山》，桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。
丰子恺先生的《桂林的山》这篇文章中却有着独到的见解。
先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。
在否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。
”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。
“美”与“奇”不能混淆一气。
桂林的山，奇而不美。
联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》，真是感概万千：先生的思想不拘泥于定式，在看事物时融入了自己的思考，对于名山胜水也不盲目崇拜，能够提出自己真实的想法，这种率直的性情，足以令人深思。
丰子恺先生兼有漫画家的身份，所以读《白鹅》这本书，犹如欣赏一幅幅精美的画卷，我回味无穷。
《白鹅》读后感2我终于读完了《白鹅》这本书。
掩卷而思，给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。
丰子恺先生经常坐火车，不过只是江湾到上海的小火车。
他最初乘火车时，他觉得自己被装在一个大木箱里，机械拖了这个大木箱狂奔。
车上有许多零碎的事，有许多人用行李、大腿、书来占据位置，其实他们只买了一张票。
他们遇见来寻找座位的乡下人，乡下人请求他把行李或腿拿开让座，可是那些人用种种借口不让乡下人坐。
说这里有人哪，前面很空。
丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。
在车厢社会里，在人间社会里所有的现象，在这里都有缩影。
在火车上，每人都买了票，可有些人却占据位置，人人都是平等的。
这就像我们生活中的没道德的人。
那些占座位的人，等到查票了，还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。
生活是多么的不公平啊！《白鹅》读后感3今天，我读了一篇《白公鹅》的文章，这只白公鹅为了让孩子不受到伤害，连牛也追着跑，人也不肯放过。
虽然白公鹅平时凶猛，但在一天，天空突然乌云密布，一会儿下起了带冰雹的倾盆大雨，它张开翅膀让孩子们躲起来，其他大鹅小鹅都跑了，只有白公鹅没跑，最后，白公鹅用自己的生命换来了小鹅们的生命，白公鹅这样为了孩子愿意牺牲自己的精神。
读了《白公鹅》这篇文章，我联想起我的爸爸：天天保护着我，有一次，我和爸爸去游泳路上，一只狗向我追来，我害怕极了，可周围又没有什么可以躲避的地方。
没想到，爸爸竟然勇敢的站出来，把狗赶到十分远的地方去。
父爱如山，父亲的爱是无可限量的。
我应该尊重父亲，因为父亲为我付出了太多，我真想说声：“谢谢！”一天，我在河边钓鱼的时候，突然一只白公鹅游了过来，在旁边游来游去，刚才要上勾的鱼都给吓跑了，岸边的芦苇也沙沙作响。
我忍不住大声一叫：“你这只白公鹅，怎么能把我钓鱼的地盘给占了呢？”可是，说了有什么用？对这种动物简直是对牛弹琴，我这样想着。
让我大吃一惊的是：它好象听懂了我的话，使劲用翅膀拍打着水面，好象在说：“我就是要在这儿，我就是要在这儿！”它的翅膀把水面拍得泛起层层涟漪。
我气得大叫，可有什么用呢，它在水里，我在岸上，只能望洋兴叹。
我正在想入非非的时候，突然，那只白公鹅“嘎嘎嘎”地乱叫，眼睛盯着天空，翅膀“呼呼”地拍打着水面，那种神态，不禁让我想起了：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
这首诗。
可是，这只鹅往上在看什么？原来啊：天上有一群鸟在自由自在地飞翔。
它呀，可羡慕了，可想飞了，可是飞不起来。
看着那群渐渐飞走的小鸟，它还在不甘心的叫着。
我不禁哈哈大笑，白公鹅，瞧你刚才的得意劲，怎样，心里不好受吧。
《白鹅》读后感4今天，我在网上读了丰子恺的记叙文《白鹅》，在这篇文章中丰子恺生动地描写了鹅的步态、吃态和看守门院的姿态。
他通过对鹅生活的一系列动作的描写，并加入少量家人语言和自己心情的描写，使一只白鹅活生生地站在了我们的面前。
其中，最有趣的就是鹅吃饭的时候了，这只鹅总要吃一口饭，喝一口水，又跑到很远的地方吃一口泥和草，每当它离开时，邻家的鸡、鸭、狗就跑来抢它的食物，如果它回来发现饭没了，便大叫着埋怨主人看管不周，人们便要为它添饭，于是，每当它吃饭时，就要有一人在旁边伺候，可爱极了。
通过这篇文章，我想，以后我也要细心观察，认真积累，在写文章时，也要把事务写活，给人留下深刻的印象。
《白鹅》读后感5读完了丰子恺与《白鹅》这本书后，我渐渐地喜欢上了白鹅。
并对白鹅的步态、样子、叫声……都更加了解。
其中，给我留下印象最深的是那只步态傲慢的白鹅。
《白鹅》的第4自然段的1、2两句，更让我了解到鹅的`傲慢。
“鹅的步态，更是傲慢了。
大体上与鸭相同，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”忽然我仿佛看到了一只鹅，正向我大摇大摆的走来。
鹅吃东西更让人奇怪。
“先吃一口饭（冷饭），再喝一口水，然后到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥草也有各种可口的滋味。
”我喜欢鹅，喜欢这雪白的“大鸟”。
要是我家也有一只“大鸟”就好了。
《白鹅》读后感6你看见过走路摇摇摆摆的大白鹅吗？它让我想起了洛宾王的《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”这首诗具体生动地描写了鹅的外形与习惯，那么你读过写大白鹅趣事的文章吗？这就是丰子恺先生笔下的白鹅，让我看了捧腹大笑，也想抱一只大白鹅回去。
《白鹅》这篇文章写于抗日战争时期，当时作者正在重庆避难，那时的时光是寂寞无味的，而这只大白鹅的到来给一家人带来了乐趣，成了必不可少的一分子。
几年来，白鹅一直在给丰子恺一家人带来了精神上的快乐，甚至还有物质上的供给，给寂静的小屋增添生活的情趣。
这篇文章从叫声、步态、吃相中，描写出鹅的高傲的性格。
文章处处都流露出一个“趣”字。
第一段描写了白鹅的叫声，是一种沉重的“轧轧”声，让人听到了不知不觉就感到这叫声的严厉，真的好似在呵斥。
但有趣的是，鹅居然也会像狗一样看守门户呢！我想这鹅的“功能”可真多啊！那我也养一只大白鹅不是比养狗好多了。
我继续往下看，才知道这白鹅对谁都是那么傲慢无礼，在作者笔下这傲慢中也透露着一种可爱。
文中写道，鹅走路时一摇一摆，最令人发笑，“鹅的步态真是大模大样，不怕人，你可以随意地接近它”，真有一种互不相干的感觉。
我想象着鹅走路时的情景：大摇大摆，迈着四方步，口里“唱”着庄重的“轧轧”。
鹅虽然十分傲慢，但是正是因为它的傲慢，才塑造了一只讨人喜欢的鹅，不仅是丰子恺先生对鹅喜爱，连我也对这只白色的大鸟渐渐地喜欢起来。
最有趣的还是对白鹅吃饭时的描写，鹅吃饭时真是别有一番风味。
它吃饭时总有一狗在偷看，等待时机成熟来吃鹅的饭，可是鹅还是固执地去吃远处的草，任凭狗来偷饭。
哎！鹅为什么明知道一走远饭就会被偷吃还去吃远处的草呢？这恰好显示出鹅的从容不迫。
还得有人在身边侍候，真是“架子十足”啊！当鹅面对着空空如也的饭罐，更是一幅有趣影像，它昂首大叫，并责备人们，好象在餐馆吃饭一样，把自己当作老爷了。
在我看来，这些都是再平常不过的事了，可作者把它描绘得饶有趣味，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。
白鹅，不仅是给作者带来了乐趣，也给我带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
《白鹅》读后感7读了这篇文章之后，我感到鹅是多么的傲慢。
从它的叫声、步态和吃想中可以看出，它已经高傲得让人不胜其烦。
但这个高傲不是指瞧不起另人，而是有雄性动物的意识。
第三段写的叫声很明显，雄性动物见到其它动物进来，就会把它赶出去，白鹅这样叫的意思就是为了不让别人进来。
鹅的步态，也许天生就有。
而且雄性动物首领在审视同族动物时，也用这样类似的步态行走。
吃饭的雄性动物高傲不在于吃东西走来走去，而在于它与狗争东西吃。
它的这种行为与大雄狮相似。
当母狮子疲劳地将自己口中的食物拿回家时，雄狮子却一下子窜出来抢夺母狮子口中的食物，母狮子已经很累了，就只能把食物送给它，雄狮子就得到了可口的食物了。
白鹅只要咬一口狗，狗就会把食物还给它。
不过白鹅空间是家养鹅，没那么高的警惕性。
它总是不照顾自己的饭，饭就被狗吃光了。
家养鹅居然有野生雄性动物的“高傲”，了得，了得！《白鹅》读后感8丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。
他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。
我们学过的课文——《白鹅》就是他的作品。
这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。
他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。
我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。
“鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。
但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。
鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位“鹅老爷”的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁“鹅老爷”喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。
当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会“昂首大叫”耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。
人们为了不让“鹅老爷”的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！”白鹅吃饭时的高傲，经过我的介绍，大家已经略知一二了吧。
我们都知道，鹅的叫声、步态、吃相等都是再平常不过的事了，可作者通过这些把鹅描绘得饶有趣味，十分生动，并从一些小事里透露出对白鹅的留恋。
这篇文章并没有华丽的文字，但却在我们眼中呈现一幅优美的田园风光图：袅袅的炊烟下，一只大白鹅在田舍前悠然自得地觅食嬉戏。
让我们不由得对这只雪白的“大鸟”产生了好感，也想抱一只白鹅回家。
正如丰子恺老先生在文章中所说的“凄风苦雨之日，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；唯有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个武装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。
”白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。