水产动物育种学题库68-2-10
(完整版)水产动物育种学模拟试题
水产动物育种学模拟试题一、名词解释（10分，5个x2分/个）1、家系选择：从混有不同类型的原始群里选出优良个体留种，建立若干家系并繁殖后代，家系内逐代淘汰劣质个体，家系间逐步淘汰劣质家系，选留超越原始群体及对照品种、符合原定选择指标的优良家系，进而参加品系产量测定，称为家系选择。
2、连锁不平衡：在某一群体中，不同座位上某两个等位基因出现在同一条染色体上(称连锁）的频率与预期的随机频率之间存在明显差异的现象，称连锁不平衡。
3、级进育成杂交：又称吸收杂交、改造杂交、渐渗杂交,是根据当地的自然条件、经济条件和生产需要以及原有地方品种品质等所客观确定的育种目标,将一个品种的基因逐渐引进到另一个品种的基因库中的过程。
4、Hertwig效应：采用物理射线处理精子时,通常伴随着照射剂量的增高, 受精后胚胎的成活率降低;当照射超过某一剂量时,成活率反而回升,这种现象称作Hertwig效应5、生物入侵：生物入侵是指植物、动物和微生物从其原生地，经自然或人为的途径，传播到另一个环境定居、繁殖和扩散，最终明显影响或改变迁居地的生态环境的事件。
二、判断题（10分，10个x1分/个）1.没有种质，物种不可能传代和进化，个体也不可能发育和生长。
（√）2.品种的引进只要对本地区有利就可以，不需要进行全面的生态学评估。
（√）3.遗传力越高，对微环境抵抗力就越强，选择准确度就越高。
（√）4.一个品种与一个自交系杂交，或用一个品种与一个单交种杂交，都称为顶交。
（×）5.在雌核发育中，精子进入卵内只起刺激卵子发育的作用。
（√）6.雌雄同体可分为雌性先熟雌雄同体和雄性先熟雌雄同体两种类型。
（×）7.尼罗罗非鱼♀×鲫鱼♂得出的后代具有生活力，而且具有杂种优势。
（√）8.外地种质资源来自外地或由外国引入，来源广，特性丰富，适应性强。
（×）9.选择差越大,说明供选择性状的变异程度就越小。
（×）10.有些引进种则仅仅是扩大其分布区,环境没有太大变化，即为移植。
2020年秋冬智慧树知道网课《水产动物育种学》课后章节测试答案
2020年秋冬智慧树知道网课《水产动物育种学》课后章节测试答案第一章测试1【判断题】(20分)品种是“种”下特有的一个生物分类单元。
A.错B.对2【单选题】(20分)关于“品系”与“品种”关系，以下哪种说法正确？A.品系与品系为同一概念B.部分品系可以发展成为品种C.品系与品种没有联系D.部分品种可以发展成为品系3【判断题】(20分)育种目标中，提高生长率和饲料转化率都可以实现单位产量增加。
A.错B.对4【单选题】(20分)关于罗非鱼雌性与雄性个体的生长速度，下面哪个选项（）正确A.雌性>雄性B.不确定C.雌性=雄性D.雄性>雌性5【判断题】(20分)我国是世界上最早实现转基因鱼研究与生产应用的国家。
A.对B.错第二章测试1【单选题】(20分)直接将被驯化物种或品种置于家养或栽培环境中，使其直接受到驯化选择的途径为A.激进式驯化B.作为食用养殖对象驯化C.作为观赏对象驯化D.渐进式驯化2【单选题】(20分)驯化过程中，采取逐步过渡的方式，使受驯生物逐渐提高其适应性的途径为A.作为观赏对象驯化B.作为食用养殖对象驯化C.渐进式驯化D.激进式驯化3【判断题】(20分)引种以增加某区域的自然资源为目的，一定涉及驯化。
A.对B.错4【判断题】(20分)驯化成功可能会形成新的品种或品系。
A.错B.对5【判断题】(20分)驯化往往需要引种，引种也往往需要驯化。
A.错B.对第三章测试1【多选题】(20分)影响选择反应的因素有哪些A.留种率B.群体中的加性遗传方差C.育种值估计准确性D.环境方差2【判断题】(20分)亲缘选配的优点是可以迅速固定优良基因，加速品种培育速度，但缺点是近交系数上升过快.A.错B.对3【判断题】(20分)个体选择主要适用于保持群体多样性的情况，家系选择主要适用于高遗传力情况，家系内选择对于较低的遗传力仍然适用。
A.对B.错4【判断题】(20分)相对于个体选择、家系选择和家系内选择而言，blup技术的优势是可以剖分出潜在的固定环境效应，还可以直接估计出来育种值（遗传值），达到选择的目的.A.错B.对5【判断题】(20分)BLUP技术的前提是获得个体之间的亲缘关系及提供方差组分或遗传力的估计值.A.对B.错第四章测试1【多选题】(20分)杂交育种的遗传学基础是（）和（）。
水产动物育种问答题
1．说明雌核发育二倍体的遗传学特性。
答：用x、y、和F3个参数描述3种雌核发育二倍体的遗传学特性。
x值是同源染色体间交叉产生的基因位点与着丝粒的重组型的频率。
y值是用在某基因位点为杂合体的母本诱导雌核发育二倍体时，子代种杂合体的出现频率。
F值是指个体的两个等位基因起源于相同祖先的概率。
抑制第一极体释放诱导雌核发育二倍体时，如果不发生重组，子代都将成为母本的拷贝。
但是，由于现实中往往发生重组，因而距离着丝粒近的基因位点保持着母本的杂合性，距离着丝粒远基因位点则出现同祖结合2型、异祖结合2型，共4种类型的卵子。
第二次分裂分离的频率y=1—x。
依染色体上基因位点的不同位置，y值为.05——1.0.因此，近交系数F也随着基因位点变化而变化，其值为0—0.5。
抑制第二极体释放诱导雌核发育二倍体时，如果不发生重组，子代都应成为完全的纯合体。
由于鱼类的染色体一般都发生一次交叉，因此距离着丝粒近的基因位点为纯合体，距离着丝粒远的基因位点，y=2x。
这个比率根据基因位点在染色体上的位置而变化，y为0—1.0。
因此，近交系数F也随着基因位点变化，介于1.0—0之间。
抑制第一卵裂诱导雌核发育二倍体时，由于是抑制了有丝分裂，不存在基因重组，因而在所有的基因位点都是纯合体，y=0，近交系数F=1—y=1。
2. 简述水生动物濒危物种资源保护的任务和措施。
答：濒危物种资源保护的首要任务在于增加个体数目，扩大群体规模，保证物种能世代延续。
（一）保护水域自然环境1.减小水工建设影响水利工程建设对水产动物种子资源造成的影响是多方面的、长期的，又是不可逆的。
2.加强水体资源调查管理通过对水体功能的科学研究，全面规划和合理利用。
3.流域环境的保护维持水环境的自然状态，确保水生动物的正常生活。
4.水产动物产卵场所环境保护鱼类等水产动物必须具有特定的产卵环境，在水域自然生境的保护中，对水产动物产卵场环境的保护最重要。
（二）合理捕捞1.制止酷捕必须坚决制止酷渔滥捕，宣传、提倡捕大留小，以利资源保护。
水产生物遗传育种学：种试题
水产生物遗传育种学：种试题染色体一、结构：染色体由着丝点、长短臂、主次缢痕和随体构成。
二、分类：1. 中部着丝粒染色体 m2. 亚中部着丝粒染色体sm3. 亚端部着丝粒染色体st 4.端部着丝粒染色体t三、核型分析：把生物细胞核内全部染色体的形态特征（染色体长度、着丝点位置、长短臂比、随体有无等）所进行的分析，也称为染色体组型分析。
细胞分裂一、有丝分裂和减数分裂有什么不同? 1．两者发生的细胞不同：前者一般为体细胞分裂，后者是性母细胞形成配子时的分裂。
2．细胞分裂的次数不同：一次减数分裂分裂包括两次细胞分裂。
3．染色体活动行为不同：有丝分裂的前期无联会、无交换、无交叉等现象发生。
中期2n条染色体彼此独立地排列在赤道面上。
后期同源染色体不分离，只有姐妹染色单体发生分离。
减数分裂的前期Ⅰ同源染色体联会，出现交换、交叉等现象。
中期Ⅰ染色体成对地排列在赤道面上。
后期Ⅰ发生同源染色体分离。
4．细胞分离的结果不同：有丝分裂后细胞染色体数目为2n条，其遗传组成与母细胞相同。
一个孢母细胞经减数分裂后产生四个子细胞。
细胞染色体数目分裂前的2n条变成了n条，实现了染色体数目的减半。
分裂后的子细胞之间、子细胞与母细胞之间的遗传组成都存在着一定的差异。
5．遗传学意义不同：有丝分裂所形成的子细胞与母细胞在染色体数目和内容上完全一致，从而保证了个体生长发育过程中遗传物质的连续性和稳定性。
而减数分裂的遗传意义在于：A.保证有生殖物种在世代相传间染色体数目的稳定性,即物种相对稳定。
B.为有性生殖过程变异提供了遗传的物质基础。
C.增加变异的复杂性，有利于生物的适应及进化，为人工选择提供丰富的材料。
二、减数第一次分裂过程1、前期I可分为以下五个时期（1）细线期：染色体细长如线，由于间期染色体已经复制，每个染色体都是由共同的一个着丝点联系的两条染色单体所组成。
（2）、偶线期：各同源染色体分别配对，出现联会现象。
联会了的一对同源染色体称为二价体。
水产动物育种学复习题及参考答案
请根据下面内容进行复习，其中与第九章的转基因技术及第十章的标记技术有关的内容不用看，填空也可以不看。
考试题型包括：1、判断题（10题）；2、选择题（10题）；3、名词解释（5个）；4、问答题（5题）；5、论述题（2题）；6、计算题（1题）。
复习题及答案一、名词解释1水产动物育种：是指应用各种遗传学方法，改造水产动物(aquatic animals)的遗传结构，育出适合人类需要的品种的过程。
2 过渡品种：介于原始品种和育成品种之间的中间类型它是由原始品种经过某种程度的人工改良而产生。
3 品系：品系是指来源于一个亲本对(或共同祖先)、具有一定特点、能够稳定遗传、拥有一定数量的群体。
4 品种：品种是人类根据自身需要创造出的一种生产资料，一般是指经多代人工选择育成,具有遗传稳定、优良经济性状及具有有别于原种或同种内其他群体的表型性状的水生动物群体。
5 地方品系:在品种的发展过程中，随着动物群体的不断扩大，分布区域也会逐步扩大，由于各地的自然条件不同，饲养管理水平和方式的区别，品种内会出现差异。
具有这样差异的类群可以称为地方品系。
6 近亲交配系（自交系）:由连续的同胞交配及回交形成的系统称为近交系，是为杂种优势利用或实验动物的培育而生产的纯系。
7 单系:由一个系祖与多个个体交配发展而来的群体。
一般是为了利用该系祖某一优良的性状，其后代称为单系，其中每个个体均有此系祖的遗传基因。
8 群系:一个品系的系祖是一个群体。
一般是先建设一个基础群体，群体内个体具有所需要的某一或多个性状，然后群体繁育得到的后代即为群系。
9 种群:是指同一物种在某一特定时间内占据某一特定空间的一群个体所组成的群集。
这些个体通过交配以及具有一定的亲缘关系而发生联系，并享有共同的基因库。
10 育成品种：由人类根据自己的需要创造出来的一种生产资料，一般是由同一祖先经过严格的人工选择培育而成，具有一定的形态特征和生产性能的群体。
11 自然品种：是指未经任何人工选择或育种活动，经过简单的驯化过程或不经过驯化直接为人类的养殖活动所利用的自然种。
(完整word版)水产动物育种学考试选择题(附有答案)(精)
水产动物育种学考试选择题(带有答案）选择题1、B是鱼类育种工作中最根本的方法。
A、选择育种B、杂交育种C、诱变育种D、转基因育种2、由一个系祖通过近亲繁殖发展的群体通常称为C.A、品系B、家系C、单系D、近交系3、具有某方面突出的优点,专门用于某一配套杂交生产的品系称为C。
A、地方品系B、专门化品系C、配套系D、杂交系4、一切对人类具有实际或潜在利用价值的遗传材料称为D。
A、品种B、品系C、育种材料D、种质资源5、亲代通过性细胞或体细胞传递给子代的遗传信息称为 A 。
A、种质B、种质资源C、基因D、基因组6、在育种工作中，通过各种方法如杂交、诱变等，产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为D。
A、育种材料B、育种中间材料C、种质资源D、人工种质资源7、动物遗传资源保护除了原位保存，也可以 B 保存。
A、原地B、易位C、异地D、冷冻8、目前引种的主要利用方法是A。
A、以新品种直接参与生产B、经遗传改良后参与生产C、作为育种材料D、改善生态环境9、下列A对本地自然条件有高度适应性。
A、本地品种B、外地品种C、育成品种D、引入种10、A是育种工作的中心环节。
A、选择B、诱变C、杂交D、转基因11、A是我国鱼类最经典的育种方法。
A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种12、D属于分子水平上的育种技术。
A、杂交育种B、多倍体育种C、细胞核移植D、转基因技术13、A是目前国内外动植物育种中应用最广泛、成效最显著的育种方法之一。
A、选择育种B、杂交育种C、多倍体育种D、转基因育种14、 B 育种技术可以产生新基因。
A、选择B、诱变C、杂交D、多倍体15、 D 育种技术可以打破种间生殖隔离。
A、选择B、雌核发育C、杂交D、转基因16、 D 育种技术育种时间最短。
A、选择B、杂交C、多倍体D、细胞核移植17、 B 育种技术可用于快速建立纯系.A、选择B、雌核发育C、杂交D、多倍体18、 D 育种技术可克服远缘杂交不孕及其杂种不育。
水产动物育种学复习试题
水产动物育种学试题一、名词解释（8个，每个2分，共15分）1、育种：2、遗传力：3、地方品种：4、纯系：5、地方品系：6、杂种优势：7、驯化：8、选择育种：二、填空题（20个，每空1分，共20分）1、现代育种是以_______为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。
选择育种的理论基础是选择学说和纯系学说，杂交育种的理论基础是基因的_____和_____，诱变育种的理论基础是________和基因突变，多倍体育种的理论基础是_______2、品种按来源可分为________、________和________。
品系在遗传学上一般指自交或近交繁殖若干代后所获得的某些遗传性状相当一致的后代。
3、种群在没有迁移、突变和自然选择的条件下，保持遗传平衡，_______和_______可世代相传而不发生变化。
4、生物多样性由________、________和________等部分组成。
生物遗传多样性表现为形态多样性、染色体多态性、蛋白质（氨基酸）多态性、核苷酸多态性和DNA多态性。
5、选择有_______和_______两种方式，鱼类育种性状的选择主要有_______、________、发育性能和综合性状。
6、人工诱导雌核发育包括_________________和_____________两个过程。
精子染色体遗传物质失活的关键在于既要破坏染色体上的遗传物质，使之失去遗传活性，又要使遗传失活精子仍能进入卵细胞，且携带的细胞分裂器仍能起作用，方法主要有___________。
三、判断（10个，每个1分）1、“江西三红”是指玻璃红鲤、荷包红鲤和兴国红鲤。
（）2、AFP指抗冻蛋白基因。
（）3、黄鳝最初为雄性，当性成熟后发生性逆转，转变为雌性。
（）4、异域银鲫的培育是采用荷包红鲤作为父本。
（）5、雌核发育是一种比较特殊的孤雌生殖方式。
（）6、太平洋牡蛎为天然三倍体。
（）7、湘云鲫是日本白鲫♀×同源四倍体鲫鲤♂交配产生的。
水产生物遗传育种学：试题题答案答案
A卷一，名词解释1 是从外地或外国引进优良品种或物种进行试养和推广，使之在本地形成一定生物量的过程。
2是只体细胞中含有3个以上染色体组的生物。
3细胞中2条形态、大小、结构一样的染色体，一条来自父本，一条来自母本。
4经过历代人工选育而成的，具有遗传稳定、并有别于原种和同种其他个体的动植物。
5亲缘关系较远的个体间的交配，一般指不同种、属或亲缘关系更远的个体间的交配。
6个体发育是在雌核的控制下完成的，称为雌核发育。
二1杂交不孕杂种不育2黑龙江野鲤荷包红鲤德国镜鲤散鳞镜鲤单交回交三交雌核发育3开始时间持续时间药物剂量4引种对象的生物学特性现今和历史分布生态因子非生态因子5主缢痕次缢痕长臂短臂随体6由遗传物质决定的性别在性别决定的基础上经过一定的外界环境和内部环境的作用，形成的一定表型性别7雌核发育的诱发雌核发育的二倍化8原系转化系雄性纯合系9雌核发育雄核发育孤雌生殖孤雄生殖10生物一切形态结构、生理生化特征显形性状隐性形状三1 XY XO ZW ZO型。
要求对每种情况举例说明2（1）由亲本群体测定（2）有基因型一致的F1测定要求答案写出原因和公式3（1）形成没减数的配子（2）早期有丝分裂本抑制答案要做进一步的说明4（1）杂种优势只在F1表现明显，F2明显降低（2）杂种优势的大小取决于双亲形状差异和互补程度（3）杂种优势一旦出项，就不是1、2个性状表现突出，而是许多性状综合的表现突出（4）双亲的基因越纯，杂种优势越大5 混合选择简便易行，比较省事，混合选择能将群体中优良个体选出呆留作释帑，这样既能保持品种的种性，又能得到不断提高；进程缓慢，选择效果差。
家系选择还有促使亲本群体遗传基础纯合的作用，所以进程快，但家系选择家系选择有费空间，世代间隔长，在选择中近交衰退严重。
四1 三系指（1）原系：没有性反转的个体，如XY型雄鱼或XX雌鱼（2）转化系：诱导性反转的个体，如XX雄鱼或XY雌鱼（3）雄性纯合系：YY雄鱼莫桑比克罗非鱼是XY型性别决定，要获得全雄个体（1）用雌二醇诱导罗非鱼鱼苗，获得XY型雌鱼（通过进一步繁殖验证，把XX和XY雌鱼区别开来，获得XY 雌鱼）（2）用XY雌鱼和原系雄鱼杂交，获得YY雄鱼（通过进一步繁殖把YY雄鱼挑选出来）（3）用雄性纯合系雄鱼和原系雌鱼交配，获得全雄个体。
水产动物育种学复习题及参考答案
育种学重点（打“**”的是老师没有提到的，可以了解一下）绪论一、水产动物育种学1.概念P3-4**水产动物育种：指应用各种遗传学方法和现代生物技术，改造水产动物的遗传结构，培育出高质优产的适合人类养殖生产活动需要的品种的过程。
水产动物育种学：（书上有几种说法）①水产动物育种学：是研究水产动物选育和繁殖优良品种的理论与方法的科学。
②水产动物育种学：是研究水生动物育种的理论和方法的科学，既是遗传学的分支科学，也是水产养殖学的一个分支；是研究野生种类驯化、优良物种引进、水产动物品质改良、繁育群体生产性能保护、杂种优势利用以及优良新品种培育的理论和实践的一门科学。
2.研究内容研究水产动物选育和繁殖优良品种的理论与方法，研究水生动物育种的理论和方法。
（书上没有明确说研究内容，但在“主要任务”里面说到了要研究的内容）3.任务①基本任务：在研究和掌握水产动物性状遗传变异规律的基础上，根据各地区的育种目标和原有品种（品系或种群）的基础，发掘、研究和利用各种水产动物资源，采用适当的育种途径和方法，选育出适宜于该地区生态环境、生产条件，符合生产发展的高产、优质，抗逆和适应性强的优良品种，或者创造出新的水产动物，并通过行之有效的繁育措施，在繁殖、遗传性能的维护和推广过程中保持和提高品种的特性，促进水产养殖业的发展。
②主要任务：研究动物的起源、驯化，品种的形成、生长和发育的规律，繁育群体的构成和保护，品种的生产力鉴定，品种选育的理论和方法，改良水产动物个体与群体遗传结构的方法与措施，培育品种和品系的方法，利用杂种优势的途径与方法，生物技术应用，以及保证水产动物育种工作顺利进行的组织与措施等。
4.水产动物育种的优势（与其他动物相比，繁殖力高……）①育种潜力大；②遗传变异量大；③选择强度大，优秀性状易推广；④雌雄同体及性转促进了完全近交系的产生；⑤体外受精、体外发育；⑥种间杂交后代往往有生活力或可育。
5.水产动物育种的方法（选育、杂交、多倍体……常用的，做个小总结，这个按书上和百度写的。
水产动物育种学复习题答案
水产动物育种学复习题答案一、选择题1. 水产动物育种学是一门研究什么的学科？A. 水产动物的饲养技术B. 水产动物的遗传规律C. 水产动物的繁殖方法D. 水产动物的育种原理和方法答案：D2. 下列哪项不是水产动物育种的基本原则？A. 遗传多样性原则B. 经济性原则C. 随机选择原则D. 适应性原则答案：C3. 选择育种的常用方法有哪些？A. 质量性状选择B. 数量性状选择C. 综合选择D. 所有以上答案：D4. 下列哪个不是水产动物育种中常用的性状？A. 生长速度B. 抗病性C. 饲料转化率D. 颜色答案：D5. 什么是分子标记辅助选择？A. 利用基因组中的分子标记来辅助选择B. 通过物理标记来选择个体C. 通过行为表现来选择个体D. 通过形态特征来选择个体答案：A二、填空题6. 水产动物育种的最终目的是提高_________和_________。
答案：生产性能，经济效益7. 遗传评估常用的方法包括性能测试、_______和_______。
答案：家系评估，分子标记评估8. 基因组选择是一种基于_______的育种方法。
答案：全基因组信息9. 杂交育种的基本原理是利用_______和_______。
答案：杂种优势，基因重组10. 人工授精技术主要包括干法授精和_______。
答案：湿法授精三、简答题11. 简述水产动物育种的基本步骤。
答案：水产动物育种的基本步骤包括：确定育种目标、选择亲本、进行杂交或人工授精、后代的培育和选择、性能测试和遗传评估、优良个体的繁殖和推广。
12. 阐述分子标记在水产动物育种中的应用。
答案：分子标记在水产动物育种中的应用主要包括：辅助选择，通过分子标记可以快速准确地识别与特定性状相关的基因；遗传多样性分析，评估不同群体或个体间的基因差异；亲缘关系鉴定，确定个体间的亲缘关系；基因定位，确定特定性状的基因在基因组中的位置。
四、论述题13. 论述现代水产动物育种技术与传统育种技术的区别。
水产动物育种学复习题
水产动物育种学复习题一、名词解释1.育种：应用各种遗传学方法，改造动植物的遗传结构，以培育出高产优质的品种。
2.品种：是人们创造出来的一种生产资料，是由同一祖先通过人工选育而来的，具有一定形态特征和生产性状的群体。
3.育成品种：指通过有意识的人工选择而形成的具有高产或某些特殊品质（如观赏、抗、抗寒）的品种。
4.地方品种：指在自然条件下，在某地生存数十年、数百年，甚至更长时间的品种。
是经过长期自然选择和人工选择而形成的基因综合体。
5.选育品种：指那些由现代育种技术改良过的品种。
6.品系：指来源于共同祖先或一个亲本对，具有突出的特点和性状，相对稳定的遗传性和一定数量的一群个体。
7.地方品系：由于各地生态条件和社会经济条件的差异，在同一品种内经长期选育而形成的具有不同特点的地方类群。
8.家系：一般指由一对系祖繁育而来的群体。
9.近亲交配系（近交系）：通过近亲交配或自交数代得到的纯系。
10.原种：指取自定名模式种采集水域或其他天然水域并用于增养殖生产的野生水生动、植物种，以及用于选育种的原始亲本。
11.良种：通常指生长较快、产量较高、质量较好、具有比较稳定的遗传性状，且适应一定地区自然条件并用于增养殖生产的水生动、植物种。
12.种质资源：又称遗传资源、基因资源，指一切对人类具有实际或潜在利用价值的遗传材料（动植物类型）。
13.种质：指决定遗传性状，并将遗传信息传递给后代的遗传物质。
即亲代通过性细胞或体细胞传递给子代的遗传信息。
14.人工种质资源：指在育种工作中，通过各种方法，如杂交、诱变等，产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、引变的多倍体材料、非整倍体材料、属间或种间杂种等一切人工创造的品种资源。
15.育种中间材料：是指具有某些缺点而未被育成品种的杂种后代、诱变育成的突变体等。
16.育种原始材料：指在选育新品种时最初采用的那些材料。
17.引种：指将外地（国）优良品种、品系或类型引进本地，经过试验，作为推广品种而直接应用于生产，或作为选育新品种的原始材料。
水产动物育种学复习题及参考答案
⽔产动物育种学复习题及参考答案育种学重点（打“**”的是⽼师没有提到的，可以了解⼀下）绪论⼀、⽔产动物育种学1.概念P3-4**⽔产动物育种：指应⽤各种遗传学⽅法和现代⽣物技术，改造⽔产动物的遗传结构，培育出⾼质优产的适合⼈类养殖⽣产活动需要的品种的过程。
⽔产动物育种学：（书上有⼏种说法）①⽔产动物育种学：是研究⽔产动物选育和繁殖优良品种的理论与⽅法的科学。
②⽔产动物育种学：是研究⽔⽣动物育种的理论和⽅法的科学，既是遗传学的分⽀科学，也是⽔产养殖学的⼀个分⽀；是研究野⽣种类驯化、优良物种引进、⽔产动物品质改良、繁育群体⽣产性能保护、杂种优势利⽤以及优良新品种培育的理论和实践的⼀门科学。
2.研究内容研究⽔产动物选育和繁殖优良品种的理论与⽅法，研究⽔⽣动物育种的理论和⽅法。
（书上没有明确说研究内容，但在“主要任务”⾥⾯说到了要研究的内容）3.任务①基本任务：在研究和掌握⽔产动物性状遗传变异规律的基础上，根据各地区的育种⽬标和原有品种（品系或种群）的基础，发掘、研究和利⽤各种⽔产动物资源，采⽤适当的育种途径和⽅法，选育出适宜于该地区⽣态环境、⽣产条件，符合⽣产发展的⾼产、优质，抗逆和适应性强的优良品种，或者创造出新的⽔产动物，并通过⾏之有效的繁育措施，在繁殖、遗传性能的维护和推⼴过程中保持和提⾼品种的特性，促进⽔产养殖业的发展。
②主要任务：研究动物的起源、驯化，品种的形成、⽣长和发育的规律，繁育群体的构成和保护，品种的⽣产⼒鉴定，品种选育的理论和⽅法，改良⽔产动物个体与群体遗传结构的⽅法与措施，培育品种和品系的⽅法，利⽤杂种优势的途径与⽅法，⽣物技术应⽤，以及保证⽔产动物育种⼯作顺利进⾏的组织与措施等。
4.⽔产动物育种的优势（与其他动物相⽐，繁殖⼒⾼……）①育种潜⼒⼤；②遗传变异量⼤；③选择强度⼤，优秀性状易推⼴；④雌雄同体及性转促进了完全近交系的产⽣；⑤体外受精、体外发育；⑥种间杂交后代往往有⽣活⼒或可育。
水产养殖遗传育种技术考核试卷
C. TNF-α
D. TGF-β
二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）
1.以下哪些方法可以用于水产养殖的遗传育种？（）
A.选择育种
B.杂交育种
C.突变育种
D.以上都是
2.水产养殖中，哪些因素会影响鱼类的生长发育？（）
C.饲养管理
D.市场需求
17.以下哪些基因与水生生物的免疫力相关？（）
A. IFN-γ
B. IL-10
C. TNF-α
D. TGF-β
18.在分子育种中，哪些技术可以用于基因型的检测？（]
A. PCR
B. DNA测序
C. Southern杂交
D.实时荧光定量PCR
19.以下哪些方法可以用于提高水产养殖品种的饲料转化率？（）
7.水生生物的耐低氧能力与______基因有关。（）
8.水产养殖品种的遗传稳定性可以通过______来评估。（）
9.为了减少遗传漂变，可以采取的措施包括增加繁殖群体的大小和______。（）
10.在水产养殖中，______是影响品种适应性的重要因素。（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
A.选择高饲料转化率的个体进行繁殖
B.改善饲料配方
C.优化饲养管理
D.使用生长激素
20.哪些措施可以减少水产养殖过程中的遗传漂变？（）
A.增加繁殖群体的大小
B.避免近亲繁殖
C.定期引入外来基因
D.提高环境适应性训练
三、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分，请将正确答案填到题目空白处）
1.水产养殖中，通过选择育种方法可以改变养殖品种的______。（）
2021水产动物育种学-水产动物育种学(精选试题)
水产动物育种学-水产动物育种学1、育种2、育成品种3、地方品种4、选育品种5、品系6、地方品系7、家系8、近亲交配系（近交系）9、原种10、良种11、种质12、人工种质资源13、育种中间材料14、育种原始材料15、移植16、提纯17、近交衰退18、近交系数19、经济杂交20、育成杂交21、亲本选配22、同质选配23、异质交配24、杂交不孕25、杂交不育26、雌核发育27、性别控制28、性转变29、细胞核移植30、转基因31、转基因动物32、DNA重组技术33、目的基因34、外源基因35、基因文库36、cDNA37、基因探针38、遗传标记39、分子标记40、简述水产动物的育种特点41、简述水产动物育种的总目标和具体目标42、简述品种的特点和必须具备的基本条件43、简述种质资源的重要性44、简述水产动物种质资源的特殊性45、简述引种的条件、意义和对生态环境的影响46、简述自然选择和人工选择的区别47、简述回交育种的优缺点48、A、B两亲本无亲缘关系，按下面的系谱计算J和H的亲缘系数及K的近交系数。
49、图示简述三元杂交和四元杂交50、简述级进（引入）育成杂交模式51、简述鱼类人工性别控制的原因与意义52、简述三系配套技术生产全雄鱼的步骤和问题53、简述细胞核移植与细胞融合的异同54、图示简述鲤鲫移核鱼生产步骤55、简述转基因育种和传统育种的区别56、品种必须具备的条件有哪些？57、影响选择育种的因素有哪些？58、作图说明鱼类三倍体和四倍体的诱导过程？59、分析和举例说明为什么多倍体的育性往往很低？60、分析和举例说明为什么雌核发育子代的生活力往往很低？61、育种的目标主要包括哪些？62、选择育种的作用有哪些？63、转基因鱼的研制和开发中还存在哪些问题？64、性别控制在生产中有何意义？并举例说明65、水产种质资源保护有哪些措施？66、阐述杂种优势的概念及其特点67、在进行鱼类人工雌核发育诱导时，有哪些必须的步骤？各有哪些方法及特点？68、阐述选择育种的原则有哪些？69、诱导人工雌核发育与雄核发育有哪些异同？70、谈谈你对转基因鱼的认识71、阐述与鱼类性别决定相关的基因及其特性？72、建鲤73、轮回杂交74、现代育种是以遗传学为基础，利用生物可遗传变异来研究生物品种的形成。
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水产动物育种学题库
68-2-10
问题：
[单选]渔用的无机肥料中不包括（）
A.氮肥
B.磷肥
C.钾肥
D.粪肥
问题：
[单选]下列关于池塘施肥原则的论述，不正确的是（）
A.施肥的量越大越好
B.应选择肥分较全面的肥料
C.应选择有效成分含量较高的肥料
D.应选择价格便宜的肥料
问题：
[单选]下列选项中（）不是动物性饲料。
A.油饼
B.鱼粉
C.血粉
D.羽毛粉
(天津11选5 )
问题：
[单选]（）不是疾病传播的途径。
A.水体
B.工具
C.水中浮游植物
D.空气
问题：
[单选]下列选项中（）的鱼类最易感染水霉病。
A.瘦弱的
B.营养不良的
C.体表受伤的
D.以上均易受感染
问题：
[单选]下列鱼类寄生虫中，不属于甲壳动物敌害的是（）
A.锚头蚤
B.日本鱼怪
C.大血居吸虫
D.日本鲺
问题：
[单选]在鱼种越冬并塘前，停止投喂应在并塘前（）
A.1天
B.2天
C.一周左右
D.二周左右
问题：
[单选]下列可以减少冰下水中二氧化碳对养殖鱼类的危害的是（）
A.破冰透气
B.冰上加雪
C.冰上撒沙
D.加厚冰层。