教师简笔画培训计划

教师简笔画培训计划

篇一：简笔画培训计划

简笔画活动计划

全面提高学生素质，教师是关键，而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，教师素质是关系课程改革成败的关键。简笔画作为教师基本功的一项，在教学中占有举足轻重的作用。根据学校工作的安排，为了切实有效的提高我校教师的简笔画水平，特制订本计划。

一、活动目标任务：

通过本学期集中交流，每位教师都能根据教学需要，流畅的使用简笔画。

二、主要训练方面：

1、学习以三角形、正方形、长方形、半圆形、圆形、椭圆形等为基本图形的简笔画。

2、学习在画纸上合理安排图案的主次，图案的层次。

3、结合已经掌握的绘画技巧，并充分发挥想象力，创作出有特色的作品。

三、具体措施：

1、选择丰富有趣的内容，集中交流。

2、选择教学内容，有针对性地进行集体创作。

四、具体安排：

1、简单了解简笔画，熟悉几种简笔画的画法。

2、人物、植物、生活用品、交通车辆及建筑物植物的画法

3、创作完整的作品

五、预期目标：

经过一期的学习交流，教师能熟练的创作简笔画。

篇二：青年教师简笔画培训计划

某中心小学青年教师

简笔画培训计划

基本功培训是提高青年教师教育教学能力的有效途径。简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的，简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形式，在教学活动中以其简单易操作得到广大教师的青睐。它能丰富教学语言，使语言信息和图像信息同时参与教学过程，以达到视听结合的效果。还可以活跃课堂气氛，激发孩子参与活动的兴趣。帮助老师化解教学难点，变抽象为具体，化复杂为简单，同时还可以提高孩子的审美能力，对孩子产生潜移默化的美育作用。通过简笔画培训，帮助青年教师了解和掌握简笔画的常用的画法，通过培训和练习，提高青年教师简笔画的水平。

一、培训时间、地点、对象

培训时间：XX年3月10日下午（星期一）培训地点：上马镇中心小学会议室

培训对象：上马镇中心小学青年教师

二、培训方式

采取分散与集中相结合，集中培训时间为XX年3月10日，分散学习时间为XX年3月—XX年6月。

三、培训内容

（一）、简单了解简笔画，熟悉几种简笔画的画法。

（二）、简笔画的要求：简、像、快

简：用简单的线条描述物体形象

像：形体准确

快：速度快

（三）、简笔画绘画基础

单线练习：碗金鱼小鱼天鹅

直线：直线横线斜线巴士卡车货车货车几何形体曲线：金鱼的各种位置云朵树木女人的头发

三角形组合：竹笋蝴蝶西瓜扫着等

圆形组合：樱桃各种球类小孩的头眼睛自行车等

半圆组合：乌龟金鱼兔子老鼠刺猬蘑菇等

用图形组合练习：钟表（各种形状的钟表）的特征，指针加刻表。

（四）简笔画要求：

线条流畅，能一笔画好的画就一笔画好，线条简练。

练习：长颈鹿书包马猴子狐狸

（五）教学简笔画的表现方法

1、线画，用各种简练的线条来表现物体的外形特征

大象的特征：长鼻子、尖牙齿、大耳朵，把握住了这些特征画出来就像了！

2、平面形组合房子大树萝卜南瓜衣服玉米大蒜

3、线面结合公文包等

4、块面结合小孩的头等

5、漫画表现主要是在人物形象方面的

四、培训要求

各参培青年教师以自学研修为主。在自学期间，要运用现代信息

技术自行观看有关简笔画的有关理论知识和有关视频的实践活动。

各参培教师要在培训期内苦练基本功，按要求完成培训任务。

篇三：简笔画培训活动计划

高庙王第一小学

开展教师开展简笔画培训活动

实施计划

根据我校的培训计划，及省、市等相关文件精神，为了更好地推进教师岗位练兵工作，特制订本学期我校教师简笔画培训计划如下

一、培训内容

XX年度第一次简笔画培训内容：风景简笔画；第二次简笔画培训内容：建筑物简笔画。

二、培训对象

参加培训对象为全校小学专任教师。

三、培训安排

1.学校积极做好宣传、营造氛围，组织全体教师认真学习教育局的讲话精神，领会相关文件精神，营造全员积极参与培训氛围。

2.制定简笔画培训评价细则，明确要求和规范。

3.针对教师在教学简笔画方面的现状及培训需求，以便在开展活动过程中有所侧重、有的放矢。

4.加强校本培训工作。

四、活动要求

1.强化责任，狠抓落实。

2.常态实施，扎实推进。要注重培育典型，互教互学，能者为师，通过讲座、上课、示范指导等方式，提高本校教师教学基本功

3．分层训练，各有侧重。

高庙王联校第一小学

XX年2月25日

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