BD素质模型评价表
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BD素质模型评价表
一.信息分析及决策建议能力(总分13 分)
1.信息收集能力8(分):
得分等级:
□优秀 8分□良好7-6 分□中等5-4 分□差3-0 分
评分要素:
a、信息收集的渠道来源(包括运营商、竞争对手及外部市场等三个层面信息)
b、信息收集的全面性(以完成调研表的质量作为考量)
c、信息收集的及时性(以项目调研的需求时间点及完成情况作为考量)
2.信息分析能力3(分):
得分等级:
□优秀 3 分□良好 2 分□中等1 分□差 0.9-0 分
评分要素:
a、信息分析的整合及总结能力,能够将调研信息形成有效分析报告
b、能够从客户处将了解到的信息进行分析并能判断背后隐藏的信息
3.规划及策略制定能力1(分):
得分等级:
□优秀1 分□良好 0.9-0.5 分□中等0.4-0 分□差 0 分
评分要素:
a、制定项目规划能力,能够制定产品线或项目规划
b、制定项目实施策略能力,能够制定产品线或项目总实施方案
4.决策建议能力1(分):
得分等级:
□优秀 1 分□良好0.9-0.5 分□中等 0.4-0 分□差 0 分
评分要素:
a、通过客户需求和行业发展动态,提出产品规划建议
b、通过市场信息和竞争对手信息分析,提出市场方向建议和竞争策略建议,并做出
相应的市场策划工作
c、通过项目进展信息,提出潜在的问题和相应的解决方案建议
本项合计:
二.专业技术能力(总分10 分)
1.熟悉行业背景知识和发展趋势3(分):
得分等级:
□优秀 3 分□良好 2 分□中等1 分□差 0.9-0 分
评分要素:
a、对行业背景知识的了解程度,涵盖(增值业务领域、互联网领域及相关的音乐娱
乐领域)
b、对行业发展趋势的预测准确度(能够对工作相关领域的发展趋势进行判断并具有
较高的准确性)
2.专业技术知识2(分)
得分等级:
□优秀 2 分□良好 1.5 分□中等 1 分□差 0.5-0 分
评分要素:
a、专业技术掌握能力(技术考核是否通过,或是否有相关的认证等)
b、专业技术的灵活应用程度(技术与实际项目的结合能力进行书面或口头陈述)
3.掌握产品基本知识2(分)
得分等级:
□优秀 2 分□良好 1.5 分□中等 1 分□差 0.5-0 分
评分要素:
a、产品基本技术考核(通过相关产品的技术考核)
b、产品基本业务考核(通过相关产品的业务考核)
4.新业务学习能力3(分)
得分等级:
□优秀 3 分□良好 2 分□中等1 分□差 0.9-0 分
评分:
评分要素:
a、新业务发现能力(以月发现新业务的数量和质量作为考核标准)
b、新业务掌握能力(以新业务现成评审后的评分作为考核标准)
本项合计:
三.销售支持能力(总分33 分)
1.业务运营推广能力(5 分)
得分等级:
□优秀 5 分□良好 4-3 分□中等 2 分□差 1分
评分要素:
a、合作运营模式(以是否能够整合资源减少初期投入,及最终分成比例多少作为考
核依据)
b、合作运营收入(以实际的运营收入是否达到绩效要求作为考核依据)
2.基本礼仪技巧(2 分)
得分等级:
□优秀 2 分□良好 1.5 分□中等 1 分□差 0.5-0 分
评分要素:
c、仪容仪表
d、基本商务礼仪及行为规范
e、道德情操
3.客户关系建立及维护能力(10 分)
得分等级:
□优秀 10-9 分□良好 8-6 分□中等5-4 分□差3-0 分
评分要素:
a、自有客户关系资源情况(以是否具有对公司的客户资源进行补充的客户资源,并
能有效利用作为依据)
b、不断挖掘潜在客户,采取措施发展新客户(以是否能够独立开拓新客户项目,并
最终立项实施最为依据)
c、在业务关系基础上建立与客户的私交关系,提高客户忠诚度(以能够第一时间获
取项目信息及争取有利政策作为依据)
4.技术交流及培训能力(3 分)
得分等级:
□优秀 3 分□良好 2 分□中等1 分□差 0.9-0 分
评分要素:
a、能够根据销售工具包的内容独立与客户进行技术交流
b、能够独立做现场培训
c、能够向客户提供技术支持及资料支持
5.项目推动能力( 8分)
得分等级:
□优秀 8 分□良好7-6 分□中等 5-4 分□差 3-0 分
评分要素:
a、项目关键要点的把握和分析,能够根据绩效考核的要求完成项目各任务点
b、项目决策链的分析和公关,能够清晰画出项目决策图,并根据项目进度完成客户
关系推进工作
6.商务谈判能力(5 分)
得分等级:
□优秀 5 分□良好 4-3 分□中等 2 分□差 1分
评分要素:
a、商务谈判技巧,(以合作的数量及未来的延展性作为考量)
b、把握对方心理能力,(以合作的分成比例或协议是否有利作为考量)
本项合计:
四.综合管理能力(总分18 分)
1.流程制度及活动的熟悉程度(5 分)
得分等级:
□优秀 5 分□良好 4-3 分□中等 2 分□差 1分
评分要素:
a、流程制度相关文件及活动的熟悉程度(不知道;基本知道主要的活动;熟悉,基
本能画出流程和重点活动内容;非常理解)
b、流程制度相关文件及活动的优化建议
2.预算管理能力(2 分)
得分等级: