华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_4.doc

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华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_2.doc

1.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。

A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C2.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D3.（）明确地提出了艺术领域的目标。

A.《幼儿园教育指导纲要（试行）》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园法规》D.《幼儿园管理办法》【参考答案】: A4.（）的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。

A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育【参考答案】: B5.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。

A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦【参考答案】: C6.童话剧是以（）为题材的幼儿戏剧。

A.幼儿的生活故事B.童话故事C.诗歌D.寓言故事【参考答案】: B7.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。

A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A8.涂鸦期是指（）的幼儿开始用无控制的动作逐渐发展到有控制动作的乱涂乱画时期。

A.一岁半左右B.3-4岁C.4-5岁D.3-6岁【参考答案】: A9.教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的（）。

A.超功利性B.创造性C.愉悦性D.平等性【参考答案】: C10.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。

A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力【参考答案】: D11.学前期幼儿嗓音的维护和保养主要包括：（）。

A.不大声喊叫唱歌B.不在剧烈运动中或剧烈运动后唱歌C.不长时间地连续唱歌D.不在空气污浊的环境中唱歌E.不在喉咙发炎和嗓子红肿的时候唱歌【参考答案】: ABCDE12.幼儿打击乐器演奏教学活动的教育方法有：（）。

A.图谱法B.指挥法C.创作法D.直接欣赏法13.游戏精神是一种（）的精神。

18秋华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业

(单选题) 1: 幼儿园综合艺术活动设计的关键在于确定各种艺术形式或学习内容的()。

A: 区别B: 特性C: 相似同构点D: 差异正确答案:(单选题) 2: ()一直是幼儿园艺术教育实践过程中基本的且被普遍采用的方法之一，被运用于幼儿园艺术教学的不同活动领域中。

A: 多感官参与的方法B: 整体感知的方法C: 预知学习的方法D: 模仿学习的方法正确答案:(单选题) 3: 幼儿园综合艺术活动的内容选择以()为根基。

A: 幼儿性格B: 幼儿思想C: 幼儿文化D: 幼儿特点正确答案:(单选题) 4: ()是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。

A: 性格B: 人格C: 习惯D: 风俗正确答案:(单选题) 5: 在奥尔夫体系的教学中，动作节奏包括律动、舞蹈和声势活动。

其中，()是奥尔夫教育体系的独创。

A: 声势活动B: 律动C: 舞蹈D: 朗诵正确答案:(单选题) 6: 总体来看，()正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。

A: 小班B: 中班C: 大班D: 全体正确答案:(单选题) 7: 奥尔夫音乐教学特点是以()作为连接各艺术表演形式的纽带。

A: 节奏B: 游戏C: 教学D: 乐器正确答案:(单选题) 8: ()是教师艺术素养的重要组成部分，也是教师从事教育教学工作、引导幼儿主动学习知识的一个窗口。

A: 语言B: 音乐C: 绘画D: 创造力正确答案:B: 知识C: 品德D: 能力正确答案:(单选题) 10: 游戏化综合艺术教学活动形式的选择应以()为基本活动形式，活动具有趣味性。

A: 教学B: 小组活动C: 集体活动D: 游戏正确答案:(单选题) 11: 幼儿园综合艺术活动()是综合艺术活动组织的前提，是决定活动成效的重要因素之一。

A: 设计B: 执行C: 实施D: 评价正确答案:(单选题) 12: 幼儿艺术教育，是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以()为核心的艺术启蒙教育。

奥鹏华中师范大学2020年3月课程考试《幼儿园综合艺术教育》考前练兵资料及答案.doc

单选题1.由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画是指（）。

A.意愿画B.装饰画C.命题画D.物体画答案: C2.用图片的方法帮助幼儿理解音乐作品的音乐欣赏方法是（）。

A.图书法B.图片法C.故事法D.绘画法答案: B3.（）是艺术的“生命”。

A.技能训练B.兴趣C.艺术素养D.创新精神答案: D4.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏答案: C5.（）是最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的人。

A.夸美纽斯B.卢梭C.杜威D.裴斯塔洛齐答案: D6.大班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于（）。

A.创新性B.科学性C.启蒙性D.发展性答案: A7.中班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于（）。

A.游戏性B.科学性C.启蒙性D.发展性答案: D8.幼儿园艺术教育从本质来说是一种生命教育和（）教育。

A.情感B.知识C.理论D.行为答案: A9.（）也就是中国画，是东方绘画的主要艺术形式。

A.水墨画B.山水画C.花鸟画D.染纸画答案: A10.（）是幼儿绘画的尝试探索阶段。

A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.创新期答案: B11.（）兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。

A.年画B.宣传画C.名人字画D.幼儿画报答案: D12.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。

A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力答案: B13.奥尔夫音乐教育体系源于（）。

A.法国B.美国C.英国D.德国答案: D14.（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育答案: A15.（）的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。

A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育答案: B16.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。

华中师范大学《幼儿园综合艺术教育》在线作业4

《幼儿园综合艺术教育》在线作业综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。

A:客观性原则B:全面性原则C:诊断性原则D:综合性原则正确选项：A（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A:小组活动B:区域活动C:单独活动D:集体活动正确选项：D大班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于（）。

A:创新性B:科学性C:启蒙性D:发展性正确选项：A“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。

A:班杜拉B:皮亚杰C:霍华得·加德纳D:维果茨基正确选项：C（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A:小班阶段B:中班阶段C:大班阶段D:一切幼儿教育正确选项：A幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。

A:涂鸦B:命名的涂鸦C:无控制的涂鸦D:有控制的涂鸦正确选项：C游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的（），根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。

A:相同性B:个体差异C:创造力D:主体地位正确选项：B幼儿话剧是以（）为题材，以对话、表情和动作作为主要表现手段的幼儿话剧。

A:幼儿的生活故事B:童话故事C:诗歌D:寓言故事正确选项：A（）是奥尔夫音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。

A:律动B:声势活动C:即兴D:节奏正确选项：C幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。

A:创造力B:全面发展C:人格形成D:想象力正确选项：B创造性歌唱教学的常见形式主要有：（）。

A:创编歌词B:创编表演动作C:处理歌曲的演唱表情和演唱形式D:游戏性歌唱正确选项：A,B,C戏剧的基本要素包括：（）。

A:演员B:故事C:观众D:剧本。

幼儿园艺术教育专题-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

幼儿园艺术教育专题一、单选题1.幼儿创造性人格是指幼儿在_______活动中普遍具有的一般的本质的心理特征。

A.分析性B.创造性C.自发性D.挑战性正确答案: B2.徐慧运用探索性因素分析研究我国幼儿创造性人格的结构，并将它区分为四个维度：挑战性、质疑性、求知性和好奇性。

质疑性表现为幼儿面对问题情境，通过质疑问题从而_____。

A.创造问题B.提出问题C.解决问题D.分析问题正确答案: A3.关于幼儿艺术教育和幼儿美育，说法错误的是_______A.幼儿艺术教育更注重以审美为核心的艺术启蒙教育B.幼儿美育相对于幼儿艺术教育，不重视艺术教育形式C.幼儿艺术教育必须与幼儿美育相结合D.幼儿美育主要是完成艺术教育中艺术审美创造美的任务正确答案: B4.象征期幼儿的绘画特点主要表现在A.以抽象的线条和符号作为替代物来象征实体的，无空间概念的内容B.图画由手和臂膀的简单运动留下的痕迹C.是一种有目的、有意识地再现周围事物和表现自己经验的时期D.主要将图形简单的圆形、三角形等以一定的方式进行组合正确答案: A5.下列关于幼儿音乐欣赏能力中辅助材料的选择，说法错误的是____A.可以不用或少用分析性的语言进行语言导入B.辅助材料包含动作材料、视觉材料两种C.在欣赏一首优美的抒情音乐时，教师只需要确定幼儿所做的动作的性质要求就可以了D.辅助材料应具有审美价值正确答案: B6.幼儿韵律教学活动的教育方法不包括以下哪一种？A.分解组合法B.示范法C.游戏法D.观察模仿法正确答案: C7.下列哪种不属于打击乐器？A.镲B.钹C.沙球D.贝斯8.王老师在课堂当中提供了一些尚未涂色的小木偶，让幼儿完善和美化小木偶们。

该手工活动更适宜哪个年龄段的幼儿？A.中班B.小班C.大班D.小、中、大班皆可正确答案: A9.关于幼儿园综合艺术活动的诠释，错误的是：A.幼儿园综合艺术活动倡导艺术内部以及艺术与其他学科的沟通整个，强调给予幼儿丰富的情感体验和经验积累B.它不仅可以促使儿童建立各种艺术感觉、经验、只是、智能相互衔接，还可以提高创造艺术的能力C.幼儿园综合艺术活动是对音乐教育分科活动的一种发展，也是对分科活动的一种丰富与补充D.幼儿园综合艺术活动注重通过幼儿主体性的、创造性的艺术体验与表达正确答案: C10.一个教育的目标体系，总是按一定的有序结构组织起来的。

15春华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业答案

15春华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业答案XXX《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业一、单选题（共15道试题，共30分。

）1.教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的()。

A.超功利B.创造性为C.愉悦性D.公平性正确答案：C2.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。

A.模仿力B.艺术创造力C.鉴赏力D.感悟力正确答案：B3.()兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。

A.年画B.宣传画C.名人字画D.幼儿画报正确答案：D4.()是奥尔夫音乐教育体系最核心、最引人注目的构成部分。

A.律动B.声势活动C.即兴D.节奏正确答案：C5.()是创新的根蒂根基，也是创新活动得以胜利的必要前提。

A.实践B.知识C.品德D.能力正确答案：B6.教师可从不同年龄段幼儿的()水平出发，有针对性地制定幼儿园戏剧教育目标。

A.心理发展B.创造力C.欣赏力D.模仿力正确答案：A7.现在幼儿的()是关键，也是更好地开展活动的依据。

A.一样平常行动B.惯C.心理状况D.创造力正确答案：C8.奥尔夫的音乐教育原理或理念，就是()的音乐教育。

A.开放性B.创造性C.本来性D.游戏性正确答案：C9.()是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A.小组活动B.集体活动C.单独动作D.区域活动正确答案：B10.()是指个别用语词思维、用语言表达及洞察庞大内涵的能力。

A.人际智能B.语言智能C.音乐智能D.空间智能正确答案：B11.()是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。

A.性格B.人格C.气D.风尚正确答案：B12.总体来看，()正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱己的成分大于娱人的成分。

A.小班B.中班C.大班D.全体正确答案：A13.幼儿园综合艺术活动设想的关键在于肯定各种艺术体式格局或进修内容的()。

A.区别B.特性C.类似同构点D.差异正确答案：C14.()是创造性人格发展和培养的关键期，这一时期的人格塑造会对他们今后的成长与发展产生重要的影响。

华中师范大学《幼儿园综合艺术教育》期末考试必备通关指导3

共 3 道大题，满分 100 分一、单选题（共 15 道小题，共 30 分）1. （）也就是中国画，是东方绘画的主要艺术形式。

（2 分）A. 水墨画B. 山水画C. 花鸟画D. 染纸画【答案】A【解析】2. 小班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于游戏性、（）。

（2 分）A. 科学性B. 启蒙性C. 趣味性D. 可操作性【答案】B【解析】3. （）是幼儿艺术教育的基础。

（2 分）A. 幼儿音乐教育B. 幼儿美育C. 舞蹈D. 歌唱【答案】B【解析】4. 教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的（）。

（2 分）A. 超功利性B. 创造性C. 愉悦性D. 平等性【答案】C【解析】5. 由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画是指（）。

（2 分）A. 意愿画B. 装饰画C. 命题画D. 物体画【答案】C【解析】6. 幼儿艺术教育，是指以幼儿艺术为媒介和主要手段、以（）为核心的艺术启蒙教育。

（2 分）A. 审美B. 才艺展示C. 创造D. 感受【答案】A【解析】7. 奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

（2 分）A. 儿歌B. 歌唱C. 元素性音乐教育思想D. 演奏【答案】C【解析】8. 幼儿能在纸上手眼协调地画线，画出重复的、上下左右的直线、斜线、锯齿线、螺旋线等，属于（）。

（2 分）A. 涂鸦B. 命名的涂鸦C. 无控制的涂鸦D. 有控制的涂鸦【答案】D【解析】9. 幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。

（2 分）A. 创造力B. 全面发展C. 人格形成D. 想象力【答案】B【解析】10. （）兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。

（2 分）A. 年画B. 宣传画C. 名人字画D. 幼儿画报【答案】D【解析】11. 中班幼儿游戏化综合艺术活动的指导应立足于（）。

（2 分）A. 游戏性B. 科学性C. 启蒙性D. 发展性【答案】D【解析】12. 幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。

华中师范大学《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0002

《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0002( )是最符合幼儿身心发展需要的活动,是幼儿最喜爱的活动。

A:游戏B:生活活动#区域活动性C:教育活动正确选项：A下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。

A:能认读拼音字母B:能清楚地说出自己想说的事C:能认读一定量的汉字D:能正确书写常用汉字正确选项：B( )是幼儿的第一任教师,是幼儿社会学习模仿的直接对象。

A:幼儿教师B:同龄人C:家长D:家庭成员正确选项：C学前儿童不宜唱结构过于长大的歌曲,为4岁以前儿童选择的歌曲,以含( )个乐句为宜。

A:2—4B:4—6C:6—8D:8—10正确选项：A适合小班儿童种植的植物是()。

A:太阳花B:西红柿C:棉花D:花生正确选项：A从幼儿的认知特点和年龄特点来看,提供给他们的教育内容应该是粗浅的、初步的、简单的,能接受和理解的,这符合幼儿园教育活动特点的()。

A:启蒙性B:广泛性C:综合性D:潜在性正确选项：A()是“人造”的自然,是科学技术应用于社会生活的具体体现。

A:水、阳光、空气等B:鸡、鸭、羊、狗等C:电脑、宇宙飞船、电冰箱等D:木、石、土等正确选项：C学前儿童科学教育的过程是()。

A:教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程B:儿童自发的科学探索过程C:教师指导下儿童自主的科学探索过程D:教师指导的过程，而不是儿童探索的过程。

正确选项：C雨后天空出现彩虹,教师不失时机地组织幼儿观看,体现了教育活动的(?)特点。

A:广泛性和启蒙性B:随机性和潜在性C:趣味性和游戏性D:综合性和整合性正确选项：B能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是( )的语言教育目标。

A:小班B:中班C:大班D:学前班正确选项：C幼儿园艺术领域教育目标的编写原则包括:( )。

A:创造性原则B:发展性原则C:系统性原则D:行为化原则正确选项：B,C,D下列关于学前儿童科学实验的特点表述正确的是( )。

A:科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B:需要专门的实验设备和特定的实验室C:儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材。

华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业.6CEFEE87-5D4F-45

华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业
“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。

A:班杜拉
B:皮亚杰
C:霍华得·加德纳
D:维果茨基
答案：C
教师在幼儿综合艺术活动中应注重游戏教学，体现游戏精神的（）。

A:超功利性
B:创造性
C:愉悦性
D:平等性
答案：C
幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。

A:模仿力
B:鉴赏力
C:感悟力
D:艺术创造力
答案：D
幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在（）中逐渐产生的。

A:游戏活动
B:教学活动
C:戏剧欣赏
D:剧本创作
答案：A
幼儿话剧是以（）为题材，以对话、表情和动作作为主要表现手段的幼儿话剧。

A:幼儿的生活故事
B:童话故事
C:诗歌
D:寓言故事
答案：A
奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

A:儿歌
B:歌唱。

华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业

C. 游戏活动
D. 剧本创作
正确答案：C 满分：2 分得分：2
正确答案:C
4. 3.5～5岁幼儿的绘画处于()。
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 成熟期
正确答案：B 满分：2 分得分：2
正确答案:B
5. 设计学习式综合艺术活动以强调幼儿的（）发展作为焦点，给予幼儿充分的自主学习、设计及合作的空间。
正确答案:B
15. 幼儿园综合艺术活动设计的关键在于确定各种艺术形式或学习内容的()。
A. 区别
B. 特性
C. 相似同构点
D. 差异
正确答案：C 满分：2 分得分：2
正确答案:C
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1. 幼儿艺术创造活动包括四个元素，即音乐、()、运动。
A. 领悟能力
B. 体验能力
C. 模仿能力
D. 自主学习能力
正确答案：D 满分：2 分得分：2
正确答案:D
6. 游戏化综合艺术教学的实质是让()成为艺术学习和发展的主体。
A. 家长
B. 幼儿
C. 教师
D. 幼儿院
正确答案：B 满分：2 分得分：2
A. 舞蹈
B. 美术
C. 剪纸
D. 戏剧表演
正确答案：BD 满分：4 分得分：4
正确答案:BD
2. 游戏化综合艺术活动的目标领域主要包括()。
A. 美术
B. 舞蹈
C. 音乐
D. 文学
正确答案：ACD 满分：4 分得分：4
正确答案:ACD
A. 教师与教师

华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业_3.doc

1.（）是幼儿绘画最充满活力的时期。

A.图式期B.象征期C.涂鸦期D.创新期【参考答案】: A2.幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的（）。

A.模仿力B.鉴赏力C.感悟力D.艺术创造力【参考答案】: D3.幼儿用彩笔、小石块或冰糕棍等，在能留下痕迹的地方到处涂鸦，属于（）。

A.涂鸦B.命名的涂鸦C.无控制的涂鸦D.有控制的涂鸦【参考答案】: C4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。

A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则【参考答案】: A5.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。

A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力【参考答案】: B6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D7.（）的美术活动重在让幼儿参与，让幼儿在轻松的美术活动中获得快乐。

A.小班阶段B.中班阶段C.大班阶段D.一切幼儿教育【参考答案】: A8.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。

A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C9.幼儿戏剧不同于成人戏剧之处在于，它是在（）中逐渐产生的。

A.游戏活动B.教学活动C.戏剧欣赏D.剧本创作【参考答案】: A10.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏【参考答案】: C11.幼儿绘画能力的发展经历的三个不同阶段：（）。

A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.控制期【参考答案】: ABC12.游戏精神是一种（）的精神。

A.自由B.愉悦C.超功力D.平等【参考答案】: ABCD13.奥尔夫音乐欣赏对教师的要求：（）。

A.创造良好的音乐欣赏环境，激发幼儿从不同角度感受音乐B.采用生动有趣的教学方式、灵活多样的教学方法C.注重因材施教，有计划地指导D.因势利导，激发幼儿的创造性想象【参考答案】: ABCD14.幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法有：（）。

奥鹏作业华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业

华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业（）是用音乐的方式演唱出来的文学。

选项【A】:儿歌
选项【B】:诗歌
选项【C】:歌曲
选项【D】:童谣
正确选项：C
奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

选项【A】:儿歌
选项【B】:歌唱
选项【C】:元素性音乐教育思想
选项【D】:演奏
正确选项：C
（）是奥尔夫音乐教育体系的独创。

选项【A】:律动
选项【B】:声势活动
选项【C】:即兴
选项【D】:节奏
正确选项：B
综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。

选项【A】:客观性原则
选项【B】:全面性原则
选项【C】:诊断性原则
选项【D】:综合性原则
正确选项：A
总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。

华师《幼儿园综合艺术教育》在线作业.doc

1.（）是用音乐的方式演唱出来的文学。

A.儿歌B.诗歌C.歌曲D.童谣【参考答案】: C2.奥尔夫音乐教育体系的基本核心是（）。

A.儿歌B.歌唱C.元素性音乐教育思想D.演奏【参考答案】: C3.（）是奥尔夫音乐教育体系的独创。

A.律动B.声势活动C.即兴D.节奏【参考答案】: B4.综合艺术活动的评价应秉持客观、公正、科学、实事求是的态度进行，体现了（）。

A.客观性原则B.全面性原则C.诊断性原则D.综合性原则【参考答案】: A5.总体来看，（）正处于戏剧意识的萌芽期，幼儿娱记的成分大于娱人的成分。

A.小班B.中班C.大班D.幼儿园各年龄班【参考答案】: A6.（）是当前我国幼儿园教学活动最典型的活动形式。

A.小组活动B.区域活动C.单独活动D.集体活动【参考答案】: D7.“多元智能理论”是美国心理学家（）于1983年提出来的。

A.班杜拉B.皮亚杰C.霍华得·加德纳D.维果茨基【参考答案】: C8.游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的（），根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。

A.相同性B.个体差异C.创造力D.主体地位【参考答案】: B9.幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（）。

A.创造力B.全面发展C.人格形成D.想象力【参考答案】: B10.由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画是指（）。

A.意愿画B.装饰画C.命题画D.物体画【参考答案】: C11.创造性歌唱教学的常见形式主要有：（）。

A.创编歌词B.创编表演动作C.处理歌曲的演唱表情和演唱形式D.游戏性歌唱【参考答案】: ABC12.幼儿园的韵律活动一般以（）等为主。

A.律动与律动组合B.舞蹈C.相关的节奏活动D.韵律活动有关的知识【参考答案】: ABC13.游戏精神是一种（）的精神。

A.自由B.愉悦C.超功力D.平等【参考答案】: ABCD14.音乐的三大要素包括（）。

18春华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业

18春华师《幼儿园综合艺术教育活动设计与实施》在线作业(单选题) 1: 幼儿园戏剧性综合艺术活动的构建应从本园实际出发，全面深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，体现“()”的价值。

A: 创新教育B: 全面教育C: 有效教育D: 人格教育正确答案:(单选题) 2: ()是指个体用语词思维、用语言表达及洞察复杂内涵的能力。

A: 人际智能B: 语言智能C: 音乐智能D: 空间智能正确答案:(单选题) 3: 设计学习式综合艺术活动以强调幼儿的（）发展作为焦点，给予幼儿充分的自主学习、设计及合作的空间。

A: 领悟能力B: 体验能力C: 模仿能力D: 自主学习能力正确答案:(单选题) 4: 游戏精神渗透下的幼儿综合艺术活动目标应尊重幼儿的()，根据全体幼儿的心理需要，培养幼儿的艺术潜能。

A: 相同性B: 个体差异C: 创造力D: 主体地位正确答案:(单选题) 5: 当儿童积极主动地介入有关主题的()时，学习的效果最好。

A: 模仿活动B: 评价活动C: 创作活动D: 实践活动正确答案:(单选题) 6: ()的美术活动应注重幼儿生活经验的积累，注重增强幼儿的绘画技能，使绘画成为幼儿表达自己生活感受的一种方式。

A: 小班阶段B: 大班阶段C: 中班阶段D: 一切幼儿教育正确答案:(单选题) 7: 幼儿艺术教育的关键应在于培养幼儿的()。

A: 模仿力B: 艺术创造力C: 鉴赏力D: 感悟力正确答案:(单选题) 8: 3.5～5岁幼儿的绘画处于()。

A: 涂鸦期B: 象征期A: 小组活动B: 集体活动C: 单独行动D: 区域活动正确答案:(单选题) 10: ()兼有连环画和插图的性质，也可作为幼儿欣赏的对象。

A: 年画B: 宣传画C: 名人字画D: 幼儿画报正确答案:(单选题) 11: 奥尔夫音乐教学特点是以()作为连接各艺术表演形式的纽带。

A: 节奏B: 游戏C: 教学D: 乐器正确答案:(单选题) 12: 游戏化综合艺术教学的实质是让()成为艺术学习和发展的主体。