科学六年级上册作业本参考答案
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科教版六年级上册课堂作业本参考答案
工具和机械单元
1、使用工具
活动记录:略
课堂练习:
1.判断题。(1)√(2)√(3)×
2. (1)剪刀、筷子、老虎钳(尖嘴钳)、螺丝刀
(2)(从左到右依次为)园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子
2、杠杆的科学
活动记录:略
课堂练习:
1、(1)支点;用力点;阻力点。
(2)费力;不省力也不费力;省力。
2.(因图片位置关系,点很难做到精确)
阻力点支点用力点支点
(1)
用力点
或阻力点阻力点
或用力点省力不省力也不费力
3、杠杆类工具的研究
活动记录:省力、费力、省力
课堂练习:1.费力省力
(因无作业本上的图,用文字表示:手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。)
支点支点
2.省力的杠杆:剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀
费力的杠杆:理发剪刀、火钳、镊子、筷子等
不省力也不费力的杠杆:天平、翘翘板等
4、轮轴的秘密
活动记录:略
课堂练习:
1、填空。(1)轮轴。(2)省;费。(3)省。
2、(图已换,请在相应地方标识:指处粉线所指为轮,蓝线所指为轴)
方向盘
扳手
水龙头
门把手
5、定滑轮和动滑轮
活动记录:略
课堂练习:
1、填空。定、动、定
2、
6、滑轮组
活动记录:略
课堂练习:
1、填空。(1)滑轮组(2)省力,改变力的方向(3)省力
2、略
7、斜面的作用
活动记录:略
课堂练习:
1、选择题。(1)A (2)A (3)B
2. 刀、楼梯
8、自行车上的简单机械
活动记录:
把手轮轴省力,容易把握方向
刹车杠杆产生强大的摩擦力,及时刹车踏脚轮轴省力
铃杠杆和轮轴省力
课堂练习:
1. 填空:(1)齿轮、链条(2)快,慢(3)2
2. 自行车车把杠杆
脚蹬轮轴
刹车滑轮
螺丝钉斜面
3. (1)杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面等
(2)省力,改变力的方向,改变运动速度,(省距离)……
单元练习
1、选择题。(1)A (2)A (3)A (4)A ,B、CD、D (5)C(6)B 、D (7)A 、B
2.(1)(2)略。
力点
(省力)
阻力点支点
(3)左图:右边第三格挂2个;右图:右边第二格挂2个,或第四格挂1个
3.连线:
自行车刹车
杠杆自行车车把
旗杆顶上的装置
轮轴镊子
水果刀的刀刃
滑轮扳手
盘山公路
斜面螺丝钉
杆秤
辘轳
《形状与结构》单元
第1课抵抗弯曲
活动记录:略
课堂练习:
选择题
(1)C(2)B
第2课形状与抗弯曲能力
活动记录:
1、学生根据实际情况进行预测,并记录实验数据。
2、参考:
瓦楞纸的特点:利用形状改变承受力增大的原理,瓦楞纸的承受力大大增加,还
节省了材料。
第3课拱形的力量
活动记录:略
1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。
我们的发现:第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。
我们的解释:拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。
2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。
我们的发现:抵住拱足后,拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多,抵住拱足的重物越重,拱承受的垫圈个数越多。
抵住拱足的重物超过一定的限度时,拱承受的垫圈个数没有变化。我们的解释:拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。
课堂练习:
选择题。(1)A;(2)C;(3)A
第4课找拱形
活动记录:略
课堂练习:
1.判断题。(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×
2、足拱、头骨、肋骨;贝壳、龟甲
3、圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有了拱受压时向外推的力。
第5课做框架
活动记录:
1、第3个下面打钩是最正确的。
2、根据学生的设计填写
第6课建高塔
课堂练习:
1.选择题。(1)A (2)A (3)A
2、铁塔稳固的原因有:下面比较大,上面比较小;下面重,上面轻;采用了大量的三角形框架结构。
第7课桥的形状和结构
略
第8课用纸造一座“桥”
略
单元练习
1.填空。(1)木、石板、铁索、水泥;拱、拉索
(2)增加厚度、改变形状、增加宽度
2.选择题。(1)B;(2)B
3.判断题。(1)√;(2)×;(3)√;(4)√
4.研究的问题:报纸和白纸,谁的抵抗弯曲能力更强?
需要的材料:报纸、白纸、垫圈若干、书本
实验的步骤:将报纸和白纸分别平放在两本书本之间,再在上面放垫圈,看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。
注意事项:报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样,放在书本上的间隔位置要一样,垫圈放的位置要一样,垫圈的大小和重量要一样。
5.简答题:根据实际的实验结果来看,这个同学的图表画得不正确,因为纸的厚度与抗弯曲能力非常明显,不是增加一张纸的厚度,只增加2个垫圈那么少。修正:1张纸:2个垫圈;2张纸:约6个垫圈;3张纸约12个垫圈;4张纸约20个垫圈。