鄂教版六年级科学上册长江作业本答案

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小学学霸作业本六上科学答案

小学学霸作业本六上科学答案

小学学霸作业本六上科学答案第一单元:生物多样性与演变1.什么是生物多样性?生物多样性指的是地球上各种生物物种的多样性和丰富性。

2.为什么要保护生物多样性?保护生物多样性能够维持生态平衡,维护生态系统的稳定性,确保人类和其他生物的生存环境。

3.什么是物种演变?物种演变是生物通过自然选择和遗传变异逐渐发展出不同的形态和特征。

4.人类对生物多样性的破坏有哪些表现?人类活动导致生物栖息地丧失、过度捕捞、环境污染等现象,都会对生物多样性造成破坏。

第二单元:物质与能量1.什么是物质?物质是构成一切物体的基本要素,具有质量和占据空间的性质。

2.什么是能量?能量是使物体产生运动、变形或发生变化的物质和能力。

3.能量的载体有哪些?能量的载体主要有光、热、电、化学能等形式。

4.能量转化的法则是什么?能量转化的法则是能量守恒定律,即能量在转化过程中总是保持不变的。

第三单元:地球运动的天文意义1.地球有哪些运动?地球围绕太阳公转,自西向东自转,并倾斜自转轴。

2.什么是日照?日照是太阳光照射到地球表面的现象,有助于生物生长和气候形成。

3.为什么会有四季变化?四季变化是由于地球公转和自转,使得各地接受的阳光照射量不同而引起的。

4.什么是昼夜不等?昼夜不等是指地球不同地区昼夜长短不一样的现象,与季节和地理位置有关。

第四单元:地球资源的利用与管理1.地球有哪些主要资源?地球资源主要包括水资源、矿产资源、森林资源、土壤资源等。

2.为什么要合理利用地球资源?合理利用地球资源能够保护环境、维护生态平衡,确保资源的可持续利用。

3.什么是矿产资源?矿产资源是地球内部储藏的矿物质,如金、银、煤、铁等。

4.如何进行土地资源合理利用?土地资源合理利用包括植树造林、控制土地沙化、科学施肥等方式。

第五单元:物质的结构和性质1.物质是由什么组成的?物质是由原子构成的,原子是构成物质的最基本微粒。

2.同种元素的原子有什么特征?同种元素的原子具有相同的原子序数和化学性质,但质量数可能不同。

科学六年级上册作业本参考答案

科学六年级上册作业本参考答案

科教版六年级上册课堂作业本参考答案7电能从哪里来活动记录:课堂练习:1.选择题。

(1)C(2)B(3)C(4)A2.判断题。

(1)√(2)×(3)√(4)√3.资料阅读:(1)A(2)B8能量与太阳课堂练习:1.填表。

石油,来源于古代低等生物,不能再生;天然气,来源于古代生物,不能再生。

2. 判断题。

(1)√(2)√(3)√(4)√3.连线。

电池—化学能;核电站—原子能;风力发电机—机械能;光电池—太阳能单元练习1. 判断题。

(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√(6)×2. 选择题。

(1)A(2)A(3)C A(4)C(5)C(6)A(7)C(8)C(9)B3.古代生长的茂盛植物,被掩埋在泥沙中,经过亿万年的变化,变成了煤。

4.实验题。

(1)线圈圈数,线圈圈数越多,产生的磁力越大。

(2)电流强度,线圈圈数、铁芯大小等《生物的多样性》单元1校园生物大搜索活动记录:课堂练习:1. 判断题。

(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√2. 燕子、蚯蚓、苍蝇、蚂蚁、蝗虫、蜈蚣、麻雀2校园生物分布图活动记录:略。

课堂练习:连线。

(1)大熊猫—四川、陕西、甘肃等地;扬子鳄—安徽、江苏、江西等地;藏羚羊—西藏、青海等地;亚洲象—云南等地(2)珙桐—中国鸽子树;人参—关东三宝之一;金花茶—茶花皇后资料阅读:(1)ABC(2)C3多种多样的植物活动记录: 分类方法1分类方法22. 蕨类植物不会开花,一般生长在阴湿的环境中;开花植物会开花结果,各种环境下都有生长。

课堂练习:1. 选择题。

(1)C (2)B (3)B (4)A2.填空。

(1)蕨类、藻类、苔藓类、光合作用;(2)草本植物、木本植物4种类繁多的动物活动记录:课堂练习:1.填空。

(1)脊椎动物、无脊椎动物;(2)母乳、哺乳动物;(3)150多万、100多万、80%2.昆虫类:1、8;鱼类:4、9;鸟类:2、5、7;哺乳类:3、6、103.写出下列动物的主要特征。

鄂教版科学六年级上册全册习题精选

鄂教版科学六年级上册全册习题精选

知识点
• 生长在大城市中的居民,因为水资源特别丰富,所以不需 要节约用水。”这种想法对吗? • 答:节约是优良传统,是一种美德,既然是传统就要继 承,虽然富裕了但并不代表要奢侈浪费
第三单元(6-9课)
知识点
• 1、“太阳中心”学说是(波兰)的天文学家( ) 于1543年在(《天体运行论》)中提出来的。 哥白尼 • 2、昼夜交替现象是由于( )引起的。 • 3、地球围绕太阳公转一周的时间约为( )天,地 球绕轴自转一周约为( )小时。 地球自转
鄂教版六年级上册科学
---全册习题精选
第一单元(1课)
科学题
• 1、要知道我与去年比较,身 体发生了变化,就应该测量我 的( )、( )、( )、( )、( )、( )等数据。
(身高)、(坐高)、(体重)、(头围)、 (脚长)、(臂长)
科学题
• 2、从三年级到六年级,我身 体变化比较明显的是( )和 ( )。 • 3、从统计结果看,我班女生 的平均身高和平均体重比男生 ( )和( )。
科学题
• 8、“0-360千米”表示地图上 1(厘米)的距离,地球上的实际 距离为( 360千米 )。 • 9、地球的表面积约(5.1亿平 6371 千 方千米),半径平均( 米),地球赤道周长约( 4 万千 米)。
科学题
• 10、1970、4、22联合国将每年的4 月22日定为(“ 世界地球日 ”) 。 • 11、 1492年8月3日,意大利人( 哥伦布 90 )率领由约( )名船员操纵3艘 帆船,从西班牙出发,经过2个月 零9天,终于看到了美洲大陆。
科学题
• 12、地球是一个( 椭圆形的球体 ) • 13、看地图,一是要知道( 比例尺 方向 ),二是要判定( )三是要了 图例 解( )

鄂教版六(上)单元

鄂教版六(上)单元

鄂教版六年级《科学》(上册)单元练习题第一单元(1——5课)一、填空题1、要知道我与去年比较,身体发生了变化,就应该测量我的(身高)(括号内为参考答案,下同。

)、(坐高)、(体重)、(头围)、(脚长)、(臂长)等数据。

2、从三年级到六年级,我身体变化比较明显的是(身高)和(体重)。

3、从统计结果看,我班女生的平均身高和平均体重比男生(高)和(重)。

4、观察课本第3页中间图,人在一生中一般要经历(婴儿期〈又叫童年期〉)、(少年期)、(青年期)、(中年期)和(老年期)。

5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象,是一种(遗传)现象。

6、从三年级,班上同学生长发育情况,女生普遍比男生(变化大)7、世界上最早提出“地球说”的是(古希腊人)。

8、我国东汉时期的天文学家认为“天地”就象一个(鸡蛋),地球是(蛋黄),蛋清、蛋壳就是(“天”)。

9、1519年9月,航海家(麦哲伦)率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。

10、地球上的七大洲、四大洋分别是:(亚洲)、(非洲)、(欧洲)、(北美洲)、(南美洲)、(南极洲)、(大洋州)和(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

11、人们根据地球的形状,按一定比例缩小后,就制成了地球的模型,这就是(地球仪)12、在地球仪上,有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫(赤道),在南北半球上各有一条纬线(虚线)叫(南回归线或北回归线)。

13、地球最北端的一点叫(北极)。

14、在地球仪上,有许多连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线,这些弧线叫(经线)。

15、地图上的颜色表示地形的高低,颜色越深的表示地形、地势越(高)、颜色越浅的表示地形、地势越(低)。

16、“0-360千米”表示地图上1(厘米)的距离,地球上的实际距离为(360千米)。

17、我国的首都是(北京),我省的首府是(武汉),我市的市府是(荆门)。

18、地球的表面积约(5.1亿平方千米),半径平均约(6371千米),地球赤道周长约(4万千米),我国的国土面积约(9600万)平方千米19、联合国将每年的4月22日定为(“世界地球日”)。

2022年新教科版六年级上册科学作业本参考答案(超全版)

2022年新教科版六年级上册科学作业本参考答案(超全版)

2022年新改版教科版科学作业本参考答案六年级上册写在前面:六年级上册科学作业本参考答案由蒙蒙de雨科学课堂提供,由于时间仓促,必有考虑不周之处,请各位老师不要盲从,自己认真阅读题目,更科学合理的答案才是我们的追求。

1 放大镜活动记录:略课堂练习:(涂色的为打勾)2.B3.C4. C科学阅读:(1) B (2) A2 怎样放得更大活动记录:略课堂练习:1.B 2.D 3.D 4. C 5.C E D A B(从上到下)科学阅读:(1) A (2) C3 观察身边微小的物体活动记录:略课堂练习:1.C 2.A 3.A 4. B 5. B 6.C科学阅读:(1) B (2) B4 观察洋葱表皮细胞活动记录:略课堂练习:1.(3)(1)(4)(6)(2)(5)2.C3.A4. B5. B6.B5 观察更多的生物细胞活动记录:略课堂练习:1.D 2.A科学阅读:(1) A (2) D6 观察水中微小的生物活动记录:略课堂练习:1.C 2.B 3.B 4. D 5.(涂色的为打勾)科学阅读:(1) A (2) B7微生物与健康活动记录:略课堂练习:1.A 2.B 3.D 4. C 5. A 6.A →C→D→B科学阅读:(1)A B E F (2)略单元练习一选择题1. A2.C3.C4. A5. D6.B7.C8.C9.A 10.A 11.B 12.A 13.B 14.D 15.B 16.A 17.C 18. 此题没有完全“不正确”的选项 19.D 20.B二探究题21.(1)A放大镜 B显微镜 C烧杯 D镊子(2)C (3)C E B D (4)B(5)500 小(6)气孔草履虫喇叭虫(7)右下方(8)C D E1 我们的地球模型活动记录:略海洋课堂练习:1.地幔地核地壳陆地2.B3.B科学阅读:A D2 昼夜交替现象活动记录:略课堂练习:1.B 2.A 3.B 4. C 5. B 6.D科学阅读:C3 人类认识地球运动的历史活动记录:2 6 8 134 57 9课堂练习:1.D 2.A 3.D科学阅读:略4 谁先迎来黎明活动记录:略课堂练习:1.贴有地名和方位标志的同学地球的自转围成一圈的同学地球红色纸片太阳先看到红色纸片迎来黎明按某种方向转动地球上不同地区的人们2.B3.B4. B5. C科学阅读:略5 影长的四季变化活动记录:春——中等夏——最短秋——中等冬——最长我的发现:一年中,同一地点正午时分,夏季太阳高度最高,物体的影子最短;冬季太阳高度最低,物体的影子最长。

鄂教版 六年级 科学 长江练习本 1~3单元答案集锦

鄂教版 六年级 科学 长江练习本 1~3单元答案集锦

第一课我们的生长发育你如何看待“克隆人”的说法?克隆是英文clone的音译,简单讲就是一种人工诱导的无性繁殖方式,现已利用在动物,植物上,在人类上,目前仍有争议.主要是人伦、道德、法规等。

但随着社会的进步,科技进步,用克隆技术来克隆人体的某一器官,造福人类也是有可能的。

首先表明我的观点:对于克隆人我是完完全全持否定态度的,我觉得不能出现任何形式的克隆人,不光是生殖性克隆,就是治疗性克隆也不应该存在。

我的理由有以下几点:第一:我先说明一下我反对治疗性克隆人的理由。

以电影《克隆岛》为例;克隆人的人格尊严;第二:这就是大家常说的有悖伦理了。

首先,由于技术问题,可能就降低了克隆人的生命质量,多利就是个例子,正常羊正常都可以活个八九年,而多利只生活了短短的五年时间。

再则,谁也无法排除这样一种风险:克隆技术很有可能导致大量的流产与残障婴儿。

其次,即便这个孩子安全的出生了,他的父母又是谁呢?第三,这也会带来一些混乱,当克隆人出现后,他的身体任何特征都与其原主一致,不但是长相,就连指纹和遗传物质都是一模一样的。

如何区分他们以免造成混乱应该也是个问题。

一些科学狂人正是打着“科学自由”的旗号,去做一些危害人类的事。

因此,我们要警惕克隆人技术被一些别有用心的人利用。

另外,伦理应该规范和引导科学,倾听伦理的声音,才利于科学更健康、顺利地发展。

才能使我们的世界更加美好!我个人认为克隆人技术绝对是弊大于利的,有些科学家认为制造出克隆人就是为了治疗疑难杂症,从而让人类的生命更长久。

但是,人有旦昔祸福,月有阴晴圆缺,一个人如果长命百岁,如果得了任何病都能挺过去,那他的人生还有什么乐趣可言?她人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐又怎么体现出来呢?这样的人生有意义吗?我觉得,生命的质量不在于生命的长度,而在于你怎么去生活,有些人活了一百年也只能称作为怪物!顺应自然的生命才是真正的生命,才是最有意义的生命!第二课地球1、文中谁证实了“地圆学说”,他是用什么办法证明的?麦哲伦;麦哲伦和他的船队自西向东完成环球航行;他们从西班牙出发,一直朝一个方向前进,肯定会回到西班牙;2、你还有什么办法证明是圆的?①站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失;②卫星的地球照片;③3、居住地中心说——天圆地方说——地球说(远古人类——我国古代——古希腊人)4、探究:5、地球总表面积大约5.11亿平方千米地球陆地面积大约1.49亿平方千米(约为地球表面积的29%)地球海洋面积大约3.62亿平方千米(约为地球表面积的71%)大洲(亚洲4400、非洲3020、欧洲1016、北美洲2423、南美洲1797、南极洲1405、大洋洲897 单位:万平方千米)大洋(太平洋17968、大西洋9336、印度洋7492、北冰洋1310 单位万平方千米)6、判断题错对对第三课地球仪1、救援部队根据失事船只提供的经纬度,先通过纬度确定南北半球,再根据经度确定东西半球的位置;2、假如电台还能联系使用,则呼救最好有准确的经纬度,一般GPS和传统导航仪器都有显示3、略第四课地图1、略2、南、东方红广场和建设商业广场;西;东广场、贺龙体育场东广场;全程长略第五课建立“地球档案”1、不是自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。

最新人教鄂教版六年级上册科学期末测试题(附参考答案及评分说明)

最新人教鄂教版六年级上册科学期末测试题(附参考答案及评分说明)

最新人教鄂教版六年级上册科学期末测试题(附参考答案及评分说明)一、单项选择(选择正确答案的序号在答题卡上用2B铅笔涂黑,每题1分,共27分)1、小红的奶奶为了防止她家的铁桶生锈,下列做法不正确的是( )。

A、涂一层防锈漆B、浸泡在水里C、在铁桶表层刷点儿植物油。

2、下列变化有新物质生成的是( )。

A、冬天了,河水结成冰了B、弹簧被拉长了C、木条被烧成木炭3、下列几种植物属于草本植物的是( )。

A、松树B、茄子C、香樟树4、绿色植物进行光合作用的场所是( )。

A、根B、花瓣C、叶绿体5、下列关于动物的天敌,表述错误的是( )。

A、老鼠的天敌是蛇B、蛇的天敌是老鹰C、老鹰的天敌是狮子6、绿色植物进行光合作用需要( )。

A、二氧化碳和水B、淀粉和氧气C、二氧化碳和氧气7、科学家通过更多的实验发现,空气是由多种气体组成的。

现在通过精准测量知道,空气体积中,占比最多的是( )。

A、氧气B、氮气C、其他气体8、很轻,很薄,阳光可以照过的云是( )。

A、卷积云B、卷云C、高积云9、下列形成变化温度最低的是( )。

A、露的形成B、霜的形成C、雾的形成10、人类利用动物粪便制造沼气发电的做法都是( ) 的应用。

A、风能B、地热能C、生物质能11、下列做法中,可以加快湿衣服晾干速度的是( )。

A、将湿衣服展开放在太阳下晒B、将湿衣服晾在通风处C、以上两种都可以12、海洋里的可燃冰分布在( )。

A、浅海的盆地B、1000 米以下的深海海沉积物中C、海洋中的任何地方13、目前,我国大规模发展植物工厂的主要限制条件是( )。

A、市场狭小B、劳动力昂贵C、投资过大14、铁钉在装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是( )。

A、水B、空气C、油15、为了保护自然资源,以下哪些事情,是我们应该做的()。

①坚决不买,不吃野生动物②进行垃圾分类,回收利用③节约用水,少用或不用塑料袋④双面用纸,少用塑料袋A、①④B、②③C、①②③④16、植物工厂充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,因而它是一种()。

鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)2套

鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)2套

鄂教版小学六年级科学上册综合试题(含答案)班级姓名分数一、我是小法官:判断下列各题。

正确的打“√”,错误的打“×”。

(每小题2分,共20分)()1、与赤道平行的圆周线叫做经线,指东西方向。

()2、地球绕地轴自转和绕太阳公转的方向是一样的,但时间不一样。

()3、成都比北京先看到日出。

()4、不同季节里我们看到不同的星座,星座还可以帮助我们辨认方向。

()5、水结冰的温度是水的冰点,是0℃,水烧开时的温度是水的沸点,通常是100℃。

()6、动物需要过冬,而植物不需要过冬。

()7、只有水才有液态、固态、气态三态变化。

()8、火山喷发既给人类带来危害,也给人类带来益处。

()9、我是双眼皮,我父母一定就是双眼皮。

()10、喜马拉雅山上发现了古代鱼类化石,这说明这个地方有可能在很久以前是海洋。

二二、我会选:将最佳答案的序号填在题前括号内。

(每小题2分,共20分)()1、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似,这是一种现象。

A、遗传B、变异C、差异()2、当我们看地图的时候,不属于地图的三要素。

A、方向B、比例尺C、地图大小()3、1519年9月,航海家率领一支由5艘帆船、200多人组成的船队,从西班牙出发,历时三年,回到原出发地,完成了人类首次环绕地球一周的航行。

A、哥白尼B、哥伦布C、麦哲伦()4、我国位于亚洲,属于。

A、东半球B、北半球C、南半球()5、漂亮的卵石形成的原因主要是。

A、河水冲刷B、工人打磨C、阳光暴晒()6、地球上有各种各样的奇特地貌。

如图是。

A 、丹霞地貌B 、冰川地貌C 、海岸地貌( )7、人们经过考察发现,溶洞大多位于 构成的山中。

A 、石灰岩 B 、花岗岩 C 、大理石 ( )8、 是中华民族的母亲河。

A.、珠江 B 、长江 C 、黄河( )9、 是我国水土流失最为严重的地区,表面千沟万壑,支离破碎。

A 、云贵高原 B 、华北平原 C 、黄土高原 ( )10、人在一天中, 是不会发生明显变化的。

人教版长江作业本六年级上册第七单元答案

人教版长江作业本六年级上册第七单元答案

第七单元21 老人与海鸥一、看拼音,写词语塑料节奏乐谱吉祥期盼二、读句子,给下列带点多义词选择合适的解释。

1、①2、③3、②4、①三、阅读语段,完成练习1、放退撮呼唤边走边放2、老人与海鸥之间配合默契、和谐,海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面像一幅灵动的,更像一首美妙的,使我们感受到老人与海鸥之间美好的深厚感情。

3、效果:不生动和形象。

因为“吃”字不能表现出海鸥吃饼干丁的迅速,也不能显出海鸥和老人的情感,没有“扫”字生动、形象。

四、阅读下面的文章,再完成练习。

1、羡慕欣慰2、女儿伤感的是:母亲老了,邻居阿姨羡慕是:母亲年轻的心,产生这种羡慕的原因是:母亲与女儿之间深厚的感情。

3、原来人世间有许多深沉的爱,就藏在彼此的掩饰中。

4、母爱的无私奉献。

人与人之间的感情,不需要你刻意去寻找,刻意去培养.它就在你我之间最平常的一举一动之间。

22 跑进家来的松鼠一、按要求改写句子1、书房里挂着鹿角。

2、它天性这样。

即使跟它说住在我们的房子里不会冷,也是没有用的。

二、读句子,按要求完成练习。

跳蹭咬可爱灵活喜爱之情三、读下面的语段,完成练习。

1、当然2、秋天开始储备冬粮。

一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来四、阅读下面的短文,完成练习。

1、②2、A B C B3、把鸟儿想象成人即拟人化的写法23最后一头战象新词理解:炯炯有神:炯炯:明亮的样子。

形容眼睛明亮有神一、基础练习窗:日寇埋葬凝重气概喘息石碑竹筒苍茫二、把词语补充完整。

震耳欲聋庞然大物炯炯有神漫不经心泣不成声威风凛凛三、用√选出括号中恰当的词语。

1、排山倒海2、伤感四、读下面的语段,再完成练习。

1、究竟凝望膨胀2、膨胀激越炯炯有神3、这里是我和战友们浴血奋战的地方,战友们就是在这里牺牲的,我也会和战友们一起,埋葬在这里。

五、阅读下面的短文,再完成练习。

1、"这倒是件新鲜事。

"是指"乌龟能驮得动大象"这件事。

最新长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案

最新长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案

1 我们的生长发育一、1.C2.B二、1.×2.√3.×4.√三、1.婴儿,儿童,青年,中年,老年,儿童;2.遗传;3.变异;4.遗传,变异;5.遗传,变异。

四、略。

五、1.10 10 12 2.10 12 3.13六、略。

七、略。

我们居住的星球2 地球一、1.14900,亚,4400,大洋,900;2.36100,太平,17868,北冰;3.51000,29.2,71.8。

二、1.×2.√3.√三、看法略。

证据:人们站在海岸上,迎接归航的船只时,先看到桅杆,再看到船身。

四、麦哲伦;环球航行。

五、月食和日食是地球的影子,弧形的明暗界线可以说明地球是圆的。

六、居住地中心说天圆地方说地球中心说3 地球仪一、1.C2.C3.A二、经线连接南北两极的半圆三、1.√2.×3.×4.√5.√四、略。

五、1.根据经纬度;2.报告自己所在的经纬度。

4地图一、1.A 2.D 3.B二、首都,河流,省会,方向,铁路,湖泊,公路。

三、1.世界图,半球图,大洲图。

2.河流,湖泊,铁路,公路,城市,方向,山脉。

3.图例,方向,比例尺。

4.图上距离,实际距离。

5.各种符号。

四、1.北;汉。

2.循礼门。

3.1,2。

5 建立“地球档案”一、略。

二、1.提示:节约用水、减少使用一次性用品等。

2.提示:减少对环境的破坏等。

3.不对,因为地球上的淡水资源十分有限。

6 昼夜交替一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B二、1.白天;晚上。

2.会。

3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。

三、1.略。

2.略。

3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。

代表人物:亚里士多德4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。

代表人物:哥白尼7 谁先看到日出一、1.前一天的17点,前一天的12点;2.16点后;3.早上;4.凌晨,下午;二、1.向后运动;2.逆时针;3.自西向东。

鄂教六年级上册科学全册复习题及参考答案

鄂教六年级上册科学全册复习题及参考答案

鄂教版六年级《科学》〔上册〕单元复习练习题姓名〔1课〕一、填空题1、要了解我与去年比拟,身体发生了变化,就应该测量我的〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等数据。

2、从三年级到六年级,我身体变化比拟明显的是〔〕和〔〕。

3、从统计结果看,我班女生的平均身高和平均体重比男生〔〕和〔〕。

4、人在一生中一般要经历〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。

5、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象,是一种〔〕现象。

6、〔〕和〔〕是生物的特性之一二、问答题1、动物、植物有遗传现象吗?举例说明。

答:2、三——六年级时,男女同学生长发育有什么特点?答:第—单元〔2——5课〕一、填空题1、世界上最早提出“地球说〞的是〔〕。

2、我国东汉时期的天文学家〔〕认为“天地〞就象一个〔〕,地球是〔〕,蛋清、蛋壳就是〔〕。

3、1519年9月,航海家〔〕率领船队历时三年完成了人类第—次围绕地球一周的航行。

4、地球上的七大洲、四大洋分别是:〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

5、在地球仪上,有一条将“地球〞平均分成南北两个半球的圆周线叫〔〕,在北半球上各有一条纬线〔〕叫〔〕。

6、地球最北端的一点叫〔〕。

7、地图上的颜色表示地形的上下,颜色越深的表示地形、地势越〔〕、颜色越浅的表示地形、地势越〔〕。

8、“0-360千米〞表示地图上1〔〕的距离,地球上的实际距离为〔〕。

9、地球的外表积约〔〕,半径平均约〔〕,地球赤道周长约〔〕。

10、联合国将每年的4月22日定为〔〕。

11、1492年8月3日,意大利人〔〕率领由约〔〕名船员操作3艘帆船,从西班牙出发,经过2个月零9天,总算看到了大陆。

12、地球是一个〔〕13、看地图,一是要了解〔〕,二是要判定〔〕三是要了解〔〕二、问答题1.人类认识地球经历了哪些困难历程?2.前人对地球形状的认识是怎样发生转变的?答:3.地球外表是海洋面积大还是陆地面积大?〔〕4.地球陆地上是山多还是平原面积大?〔〕5.在月球上看地球,地球是什么样子的?〔〕6.从地图上看,我国的地形有什么特点?〔〕7.我国的地形象什么形状?〔〕8.长江、黄河的源头在哪里?〔〕9.怎样制作地球档案?三、技能题1、说出制作地球仪的方法。

科学六年级上册作业本参考答案

科学六年级上册作业本参考答案

小学科学六上《作业本》参考答案工具和机械单元1.使用工具1.判断题。

(1)√(2)√2. 工具名称:剪刀、尖嘴钳(钳子)、筷子订书器、螺丝刀、折叠刀。

用途很多(略)2.杠杆的科学1、(1)支点;用力点;阻力点。

(2)费力;不省力也不费力;省力。

2.(因图片位置关系,点很难做到精确)阻力点支点用力点支点(1)用力点或阻力点阻力点或用力点省力不省力也不费力(2)不省力也不费力:右边第二格挂3个,或第三格挂2个费力:右边第一格挂6个3.杠杆类工具的研究1、连线。

2、(因无作业本上的图,用文字表示:手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。

支点支点支点3、省力的:剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀费力的:理发剪刀、火钳、镊子、筷子等不省力也不费力的:天平、翘翘板等4.轮轴的秘密1、填空。

(1)轮轴。

(2)省;费。

(3)省。

2、(图已换,请在相应地方标识:指处粉线所指为轮,蓝线所指为轴)螺丝刀方向盘扳手水龙头门把手辘轳5.定滑轮和动滑轮1、填空。

定、动、定2、定滑轮动滑轮3、4、如题2的组装图。

组装后,前图为动滑轮、后图为定滑轮。

6.滑轮组1、填空。

(1)滑轮组(2)省力,改变力的方向(3)省力2、3.填空。

(1)①③④(2)②③④(3)④,②③,①7.斜面的作用1、选择题。

(1)A (2)A (3)B2、都是。

8.自行车上的简单机械1、填空。

(1)链条和两个齿轮子(2)2 (3)快;慢。

2、自行车把手脚蹬杠杆刹车轮轴螺丝滑轮车轮和车轴斜面后架上的弹簧夹车铃的按钮3、(1)杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面(2)改变用力情况(省力、费力);改变力的方向;给人类工作带来方便,如:起到了“延长”手臂的作用、方便拿取等。

单元练习1、选择题。

(1)A (2)A (3)A (4)A,C (5)A ,C (6)B D (7)A B2.(1) (2) 请参照第5课题2画图。

力点( 省力 )阻力点 支点(3)左图:右边第三格挂2个;右图:右边第二格挂2个,或第四格挂1个 3. 自行车的刹车形状与结构单元1. 抵抗弯曲1、随便学生怎么选都可以2、选择题(1)(C ).(A 、C 、D 、E ) (2)C (3)B3、从表格中的数据可以发现,材料越厚,承受垫圈的个数越多。

老科教版科学六年级上册作业本答案

老科教版科学六年级上册作业本答案

⑵老科教版科学六年级上册作业本答案转载▼标签:杂谈P1 1.√√。

2.①剪刀:剪纸一类轻薄的物品;②老虎钳:钳铁丝一类细硬的物体,拔钉子,拧螺丝等;③筷子:夹菜、吃饭等;④订书机:装订书页等;⑤螺丝刀:拧螺丝,作撬棍等;⑥小刀:削皮、割纸等。

P2 1.⑴支点、用力点、阻力点。

⑵费力、不省力也不费力、省力。

2.省力、不省力也不费力。

(图:略)P3 3.省力的:老虎钳、裁纸刀、剪刀、开瓶器、撬棍、核桃夹、杆秤……费力的:火钳、镊子、筷子……不省力也不费力的:订书机、跷跷板、天平称……P4 1.⑴轮轴⑵省、费⑶省P5 1.定、动、定2.定、动3、4略P6 1.⑴滑轮组⑵省力、改变用力方向⑶省力2.略3.⑴①③④⑵②③④⑶④、②③、①P7 1. A、A、B 2.√√√√P8 1.⑴链条和齿轮⑵2 ⑶快、慢。

2.略3.⑴答:简单的机械有杠杆、轮轴、滑轮和斜面。

⑵答:简单的机械给我们省力或带来方便。

P9-101.A、A、A、A C、A C、D B、A B 2、3略P11 1.√√√√2.C、A C D E、C、B 3.材料越厚,抗弯曲的能力越好;材料越薄,抗弯曲的能力越差。

P13 1.拱形抗弯曲能力比横梁强。

2.发现:增加抵住拱足的重物数能增强抗弯曲能力。

解释:拱形承载重量时,能把压力向下向外传递给相邻各部分,抵住向外推的力,能提高拱形的抗弯曲能力。

3.A、C、AP14 1.√√√√× 2.头骨、肋骨、足弓……;龟壳、海贝、螺丝、乒乓、头盔……3.答:球形物体在承受压力时的特点有:它具有拱形承载压力大的特点,且不产生向外推的力。

P15 1.第三图下“√”2.3略P16 1.A、A、A 2.铁塔上小、轻,下大、重;铁塔采用了框架结构。

P18设计说明:①把每张54.5×38厘米的4开报纸对开成54.5×19厘米的报纸,共50份;②每6份报纸卷成内心圆直径为0.5厘米左右的圆管,共8根;③用1份折叠成10×19厘米的桥面,把8根圆管平均固定在桥面下;④用最后一份报纸包卷整座桥,更好的固定桥面下的圆管。

鄂教版六年级科学上册长江作业本答案

鄂教版六年级科学上册长江作业本答案

鄂教版六年级科学上册长江作业本答案《长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案》1 我们的生长发育×2.√3.×4.√三、1.婴儿,儿童,青年,中年,老年,儿童;2.遗传;3.变异;4.遗传,变异;5.遗传,变异。

四、略。

五、1.10 10 12 2.10 12 3.13六、略。

七、略。

我们居住的星球2 地球一、1.14900,亚,4400,大洋,900;2.36100,太平,17868,北冰;3.51000,29.2,71.8。

二、1.×2.√3.√三、看法略。

证据:人们站在海岸上,迎接归航的船只时,先看到桅杆,再看到船身。

四、麦哲伦;环球航行。

五、月食和日食是地球的影子,弧形的明暗界线可以说明地球是圆的。

六、居住地中心说天圆地方说地球中心说3 地球仪三、1.√2.×3.×4.√5.√四、略。

五、1.根据经纬度;2.报告自己所在的经纬度。

4 地图一、1.A 2.D 3.B二、首都,河流,省会,方向,铁路,湖泊,公路。

三、1.世界图,半球图,大洲图。

2.河流,湖泊,铁路,公路,城市,方向,山脉。

3.图例,方向,比例尺。

4.图上距离,实际距离。

5.各种符号。

四、1.北;汉。

2.循礼门。

3.1,2。

5 建立“地球档案”一、略。

二、1.提示:节约用水、减少使用一次性用品等。

2.提示:减少对环境的破坏等。

3.不对,因为地球上的淡水资源十分有限。

地球上的一天6 昼夜交替一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B二、1.白天;晚上。

2.会。

3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。

三、1.略。

2.略。

3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。

代表人物:亚里士多德4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。

代表人物:哥白尼7 谁先看到日出一、1.前一天的17点,前一天的12点;2.16点后;3.早上;4.凌晨,下午;二、1.向后运动;2.逆时针;3.自西向东。

鄂版六年级(上册)品德长江作业答案解析

鄂版六年级(上册)品德长江作业答案解析

鄂教版六年级上册品德长江作业答案第一单元珍爱宝贵的生命答案第一单元珍爱宝贵的生命1 生命是宝贵的【课中拾贝】一、1.父母,期盼。

2.平安,幸福,快乐。

3.爱,父母亲人,老师同学,朋友。

4.孤立,彼此相连。

5.不能复生。

6.美丽,有限。

二、1.B。

2.A。

3.D。

4.A。

三、1.√。

2.×。

3.√。

4.√。

5.×。

6.√。

7.×。

8.√。

【课内探索】一、1.(参考教材第3页完成此题)2.医务人员到幼儿园为孩子喂食预防疾病的药丸;老爷爷每天义务护送我们上学放学。

3.示例:志愿者,在街上帮我们发宣传材料;交警叔叔,护送我们过马路;老师,教给我们知识;校车司机,接送我们安全上学、放学。

4.示例:你们是人间温暖的风,吹拂在我们成长的路上。

二、示例:生命不等于呼吸,生命是活动。

【课外采风】生命是宝贵的,生命是美好的,但生活的道路不会是一帆风顺的。

在我们成长的路上,如果我们遇到了病痛、困难、挫折,甚至是磨难,我们要坚强,不能被恐惧打败。

2 呵护我们的生命【课中拾贝】一、1.“危险”。

2.努力避免危险的袭击。

3.采取正确的防范行为。

4.尽量保持镇静。

5.119。

6.122。

二、1.C。

2.C。

3.A。

4.D。

5.D。

三、1.√。

2.×。

3.×。

4.√。

5.×。

6.√。

【课内探索】一、1.要立即到医院治疗。

在没有到医院前,可以喝大量的温开水或淡盐水,然后把手指插入口腔,触摸咽喉壁,迫使自己呕吐,通过呕吐排出毒物。

2.不能,因为这样可能会加深对受伤部位的伤害,造成二次伤害。

3.有道理。

因为金属做的雨伞正好属于导体,这样就相当于拿着“避雷针”,落雷很容易被吸引过来。

二、火警119,急救120,报警110【课外采风】1.汽车发生碰撞时,要抱住头部躺在座位上,或双手握拳,用手腕护住前额,同时屈身用膝护住腹部和胸部;另外碰撞一停止,要立即离开汽车,以防汽车起火。

2.遇到性侵,要尽快冷静下来,想办法逃跑,不要激怒侵害者,回家后把事情告诉父母。

【免费下载】鄂教版六年级科学上册课堂作业

【免费下载】鄂教版六年级科学上册课堂作业

第一课课堂作业一、选择题。

1.人的生长发育的最后阶段在(c)a.幼儿期 b.童年期 c.青春期 d.青年期2.下列现象不属于遗传的是(c)a.子女的一些形态特征与父母相似b.羊和牛吃同种草,小羊长成大羊,小牛长成大牛c.一猪生九子,连母十个样d.种水稻得水稻,种玉米得玉米3.子女与父母在外貌特征、皮肤颜色、个子高矮上存在不同的原因是(b)a.遗传b.变异c.自然选择d.人工选择二、填空题。

1.人的一生分为(婴儿期)(少年期)(青年期)(中年期)和(老年期)。

目前你正处在(少年期)。

2.我们发现自己与爸爸或者妈妈在长相、体态等方面有相似的地方这是(遗传)现象。

3.父母与子女、兄弟姐妹之间存在一定差异的想象,是一种(变异)现象。

4.(遗传)和(变异)现象是生物的特性之一,影响生物的(生长)与(繁殖)。

5.“种瓜得瓜,种豆得豆”说的是一种(遗传)现象;“一树结果,酸甜各异”说的是一种(变异)现象。

6.男生和女生生长发育的速度是不同的,在()岁以前男、女生的增长速度相似,从(10)岁到(12)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。

7.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(10)岁到(12)岁之间每年的变化速度加快。

从(14)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

三、判断题。

1.动物有遗传与变异现象,植物没有这种现象。

(×)2.双胞胎之间也存在着差异。

(√)3.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。

(×)4.“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”说的是遗传现象。

(√)第二课课堂作业一、选择题1.以下哪种说法能证明地球是球形? (c)a离的进看得清 b 视力好的看得清 c 站得高看得远 d 很多天体都是球形的2.关于地球形状的说法,正确的是(a)a 两极稍扁,赤道略鼓的不规则球形b 圆形c 正球体d 椭长球体3.第一次科学地论证了地球是个球体的是(c)a 伽利略b 惠施c 亚里士多德d 麦哲伦4. 第一次科学地论证了地球是个球体的人是(c)a 第一次环绕地球的航行b 成功的用三角形测量法测量了阿斯旺和亚历山大城之间的子午线长c 根据月球上地影是一个圆形d 赴北欧和南美进行弧度测量5.下列一些古人对地球形状认识的说法中,是中国古人说法的是(d)a 宇宙是个闭合的盒子b 大地是这个盒子的平板c 大地是由一条大洋河环绕的圆盾d “天圆地方”,大地是从西北向东南倾斜的二、填空题。

鄂教版 六年级科学 长江作业本第二单元 讲解

鄂教版 六年级科学 长江作业本第二单元 讲解

10℃
9℃
2、5月10日白天气温升高的主要原因是?
• 分析:因为5月10号的天气是晴空万里,也就是无论是白 天还是夜晚都没有多少浮云;白天太阳直射地球,没有浮 云遮挡和吸收太阳的热量,所以温度上升比较快,而夜晚 地面散热时,因为浮云较少对地球的保温作用也有所削弱, 温度散失的也快。总而言之,由于浮云稀少,在一升一降 之间,昼夜温差存在较大变化。 • 答案:5月10号白天温度上升的主要原因是因为天空万里 无云,太阳直射地球的时候,没有浮云反射和吸收热量, 地球表层温度上升比较快;
经度相差15度,地方时相差1小时,经度每隔1度,地方时相差4 分钟
地方时计算的一般原则
(1)经度相同则地方时相同 (2) 经度相差15度,地方时相差1小时;经 度相差1度,地方时相差4分钟 (3)“东加西减”的原则。所求地点在东,用 已知点的时间加上两地的时间差,所求点在西, 则减去时间差
计算:
甲地经度为1360E,乙地经度为 1200E,求甲乙两地的地方时差。若 乙地此时为11时,求甲地此时的时间。 答案:甲乙两地时差为:
(136-120)*4=64分钟。 甲地此时为12时4分。
三、区时
时区:全球划分为24个时区, 每个时区占15 个经度 区时: 以该时区中央经线的地方时 为整个时区的统一时间

据新华社消息,三峡水库蓄水后,这个世界 上最大的人工湖将成为一个天然“空调”, 使山城重庆的气候冬暖夏凉。据估计,夏天 气温可能会因此下降5℃,冬天气温可能会上 升3到4℃。
热岛效应
• 近年来,由于城市人口集中,工业 发达,交通拥塞,大气污染严重, 且城市中的建筑大多为石头和混凝 土建成,它的热传导率和热容量都 很高,加上建筑物本身对风的阻挡 戒减弱作用,可使城市年平均气温 比郊区可高2摄氏度,甚至更多,在温 度的空间分布上,城市犹如一个温暖 的岛屿,从而形成城市热岛效应。 热岛效应是由于人们改变城市地表 而引起小气候变化的综合现象,在 冬季最为明显,夜间也比白天明显, 是城市气候最明显的特征之一。

鄂教版科学六年级上册516《走进植物工厂》分层练习含答案

鄂教版科学六年级上册516《走进植物工厂》分层练习含答案

5.16《走进植物工厂》分层练习【基础训练】1充分应用了现代农业、生物科技和信息技术等手段,是一种“智慧农业’2、自人类开始种植农作物以来,种植方式主要是o【能力培养】1、判断题,对的打V,错的打X。

(1)植物工厂对农作物生长需要的环境要素进行自动控制。

()(2)植物工厂和设施栽培采用的技术手段相同。

()(3)植物工厂可以实现自动化控制和科学管理。

()(4)植物工厂可以立体化利用空间,增加种植面积。

()(5)植物工厂可以解决土地资源紧缺问题,实现立体化栽培C()2、选择题,将正确的序号填写在括号内。

(1)植物的生长需要光,植物工厂采用的技术手段是()A.提供人工光源B.日光照射C.电脑终端控制(2)植物生长需要营养,植物工厂的营养来自于()A.土壤B.人工施肥C.营养液(3)植物工厂与设施栽培相比,其共同点是()A.自动化控制B.适合大面积种植C.提高农作物产量(4)植物工厂提供的人工光源主要是()A.白光B.蓝光和红光C.七色光(5)应用最广的农业栽培方式是()A.露地栽培B.设施栽培C.植物工厂【拓展提高】1、植物工厂利用哪些技术手段为植物提供生长需要的条件?2、植物工厂是怎样实现自动化控制和科学管理的?参考答案【基础训练】1、植物工厂2、露地栽培【能力培养】1、(1)√(2)X(3)√(4)√(5)√2、(1)A(2)C(3)C(4)B(5)A【拓展提高】1、(1)立体化利用空间(2)配制营养液,并通过管道实现自动灌溉(3)提供人工光源(4)通风换气(5)保持适宜的温度2、(1)管理人员可以随时通过手机、电脑等终端,对植物工厂的营养供给、温度、光照等条件实行远程状态监测和数据统计。

(2)可以根据植物品种个性化设定灯光亮度、照明时间、营养添加、通风气流和水泵循环等参数,让种植系统自动保持最适宜植物生长的环境。

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《长江作业本-六年级-科学-上册-鄂教版答案》
1 我们的生长发育
一、1.C2.B
二、1.×2.√3.×4.√
三、1.婴儿,儿童,青年,中年,老年,儿童;
2.遗传;
3.变异;
4.遗传,变异;
5.遗传,变异。

四、略。

五、1.10 10 12 2.10 12 3.13
六、略。

七、略。

我们居住的星球
2 地球
一、1.14900,亚,4400,大洋,900;
2.36100,太平,17868,北冰;
3.51000,29.2,71.8。

二、1.×2.√3.√
三、看法略。

证据:人们站在海岸上,迎接归航的船只时,先看到桅杆,再看到船身。

四、麦哲伦;环球航行。

五、月食和日食是地球的影子,弧形的明暗界线可以说明地球是圆的。

六、居住地中心说天圆地方说地球中心说
3 地球仪
一、1.C2.C3.A
二、经线连接南北两极的半圆
三、1.√2.×3.×4.√5.√
四、略。

五、1.根据经纬度;
2.报告自己所在的经纬度。

4地图
一、1.A 2.D 3.B
二、首都,河流,省会,方向,铁路,湖泊,公路。

三、1.世界图,半球图,大洲图。

2.河流,湖泊,铁路,公路,城市,方向,山脉。

3.图例,方向,比例尺。

4.图上距离,实际距离。

5.各种符号。

四、1.北;汉。

2.循礼门。

3.1,2。

5 建立“地球档案”
一、略。

二、1.提示:节约用水、减少使用一次性用品等。

2.提示:减少对环境的破坏等。

3.不对,因为地球上的淡水资源十分有限。

地球上的一天
6 昼夜交替
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
二、1.白天;晚上。

2.会。

3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。

三、1.略。

2.略。

3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。

代表人物:亚里士多德
4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。

代表人物:哥白尼
7 谁先看到日出
一、1.前一天的17点,前一天的12点;
2.16点后;
3.早上;
4.凌晨,下午;
二、1.向后运动;
2.逆时针;
3.自西向东。

三、1.略;
2.北京;
3.乌鲁木齐;
4.北京先迎来黎明;由西向东。

8 昼夜温度的变化
一、1.14时,8时;
2.14时;15,8,7,10,9;
3.略;
4.①每日8时温度最低,14时温度最高;②每日从8时到14时温度逐渐上升;14时以后温度逐渐下降。

二、与太阳光形成直角,吸收太阳光和热的面积更大,升温更快。

三、横放的物体温度最高。

因为横放的物体灯泡是垂直照射的。

说明温度上升的快慢与太阳照射的角度有关。

四、略。

五、1.略;
2.白天有强烈的太阳光照射;
3.太阳的照射与否直接决定了昼与夜的温度。

太阳照射的角度、距离、面积时间等因素都直接影响一天温度的变化。

9 一天中的动植物
一、1.都在开花;温度、湿度、光照;
2.开花时间。

二、夜间活动的动物:蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠;
白天活动的动物:狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。

三、略。

四、短期内不会变化,长期的话会发生变化。

五、略。

地球上的一天
6 昼夜交替
一、1.C 2.B 3.A 4.A 5.B
二、1.白天;晚上。

2.会。

3.地球是一个不发光不透明的球体,地球自转产生了以昼夜交替现象。

三、1.略。

2.略。

3.地球位于宇宙中心位置并静止不动,太阳及其他行星都围绕地球做圆周运动。

代表人物:亚里士多德
4.太阳是宇宙的中心,地球以及其他的行星都在围绕太阳做圆周运动。

代表人物:哥白尼
7 谁先看到日出
一、1.前一天的17点,前一天的12点;
2.16点后;
3.早上;
4.凌晨,下午;
二、1.向后运动;
2.逆时针;
3.自西向东。

三、1.略;
2.北京;
3.乌鲁木齐;
4.北京先迎来黎明;由西向东。

8 昼夜温度的变化
一、1.14时,8时;
2.14时;15,8,7,10,9;
3.略;
4.①每日8时温度最低,14时温度最高;②每日从8时到14时温度逐渐上升;14时以后温度逐渐下降。

二、与太阳光形成直角,吸收太阳光和热的面积更大,升温更快。

三、横放的物体温度最高。

因为横放的物体灯泡是垂直照射的。

说明温度上升的快慢与太阳照射的角度有关。

四、略。

五、1.略;
2.白天有强烈的太阳光照射;
3.太阳的照射与否直接决定了昼与夜的温度。

太阳照射的角度、距离、面积时间等因素都直接影响一天温度的变化。

9 一天中的动植物
一、1.都在开花;温度、湿度、光照;
2.开花时间。

二、夜间活动的动物:蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠;
白天活动的动物:狗,公鸡,刺猬,蜜蜂。

三、略。

四、短期内不会变化,长期的话会发生变化。

五、略。

四季中的变化
17 四季星空
一、地球公转。

二、略。

三、略。

四、提示:正确。

五、略。

18 一年中气温的变化
一、略。

二、提示:带相反季节的服装等。

19 水结冰了
一、杯壁会产生小水滴。

这个实验现象说明了冰熔化的过程中吸收了周围的热量。

二、略。

三、1.水蒸发成水蒸气、水蒸气凝结成小水珠、小水珠结冰、冰融化成水。

2.水蒸发成为水蒸气,需要吸收热量;水凝结成小水珠,需要释放热量;小水珠结冰,需要释放热量;冰融化成水,需要吸收热量。

20 动植物是怎样过冬的
一、冬眠的动物:蛇、熊、蝙蝠、青蛙、乌龟等;
迁徙过冬的动物:大雁、燕子等;
换毛过冬的动物:松鼠和野兔;
储存粮食过冬的动物:松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。

二、1.大多数草本:繁殖种子。

2.落叶木本植物:落叶,休眠。

3.常绿植物:停止生长或缓慢生长。

4.2年生或多年生草本:收缩茎。

5.一些多年生草本:地下茎。

三、1.略。

2.不是的。

这是梧桐树过冬的方法。

3.略。

四、1.给幼小的树苗包上干草;
2.给栽的小树刷上石灰;
3.把葡萄藤用土埋起来;
4.把留种的大白菜收藏在地窖里;
5.把怕冷的花草放进温室;
6.棕榈和苏铁等,可将其树叶扎在一起,以提高抗寒能力。

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