在园幼儿心理伤害问题的现状问题及其对策

在园幼儿心理伤害问题的现状问题及其对策

随着社会的不断发展，幼儿园已成为了儿童成长的重要场所。在园幼儿的心理健康问题日益引起关注。传统观念认为，在园幼儿的心理问题主要源于家庭不和谐等因素。但是，近年来，随着社会的不断变化，幼儿园内部的心理问题也越来越凸显出来。本篇文章将从现状问题、原因分析、对策建议等方面对在园幼儿心理伤害问题进行讨论。

一、在园幼儿心理伤害问题的现状

随着家庭的变化与现代化进程的推进，越来越多的父母选择将孩子送到幼儿园，以便他们可以有更好的教育和发展。与此同时，幼儿园也成为了儿童成长过程中最重要的场所之一。虽然幼儿园能够给孩子提供一个良好的学习环境，但是在园幼儿的心理健康问题也随之出现。

首先，在园幼儿受到的心理伤害主要表现为以下几个方面：

（1）园所制度让孩子感到不适应。

对于幼儿来说，保育员和班主任都扮演着重要的角色。在这些人员中，保育员更具有接触面。有些幼儿因为不适应园所的制度、人员、环境，会表现为不安、恐惧、抵制等心理。例如，有些幼儿特别难以适应午睡环节，一些童鞋表现得很情绪化，有的还不依不饶，让保育员和家长都很棘手。

（2）过度抚养和不良学习方式影响幼儿身心健康。

很多父母过于照顾孩子，在园幼儿存在过度抚养的现象。并且，学习压力对于未成年人的身心发展有着不可避免的影响。有的幼儿在学习中遭受种种挫折和压力，导致其心理上承受巨大的打击，严重的话还会影响其身体健康。

（3）园所员工的言行让孩子受到伤害。

在园幼儿难免与园所员工产生心理矛盾，当员工言行不慎时，会大大地影响孩子的身心健康。例如，保育员发泄情绪或者对孩子不耐烦、骂人，对孩子的心理就会造成不小的伤害。

二、在园幼儿心理伤害问题的原因分析

在园幼儿心理伤害问题的背后，主要是以下几点问题：

（1）孩子身心发展不足。

幼儿时期是身心发展的重要时期，很多问题都源于孩子的身心发展不足。例如，运动能力不够，不爱动，精力不集中，注意力不集中等身体上的问题。精神上则表现为刻板思维固执、模仿西方品味和语言、社交技能超出自己的能力等。

（2）家庭环境对孩子的影响。

幼儿园和家庭一样，对于孩子的成长都有着不可忽视的影响。如果家庭环境不够和谐、孩子缺乏父母的关注呵护，那么孩子的身心健康就会受到影响。同时，如果家庭环境过于压抑、家

长在孩子面前表现得过于苛刻、情绪化，也会对孩子的身心健康产生不良影响。

（3）幼儿园管理不到位。

幼儿园是孩子的第二个家，管理不到位则容易导致孩子受到伤害。例如，园所管理不力导致孩子被欺负，园所教育模式不健康导致孩子产生焦虑感等。

三、在园幼儿心理伤害问题的对策建议

在园幼儿心理伤害问题的解决，首先需要从幼儿园的管理方向入手，同时也需要家长方面倾尽所能对孩子提供正确的引导和支持。具体建议如下：

（1）加强幼儿园管理，提高保育员的业务水平。

幼儿园应加强对保育员的培训和考核，提高其业务水平和服务水平。同时，幼儿园必须建立一个健全的规章制度，严格执行把好园门的准入，打造一个齐全的安全防范体系。保护好孩子的安全，是幼儿园最根本的责任。

（2）家长支持。

为了保障孩子们的权益和健康成长，父母应该发扬家庭教育的优点，正确引导孩子，及时纠正孩子不当的举动，更不能单纯把孩子以为“调皮捣蛋”，并给孩子提供有价值、思维启发的教育。

（3）建立幼儿园和家长的有效沟通渠道。

幼儿园应建立起和家长的有效沟通渠道，双方要及时了解孩子在幼儿园生活中的情况与感受，以期共同关注孩子全面的成长。

（4）关注幼儿的身心健康以及兴趣爱好等方面。

针对幼儿的身心特点、个性、兴趣爱好等方面，根据不同的情况为其提供有区别的服务和照顾。在日常活动中，尽量让孩子保持活力，让孩子在自由、开放的环境下放飞自我，发挥它的天赋才能。

（5）保护孩子受不到伤害。

幼儿教育的特点是温情和团结，不应该产生任何形式的暴力和攻击行为。如果发现孩子受到伤害，应立刻通知家长，并采取相应的措施，确保孩子的安全和自尊心。

四、总结

通过以上讨论，我们可以看出，在园幼儿的心理伤害问题是比较普遍的。要解决这个问题，必须加强幼儿园的管理和监管，增加家长的支持和引导，同时需要广泛的社会力量的支持。对于幼儿园来说，保证孩子的安全就是最重要的任务，同时为孩子提供有价值的教育，让他们在友好的环境中健康、快乐地成长。对于家长来说，除了尽心尽力地关心孩子之外，还应该把

自己的责任和使命合理地传导给孩子，为孩子创造良好的家庭环境，让他们健康成长。