爱读书 多读书 读好书ppt课件 (3)
多读书 读好书
多读书读好书从1995年起，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，希望藉此鼓励世人尤其是年轻人发现阅读乐趣。
党的十六大明确提出了要形成“全民学习，终身学习的学习型社会”，十七届四中全会又提出建设学习型政党的要求，正是在这一背景下，2009年榆林市委书记李金柱提出了打造“书香榆林”，开展“周周读书，人人培训”活动，旨在培养干部的读书兴趣，营造干部自觉读书，崇尚知识，文明生活的良好氛围，着力建设学习型机关，全力打造“书香榆林”。
一、读书的定义什么叫“读书”，朋友见面打个招呼：“你还在读书？”那意思是说，你还在学校里经受那没完没了的听课、复习、考试等煎熬。
可如果终身教育的思路流行，那就可以坦然回答：活到老学到老，这么大年纪，还“背着那书包上学堂”，一点也不奇怪。
“读书”是社会上的某一职业。
过去称读书郎、书生，现在则是称为教授、作家、研究员，还有许多以阅读、写作、思考、表达为生的。
“读书”是生活中的某一时刻。
“都什么时候了，还手不释卷？”春节放假，你还沉湎书海，不出外游览，也不到歌厅舞厅玩乐。
“读书”是精神上的某一状态。
在漫长的中外历史上，有许多文化人固执地认为，读不读书，不仅关涉举动，还影响精神。
商务印书馆出版加拿大学者曼古埃尔所撰《阅读史》(2002)，开篇引的是法国作家福楼拜1857年的一句话：“阅读是为了活着。
”这么说，不曾阅读或已经告别阅读的人，不就成了行尸走肉？这也太可怕了。
还是中国人温和些，你不读书，最多也只是讥笑你俗气、懒惰、不上进。
《现代汉语词典》对读书的定义，一是指看着书本，出声地或不出声地读。
二是指学习功课。
二、为什么要读书我们经常会听见某些人这样说：“读书其实没有用，看现在的许多大款，钱挣得红红火火，但也没几个有文化的……，什么造原子弹的不如卖茶叶蛋的……”听到这些的话，我不由得思索起来，读书到底有没有用呢？其实你只有经常读书，你才会真正体会到“开卷有益”这句话的深刻含义。
小学主题班会小学生读书励志PPT课件
读书的时候应该 注意什么?
❖ 1、养成做读书卡片的习惯。
❖ 2、学会选择适合自己的书籍。
❖ 3、坚持每天安排一段时间看书。
❖ 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、 床上等地方看书。
❖ 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画， 尽量使用书签，不乱丢书。
❖ 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不 能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注 意用眼卫生。
5、也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境 我会怎样呢？
静静地反思……
❖明志
1.我有明确的目标吗？ 2.我为实现目标而努力了吗？
静静地反思……
❖勤学
1.我在课上能全身心投入吗？ 2.我能充分应用好课余时间吗？ 3.在课堂上我能从严要求自己吗（不
打瞌睡、不交头接耳等）？
静静地反思……
❖慎思
1.我能谨慎对待每一道题吗？ 2.我能对练习、考试中的存在问题及时
◎王亚南苦读成才 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在 读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把 自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚 床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷 糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下 子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天 如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成 绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤 奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济 学家。
读书名言
1、书读百遍，其义自见。 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、问渠哪得清如许，为有源头活崖苦作舟。
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们： “你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。 听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答： “读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位 同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同 学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺 胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起， 腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12 岁。请问这位少年是谁？
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鼓励同学们多读书、读好书
班会中，老师向同学们介绍了如 何选择适合自己的书籍、如何提 高阅读效率、如何做笔记等方面
的阅读技巧。
老师还强调了读好书的重要性， 指出只有选择有价值的书籍，才 能真正提高自己的阅读素养和思
维能力。
老师鼓励同学们多读书、读好书 ，不断拓展自己的知识面和视野 ，培养良好的阅读习惯和终身学
阅读能够启发学生的创新 思维，激发他们的想象力 和创造力，有助于培养创 新型人才。
培养批判性思维
阅读不同类型的书籍可以 帮助学生学会批判性思维 ，不盲目接受信息，学会 筛选和辨别信息。
丰富精神世界
陶冶情操
树立正确价值观
阅读优秀的文学作品可以陶冶学生的 情操，培养他们的审美能力和艺术鉴 赏力。
阅读有助于学生树立正确的价值观和 人生观，培养积极向上的心态和品格 。
班会目的和流程介绍
本次班会的目的是激发同学们的阅读 兴趣，培养良好的阅读习惯，同时增 进彼此之间的交流与分享。
班会流程包括：读书分享、互动交流 、总结与展望等环节，让同学们在轻 松愉快的氛围中畅谈读书心得，共同 成长进步。
02 读书的意义
提高知识水平
01
02
03
获取学科知识
通过阅读书籍，学生可以 深入了解各学科的专业知 识，不断拓展自己的知识 面。
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汇报人：可编辑 2023-12-23
• 班会开场 • 读书的意义 • 读书的方法 • 读书的益处 • 分享读书心得 • 班会总结
01 班会开场
欢迎语
01
亲爱的同学们，大家好！欢迎来 到今天的主题班会，让我们共同 探讨读书的乐趣和意义。
02
在这个充满知识和智慧的殿堂里 ，我们怀揣着对知识的渴望，相 聚在一起，共同开启一段美好的 读书之旅。
爱读书 读好书
爱读书读好书有位名人说的好，“书是人类进步的阶梯”现在我们高不开书店，高中、初中、大学都离不开书，可见，书对我们是多么重要啊！还有位名人说：“读一本好书就像和一位高尚的人谈话。
”从这句话中可以看出读书虽好，但如果读了一本对我们无益的书，那样对我们的成长就无益了。
“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思是书读多了，文章就会写的很好，也正是这样，文章读的多，写作能力一定会很好。
书读的多了，知识面也一定很强，所以，还是读书好。
其实，我也有过读书经历，下面我给你讲讲吧！那是星期天的一天下午，我正看着有趣的电视，突然妈妈闯过来，把我的电视闭掉了，当时我就火大了，我上前去和妈妈吵，谁知妈妈把我一顿批，我当时泪流满面的跑到了屋子里拿起一本作文选看，看啊看，看到了一篇克隆文章让我挺感兴趣，星期一的一节语文课上老师竟然说写作文而且作文题目是“工要克隆”当时我就想这太巧了，我当时就不管三七二十一了把作文仿写了一下，经过几次修改我写的作文真的称得上“精品”虽然是自己认为，但也很不错了。
从这可以看出来，书有多么重要，多读书读好书，是对成长很有意义的还有一件关于读书的事。
那是一天晚上，我无意间翻书，竟看到岁寒三友是：梅花、竹子、松树，这次期中考试语文附加题中有一道题是：“岁寒三友”当时我就想到这个我看过是：梅花、竹子、松树。
书读多了，对我们有很大的好处，所以我们要多读书，读好书。
还有一次是书读少了，容易出糗。
那是一天中午，我去补习英语，同学都说送报纸的工人认真负责，我随口就说了一句：“是啊，他工作一丝不句”，就这么一句话，让补课同学都笑掉了大牙。
通过这件事可以看出书读少了，词语掌握的少，很容易出糗的，所以，我总结了一定要爱读书，多读书，读好书。
通过我这几件“光荣事”可以看出就是读书好，书读多了，知识面广，就不会把“一丝不苟”念成“一丝不句”了。
读书就是好，既可以了解知识，又可以心增强写作水平。
我们都要爱读书，读好书，多读书，这样对我们成长是非常有益的。
我爱读书课件
在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口、岛屿，甚至是险峻的礁岩。
无论在丽日还是有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物，仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停的给你讲生活中的哲理，幻想各种各样的现实。
师：（指示板书齐读）其实，这是一位著名的女作家的名言，她是谁呢？（课件出示）我们中学时候就会学到她的一篇文章——《忆读书》。让我们牢记她发自肺腑的叮咛吧。（再次齐读）五、拓展阅读师：最后，就让我们在刘湛秋的散文中感悟书中滋味吧。当然，可以结合你的读书感受，读出你的理解来。（课件出示、配乐）（齐读）书书是我的一只美丽的小船。
1、学生说说读过的书。
2、老师推荐自己喜欢的书 。
3、读书交流会。
师：你最喜欢哪本书？向大家介绍，谈谈你的感受。
4、学生分享读书收获。
活动四：说方法，推荐优秀书籍
1、思考：怎样让大家都能读到好书，你有什么好点子？
2、好方法大家谈。
3、讨论：看电视能取代看书吗读书的快乐，从而养成爱读书的好习惯。
2、指导学生阅读适合自己的课外书籍，并感受读书的乐趣。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】一课时
【教学过程】：
活动一：看图片，揭示活动主题
1、欣赏图片。
教学目标：
1、学习语文知识，能运用略读技巧把握文章内容，表达感受。
2、在自主探究与合作学习中，感悟学习乐趣。
3、增进学生阅读兴趣，感受阅读带来的好处。
4、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。
教学重难点：
感受读书益处，增进阅读兴致。
师：既然阅读为我们带来这么多的好处，我们真的要与书为伴、博览群书了！ （板书：多读书）
世界读书日 主题班会课件
检验。
• 养成“随便翻翻”的读书习惯。 • 可先泛览、后选择的读书方法。 • 文、理科的书，专业内、专业外
的书要互看。
-03- 名人读书感悟
培根
林语堂
• 求知可以改进人性，而经验 又可以改进知识本身。
• 人的天性犹如野生的花草， 求知学习好比修剪移栽。
• 读书须有胆识，有眼光，有毅力。 • 胆识二字拆不开，要有识，必敢
02
人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却
总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟
03
般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下
的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，
勾起胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本
-01- 世界读书日简介
世界读书日由来 每年的4月23日
• 4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚 地区大众节日“圣乔治节”。
• 实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是 美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝 尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一 天成为全球性图书日看来“名正言顺”
-04- 读书的方法
读书的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意
用眼卫生。
4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、坚持每天安排一段时间看书。
如果把宝贵的人生阅读用于漫无目的的阅读，无 疑会收效甚微。
爱读书 读好书
《多读书，读好书》尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的同学们：大家晚上好！我叫，来自中心完小五（2）班，今天我演讲的题目是：“多读书、读好书”人生需要学习，知识需要积累；科学需要探索，思想需要提高。
即便是奉献，也需要我们有奉献的能力和本领。
读伟人的书，我们感叹什么叫高瞻远瞩，读哲人的书，我们明白什么叫思想创造；读历史的书，我们知道什么叫社会进步，读科学的书，我们发现什么叫知识更新。
淡淡书香，是开启心灵的钥匙，细细品读，是享受生活的乐趣。
精研博学，是开阔视野的良方，认真学习，是提高修养的捷径。
书籍，伴我走过了无数风雨，经历了人生沧桑；书籍，见证了我成长的脚步，与我共同分享喜怒哀乐。
《为人民服务》让我知道：什么叫重于泰山，轻于鸿毛；《雷锋日记》使我明白：奉献的一生最美丽，人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。
《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《细节决定成败》告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡；从《平凡的世界》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你、我、他就是平等的。
面对困难，我想到了《愚公移山》：哪怕是扁担压弯、铁鞋磨穿，祖祖辈辈，意志永远不变；我们这点困难算得了什么？面对失败，我想到了《洛奇》：与对手先后1849次碰壁相比。
我们这点失败算得了什么？面对成功，我想到了《科学家的故事》，爱迪生、牛顿、爱因斯坦、钱学森、袁隆平……,我们这点成绩算得了什么？英国著名思想家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”；唐代大诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名作家林语堂说：“读书能让人得新知，增学问，养性灵”。
大诗人歌德说“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话”。
我要说：“好书，就是我们生命中的一部分。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
好书如陈年佳酿，百读不厌。
翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，你可以与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪前行……上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！书的世界，浩瀚如海洋；站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
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A
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过的书，他都会不厌其烦地将书中错别字和
点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注，
上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》， 在10万余字的原著上，他用工整小楷写了1 万多字的批注。后来这本书被一个同学借去， 直到1950年，才展转还给毛主席。毛主席又 高兴地批注了自己写在书中的批语。
A
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云在青天 书在手
我读书 我快乐
我智慧
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1
读 书 人 是 幸 福 人 NhomakorabeaA
2
一路书香
一生阳光
A
3
读书好，好读书，读好书。
——冰心
A
4
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
A
——苏轼
5
——
白黑正三
首发是更
方不男灯
颜 真 卿
悔 读
知 勤
儿 读
火 五
《 劝 学
书 迟
学 早
书 时
更 鸡
》。 ， ， ，
A
6
书到用时方恨少，是非经过不知难。
—— 陈廷焯
A
7
书籍是人类进步的阶梯。
—— 高尔基
A
8
理想的书籍是智慧的钥匙。
———托尔斯泰
A
9
世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
——左拉
A
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A
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读书人的故事
A
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读好书
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平 凡 的 世 界路
遥
A
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会 读 书
A
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毛泽东的读书故事: 毛主席尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读
我爱阅读完美版PPT
单记录。 ”每个人读一本书，都会有自己独特的感受，何况我们还读了许多不同的书。
找一本喜欢的书阅读,读书时作摘抄或填写阅读记录卡. 给自己的图书分分类,做个书目.
开始采访活动。 我们身边就有这样的同学，请你准备好一两个问题，去采访一下他们，并作简单记录。
我们若能找到读书乐趣，就会渐渐的变成一个爱读书的人。 新学期又开始了，一本本新书又在等着我们去读了。 交流采访结果：说出自己准备的问题，教师做好记录。
苏霍姆林斯基说：“会不会阅读， 决定着一个人的智力发展。”
……
新学期又开始了，一本本新书又 在等着我们去读了。我们每个人 至少都有四年的读书经历了，让 我们回顾一下各自的读书生活， 交流各自的读书体会 。
话题
暑假中同学们读了什么书？ 在几年的读书生活中有哪些
读书感受？ 最喜欢看哪本书？ 知道哪些关于读书的名言？ 知道哪些读书人的故事？
访问爱书人
我们若能找到读书乐趣，就会渐渐
的变成一个爱读书的人。我们身边
“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。
就有这样的同学，请你准备好一两 ”每个人读一本书，都会有自己独特的感受，何况我们还读了许多不同的书。
() 交流采访结果：说出自己准备的问题，教师做好记录。
个问题，去采访一下他们，并作简 冰心说：“读书好，读好书，好读书”。
我爱阅读
综合性学习(一)
小组分工
搜集名人读书的故事或读书名言. ()
访问周围爱读书的人,请他们谈谈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
读书的体会.
()
去图书馆或书店看看,了解图书都
有哪些种类.
()
给自己的图书分分类,做个书目. ()
找一本喜欢的书阅读,读书时作摘 抄或填写阅读记录卡. ( )
爱读书,会读书,读好书
组 织学 生 自办手抄 小报 活动 ， 深受 学生 的喜 爱 。手抄小 报 的
内容广 泛 ：国家大事 、校 园生 活 、环保 教育 、科学世 界等 。学生
根 据需求 ，独立命题 、编辑 材料 、设计 版 面 ，并 配 以彩 色插 图 。
给学生讲 自己童年是怎么学习的， 并给学生绝对肯定的启示便是 ： 阅读非 常有趣 。这犹 如一 副 良好 的催 化剂 ，激起 学生 强烈 的阅读 兴趣 。一 旦兴趣培养起来 ，不仅 眼前 受益 ，还将伴 随其整 个人生 。
２ 以身作 则 ．
我班 坚持 每 日 ５ ０ 钟的 听说训 练 ， ～１ 分 时间可 安排在 早会 或 课前 ，让 学 生轮流 上 台 ，交 流课余 时 间阅读 中摄取 的语 言材料 ， 让 大家或 说一 新 闻 ， 晓一趣 事 ， 或 或背一 古 诗 ， 或得 一好 词佳句 ， 或 明一 道理 ， 枯燥 的读 写为有 趣 的乐事 ， 生兴 趣盎然 ， 野 变 学 视
龄 小 ，阅读量 少 ，并且缺 乏 生活 体验 ，阅览 书籍 往往 具有盲 目性 和 随意． ， 重影 响阅读 的质量 。因此 ， 人在 提高课 堂教 学效 陛 严 本
览报纸、搜集信息资料 ，常常只看看标题。阅读初期，一般以精
读为 主 ，有 了一 定 的阅读 经验 和 阅读 能力 以后 ， 以上 三种读 书方 法可 交叉 进行 ，一般 内容略读 或浏 览 ，精 彩 的部 分精读 。
３ 指导 学生进行 仿 句、仿段 、仿篇 的练 习 ．
率 ，确保 完成教 学任 务的前 提下 ，每周 抽 出 １ ～２节课 作为 学生 的大阅读 课 ， 扩大 学生 的阅读 量 ，为更好 地提 高学 生 阅读能 力 来 创造 条件 。下 面浅谈 本人 的一 些 教学体 会可引 导学生 为各 种竹子 编写标 签 ， 激发 学生 阅读 的兴趣 ，或为文 章 内容 “ 白”处作扩 充 、填补 ， 空 不但 训练 了学生 阅读 能力 ，还 进行创 造想 象力 的训 练。
我爱读书 主题班会课件(共16张ppt)
1
读书使我们懂得道理，使我 们知道美好，使我们学会思考， 使我们更加聪明。不读书人就 会荒废，就会失去思考和美丽， 失去聪明和品质。一个人假如 没有了思考，也就失缺了聪明， 不聪明就近于动物和走向愚昧。
2
书是益友——臧克家说：读过 一本好书，像交了一个益友。
书是面包——（俄）高尔基说： 我扑在书籍上，像饥饿的人扑 在面包上一样。
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PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
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小学生的课余阅读潜力是很 大的。在同一时间内，他们 在课余进行感兴趣的课外阅 读，课内和课外的平均比值 为1：9。如此浩大的阅读量， 如果我们能确立自己的中心 兴趣，按自己的兴趣、目标、 能力进行定向阅读，一定会 有很大的收获。
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世上有各种各样的书：有的不 值一看，有的只值看20分钟， 有的可看5年，有的可保存一辈 子，有的将永远不朽。即使是
十二生肖童话系列（十二本哦） 《大灰狼罗克》 《舒克贝塔历险记》（ 《白客》、《智齿》、《金拇指》、《鬼车》、《病菌集中营》、 《生活保姆》、《我是钱》、《谜图》、《仇象》 《舒克舌战贝塔》
杨红樱： 马小跳系列
14
《绿野仙踪》 《豪夫童话选》（推荐！很好看）《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》
外国儿童畅销读物： 《人间有晴天》 《魔法城堡》 《秘密花园》 《钢铁是怎样炼成的》 《哈利波特系列》
爱读书读好书多读书
爱读书读好书善读书穆占有一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，也就是知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。
反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。
谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于国家公务人员，学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。
它能提供我们精神动力和智力支持。
正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
但是由于工作的限制，我们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。
总的来说，读书对于我们个人成长的好处很多很多。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。
书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。
只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。
在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。
在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。
试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。
由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。
就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。
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我的书柜里有童话、 寓言、谜语、笑话 等书籍。
我喜欢读《动物百 科》，里面的知识 丰富有趣。
你的小书柜里有哪些书？ 你体验过读书的快乐吗？
书籍就像浩瀚的海洋、苍茫的宇宙…… 书籍连接古今、贯通中外，是打开知识 宝库的钥匙，是展示广阔世界的平台， 是塑造灵魂的大师。
书，是世界上最宝贵的财富。
今天，你读书了吗？
读书，真好！
读书让我更文明
学校组织为贫困山区的孩子捐款， 我把自己攒的零花钱全部捐了出来。 老师表扬了我，但我想：这和洪战 辉比起来算什么呢！在书上读过洪 战辉的故事。他带着妹妹上学，一 个人支撑着风雨飘摇的家。他自己 生活得非常清苦，但还资助其他贫 困的学生，他太了不起了。从他的 故事里，我深深体会到什么是自立 自强，什么是乐于助人。
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯 塔。
——惠普尔
书籍是全世界的营养品。生活里没有 书籍，就好像没有阳光；智慧里没有 书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚
从一本书中汲取精神力量，从一本书中感悟人生真 谛……读书能让我们认识真善美，假丑恶，能丰富 我们的情感，健全我们的品格。读书让我们标的更
文明！ 读书，真好！
一只狮子以为自己是百兽之王，就骄傲自满，结 果被一只小小的蚊子打败了。蚊子打败了百兽之 王以后，就以为自己很了不起了，根本没有注意 前面有一张蜘蛛网，结果被蜘蛛网粘住了，一只 蜘蛛慢慢地靠近了它，一口就把蚊子吃掉了。
是啊，故事中狮子和蚊子之所以被打败或丧了命，都是由 于骄傲自满，放松了警惕的后果。这个故事也让我懂得了： 做人不能骄傲自满，不然，会使自己遭受很大的损失，甚 至是丧命。
……
这些书你都 看过没有？
书好比是翅膀，我们读书越多，就飞得越高；书好 比是种子，我们播种得越多，收获就越大。让我们 打开这扇知识与力量的大门，做一个读书人，好读 书，读好书，以书为友，去享受读书的乐趣，健康 快乐地成才！
“世界读书日”的由来
随着生活节奏的加快，人类读 书时间呈现整体性下滑，为了 鼓励人们多读书，联合国教科 文组织(UNESCO)自1995年起 ，把4月23日定为“世界阅读日 ”(World Book & Copyright Day也称“世界图书与版权日”) ，希望藉着这个重要的日子， 向大众，尤其是年青人和儿童 推广阅读和写作，以及宣扬跟 阅读关系密切的版权意识。
你知道吗
学习的三区
学习的分为舒适区、学习区和恐慌区。 这 三个区不仅仅存在于学习，在生活中也同样 存在。 做那种完全熟悉的，闭着眼睛都能 干好的事情，就是在舒适区； 做那些稍微 有些挑战，但是完全能够驾驭的事情，就是 在学习区； 做那些一点都不懂，完全无法 驾驭的事情，就是在恐慌区。
一天读25分钟书，每个人 都能做到，但要做到每天 都读25分钟书，那就要考 验我们的意志了。你。
让我们从现在开始好好读书，多读书，读好 书，书里有许许多多的小知识正等着你去找 呢！
作家高尔基从小热爱读书。他当过苦 工，做过学徒，每天都很劳累，但无 论在板棚里，还是在寒冷的阁楼上， 他总是偷空读书。到15岁时，他已经 读了雨果、巴尔扎克等十多个作家的 十几部名著。
博览群书，会增长我们的知识与才智。因为，一本 好书就是一扇门，无论打开哪一扇门，都能发现并 获得许多知识宝藏。通过读书，我们认识世界。
三（1）班主题班会
我读书 我快乐
你爱读书吗？有的书读起来 像甜甜的蜜桃，有的书读起 来像青春的橄榄……书各不 相同，各有各的味道！书能 启迪我们的智慧，丰富我们 的情感，净化我们的心 灵……读书让我们的生活更
美好。 来吧，让我们一起走进书的海 洋！
今天你读书了吗
我是一个小书迷，每天都要捧 着最心爱的书读一阵子。我爱 读诗歌，喜欢用诗人的眼光看 世界，白云的一朵朵的棉花， 柳树在风中梳头……我还爱读 文学故事，读到悲惨情节我总 忍不住流泪，看到幸福故事常 常开心的笑起来……要是哪天 没有读书，我就觉得缺少了什 么，书已经成为我生活中的一 部分。
读书好处多
读书让我更聪明 读书让我更文明 读书让我更能干
读书让我更聪明
许多名人都有一个好习惯——爱读书。名人们也 写了许多关于书的名言激励后代人们多看书。如 ：“书籍是巨大的力量”——列宁、“书籍是伟 大的天才留给人类的遗产”——爱迪生……你看 的这些名人就是值得我们学习最好的例子。因为 他们看的书多,所以令自己的知识更加渊博，思维 更加灵活，思考问题更加有深度。 书是人类进步的阶梯,畅游在书海里会让我们的身 心都得到放松,我们应该读好书、好读书,因为读 书会使我们更聪明。
读书让我更能干
通过读书我们可以学到一些技能， 然后可以把这些技能运用在生活 中。
书不仅能增长才智，净化心灵，还能告诉我们 做事的方法和技巧，让我们变得心灵手巧！
读书，真好！
走进书香百花园
我爱读的书
我曾经读过的书。
《十万个为什么》 《鲁宾逊漂流记》 《昆虫记》 《三国演义》 《红楼梦》 《爱的教育》