语法知识—特殊句式的知识点
(完整版)高考特殊句式知识点总结,推荐文档
特殊句式一、倒装1.完全倒装谓语动词完全放在主语之前a.表示方位或方式的副词或介词短语置于句首，且主语是名词时b.Such置于句首时2.部分倒装只把谓语的一部分（多为助动词或情态动词）置于主语之前a.only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首（注：only修饰主语时，句子不可倒装）b.否定词及表否定意义的介词短语等置于句首时六个重要的固定句型c.…so + be/助动词/情态动词+主语“…也是如此d.…neither(或nor) + be/助动词/情态动词+主语，“…也不这样”e.So + adj./adv….that…“如此…以至于…”f.Neither…, nor…，“…不…，…也不…”g.Not only…,but also…“不仅…而且…”h.Not until… “直到…才…”3.形式倒装形式上的倒装在语法上称为前置。
它的特点是只把强调的内容提至句首，主谓并不倒装。
a.感叹句对名词（或中心词是名词）感叹时，用what引导；对形容词或副词感叹时，用how引导。
b.the more…,the more…句型c.whatever…/hower…引导的让步状语从句d.as, though引导让步状语从句时采用倒装形式的情况①表语的倒装②谓语动词的倒装③状语的倒装二、强调1.强调句型a.it is/was + 被强调的部分+ that/who + 句子剩余成分所强调的可以是单词，短语，也可以是从句，但结构必须完整。
被强调的成份可以是主语宾语和状语，但不能是定语或谓语。
b.一般疑问句的强调句型：is/was it + 被强调成分+ that/who + 其他成分c.特殊疑问句的强调句型：特殊疑问词+ is/was + it + that + 其他成分d.有时可用it might be…that…, it must have been…that…句型表示强调e.Not…until句型的强调句f.强调句型中的it与作形式主语的it可根据能否恢复原句来判断g.强调句型it is /was…that…; it is/was + 时间+ when/before从句; it is + 时间+since从句；it was not long…before…等句型的区别2.对谓语动词的强调It is/was …that…结构不能强调谓语动词，如果需要强调谓语动词，用助动词do, did 或does.三、反义疑问句1.陈述部分含有must的反义疑问句当must作“必须”讲时，其反义疑问部分用needn’t；当含有mustn’t 时，其反义疑问部分用must/may当must/may（might）表示推测，即must作“一定，准是”讲，may/might作“可能”讲时，可首先将句子改为“I am sure/guess that从句”，反义疑问部分的动词形式根据be sure/guess后的宾语从句的谓语动词形式确定。
初中文言文常见的固定句式及特殊句式
初中文言文常见的固定句式及特殊句式初中文言文常见的固定句式及特殊句式文言文作为中国古代的一种书面语言,与现今的白话文相比具有一定的句式特点。
固定句式及特殊句式有哪些呢？本文是店铺整理初中文言文常见的固定句式及特殊句式的资料，仅供参考。
初中文言文常见的固定句式固定句式又称“固定词组”或“固定结构”。
指在句子中，用法和格式比较固定的词组，他的中间有的可以加入词、词组，使得句子结构完整。
固定格式往往前后呼应，互相配合。
大致可以分为七类：1、表达陈述语气的有：“有所、无所、有以、无以”等;2、表达疑问语气的有：“何所、安所、何以、奚以、无以”等;3、表达反诘语气的有：“何(奚)为、何(奚)……为、何(奚)……以为、何……之有、有何于……、奚有于……、于……何有、何有、不亦……、何用……、焉用、奚用”等;4、表达推测语气的有：“得毋、得无、得微、得非、毋乃、无乃”等;5、表达感叹语气的有：“何其、何……之、何等”等;6、表达否定语气的有：“独唯、唯独、非独、非徒、非直、岂独”等;7、表达比较语气的有：“孰与、与……孰、与其……孰若(不若、不如)、与其……宁(抑、亦)”等。
初中文言文中的特殊句式一.判断句所谓判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.其常见的形式有以下几种：1.“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……”等形式.如：“廉颇者,赵之良将也.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①陈胜者,阳城人也.②项脊轩,旧南阁子也.③南阳刘子骥,高尚士也.④噌吰者,周景王之无射也.⑤七略四库,天子之书.⑥宫中府中,俱为一体.⑦梁,吾仇也,燕王,吾所立.⑧此三者,吾遗恨也.⑨赂秦而力亏,破灭之道也.⑩斯用兵之效也.2.采用副词“乃”“即”“则”“皆”“是”“诚”“为”等表示判断.如：“此乃臣效命之秋也.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①问今是何世,乃不知有汉.②不知天上宫阙,今夕是何年.③即今之傫然在墓者.④梁父即楚将项燕.⑤此则岳阳楼之大观也.⑥非死,则徙尔.⑦此皆良实,志虑忠纯.⑧此诚危急存亡之秋也.⑨如今人方为刀俎,我为鱼肉.⑩我乃楚狂人,风歌笑孔丘.3.采用否定副词“非”表示否定.如：“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类判断句.(句数在3句以上)①登高而招,臂非加长也,而见者远.②城非不高也,城非不深也,兵草非不坚利也.③非挟太山以超北海之类也.二.被动句文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句.其常见类型有：1.“见”“……见……于”“于”表被动.如：“吾常见笑于大方之家.”[练习1]列说我们学过的文言文中的此类被动句.(句数在3句以上)①臣诚恐见欺于王.②秦城恐不可得,徒见欺.③故内惑于郑秀,外欺于张仪.④李氏子藩,年十七,不拘于时,学于余.2.“为”“为……所”表被动.如：“父母宗族,皆为戮没.”①而身死国灭,为天下笑.②为国者无使为积威之所劫哉.③为予群从所得.④恐为操所先.⑤其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭.三.倒装句文言中的倒装句,是相对于现代汉语的句序而言的,基于此,我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等.1.宾语前置所谓宾语前置,就是通常作宾语的成分,置于谓语动词的前面,以示强调.如：“洎不之信”中的“之”就是前置的宾语.宾语前置通常分为四种情况.(1)疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.如：“大王来何操?”(2)否定句中,代词作宾语,宾语前置.如：“古之人不余欺也.”(3)借助“之”“是”将宾语提前.如：“句读之不知,惑之不解.”“孜孜焉唯进修是急,未之多见也.”(4)介宾短语中宾语前置.如：“不然,籍何以至此?”2.定语后置通常定语应该放置于中心词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后.如：“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.”其中的“利”“强”都是后置定语.文言中的定语后置有以下几种情况.(1)用“之”使定语后置.如：“四海之大,有几人欤?”(2)用“者”的后置.如：“马之千里者,一食或尽粟一石.”3.状语后置文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语.如：“贫者语于富者曰”“于富者”就是置于句后作补语的介词短语.4.主谓倒装这种情况很少,往往是为了表示强烈的感叹.如：“甚矣,汝之不惠.”“美哉,我少年中国.”[小练习]判断下列各句中的句式.①保民而王,莫之能御也.②王无异于百姓之以王为爱也.③德何如,则可以王矣?④何由知吾可也?⑤甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!⑥欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中⑦故凡为愚者,莫我若也.⑧凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪恶.四.省略句文言文中,普遍存在着省略成分的情况,对省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思.文言文中的省略句通常有：1.省略主语.(1)承前省.如：“永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章.”(2)承后省.如：“沛公谓张良曰：‘(公)度我至军中,公乃入.’”(3)自述省.如：“(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉.”(4)对话省.如：“(孟子)曰：‘独乐乐,与人乐乐,孰乐?’(王)曰：‘不若与人.’”2.省略谓语.如：“一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭.”3.省略宾语.如：“可烧而走(之)也.”4.省略介词宾语.如：“公阅毕,即解貂覆生,为(之)掩户.”5.省略介词“于”.如：“今以钟磬置(于)水中,虽大风浪不能鸣焉.”[小练习]补充下面句子中省略的成分.①冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪.②故西门豹为邺令,名闻天下.③均之二策,宁许以负秦曲.④皆出山下平地,盖上出也.⑤今当远离,临表涕零,不知所言.⑥渔工水师虽知而不能言.⑦国人莫敢言,道路以目.⑧使将士更休,而自坐帷幕.⑨士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也.文言文主谓倒装宾语前置状语后置定语后置被动句例句(一)判断句判断句,就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式.文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示.常见判断句式主要有以下几种表示法：1、“……者,……也.” 例如：陈涉者,阳城人也.2、“……,……也” 例如：段公,仁信大人也.3、“……者,…….” 例如：四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.4、“……者也.” 例如：城北徐公,齐国之美丽者也.5、无标志判断句,通过句意直接表示判断.例如：刘备天下枭雄.(赤壁之战)6、在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等表判断.例如：当立者乃公子扶苏.此则岳阳楼之大观也.此诚危急存亡之秋也.7、用动词“为”“是”表判断. “是”在先秦古汉语中少做判断词,在汉以后做判断词则多起来,要注意和用作代词的“是”的区别.例如：问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋. (是表示判断)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为? (为表示判断)颍考叔为颍谷封人. (为表示判断)(二)省略句省略句：将句子中某些成分省略,最常见的`省略句如下：1、省略代词例如：项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事2、省略介词,文言文中常常省略介词“于”,还有介词“以”等.例如：以(之)如司农治事堂,栖之(于)梁木上(三)被动句被动句：文言文中,有些语句的主语是动作的承受者,这种句式就是被动句.常见被动句有两大类,一种是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;一种是无标志的被动句,往往需要结合文意来判断.1、有标志的被动句① 而君幸于赵王.(……于……)②秦城恐不可得,徒见欺.(……见……)③臣诚恐见欺于王而负赵.(……见……于……)④受制于人.(……受……于……)⑤为天下笑,何也?(为)⑥羸兵为人马所蹈藉.(为……所……)(典型的被动句)⑦若属皆为所虏.(……为所……)⑧信而见疑,忠而被谤.(被)2、无标志的被动句往往用动词直接表示被动意思,结合文意判定.例如：而刘夙婴疾病,常在床蓐被……缠绕洎牧以谗诛.(无标志.靠动词本身在意念上的一种表现.)(四)倒装句(主要有四种情况)1.宾语前置(动宾倒装句)在一般情况下,动词在前,宾语在后,这是汉语的语法规律.可是,有时候动词和宾语也可以倒装,让宾语处在到动词前面.在文言文当中,动宾倒装句是很有规律的,大约有四种情况.① 否定句中,代词作宾语前置.例：A.莫我肯顾 B.古之人不余欺也② 疑问句中,疑问代词作宾语前置有两种类型：(1)动宾结构(疑问代词作动词的宾语要前置)(2)介宾结构(疑问代词作介词的宾语要前置).包括：代词+介词;宾语+介词;方位名词+介词;是以结构(固定结构).例：A、豫州今欲何至?(动宾) B、沛公安在?(动宾)C、国胡以相恤?(介宾：代+介)D、子何侍而往?(介宾：代+介)E、楚战士无不一以当十.(介宾：宾+介)F、一言以蔽之.(介宾：宾+介)G、项王、项伯东向坐,亚父南向坐.(介宾：方位名词+介词)H、余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(固定结构)③用“之”“是”作提宾的标志前置例： A.何功之有哉? B.唯马首是瞻.④不规则类(为了表达上的需要,把宾语前置了)例：A、英雄无觅孙仲谋处. B、故国神游,多情应笑我,早生华发.C、四十三年,望中犹记.再看下面几个句子(也是属于不规则的)：A.肉食者鄙,未能远谋.(不合否定句中的情况)B.臣死且不避,卮酒安足辞!(不属于疑问句中的情况)C.厚赏不行,重罚不用,而民自治.(不属于否定句中的情况)2.定语后置(定中倒装句)(定语是用来修饰中心词的)在一般情况下,定语应该放在中心词前面,如“彼童子之师”,“师”是中心词,定语“彼童子”处在中心词前面.但是,定语也可以处在中心词后面,形成中心词在前,定语在后的句式,这就是定中倒装句.有四种情况：①中心词+之+后置定语例如：A、居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君. (高高的庙堂)(偏远的江湖)B、蚓无爪牙之利,筋骨之强.②中心词+之+后置定语+者例如：A、赋税之繁重者. B、马之千里者,一食或尽粟一石.③中心词+后置定语+者例如：A、求人可使报秦者,未得.B、约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕.④中心词+数量词例如：A、尝贻余核舟一. B、沛公兵十万军霸上.3.介宾短语后置(状语后置)介词短语后置句的特点是,应该在动词前面的介词短语,却放在了动词后面.“试以猪鬣撩拨虫须,仍不动.(《促织》)”介词短语“以猪鬣”放在动词“撩拨”的前面,这是正常的次序.如果介词短语放在动词的前面,说成“试撩拨虫须以猪鬣”,就成了介词短语倒装句.例如：A、青取之于蓝,而青于蓝.B、王尝语暴以好乐.4.谓语前置(主谓倒装)这种句式常见于古汉语的感叹句和疑问句中例如：A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(这个社会多可悲啊!)初中文言文知识点:固定句式总结●何……之有:表反问，其中“之”字是助词，是宾语提前的标志，“有”是动词，“何……”是它的宾语。
高中英语：主谓一致和特殊句式语法知识点
高中英语：主谓一致和特殊句式语法知识点主谓一致的核心考点1.就近一致原则(1)由or，not only...but also...，neither...nor...，either...or...，whether...or...，not...but...等连接两个或两个以上的并列主语时，通常根据就近一致原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind.(2)here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常根据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持一致。
Here is a ruler，a few pencils and two copybooks.2.意义一致原则(1)谓语动词必须用单数的情况①表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。
Politics is his favorite subject.②表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。
Do you know when the United Nations was set up?(2)谓语动词必须用复数的情况表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。
The police are searching for the murderer.(3)谓语动词的形式依据主语表示的意义而定①集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式根据其在语境中表示的意义而定。
当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数；当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。
语法--句法-----特殊句式
(五)动词连用形+接尾词「うる」的形式.「うる」的否定形式是 动词连用形+接尾词 うる」的形式.「うる」 用形 .「うる 「えない」. えない」. ◇これは,现在我々が成しうる最良の手段だ./这是我们目前 所能采用的最好的方法. ◇ストレスは精神的なものだが,肉体的な障害となって现れう る. 紧张本来是一种精神上的反应,却能体现为肉体上的障碍.
二, 可能句 可能句的表达方式 (一)动词未然形+可能助动词「れる,られる」 动词未然形+可能助动词「れる,られる」 未然形 动词 ◇私は早く起きられないので,いつも学校に遅れてしまいます. 我不能早起,所以上学总是迟到. ◇明日,用事があるので来られません./明天有事来不了.
(二)使用可能动词 1,可能动词「できる」 ,可能动词「できる」 ◇诱拐犯人が捕まった.やっぱり悪いことはできない./绑 架犯抓到了.果然坏事是做不得的. ◇あの人はできる.(才能がある)/他很有才. 2,五段动词未然形后续表示可能的助动词「れる」时,通常 ,五段动词未然形后续表示可能的助动词「れる」 发生约音,即将动词未然形「 假名和「 发生约音,即将动词未然形「あ段」假名和「れ」约音成该 假名,后续词尾「 行「え段」假名,后续词尾「る」构成五段动词的可能动词 形式.变化后的动词为下一段活用,没有命令形. 形式.变化后的动词为下一段活用,没有命令形. ◇田中さんは英语と中国语が话せる./田中会说英语和汉语. ◇一人で行ける./一个人能去.
(三)动词连体形+ことができる的形式 动词连体形+ことができる的形式 体形 ◇话すことができる./能说. ◇食べることは好きですが,料理を作ることはできません./喜 欢吃,但不会做饭. (四)サ变复合动词连体形+ことができる或者词干+できる的 变复合动词连体形+ことができる或者词 体形 或者 できる的 形式. 形式. ◇民主主义の下では,谁でも自分の意见を自由に公表できる. 民主主义下,任何人都可以自由地发表自己的意见. ◇说明することができる.(说明できる.)/能解释.
高考英语知识清单 (强化版)-专题11 特殊句式 (解析版)
专题11 特殊句式（解析版）Part 1：知识点梳理1.倒装的必备条件及具体应用；2.省略的基本原则及用法；3.强调句的基本结构、句式及其与相似主从复合句的区别。
知识点1倒装1：完全倒装完全倒装here,there,up,down,in,out,off,away等副词开头的句子表示强调Out rushed the children.表示地点的介词短语作状语位于句首Under the tree stood twotables and four chairs.强调表语,置于句首,或为保持句子平衡Present at the meeting were1,000 students.2：部分倒装部分倒装never,hardly,scarcely,seldom,little,not until,not等表示否定意义的副词放于句首Hardly did I know whathad happened.only和修饰的状语放于句首Only then did he realizethe importance of English.not only...but also...连接并列的句子,前倒后不倒Not only does he knowFrench,but also he is expert atit.neither...nor...连接并列的句子,前后都倒装Neither do I know it,nordo I care about it.so...that,such...that中的so或such及被修饰的成分放于句首时,主谓要倒装So busy is he that hecannot go on a holiday.as引导的让步状语Child as he is,he haslearned a lot.so,neither或nor表示前句内容也适用于另外的He can play the piano.So人或事can I.May you be in good用于表示祝愿的祈使句中health!Were I you,I would not do 省略if的虚拟条件it in this way.知识点2 省略1. 不定式的省略(1)在动词不定式结构中，为了避免重复，常常省略不定式结构中的动词，只保留to，常见的词或结构有expect, forget, hope, intend, like, love, mean, prefer, refuse, seem, try, want, wish, glad, happy, pleased, delighted, have, need, ought, used, be going, be about, be sure, be afraid, be certain, be likely, be ready, be supposed等。
超实用高考英语专题复习：专题07 特殊句式 (复习思维导图+必备知识手册)
专题07 特殊句式（强调，倒装，祈使句，感叹句等）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
考点1 倒装倒装是英语中常见的一种语言现象，它具有强调、修饰等作用。
倒装可分为完全倒装和部分倒装。
一、完全倒装完全倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。
此结构通常只用于一般现在时或一般过去时。
常见的结构有：1. There be句型：其中be可换成live, lie, stand, remain, exist, come, go, seem (appear/ happen/ used) to be等表示＂存在＂意义的词。
☛There entered a strange little man. 走进来一个奇怪而身材矮小的人。
☛Once there lived an old fisherman in a village by the sea. 从前，海边的一个村子里住着一位老渔夫。
中考英语常用语法知识——特殊句式知识点(培优)
一、选择题1．—I had my winter holiday in Sichuan. The food there is really delicious.—________ my parents.A．So did B．So had C．Neither did D．Neither had A解析：A【解析】【详解】句意：我在四川过的寒假，那的食物真的很美味，—我的父母也在那过的。
本题考查的是倒装句，倒装句由so和neither引导的，so引导的肯定句，neither引导的是否定句，结构为so+助动词/情态动词/be动词+主语，结构为neither+助动词/情态动词/be 动词+主语，根据句子是肯定句，排除C和D，在A 和B中，因为句子中I had my winter holiday in Sichuan可知为实义动词的一般过去时，故倒装句用助动词的肯定形式，故答案选A。
2．—I plan to visit the Summer Palace on the coming New Y ear’s Day. How about you?—If it doesn’t snow, ____.A．so will I B．so do I C．neither do I D．Nor will I A解析：A【解析】【分析】【详解】句意：——我计划在即将到来的新年参观故宫。
你呢？——如果不下雪，我也去。
so will I 我也是， so do I 我也是，neither do I 我也不， Nor will I我也不。
if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，此处表示如果不下雪，我也去，故用so will I。
故选A。
3．I like green but my sister ______.A．like green,too B．doesn’t C．does D．doesn’t like B解析：B【解析】【详解】句意：我喜欢绿色，但我姐姐不喜欢。
古代汉语语法知识之文言文特殊句式
如： 夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。《史记·廉颇蔺相如列传》
吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》
3．用“见”或“见……于……”表被动。
如： 吾长见笑于大方之家。《庄子·秋水》
秦城恐不可得，徒见欺。《史记·廉颇蔺相如列传》
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三、被动句
（三）无标志的被动句（根据句意判断）
《史记·廉颇蔺相如列传》
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
马之千里者，一食或尽粟一石。
《马说》
遂率子孙荷担者三夫。
《愚公移山》
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 《陈涉世家》
军书十二卷，卷卷有爷名。
《木兰诗》
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四、倒装句之介宾短语作状语后置
通常介宾短语应该放置谓语的前面，但文言语句中却有很多句子将介宾短语放在谓语之后。
4. 日中不至，则是无信，对子骂父，则 是无礼。
5. 贤哉，回也 6. 屠惧，投以骨
12杞国有人有天地崩坠，身亡所寄 ，废寝食者 13.天，积气耳/地，积块耳
7. 复投之，后狼止而前狼又至
14.日月星宿，亦积气中之有光耀者
。
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“之”取消句子独立性
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如： 管夷吾举于士。
《生于忧患 死于安乐》
屈原放逐，乃赋《离骚》。
《报任安书》
帝感其诚。
《愚公移山》
狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。 《资治通鉴》
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四、倒装句
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四、倒装句之宾语前置
中考语文复习知识点4 特殊句式(解析版)
特殊句式【考点解读】1.新课标对特殊句式的基本要求：能在积累背诵的基础上准确理解句意并分清语法点，掌握句子类型及结构。
2.考查内容：判断句、被动句、省略句、谓语前置、宾语前置、定语后置、介宾结构后置。
其中判断句和省略句考频较高，主要以选择和翻译句子形式出现；倒装句主要以选择形式出现。
【常见题型】（2020秋•天津期末）阅读《醉翁亭记》一文，回答问题。
醉翁亭记环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临．于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意．不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳．发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然．．乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）临：居高面下A.有亭翼然临．于泉上者B.醉翁之意．不在酒意：意趣，情趣C.野芳．发而幽香芳：香气D.颓然．．乎其间者颓然：醉醺醺的样子【解析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力。
理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可。
古文语法知识
古文语法知识古文是指春秋战国及其以前古书上的文字。
那么你对古文了解多少呢?以下是由店铺整理关于古文语法知识的内容，希望大家喜欢!一、古文句子成分的划分句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语1、主语和谓语在句子中，陈述的对象和陈述的内容都是句子的成分，陈述的对象叫主语，回答“谁”或“什么”的问题，陈述的内容叫谓语，回答“怎么样”的问题。
(主谓之间用“//”分开)。
例如：①语文老师//正在点名②今天天气//非常暖和③邻国之民//不加少2、当谓语的中心词是动词时，在动词后面被支配的那部分叫宾语。
(宾语用“﹏﹏”划起来)。
例：①我国的石拱桥//，有悠久的历史。
②我们//需要创新精神。
③古之学者//必有师。
④吾//师道也。
3、定语：在句子中起修饰限制主语、或宾语中心词的作用。
(定语用()标出)。
例：①(我国)的石拱桥//有(悠久)的历史。
②(这样庞大而复杂)的结构//，该是(一项多么艰巨)的工程啊!③(秦)//东割(膏腴)之地。
④良将劲弩//守(要害)之处。
4、状语是修饰、限制用动词或形容词充当谓语中心语的句子成分。
(状语用“〔〕”标出)。
状语一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交代时间、地点、范围、情况等。
例：①〔1925年5月30日〕，上海群众一万多人//〔在南京路上〕举行(反帝国主义)大示威。
②吾//〔尝终日〕而思矣。
③(蚓)//〔上〕食埃土。
总之，一般的句式是：〔时间或地点状语〕，(定语)主语//〔状语〕谓语(定语)宾语二、古文文言文特殊句式(一)、宾语前置句1、否定句中宾语前置这类宾前的句子，需要具备两个条件：一是宾语必须是代词，二是必须是否定句，由“不”“末”“毋”“莫”等否定词表示。
例：①“三岁贯汝，莫我肯顾”(《硕鼠》)②“古之人不余欺也”(《石钟山记》)2、疑问句中代词宾语前置文言文中，疑问代词“谁”“何”“奚”“安”等作宾语时往往放在动词的前面。
例：①“良问曰：‘大王来何操?’”(《鸿门宴》)②“而今安在哉?”(《赤壁赋》)3、介词宾语前置现代汉语中，介词后面跟着宾语，组成介宾结构，用来修饰动词谓语。
古代汉语语法特殊句式2
宾语前置
把宾语提到谓语动词或介词之前的句子叫宾语前置。 主要由以下几种类型： （一）、疑问句和否定句中，代词作宾语往往前置。 1、吾谁欺？欺天乎？ 2、许子奚为不自织？ 3、微斯人，吾谁与归？ 4、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 5、然而不王者，未之有也。 6、不患人之不己知，患不知人也。 7、我无尔诈，尔无我虞。 8、古之人不余欺也。
（二）、数词或数词词组作定语往往后置。 1、吏二缚一人诣王。 2、马之千里者，一食或尽粟一石。 3、士以此方数千里争往归之。 4、欲得童女年十二三者。
（三）、“者”字结构作定语，往往后置。 1、遂率子孙荷担者三夫。 2、汉马死者十余万。 3、亲昆弟在真定者，已遣人存问。 4、婴乃言袁盎、乐布诸名将贤士在家者进之。 5、盖简核桃修狭者为之。
（三）、介词“以”的宾语往往前置。 1、楚国方城以为城，汉水以为池。 2、是以肠一日而九回。 3、将子无怒，秋以为期。
定语后置
为强调定语把定语放在中心语后面的句子叫定语后置。 （一）、有结构助词“之”作标志。 1、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉。 2、如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。 3、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？
状语后置
介宾短语作状语往往后置。 1、何不试之以足？ 2、短屈原于顷襄王。 3、青取之于蓝而青于蓝。 4、为壇而盟，祭以尉首。 5、必哭泣埋葬之，如其子。 6、将军战河南，臣战河北。 7、而大声发于水上。 8、又有若老人咳且笑于山谷中者。
谢谢大家！
学点语法知识， 破解词类活用和 求，句子成分顺序为 “（定语）主语＋（状语）谓语（补语）＋（定 语）宾语”，但在古代汉语中经常会出现语序倒 装的现象，此类句子叫倒装句。
倒装句分类
(江苏)2020高考复习：专题11 特殊句式倒装、强调、主谓一致等常考点
专题十一特殊句式(倒装、强调、主谓一致等)常考点近几年，高考中有关特殊句式注重考查知识之间的交叉，因此，也加大了在语境中综合考查语法知识的力度。
在考查强调句的同时，把定语从句、省略句以及强调句与时间状语从句、地点状语从句等融合到一起，考查学生综合把握语法知识的能力。
1强调句①构成和判断：“It is/was＋被强调的部分(时间状语/地点状语/原因状语/方式状语/名词/代词/从句)＋that(指人可用who)＋句子的其余部分”。
如：It was because he was ill that he was absent.②一般疑问句和特殊疑问句的强调句。
如：Was_it on the street that_you met Tom?What_was_it_that made him upset?Do you know what_it_was_that_made_him_upset?[注]强调句型用于宾语从句时应用陈述语序。
③not until的强调句，其结构为“It is/was not until＋被强调部分＋that＋句子剩余部分”。
如：It was not until I came back that he left.④强调谓语用“does/do/did＋动词原形”。
如：He did come back yesterday.①In my opinion，Mr.White ________ good to his students in his class at present.A. does doesB. does didC. does doD. did do②—What did she want to know，Tom?—She wondered ________ we could complete the experiment.A. when was itB. it was when thatC. it was whenD. when it was that③It was on the farm________ they visited ________ they got to know.A. where；thatB. which；whenC. that；thatD. which；which④—________ that he managed to get the information?—Oh，a friend of his helped him.A. Where was itB. What was itC. How was itD. Why was it⑤It was about 600 years ago ________the first clock with a face and an hour hand was made.A. thatB. untilC. beforeD. when【答案】①C②D③C④C⑤A2it 用法①指代上文的同名同物。
语法知识—特殊句式的知识点总复习有答案
C．At firstD．Don’t worry
15．Our English teacher tells us to spend as much time as we can ________ English.
A．listen and speakB．listening to and speak
A．So have I.B．So do I.C．Neither have I.D．Neither do I.
19．—Our class is going to have a big party on the evening of June 16.
—Cool! But if Chen Ming doesn't go, _______.
A．So am IB．Neither am IC．Neither I amD．So I am
4．__________ a book and some pens on the desk.
A．There isB．There areC．There hasD．There have
5．If you don't do the dishesI．
A．so doB．so will
C．neither doD．neither will
6．You aren’t tired.______.
A．I’m not,too B．Neither am I
C．Neither I am D．Neither we are
7．—I don’t like showers or windy weather.
语法知识—特殊句式的知识点总复习有答案
一、选择题
1．—I don’t like to stay up late. —I.
高考英语二轮复习特殊句式考点讲解含解析
特殊句式知识点一、倒装句(一)完全倒装(Full Inversion)谓语动词完全放在主语之前的句子便是完全倒装句。
这类句型主要有：1．表示方式、方位的副词或介词短语,如here, there, up, down, in, away, off, out, in the room, on the wall等,置于句首,且主语是名词时。
如：In a lecture hall of a university in England sits a professor.在英格兰一所大学的讲堂里坐着一位教授。
South of the river lies a small factory.一个小型工厂坐落在河的南岸。
Out rushed the children.孩子们冲了出去。
2．such置于句首时。
如：Such was Albert Einstein, a simple man and the 20th century's greatest scientist.这就是艾伯特·爱因斯坦,一个朴实的人,也是20世纪最伟大的科学家。
(二)部分倒装(Partial Inversion)只把谓语的一部分(多为助动词或情态动词)置于主语之前的句子叫部分倒装句。
这类句型主要有三种：1．only修饰副词、介词短语或状语从句,且放在句首时。
如：Only in this way can we learn English well.只有以这种方法,我们才能学好英语。
Only when he returned did we find out the truth.只有当他回来时,我们才查明了真相。
使用特点：(1)在部分倒装句中,如果谓语部分无助动词,则须找助动词来“帮助”它构成倒装句。
如：(×)Only after the war learned he the sad news.(√)Only after the war did he learn the sad news.只是在战后他才知道那个悲惨的消息。
高考英语复习语法知识专题讲解16---特殊句式(解析版)
高考英语复习语法知识专题讲解专题十专题十六六 特殊句式一、强调句易错点it 强调句强调主语，主语为人时，that 可换成 who:It is/was+王语＋that/who+其他成分It was my father that/who did the experiment in the lab yesterday evening.It was we that/who arrived there first,though we went a wrong way.强调宾语，宾语为人时，可用that/who: It is/was+宾语＋that/who+其他成分It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.It was his sister that/who Tom met at the school gate yesterday.强调时间状语：It is/was+时间状语＋that+其他成分It was on Monday night that all this happened.It was yesterday that Tom met his sister at the school gate.强调地点状语：It is/was+地点状语＋that+其他成分It was at the school gate that Tom met his sister yesterday.It was in the store that my father bought the cake.it 强调句的一般疑问句：Is/Was it+被强调部分＋that+其他成分？ Was it Lucy that phoned just now?Was it last year that the building was completed? it 强调句的特殊疑问句：疑问词（被强调部分）＋is/was it+that+其他成分？ Why was it that you didn't attend the meeting? How was it that he went to school?强调主语从句：It is /was+主语从句＋that+其他成分It was what he said at the party that made her so angry.强调状语从句：It is/was+状语从句＋that+其他成分 It was only when I reread his poem that I began to appreciate its beauty.not until 句型中的强调：It was not until 12 o'clock that he went to bed.It is/was+not until...+that+其他成分It was not until the last operation was finished thatBethune left the battle hospital.强调句型的判断方法：将句中的It is/was和that/who去掉，如果句子意义和结构仍完整就是强调句，否则就不是It was three years ago that he went to America for a further study.(强调句）It is the best film that I have seen.(定语从句）对时间、地点或原因状语从句强调时只用 that, 不用 when, where, why It was because it rained heavily that they didn't go swimming.对谓语动词的强调助动词do, does, did 用在动词原形前，用来对谓语动词进行强调Do come here tomorrow.He does study hard.其他强调句......the very+名词At the very minute,the door opened.反身代词I saw it myself when the accident happened.ever, even, just, indeed, only, right等副词＋被强调部分I just can't believe my eyes.Why ever/What ever/When ever 等＋do/be+主语＋其他部分？What ever is the matter with you?What...is/was... What I am going to tell you is that you are alreadyadmitted to Beijing University.强调词＋助动词＋主谓＋其他成分Never have I seen such a strange person.二、倒装句易错点部分倒装not, few, never, hardly, little, seldom,rarely, by no means, in no way, in no case,at no time, under no circumstances等否定意义的副词或短语位于句首时，句子部分倒装Never in my life have I seen such a thing.Seldom does he come back on Sundays.not only...but(also)...连接两个分句置于句首时，not only分句用部分倒装Not only is he interested in football but also he plays itwell.no sooner...than, hardly/ scarcely ...when...结构中，no sooner/hardly/scarcely 置于句首时，主句用部分倒装，且多用过去Hardly/Scarcely had he fallen asleep when a loud knockat the door awaked him.No sooner had I reached the station than the train完成时，than/when后的句子多用一般过去时moved.not...until结构中，not until 置于句首时，主句用部分倒装Not until his mother came back did he finish his homework.副词only+状语（介词语、副词、状语从句）置于句首时，句子部分倒装Only then did I realize the importance of learning English.Only after he came back was I able to see him.so/such...that 句型中，so/such... 置于句首时So moved was she that she could not say a word.So hard does he work that he has made great progress in English.as/though 引导让步状语从句时，常把名词、形容词、副词、动词原形移到as/though 之前；如果作表语的是单数可数名词，要省略冠词Young as/though I am, I have made up my mind to become what I want to be when I grow up.Child as/though he is, he has to make a living.so, neither, nor置于句首，表示前面的情况也适用于另一人或物时I have never been to Guangzhou University, neither/nor has he.She has finished her homework, so has her brother.完全倒装up, down, out, in, away, off等表示地点方位的副词或there, here, now,then等置于句首时，若主语是名词用全部倒装，若主语是人称代词，则不倒装Here are some registered letters for you.In came a man with a white beard.Here he comes.表示地点的介词短语置于句首时，且谓语动词为be, lie, live, sit, hang, remain,stand, exist等表示“存在”的不及物动词时On top of the mountain stands an ancient temple.At the foot of the hill lies a beautiful lake.In a lecture hall of a university in England sits aprofessor.主、系、表结构中的表语置于句首时Present at the meeting were Mr.Li and many otherofficers.Gone are the days when we used the foreign oil.直接引语的一部分位于句首时＂Exactly",said the father,shaking the old friend's hands.三、省略句易错点省略主语（You)Open the door, please.简单句的省略省略主谓或主谓的一部分（Is there)Anything else?（You come)This way please. 省略宾语－Do you know Tom?－I don't know(him).省略表语－Are you hungry?－Yes, I am(hungry).并列举的省略后一分句可以省略与前边分句相同的部分To some life is pleasure, and to others(life is)suffering.名词性从句的省略宾语从句中连接词that可以省略，and连接两个或两个以上的that从句时，只能省第一个thatI hope(that)you can come.I hope(that)you can come and that you can help me. think/believe/suppose/expect/hope+so/not 结构的省略－Is she coming?－I believe so/not.which, when, where, why 和 how 引导的宾语从句可以省略全部或部分内容，但引导词不能省略I know there will be a football match but I don't knowwhen(the football match will begin).定语从句中的省略作宾语的关系代词that, which, whom常省略Is this the reason (that)you explained at the meeting foryour carelessness?状语从句中的省略状语从句的主语与主句的主语一致，且从句中的谓语动词有be时，可以省略从句的主语和beWork hard when(you are)young, or you'll regret.当状语从句的主语为it,谓语动词含有be 动词时，可以省略it和beUnless(it is)necessary you'd better not drive so fast.在if so/not, if any, if ever, ifnecessary/possible 等结构中You can use my car, if(it is)necessary.虚拟语气中的省略虚拟条件句中省略if, 把were, had,should 提前Were I you, I would accept the invitation.不定式作love, like, hope, wish, prefer, You can do the work this way if you would like to(do不定式的省略mean, refuse, expect等动词的宾语时，只保留不定式符号tothe work).不定式作allow, ask, tell, advise, force,want 等的宾补时If he doesn't want to go there, don't force him to(gothere).不定式作happy, glad, ready, willing,eager等词的状语时－Could you mind looking after my cat?－Not at all. I would be happy to(look after your cat). 不定式符号to后为 have 或be 时，要保留 have 或 be－Are you a teacher?－No, but I want to be(one)固定结构中的省略be able to, be going to, ought to, have to,used to 等I don't go swimming now but I used to(go swimming). 2021高考英语语法高考英语语法【【特殊句式特殊句式】】易错点对点训练30题I.高考真题诊断·单句语法填空1. The professor warned the students that on no account _______（they, should) use mobile phones in his class.2. China's approach to protecting its environment while _______（feed)its citizens"offers useful lessons for agriculture and food policymakers worldwide,"says the bank's Juergen Voegele.3. It was when I got back to my apartment _______ I first came across my new neighbors.4. Not until recently _______ they encourage the development of tourist-related activities in the rural areas.5. Bach died in 1750, but it was not until the early 19th century _______ his musical gift was fully recognized.1. should they 解析：句意：那位教授告诫这些学生，他们绝对不应该在他的课上使用手机。
英语语法知识点特殊句式
英语语法知识点特殊句式考点❶倒装句1．完全倒装表示方式或方位的副词或介词短语，如here，there，now，then，up，down，in，away，off，out，in the room，on the wall等置于句首时，句子用完全倒装。
约翰打开门，他从来没见过的一位女孩站在那儿。
注意：上述情况中，若主语士人称代词，则主谓语不用倒装。
Away they went.他们走了。
2．部分倒装(1)only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时。
waters.她设法逃离了不断上涨的洪水只是幸运而已。
(2)否定副词never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意义的介词短语at no time，under/in no circumstances，in no case，by no means，on no condition等置于句首时。
Never before have I had such a special drink!我以前从未喝过这样特别的饮料！(3)当so/neither/nor位于句首时，可将其后的部分谓语置于主语之前，构成部分倒装。
it a thought.校长不会允许课程的变化，他甚至不会去考虑。
(4)hardly...when...，no sooner...than...，not only...but also...等连接两个句子且hardly，no sooner，not only位于句首时，前一个句子用部分倒装，后一个句子不倒装。
The computer was used in teaching.As a result，not only电脑被应用于教学中。
结果，不仅节省了老师的精力，学生也对课堂更感兴趣了。
(5)在so...that...和such...that...句式中，如果so或such引导的部分位于句首时，他取得了如此大的进步以至于受到了表扬。
了解与现代汉语不同的特殊句式和用法
了解与现代汉语不同的特殊句式和用法[知识要点] 文言文的特殊句式和用法主要有判断句、被动句、疑问句、宾语前置句、成分省略句和词类活用。
[知识点解说]1、判断句现代汉浯中，主要依靠判断动词“是”构成判断句。
这种判断形式在文言文中只是个别现象，如“不知木兰是女郎”“同是天涯沦落人”等少数例句。
在古代汉语中，判断句一般是以名词或名词性短语为谓语而表示判断。
常见的形式有两大类。
一是“……者，……也”式及其变体。
所谓“变体”，即单用“者”或“也”。
逗号可以省略不用。
一是用“乃”“为”“则”“即”“诚”“非”“素”等表示判断。
《信陵君窃符救赵》：臣乃市井鼓刀屠者。
《鸿门宴》：如今人方为刀俎，我为鱼肉。
《岳阳楼记》：此则岳阳楼之大观也。
《史记．项羽本纪》：梁父即楚将项燕。
《出师表》：此诚危急存亡之秋也。
《捕蛇者说》：非死，则徙尔。
《廉颇蔺相如列传》：且相如素贱人。
2．被动句现代汉语中的被动句一般用介词“被”表示，还有不含“被”字的“被动句”。
这两种形式在古代汉语中同样存在。
如“忠而被滂”，“兵挫地削”均见《屈原列传》。
但大量的被动句是以下几种形式。
①“……于……”《廉颇蔺相如列传》：而君幸于赵王。
②“……见……”《荆轲刺秦王》：燕国见陵之耻除矣。
③“……受……于”《赤壁之战》：吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
④“……为……”《促织》：遂为猾胥报充里正役。
⑤“为……所……”，“为所”《六国论》：有如此之势，而为秦人之积威所劫《鸿门宴》：不者，若属皆且为所虏。
这种“为所”式可看作是“为”后宾语的省略。
3．疑问句现代汉语多借疑问词疑问代词、疑问副词、疑问语气词表示疑问，还可以借否定词表示，如“您同意不？”古代汉语疑问句的构成方式与现代汉语基本相同，但使用的疑问词和否定副词的具体语言形式却几乎完全不同。
另外，由于标点符号的作用，现代汉语的疑问句，也可以完全不用以上两类虚词。
如：明天要下雨，你还来?但在古代汉语中，由于没有标点助力，这种情况极其少见。
高考语文：知识讲解文言特殊句式之定语后置句状语后置句谓语
高考语文：知识讲解文言特殊句式之定语后置句状语后置句谓语高考语文：知识讲解文言特殊句式之定语后置句、状语后置句、谓语文言文中特殊句型的研究定语后置句、谓语前置句、状语后置句、固定句式编辑：李静考点透视考点明确《考试大纲》要求“能读简单的文言文”。
它包括“理解文本中常见古典实词的含义”、“理解文本中常见古典虚词的用法”和“理解不同于现代汉语的句型和用法”。
能力等级为B级；“筛选文本中的信息”、“总结内容的要点并总结中心意义”和“分析并总结作者在文本中的观点和态度”的能力水平为C级命题趋势“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中虽未单独设题，但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识。
在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。
因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识。
知识解释定语后句定语是用来限制主语或宾语的，一般放在中心词的前面，这是古今汉语的共同语序。
在古汉语里，为了强调和突出定语，把定语放到了中心词的后面，这种语法现象就称为定语后置。
定语后置一般有标志性的词语和相应的形式。
“……者”式，具体形式为中心词+后置定语+者。
例如1、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
《荆轲刺秦王》（太子及知其事之宾客）2、计未定，求人可使报秦者，未得。
《廉颇蔺相如列传》（求可使报秦之人）“……之……”式，具体形式为“中心词+之+后置定语”。
例如3、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也！（《劝学》）（蚓无利之爪牙，强之筋骨）4.仰望宇宙的大小，俯瞰品类的繁荣，享受视听娱乐，相信可口可乐就足够了。
《兰亭集》序（仰望宇宙，俯瞰繁华门类）“……之……者”式，具体形式为“中心词+之+后置定语+者”例如5、马之千里者，一食或尽粟一石。
（《马说》）（千里之马）6、石之铿然有声者，所在皆是也。
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一、选择题1．We have seven lessons every day. MaryA．So has B．Neither has C．So does D．Neither does 2．一The pen writes well though it is only worth fifteen yuan.一Let me have a try. So .A．it is B．it does C．is it D．does it3．—I didn’t go swimming yesterday afternoon.— . I had to clean up my bedroomA．So did I B．So I did C．Neither I did D．Neither did I4．----She stayed up late last night. She can hardly do more work now.---- . I’ m too tired.A．So can I. B．So I canC．Neither can I D．Neither I can.5．—I’m not going swimming tomorrow afternoon.— ________. I have to clean up my bedroom.A．So am I B．Neither am I C．Neither I am D．So I am 6．—I won’t stay up late.—________.A．So will I B．Neither I will C．Neither will I7．--A nice day today , isn’t it ?---- Yes . _________ go for a picnic and relax ourselves ?A．Would you like B．Why not C．What about D．Why don’t 8．—I don’t like showers or windy weather.—______________.A．Me too B．Me neitherC．So I do D．Neither I do9．—I had my winter holiday in Sichuan. The food there is really delicious.—________ my parents.A．So did B．So had C．Neither did D．Neither had 10．—I haven’t seen the movie Hero Is Back—______________. Let’s go to see it together this Sunday.A．Me, too. B．Me neither. C．Yes, please.11．--Tom won’t go to the park with us this Saturday.--___________.A．So will I. B．So do I. C．Neither have I. D．Neither will I. 12．－She’s never been to Beijing.－_________.I’ll go there with my parents this winter holiday.A．So am I B．So have I C．Neither have I D．Neither am I13．Here two photos of my family. In the first picture my sister, Linda.A．are; is B．is; are C．are; are D．is; is 14．- I'm afraid Jim knows little English. -_______. I failed the English exam again. A．So am I B．So do I C．Neither am I D．Neither do I 15．---I‘ve never seen such a big garden.---_______.A．So have I. B．So do I. C．Neither have I. D．Neither do I. 16．--- I am going to the supermarket to buy some food and drinks.--- ________. Let’s go together.A．So am I B．So do I C．Neither am I D．Neither do I 17．Here _______a nice photo of my family.A．am B．be C．is D．are 18．—I went to bed late last night. —______.A．So am I B．So was I C．So do I D．So did I 19．—There are many advertisements on TV every day, but I don’t like them.— __________. Watching them is just a waste of time.A．So do I B．So am IC．Neither do I D．Neither am I20．— I think the plan is just a waste of time. What do you think?—Well, if you don’t suppo rt the plan, ________.A．neither do I B．so do I C．neither will I D．so will I 21．- David wants to work as an architect when he grows up.-______________.A．So am I B．Neither am I C．So do I D．Neither do I 二、1322．-I have never visited a paper factory. -________A．So I have B．So have I C．Neither have I D．I haven`t23．Here _______ some apples.A．have B．has C．are D．is24．2.Mary doesn’t like doing chores at home and Jack.A．so does B．so doesn’tC．neither does D．neither doesn’t25．There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. （）A．was B．is going to haveC．will have D．is going to be【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【详解】句意：我们每天有七节课。
玛丽也是如此。
A. So has 所以有，B. Neither has没有，C. So does也是，D. Neither does也不是。
根据句意可知，此处表示玛丽也是如此，当对前文的否定陈述表示赞同时用倒装句neither+助动词+代词，而对于前文肯定的陈述表示赞同是应该用so+助动词+代词，B选项和D选项都是表否定，故排除B和D，而have在此处是实义动词，不是助动词，故不能用have来表示，故选C。
2．B解析：B【解析】句意：——那支钢笔写起来非常好，尽管它只值15元。
——让我试试吧。
的确是。
So+主语+助动词，表示“的确，确实”；so+助动词+主语，表示“也”。
根据Let me have a try.可知我尝试过后，认为对方说的对，故表示的确是，前一句的谓语writes，故此处代指这个动词用do的各种形式，主语it是第三人称单数，用助动词does，故为So it does。
故选B。
3．D解析：D【解析】【详解】句意：——昨天下午我没有去游泳。
——我也没有去。
我必须打扫我的卧室。
So did I 我也是，So I did 我的确，Neither I did 我的确不， Neither did I我也不。
根据I didn’t go swimming yesterday afternoon.可知此处表示没有去游泳，根据I had to clean up my bedroom 可知此处表示我也没有去游泳，故选D。
4．C解析：C【解析】试题分析：句意：她昨晚熬夜了。
她现在几乎不能做更多的工作。
------我也不能。
我太累了。
so ＋助动词＋主语”这一结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物，意为“……也一样”。
但是如果前面所述情况为否定式，则用neither/ nor＋助动词＋主语，表示后面的人或物和前面的情况一样。
“so ＋主语＋助动词”结构则主要用于加强语气，其意为“的确如此、确实如此”，表示后者赞同前者的话或意见，只是进一步强调并重复前句所述的内容。
前后句的主语指的是同一个人或物。
如果前面所述情况为否定式，则用neither/ nor＋主语＋助动词。
结合句意可知选C。
考点：考查交际用语。
5．B解析：B【解析】试题分析：句意：明天下午我不打算去游泳，我也不去，我不得不清理我的卧室。
上文是否定句，后文表示也不，用句式Neither+助动词+主语，某某也不。
So+助动词/情态动词/系动词+主语：某某也如此；so + 主语+助动词/情态动词/系动词+主语：某某确实如此，用此结构时，上下主语需保持一致。
这三种句式在时态，人称上与前一个句子相同。
上句是否定句，故选B。
考点：考查倒装句。
6．C解析：C【解析】【详解】句意“-我不会熬夜了。
-我也不会了”。
根据句意可知，表示“我也不会”，表示否定，用neither，排除A。
neither+be/情态动词/助动词+主语：……也不；neither+主语+neither+be/情态动词/助动词：的确不。
根据句意可知，第一个人说不熬夜了，第二个人说“我也不熬夜了”，故选C。
7．B解析：B【解析】试题分析：句意：一今天天气很好，不是吗？-是的。
为什么不去佛罗里达州野餐，放松一下自己？Would you like to do sth你想做某事吗；Why not do sth为什么不做某事；What about……怎么样；Why don’t you do sth为什么你不做某事。