计算机水平调查问卷
计算机应用基础调查问卷
计算机应用基础调查问卷亲爱的同学、老师和家长们：咱们现在的生活呀，到处都离不开计算机，它就像一个神奇的小助手，帮咱们解决了好多问题，也带来了好多乐趣。
为了能让大家更好地学习和使用计算机，我们想做个小小的调查，了解一下大家对计算机应用基础的看法和情况。
先来说说咱们同学吧，我记得有一次去教室，看到几个小朋友围在一起，兴奋地讨论着一款新的电脑游戏。
其中一个小朋友得意地说：“我玩这个可厉害了，操作那叫一个溜！”旁边的小伙伴一脸羡慕。
这让我意识到，计算机游戏对于孩子们的吸引力可真不小。
但是，咱们也得思考一下，玩游戏是不是真的能提高咱们的计算机应用能力呢？还有一次，在课堂上，老师布置了一个用电脑制作幻灯片的作业。
有的同学很快就上手了，各种漂亮的图片、动画效果，做得有模有样；可有的同学却愁眉苦脸，连基本的操作都不太熟练。
这让我不禁想，咱们在学校里学到的计算机知识，到底够不够用呢？对于老师们来说，计算机也是教学的好帮手。
比如用多媒体课件上课，能让知识更生动形象。
但是，准备这些课件也不轻松呀，得花不少时间和精力。
而且，不同学科的老师对计算机的应用需求也不一样。
家长们呢，有的担心孩子沉迷电脑影响学习，有的则积极给孩子报各种计算机培训班。
我就碰到过一位家长，一边抱怨孩子整天盯着电脑，一边又想着是不是该让孩子多学点计算机技能，将来好适应社会。
所以，我们想通过这份调查问卷，了解一下大家的情况。
比如：你第一次接触计算机是什么时候呀？是在家里，还是在学校？你觉得计算机对你的学习帮助大吗？你会用计算机来做哪些事情？比如查资料、写作业、看视频还是别的？在学校里，计算机课有趣吗？老师教的内容你能听懂吗？你希望在计算机课上学到更多关于什么的知识？编程、图像处理还是其他的？对于计算机的使用，你有没有遇到过什么困难？在家里，家长对你使用计算机有没有什么限制？你觉得自己的计算机水平怎么样？咱们认真回答这些问题，就能让我们更好地了解大家的需求，改进计算机应用基础的教学和学习，让计算机真正成为咱们的好伙伴，帮助咱们更轻松、更快乐地学习和生活。
中学生计算机操作基本能力及实际应用情况问卷调查
中学生计算机操作基本能力及实际应用情况问卷调查（在符合条件的括号中打“√”,本问卷采取匿名形式，希望大家真实填写）一、基本数据1.您是：男生（140/233）女生（93/233 ）2.您家中：有计算机（91/233）无计算机（142/233）3.您家里的计算机：可以连接网络（68/233 ）没有连接网络（165/233 ）4.每星期大约操作计算机几小时：1小时以内（105/233）1至3小时（63/233）4至6小时( 52/233) 7小时以上( 23/233 )二、操作能力1.对使用电脑兴趣是否高：高（108/233）不高（22/233 ）无所谓（103/233）2.您会运用网络解决实际问题：会( 150/233) 不会( 83/233 )3.您会通过哪些渠道拓展自己的知识面：网络( 113/233 )教科书( 39/233)电视( 57 /233 ) 杂志( 18/233 ) 报纸( 7/233 )4.你所具有的计算机知识与技能主要来自：课堂学习( 101/233 ) 自学( 92/233 ) 其他（40/233）5.您是否能准确开关机：会（226/233 ）不会（7/233）6.打字时的指法是否正确：是（24/233）一般（129/233）不准确（80/233）7.打字是否熟练：熟练（23/233 ）一般（201/233）不会（9 /233 ）8.能否使用电子邮箱发送、接收邮件：能（115/233）不能（118/233）9.能否使用浏览器中的收藏夹功能：能（150/233）不能（83/233）10.能否保存网页：能（152/233）不能（81/233）11.能否保存网页中的图片、文字：能（159/233）不能（74/233）12.能否熟练使用网页上的菜单栏各按钮：能（161/233）不能（72/233）13.所熟知的浏览器有哪些360浏览器腾讯浏览器IE浏览器（还有些学生无法弄清什么事浏览器）14.经常使用的搜索引擎有哪些百度搜狐谷歌15.在哪些论坛上注册过账号游戏账号注册较多16.是否经常在论坛上发表帖子：是（62/233）只是看（121/233）一般（50/233 ）17.经常使用的聊天工具有哪些基本使用的QQ聊天18.能否下载自己所需的软件：能（98/233）不能（135/233 ）19.下载软件经常去哪些网站天空三、应用能力1.你是否会利用已掌握的电脑知识，进行有关电脑制作电脑绘画：会( 197/233 ) 不会( 36/233 ) 电脑动画：会( 13 /233)不会( 220/233 )电子报刊：会( 5 /233) 不会( 228/233) 网页制作：会( 38/233 ) 不会( 195/233)程序设计：会(0 /233) 不会(233/233)2.你上网的主要目的是：资料查询( 59/233 )打游戏( 79/233)聊天交友( 233/233 ) 休闲娱乐（195 /233）其他（114 /233）3.您曾经利用计算机设计完成作业：有(49 /233) 没有(184/233)4.能利用计算机与他人合作,相互学习,共同提高：经常( 37/233 ) 偶尔( 92/233 ) 从不(104 /233)5.使用多媒体技术学习或解决问题时：需要帮助(103/233) 不熟练(94/233) 比较熟练( 36/233)6.会在网上查找学习资料：会( 52/233) 不会(181 /233)7.信息技术课上,除了完成课堂所要掌握的基本操作外,能主动去发现、探究自己不了解的知识：能( 47/233 ) 不能(186/233 )8.信息技术课上,你喜欢的学习方法是：教师讲解、演示（106 /233）按教材内容自学(19/233 ) 设计研究专题,同学合作完成( 62/233 ) 设计研究专题,独立完成( 45/233 )四、你会应用下列哪些软件？（在符合您的情况的一栏中打√）□Windows2000 （198/233）□Windows XP （176/233）□WPS（2/233）□Word （168/233）□Excel （19/233）□Powerpoint （68/233）□金山画王（165/233）□FrontPage （38/233）□Dreamweaver（0/233）□Flash （0/233）□PhotoShop（0/233）□3DMAX （0/233）□Fireworks（0/233）其他：五、您心目中完美的信息技术课是什么样的？学生比较希望教师能详细讲解、演示。
计算机基础调查问卷
计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解学员对计算机和网络基础知识的掌握情况以确定上课的重点。
一、基础知识调查（画勾选择）1．你对计算机基础知识了解多少？A.不了解B.一般C非常了解2．对计算机的实际操作熟练程度如何？A.不熟练B.一般C.熟练3．你对windows中的内容了解多少？A.很少B.一般C.很多4．你能很好的管理和收发电子邮件吗？A.不能B.能但不熟练C.能熟练收发5．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确6．你知道几种演示文稿的放映方式？A.一种都不知道B.1—3种C.3种以上7．你能熟练创建各种图表吗？A.不能B.能而不熟C.熟练8．你能熟练的用计算机对数据进行分类汇总吗？A.不能B.能而不熟C.熟练9．用计算机你能熟练的应用公式计算一般数据吗？A.不能B.能而不熟C.熟练10．你知道控制面板能完成的一些设置吗？A.不知道B.知道一点C.非常了解11．你能按照要求熟练的排版文档吗？A.不能B能而不熟 C.熟练12．你对WPS软件了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解13．WPS中你最常用的组件是：A.WPS文字B.WPS表格C.WPS演示14．你认为电脑硬件哪里最易出现故障:A.光驱B.鼠标键盘C.CPU 其他15．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确二、你已经掌握了下列哪些操作技能（打∨，可选多项）：□ 1、能较熟练地使用操作系统。
操作系统的版本是Windows＿＿。
□ 2、能使用一种汉字输入法输入汉字。
最常用的输入法是＿＿＿＿。
□ 3、能安装与卸载应用软件。
□ 4、会使用杀毒软件。
□ 5、能排除一些简单软件或硬件故障。
□ 6、能使用Word或WPS编辑文章。
□ 7、会上网浏览网页并下载需要软件。
□ 8、会收发电子邮件。
能在网上交流，会网上聊天。
会网上购物。
□ 9、能熟练使用电子表格软件Excel或wps表格。
□ 10、能熟练使用电子演示文稿软件PowerPoint或wps演示。
计算机使用情况调查表
计算机使用情况调查表
1.小学时，你上课都做些什么？学习过哪些软件呢？
2.你第一次接触电脑是在哪里？
学校 F 其他
3. 你家里有电脑吗？你清楚电脑的配置吗？【如没有，此题不答】
购买时间：A 2008年之前 B 2009～2011
C 计划购买
D 不购买
类型：A 台式机 B 笔记本 C 攒机DIY
品牌：A 联想 B 戴尔 C 方正
D 华硕
E 其他
F 不清楚
显示器：A 19寸液晶 B 22寸液晶 C 其他
CPU：A 酷睿及酷睿2 B intel I3 C intel I5
D intel I7
E amd F不清楚
内存：A 512MB B 1G C 2G D 不清楚
4.你上网吗？上网都喜欢做些什么？【可多项选择，如没有，此
题不答】
A QQ聊天
B 收发电子邮件
C 搜索资料
D 下载各类软件
E 网络购物
F 玩各类游戏
G 听音乐，看视频H 其他（请注明）
5. 你的电脑出现问题是你会怎么办？
A 杀毒、使用360清理
B 自己重装系统
C 请朋友协助维修
D 打客服，上门服务
E 其他（请注明）
6. 你在家经常使用那些软件呢？请列出你使用的软件名称7．你对信息技术课和计算机有什么看法和想法？。
计算机基础知识调查问卷
计算机基础知识调查问卷
班级：姓名：性别：出生年月：QQ号：手机号码：家庭住址：
请在以下问题选项前“□”打“√”：
1.你是否对计算机感兴趣：
□很感兴趣□较感兴趣□一般□不太感兴趣□很不感兴趣2.你最早接触计算机的时间？
□小学□初中□高中阶段（含中专、技校）□以前从未接触过计算机3.你以前主要在什么地方使用计算机？
□家里□网吧□学校机房□图书馆□宿舍
4.目前你使用电脑主要干什么？[本题可多选]
□网上聊天□玩游戏□看电影□浏览信息
□查阅学习资料□收发电子邮件□其他
5.你目前掌握的计算机知识主要来自？（）[本题可多选]
□中小学的信息技术课□父母□朋友□自学□电脑培训班□其它6.在中、小学有没有上过计算机基础（信息技术）课：
□有□没有
7. 家里是否拥有电脑？
□有□没有
8. 你能熟练使用计算机上网查找资料吗？
□非常熟练□较熟练□会但不熟练□会一点□不会9. 你一般上网的时间是？
□1小时□2小时□3小时以上□不规定
10. 在接下来我们上课的时候希望有什么样的课堂气氛？
□活跃□严肃□轻松□其它(你的建议)__________________________ 11. 在学习中有什么困难，希望得到什么帮助？
□同学□朋友□老师□自己想办法解决
12. 在计算机房上课时，你的座位希望按自己想要的座还是听从老师的安排？
□听从老师的安排□跟自己要好的同学一起座
13. 对即将开始的计算机基础教学你能否给老师提点自己的想法、看法或建议：。
计算机知识掌握情况调查问卷
1.你是否学习过“软件”类课程？课程名称都是什么？
答：学过。Word，Excel,PPT等
2.如果你学习过软件类课程,你认为你自己掌握的程度如何？
答：熟知
5.想学习那些软件知识?
答：什么都想学
6.你已经掌握了那些计算机操作技能?
项目编号
项目内容
掌握程度（选择用√）
A
文字录入(能输入英文、汉语、数字和符号)
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
B
Internet的使用（网站浏览、信息检索、文件下载、常用下载工具的使用）
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
C
网页邮箱的使用（邮箱的登陆、邮箱页面的设置、密码的修改）
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
D
在线办公系统的使用（办公系统的登陆方式、 Nhomakorabea传文档）
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
I
Outlook (Outlook的基本操作及个性化设置)
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
J
简单程序设计(能使用已学过的计算机语言编写简单的程序)
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
E
网络通讯工具的使用（MSN、RTX）
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
F
Windows操作系统(文件及文件夹基本管理、操作系统管理等)
熟知（）
一般了解（）
不了解（）
G
Word中常用的编辑操作及简单版面的排版和简单表格的制作和图文处理
熟知（）
一般了解（）
计算机基础课程调查问卷
《计算机基础》课程调查问卷
1.你在中学阶段曾经学习过什么计算机知识？（多选题）
□我以前没有接触过计算机□打字
□Windows □Word
□Excel □Email操作
□Powerpoint □网页设计
□Flash □Photoshop
□高级语言（C、VB等）□计算机硬件知识
2.以前的计算机知识主要来自哪儿？（多选题）
□中学阶段的信息技术□父母、朋友
□自学□校外辅导班
□其他
3.以前使用计算机主要做什么？（多选题）
□网络信息检索□课程学习
□QQ聊天、飞信□网购
□游戏□上网浏览
4.你对学校开设计算机基础课程的态度？（单选题）
□很重要□重要□一般□不重要
5.除了教材内容外你还想学习那些计算机知识？（多选题）
□网络技术□网页设计
□Flash □数据库技术
□计算机高级语言□计算机硬件知识
6.你学习计算机基础知识的目的是：（多选题）
□通过考试□提升自身计算机水平
□获得全国计算机等级考试证书□以后工作的需要
□其他
7.你对教材内容的讲授有什么建议（那个模块详讲、那个模块略讲）？
8.你对该课程的学习方法有什么建议？。
关于计算机行业发展调查问卷
关于计算机行业发展调查问卷
1、您的年龄【单选题】
○ 16-25
○ 26-35
○ 35以上
2、您的身份【单选题】
○ 学生
○ 从事计算机行业人员
○ 其他
3、您认为当今计算机行业的就业形势如何？【单选题】
○ 严峻
○ 一般
○ 乐观
○ 不清楚
4、您认为计算机行业的发展前景如何【单选题】
○ 发展空间大
○ 一般
○ 发展空间小
○ 不了解
5、您认为计算机人才具备的专业技能包括【单选题】
○ 熟练编程语言，开发程序
○ 项目与文件管理
○ 多媒体应用技术
○ 团队协作与交流
6、您认为计算机哪方面人才最欠缺？【单选题】
○ 软件编程人员
○ 硬件管理人员
○ 数据库管理人员
○ 计算机应用人员
○ 其他
7、您对计算机哪方面比较感兴趣【单选题】
○ 软件开发
○ 硬件开发
○ 三维动画
○ 数据库技术
○ 其他
8、您认为近些年计算机的发展对生活是否产生影响？【单选题】
○ 影响巨大
○ 影响一般
○ 基本没影响
○ 不清楚。
计算机能力需求调查问卷
计算机能力需求调查问卷您好！此次调查的目的是想了解企业对中职计算机应用人才需求的情况。
贵公司在计算机人才培养方面的建议，对于我们改进教学模式、培养实用的技能型中职计算机人才非常重要。
问卷调查内容仅作专业建设和教学改革之用，我们将对所调查内容保密，希望您百忙之中抽空填写这份调查问卷，我们不胜感激！基本情况1.您的姓名：您的联系方式：2.企业名称：3.企业所在地：4.您的所在部门：5.贵公司的企业性质国有私营民营股份制集体6.贵公司现有员工数？1-10人10-50人50-100人100-150人150人以上7.你是否认为人才是否是影响企业发展的重要因素？是否8.请问贵公司缺乏什么学历的人才？中职高职本科及研究生对学历没有要求，但要具备一定的专业技能9.贵公司未来一年对中职层次计算机应用技术人才的需求？1-3人4-6人6-10人没有10.近年来贵公司计算机用人变化的趋势是？上升下降无变化11.贵公司对于才入行的计算机类工作人员的薪酬标准是？1000以下1000—2000元2000—3000元更高薪酬12.贵公司能为该专业的学生提供哪些类型的工作岗位？（可多选）网络管理与维护网络数据开发与管理网页设计师平面设计师其它计算机应用服务业13.贵公司认为该专业学生应该具备的专业能力？（可多选）办公自动化能力计算机组装与维护网站建设与维护数据库管理与维护能力1.独立设计的能力其他__________________________________________________________________________________14.贵公司认为该专业最需要的职业证书？（可多选）计算机操作员电子计算机装配调试计算机网络管理员网络设备调试员办公自动化计算机程序设计员平面设计师网页设计师15.贵公司认为该专业的学生最需要解决的突出的知识缺陷？（可多选）系统操作不够深入专业面太广，专业知识不够精人文素质欠缺其他__________________________________________________________________________________16.贵单位在招聘计算机应用专业人才时对工作经验有何要求?一年以下一到三年三到五年没有要求17.您认为，影响中职业计算机应用专业学生就业的主要因素有哪些？（可多选）职业道德团队协作敬业精神身体素质其他_____________________________________________________________________ _____________18.您认为，计算机应用要开设哪些主要课程？常用办公软件应用硬件维护常用工具软件应用与维护图像处理汉字录入计算机网络技术多媒体技术数据库计算机原理市场营销学19.贵公司是否计划资助员工参加继续教育及各类培训？是否20.除上述所提及之外贵公司对本专业还有没有什么不同的建议及要求？1._____________________________________________________________________________________________________2._____________________________________________________________________________________________________3._____________________________________________________________________________________________________。
大学计算机基础调查问卷
大学计算机基础调查问卷1.你是否对计算机感兴趣：（）A. 不感兴趣B. 只是想上网C. 很感兴趣，想用计算机能设计出一些作品2.你最早接触计算机的时间？（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 没有接触过计算机3.你的计算机水平：（）A. 从来没有接触过B. 简单接触过但并不熟悉C. 能熟练的上网聊天D. 能熟练操作各种办公软件E. 会安装各种系统跟软件F. 懂至少一门计算机语言G. 取得过国家计算机相关证书4.在中学阶段学习过什么计算机知识？（）[多选]A打字B Word文字处理C Basic语言D上网E网页设计F其它 ___________________________5.你目前掌握的计算机知识主要来自？（）A. 高中的信息技术课程B. 父母朋友C. 自学D.其它______________6.上大学之前，你对于计算机的组成及工作原理？（）A. 不清楚B. 有点了解C. 了解D. 很了解7.你操作键盘是按指法进行操作吗？（）A. 是B.不是8.你每分钟可以输入多少个汉字或英文字符？（）A. 60以下B.60-90C.90-120D.120以上9.你以前主要在什么地方使用计算机？（）A. 家里B.网吧C. 学校机房、图书馆D.宿舍10.使用计算机时主要做些什么?（）[多选]A. 网络信息检索B. 单机电脑学习、练习C. 游戏D. 聊天，论坛灌水，网购E. 其它_________________________11.你认为计算机课程应该在大学的什么阶段开设：（）A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四12.你对我们选用“大学计算机基础”教材中的内容，哪些知识你在学之前已经掌握了?（）[多选]A发展历史B基本工作原理和信息表示C硬件基础D网络基础E网页制作F多媒体G病毒与网络安全H办公软件与操作系统13.假如对文科专业开设以下课程，你会选择学习哪几门：（）[多选]A. 微机组装与维护B. 计算机网络技术及应用网页设计基础C. 动态网页设计电子政务的应用D. 电子商务应用信息处理基础E. 多媒体技术及应用F. 数据库基础及其应用G. 经济统计与分析H. 软件应用基础I. 法律事务信息处理基础J. 管理信息系统K. 财经信息化基础L. 程序设计及应用M. 三维建模与动画设计N. 其它14.你学这门课程想要达到什么目标？（）A. 计算机扫盲就可以了B. 学一些常用软件，今后学习工作用得到就行C. 能熟练应用计算机软硬件，当个高手D. 对计算机某些方面特别有兴趣，希望深入学习下15.如果在学校的网站上有关于教学资料你会去看吗？（）A. 会B. 不会16.你认为计算机教学是为了？（）A. 应用B. 通过国家计算机等级考试17.你想获得的与计算机相关的证书有？（）[多选题]A. 全国计算机软件专业技术资格和水平考试（人事部和信息产业部）B. 全国计算机等级考试（教育部考试中心）C. 全国计算机及信息高新技术培训考试（劳动和社会保障部职业技能鉴定中心）D. 计算机应用水平测试（教育部考试中心）E. 国外著名的计算机公司组织的计算机证书考试F. 其它18.你希望授课和上机的比重是：[写出各自所占百分比]授课（ %）上机（ %）19.通过本学期的学习，你掌握了哪些内容？（）[多选]A. 英文和中文的键盘输入B. 微机配件的采购与组装C. 安装WINDOWS和OFFICE等常用软件D. 简单软硬件故障的分析与排除E. Windows和文件夹的复制移动删除F. Windows控制面板等管理工具的参数设置G. Word办公文稿排版时设置字体格式和段落格式H. Word办公文稿排版时设置表格格式和图片格式I. Excel电子表格中填写数据J. Excel电子表格中使用公式进行计算或使用统计功能K. PowerPoint幻灯片图文内容的编辑L. PowerPoint幻灯片动画和切换效果的设定M. 收发电子邮件、上网浏览网页、查找资料N. 网络技术的基本概念O. 多媒体技术的基本概念P. 数据库技术的基本概念Q. 程序设计的基本概念20.你对老师授课的方法、内容的组织等有什么建议？（）[多选]A多媒体授课信息量大，内容不易消化B课堂希望有更多师生互动，例如问答，同学讨论，报告等C建议增加团队合作课题，调动学生积极性和创造性D其它________________________________21.你对理论课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了22.你对实验课有哪些看法？（）[多选]A课时太少B课时太多C幻灯片课件很精彩D幻灯片课件很糟糕E学到很多实用的东西F学到实用的东西太少G讲解很详细也很形象H讲解很简略或不形象I具体的例子太多了J具体的例子太少了K抽象的理论太多了L抽象的理论太少了23.对于本学期所完成的实验练习中，你觉得练习的难易程度？（）A. 过于简单B. 还可以C. 过难24.对于本学期所完成的实验题目，你喜欢完成哪一类？（）A. 都不喜欢原因请填写在这里（）B. 喜欢比较简单而且要求明确的题目C. 喜欢比较复杂而且没有太多约束的题目25.你对教材有哪些看法？（）[多选]A知识很实用B知识不实用C软件版本比较新D软件版本比较旧E操作部分很详细F操作部分不详细G理论部分很明确H理论部分不明确I整体印象很好J整体印象不好26.你认为教材中哪些章节内容需要修改或补充？（）[多选]A信息技术与计算机B微型计算机系统C操作系统基础D网络技术E WordF ExcelG PowerPointH程序设计基础I数据库应用基础J多媒体技术27.你对实验设备有哪些看法？（）[多选]A计算机硬件配置够用B计算机硬件配置太低C计算机软件够用D计算机软件太少28.你对考试方式有哪些看法？（）A应该采用机考成绩与平时成绩结合，可以反映学习过程和学习结果B应该单独采用机考成绩C应该单独采用笔试成绩D应该单独采用平时成绩E应该采用其它成绩方案29.你对大学计算机基础这门课程的整体看法（）[多选] A很实用B不实用（将来用不着，或本来就会不用学）C喜欢学D不喜欢学，原因：（）E愿意多投入一些课余时间学计算机F不愿投入课余时间学计算机30.你希望参照以下哪种因素给出你计算机基础课的成绩：（）A. 知识掌握水平和熟练程度B. 学习知识的努力程度31.你对下一学期开设的VFP课程内容是否了解？（）A. 根本不了解B.有一些了解，是关于数据库的C.非常了解32.如果计算机方面开设以下公选课，你会选择哪门课？（）[多选]A计算机组成——原理、采购、组装、检测、维修B计算机网络——组建局域网、服务器管理、建站C操作系统原理——内存管理、进程管理、设备管理、文件管理、文件管理D程序设计语言——汇编、C、VB等等E数据结构——队列、堆栈、树、图F游戏软件开发——开发单机、网络、手机小游戏及游戏开发理论G数值计算方法——解方程、求函数值、求积分、求微分H软件工程——需求分析、设计、测试I网页制作——制作静态图文网页、动态变幻网页、交互互动网页J多媒体制作——PHOTOSHOP、FLASH等图、声、动画或视频媒体处理K数据库应用——ACCESS、SQL等添加、修改、删除、查询数据L计算机安全——计算机安全理论、反黑客病毒技能、攻击与防护M计算机图形学N编译原理O计算机辅助设计（CAD）P计算机人工智能33.你认为现在自己的计算机水平如何？（）A水平很低，很多基础的，甚至书内的应用都没有掌握B水平一般，常用的和书上的知识我都掌握了C水平很高，不常用的和书上没有的我也掌握了34. 如果成立兴趣小组的话，你会参加以下哪个兴趣小组（）A都不参加B游戏开发小组（美工、程序、网络、数据库）C影视制作小组（美工、音效、视频）D电子商务小组（网络、营销、管理）35. 你的性格是（）A比较内向B比较外向C没有倾向D经常变化36.请举几个计算机在你所学专业的方面的应用的例子_____________________________________________________________ 37.你将来的职业会与所学的专业一致或相关吗？（）A一定会B很可能会C很可能不会D一定不会38.你认为将来求职时以下哪一项是最有影响力的因素？（）A专业知识成绩和水平B外语能力C计算机能力D事务处理能力E关系网F经济实力新生计算机水平调查问卷第1题：已掌握的计算机技能：1.其他2.收发电子邮件3.网页浏览4.网上聊天5.汉字输入第2题：中学阶段学习或培训的计算机课程有：1.其他2.c语言3.数据库4.网页制作5.office办公软件第3题：高中阶段开设计算机（信息技术）课程每周的学时数：1.四学时2.3学时3.2学时4.1学时第4题：你首次开设计算机课程的阶段：1.大学2.高中3.初中4.小学第5题：平常上网所做事情是：1.看电影、听音乐2.查找资料3.聊天4.玩游戏5.浏览新闻第6题：使用计算机完成过的任务：1.课程表2.电子贺卡3.动画4.电子课件5.其他第7题：经常使用的搜索引擎1.Google2.Baidu3.其他附件一：调查问卷你好!为了帮助老师进一步改进教学,请你们按照要求如实地回答下列问题.本问卷答案没有对错之分,对你的答案我们会严加保密,希望你们能将真实的情况和想法告诉老师.谢谢!1,你对案例教学的了解情况.A、很了解B、一般C、知道一点D、不了解2,你认为,用案例教学，教师的教学方法对你的A、启发性强B、启发性较强C、有启发性D、没有启发性3,你认为,案例教学中，教师对你的评价激励A、好B、较好C、一般D、不好4,你认为,在案例学习中,你和同伴交流A、很充分B、充分C、一般D、不充分5,你认为使用案例教学能否提高自己的学习兴趣A、能B、不能C、不确定6,你更喜欢在哪种环境下学习A、在网络教室上课B、在班级教室上课C、无所谓7,在网络教室进行案例教学，你对知识掌握情况A、更好B、较好C、一般D、不好8,用案例教学,你认为在体现你自主学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学9,用案例教学,你认为在体现你与同学合作学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学10,用案例教学,你在探究学习方面A、能很好体现B、和常规教学差不多C、不如常规教学11,你对上学期运用案例的PHOTOSHOP课的评价情况计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解同学们对计算机基础知识和网络基础知识的掌握情况1．你对计算机基础知识了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解2．对计算机的实际操作熟练程度如何？A.不熟练B.一般C.熟练3．你对windows中的内容了解多少？A.很少B.一般C.很多4．你能很好的管理和收发电子邮件吗？A.不能B.能但不熟练C.能熟练收发5．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确6．你知道几种演示文稿的放映方式？A.一种都不知道B.1—3种C.3种以上7．你能熟练的创建各种图表吗？A.不能B.能而不熟C.熟练8．你能熟练的用计算机对数据进行分类汇总吗？A.不能B.能而不熟C.熟练9．用计算机你能熟练的应用公式计算一般数据吗？A.不能B.能而不熟C.熟练10．你知道控制面板能完成的一些设置吗？A.不知道B.知道一点C.非常了解11．你能按照要求熟练的排版文档吗？A.不能 B能而不熟 C.熟练12．你对office软件了解多少？A.不了解B.一般C.非常了解13． Office2000中你最常用的组件是：A.WordB.ExcelC.PowerPointD.FormPage14．你认为电脑硬件哪里最易出现故障:A.光驱B.鼠标键盘C.CPU 其他15．你明确计算机网络的功能吗？A.不知道B.了解一点C.明确计算机基础知识调查问卷调查目的：具体了解学员对计算机和网络基础知识的掌握情况以确定是否开设计算机基础课程。
计算机应用基础调查问卷.doc
计算机应用基础调查问卷（多项选择）班级：姓名：1. 你是否对计算机感兴趣（）A.不感兴趣 B .想用计算机设计自己的作品C. .感兴趣 D .只想用计算机上上网2. 你最早接触计算机的时间（）A．小学 B.中学 C .没有接触过3. 你认为你的计算机水平（）A．从来没有接触过 B.简单接触过，但并不熟悉 C .能熟练上网聊天D .熟悉各种办公软件的使用 E .取得过计算机相关证书4. 你在中学阶段学习过哪些计算机知识（）A.打字B. Word 文字处理软件C. 计算机语言D. 网页设计E. 上网F.其它5. 你目前掌握的计算机知识主要来自于（）A．老师课堂上讲解的知识 B.父母朋友 C .自学 D .其它6. 你打字用（）输入。
A.拼音输入B.五笔输入 C .手写输入 D.其它7. 你每分钟可以输入多少个汉字（）A．60 以下B．6 0—90 C．90—1208.上职高之前，你对于计算机的组成及工作原理？（）A.不清楚B.有点了解 C .了解 D.很了解9.你操作键盘是按指法进行操作吗？A.是B.不是10.你是否安装过电脑的操作系统（）A．没有安装过，不知道怎么操作B．自己有安装过操作系统C．看别人安装过，自己没有动手11.你对于电脑的采购是否熟悉（）A．不熟悉 B.采购过电脑，对电脑配置有一些了解C．对电脑的配置很熟悉，经常帮助朋友采购电脑12．你对Word的掌握程度（）A．熟悉Word的各种操作B．对Word的操作不太熟悉C．完全不熟悉13.你主要在什么地方使用计算机（）A．家里B．寝室C．网吧D．学校机房、图书馆14.你使用计算机时主要做些什么（）A．玩游戏B．看电视、电影C．聊天、论坛网逛D．网购E．学习F．其它15.你学计算机想要达到什么目标（）。
A．学一些常用软件，今后工作学习用得着就可以B．能够熟练应用计算机的软硬件，成为高手C．对计算机的某些方面感兴趣，希望深入学习D．其它16.你认为计算机教学是为了（）。
计算机网络技术调查问卷
计算机网络技术调查问卷亲爱的朋友：您好！为了更好地了解计算机网络技术在当今社会的应用情况和您对它的需求与看法，我们特地开展了这次问卷调查。
您的回答将对我们的研究和改进工作提供非常有价值的参考。
请您放心，您的回答将被严格保密，仅用于统计和分析目的。
一、您的个人情况1、您的年龄是？A 18 岁以下B 18 25 岁C 26 35 岁D 36 45 岁E 45 岁以上2、您的性别是？A 男B 女3、您的职业是？A 学生B 教师C 企业员工D 政府工作人员E 自由职业者F 其他_____4、您的学历是？A 初中及以下B 高中/中专C 大专D 本科E 硕士及以上二、您对计算机网络技术的了解程度1、您是否了解计算机网络技术？A 非常了解B 了解C 一般D 不太了解E 完全不了解2、您是通过什么途径了解计算机网络技术的？（可多选）A 学校课程B 自学C 工作需要D 网络文章/视频E 朋友/家人介绍F 其他_____3、您认为计算机网络技术对您的生活和工作重要吗？A 非常重要B 重要C 一般D 不太重要E 完全不重要三、您在日常生活中对计算机网络技术的应用1、您每天使用互联网的时间大约是？A 小于 1 小时B 1 3 小时C 3 5 小时D 5 8 小时E 8 小时以上2、您主要使用互联网进行以下哪些活动？（可多选）A 查阅资料/学习B 社交娱乐（如聊天、看视频、玩游戏等）C 工作/办公D 购物E 金融交易（如转账、理财等）F 其他_____3、您是否使用过以下网络应用或服务？（可多选）A 在线教育平台B 远程办公软件C 云存储服务D 智能家居系统E 物联网设备F 其他_____4、您在使用计算机网络技术时，是否遇到过以下问题？（可多选）A 网络连接不稳定B 信息安全问题（如病毒、黑客攻击、个人信息泄露等）C 软件/硬件故障D 操作复杂，不易上手E 其他_____四、您对计算机网络技术发展的看法1、您认为计算机网络技术在未来 5 年内的发展趋势是？A 速度更快、更稳定B 覆盖范围更广C 安全性更高D 智能化程度更高E 其他_____2、您认为计算机网络技术的发展会对社会产生哪些影响？（可多选）A 提高工作效率B 改善生活质量C 促进经济发展D 加剧信息不平等E 带来新的安全隐患F 其他_____3、您对新兴的计算机网络技术（如 5G、区块链、人工智能等）有什么看法？A 非常期待，会带来很多便利B 比较关注，但不确定其实际效果C 不太了解，需要进一步了解D 不太看好，可能存在风险五、您对计算机网络技术教育和培训的需求1、您是否有意愿参加计算机网络技术相关的培训课程？A 有，非常愿意B 有，但需要考虑时间和费用C 没有，但以后可能会有D 完全没有2、如果参加培训课程，您希望学习哪些内容？（可多选）A 网络基础知识B 网络安全C 网络编程D 云计算E 大数据F 其他_____3、您认为计算机网络技术教育和培训应该注重哪些方面？（可多选）A 理论知识B 实践操作C 案例分析D 最新技术动态E 其他_____六、其他1、对于计算机网络技术的发展，您还有哪些其他的想法或建议？2、您是否还有其他与计算机网络技术相关的问题或关注点？非常感谢您抽出宝贵的时间参与我们的调查！您的回答将对我们的研究和改进工作提供重要的帮助。
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)
学生信息技术应用能力调查问卷(学生版)尊敬的学生朋友，我们正在进行一项有关学生信息技术应用能力的调查研究。
为了更好地了解你们在信息技术方面的熟练程度和应用能力，我们希望你能抽出几分钟，填写下面的问卷调查。
你的回答将对我们的研究起到重要作用。
请根据实际情况勾选或填写相应的选项。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 性别：（请勾选）- 男- 女信息技术应用能力调查请根据你对以下问题的了解和理解，选择最符合实际情况的选项。
4. 你是否会使用常见的办公软件，如Microsoft Office或LibreOffice等？- 是- 否5. 你是否能够独立使用互联网进行信息搜索和获取？- 是- 否6. 你是否能够使用电子邮件进行沟通和发送文件？- 是- 否7. 你是否了解并能够正确使用常见的社交媒体平台，如微信、微博或Facebook等？- 是- 否8. 你是否能够使用电子设备（如计算机、手机、平板电脑）进行音频、视频和图像的创建和编辑？- 是- 否9. 你是否了解常见的网络安全问题，并能够采取相应的保护措施？- 是- 否10. 你是否具备编写简单程序或脚本的能力？- 是- 否11. 你是否会使用学校提供的在线研究平台进行研究和作业提交？- 是- 否12. 你是否能够有效地使用电子设备处理和整理信息？- 是- 否意见和建议如果你有任何关于信息技术应用能力的问题、经验或建议，欢迎在下面的空白处写下。
你的意见对我们的研究和改进非常重要。
___________________________________________________________________非常感谢你的参与！你的回答对我们十分重要。
根据用户隐私保护原则，我们会严格保密你的个人信息，并仅用于本次调查研究。
关于大学生电脑选择调查问卷
关于大学生电脑选择调查问卷问卷链接 /jq/2299767.aspx 现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体。
电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。
那么大学生目前对电脑的需求和消费水平，以及购买电脑前后的心理状况究竟怎样呢?本次调查以研究以上内容为目的，希望通过调查的数据分析，能给大家一些电脑消费和使用方面的指导性建议。
此次调查共发放120份 调查结束后首先对回收的问卷进行了详细的检查随后对得到的数据加以整理 编码 进行人为统计分析 最后得到有效问卷记录为120个 有效率为100% 数据质量较好.大学生电脑调查背景网络，科技发展的产物，信息时代的标志。
作为我们大学生，理应对其进行追求与探索。
它尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。
它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。
近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多的大学生拥有了自己的电脑。
大学生们将电脑用于工作、学习和娱乐等各个方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少部分，对他们的生活和学习的影响也日益突出。
所以我针对现在大学生对于电脑购买的倾向的问题进行了此次调查。
笔记本电脑在大学生中使用率我在学校对此问题的发出了调查，调查数据显示随着我国经济发展和信息技术的广泛使用，96.69%的同学都在学习生活中使用到了，接受调查的大部分大学生已经拥有了电脑。
这也说明了电脑在大学生生活中逐渐成为了必需品。
1、现在大学生对笔记本电脑的使用率和使用用途分析购买偏好。
这组数据充分说明了，大部分的大学生在电脑的购置方面很注重性能。
高中信息技术水平问卷调查
高中信息技术水平问卷调查
1、你的班级是
2、你喜欢信息技术这门课程吗?
喜欢
不喜欢
一般
3、你认为在高中开展信息技术课有必要吗? 很有必
要没有必要
无所谓
4、你家里有计算机（电脑）吗?
有
没有
5、你是从何时开始接触计算机（电脑）的? 幼儿园
小学
初中
6、你目前计算机（电脑）操作水平如何?
很棒
一般
知道一点
没有接触过电脑
7、以下栏目中，你会哪些?〔可多选）
A、我打字速度不算慢。
B、我会熟练使用计算机的基本操作，会使用办公软件。
C、我会在WORD里进行图文混排。
D、我会WORD中的表格处理功能。
E、我会word中设置首行缩进和段落间距。
F、我会word中插入页眉页脚。
G、我会word中插入页码。
H、我制作过纸质小报。
I、我使用过word制作电子小报
8、你希望怎样上高中信息技术课?
A、自己对着教材自学。
B、不用学习书本上的，让我们自己玩玩。
C、教师演示，我们跟着学，每节课安排一定时间上上网。
D、多教网络方面的知识。
E、严格按照教学大纲教学，计算机操作教师演示学生实际操作训练结合。
计算机调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解广大用户对计算机产品的使用情况、需求及满意度，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进产品和服务，提升用户体验。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的城市：______________________4. 您的职业：______________________二、计算机使用情况5. 您目前使用的计算机品牌是：______________________6. 您购买计算机的主要用途是：（）办公（）学习（）娱乐（）游戏（）其他：______________________7. 您购买计算机的价格区间是：（）1000元以下（）1000-2000元（）2000-3000元（）3000-5000元（）5000元以上8. 您对当前计算机的满意度：（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为计算机在哪些方面还有待改进？______________________10. 您是否愿意为以下功能支付额外费用？（）高性能处理器（）大容量内存（）高性能显卡（）高性能散热系统（）高性能主板（）其他：______________________三、软件及网络使用情况11. 您主要使用的操作系统是：（）Windows（）macOS（）Linux（）其他：______________________ 12. 您常用的办公软件是：（）Microsoft Office（）WPS（）其他：______________________ 13. 您常用的娱乐软件是：（）游戏（）视频播放（）音乐播放（）社交软件（）其他：______________________ 14. 您是否经常使用网络？（）是（）否15. 您认为当前网络速度如何？（）较快（）一般（）较慢（）非常慢16. 您认为网络在哪些方面还有待改进？______________________四、售后服务及服务满意度17. 您是否满意当前计算机的售后服务？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意18. 您认为售后服务在哪些方面还有待改进？______________________19. 您是否愿意推荐您所购买的计算机给亲朋好友？（）是（）否20. 您对本次问卷调查的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）非常不满意再次感谢您的参与！祝您生活愉快！[调查机构名称][调查时间]。
计算思维水平测量问卷
计算思维水平测量问卷亲爱的同学们:你们好!为了解大家的计算思维培养现状，本人将对我校同学展开问卷调查活动，希望你能根据自己的实际情况，实事求是的回答。
本问卷将采用无记名的方式，我们将对调查结果进行严格保密，不会对各位同学造成任何不良影响。
谢谢你的合作!下面每道题都有五个可供选择的答案，分别为：完全不符;基本不符;有时符合;基本符合:完全符合。
请你根据自己的实际情况进行选择。
1.我欣赏对自己的决定拥有把握的人 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合2.我认为生活中需要保持中立和拥有现实的观点 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合3.我认为我能够通过努力解决我所面对的大多数困难，只是需要充足的时间 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合4.当我进入新的环境中，我能根据过往的经验预防困境的产生 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合5.我能够通过设计方案来解决遇到的问题 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合6.我觉得拥有一个梦想能够促进我目标的实现 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合7.在解决问题的过程中，我喜欢根据直觉来对问题进行判断 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合8.面对问题，我喜欢先反思，然后在规划下一步行动 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合9.我能够快速的建立解决问题的合理方案 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合10.我觉得数学过程非常有趣 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合11.数学的知识能够让我更好的学习和理解编程 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合12.我能够快速的找出数字之间存在的关系 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合13.我能够将生活中的问题进行建模，最终使用计算机来解决它 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合14.我能够把口头的语言转化成流程图或计算机代码 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合15.我喜欢进行合作学习 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合16.我认为小组合作学习的学习效率比单独一个人学习的学习效率高 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合17.在面对复杂庞大的问题时，我更喜欢通过小组合作来解决它 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合18.合作学习会激发我的想象力和产生更多的观点 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合19.我认为我擅长为复杂的问题制定解决计划 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合20.我在解决复杂的问题过程中感受到快乐 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合21.我喜欢学习更有挑战的东西 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合22.我在思考有深度的问题时感到自豪 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合23.我觉得我解决问题的方案是系统的 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合24.我会在构思如何解决问题这一过程中遇到困难 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合25.在解决问题时，我在如何使用变量、是否使用变量上有困难 [单选题] *○完全不符○基本不符○有时符合○基本符合○完全符合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
亲爱的同学：
您好！欢迎您参加在校大学生计算机熟练程度的问卷调查，这份问卷旨在依据各位对问题的回答了解目前大学生计算机使用的现状。
本问卷中的问题并无对或错，所以同学们可依据您最真实的状况和意见来填写，您所提供的意见对本研究是非常宝贵的。
我们会对您的信息保密,真诚的感谢您的参与!
性别_____ 年级_______ 姓名________
1.您对计算机技术感兴趣吗（）
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
2.您希望掌握关于计算机的哪些知识（）
A 计算机基础知识
B 与专业相关的操作技能
C 满足就业的计算机知识与能力
D 满足生活需要的计算机知识
E 专精的计算机知识
F 其他
3.您感觉计算机操作能力对一个人的发展重要吗（）
A 非常重要
B 比较重要
C 不太重要
D 不重要
4.您常用计算机做什么（）
A 娱乐
B 办公
C 学习
D 研发
E 其他
5.您认为计算机教育应该在大学学习中起到什么作用（）
A 技能培养
B 实践锻炼
C 专业应用
D 辅助工具
E 舒缓压力
F 其他
6、你操作键盘是按指法进行操作吗（）
A、是
B、不是
7、你的计算机水平如何（）
A、简单接触过但并不熟悉
B、能熟练上网聊天
C、能熟练操作各种办公软件 E、会安装各种系统和软件
8.您了解速录吗（）
A.了解
B.了解一点
C.不了解，没听过
9.您每分钟可以输入多少汉字或英文字符（）
A、60字以下
B、60-90
C、90-120
D、120以上
10、你对以下哪些内容感兴趣（）
A、文字处理
B、图像处理
C、动画制作
D、编程
E、网站制作
F、其他
11、你知道几种演示文稿的放映方式（）
A、一种都不知道
B、1-3种
C、3种以上
12、你能用excel创建各种图表吗（）
A、不能
B、能而不熟
C、熟练
13、你认为大学学习计算机是为了什么（）
A、通过国家计算机等级
B、工作
C、应付考试
D、其他
亲爱的同学，感谢您在百忙之中抽出时间积极参与这次的问卷调查，您的宝贵意见将会给我们的研究带来很大的帮助。
再次感谢您的合作！。