职业素质训练与就业题目答案汇总

不喜勿喷自己收集整理的呈上118湖南信息职业技术学院职业分析1当前测试项目：项目BDDAD项目一：)分CABCD(90)分CADDB(80DACAA项目二：)分BDBDD(90CDCCD项目三：)分BBDDD(90BDDBA项目四：)分DABCD CDCBD(90项目五：DBACB DABAD(80项目六：)分道错（我不知道哪道错）8道题6090次练习的成绩：[1]第B什么是职业分析？1.、性格、语气就是判断你的行为A.、知识等方面来分析你适合什么样的工作或者岗位；详尽记录职业中所涉及的所有要素和职责，描述职业的一种方式，B.地描述完成工作所需的要求和实际涉及的行为；就是对这个职业评价出他的优点或者缺点；C.就是以科学和系统的方法决定一项工作所应包含的工作项目以及D.从事此项工作的必备知识、技术和能力；D在一个企业应该是由谁来做职业分析更合适？2 .企业内部人员因为更了解工作的本身及完成的各项内容；A.外部人员具有更加客观地视角，故收集的信息更能使人信任；B.管理人员对工作有其独特的视角，应由管理人员担当；C.由内部人员提供信息，外部人员去执行，管理人员去分析，通过组D.合来完成某一项工作的职业分析；D做职业分析的目的是什么？3.为了得到受访者清晰有章的表述；A.对人事研究和人事管理具有非常重要作用；B.选拔和任用合格的人员；C.提高工作和生产效率；D.A做职业分析时要考虑哪几个方面的因素？4.时间、人员变动、环境变动；A.心理、信息、环境变动；B.时间、自然环境、社会环境；C.性格、工作岗位、社会环境；D.D职业分析的方法是什么？5.职业分析调查问卷；A.动能性职业分析；B.职业分析计划表；C.以上都是；D.C职业分析的步骤是哪些？6.个人选择A.提出报告；---职业评估---收集信息---提出报告；----职业评估---个人选择---收集信息B.---收集信息----个人选择—职业评估C.提出报告；提出报告；----个人选择---职业评估---收集信息D.A）可能是职业分析背后所有因素的推动力。

（7.遵纪守法A.认真工作B.为人诚恳C.以上都不正确D.B）可以作为基础准则。

在职业分析中，（8.职业测验；A.职业评估；B.职业调查；C.以上都不正确；D.C职业会跟随哪些因素的变化而变化？9.人和环境；A.环境；B.人，环境，全球化的技术竞争；C.全球化的技术竞争。

D.D检查和职业相关事宜应考虑的几个方面？10.身体素质和心理素质；A.学习任务和动机；B.社会方面；C.以上都是；D.大学生职业素养提升：自我效能2当前测试项目：项目80次练习的成绩：[1]第）D下列对自我效能感影响的描述中不正确的是：（1.活动的选择及对该活动的坚持性A.困难面前的态度、活动时的情绪B.新行为的获得和习得行为的表现C.自信心的强弱以及活动的成功性D.:(A)自我效能重要概念的形成2.A.结果预期与效能预期构架在一起拥有着够强大的自信心B.准确的对自己能力进行评估C.清楚怎样行动会有一个怎样的结果D.）C自我效能感高的表现，不正确是：（3.即使别人反对我，我仍有办法取得我想要的A.以我的才智，定能应付意料之外的情况B.别人能办到的，我不一定能办到C.面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法D .）A（即将考试了，下面几种情况中自我效能感高得表现是：4.将压力转化为动力A.总觉得自己会挂科B.复习时看书会走神C.整天为此寝食不安D.）A（自我效能感）理解正确的是：（self-efficacy对5.我能行A.我不行B.也许行C.应该行D.）C自我效能感强的人应该有的是：（6.A.自大自负B.自信C.自卑D.）A自我效能感强的人：（7.能客观的说出自己的优缺点A.认为自己什么都能办到B.觉得自己毫无用处，没有存在的必要C.无论做什么都不太相信自己D.）D在生活中提高自我效能感，不正确的是：（8.A.分析这些事件中自己自我效能水平与列出生活中可能出现的场景，心态状况准备好在生活中自己准备在哪些方面提升自己的自我效能B.多向身边的人学习C.针对自己不足的地方重点培养D.）D自我效能感的影响，不正确的是：（9.成绩表现和潜力的发挥A.人的选择、表现、情绪和心理健康B.影响着周围的人C.左右着个人对当下任务的选择、动机和表现D.）B以下选项是自我激励的是：（10.我天生比别人笨A.学习和记忆对我来说是容易的B.我的早期教育很差，比不上别人C.我虽然明白了以上道理，可惜太晚了D.大学生职业素养提升：情绪管理3当前测试项目：项目第90次练习的成绩：[1]）C从情绪的功效角度对情绪分类，可分为：（1.无形情绪和有形情绪A.积极情绪和消极情绪B.正性情绪和负性情绪C.都不正确D.）D人的情绪的重要表现形式是：（2.语言A.认知B.学习C.行为D.）C遇到不良情绪是，最简单的办法是：（3.沉默A.谩骂B.宣泄C.D.下棋）C人际关系取决于一个人：（4.社会阅历是否丰富A.思维反应是否敏捷B.情绪表达是否恰当C.文化知识是否渊博D.宣泄一般是在背地里，在知心朋友中进行的。

采取的形式有：5.）D（用过激的言辞抨击、谩骂、抱怨恼怒的对象A.尽情地向至亲好友倾诉自己认为的不平和委屈等，一旦发泄完毕，B.心情也就随之平静下来通过体育运动、劳动等方式来尽情发泄C.以上都可以D.）B面临痛苦经验时保持心理健康的最佳策略是：（6 .采取逃避策略A.完全地接纳和面对B.自责C.自怜的耽溺D.7.）。

D激情的特点是强烈的冲动性和（无序性A.爆发性B.指向性C.敢为性D.）。

B情绪管理建立的前提必须是（8.市场分析A.自我认知B.人际关系C.情绪智商D.）。

D鉴定压力症状的指标是（9.身体健康状况分析A.情绪症状B.日常生活中的异常行为C.以上都包括D.）。

D关于情绪的叙述，下列说法不正确的是（10.指人们在内心活动过程中所产生的心理体验A.人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映B.人们在心理活动中，对客观事物的态度体验C.人们在心理活动中，对客观世界的心理体验D.大学生职业素养提升：时间管理4当前测试项目：项目）。

B人的一生中所用时间最多的是（1.吃饭A.睡觉B.学习C.运动D.）。

D哪项不属于时间的属性（2.公平性A.珍贵性B.效用性C.完整性D.）。

D“罗盘理论”是第几代时间管理（3.第一代A.第二代B.第三代C.第四代D.）。

B哪一项不属于生态状态轮（4.健康A.财富B.知识C.家庭D.）原则。

A帕累托法则指的是（5.二八A.四六B.三七C.五五D.）。

B哪项不属于安排日程的方法（6.制订任务表A.设定任务目标B.利用优先级矩阵C.利用黄金时间D.）。

B时间的特性不包括以下（7.不可增减A.不可忽视B.不可储存C.不可替代D.）。

D不属于拖延时间的原因（8.工作比较枯燥A.对失败焦虑B.不知道从哪里着手C.分不清楚哪些为重要事件D.）。

D不属于克服时间拖延的方法（9.交给他人完成A.将任务分解B.直接安排日程C.制订任务目标D.把时间用在最有生产如何分清主次，面对每天纷繁复杂的事情，10.）。

D力的地方，判断标准不包括（我愿意做什么A.我必须做什么B.什么能给我最高回报C.什么能给我最大的满足感D.大学生职业素养提升：有效沟通5当前测试项目：项目90次练习的成绩：[1]第(D)沟通的回路：1.信息传递A.信息反馈-信息接收-信息发射-信息反馈-信息传递-信息接收-信息发射B.-信息传递-信息反馈C.信息发射-信息接收信息反馈-信息接收-信息传递-信息发射D.根据个人对信息的了解程度将人的内在信息分乔哈里视窗理论2.如何调整乔哈里视窗为公开区、隐蔽区、未知区和盲点四个部分。

(A)进行有效沟通：适当放大公开区，让别人了解这样的信息A.尽力挖掘隐蔽区，多了解别人的信息B.全力开发未知区，成为多话题百事通C.充分隐瞒盲点，塑造无所不知个人形象D. (B)下列哪个实验有效支撑沟通的重要性的：3.A.木箱理论实验感觉剥夺实验B.黑猩猩取食实验C.双生子爬楼梯实验D.六度空间理论表明，地球上任何两个人之间可以通过最少几个人4.(C)联系到一起？十二个人A.八个人B.五个人C.三个人D.非言语的交际在信息传递过程中占多大比例：根据麦罕宾的研究，5.(D)A.12%B.88%C.7%D.93%誉为“世界上最伟大的销售员”的是以下被世界吉尼斯记录6.(C)唐纳德A.安德伍德吉诃德堂B.吉拉德乔C.罕默德穆D.(D)倾听的最高层次是：7.有选择的听A.专注的听B.忽视的听C.同理心的听D.我们没有机会去颠覆自己留给他人的第一映象，伯尼瑞研究认为，8.(C)那么，最重要的第一印象获取时间是：秒10接触的第A.秒10接触最开始B.接触最开始C.秒15秒15接触的第D.有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。

这只树洞只9.从树洞里钻出一只兔子。

兔子飞快地向前有一个出口，可不一会儿，跑，并爬上一棵大树。

兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子也逃脱了。

请站在沟通目标的视）B角为这则故事选择一个最恰当的名字：（勇猛的兔子A.土拨鼠去哪儿了B.三只猎狗没肉吃C.一个出口的树D.对于你自己而言，你认为提高自己语言表达能力的最有效方法10.）D是：（平时多积累自己不擅长或不感兴趣的话题A.克服说话紧张情绪，积极大胆与别人交流，增加自己的幽默感B.学会站在别人的角度思考问题C.以上均是D.当前测试项目：项目大学生职业素养提升：自信演讲6分钟之后，就会有疲10在自信演讲过程中，人的注意力保持1.(D)惫，这时候如何保持注意力？三个方面来达到效果，声音、内容和肢体语言A.找大家感兴趣的主题来发挥B.比采用适当的形体语言有助于激发听众的兴趣，采用互动的关系，C.如手势和夸张的表情四个方面来达到效果，包括视频、图片、故事、游戏D.(B)在自信演讲时，演讲的目标是什么？2.为了得到听众清晰有章的表述A.是你希望在听众脑海里留下的内容以及听完讲话后他们采取的行B.动实施的方向和预期达成的结果，是说话的出发点和最终归宿C.根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，达到所讲的目的D.在演讲的过程中，涉及到演讲的控场问题分为哪二个方面？3.(A)自控和控场A.心理和生理B.沟通和表达C.自信和勇气D.在自信演讲过程中，在心里调控的前提下，加强自信心，下面哪4.(C)点是错误的做法？并想象自己演讲后听众热烈对自己说是最棒的，上台之前深呼吸，A.的场面把听众当作喜欢你的朋友，你是和一个朋友在分享你的思想B.演讲之前做一个最坏的打算，用心去演讲C.把下面的人当作萝卜、白菜，想象一下到菜园子里面来一趟D.(B)在自信演讲过程中，手势一般有个要求是5.二手支撑与演讲台上在腰部以上，下颈、脖子以下二手放置与身后一手自然垂下，一手比划于身前在自信演讲中，下面不是控场最根本的三个方面的是哪一个？6.(D)情绪调动A.激发情感B.以理服人C.幽默风趣D.）A一篇演讲讲几个主题？（7.个A.1个B.2个C.3多个D.）。