苏科版生物七年级上册 全册同步作业 校本作业 天天练
人教版生物七年级上册天天练 同步作业 校本作业 全册整套练习题
第一单元㊀准备课第一单元㊀生物和生物圈第一章㊀认识生物第一节㊀生物的特征１.下列不是生物的基本特征的是(㊀㊀)ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.应激性Ｂ.生长发育Ｃ.新陈代谢Ｄ.主动运动２.下列生物的基本特征中ꎬ哪一项不是维持生物个体生存所必需的(㊀㊀)ꎮＡ.从外界获得营养Ｂ.排出体内的各种废物Ｃ.繁殖后代Ｄ.吸入氧气排出二氧化碳３.下列选项中对生物的基本特征描述错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物体具有共同的物质基础和结构基础Ｂ.生物体都有新陈代谢作用Ｃ.生物体都有反射Ｄ.生物体都有遗传和变异的特性４.凡是生物都具有一些生命的基本特征ꎬ下列物体中不属于生物的一项是(㊀㊀)ꎮＡ.小狗Ｂ.弹钢琴的机器人Ｃ.细菌Ｄ.蘑菇５.童谣中 春天来了ꎬ小草说我要长大ꎬ小树说我要发芽ꎮ 描述了生物基本特征中的(㊀㊀)ꎮＡ.需要营养Ｂ.生长Ｃ.呼吸Ｄ.排出废物６.一株幼苗可以长成一棵大树ꎬ反映的生物基本特征是㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ蜻蜓点水ꎬ反映的生物基本特征是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ７.人出汗㊁呼吸㊁消化和排尿等都属于生物的最基本特征㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ它是生物体㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ繁殖和㊀㊀㊀㊀㊀等生命活动的基础ꎮ８.请将下列左右两项有关联的选项填在括号里:(１)动物捕食(㊀㊀)(２)鲸喷出水柱(㊀㊀)(３)向日葵朝向太阳(㊀㊀)(４)植物开花结果(㊀㊀)(５)人体排汗(㊀㊀)(６)小麦幼苗由小长大(㊀㊀)(７)子代与亲代相似(㊀㊀)Ａ.应激性Ｂ.营养Ｃ.繁殖Ｄ.生长Ｅ.排除废物Ｆ.遗传Ｇ.呼吸第二节㊀调查我们身边的生物１.下列关于调查校园内的生物种类的步骤ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮ①分组㊀②选择调查范围㊀③调查记录㊀④归类㊀⑤设计调查路线㊀⑥整理Ａ.①②③④⑤⑥Ｂ.②①③⑥⑤④Ｃ.②①⑤③④⑥Ｄ.①②⑤③④⑥２.要了解某一生态环境中生物的种类和数量ꎬ通常采用的方法是(㊀㊀)ꎮＡ.调查法Ｂ.实验法Ｃ.观察法Ｄ.解剖法３.调查社区或农田的生物种类时ꎬ记录内容不包括(㊀㊀)ꎮＡ.生物名称Ｂ.生物的食性Ｃ.生物数量Ｄ.生活环境的特点４.小亮调查完九龙公园的生物种类后ꎬ将调查到的生物分成动物㊁植物和其他生物三类ꎮ他所采用的分类依据是(㊀㊀)ꎮＡ.形态结构Ｂ.生活环境Ｃ.个体大小Ｄ.生物用途５.在调查社区的生物种类时ꎬ要仔细观察㊁认真记录ꎮ下列正确的做法是(㊀㊀)ꎮＡ.记录数量最多的生物Ｂ.记录最珍贵的生物Ｃ.记录自己最喜欢的生物Ｄ.记录看到的全部生物６.下列说法错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.调查的范围很大时ꎬ不能逐个调查ꎬ应选择一部分调查对象作为样本Ｂ.调查生物为了调查得更全面ꎬ大家尽量分开调查Ｃ.野外调查安全第一ꎬ不要攀高ꎬ不要下水Ｄ.调查为了方便ꎬ要选择一条生物种类较少㊁环境变化较少的路线７.下列调查生物的做法不适合中学生的是(㊀㊀)ꎮＡ.调查校园和社区Ｂ.通过报刊和互联网查阅Ｃ.节假日带笔记本去动物园认真观察Ｄ.独自到野外长期实地考察８.下面是小刚在调查江华县牛牯岭生物种类时的具体做法ꎬ其中正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.选择生物种类多㊁环境有较多变化的路线Ｂ.险峻的峭壁生物种类多ꎬ应选这样的调查路线Ｃ.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录Ｄ.发现珍稀物种应及时采摘㊁捕捉制成标本９.你调查过你们的校园生物吧ꎬ若按生活环境进行归类应为(㊀㊀)ꎮＡ.动物㊁植物和其他生物Ｂ.陆生生物和水生生物Ｃ.作物㊁家畜㊁家禽和宠物Ｄ.动物㊁植物和微生物１０.在生物种类的调查中ꎬ除了对所观察到的生物要仔细观察外ꎬ还要注意(㊀㊀)ꎮＡ.该生物的生活环境Ｂ.观察参与的同学Ｃ.该生物的名称Ｄ.自由行动ꎬ多处调查第一单元㊀准备课第二章 了解生物圈第一节㊀生物与环境的关系１.实验结果表明霉菌喜欢生活在温暖㊁潮湿的环境中ꎬ其中的影响因素 温度 属于(㊀㊀)ꎮＡ.生物因素Ｂ.非生物因素Ｃ.非生态因素Ｄ.以上都是２.下列关于生物与环境关系的说法中ꎬ最为确切的是(㊀㊀)ꎮＡ.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应Ｂ.生物因素指不同种生物之间的相互作用Ｃ.生物不仅能适应一定的环境ꎬ而且能影响环境Ｄ.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果３.下列关于生物与环境关系的说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.菊花之所以在秋天开花ꎬ与秋天的日照变短有直接关系Ｂ.影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用Ｃ.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果Ｄ.树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现４.生物都生活在一定的环境中ꎬ受到㊀㊀㊀㊀㊀因素和㊀㊀㊀㊀㊀因素的共同作用ꎬ生物的生存和发展不仅受环境的影响ꎬ反过来也会㊀㊀㊀㊀㊀环境ꎮ５.下面是某班同学(分８组)探究光对鼠妇的影响的一次活动:掀开玉米秸秆(或柴草)捕捉若干只鼠妇ꎬ按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土ꎬ将１０只鼠妇放在木盒中央ꎮ然后盖一层玻璃板ꎬ玻璃板的一半透明ꎬ另一半贴一不透明黑纸ꎮ每一分钟记录一次鼠妇的分布情况ꎬ直到３次鼠妇记录相同ꎮ请回答有关问题:(１)有的同学在捉鼠妇时发现ꎬ当掀开玉米秸秆后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下ꎮ由此我们可以初步推断㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)某组同学在按以上操作时发现ꎬ在玻璃板透明端下的鼠妇有４只ꎬ在黑暗端下面的有６只ꎬ而此时木盒的明亮端１只而黑暗端９只ꎮ已知光能影响鼠妇的分布ꎬ之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况ꎬ原因可能是什么?(３)同样的材料ꎬ同样的条件ꎬ老师做一次演示实验和全班分若干组实验ꎬ哪个更有说服力?为什么?６.在做了 探究光对鼠妇生活的影响 的实验后ꎬ请你回答下列问题:(１)根据鼠妇的生活环境ꎬ你提出的问题是:㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)作出的假设是:㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)该实验中的变量是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ在设计实验时ꎬ要给鼠妇提供㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀两种环境ꎮ(４)实验中用了１０只鼠妇而不用１只是为了㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(５)得出的结论是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)如果 探究湿度对鼠妇生活的影响 ꎬ则实验中的变量是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ需要给鼠妇提供的两种环境是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(７)实验完毕后ꎬ用过的鼠妇应怎样处理?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第一单元㊀准备课第二节㊀生物与环境组成生态系统１.下列关于生态系统的叙述ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生态系统无论大小ꎬ都是由生物部分和非生物部分组成的Ｂ.一个生态系统中ꎬ往往有很多条食物链ꎬ它们彼此交错连接ꎬ形成食物网Ｃ.动物和植物是生态系统的生产者ꎬ细菌和真菌是生态系统的分解者Ｄ.生态系统具有一定的自动调节能力２.在生态系统中ꎬ各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的ꎬ这是因为(㊀㊀)ꎮＡ.生物与生物之间相互制约Ｂ.生态系统具有一定的自动调节能力Ｃ.生产者总是数量最多的Ｄ.人工控制的结果３.下列关于生态系统的描述中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.生态系统包括生产者㊁消费者㊁分解者Ｂ.生态系统具有很强的自动调节能力Ｃ.生态系统中ꎬ物质和能量沿着食物链和食物网流动Ｄ.食物链和食物网构成生态系统４.下列对各生态系统的描述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.森林生态系统动植物种类繁多ꎬ但其调节能力差Ｂ.草原上生活着多种动物ꎬ主要是水生动物Ｃ.天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的Ｄ.各种生态系统地域差异很大ꎬ所以各生态系统彼此之间不发生联系５.生态系统的组成成分是(㊀㊀)ꎮ①非生物物质和能量㊀②生产者㊀③消费者㊀④分解者㊀⑤食物链㊀⑥食物网Ａ.②③④Ｂ.①②③④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.②③④⑤⑥６.图１￣２￣２￣７是某农田生态系统的食物网简图ꎬ请回答:图１￣２￣２￣７(１)图中所示的食物网中ꎬ共有㊀㊀㊀㊀㊀条食物链ꎬ请写出其中的一条食物链㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ害虫与鼠的关系是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)如果有人打量捕捉青蛙ꎬ那么害虫的数量变化是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ这说明生态系统具有一定的㊀㊀㊀㊀㊀能力ꎮ７.请根据如图１￣２￣２￣８所示的草原生态系统的图示回答问题:图１￣２￣２￣８(１)作为完整的生态系统ꎬ图中还缺少㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的㊀㊀㊀㊀㊀关系建立起来的ꎮ图中共有㊀㊀㊀㊀㊀条食物链ꎬ请写出其中的一条食物链㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)该生态系统中ꎬ能量流动的起点是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ该生态系统中最基本㊁最关键的生物组成成分是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)该生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态ꎬ说明生态系统具有一定的㊀㊀㊀㊀㊀能力ꎮ(５)草原生态系统中缺乏高大植物ꎬ影响高大植物生活的非生物因素主要是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)该生态系统被农药污染ꎬ则㊀㊀㊀㊀㊀体内蓄积的有毒物质最多ꎮ第一单元㊀准备课第三节㊀生物圈是最大的生态系统１.２００５年发生了震惊全国的松花江重大污染事件ꎬ总量在１００吨左右的高毒性苯类污染物进入松花江ꎮ下列说法不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.松花江是一个生态系统Ｂ.生物圈是一个统一的整体ꎬ是所有生物共同的家园Ｃ.各个生态系统是各自独立的ꎬ彼此互不相干Ｄ.松花江作为河流生态系统与许多生态系统有着密切联系２.地球上最大的生态系统是(㊀㊀)ꎮＡ.生物圈Ｂ.陆地生态系统Ｃ.海洋生态系统Ｄ.草原生态系统３.下列关于生物多样性的叙述ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础Ｂ.生物多样性是人类经济和社会发展不可缺少的基础Ｃ.生物多样性维持生物圈的生态平衡Ｄ.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性４.下列关于生物圈的概念的叙述ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围Ｂ.生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体Ｃ.生物圈是地球上最大的多层次生态系统ꎬ其结构和功能不断变化ꎬ不断趋向相对稳定Ｄ.生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层ꎬ是生物的总和５.下列关于生物圈的说法ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物圈是包括大气圈的底部ꎬ水圈的大部和岩石圈的表面Ｂ.生物圈为生物的生存提供了基本条件ꎬ是地球上所有的生物共有的家园Ｃ.生物圈仅指地球上的生物的生存环境Ｄ.生物圈由多种生态系统组成ꎬ是一个统一的整体第二单元㊀生物体的结构层次第一章㊀细胞是生命活动的基本单位第一节㊀练习使用显微镜１.同学们已学会使用普通光学显微镜了ꎬ你知道光学显微镜中起放大作用的结构是下列哪一项吗?(㊀㊀)Ａ.目镜和物镜Ｂ.反光镜和目镜Ｃ.通光孔和物镜Ｄ.光圈和反光镜２.小明使用显微镜进行对光时ꎬ室外正在下大雨ꎬ碰到这种情况ꎬ他可以选用显微镜的哪种结构?(㊀㊀)Ａ.小光圈和平面镜Ｂ.小光圈和凹面镜Ｃ.大光圈和平面镜Ｄ.大光圈和凹面镜３.下列选项中ꎬ不属于光学显微镜构造的是(㊀㊀)ꎮＡ.目镜Ｂ.物镜Ｃ.放大镜Ｄ.反光镜４.使用显微镜的第一步是取镜和安放ꎮ安放时放在实验台上略偏㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二步是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第三步是㊀㊀㊀㊀㊀５. 工欲善其事ꎬ必先利其器ꎮ 显微镜是生物学科学研究中常用的观察工具ꎮ请根据显微镜的构造和使用解答下列问题:(１)如图２￣１￣１￣４所示ꎬ正常情况下在用显微镜观察时ꎬ正确的用眼方式是(㊀㊀)ꎮＡ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ图２￣１￣１￣４(２)图２￣１￣１￣５是一台光学显微镜镜盒里的４个镜头ꎬ甲㊁乙一端无螺纹ꎬ甲较长ꎬ乙较短ꎻ丙㊁丁有螺纹ꎬ丙较长ꎬ丁较短ꎮ甲㊀㊀㊀㊀㊀乙㊀㊀㊀㊀㊀丙㊀㊀㊀㊀㊀丁图２￣１￣１￣５若要在视野内看到较多的细胞ꎬ宜选用㊀㊀㊀㊀㊀组合ꎻ若要看到较清晰的细胞结构ꎬ宜选用㊀㊀㊀㊀㊀组合ꎮ(３)用显微镜观察制作好的临时装片ꎬ在镜下已经找到观察物ꎬ如果要使物像更清晰些ꎬ应调节显微镜的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次(４)若显微镜视野中出现一个污点ꎬ移动载玻片和转动转换器后ꎬ污点仍然不动ꎬ则可判断污点在㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(５)使用显微镜时ꎬ要把视野中的物像 Ｐ 从图甲所示状态转化为图乙所示状态ꎬ其正确的操作是:①先将玻片标本往㊀㊀㊀㊀㊀移动ꎻ②再转动㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ把低倍镜换成高倍镜ꎮ第二节㊀植物细胞１.在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时ꎬ不易观察到的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞壁和细胞膜Ｂ.叶绿体和线粒体Ｃ.细胞膜和线粒体Ｄ.细胞核和液泡２.利用光学显微镜观察细胞的失水时发现ꎬ植物细胞不如动物细胞收缩得那么显著ꎬ原因是(㊀㊀)ꎮＡ.动㊁植物细胞膜的伸缩性不同Ｂ.植物细胞有细胞壁Ｃ.动物细胞质浓度大于植物细胞液的浓度Ｄ.植物细胞有液泡３.用显微镜观察一个成熟的植物细胞时ꎬ你会发现细胞核不在细胞的中央ꎬ而是位于细胞的一侧ꎮ造成这种现象的原因是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞质的流动Ｂ.细胞的分裂Ｃ.细胞核的活动Ｄ.液泡的挤压４.植物细胞与动物细胞不同ꎬ具有㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ绿色部分还有叶绿体ꎮ在显微镜下观察植物细胞时ꎬ不容易看到的细胞结构是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ５.如图２￣１￣２￣５所示为显微镜和植物细胞的结构示意图ꎬ请据图回答问题:图２￣１￣２￣５(１)填写下列结构名称:①㊀㊀㊀㊀㊀㊀⑤㊀㊀㊀㊀㊀㊀⑥㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)用显微镜观察植物细胞时ꎬ发现某物像在视野的右上方ꎬ要使此物像移到视野中央ꎬ装片的移动方向应是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)在显微镜下观察到的植物细胞ꎬ不同于动物细胞的结构有(填标号与名称)㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)小明在上生物实验课观察细胞时ꎬ正遇上阴雨天ꎬ在对光时ꎬ小明应选择⑤的㊀㊀㊀㊀㊀面ꎮ(５)显微镜下观察紫鸭跖草表皮细胞ꎬ处于不断流动状态的是[㊀㊀]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)细胞中与呼吸作用有关的细胞器是㊀㊀㊀㊀㊀(填名称)ꎮ(７)观察细胞时ꎬ换用一个镜头后ꎬ发现图像不清晰了ꎬ此时应调[㊀㊀]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ得到清晰图像后ꎬ发现刚才看到的一个细胞不见了ꎬ据此ꎬ你认为现在的放大倍数比以前的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第三节㊀动物细胞１.在显微镜下ꎬ分别观察了洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞ꎮ在下列细胞结构中ꎬ人的口腔上皮细胞不具有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体(㊀㊀)ꎮＡ.①⑤⑥Ｂ.①③④⑤Ｃ.⑤⑥Ｄ.④⑤２.西红柿的果肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.液泡Ｂ.叶绿体Ｃ.细胞壁Ｄ.细胞膜３.与洋葱细胞相比ꎬ人的口腔上皮细胞没有的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞壁Ｂ.细胞膜Ｃ.细胞质Ｄ.细胞核４.在实验室ꎬ画人的口腔上皮细胞结构图时ꎬ一般用(㊀㊀)ꎮＡ.钢笔Ｂ.铅笔Ｃ.圆珠笔Ｄ.水笔５.如图２￣１￣３￣７所示分别是植物细胞㊁人的口腔上皮细胞的结构示意图ꎬ请据图回答下列问题: (１)右图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是[１]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[２]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[３]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)与植物细胞相比ꎬ动物细胞没有左图中的[２]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[３]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[５]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)小明今年比去年长高了５厘米ꎬ这与细胞的㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀有关ꎮ植物细胞㊀㊀㊀㊀㊀人的口腔上皮细胞图２￣１￣３￣７第四节㊀细胞的生活１.植物和动物细胞所需要的能量都来自于细胞内的 发动机 ꎬ这个 发动机 是(㊀㊀)ꎮＡ.叶绿体Ｂ.线粒体Ｃ.细胞质Ｄ.细胞核２.能够指挥和控制细胞中物质和能量代谢的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞核Ｂ.细胞质Ｃ.线粒体Ｄ.叶绿体３.下面有关细胞和病毒的描述ꎬ错误的一项是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞是物质㊁能量㊁信息的统一体Ｂ.病毒的生活不需要能量Ｃ.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器Ｄ.病毒没有细胞结构４.细胞生活需要的物质有(㊀㊀)ꎮＡ.有机物和无机物Ｂ.水和有机物Ｃ.水和糖Ｄ.脂肪和蛋白质５.克隆羊多莉的诞生震惊世界ꎮ多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样ꎬ由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于(㊀㊀)ꎮＡ.细胞质Ｂ.细胞膜Ｃ.细胞核Ｄ.线粒体６.图２￣１￣４￣７为克隆羊 多莉 的身世ꎬ据图分析说明:图２￣１￣４￣７哪只羊是多莉?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了细胞核?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了卵壳?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了孕育的子宫?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ多莉长得像谁?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ你判断的依据是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节㊀细胞通过分裂产生新细胞１.下列有关叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞分裂是指一个细胞分成多个细胞的过程Ｂ.组织和器官的形成是细胞分裂的结果Ｃ.细胞分裂产生的新细胞越来越小Ｄ.细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的ＤＮＡ一样多２.洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质(㊀㊀)ꎮＡ.是原细胞的一半Ｂ.与原细胞一样Ｃ.是原细胞的两倍Ｄ.不能确定３.下列关于细胞分裂和细胞生长的描述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.癌细胞不断分裂但不分化Ｂ.细胞分化可形成不同的组织Ｃ.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂Ｄ.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程４.正常体细胞分裂产生的新细胞ꎬ其遗传物质和原细胞相比(㊀㊀)ꎮＡ.相同Ｂ.增多Ｃ.减少Ｄ.不确定５.细胞通过分裂生长ꎬ使生物体由小长大ꎬ下列有关叙述中ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞的生长需要从周围环境中吸收营养物质Ｂ.细胞分裂使数目增多ꎬ细胞 疯狂 分裂和生长ꎬ造成人癌变Ｃ.分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目不相同Ｄ.细胞核由一个分裂成两个第二节㊀动物体的结构层次１.由细胞分化形成组织ꎬ由不同的组织按照一定的次序构成器官ꎬ由器官构成系统ꎬ由系统进一步构成生物体ꎮ具有这样结构层次的生物是(㊀㊀)ꎮＡ.草履虫Ｂ.含羞草Ｃ.酵母菌Ｄ.猫２.细胞分化形成了不同的(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统３.动物体与植物体在其结构层次上的不同是动物体具有(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统４.构成人体的每一块肌肉ꎬ在组成人体的结构层次上应属于(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统５.许多生物的生长发育都是从一个细胞 受精卵开始的ꎬ受精卵经过细胞分裂㊁分化ꎬ形成了组织ꎮ(见图２￣２￣２￣７)ꎮ请认真看图并分析回答:图２￣２￣２￣７(１)图中①②③表示的是细胞㊀㊀㊀㊀㊀的过程ꎬ④表示的是细胞㊀㊀㊀㊀㊀的过程ꎮ(２)若图中所示的是人体细胞分化形成组织的过程ꎬ则受精卵中的染色体数目是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)图中Ｃ所示的是㊀㊀㊀㊀㊀组织ꎬ人体的血液属于㊀㊀㊀㊀㊀所示的组织ꎮ(４)对于人体来说ꎬ细胞分化形成组织后ꎬ组织进一步形成器官㊁㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ才能构成完整的人体ꎮ而构成植物体的结构层次中没有㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第三节㊀植物体的结构层次１.下列关于器官的叙述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.绿色植物各器官之间在功能上有着密切的联系Ｂ.绿色开花植物的生殖器官包括花㊁果实㊁种子Ｃ.器官的结构特点都是与器官的功能相适应的Ｄ.器官是由相同的组织随意联合起来ꎬ形成具有一定功能的结构２.绿色开花植物的生殖器官是(㊀㊀)ꎮ①根㊀②茎㊀③叶㊀④花㊀⑤果实㊀⑥种子Ａ.①②③Ｂ.④⑤⑥Ｃ.①③⑤Ｄ.②④⑥３.下列各项中ꎬ属于绿色开花植物营养器官的是(㊀㊀)ꎮＡ.花Ｂ.果实Ｃ.叶Ｄ.根毛４.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于(㊀㊀)ꎮＡ.保护组织Ｂ.分生组织Ｃ.输导组织Ｄ.营养组织５.根㊁茎㊁叶中能够运输水分和无机盐的导管叫(㊀㊀)ꎮＡ.营养组织Ｂ.分生组织Ｃ.输导组织Ｄ.保护组织第四节㊀单细胞生物１.下列关于单细胞生物的说法错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.单细胞生物不能独立完成各项生命活动Ｂ.草履虫能趋利避害Ｃ.酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡Ｄ.利用酵母菌可以制作面包２.下列全为单细胞的一组生物是(㊀㊀)ꎮＡ.酵母菌㊁草履虫㊁眼虫㊁变形虫㊁向日葵Ｂ.酵母菌㊁衣藻㊁眼虫㊁变形虫㊁草履虫Ｃ.酵母菌㊁猫㊁眼虫㊁农藻㊁变形虫Ｄ.衣藻㊁油菜㊁变形虫㊁向日葵㊁草履虫３.草履虫是单细胞的动物ꎬ下列与草履虫运动相适应的结构特点是(㊀㊀)ꎮＡ.水沟Ｂ.纤毛Ｃ.食物泡Ｄ.胞肛４.在下列有关单细胞生物的叙述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.单细胞生物ꎬ它的身体只由一个细胞构成Ｂ.单细胞生物无法独立完成生命活动Ｃ.草履虫㊁变形虫㊁酵母菌等都是单细胞生物Ｄ.单细胞生物对人类既有利ꎬ又有害５.下列有关单细胞生物的叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.变形虫属于单细胞生物Ｂ.单细胞生物均属于动物Ｃ.单细胞生物对人类都是有益的Ｄ.草履虫避开阻挡物的行为属于反射６.观察草履虫ꎬ可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维ꎬ目的是(㊀㊀)ꎮＡ.便于草履虫更加灵活的运动Ｂ.利于草履虫的呼吸Ｃ.防止草履虫运动过快不便于观察Ｄ.防止草履虫死亡７.据图２￣２￣４￣６分析问题:(１)草履虫密集在培养液的表面是因为培养液表面含㊀㊀㊀㊀㊀较多ꎬ草履虫靠㊀㊀㊀㊀㊀进行气体交换ꎮ(２)草履虫靠㊀㊀㊀㊀㊀的摆动在水中㊀㊀㊀㊀㊀前进ꎮ(３)㊀㊀㊀㊀㊀随细胞质流动ꎬ其中的食物逐渐被㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)不能消化的食物残渣由㊀㊀㊀㊀㊀排出ꎮ(５)㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀把体内多余的水分和废物收集起来ꎬ排出体外ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次(６)在显微镜下你找到草履虫的依据是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ在观察草履虫运动时ꎬ发现草履虫遇到棉花纤维会㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ图２￣２￣４￣６第三单元㊀生物圈中的绿色植物第一章㊀生物圈中有哪些绿色植物第一节㊀藻类、苔藓和蕨类植物１.藻类植物㊁苔藓植物和蕨类植物的共同特征是(㊀㊀)ꎮＡ.无根㊁茎㊁叶Ｂ.用种子繁殖Ｃ.有根㊁茎㊁叶Ｄ.用孢子繁殖２.下列哪一特征是藻类植物㊁苔藓植物和蕨类植物所共有的?(㊀㊀)Ａ.孢子体和配子体均能独立生活Ｂ.都含有叶绿素ａ和ｂ的光合色素Ｃ.均以孢子进行无性生殖Ｄ.均具卵式生殖３. 春来江水绿如蓝 和 应怜屐齿印苍苔 分别描述了哪两类植物?(㊀㊀)Ａ.藻类植物和苔藓植物Ｂ.苔藓植物和藻类植物Ｃ.藻类植物和蕨类植物Ｄ.苔藓植物和蕨类植物４.苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物ꎬ原因是(㊀㊀)ꎮＡ.苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量Ｂ.苔藓植物的叶能吸附有毒气体Ｃ.苔藓植物能抵御有毒气体的侵害Ｄ.苔藓植物的叶片只有一层细胞构成ꎬ遇到有毒气体会使其生存受到威胁５.莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物ꎮ下列有关蕨类植物的描述ꎬ你不认同的是(㊀㊀)ꎮＡ.蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中Ｂ.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物Ｃ.蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织Ｄ.蕨类植物用孢子繁殖第三单元㊀生物圈中的绿色植物第二节㊀种子植物１.下列关于种子结构的叙述错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.胚是种子结构的主要成分Ｂ.营养物质贮藏在子叶或胚乳中Ｃ.胚乳不是胚的结构成分Ｄ.种子是一个细胞２.图３￣１￣２￣５为菜豆种子结构示意图ꎬ菜豆种子将来发育成叶片的结构是(㊀㊀)ꎮ图３￣１￣２￣５Ａ.１Ｂ.２Ｃ.３Ｄ.４３.以花㊁果实㊁种子作为分类依据的植物是(㊀㊀)ꎮＡ.裸子植物Ｂ.被子植物Ｃ.蕨类植物Ｄ.藻类植物４.植物界中ꎬ种类最多㊁分布最广的类群是(㊀㊀)ꎮＡ.藻类植物Ｂ.苔藓和蕨类植物Ｃ.裸子植物Ｄ.被子植物５.裸子植物和被子植物的主要特征是(㊀㊀)ꎮＡ.种子外均有果皮包被Ｂ.都有真正的花Ｃ.由子房发育为果实Ｄ.由胚珠发育成种子６.下列说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.松的球果和桃子一样都是果实Ｂ.裸子植物和被子植物的种子中都有胚Ｃ.种子中的胚乳能发育成新植株Ｄ.裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护７.图３￣１￣２￣６为菜豆和玉米种子结构剖面图ꎬ请分析回答:图３￣１￣２￣６(１)写出与下列菜豆种子结构相对应的玉米种子结构的符号:[２]㊀㊀㊀㊀㊀[３]㊀㊀㊀㊀㊀[４]㊀㊀㊀㊀㊀[５]㊀㊀㊀㊀㊀(２)上图中名称相同㊁但功能不同的结构是[㊀]和[㊀]ꎬ其功能分别为㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)若将碘液滴在两种种子的剖面上ꎬ蓝色较深的是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ其中㊀㊀㊀㊀㊀结构最蓝ꎮ第三单元㊀生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第一节㊀种子的萌发１.下列哪项不是种子萌发所必备的环境条件?(㊀㊀)Ａ.水分Ｂ.空气Ｃ.适宜的温度Ｄ.阳光２.某生物兴趣小组的同学做了 探究玉米种子萌发的环境条件 的实验ꎮ在甲㊁乙㊁丙㊁丁四个培养皿中分别放上纱布ꎬ再将相同数量的玉米放在上面ꎬ在不同条件下进行培养ꎬ数周后记录发芽情况如下:装置实验条件实验结果甲干燥的纱布ꎬ２５ħ的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布ꎬ２５ħ的温箱种子萌发丙潮湿的纱布ꎬ４ħ的冰箱种子不萌发丁浸没在水中ꎬ２５ħ的温箱种子不萌发㊀㊀下列关于实验的叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.丙装置可作为甲装置的对照Ｂ.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件Ｃ.甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件Ｄ.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件３.下表为某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验设计及结果ꎮ由此说明种子的萌发需要(㊀㊀)ꎮ罐头瓶实验材料处理环境结果①干燥大豆种子＋浸清水的棉花拧开瓶盖室温萌发②干燥大豆种子＋浸清水的棉花拧开瓶盖０ħ未萌发③干燥大豆种子拧开瓶盖室温未萌发㊀㊀Ａ.适宜的温度和水分Ｂ.空气和水分Ｃ.阳光和适宜的温度Ｄ.阳光和水分４.被虫蛀过的种子ꎬ一般不能萌发的原因是(㊀㊀)ꎮＡ.种子被细菌感染Ｂ.种子的胚被咬坏Ｃ.种皮被破坏Ｄ.种子萌发的环境条件不适宜５.在测定种子的发芽率实验中ꎬ如果供测的种子数用ａ表示ꎬ发芽的种子数用ｂ表示ꎬ那么发芽率等于(㊀㊀)ꎮＡ.ａｂˑ１００％Ｂ.ｂａˑ１００％Ｃ.ａ(ａ＋ｂ)ˑ１００％Ｄ.ｂ(ａ＋ｂ)ˑ１００％６.下表为探究 种子萌发的环境条件 的实验设计ꎬ请根据表中提供的信息ꎬ回答下列问题:瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)。
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第一单元㊀准备课第一单元㊀生物和生物圈第一章㊀认识生物第一节㊀生物的特征１.下列不是生物的基本特征的是(㊀㊀)ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.应激性Ｂ.生长发育Ｃ.新陈代谢Ｄ.主动运动２.下列生物的基本特征中ꎬ哪一项不是维持生物个体生存所必需的(㊀㊀)ꎮＡ.从外界获得营养Ｂ.排出体内的各种废物Ｃ.繁殖后代Ｄ.吸入氧气排出二氧化碳３.下列选项中对生物的基本特征描述错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物体具有共同的物质基础和结构基础Ｂ.生物体都有新陈代谢作用Ｃ.生物体都有反射Ｄ.生物体都有遗传和变异的特性４.凡是生物都具有一些生命的基本特征ꎬ下列物体中不属于生物的一项是(㊀㊀)ꎮＡ.小狗Ｂ.弹钢琴的机器人Ｃ.细菌Ｄ.蘑菇５.童谣中 春天来了ꎬ小草说我要长大ꎬ小树说我要发芽ꎮ 描述了生物基本特征中的(㊀㊀)ꎮＡ.需要营养Ｂ.生长Ｃ.呼吸Ｄ.排出废物６.一株幼苗可以长成一棵大树ꎬ反映的生物基本特征是㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ蜻蜓点水ꎬ反映的生物基本特征是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ７.人出汗㊁呼吸㊁消化和排尿等都属于生物的最基本特征㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ它是生物体㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ繁殖和㊀㊀㊀㊀㊀等生命活动的基础ꎮ８.请将下列左右两项有关联的选项填在括号里:(１)动物捕食(㊀㊀)(２)鲸喷出水柱(㊀㊀)(３)向日葵朝向太阳(㊀㊀)(４)植物开花结果(㊀㊀)(５)人体排汗(㊀㊀)(６)小麦幼苗由小长大(㊀㊀)(７)子代与亲代相似(㊀㊀)Ａ.应激性Ｂ.营养Ｃ.繁殖Ｄ.生长Ｅ.排除废物Ｆ.遗传Ｇ.呼吸第二节㊀调查我们身边的生物１.下列关于调查校园内的生物种类的步骤ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮ①分组㊀②选择调查范围㊀③调查记录㊀④归类㊀⑤设计调查路线㊀⑥整理Ａ.①②③④⑤⑥Ｂ.②①③⑥⑤④Ｃ.②①⑤③④⑥Ｄ.①②⑤③④⑥２.要了解某一生态环境中生物的种类和数量ꎬ通常采用的方法是(㊀㊀)ꎮＡ.调查法Ｂ.实验法Ｃ.观察法Ｄ.解剖法３.调查社区或农田的生物种类时ꎬ记录内容不包括(㊀㊀)ꎮＡ.生物名称Ｂ.生物的食性Ｃ.生物数量Ｄ.生活环境的特点４.小亮调查完九龙公园的生物种类后ꎬ将调查到的生物分成动物㊁植物和其他生物三类ꎮ他所采用的分类依据是(㊀㊀)ꎮＡ.形态结构Ｂ.生活环境Ｃ.个体大小Ｄ.生物用途５.在调查社区的生物种类时ꎬ要仔细观察㊁认真记录ꎮ下列正确的做法是(㊀㊀)ꎮＡ.记录数量最多的生物Ｂ.记录最珍贵的生物Ｃ.记录自己最喜欢的生物Ｄ.记录看到的全部生物６.下列说法错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.调查的范围很大时ꎬ不能逐个调查ꎬ应选择一部分调查对象作为样本Ｂ.调查生物为了调查得更全面ꎬ大家尽量分开调查Ｃ.野外调查安全第一ꎬ不要攀高ꎬ不要下水Ｄ.调查为了方便ꎬ要选择一条生物种类较少㊁环境变化较少的路线７.下列调查生物的做法不适合中学生的是(㊀㊀)ꎮＡ.调查校园和社区Ｂ.通过报刊和互联网查阅Ｃ.节假日带笔记本去动物园认真观察Ｄ.独自到野外长期实地考察８.下面是小刚在调查江华县牛牯岭生物种类时的具体做法ꎬ其中正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.选择生物种类多㊁环境有较多变化的路线Ｂ.险峻的峭壁生物种类多ꎬ应选这样的调查路线Ｃ.调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录Ｄ.发现珍稀物种应及时采摘㊁捕捉制成标本９.你调查过你们的校园生物吧ꎬ若按生活环境进行归类应为(㊀㊀)ꎮＡ.动物㊁植物和其他生物Ｂ.陆生生物和水生生物Ｃ.作物㊁家畜㊁家禽和宠物Ｄ.动物㊁植物和微生物１０.在生物种类的调查中ꎬ除了对所观察到的生物要仔细观察外ꎬ还要注意(㊀㊀)ꎮＡ.该生物的生活环境Ｂ.观察参与的同学Ｃ.该生物的名称Ｄ.自由行动ꎬ多处调查第一单元㊀准备课第二章 了解生物圈第一节㊀生物与环境的关系１.实验结果表明霉菌喜欢生活在温暖㊁潮湿的环境中ꎬ其中的影响因素 温度 属于(㊀㊀)ꎮＡ.生物因素Ｂ.非生物因素Ｃ.非生态因素Ｄ.以上都是２.下列关于生物与环境关系的说法中ꎬ最为确切的是(㊀㊀)ꎮＡ.蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应Ｂ.生物因素指不同种生物之间的相互作用Ｃ.生物不仅能适应一定的环境ꎬ而且能影响环境Ｄ.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果３.下列关于生物与环境关系的说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.菊花之所以在秋天开花ꎬ与秋天的日照变短有直接关系Ｂ.影响生物生活的生物因素指同种生物之间的相互作用Ｃ.生物对环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果Ｄ.树木冬天落叶是对寒冷的不适应的表现４.生物都生活在一定的环境中ꎬ受到㊀㊀㊀㊀㊀因素和㊀㊀㊀㊀㊀因素的共同作用ꎬ生物的生存和发展不仅受环境的影响ꎬ反过来也会㊀㊀㊀㊀㊀环境ꎮ５.下面是某班同学(分８组)探究光对鼠妇的影响的一次活动:掀开玉米秸秆(或柴草)捕捉若干只鼠妇ꎬ按以下步骤操作:在长方形木盒内均匀地铺一层湿土ꎬ将１０只鼠妇放在木盒中央ꎮ然后盖一层玻璃板ꎬ玻璃板的一半透明ꎬ另一半贴一不透明黑纸ꎮ每一分钟记录一次鼠妇的分布情况ꎬ直到３次鼠妇记录相同ꎮ请回答有关问题:(１)有的同学在捉鼠妇时发现ꎬ当掀开玉米秸秆后鼠妇会很快地钻到玉米秸秆下或其他杂物下ꎮ由此我们可以初步推断㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)某组同学在按以上操作时发现ꎬ在玻璃板透明端下的鼠妇有４只ꎬ在黑暗端下面的有６只ꎬ而此时木盒的明亮端１只而黑暗端９只ꎮ已知光能影响鼠妇的分布ꎬ之所以出现先前明亮和黑暗处鼠妇数量差别不大的情况ꎬ原因可能是什么?(３)同样的材料ꎬ同样的条件ꎬ老师做一次演示实验和全班分若干组实验ꎬ哪个更有说服力?为什么?６.在做了 探究光对鼠妇生活的影响 的实验后ꎬ请你回答下列问题:(１)根据鼠妇的生活环境ꎬ你提出的问题是:㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)作出的假设是:㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)该实验中的变量是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ在设计实验时ꎬ要给鼠妇提供㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀两种环境ꎮ(４)实验中用了１０只鼠妇而不用１只是为了㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(５)得出的结论是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)如果 探究湿度对鼠妇生活的影响 ꎬ则实验中的变量是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ需要给鼠妇提供的两种环境是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(７)实验完毕后ꎬ用过的鼠妇应怎样处理?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第一单元㊀准备课第二节㊀生物与环境组成生态系统１.下列关于生态系统的叙述ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生态系统无论大小ꎬ都是由生物部分和非生物部分组成的Ｂ.一个生态系统中ꎬ往往有很多条食物链ꎬ它们彼此交错连接ꎬ形成食物网Ｃ.动物和植物是生态系统的生产者ꎬ细菌和真菌是生态系统的分解者Ｄ.生态系统具有一定的自动调节能力２.在生态系统中ꎬ各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的ꎬ这是因为(㊀㊀)ꎮＡ.生物与生物之间相互制约Ｂ.生态系统具有一定的自动调节能力Ｃ.生产者总是数量最多的Ｄ.人工控制的结果３.下列关于生态系统的描述中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.生态系统包括生产者㊁消费者㊁分解者Ｂ.生态系统具有很强的自动调节能力Ｃ.生态系统中ꎬ物质和能量沿着食物链和食物网流动Ｄ.食物链和食物网构成生态系统４.下列对各生态系统的描述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.森林生态系统动植物种类繁多ꎬ但其调节能力差Ｂ.草原上生活着多种动物ꎬ主要是水生动物Ｃ.天然草原生态系统的物质和能量是沿食物链和食物网流动的Ｄ.各种生态系统地域差异很大ꎬ所以各生态系统彼此之间不发生联系５.生态系统的组成成分是(㊀㊀)ꎮ①非生物物质和能量㊀②生产者㊀③消费者㊀④分解者㊀⑤食物链㊀⑥食物网Ａ.②③④Ｂ.①②③④Ｃ.①②③④⑤Ｄ.②③④⑤⑥６.图１￣２￣２￣７是某农田生态系统的食物网简图ꎬ请回答:图１￣２￣２￣７(１)图中所示的食物网中ꎬ共有㊀㊀㊀㊀㊀条食物链ꎬ请写出其中的一条食物链㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ害虫与鼠的关系是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)如果有人打量捕捉青蛙ꎬ那么害虫的数量变化是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ这说明生态系统具有一定的㊀㊀㊀㊀㊀能力ꎮ７.请根据如图１￣２￣２￣８所示的草原生态系统的图示回答问题:图１￣２￣２￣８(１)作为完整的生态系统ꎬ图中还缺少㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)食物链和食物网是通过生产者与消费者之间的㊀㊀㊀㊀㊀关系建立起来的ꎮ图中共有㊀㊀㊀㊀㊀条食物链ꎬ请写出其中的一条食物链㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)该生态系统中ꎬ能量流动的起点是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ该生态系统中最基本㊁最关键的生物组成成分是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)该生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态ꎬ说明生态系统具有一定的㊀㊀㊀㊀㊀能力ꎮ(５)草原生态系统中缺乏高大植物ꎬ影响高大植物生活的非生物因素主要是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)该生态系统被农药污染ꎬ则㊀㊀㊀㊀㊀体内蓄积的有毒物质最多ꎮ第一单元㊀准备课第三节㊀生物圈是最大的生态系统１.２００５年发生了震惊全国的松花江重大污染事件ꎬ总量在１００吨左右的高毒性苯类污染物进入松花江ꎮ下列说法不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.松花江是一个生态系统Ｂ.生物圈是一个统一的整体ꎬ是所有生物共同的家园Ｃ.各个生态系统是各自独立的ꎬ彼此互不相干Ｄ.松花江作为河流生态系统与许多生态系统有着密切联系２.地球上最大的生态系统是(㊀㊀)ꎮＡ.生物圈Ｂ.陆地生态系统Ｃ.海洋生态系统Ｄ.草原生态系统３.下列关于生物多样性的叙述ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础Ｂ.生物多样性是人类经济和社会发展不可缺少的基础Ｃ.生物多样性维持生物圈的生态平衡Ｄ.保护生物多样性就是保护生态系统的多样性４.下列关于生物圈的概念的叙述ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围Ｂ.生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和功能的统一整体Ｃ.生物圈是地球上最大的多层次生态系统ꎬ其结构和功能不断变化ꎬ不断趋向相对稳定Ｄ.生物圈就是地球上所有的生物形成的特殊圈层ꎬ是生物的总和５.下列关于生物圈的说法ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物圈是包括大气圈的底部ꎬ水圈的大部和岩石圈的表面Ｂ.生物圈为生物的生存提供了基本条件ꎬ是地球上所有的生物共有的家园Ｃ.生物圈仅指地球上的生物的生存环境Ｄ.生物圈由多种生态系统组成ꎬ是一个统一的整体第二单元㊀生物体的结构层次第一章㊀细胞是生命活动的基本单位第一节㊀练习使用显微镜１.同学们已学会使用普通光学显微镜了ꎬ你知道光学显微镜中起放大作用的结构是下列哪一项吗?(㊀㊀)Ａ.目镜和物镜Ｂ.反光镜和目镜Ｃ.通光孔和物镜Ｄ.光圈和反光镜２.小明使用显微镜进行对光时ꎬ室外正在下大雨ꎬ碰到这种情况ꎬ他可以选用显微镜的哪种结构?(㊀㊀)Ａ.小光圈和平面镜Ｂ.小光圈和凹面镜Ｃ.大光圈和平面镜Ｄ.大光圈和凹面镜３.下列选项中ꎬ不属于光学显微镜构造的是(㊀㊀)ꎮＡ.目镜Ｂ.物镜Ｃ.放大镜Ｄ.反光镜４.使用显微镜的第一步是取镜和安放ꎮ安放时放在实验台上略偏㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二步是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第三步是㊀㊀㊀㊀㊀５. 工欲善其事ꎬ必先利其器ꎮ 显微镜是生物学科学研究中常用的观察工具ꎮ请根据显微镜的构造和使用解答下列问题:(１)如图２￣１￣１￣４所示ꎬ正常情况下在用显微镜观察时ꎬ正确的用眼方式是(㊀㊀)ꎮＡ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ图２￣１￣１￣４(２)图２￣１￣１￣５是一台光学显微镜镜盒里的４个镜头ꎬ甲㊁乙一端无螺纹ꎬ甲较长ꎬ乙较短ꎻ丙㊁丁有螺纹ꎬ丙较长ꎬ丁较短ꎮ甲㊀㊀㊀㊀㊀乙㊀㊀㊀㊀㊀丙㊀㊀㊀㊀㊀丁图２￣１￣１￣５若要在视野内看到较多的细胞ꎬ宜选用㊀㊀㊀㊀㊀组合ꎻ若要看到较清晰的细胞结构ꎬ宜选用㊀㊀㊀㊀㊀组合ꎮ(３)用显微镜观察制作好的临时装片ꎬ在镜下已经找到观察物ꎬ如果要使物像更清晰些ꎬ应调节显微镜的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次(４)若显微镜视野中出现一个污点ꎬ移动载玻片和转动转换器后ꎬ污点仍然不动ꎬ则可判断污点在㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(５)使用显微镜时ꎬ要把视野中的物像 Ｐ 从图甲所示状态转化为图乙所示状态ꎬ其正确的操作是:①先将玻片标本往㊀㊀㊀㊀㊀移动ꎻ②再转动㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ把低倍镜换成高倍镜ꎮ第二节㊀植物细胞１.在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时ꎬ不易观察到的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞壁和细胞膜Ｂ.叶绿体和线粒体Ｃ.细胞膜和线粒体Ｄ.细胞核和液泡２.利用光学显微镜观察细胞的失水时发现ꎬ植物细胞不如动物细胞收缩得那么显著ꎬ原因是(㊀㊀)ꎮＡ.动㊁植物细胞膜的伸缩性不同Ｂ.植物细胞有细胞壁Ｃ.动物细胞质浓度大于植物细胞液的浓度Ｄ.植物细胞有液泡３.用显微镜观察一个成熟的植物细胞时ꎬ你会发现细胞核不在细胞的中央ꎬ而是位于细胞的一侧ꎮ造成这种现象的原因是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞质的流动Ｂ.细胞的分裂Ｃ.细胞核的活动Ｄ.液泡的挤压４.植物细胞与动物细胞不同ꎬ具有㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ绿色部分还有叶绿体ꎮ在显微镜下观察植物细胞时ꎬ不容易看到的细胞结构是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ５.如图２￣１￣２￣５所示为显微镜和植物细胞的结构示意图ꎬ请据图回答问题:图２￣１￣２￣５(１)填写下列结构名称:①㊀㊀㊀㊀㊀㊀⑤㊀㊀㊀㊀㊀㊀⑥㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)用显微镜观察植物细胞时ꎬ发现某物像在视野的右上方ꎬ要使此物像移到视野中央ꎬ装片的移动方向应是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)在显微镜下观察到的植物细胞ꎬ不同于动物细胞的结构有(填标号与名称)㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)小明在上生物实验课观察细胞时ꎬ正遇上阴雨天ꎬ在对光时ꎬ小明应选择⑤的㊀㊀㊀㊀㊀面ꎮ(５)显微镜下观察紫鸭跖草表皮细胞ꎬ处于不断流动状态的是[㊀㊀]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(６)细胞中与呼吸作用有关的细胞器是㊀㊀㊀㊀㊀(填名称)ꎮ(７)观察细胞时ꎬ换用一个镜头后ꎬ发现图像不清晰了ꎬ此时应调[㊀㊀]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ得到清晰图像后ꎬ发现刚才看到的一个细胞不见了ꎬ据此ꎬ你认为现在的放大倍数比以前的㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第三节㊀动物细胞１.在显微镜下ꎬ分别观察了洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞ꎮ在下列细胞结构中ꎬ人的口腔上皮细胞不具有的结构是①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体(㊀㊀)ꎮＡ.①⑤⑥Ｂ.①③④⑤Ｃ.⑤⑥Ｄ.④⑤２.西红柿的果肉细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.液泡Ｂ.叶绿体Ｃ.细胞壁Ｄ.细胞膜３.与洋葱细胞相比ꎬ人的口腔上皮细胞没有的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞壁Ｂ.细胞膜Ｃ.细胞质Ｄ.细胞核４.在实验室ꎬ画人的口腔上皮细胞结构图时ꎬ一般用(㊀㊀)ꎮＡ.钢笔Ｂ.铅笔Ｃ.圆珠笔Ｄ.水笔５.如图２￣１￣３￣７所示分别是植物细胞㊁人的口腔上皮细胞的结构示意图ꎬ请据图回答下列问题: (１)右图中人的口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是[１]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[２]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[３]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)与植物细胞相比ꎬ动物细胞没有左图中的[２]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[３]㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ[５]㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)小明今年比去年长高了５厘米ꎬ这与细胞的㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀有关ꎮ植物细胞㊀㊀㊀㊀㊀人的口腔上皮细胞图２￣１￣３￣７第四节㊀细胞的生活１.植物和动物细胞所需要的能量都来自于细胞内的 发动机 ꎬ这个 发动机 是(㊀㊀)ꎮＡ.叶绿体Ｂ.线粒体Ｃ.细胞质Ｄ.细胞核２.能够指挥和控制细胞中物质和能量代谢的结构是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞核Ｂ.细胞质Ｃ.线粒体Ｄ.叶绿体３.下面有关细胞和病毒的描述ꎬ错误的一项是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞是物质㊁能量㊁信息的统一体Ｂ.病毒的生活不需要能量Ｃ.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器Ｄ.病毒没有细胞结构４.细胞生活需要的物质有(㊀㊀)ꎮＡ.有机物和无机物Ｂ.水和有机物Ｃ.水和糖Ｄ.脂肪和蛋白质５.克隆羊多莉的诞生震惊世界ꎮ多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样ꎬ由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于(㊀㊀)ꎮＡ.细胞质Ｂ.细胞膜Ｃ.细胞核Ｄ.线粒体６.图２￣１￣４￣７为克隆羊 多莉 的身世ꎬ据图分析说明:图２￣１￣４￣７哪只羊是多莉?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了细胞核?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了卵壳?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ哪只羊为多莉提供了孕育的子宫?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ多莉长得像谁?㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ你判断的依据是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第一节㊀细胞通过分裂产生新细胞１.下列有关叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞分裂是指一个细胞分成多个细胞的过程Ｂ.组织和器官的形成是细胞分裂的结果Ｃ.细胞分裂产生的新细胞越来越小Ｄ.细胞分裂产生的新细胞与老细胞所含有的ＤＮＡ一样多２.洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质(㊀㊀)ꎮＡ.是原细胞的一半Ｂ.与原细胞一样Ｃ.是原细胞的两倍Ｄ.不能确定３.下列关于细胞分裂和细胞生长的描述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.癌细胞不断分裂但不分化Ｂ.细胞分化可形成不同的组织Ｃ.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂Ｄ.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程４.正常体细胞分裂产生的新细胞ꎬ其遗传物质和原细胞相比(㊀㊀)ꎮＡ.相同Ｂ.增多Ｃ.减少Ｄ.不确定５.细胞通过分裂生长ꎬ使生物体由小长大ꎬ下列有关叙述中ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.细胞的生长需要从周围环境中吸收营养物质Ｂ.细胞分裂使数目增多ꎬ细胞 疯狂 分裂和生长ꎬ造成人癌变Ｃ.分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目不相同Ｄ.细胞核由一个分裂成两个第二节㊀动物体的结构层次１.由细胞分化形成组织ꎬ由不同的组织按照一定的次序构成器官ꎬ由器官构成系统ꎬ由系统进一步构成生物体ꎮ具有这样结构层次的生物是(㊀㊀)ꎮＡ.草履虫Ｂ.含羞草Ｃ.酵母菌Ｄ.猫２.细胞分化形成了不同的(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统３.动物体与植物体在其结构层次上的不同是动物体具有(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统４.构成人体的每一块肌肉ꎬ在组成人体的结构层次上应属于(㊀㊀)ꎮＡ.细胞Ｂ.组织Ｃ.器官Ｄ.系统５.许多生物的生长发育都是从一个细胞 受精卵开始的ꎬ受精卵经过细胞分裂㊁分化ꎬ形成了组织ꎮ(见图２￣２￣２￣７)ꎮ请认真看图并分析回答:图２￣２￣２￣７(１)图中①②③表示的是细胞㊀㊀㊀㊀㊀的过程ꎬ④表示的是细胞㊀㊀㊀㊀㊀的过程ꎮ(２)若图中所示的是人体细胞分化形成组织的过程ꎬ则受精卵中的染色体数目是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)图中Ｃ所示的是㊀㊀㊀㊀㊀组织ꎬ人体的血液属于㊀㊀㊀㊀㊀所示的组织ꎮ(４)对于人体来说ꎬ细胞分化形成组织后ꎬ组织进一步形成器官㊁㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ才能构成完整的人体ꎮ而构成植物体的结构层次中没有㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次第三节㊀植物体的结构层次１.下列关于器官的叙述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.绿色植物各器官之间在功能上有着密切的联系Ｂ.绿色开花植物的生殖器官包括花㊁果实㊁种子Ｃ.器官的结构特点都是与器官的功能相适应的Ｄ.器官是由相同的组织随意联合起来ꎬ形成具有一定功能的结构２.绿色开花植物的生殖器官是(㊀㊀)ꎮ①根㊀②茎㊀③叶㊀④花㊀⑤果实㊀⑥种子Ａ.①②③Ｂ.④⑤⑥Ｃ.①③⑤Ｄ.②④⑥３.下列各项中ꎬ属于绿色开花植物营养器官的是(㊀㊀)ꎮＡ.花Ｂ.果实Ｃ.叶Ｄ.根毛４.我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于(㊀㊀)ꎮＡ.保护组织Ｂ.分生组织Ｃ.输导组织Ｄ.营养组织５.根㊁茎㊁叶中能够运输水分和无机盐的导管叫(㊀㊀)ꎮＡ.营养组织Ｂ.分生组织Ｃ.输导组织Ｄ.保护组织第四节㊀单细胞生物１.下列关于单细胞生物的说法错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.单细胞生物不能独立完成各项生命活动Ｂ.草履虫能趋利避害Ｃ.酵母菌的结构中包含细胞壁和液泡Ｄ.利用酵母菌可以制作面包２.下列全为单细胞的一组生物是(㊀㊀)ꎮＡ.酵母菌㊁草履虫㊁眼虫㊁变形虫㊁向日葵Ｂ.酵母菌㊁衣藻㊁眼虫㊁变形虫㊁草履虫Ｃ.酵母菌㊁猫㊁眼虫㊁农藻㊁变形虫Ｄ.衣藻㊁油菜㊁变形虫㊁向日葵㊁草履虫３.草履虫是单细胞的动物ꎬ下列与草履虫运动相适应的结构特点是(㊀㊀)ꎮＡ.水沟Ｂ.纤毛Ｃ.食物泡Ｄ.胞肛４.在下列有关单细胞生物的叙述中ꎬ不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.单细胞生物ꎬ它的身体只由一个细胞构成Ｂ.单细胞生物无法独立完成生命活动Ｃ.草履虫㊁变形虫㊁酵母菌等都是单细胞生物Ｄ.单细胞生物对人类既有利ꎬ又有害５.下列有关单细胞生物的叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.变形虫属于单细胞生物Ｂ.单细胞生物均属于动物Ｃ.单细胞生物对人类都是有益的Ｄ.草履虫避开阻挡物的行为属于反射６.观察草履虫ꎬ可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维ꎬ目的是(㊀㊀)ꎮＡ.便于草履虫更加灵活的运动Ｂ.利于草履虫的呼吸Ｃ.防止草履虫运动过快不便于观察Ｄ.防止草履虫死亡７.据图２￣２￣４￣６分析问题:(１)草履虫密集在培养液的表面是因为培养液表面含㊀㊀㊀㊀㊀较多ꎬ草履虫靠㊀㊀㊀㊀㊀进行气体交换ꎮ(２)草履虫靠㊀㊀㊀㊀㊀的摆动在水中㊀㊀㊀㊀㊀前进ꎮ(３)㊀㊀㊀㊀㊀随细胞质流动ꎬ其中的食物逐渐被㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(４)不能消化的食物残渣由㊀㊀㊀㊀㊀排出ꎮ(５)㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀把体内多余的水分和废物收集起来ꎬ排出体外ꎮ第二单元㊀生物体的结构层次(６)在显微镜下你找到草履虫的依据是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ在观察草履虫运动时ꎬ发现草履虫遇到棉花纤维会㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ图２￣２￣４￣６第三单元㊀生物圈中的绿色植物第一章㊀生物圈中有哪些绿色植物第一节㊀藻类、苔藓和蕨类植物１.藻类植物㊁苔藓植物和蕨类植物的共同特征是(㊀㊀)ꎮＡ.无根㊁茎㊁叶Ｂ.用种子繁殖Ｃ.有根㊁茎㊁叶Ｄ.用孢子繁殖２.下列哪一特征是藻类植物㊁苔藓植物和蕨类植物所共有的?(㊀㊀)Ａ.孢子体和配子体均能独立生活Ｂ.都含有叶绿素ａ和ｂ的光合色素Ｃ.均以孢子进行无性生殖Ｄ.均具卵式生殖３. 春来江水绿如蓝 和 应怜屐齿印苍苔 分别描述了哪两类植物?(㊀㊀)Ａ.藻类植物和苔藓植物Ｂ.苔藓植物和藻类植物Ｃ.藻类植物和蕨类植物Ｄ.苔藓植物和蕨类植物４.苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物ꎬ原因是(㊀㊀)ꎮＡ.苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量Ｂ.苔藓植物的叶能吸附有毒气体Ｃ.苔藓植物能抵御有毒气体的侵害Ｄ.苔藓植物的叶片只有一层细胞构成ꎬ遇到有毒气体会使其生存受到威胁５.莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物ꎮ下列有关蕨类植物的描述ꎬ你不认同的是(㊀㊀)ꎮＡ.蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中Ｂ.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物Ｃ.蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织Ｄ.蕨类植物用孢子繁殖第三单元㊀生物圈中的绿色植物第二节㊀种子植物１.下列关于种子结构的叙述错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.胚是种子结构的主要成分Ｂ.营养物质贮藏在子叶或胚乳中Ｃ.胚乳不是胚的结构成分Ｄ.种子是一个细胞２.图３￣１￣２￣５为菜豆种子结构示意图ꎬ菜豆种子将来发育成叶片的结构是(㊀㊀)ꎮ图３￣１￣２￣５Ａ.１Ｂ.２Ｃ.３Ｄ.４３.以花㊁果实㊁种子作为分类依据的植物是(㊀㊀)ꎮＡ.裸子植物Ｂ.被子植物Ｃ.蕨类植物Ｄ.藻类植物４.植物界中ꎬ种类最多㊁分布最广的类群是(㊀㊀)ꎮＡ.藻类植物Ｂ.苔藓和蕨类植物Ｃ.裸子植物Ｄ.被子植物５.裸子植物和被子植物的主要特征是(㊀㊀)ꎮＡ.种子外均有果皮包被Ｂ.都有真正的花Ｃ.由子房发育为果实Ｄ.由胚珠发育成种子６.下列说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.松的球果和桃子一样都是果实Ｂ.裸子植物和被子植物的种子中都有胚Ｃ.种子中的胚乳能发育成新植株Ｄ.裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护７.图３￣１￣２￣６为菜豆和玉米种子结构剖面图ꎬ请分析回答:图３￣１￣２￣６(１)写出与下列菜豆种子结构相对应的玉米种子结构的符号:[２]㊀㊀㊀㊀㊀[３]㊀㊀㊀㊀㊀[４]㊀㊀㊀㊀㊀[５]㊀㊀㊀㊀㊀(２)上图中名称相同㊁但功能不同的结构是[㊀]和[㊀]ꎬ其功能分别为㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(３)若将碘液滴在两种种子的剖面上ꎬ蓝色较深的是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ其中㊀㊀㊀㊀㊀结构最蓝ꎮ第三单元㊀生物圈中的绿色植物第二章 被子植物的一生第一节㊀种子的萌发１.下列哪项不是种子萌发所必备的环境条件?(㊀㊀)Ａ.水分Ｂ.空气Ｃ.适宜的温度Ｄ.阳光２.某生物兴趣小组的同学做了 探究玉米种子萌发的环境条件 的实验ꎮ在甲㊁乙㊁丙㊁丁四个培养皿中分别放上纱布ꎬ再将相同数量的玉米放在上面ꎬ在不同条件下进行培养ꎬ数周后记录发芽情况如下:装置实验条件实验结果甲干燥的纱布ꎬ２５ħ的温箱种子不萌发乙潮湿的纱布ꎬ２５ħ的温箱种子萌发丙潮湿的纱布ꎬ４ħ的冰箱种子不萌发丁浸没在水中ꎬ２５ħ的温箱种子不萌发㊀㊀下列关于实验的叙述正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.丙装置可作为甲装置的对照Ｂ.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件Ｃ.甲乙对照可知水分是种子萌发的环境条件Ｄ.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件３.下表为某同学用大豆种子探究种子萌发的环境条件实验设计及结果ꎮ由此说明种子的萌发需要(㊀㊀)ꎮ罐头瓶实验材料处理环境结果①干燥大豆种子＋浸清水的棉花拧开瓶盖室温萌发②干燥大豆种子＋浸清水的棉花拧开瓶盖０ħ未萌发③干燥大豆种子拧开瓶盖室温未萌发㊀㊀Ａ.适宜的温度和水分Ｂ.空气和水分Ｃ.阳光和适宜的温度Ｄ.阳光和水分４.被虫蛀过的种子ꎬ一般不能萌发的原因是(㊀㊀)ꎮＡ.种子被细菌感染Ｂ.种子的胚被咬坏Ｃ.种皮被破坏Ｄ.种子萌发的环境条件不适宜５.在测定种子的发芽率实验中ꎬ如果供测的种子数用ａ表示ꎬ发芽的种子数用ｂ表示ꎬ那么发芽率等于(㊀㊀)ꎮＡ.ａｂˑ１００％Ｂ.ｂａˑ１００％Ｃ.ａ(ａ＋ｂ)ˑ１００％Ｄ.ｂ(ａ＋ｂ)ˑ１００％６.下表为探究 种子萌发的环境条件 的实验设计ꎬ请根据表中提供的信息ꎬ回答下列问题:瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境(其他外界条件均适宜)。
苏教版七年级生物上册《我们周围的生物》同步练习题
苏教版七年级生物上册《我们周围的生物》同步练习题要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典生物网为大家推荐了我们周围的生物同步练习题，希望能帮助到大家。
一、填空题1. 自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。
生物是指____________________。
2. 地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：____________________、____________________、____________________、____________________。
3. 种子植物包括____________________ 和____________________。
4. 根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：____________________和____________________。
5.生物体生长过程中，必须不断从外界获得和。
并把体内的排出体外。
二、选择题1.下列动物中，属于无脊椎动物的是A.蝗虫B.蜥蜴C.蛙D.蝙蝠2.蘑菇属于A.细菌B.真菌C.病毒D.非生物3.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统4.下列现象中，不属于生物生命现象的是A.生物的生长B.生物的遗传和变异C.生物的消化和吸收D，生物的组成和分类5.下列物体中，不属于生物的是A.人B.蘑菇C.青蛙D.电脑病毒6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物7.夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物A.环节动物B.软体动物C.节肢动物D.两栖动物8.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象A.生长B.生殖C.遗传D.对刺激的反应9.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是A、生物的生长B、生物对外界刺激做出反应C、生物进行呼吸D、生物的发育10.下列属于生命现象的是A.火山爆发B.开水沸腾C.雨后春笋D.潮起潮落11.生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是A.细胞B.组织C.器官D.系统12.下列生物不具有细胞结构的是A.衣藻B.酵母菌C.狂犬病病毒D.大肠杆菌13.下列属于生物共同特征的是A.都能自由运动B.都能繁殖C.都具有反射话动D.都生活在水中14. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A.生物能够由小长大B.生物的生活需要营养C.生物能够繁殖后代D.生物能够适应环境15.下列有关生物共同特征的描述不正确的是A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的C.生物能生长和繁殖D.生物能对外界刺激作出反应第1章第1节我们周围的生物同步练习参考答案一、填空题1.生物非生物有生命的物体2. 藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物3.裸子植物种子植物4.脊椎动物无脊椎动物5.物质能量代谢产物和没利用完的物质二、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A B A D D D C D B C A C B C B有了上文为大家推荐的我们周围的生物同步练习题，是不是助力不少呢?祝您学习愉快。
苏教版七年级上生物同步练习及答案单元13我们身边的生物学.doc
基础义务教育资料我们身边的生物学1.（2018山东潍坊）科学家用不同的研究方法揭示出生命的奥秘。
在下列科学研究过程中，主要研究方法与其他三项不同的是A.达尔文提出自然选择学说B.巴甫洛夫研究条件反射的建立C.孟德尔发现遗传的基本规律D.斯帕兰札尼研究胃的消化作用2.（2018湖南衡阳）人类社会的进步离不开科学的探索与研究，下列科学家与科研成就匹配正确的是A.列文•虎克一一巴氏消毒法B.袁隆平一一杂交水稻C.孟德尔一一发明显微镜D.巴斯德一一豌豆杂交实验3.（2018 III东潍坊一模）下面是生命科学史上的一些重要事件，按时间先后排序正确的是（）①伞藻嫁接实验②噬菌体侵染实验③发现DNA双螺旋结构④人类基因组计划⑤罗伯特•胡可第一次观察到细胞A・⑤①②③④ B.⑤①②④③ C.⑤③①②④ D.①②③④⑤4.近年来，国家出台了退耕还林等许多鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积。
从生物学的角度看，植物如此受重视是因为其在自然环境中的作用有（）A.吸收灰尘，降低噪咅B.制造氧气，吸收有毒气体C.保持水土，调节气候D.上述作用都是5.近年來，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是（）A.人类盲目地开发森林和草原B.北方地区降水量低，常年干旱C.环境污染导致大量植被死亡D.野生动物的种类和数量锐减6.倡导“免赠贺卡，免用一次性筷子”的出发点是（）A.减少个人经济支出B.节约木材，保护森林C.减少固体垃圾D.移风易俗7.当今世界面临的一些重大问题如 ______ 、_______ 、_______ 、 ______ 和______ 等一些严重威胁人类生命健康的疾病，这些问题的解决都离不开________ 的发展。
8.阅读下述资料，回答下列问题：疟疾是世界上最严重的疾病之一。
早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。
许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生。
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国七年级上生物同步练习考试总分：95 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 下列匹配，不正确的是（）A.上皮组织——保护、吸收功能B.结缔组织——有收缩和舒张功能C.神经组织——接受刺激，产生和传导兴奋D.分生组织——能不断分裂产生新细胞2. 下列表示人体的结构层次，正确的是（）A.细胞→器官→组织→动物体B.细胞→组织→系统→动物体C.细胞→组织→器官→系统→动物体D.细胞→组织→器官→动物体3. 小麦和青蛙个体发育的起点都是（）A.卵细胞的成熟B.精子的成熟C.受精卵D.胚或胚胎4. 诗句“杜鹃啼血猿哀鸣”中的杜鹃属于鸟类；民歌《映山红》所歌唱的“映山红”，学名也叫杜鹃，属于被子植物。
与前者相比，后者不具备的结构层次是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统5. 一株正在开花结果的果树，它的结构层次是（ ）A.细胞器官组织植物体B.组织细胞器官植物体C.细胞组织器官植物体D.细胞组织器官系统植物体6. 为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了如图的临时装片，用显微镜观察草履虫（ ）A.从左到右运动B.从右到左运动C.来来回回运动D.不运动7. 下列属于器官的是（ ）A.口腔上皮细胞B.一个桃C.番茄表皮D.一瓣橘子8. 以下结构能发育为果皮的是（ ）A.柱头B.卵细胞C.胚珠D.子房壁卷II（非选择题）二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9.（1）请把如图的结构层次补充完整。
（2）、代表的过程分别是________、________。
如图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图请根据图回答问题。
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习(含解析)
2022-2023学年全国七年级上生物同步练习考试总分：85 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）1. 某同学用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的永久装片时，先后看到的两个视野如下。
下列说法不合理的是（）A.换用高倍镜前，细胞较小，视野较亮B.从视野甲到视野乙，调节的是细准焦螺旋C.图中结构1是细胞膜，对细胞有保护和支持作用D.图中结构2是染色体，由DNA和蛋白质构成2. 调查校园的植物种类时，做法错误的是（）A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制定合理的调查方案C.调查过程只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析3. 用显微镜观察的材料必须是（ ）A.活的生物B.新鲜的标本C.薄而透明的D.完整的细胞4. 观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ）A.有眼睛的是前端，颜色浅的是背面B.有环带的是前端，颜色深的是背面C.有肛门的是后端，颜色浅的是腹面D.有口的是前端，颜色深的是腹面5. 下列关于显微镜的使用方法不正确的是（）A.当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光B.视野的右下方看见物像，要使该物象移到视野正中央，必须将装片移向左上方C.在调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，要用眼睛侧看着镜筒缓缓下降D.如果在显微镜视野内看到的是“d”，那么在载玻片上的字是“p”6. 当我们需要调查全国七年级学生的平均身高时，误差最小的调查应选取（）A.北方省份和南方省份的某中学B.东南沿海省份和西部内陆省份的某中学C.城市和乡村的某中学D.以上各处都要有样本，取平均值7. 用于显微镜观察的实验材料必须是（ ）A.新鲜的B.薄而透明的C.结构完整的D.干燥的8. 某小组完成“观察蚯蚓”的实验后，将一条蚯蚓遗忘在实验台上，不久这条蚯蚓死去了。
七上生物(苏教版)全册同步练习(附期末试卷)
第一章第一节我们周围的生物初试锋芒1. 下列生物个体中，与其他三项不同的是（）A．小草B．蘑菇C．流感病毒D．海马2. 请你选出属于非生物的一项（）A．艾滋病病毒B．冬眠的青蛙C．休眠的种子D．昆虫琥珀3. 自然界中具有物体叫生物，主要有、、细菌、真菌、病毒等。
植物主要分为、、和种子植物四大类群。
种子植物又包括和。
我们常说的绿色开花植物就是。
动物分为和两大类。
4. 下列选项不是生命现象的是（）A．含羞草受震动，小叶会合拢B．种子萌发成参天大树C．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多D．石子扔入水中引起水波涟漪5. 人类所吃的食物中，不是来源于生物的是（）A．豆油B．食盐C．酱油D．醋6. 下列不属于生物基本特征的是（）A．生物体可以通过不同的方式排出体内的废物B．生物体可以对外界不同的刺激作出不同的反应C．生物体有生长现象，所以一切可以生长的物体都是生物体D．生物都能进行呼吸7. 下列属于动物和植物共有特征的是（）A．合作用B．捕食C．排出体内废物D．向光性8.“离离原上草，一岁一枯荣”,这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.排出体内废物B. 能生长和繁殖C.呼吸D. 对刺激发生反应9．生物体有一定的结构，除了外，生物都是由构成的。
构成生物体结构和功能的基本单位是。
迁移冲浪10. 与下列生物特征相同的是：①鲫鱼产卵（）②植物落叶（）③狗见到主人摇头摆尾（）A．人出汗B．蜻蜓点水C．含羞草受到碰触时叶片合拢11. 民歌中唱到“种下一粒子,发了一棵芽”，说明生物（）A.需要营养B.是变化的C.能生长发育D.能遗传变异12. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
苏教版生物-七年级上册-同步练习 《多细胞生物体的组成》
七年级生物（上册）《我们周围的生物》同步练习（苏教版）
判断题
1．洋葱、番茄等植物体是由许多细胞组成的。
( ) 2．一株绿色开花植物的营养器官是根、叶子、种子。
( ) 3．人体的每个系统都由一系列的器官组成，具有特定的生理功能。
( )
二、填空题
绿色开花植物由_____________、______________、______________、_______________、_____________和_____________组成。
人体的各个系统在____________________的调节下密切配合，协调统一，完成各项生命活动。
胃是人体的一个器官，它是由多种组织构成，如_____________、______________和______________等。
三、选择题
人体与绿色开花植物体在结构层次上的主要不同是人体具有( ) A．细胞 B. 组织C。
器官D。
系统
洋葱的表皮是一种( ) A．器官B。
保护组织
C．上皮组织D。
基本组织
下列器官中，属于消化系统的是( ) A．心脏B。
肾C。
肝D。
肺
四、简答题
举例说明什么叫做器官？什么叫做系统？并简要描述多细胞生物体的组成。
七年级生物上册 3.7.3 绿化,我们共同的行动同步练习 苏教版(2021学年)
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绿色，我们共同的行动同步练习一、填空题1、森林为人类提供了丰富的，如、等都有是由森林提供的.2、绿色植物被称为“地球之肺＂.它的环保作用可概括为:空气的,有害气体的,噪声的，空气温度。
3、目前,我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的。
4、为保护我国森林资源，我国在年正式颁布了。
5、常见的具有环保作用的绿化树种主要有、、、等。
二、选择题1、我国确定每年的哪一天为植树节? （)A.9月10日B.３月1２日C．7月１日D．４月1２日2、大自然是我们的课堂。
当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会觉得空气特别地清新湿润,此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?（）A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C．光合作用和蒸滕作用Ｄ.蒸滕作用和运输作用3、树木具有很强的降尘能力，下列哪一项不是树木能够降尘的主要原出（)A．枝叶茂盛,能减少风速,使大气中携带的大粒灰尘降落地面B．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛C．能分泌油脂和黏性物质D．叶表面生有大量的气孔4、下列植物中,属于我国珍贵植物的是ﻩﻩﻩﻩﻩ（）A．水杉、法桐B．银杏、槐树C．水杉、银杏 D.银杉、侧柏５、下列草坪植物中,主要用作赏花的是ﻩﻩﻩﻩ( ）A.高羊茅B．酢浆草Ｃ．狗牙根D．羊胡子草三、判断题1、一次性筷子既简便、快捷、卫生,又能为国家出口赚钱，所以应大力提倡生产与使用.2、教室周围的绿化布置,一定要保证教室内有良好的通风采光条件．( ）第7章第3节绿色,我们共同的行动同步练习参考答案一、填空题1、自然资源木材煤2、净化吸收消除调节3、2１．3% 61．3%4、19８４《中华人民共和国森林法》5、法国梧桐海桐女贞槐树二、选择题1、B ２、C 3、Ｄ4、C 5、B三、判断题１、×2、√以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
苏教版2022七年级生物上册全册同步检测试题附答案
苏教版2022七年级生物上册全册同步检测试题附答案（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习(含解析)064637
2022-2023学年全国初中七年级上生物苏教版同步练习考试总分：100 分 考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 5 分 ，共计40分 ）1. 绿色植物通过光合作用将光能储藏在（ ）A.叶绿体B.氧气C.水D.有机物2. 关于叶片结构的说法中，正确的是（ ）A.叶片由表皮、叶脉、气孔组成B.叶片由表皮、叶肉、叶脉组成C.叶片由表皮、叶肉、气孔组成D.叶片由叶肉、叶脉、气孔组成3. 某科学兴趣小组设计了如下图所示的实验装置（的碳酸氢钠溶液可以使瓶中的浓度保持相对稳定）．分别用相同强度、不同颜色的光照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等（不考虑外界气压、温度对水滴排出的影响），下表表示相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是什么？在不同颜色的光照下，单位时间内排出的水滴数可以粗略地反映什么（ ）光照排出的水滴数（个）红光蓝光黄光绿光A.不同颜色的光对植物呼吸作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率B.不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的净光合速率C.不同颜色的光对植物光合作用的影响；某种色光下该植物的实际光合速率D.不同颜色的光对植物水分吸收的影响；某种色光下该植物的实际光合速率4. 二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是（ ）0.1%CO 2263221A.装置b中，气泡内的气体是氧气B.实验表明光合作用的场所是叶绿体C.c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳D.实验表明光照是光合作用的必要条件5. 下列有关实验探究的描述不正确的是（）A.测种子发芽率可采用抽样检测的方法B.观察染色的人的口腔上皮细胞，发现染色最深的结构是细胞核C.显微镜下观察到草履虫按顺时针运动，实际上草履虫是按逆时针运动的D.燃烧的蜡烛放入萌发的种子瓶中立刻熄灭6. 为了保证城市市民每天都能获得新鲜的氧气应采取的措施是（ ）A.多植树种草B.将楼房建造得更高住在高层C.扩大每户房屋的空间D.美化环境，增加美术作品和广告7. 下列措施中除哪一项外，目的都是抑制生物呼吸作用的（）A.小麦种子装袋前晒干B.农田水淹后及时排涝C.真空包装食品以延长贮存时间D.向储存水果蔬菜的冷库中通入适量二氧化碳8. 在验证植物的叶片进行呼吸作用释放二氧化碳的实验中，以下哪一项条件是必需的（）A.把植物完全浸没在水中B.在黑暗无光条件下实验C.用到氢氧化钠溶液D.将植物先暗处理2小时二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）9. 为探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三大生理活动，兴趣小组设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。
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第１单元㊀走进生命世界第１单元㊀走进生命世界第１章㊀生物学 研究生命世界的科学第１节㊀生物与生物学基础训练１.下列物体中ꎬ不属于生物的是(㊀㊀)ꎮＡ.小猫㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ.机器人㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ.蘑菇㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ.白菜２.下列各项中ꎬ具有生命现象的是(㊀㊀)ꎮＡ.机器人弹琴Ｂ.火山爆发Ｃ.计算机感染病毒Ｄ.孔雀开屏３.某学习小组讨论时ꎬ出现下面四种说法ꎬ其中对生物共同特征的描述不正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物能排出体内产生的废物Ｂ.生物都由细胞构成Ｃ.生物的生活需要营养Ｄ.生物能进行呼吸４.下列属于生物共同特征的是(㊀㊀)ꎮＡ.都能运动Ｂ.都需要营养Ｃ.都有细胞结构Ｄ.能自己制造营养５.①计算机的鼠标㊀②水中的水母㊀③山上的竹笋㊀④山洞里的石笋㊀⑤飞行的蜻蜓㊀⑥奔跑的斑马㊀⑦布娃娃ꎮ以上各项中ꎬ请你仔细认一认ꎬ其中属于生物的有㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ你判断的依据是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ６.人类社会中的许多技术产品都模仿了动物或植物的结构和功能ꎮ请把下列生物和与之相关的发明用直线连起来ꎮ①蝙蝠Ａ.直升机②蝉的保护色Ｂ.雷达③萤火虫的冷光Ｃ.气味探测仪④蜻蜓的翅Ｄ.迷彩服⑤海豚Ｅ.节能灯⑥嗅觉灵敏的龙虾Ｆ.潜水艇拓展提升７.(２０１４ 贵阳)下列属于生命现象的是(㊀㊀)ꎮＡ.潮涨潮落Ｂ.铁皮生锈Ｃ.铁树开花Ｄ.钟乳石长大８.(２０１４ 青岛)下列各选项中均是生物的一组是(㊀㊀)ꎮ①能弹出声音的钢琴②优美挺拔的水杉③分布广泛的细菌④清澈溪流边的苔藓⑤千姿百态的珊瑚⑥会洗衣做饭的机器人⑦没有细胞结构的病毒Ａ.①②③Ｂ.②③⑤⑦Ｃ.①③⑤Ｄ.②③④⑦９.(２０１３ 威海ꎬ改编)在显微镜下观察一滴河水ꎬ发现有一些绿色颗粒ꎮ这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是(㊀㊀)ꎮＡ.身体呈绿色Ｂ.有细胞结构Ｃ.能在水中游动Ｄ.能进行呼吸１０.(２０１５ 清远模拟)某学习合作小组在讨论生物的基本特征时ꎬ出现以下四种说法ꎬ其中正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.生物都需要从外界获取食物Ｂ.生物都需要吸入氧气ꎬ呼出二氧化碳Ｃ.同种的生物都是完全一样的Ｄ.生物对外界刺激能做出一定的反应发散思维１１. 满园春色关不住ꎬ一枝红杏出墙来ꎮ 是我国宋代的著名诗句ꎬ试从生物学角度分析 红杏出墙 现象ꎮ(１)从 红杏出墙 反映的上述生命特征来看ꎬ杏树应属于㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)分析说明 红杏出墙 现象反映出来哪些生物的共同特征?㊀ꎮ第１单元㊀走进生命世界第２节㊀生物学研究的基本方法基础训练１.当我们对一个未知问题进行探究时ꎬ通常应按照一定的步骤来进行ꎮ你认为正确的顺序是(㊀㊀)ꎮ①作出假设㊀②验证假设㊀③发现问题㊀④得出结论Ａ.①②③④Ｂ.①②④③Ｃ.③①②④Ｄ.①④②③２.在设计对照实验时ꎬ应注意的问题是(㊀㊀)ꎮＡ.所有变量都相同Ｂ.所有变量都不相同Ｃ.实验变量相同Ｄ.除实验变量外ꎬ其他因素都相同３.显微镜对光时ꎬ应首先(㊀㊀)ꎮＡ.转动粗准焦螺旋ꎬ使低倍物镜对准通光孔Ｂ.转动细准焦螺旋ꎬ使高倍物镜对准通光孔Ｃ.转动转换器ꎬ使低倍物镜对准通光孔Ｄ.转动转换器ꎬ使高倍物镜对准通光孔４.用显微镜观察玻片标本时ꎬ若光线较暗ꎬ则应使用(㊀㊀)ꎮＡ.大光圈㊁平面镜Ｂ.大光圈㊁凹面镜Ｃ.小光圈㊁平面镜Ｄ.小光圈㊁凹面镜５.将写有 生物 字样的临时玻片标本正放在显微镜下观察(见图１－２－８)ꎬ正确操作应看到的图像是(㊀㊀)ꎮ图１－２－８６.下列关于显微镜的说法错误的是(㊀㊀)ꎮＡ.显微镜可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构Ｂ.显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数之和Ｃ.调节粗准焦螺旋可获得初步放大的物像图１－２－９Ｄ.利用反光镜可调节显微镜视野的明暗程度７.(２０１４ 绵阳市)用显微镜观察某玻片标本时ꎬ欲将如图１－２－９所示视野中的细胞移至视野的正中央ꎬ玻片的移动方向是(㊀㊀)ꎮＡ.右下方Ｂ.左上方Ｃ.左下方Ｄ.右上方８.(２０１４ 安徽)２０１４年５月份南方遭到持续的暴雨袭击ꎬ５月２１日统计广东已造成七死四伤ꎬ为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况ꎬ应采取的方法是(㊀㊀)ꎮＡ.模拟实验Ｂ.实验法Ｃ.调查法Ｄ.观察法９.科学探究是探索生命的重要方法ꎬ是人们认识世界的重要途径之一ꎮ下列关于科学探究的叙述中ꎬ错误的是(㊀㊀)ꎮＢ.作出假设应有一定依据ꎬ不能臆断Ｃ.在对照实验中ꎬ除了变量外其他因素必须相同Ｄ.探究实验时可以设置多组实验组１０.(２０１４湘潭)显微镜是生物实验中重要的观察工具ꎬ关于显微镜的说法正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.光线暗时用平面反光镜Ｂ.观察的材料应薄而透明Ｃ.用餐巾纸擦拭镜头Ｄ.放大倍数越小视野中细胞数目越少１１.(２０１３ 龙岩)久置空气中的烤面包片ꎬ难以生出霉菌ꎮ小林同学观察到这一现象ꎬ提出水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的(㊀㊀)ꎮＡ.发现并提出问题Ｂ.作出假设Ｃ.设计实验方案并设施㊁记录Ｄ.分析实验现象ꎬ得出结论１２.显微镜使用的基本步骤是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮＡ.取镜和安放㊀Ｂ.收镜㊀Ｃ.放玻片㊀Ｄ.对光㊀Ｅ.从侧面看物镜ꎬ下降镜筒㊀Ｆ.转动细准焦螺旋ꎬ使物像清晰㊀Ｇ.左眼观察目镜ꎬ上升镜筒１３.如果让你仔细地观察一棵树ꎬ你可能需要的工具是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ你会动用哪些感觉器官?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ１４.生物实验中常用到的解剖器具有镊子㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ使用解剖器具时要注意安全ꎮ图１－２－１０１５.图１－２－１０是显微镜结构图ꎬ请据图填写各部分结构名称ꎮ注意[㊀]里填写数字ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀㊀上填写名称ꎮ(１)①是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ②是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ④是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)反光镜是[㊀]ꎬ粗准焦螺旋是[㊀](填数字)ꎮ拓展提升６.(２０１３ 泰州)同学们为了探究食物保鲜的方法ꎬ用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图１－２－１１所示的对照实验ꎮ根据图示判断他们欲探究的问题是(㊀㊀)ꎮ图１－２－１１Ａ.氧气对肉汤保鲜的影响Ｂ.澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响Ｃ.棉花塞对肉汤保鲜的影响Ｄ.影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气１７.市场上某一防晒霜宣称可以防晒ꎮ暑假期间ꎬ几个学生邀约徒步旅行ꎬ准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验ꎬ看它是否有效ꎮ设计实验方案如下表:学生实㊀验㊀方㊀案甲脸上涂上防晒霜ꎬ两手背上都不涂ꎮ一天后ꎬ比较脸与手背被灼伤的程度乙第一天ꎬ两只手背都涂上防晒霜ꎻ第二天都不涂ꎮ比较第一天与第二天被灼伤的程度丙一只手背上涂上防晒霜ꎬ另一只不涂ꎮ一天后ꎬ比较两只手背被灼伤的程度丁在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜ꎬ自己不涂ꎮ一天后ꎬ比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度㊀㊀你认为４人中谁的实验方案最好?(㊀㊀)Ａ.甲Ｂ.乙Ｃ.丙Ｄ.丁第１单元㊀走进生命世界１８.下列说法中ꎬ正确的是(㊀㊀)ꎮＡ.探究实验的结果是用来验证假设的ꎬ应该支持假设Ｂ.调查就是指查阅资料和实事求是地做好记录Ｃ.科学探究既需要观察㊁实验㊁调查ꎬ又需要进行推理和判断Ｄ.实验是进行科学探究的唯一方法和手段１９.实验结果与假设不符合时ꎬ应如何处理?(㊀㊀)Ａ.修改结果ꎬ使之与假设相符Ｂ.修改实验过程ꎬ使之与假设相符Ｃ.依据实验结果修改假设图１－２－１２Ｄ.得出一定结论ꎬ提出新假设再实验２０.如图１－２－１２所示ꎬ小明同学用完显微镜后ꎬ就这样离开了实验室ꎮ请指出他有哪些不当之处ꎮ发散思维２１.海鲜馆里有一道菜叫 西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物) ꎬ媒体报道九层塔含有黄樟素ꎮ(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症ꎻ(乙)于是ꎬ他准备了两组老鼠ꎬ一组长期喂含有微量黄樟素的食物ꎬ另一组喂正常食物ꎻ(丙)一年后ꎬ两组老鼠都没患癌症ꎮ(１)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)当实验结果不符合假设时ꎬ说明假设是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(填正确或错误)(３)步骤㊀㊀㊀㊀㊀㊀采用的是科学探究活动中常用的对照实验ꎮ(４)科学探究的方法很多ꎬ下列方法中:①观察㊀②调查㊀③收集和分析资料实验中属于科学探究方法的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(有几个选几个)２２.俄国著名的生理学家巴甫洛夫特别强调人的观察能力ꎬ他在实验室的墙上刻着几个醒目的大字:观察ꎬ观察ꎬ再观察ꎬ学会科学的观察ꎬ将使你获得很多意想不到的收获 ꎮ图１－２－１３(１)如图１－２－１３所示ꎬ图中的Ａ和Ｂ两幅图中间的线段你认为一样长吗?用直尺量一量ꎬ结果是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ你感觉Ｃ图和Ｄ图中间的圆一样大吗?量一量ꎬ结果是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ做完这两个观察实验ꎬ你有什么体会?㊀ꎮ第２单元㊀我们生活的生物圈第２章㊀生物与环境第１节㊀生物生存的环境基础训练１.在沙漠里ꎬ限制植物生长的因素通常是(㊀㊀)ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.强烈的日光Ｂ.土壤的盐碱化Ｃ.水Ｄ.温度２.下列生物中ꎬ生存环境与其他三种生物不同的是(㊀㊀)ꎮＡ.带鱼Ｂ.紫荆花Ｃ.紫菜Ｄ.黄鱼３.夏天到了ꎬ鹦鹉褪落一地绒羽ꎮ影响鹦鹉换羽的因素是(㊀㊀)ꎮＡ.温度Ｂ.阳光Ｃ.空气Ｄ.水分４.对于农田中的蝗虫来讲ꎬ它的生活环境指的是(㊀㊀)ꎮＡ.阳光㊁空气㊁水㊁土壤和温度等Ｂ.农田中的其他蝗虫Ｃ.农田中的其他各种生物Ｄ.以上三项都是蝗虫的生活环境５.以连线的方式ꎬ给下列生物寻找各自的 家 ꎮＡ.草地㊀㊀㊀㊀㊀ａ.斑马㊀㊀㊀㊀㊀ｉ.雪莲Ｂ.江河ｂ.扬子鳄ｊ.仙人掌Ｃ.高山ｃ.大雁ｋ.海豹Ｄ.海洋ｄ.羚羊ｌ.松树Ｅ.南极ｅ.鹰ｍ.青蛙Ｆ.沙漠ｆ.鲤鱼ｎ.企鹅Ｇ.天空ｇ.海蜇ｏ.骆驼Ｈ.农田ｈ.鲳鱼ｐ.小麦６.根据你已有的知识ꎬ判断下列哪一地区的生物种类及数目会最多(㊀㊀)ꎮ㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.终年冰冻的极地Ｂ.干燥的沙漠地带Ｃ.又深又黑的洞穴中Ｄ.温暖有水的地方拓展提升７.素有 中国双孢菇之乡 的莘县ꎬ种植的双孢菇闻名遐迩ꎮ双孢菇生长所需要的条件不包括(㊀㊀)ꎮＡ.水分㊀㊀Ｂ.温度㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ.有机物㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｄ.阳光第２单元㊀我们生活的生物圈８.根据下列材料ꎬ分别说出生物生存需要什么条件ꎮ(１)兰花种在荫棚下ꎬ芒果树喜欢 晒太阳 ꎻ(２)鸡能够在短期内忍受零下４０度的低温约３小时ꎻ(３)某健康杂志指出ꎬ人每天要喝八杯水才足够ꎻ(４)捕虫灯能诱杀昆虫ꎮ发散思维９.下面这首诗是宋代诗人苏轼看到的一幅景色ꎬ请你帮他整理出一份记录表ꎮ竹外桃花三两枝ꎬ春江水暖鸭先知ꎮ蒌蒿满地芦芽短ꎬ正是河豚欲上时ꎮ生物名称生活环境植物动物第２节㊀环境影响生物的生存基础训练１. 春兰秋菊 南橘北枳 ꎬ造成这种现象的主要生态因素分别是(㊀㊀)ꎮＡ.温度和水分Ｂ.土壤和温度Ｃ.水分和光照Ｄ.光照和温度２.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝ꎬ其中许多诗词蕴含着生物学道理ꎮ以下诗句能体现生物间竞争关系的是(㊀㊀)ꎮＡ.人间四月芳菲尽ꎬ山寺桃花始盛开Ｂ.种豆南山下ꎬ草盛豆苗稀Ｃ.落红不是无情物ꎬ化作春泥更护花Ｄ.有心栽花花不开ꎬ无心插柳柳成荫３.雅鲁藏布大峡谷ꎬ植物的分布随海拔高度的变化情况是:下层为热带雨林ꎬ中层为常绿阔叶林ꎬ顶层为高山草甸ꎮ决定该地区植物分布的主要非生物因素是(㊀㊀)ꎮＡ.温度Ｂ.水分Ｃ.阳光Ｄ.海拔高度４.(２０１３ 十堰)长期生活在平原的人初到拉萨后ꎬ经常出现头晕㊁乏力等一系列高原反应ꎮ主要原因是(㊀㊀)ꎮＡ.血液中红细胞减少Ｂ.紫外线辐射太强Ｃ.气温偏低ꎬ保暖不足Ｄ.空气稀薄ꎬ供氧不足５.(２０１３ 聊城)栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开ꎬ而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期ꎬ造成这种差异的非生物因素是(㊀㊀)ꎮＡ.水分Ｂ.阳光Ｃ.温度Ｄ.土壤６.(２０１３ 锦州)沙漠地区的植物通常有很发达的根系和较小的叶片ꎬ主要原因是沙漠地区(㊀㊀)ꎮＡ.缺水Ｂ.光照强Ｃ.土壤贫瘠Ｄ.温度高７.阅读课本 探究水对植物生存的影响 ꎬ填空ꎮ(１)将４株幼苗分别栽种在花盆里ꎬ给花盆编上号ꎮ按照课本要求给予它们不同的水分ꎮ第１组(不浇水)第２组(浇水)第１天第２天第３天第５天㊀㊀(２)讨论与思考ꎮ第２单元㊀我们生活的生物圈①比较１组和２组的实验ꎬ你能得出影响幼苗生长的环境条件是什么?你认为１组实验在整个探究实验中起什么作用?②根据实验结果ꎬ你得出了什么结论?拓展提升８.以下影响羊生活的生物因素包括(㊀㊀)ꎮ①温度㊀②空气㊀③草㊀④其他羊㊀⑤狼Ａ.①②③⑤Ｂ.③⑤Ｃ.③④⑤Ｄ.①②③④⑤９.(２０１２ 遂宁)下列几种现象ꎬ主要受阳光因素影响的是(㊀㊀)ꎮＡ.仙人掌的叶变成刺Ｂ.东北三省的参农将人参种在密林下Ｃ.盐碱地农作物产量不高Ｄ.苹果主要分布在我国的北方１０.(２０１２ 龙岩)梅雨季节ꎬ保存不当的食品和衣物表面很容易发霉ꎬ这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的ꎮ霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究ꎬ他的实验过程如下:组别ＡＢＣ处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中ꎬ扎紧袋口ꎬ放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中ꎬ扎紧袋口ꎬ放在温暖环境里将㊀①㊀的馒头片置于塑料袋中ꎬ扎紧袋口ꎬ放㊀②㊀在环境里实验结果(一周后观察)不发霉发霉不发霉㊀㊀分析实验ꎬ回答:(１)通过Ａ与Ｂ的对照实验ꎬ小平想探究的问题是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ这一对照实验的变量是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ分析实验结果ꎬ小平得出的结论应该是:㊀ꎮ(２)为了探究温度对霉菌生活的影响ꎬ小平设计的Ｃ组实验与Ｂ组实验形成对照ꎬＣ组中的①㊁②的条件分别是㊀㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ发散思维１１.丸花蜂的生存与许多因素有关ꎬ请参考以下资料(见图２－２－２)回答问题ꎮ图２－２－２资料１:丸花蜂ꎬ又称熊蜂ꎬ在土表或土洞内营巢ꎬ过群居生活ꎮ它们以植物的花粉和花蜜为食物ꎬ并帮助植物传授花粉ꎮ丸花蜂在红三叶草上工作速度很快ꎬ１ｈ内一只丸花蜂飞临花朵平均数是１５００次ꎮ资料２:当响蜜鸟发现蜂巢以后ꎬ就会向挖蜜獾的洞飞去ꎬ发出一种特殊的叫声ꎮ一听到这种呼叫信号ꎬ挖蜜獾就立即钻出洞来ꎮ于是在响蜜鸟的带领下向蜂巢跑去ꎮ挖蜜獾的毛又密又厚ꎬ所以丸花蜂也奈何不了它ꎮ很快挖蜜獾就把蜂巢挖开了ꎬ一股脑将蜜和蜜蜂的幼虫全部吃掉ꎬ最后把空蜂房留给响蜜鸟ꎮ而响蜜鸟想要的正是空蜂房 蜂蜡ꎮ试分析:(１)影响丸花蜂的非生物因素有哪些?请写出序号ꎮ(２)影响丸花蜂的生物因素有哪些?请写出序号ꎮ第２单元㊀我们生活的生物圈第３节㊀生物对环境的影响基础训练１.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例(㊀㊀)ꎮＡ.银杏树在秋天落叶Ｂ.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度Ｃ.草履虫能吞食有机质净化污水Ｄ.蚯蚓的活动改良了板结的土壤２.探究植被对环境中空气湿度的影响ꎬ要用干湿计分别对裸地㊁草坪和灌木丛进行测量ꎬ获得的数据中起着对照作用的一组是(㊀㊀)ꎮＡ.裸地Ｂ.草坪Ｃ.灌木丛Ｄ.任意一组３.(２０１３ 南通)某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响ꎬ得到如下实验结果ꎮ相关判断正确的是(㊀㊀)ꎮ组别裸地组草坪组灌木丛组空气湿度的平均值５５.９％６３.７％６９.７％㊀㊀Ａ.该探究中作为对照的是裸地组Ｂ.实验应选择在水源丰富的地方进行Ｃ.该探究的实验变量是空气湿度Ｄ.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛４.下列选项属于生物影响环境的是(㊀㊀)ꎮＡ.生长在沙漠的骆驼刺根扎得很深Ｂ.望断南飞雁Ｃ.大树底下好乘凉Ｄ.秋风扫落叶５.(２０１３ 福州)生物既能适应环境ꎬ也能影响环境ꎮ下列现象中ꎬ能体现生物影响环境的是(㊀㊀)ꎮＡ.荒漠中生物种类稀少Ｂ.水质污染造成赤潮Ｃ.蚯蚓能疏松土壤Ｄ.鼠妇生活在阴暗的环境中６.通过 探究不同植被对空气湿度的影响 的实验ꎬ你认为下列环境中相对湿度最大的是(㊀㊀)ꎮＡ.撒哈拉大沙漠Ｂ.内蒙古大草原Ｃ.西双版纳热带雨林Ｄ.华北平原的农田７.下列现象中ꎬ不足以说明生物对环境的影响的是(㊀㊀)ꎮＡ.澳大利亚畜牧业发达ꎬ但牛粪堆积在草原上ꎬ风干硬化ꎬ严重影响了牧草的生长Ｂ.由于牲畜的粪便多ꎬ易滋生蝇蛆ꎬ导致当地蝇群猖獗Ｃ.澳大利亚引进蜣螂后ꎬ解决了粪便堆积的问题ꎬ改良了草原的土壤Ｄ.蜣螂能吃牛粪ꎬ还产卵在其中ꎮ卵在牛粪中发育ꎬ幼虫又以牛粪为食８.在探究不同植被对空气湿度的影响的实验中ꎬ㊀㊀㊀㊀㊀㊀的一组数据起对照作用ꎬ实验说明植物对环境中的空气湿度㊀㊀㊀㊀㊀㊀影响ꎬ往往植物密度越大和植株越高大ꎬ其周围空气湿度越㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ在测定环境相对空气湿度时要注意排除㊀㊀㊀㊀㊀㊀因素ꎬ如不能人工浇水等ꎮ测试地附近也不能有㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊁水池㊁池塘㊁㊀㊀㊀㊀㊀㊀和湖泊等ꎮ９.阅读课本中澳大利亚引进蜣螂的资料ꎬ完成下面的填空ꎮ(１)澳大利亚牧场上的牛对环境产生的影响是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎻ引进的蜣螂对环境的影响是㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)资料说明生物对环境的影响有利的一面ꎬ也有㊀㊀㊀㊀㊀㊀的一面ꎮ人们要善于利用生物对环境影响有利的一面来改善㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ拓展提升１０. 如果说ꎬ犁是人类最早的发明之一ꎬ那么远在人类生存之前ꎬ土地就已被蚯蚓耕耘过了ꎬ并且还要被它继续耕耘ꎮ 这是达尔文对蚯蚓的赞誉ꎮ下面也请同学们来夸夸蚯蚓的 功劳 ꎮ(要求至少两点)１１.某合作学习小组进行 植物对空气湿度的影响 的探究活动ꎬ经过多次测量ꎬ得到几组平均数据记录在下列表格中ꎬ请回答问题ꎮ三种不同地点的空气湿度平均值时间裸地草地灌木丛早晨４５.６６０.７７８.９中午２９.５４９.６６１.３晚上３５.２５５.９７３.５㊀㊀(１)小组内的四个同学ꎬ在测量过程中的不同做法ꎬ哪个是正确的㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮＡ.甲在裸地看到一个小水洼ꎬ非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气湿度Ｂ.乙在裸地㊁草地和灌木丛三个不同地点ꎬ早㊁中㊁晚各分别测量了一次ꎬ并认真记录Ｃ.丙坚持每次都用同一个干湿计来测量三个不同地点的空气湿度Ｄ.丁为了更方便稳妥地测量ꎬ在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量(２)请你根据给出的数据ꎬ画出一天内ꎬ裸地㊁草地和灌木丛三处空气湿度变化的曲线ꎻ(３)根据数据可以看出ꎬ空气湿度最大的地点是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ而湿度最小的是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ而引起这种差异的原因则是:在不同的地点ꎬ植物的㊀㊀㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀㊀㊀是不同的ꎻ而早㊁中㊁晚不同时间里ꎬ空气湿度最大的时间是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ最小的时间是㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ发散思维１２.某合作学习小组进行 植物对空气湿度影响 的探究活动ꎬ下表是其中一个同学测量的不同地点㊁不同时间的空气湿度数据ꎮ请据表回答问题ꎮ时间裸地草地灌木丛早晨４５.６６０.７７８.９中午２９.５４９.６６１.３晚上３５.２５５.９７３.５㊀㊀(１)仅就表格数据分析ꎬ从中可以看出ꎬ空气湿度最大的是㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ而湿度最小的是㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(２)你认为仅以一个数据做资料分析可以吗?㊀㊀㊀㊀㊀㊀(填写可以或不可以)ꎬ请说明理由㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ第２单元㊀我们生活的生物圈第４节㊀生物对环境的适应基础训练１.下列哪种现象不是生物对环境的适应?(㊀㊀)Ａ.河边垂柳的树枝长向了河心Ｂ.仙人掌的叶变成刺Ｃ.秋天大雁南飞越冬Ｄ.蚯蚓在土壤中活动ꎬ可使土壤疏松２.黄山著名的 迎客松 的奇特树形是对高山上(㊀㊀)的适应ꎮＡ.低温Ｂ.大风Ｃ.缺水Ｄ.闪电３.生活在寒冷地区的海豹ꎬ胸部皮下脂肪的厚度可以达到６０毫米ꎬ这是(㊀㊀)ꎮＡ.海豹对环境的影响Ｂ.海豹为捕获更多的食物Ｃ.海豹对环境的适应Ｄ.海豹为抵御敌害４.(２０１４ 巢湖)野牛休息时ꎬ体态与岩石相似ꎬ有利于捕食和御敌ꎬ这种现象体现了(㊀㊀)ꎮＡ.生物适应环境Ｂ.生物依赖环境Ｃ.环境改变生物Ｄ.生物改变环境５.人们将一种叫 水葫芦 的植物引种到昆明滇池后ꎬ这种植物很快在滇池中蔓延ꎬ甚至威胁到其他生物的生存ꎮ这说明了(㊀㊀)ꎮＡ.生物能适应环境Ｂ.生物不能对环境产生影响Ｃ.生物既能适应环境ꎬ又能对环境产生一定的影响Ｄ.生物既不能适应环境ꎬ也不能对环境产生影响６.生物在生存发展中ꎬ形态结构会发生一些与环境相适应的变化ꎮ下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是(㊀㊀)ꎮＡ.骆驼一般不出汗ꎬ而且尿液非常少Ｂ.骆驼刺地下的根比地上部分长很多Ｃ.仙人掌茎变得非常肥厚ꎬ叶成刺状Ｄ.昆虫有发达的翅和有力的足７.沙漠里的一种鼠类白天躲在洞里并将洞口封住ꎬ夜间才出来活动ꎮ能正确解释这种现象的是(㊀㊀)ꎮＡ.对阳光的反应Ｂ.躲避光的刺激Ｃ.生物钟Ｄ.对干旱环境的适应８.(２０１３锦州)进入秋冬季ꎬ我们很少能看见蛇㊁青蛙等动物ꎬ它们都进入了昏睡状态ꎮ这种现象叫㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ这体现了生物对环境的㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ９.将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来ꎮ①保护色㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.瓢虫具有漂亮的红底黑斑Ｂ.竹节虫外形与树枝相似②拟态Ｃ.北极熊的皮毛是白色的Ｄ.北极熊具有厚厚的脂肪层③警戒色Ｅ.沙漠里的蜥蜴体色与沙的颜色接近Ｆ.仙人掌的叶变成刺状④行为㊁生理特征Ｇ.许多毒蛇具有鲜艳的环纹Ｈ.南美洲的树叶鱼把自己伪装成一片枯叶ꎬ漂浮在水面ꎬ并迅速进攻游过它身边的猎物拓展提升１０.樟树上下相邻的叶片互不遮挡ꎬ能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射ꎬ这种现象可说明(㊀㊀)ꎮＡ.环境能适应生物Ｂ.环境不能影响生物Ｃ.生物能适应环境Ｄ.生物不能影响环境１１.走在烟威高速公路ꎬ你会被路旁的万顷松涛所吸引ꎬ那主要是由黑松构成的沿海防护林ꎮ黑松是一种耐旱㊁耐盐碱性良好的树种ꎬ被广泛用于沿海防护林的建设中ꎮ它能够锁住流动的沙丘ꎬ改善生态环境ꎮ除近海防护林体系外ꎬ我市还有自然林体系㊁山丘水土保持林体系㊁经济林体系和风景林体系等ꎮ目前ꎬ威海市已经建立起了覆盖全市的生态绿化系统ꎮ全市绿化覆盖率达３９.８％ꎬ人均占有绿地１７平方米ꎬ有高等植物１１５０种ꎬ占全省总数的７０％ꎮ野生动物种类繁多ꎬ其中已知的鸟类就达到２５０种ꎮ空气质量达到国家一级标准ꎮ２００５年我是被联合国教科文组织授予 中国人居住环境奖 ꎬ被誉为最适合人类居住的范例城市之一ꎮ(１)请从上文找出一个最典型的生物适应环境的实例㊀㊀ꎮ(２) 沿海防护林锁住了流动的沙丘ꎬ改善了生态环境ꎮ 从生物与环境的关系看ꎬ这体现了㊀㊀ꎮ发散思维１２.阅读下列两则资料ꎬ分析回答问题ꎮ资料一:如图２－４－１所示ꎬ生活在寒带的雷鸟ꎬ在白雪皑皑的冬天ꎬ体表的羽毛是纯白色的[见图(ａ)]ꎬ到夏天就换上棕褐色的羽毛ꎬ与夏季苔原的斑驳色彩很相近[见图(ｂ)]ꎮ图２－４－１资料二:１８６２年ꎬ英国博物学家贝替斯观察到在南美具有鲜艳色彩的蝴蝶中ꎬ有些是有毒的ꎬ有些是无毒的ꎬ它们尽管是不同的物种ꎬ但从形态色泽上来看ꎬ很难辨别ꎮ他认为这是由于无毒蝴蝶在自然历史过程第２单元㊀我们生活的生物圈中模拟有毒蝴蝶的结果ꎮ(１)寒带的雷鸟和南美的蝴蝶是如何适应环境的?(２)生物适应环境对生物的生存有什么意义?第３章㊀生态系统和生物圈第１节㊀多种多样的生态系统基础训练１.下列不属于生态系统的是(㊀㊀)ꎮＡ.一个湖泊Ｂ.一座小山Ｃ.一株大柳树Ｄ.一条河流２.下列能够称为一个生态系统的是(㊀㊀)ꎮＡ.池塘里所有的鱼Ｂ.公园里所有的动物和草Ｃ.水稻田里所有的生物Ｄ.大兴安岭原始森林３.微山湖是江北最大的淡水湖ꎬ有 日进斗金 的美誉ꎬ下列关于微山湖的描述中属于生态系统的是(㊀㊀)ꎮＡ.微山湖中的水Ｂ.微山湖中的荷花Ｃ.微山湖中的全部鲤鱼Ｄ.微山湖４.调查一个生态系统时ꎬ需要携带调查工具ꎬ下列选项中不属于野外调查工具的是(㊀㊀)ꎮＡ.放大镜和望远镜Ｂ.显微镜和载玻片Ｃ.笔和记录本Ｄ.玻璃瓶和小铁铲５.生态系统一般都包括(㊀㊀)ꎮＡ.生产者㊁消费者㊁分解者Ｂ.生产者和非生物部分Ｃ.生物部分和非生物部分Ｄ.消费者和非生物部分６.下列全为生产者的是(㊀㊀)ꎮＡ.丁香㊁蘑菇Ｂ.酵母菌㊁病毒Ｃ.玉米㊁桂花Ｄ.仙人掌㊁大肠杆菌７.生态系统中ꎬ消费者的作用是(㊀㊀)ꎮＡ.利用光能制造有机物Ｂ.为生物的生存提供食物Ｃ.直接或间接的以植物为食Ｄ.分解动植物遗体８.人属于生态系统中的什么成分(㊀㊀)ꎮＡ.生产者Ｂ.消费者Ｃ.分解者Ｄ.既是生产者又是消费者９.下列属于分解者的是(㊀㊀)ꎮＡ.金针菇Ｂ.小鱼Ｃ.老虎Ｄ.青草１０.为了保护南极的生态环境ꎬ到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带离南极ꎮ这主要是因为南极(㊀㊀)ꎮＡ.缺乏必要的生活设施Ｂ.缺少生产者Ｃ.缺少消费者Ｄ.分解者很少１１.以下哪种生态系统属于水生生态系统(㊀㊀)ꎮ。