创新思维训练题及训练方式(完整版)
(完整版)创新思维练习题
一、创造思维训练1、汽车司机的哥哥叫李强,可是李强并没有弟弟,这是怎么回事?2、古时候,一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两酒。
酒铺里只有7两的容器和3两的容器。
掌柜的略一思索,用这两样容器将5两酒卖给了老汉。
请问,掌柜是如何量出5两酒?3、有一块大大泡泡糖不见了,屋子里只有4个人,问他们谁吃了?回答说:A说:“B吃啦!”,B说:“D吃啦”,C说:“我没有吃”,D说:“B说谎”。
4、找出不同内容:(1)汽车、飞机、摩托车、电车(2)听、看、哭、尝、摸、嗅(3)精神爱善光黑物质憎恶热白5、天花板下悬挂两相距5米的长绳,在旁边的桌子上有些小纸条和一把剪刀。
你能站在两绳之间不动,伸开双臂双手各拉住一根绳子吗?6、以5只猫5分钟捉5只老鼠的速度计算,要在100分钟内捉100只老鼠,需要多少只猫?7、钉子上挂着一只系在绳子上的玻璃杯,你能既剪绳子又不使杯子落地吗?(剪时,手只能碰剪刀)8、找共同点:下面几种事物有何共同处?①瓶子,金鱼,杯子,桶,枪②菜刀,勺子,锅③古,平,土,王,木④中,内,旧,北9、请填上第4行字母(找规律) A B C D E D A E C B C D B E A …………………10、李涛、杨华、张东在操场上跑步,李涛的速度是40km/h,杨华为30km/h,张东为20km/h,他们的速度是不变的。
在某时刻,他们相遇了,在2分钟后他们又相遇,为什么?11、把下列物件按性质尽可能多地分类,请你试试看能用多少种分类:鸭,波菜,石头,人,木,菜油,铁。
12、找出与众不同的 N、A,V、H、F; D、G、C、P、R;△,+,□,○,×13、猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑,单程距离是100米。
往返加在一起是200米,猎豹跳一下是3米,狮子跳一下是2米,然而在相同时间里狮子能跳3次,猎豹却只能跳2次,它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变,那么猎豹和狮子谁胜谁负?14、有一个人要爬16层高的楼,可他只爬了8层就到了顶楼,为什么?15、谁更胖?两个朋友外出旅游,夜晚在一家旅馆过夜,谈到了体重的问题。
创新思维训练(3)
一般在正方形中作三角形都容易从对角线入手,但
对角线的长度大于正方形的边长,所以反要错开对角线。
二、逆向思维的特征
1.反向性
敢于“反其道而思之”,让 思维向对立面的方向发展,从问题 的相反面深入地进行探索,树立新 思想,创立新形象。
2.普遍性
逆向性思维在各种领域、各种活动 中都有适用性。
集体拍照创新
为解决这个小问题,许多人想了不少办法,其中 唯有一位摄影师的办法简便易行:他先请人们全都闭 上眼睛,听他的口令,同样是喊:“一、二、三”, 在喊到“三”时,大家一起睁眼!果然,照片冲洗出 来一看,一个闭眼的也没有,全都神采奕奕,人们皆 大欢喜。
鲶鱼效应
挪威人喜欢吃沙丁鱼,尤其是活鱼。市场上活沙丁 鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想 法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力,绝 大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔 船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。 原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以沙 丁鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后,由于环境陌 生,便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张,左冲右突 ,四处躲避,加速游动。这样一来,一条条沙丁鱼欢蹦 乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。
德国一工厂生产的一种纸因严重吸水无法使用,按常规 只能打浆返工。
有个工程师考虑到化水原因是吸水性太强,能否专门用
这种纸来吸水呢?经过进一步“扩大缺点”制成了专用吸水 纸,并申请了国家专利,增加了工厂收益。
“凤尾裙”的诞生
某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价 一落千丈。如果用织补法补救,也只是蒙混过关,欺骗顾客。 这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精
——野生动物园里人与动物的关系
创新思维训练题及训练方式(完整版)
1.巧排队列24个人排成6列,要求每5个人为—列,请问该怎么排列好呢? 2.升斗量水一长方形的升斗,它的容积是1升。
有人也称之为立升或公升。
现在要求你只使用这个升斗,准确地量出0.5升的水。
请问应该怎样办才能做到这一点呢?3.违纪开车在美国城市街道的交叉路口上,明文规定着,有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待。
可是偏偏有个汽车司机,当交叉路口上还有很多人横过马路时,他却突然撞进人群中,全速向前跑。
这时旁边的警察看了也无所谓,并没有责怪他。
你说这是为什么?4.变换方位在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。
如果把这3张卡片的方位变换一下,则组成了另一个三位数,这个三位数恰好用43除尽。
是什么数、怎样变换的?5.月球飞鸟月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时,如果把它放到月球上,飞20公里要多少时间?6.诚实及说谎A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。
可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A,A说:“是C打的。
”C则说“A说的不符合事实。
”房主人又问B,B说:“不是我打的。
”再问D,D 说是“A打的。
”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话:其余3个都不老实,都说的是假话。
请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁,打碎玻璃的又是谁?7.最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。
B的前面当然是A。
那么最后一个字母是什么?8.沉船某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所有的乘客都很镇静,既没有人去穿救生衣,也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条船全部沉没。
9.火车过隧道两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。
由于隧道的宽度不足以铺设双轨,因此,在隧道内只能铺设单轨。
一天下午,一列火车从某一方向驶入隧道,另一列火车从相反方向驶入隧道。
两列火车都以最高的速度行驶,然而,它们并未相撞。
创新思维训练问题及训练方式
创新思维训练问题及训练方式创新思维是一种极为重要的能力,它能够帮助我们在解决问题和面对挑战时找到创造性的解决方案。
然而,许多人在开展创新思维训练时面临一些问题。
本文将讨论这些问题,并提供一些创新思维训练的方式。
问题一:惯性思维限制惯性思维是一个常见的问题,它使我们陷入一种固定的思维模式中,难以脱离常规,从而限制了创新思维的发展。
面对这个问题,我们可以通过以下方式来进行训练:- 思维转换:尝试从不同的角度看待问题。
换位思考,寻找与自己观点不同的视角,这样可以打破固定的思维模式。
思维转换:尝试从不同的角度看待问题。
换位思考,寻找与自己观点不同的视角,这样可以打破固定的思维模式。
- 思维拓展:进行头脑风暴,集思广益。
与他人共同讨论一个问题,融合各种不同的观点和意见,以拓展思维。
思维拓展:进行头脑风暴,集思广益。
与他人共同讨论一个问题,融合各种不同的观点和意见,以拓展思维。
- 创意激发:通过创意激发活动,如阅读创意书籍、观看创意电影等,激发自己的创造力和想象力。
创意激发:通过创意激发活动,如阅读创意书籍、观看创意电影等,激发自己的创造力和想象力。
问题二:害怕失败害怕失败是创新思维训练中另一个常见的问题,它限制了我们的行动和尝试。
为了克服这个问题,我们可以尝试以下训练方式:- 鼓励尝试:培养积极的尝试态度,不要害怕失败,相信失败是成功的一部分。
通过不断尝试,我们可以学到更多的经验和教训,提高创新思维的能力。
鼓励尝试:培养积极的尝试态度,不要害怕失败,相信失败是成功的一部分。
通过不断尝试,我们可以学到更多的经验和教训,提高创新思维的能力。
- 褒奖创新:对于尝试新想法和解决方案的人,给予积极的反馈和鼓励。
这样可以增强人们的自信心,激发他们的创新潜能。
褒奖创新:对于尝试新想法和解决方案的人,给予积极的反馈和鼓励。
这样可以增强人们的自信心,激发他们的创新潜能。
- 研究风险管理:了解风险管理的原则和方法。
通过对可能的失败进行评估和规划,降低创新过程中的风险。
创新思维训练课后试题及答案(合集5篇)
创新思维训练课后试题及答案(合集5篇)第一篇:创新思维训练课后试题及答案2017年6月最新尔雅创新思维训练期末考试题及答案一、单选题(题数:25,共 50.0 分)1思维导图包含哪些基本组成要素?()(2.0分)A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是我的答案:D 2关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()(2.0分)A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对我的答案:D 3关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()(2.0分)A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案:D 4创造性天才与普通人最大的区别在于()。
(2.0分)A、智商超过常人很多B、情商高于常人D、体力超过常人很多我的答案:CC、思维方式与众不同软性思考不包括()。
(2.0分)A、逻辑思维B、形象思维C、联想D、直觉我的答案:A 6 进行强制联想的目的是()。
(2.0分)A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案:C 7关于高峰体验的描述,哪一项是不准确的?()(2.0分)A、一种欣喜若狂的状态C、只关心内心的感受,对外界的敏感性下降D、觉得没有任何事情可以让自己烦恼我的答案:B 8 要想成为有创造力的人,最关键的是()。
(2.0分)A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维我的答案:D 9批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为()。
(2.0分)A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据,而忽视或曲解不利的证据B、可能出现体温升高全身发抖C对对方的观点往往攻其一点、不及其余,忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案:D 10关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()(2.0分)A、头脑风暴法以8人~12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理我的答案:C 11关于包容性思维与批判性思维的异同,下列哪一项是不正确的?()(2.0分)A、包容性思维从肯定合理部分开始,批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案:C 12有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()(2.0分)A、不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事? B、不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新 C、是的,因为它是艺术家做的,就是创新D、是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案:D 13 本课程涉及了哪些内容?()(2.0分)A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案:D 14关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()(2.0分)A、将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B、C、D、其本质是二元联想彼此连接的两个事物必须有相似性是很多发明创造的典型方法之一我的答案:C 15创意的萌芽阶段需要()。
创新思维训练题及训练方式6
一、创造思维训练1、在一个桶壁不透明的开口圆桶里,装有若干的水,请判别桶里的水有没有超过半桶?(不能用尺子量)2、一位老板打扮的人到珠宝店买了一个价值为70元的珍珠项链,他付了100元纸币,因店里没有零钱给他,珠宝商到隔壁的鞋店换开零钱之后找回30元。
不一会,隔壁鞋店的小伙计又把那张100元纸币送回来,说是假的要退换。
这时那位老板打扮的人已拿着珍珠项链和找去的30元无影无踪了。
珠宝商没有办法,只好自认倒霉,退赔鞋店100元。
那么珠宝商究竟损失了多少钱?(注:不是200元)二、想一想1、童童全家4口的年龄加到一起是73岁,父亲比母亲大3岁,姐姐比童童大2岁;而4年前全家年龄之和是58岁,童童家现在每人年龄各是多少?2、将下面汉字添上一个“十”字变成另外一个汉字比、办、另、句、权、奴、呆、汪、咯;将九个“日”字上加一笔,变成另外九个汉字。
3、成语迷愚公之居;鹦鹉学舌;暴雨前夕。
三、创新精神的培养培养创新精神必须排除以下各种心理障碍:1、满足现有水平对现有的产品设计、制造方法、工装设备、质量标准,以及对现有的组织机构、管理规章、销售方式等,只是跟过去比,不向前看,不横向比,不放眼未来,盲目自大。
2、刻板僵化刻板是以一种固定的眼光看侍事物,不能考虑多种可能性的思维方式和态度,缺乏思维的弹性。
3、习惯于走老路循规蹈矩,因循导旧,总按老框框、旧套套去处理问题。
习惯成自然,人们往往喜欢按已养成的习惯去做,这样不用动脑又“保险可靠”。
4、崇拜权威过于相信报刊书籍、专家、外国人和大众的看法,而不去批判证实他们,喜欢随大流、赶时髦,害怕孤立,拘于习俗。
5、过早下结论自以为重实效,坚持立竿见影,不赞成发散思维的深刻探讨,过早下结论,扼杀了创造性发挥。
6、害怕失败怕出差错,怕冒风险,怕失败惹人笑话,怕冒尖,遭到打击。
7、自卑感自卑的人,他看不起自己,也根本不想发挥自己的才能。
有了自卑,就不想去创新,也不敢去创新。
创新思维训练题及训练方式2
创新思维训练题及训练方式2第一篇:创新思维训练题及训练方式2一、新思维、新观点、新发现2003年我国自主创新项目大量涌现,主要有:我国自主研发的国内最快、世界第3名的10万亿次曙光4000A高性能计算机,抗衡美欧的中国3G标准TD-SCDMA(第三代无线电通讯标准)IPV6网络关键技术(已申请国家发明专利16项),国际人类肝脏蛋白质组计划由中国科学家领导执行,纳米研究处国际领先地位(中国在该项目研究水平列世界第3,仅次于美国、日本)等。
灭绝的物种有望复活——美科学家用死鹿皮肤样本克隆鹿成功。
以色列培育出无胆固醇基因老鼠,为有效预防心脏病带来一线曙光。
世界上首个家畜基因芯片在美问世——邮票大小的玻璃片上可放置3200多个马基因,药物公司可利用它来预测新药对马产生的影响。
速度快、精度高、造价低,我国首台整机机器人出口英国。
英国政府将投资1.5亿英镑,重点提高英国的创新能力,拟在未来10年中,要使英国企业在投资开发和申请专利方面走在欧洲前列。
二、哲理故事一扇虚掩的门1968年在墨西哥奥运会的百米赛道上,美国选手吉·海因斯撞线后,转过身子看运动场上的记分牌。
当指示灯打出9.95秒的字样后,海因斯摊开双手自言自语地说:“上帝啊!那扇门原来是虚掩的。
” 原来自欧文斯创造了百米10.3秒成绩后,医学界断言,人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。
后来海因斯说:“看到自己9.95秒的记录后,我惊呆了,原来10秒这个门不是紧锁着的,它虚掩着,就像终点那根横着的绳子。
” 是的,在这个世界上,只要有真实的付出,你就会发现许多门是虚掩着的。
在成功道路上,你付出勤奋,你思考,就会发现成功的大门是虚掩着的……三、发明故事不发明也能创新1947年12月美国贝尔实验室制成了世界上第一个晶体管放大装置,清晰地将声频信号放大了上百倍。
科学家首先对这种早期晶体管的工作做了分析,提出了一种PN结的晶体管理论。
1950年世界上第一个PN结型晶体管诞生了,当时美国西方电子公司仅仅把这种晶体管用于助听器生产。
创新思维训练
创新思维训练创新思维训练创新思维是可以训练出来的,创新思维训练有哪些,以下的创新思维训练相关文章,欢迎阅读理解。
创新思维训练【1】“下面我们来做一个思维游戏,测试一下大家的创新思维素质。
游戏的规则是这样,请你们在纸上快速写出联想到的词汇,比如大海——鱼——渔船——天空……”思维教练给学员们讲解着,并命题道:“现在我说第一个词汇是‘电’,请大家由此快速展开联想,在三分钟联想到的词汇越多越佳。
”时间静静地流逝,学员们一个个伏案疾书,很快三分钟的时间到了,思维教练让5位学员把自己的答案写在黑板上。
(1)电——电话——电视——电线——电灯——电冰箱——食品——鸡蛋……(2)电——闪电——雷鸣——暴雨——彩虹——太阳——宇宙——外星人……(3)电——能源——石油——战争——伊拉克——美国——科技——强大……(4)电——危险——机遇——成功——能力——艺术——自然——规律……(5)电——风筝——节日——情人——红豆——袁隆平——荣誉——军人……指着黑板上5位学员的联想词组,思维教练问道:“你们点评一下,上述5个答案哪个属于思维跳跃度比较大的,哪个是思维跳跃度比较小的?”学员们经过一番讨论争执,很快得出了比较统一的意见,第五位同学的思维跳跃度最大,第一位同学的思维跳跃度最小。
“大家说得不错”思维教练用粉笔在黑板上把第一和第五个联想词组特别框画出来:“第一个联想词组词与词之间的联想难度最小,基本上所有的人都能理解。
而第五个联想词组中词与词之间的联想难度比较大,作为旁观者需要思考一下才能弄清楚它们之间是如何联想在一起的。
比如电——风筝这两个词是如何联想在一起的一般人很难想到。
”“我想请刚才写出这组联想词的学员起来为大家解释一下。
”思维教练鼓掌欢迎道。
一位带着眼睛的女中学生不好意思地站起来道:“由‘电’联想到‘风筝’是想到一个故事,当年科学家富兰克林从事电学的研究,他在家里做了大量实验,研究了两种电荷的性能,说明了电的来源和在物质中存在的现象。
创新思维训练的题目
创新思维训练的题目创新思维训练题创新思维训练题(一)1、有9小袋茶叶,其中有一袋重量不标准,轻了一些。
请你用天平,只称2次把它找出来。
2、大强的手表出了毛病,每小时慢4分钟。
一天早上8点半,他把手表按报时台的标准拨准了,工作到中午,他听到收音机正好报12点整,就一下手表,他的手表在几点几分要再过多少分钟才能指到12点整3、哪3个数在相加和相乘时,都得到相同的结果呢4、成语谜 (1)嘴严(2)翘翘板(3)只招9人发明故事奇特的啄木鸟据调查,啄木鸟每天要敲打树干500~600次,通过高速摄影算出, 啄木鸟啄树的冲击速度是2080km/h,当啄木鸟的头部从树上弹回来时,它减速的冲击力也大得惊人有1000个重力常数。
要知道,一辆汽车如以56km/h的速度撞在一堵墙上,其力量才不过10个重力常数,可想而知,1000个重力常数是多么巨大的冲击力!奇怪的是,啄木鸟从来不会因此而得到脑震荡,头颈也不会受到任何损伤。
根据啄木鸟头部的奇特构造和运动方式,有人设计了一种新颖的安全帽和防撞盔。
经试验,这样的帽子比一般的防护帽效果要好得多。
创新思维训练题(二)1、汽车司机的哥哥叫李强,可是李强并没有弟弟,这是怎么回事2、古时候,一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两酒。
酒铺里只有7两的容器和3两的容器。
掌柜的略一思索,用这两样容器将5两酒卖给了老汉。
请问,掌柜是如何量出5两酒3、有一块大大泡泡糖不见了,屋子里只有4个人,问他们谁吃了回答说:A说:B吃啦!,B说:D吃啦,C说:我没有吃,D说:B说谎。
4、找出不同内容: (1) 汽车、飞机、摩托车、电车 (2) 听、看、哭、尝、摸、嗅 (3) 精神爱善光黑物质憎恶热白创新思维小故事推荐:图书馆搬家大英图书馆老馆因年久失修,决定选新址重建,建成后,要将老馆的书搬到新馆去。
这本来是一个搬家公司的活儿,把书装上车、拉走、摆放到新馆即可。
问题是按搬家公司的预算需要350万英镑的费用,图书馆又没有这么多钱。
创新思维训练
作业反馈:
练习
以《存》为主题进行概念设问联想训练。 要求从提炼主题开始,完成对概念的拓展。
训练方法提示:用问答式的概念联想的方 法画出思维导图,寻找创意点,完成从概 念到形象的转换。
总时间:45分钟。其中思维导图20分钟,中 间休息5分钟,概念到形象20分钟
第四章 直觉思维与灵感思维
1.选择发散主题
把主题放在中央,使用清晰有强烈冲击力的 文字或图形;
向外发散分枝,分枝数量最好维持5到7个;
使用关键词表达各分支的内容,把有创意的 闪光点圈起来;
2.进行第二次思维重构
把第一次发散的思维点进行整理,将有创意 的点并联,使用想象、联想的方式进行重构, 拓展内涵,以求激发新的灵感。
(四)幻想性想象训练
幻想性想象可以看作是创造性想象的一种极端 形式,其特点是幻想的结果远远超出了现实的 可能性,甚至是很荒谬的,但其中 就包含了创 造的成分,或者是创造的先导。在这个意义上 说,没有幻想就没有创造。
以下练习题,要在明确问题之后,大胆进行想 象,不要顾及能不能实现,也不要管你的答案 是否完整,只要想到,就用简单的文字记录下 来:
三、练习技巧 1、灵感的捕获 1)长期的思想活动准备。 2)兴趣和知识的准备。 3)智力的准备。主要包括观察、联想、想象。 4)乐观镇静的情绪。
2、强制联想
利用本来互不相干,为了符合某种意义,强制 拉到一起,实行从形象到意义的重新组合,创 造出新的形象,表现出新的意义。如:鞋+刀= 冰鞋,水桶+垃圾=垃圾桶。
3.相关联想
利用事物、现象间存在的相互关系进行联想, 其关键是加大联想跨度。比如:耳朵——梵 高——向日葵,下雨了用蘑菇作伞;
创新思维训练75题及答案
创新思维训练75题及答案【1】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天,周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说,"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水,后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯,就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵",她只想了一会儿就做到了。
请你想想看,"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘,为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30%,小黄比他好些,命中率是50%,最出色的枪手是小林,他从不失误,命中率是100%。
由于这个显而易见的事实,为公平起见,他们决定按这样的顺序:小李先开枪,小黄第二,小林最后。
然后这样循环,直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略?【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤,让这两个犯人自己来分。
起初,这两个人经常会发生争执,因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法:一个人分汤,让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是,现在这间囚房里又加进来一个新犯人,现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢?按:心理问题,不是逻辑问题【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。
这些硬币中可能有一些不完全在桌面内,也可能有一些彼此重叠;当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时,新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。
请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径?方法很多,看看谁的比较巧妙【7】五个大小相同的一元人民币硬币。
创新思维训练题及训练方式
创新思维训练题及训练方式4文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]1分钟创新思维训练1分钟创新思维训练(1)创新思维漫谈“1分钟,足以让你的头脑迅速切换思维方式——由模仿思维到创新思维。
”思维教练对着台下的学员们讲道。
“不过,要做到这一点,我们首先需要知道什么是创新思维,它与模仿思维有什么不同,我们在什么情况下需要启动它。
”“简单讲,创新思维是思维的一种高级形式,它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特征。
一般来讲,以模仿思维为主的常规思维方式,比较适合已知的世界,在这个世界人们的思维活动通常是在模仿以前的成熟经验或他人的成功方法,这种‘复制成功’做法可以帮助人们节省思考摸索的时间和精力,少走弯路,从提高思维效率的角度来讲无可厚非,是完全正确的。
但是,这种思维方式一旦进入未知的世界,由于人们没有可参照的模仿对象,它就不再适用,这时候人们就需要启动一种新的思维方式来适应陌生的环境,这种思维方式就是创新思维。
”“如何才能无中生有如何才能由未知的盲区走到已知的彼岸”思维教练顿了顿,继续问道:“抽象深奥的科学原理是怎样被发现的,丰富多彩的艺术作品是如何被创作出来的在纷乱混沌的情境下领导者怎样思考才能做到正确决策,在激烈竞争的商业活动中我们需要如何做才能脱颖而出”“当人们面对的情境越陌生,面对的问题越深奥,模仿思维所能起的作用越小,可以说越是在高层次的智力活动中,人们越需要创造力,对创新思维的需求就越大。
众所周知,超强的记忆力可以造就一个学习天才,但一旦进入应用领域,初级智能记忆力所能起的作用就非常有限了,不论是观察、分析,还是设计、决策,最需要的是高级智能创造力,许多在学校成绩出众的优等生到了社会上却变得平庸无奇,关键就是他们在高级智能方面缺乏培养。
所以,众多的专家学者都认为,创新思维是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式,创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。
创新思维训练题附
1.巧排行列24 个人排成 6 列,要求每 5 个人为—列,请问该怎么摆列好呢2.升斗量水一长方形的升斗,它的容积是 1 升。
有人也称之为立升或公升。
此刻要求你只使用这个升斗,正确地量出 0.5 升的水。
请问应当如何办才能做到这一点呢3.违纪开车在美国城市街道的交错路口上,明文规定着,有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等候。
但是恰恰有个汽车司机,当交错路口上还有好多人横过马路时,他却忽然撞进人群中,全速向前跑。
这时旁边的警观察了也无所谓,并无责备他。
你说这是为何4.变换方向在桌子上并排放有 3 张数字卡片构成三位数字216。
假如把这 3 张卡片的方向变换一下,则构成了另一个三位数,这个三位数恰巧用43 除尽。
是什么数、如何变换的5.月球飞鸟20 公里要用 1 小时,假如把它月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞放到月球上,飞 20 公里要多少时间6.诚实与谎话A、 B、 C、 D4 个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打坏了。
但是当房东人问他们是谁踢的球把玻璃打坏的,他们谁也不认可是自己打坏的。
房东人问A,A 说:“是C 打的。
”C 则说“ A 说的不切合事实。
”房东人又问 B,B 说:“不是我打的。
”再问 D,D 说是“ A 打的。
”已经知道这 4 个孩子中间有 1 个很老实、不会谎话话:其他 3 个都不老实,都说的是谎话。
请你帮助剖析一下这个说实话的孩子是谁,打坏玻璃的又是谁7.最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。
B 的前面自然是A。
那么最后一个字母是什么8.沉船某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所有的乘客都很冷静,既没有人去穿救生衣,也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条船所有淹没。
9.火车过地道两条火车轨道除了在地道内的一段外都是平行铺设的。
因为地道的宽度不足以铺设双轨,所以,在地道内只好铺设单轨。
一天下午,一列火车从某一方向驶入地道,另一列火车从相反方向驶入地道。
创新思维训练(可用)
创新思维训练(可用)
5、收敛思维:是指在解决问题的过程中,尽可能利 用已有的知识和经验,把众多的信息和解题的可能性逐步 引导到条理化的逻辑序列中去,最终得出一个合乎逻辑规 范的结论。
创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能 动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动 力。
包括:社会学概念、经济学概念、马克思主义中的创新。。。。
创新思维训练(可用)
创造性思维:
创造性思维就是指发散性思维,这种思维方式,遇到问 题时,能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考,去寻 找答案。既不受现有知识的限制,也不受传统方法的束缚, 思维路线是开放性、扩散性的。它解决问题的方法不是单一 的,而是在多种方案、多种途径中去探索,去选择。
准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段和验证阶段四个阶段.而 艾曼贝尔从信息论的角度出发,认为创造活动过程由
提出问题或任务、准备、产生反应、验证反应、结果五 个阶段组成,并且可以循环运转。这里,以华莱士的四阶段 论来看创造性思维的活动过程。
创新思维训练(可用)
1、准备阶段
准备阶段是创造性思维活动过程的第一个阶段。这 个阶段是搜集信息,整理资料,作前期准备的阶段。由 于对要解决的问题,存在许多未知数,所以要搜集前人 的知识经验,来对问题形成新的认识。从而为创造活动 的下一个阶段做准备。
创造性思维拓展训练
创新思维训练(可用)
内容提要:
1、什么是创新性思维; 2、人人皆可以创新; 3、为什么大多数人缺乏创新意识与习惯; 4、打开心智的枷锁。
创新思维训练(可用)
创新思维训练
创新思维训练创新是现代社会发展的重要驱动力之一。
而培养创新思维能力,对每个人来说都至关重要。
本文将介绍一些创新思维训练的方法,帮助读者培养创新思维能力。
一、观察力培养观察力是培养创新思维的基础,只有通过观察才能发现问题并找到解决方案。
为了提高观察力,可以尝试以下方法:1. 观察身边的事物,仔细观察不同事物之间的关联和联系;2. 练习绘画,通过画画来观察事物的细节和形态;3. 多做实地考察,参观各种展览和博物馆,培养对事物更敏锐的观察力。
二、批判性思维培养批判性思维是指对信息进行评估和分析的能力,这是培养创新思维的重要环节之一。
1. 学会提问,不轻信一切信息,善于发现信息中的漏洞;2. 针对问题进行多角度思考,并尝试找到不同的解决方法;3. 辨别事实和观点之间的区别,学会独立思考。
三、跨学科学习创新往往来自于不同领域的交叉融合,因此跨学科学习可以帮助培养创新思维。
1. 拓宽知识面,涉猎不同学科的知识;2. 主动参与讨论和交流,了解他人的观点和见解;3. 将不同学科的知识进行融合和应用,发现新的问题和创新解决方案。
四、鼓励思维多样性创新思维需要打破常规,尝试不同的想法和方法。
1. 鼓励积极思考,勇于提出不同的意见和观点;2. 尝试具有挑战性的任务,培养解决问题的能力;3. 激发创造力,鼓励尝试新的方式和方法。
五、持续学习与反思创新思维是一个不断发展的过程,需要持续学习和反思。
1. 阅读与学习,保持对知识的渴望,不断探索新领域;2. 定期反思和总结自己的思维方式和方法;3. 与他人分享和交流,借鉴他人的创新思维经验。
创新思维是一种能力,通过不断的训练和实践可以不断提高。
希望上述的方法能够帮助读者培养创新思维能力,并在日常生活和工作中得到应用。
只有具备创新思维,才能在不断变化的世界中保持竞争力,创造更美好的未来。
2023年创新思维培训测试题含答案
2023年创新思维培训测试题含答案第一部分:选择题
1.以下哪种思维方式不属于创新思维?
A.顺应思维
B.设计思维
C.系统思维
D.启发思维
答案:A
2.创新思维的基本要素不包括以下哪一项?
A.观察力
B.认知能力
C.灵感
D.经验
答案:D
3.以下哪种方法不适用于创新思维?
A.脑暴
B.刻意练
C.故事法
D.关联词法
答案:B
4.创新思维的核心能力不包括以下哪一项?
A.分析能力
B.判断能力
C.想象能力
D.推理能力
答案:B
5.以下哪种工具不适用于创新思维?
A.头脑风暴
B.思维导图
C.演讲
D.角色扮演
答案:C
第二部分:填空题
6.创新思维之所以重要,是因为它可以帮助人们解决___________________问题。
答案:复杂的
7.创新思维包括观察力、想象力、跨界能力、
_________________等核心能力。
答案:批判性思维
8.创新思维有多种方法,例如脑暴、刻意练、故事法、
_________________等。
答案:关联词法
第三部分:问答题
9.请简述创新思维的定义。
答案:创新思维是指能够跳出传统思维模式,通过多角度观察和分析问题,寻找创新解决方案的思维方式。
10.请举例说明创新思维在实际工作中的应用。
答案:例如,在产品设计领域,创新思维可以帮助设计师找到新的设计灵感,提出更具创造性的设计方案,从而满足消费者的需求,增强产品市场竞争力。
创新思维训练题库及答案
创新思维训练题库及答案一、概念理解题1. 什么是创新思维?答:创新思维是一种超越传统思维模式,能够产生新颖、独特、有价值的思想和解决方案的思考方式。
2. 创新思维与常规思维有何不同?答:创新思维强调原创性、灵活性和风险承担,而常规思维往往遵循既定的逻辑和规则,缺乏突破性。
二、案例分析题1. 请分析苹果公司在产品设计上的创新思维。
答:苹果公司在产品设计上采用极简主义,注重用户体验,不断推出具有革命性的产品,如iPhone、iPad等,这些产品在界面设计、交互方式和硬件配置上都体现了创新思维。
2. 举例说明如何通过创新思维解决一个实际问题。
答:例如,共享单车的出现解决了城市交通拥堵和最后一公里出行的问题。
通过创新思维,共享单车利用移动互联网技术,实现了无桩停放和在线支付,为用户提供了便捷、环保的出行方式。
三、技能训练题1. 如何培养创新思维?答:培养创新思维可以通过以下方法:多角度思考问题、鼓励发散性思维、学习跨学科知识、参与团队协作、不断尝试和实践。
2. 描述一个创新思维的练习方法。
答:头脑风暴是一种常用的创新思维练习方法。
参与者在轻松的环境中自由提出想法,无论想法多么离奇,都应被接受和鼓励,以激发更多的创意。
四、应用实践题1. 设计一个创新的产品或服务。
答:可以设计一款智能健康手环,它不仅能监测用户的心率、睡眠质量等健康数据,还能根据用户的日常活动和饮食习惯提供个性化的健康建议和运动计划。
2. 为一个传统行业提出创新的解决方案。
答:以农业为例,可以利用物联网技术实现智能农业,通过传感器收集土壤湿度、温度等数据,自动调节灌溉系统,提高农作物的产量和质量。
五、开放性问题1. 你认为未来创新思维在哪些领域将发挥重要作用?答:未来创新思维将在人工智能、生物科技、可再生能源、教育改革、城市规划等领域发挥重要作用,推动社会进步和人类福祉。
2. 描述一个你认为具有创新思维的人物,并解释其创新之处。
答:埃隆·马斯克是一个具有创新思维的人物。
创新思维小训练
过分依赖
仅用一种思路思考问题的习惯
思维僵化
久而久之,造成思维定势
对问题改变一下设想,调整一下进入角度
解决问题的思路:通过把问题放在不同的环境中进行思考,你就 能发现新的想法。
• 题目1:站报纸的问题 • 要求: • (1)想出一个办法,把一张报纸铺在地上,两个人面
因为随机应变是一个管理人员应当具备的基本素质之一。
闯关:2:足球的破绽
• 沙尔文是一名毒品贩子,他将毒品藏在一个崭新的足球 里,足球上用英文签上许多足球明星的名字。这样一来, 在机场过安检的时候警察看见这个满是足球明星签名的足 球就不会贸然剖开检查的。
• 没想到在纽约的机场,他的计谋一下就被聪明的警官识 破。沙尔文说:“我这可是有全球很多明星签名的足球啊 ,有什么问题吗?”请问警官是怎么回答的。
闯关1:米尺面试
• 有一家公司招聘管理人员,给每位应聘者发了一根米尺, 要求测出这幢20层大楼的高度。应聘者有的利用几何知识 繁琐地计算;有的爬到楼顶用绳子系上米尺测量……
• 有一位应聘者来到大楼管理处询问,得到了正确答案,由 此入选了。
•
其实,仅用一根米尺是不可能量出大楼的准确高度的
,测试应聘者的应变能力乃是“米尺面试”的目的所在,
• 题目:奇怪的“等式” • 要求:有两个等式:(1)4-3=5,(2)9+4=1,在什
么情况下,这两个等式是正确的,请找出答案。
• 思路: • (1)当你迫使自己脱离数学范围,而调动想象力的时候,答案就快
出来了。这个题的答案是:从四角形上剪去一个三角形,就变成了 一个五角形。 • (2)第二题的解题思路和第一题完全一样,发挥想象力,会发现时间 是12进制的。9点钟加上4点钟,不就是一点钟吗。
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1.巧排队列24个人排成6列,要求每5个人为—列,请问该怎么排列好呢?2.升斗量水一长方形的升斗,它的容积是1升。
有人也称之为立升或公升。
现在要求你只使用这个升斗,准确地量出0.5升的水。
请问应该怎样办才能做到这一点呢?3.违纪开车在美国城市街道的交叉路口上,明文规定着,有步行者横过公路时,车辆就应停在人行道前等待。
可是偏偏有个汽车司机,当交叉路口上还有很多人横过马路时,他却突然撞进人群中,全速向前跑。
这时旁边的警察看了也无所谓,并没有责怪他。
你说这是为什么?4.变换方位在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。
如果把这3张卡片的方位变换一下,则组成了另一个三位数,这个三位数恰好用43除尽。
是什么数、怎样变换的?5.月球飞鸟月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时,如果把它放到月球上,飞20公里要多少时间?6.诚实与说谎A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球,把一户人家的玻璃打碎了。
可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的,他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A,A说:“是C打的。
”C 则说“A说的不符合事实。
”房主人又问B,B说:“不是我打的。
”再问D,D说是“A打的。
”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话:其余3个都不老实,都说的是假话。
请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁,打碎玻璃的又是谁?7.最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。
B的前面当然是A。
那么最后一个字母是什么?8.沉船某人有过这样一次经历:他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了,但是,船上所有的乘客都很镇静,既没有人去穿救生衣,也没有人跳海逃命,却眼睁睁地看着这条船全部沉没。
9.火车过隧道两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。
由于隧道的宽度不足以铺设双轨,因此,在隧道内只能铺设单轨。
一天下午,一列火车从某一方向驶入隧道,另一列火车从相反方向驶入隧道。
两列火车都以最高的速度行驶,然而,它们并未相撞。
这是为什么?10.车祸车祸发生后不久,第一批警察和救护车已赶到现场,发现翻覆的车子内外都是血迹斑斑,却没有见到死者和伤者,为什么?11.吊在半空中的管理员当夜总会的侍者上班的时候,他听到顶楼传来了呼叫声。
他奔到顶楼,发现管理员腰部束了一根绳子被吊在顶梁上。
管理员对侍者说:“快点把我放下来,去叫警察,我们被抢劫了。
”管理员把经过情形告诉了警察,昨夜停止营业以后,进来两个强盗把钱全抢去了。
然后把我带到顶楼,用绳子将我吊在梁上。
警察对此深信不疑,因为顶楼房里空无一人,他无法把自己吊在那么高的梁上,那里也没有垫脚之物。
有一部梯子曾被这伙盗贼用过,但它却放在门外。
然而,没过几个星期,管理员因偷盗而被抓了起来。
你能否说明一下,没有任何人的帮助,管理员是怎样把自己吊在半空中的?1.巧排队列答案:排成六角形。
人们在日常生活中对于排列,往往局限于横排或者竖排,但5人为一列,排成6列,显然24人是不够排的。
所以不打破常规,这个问题是解决不了的,由于人数不够排列时必须要考虑有的人要兼任两个队列的数目,这样排列时,就不难考虑出六角形的形状。
2.升斗量水答案:用升斗斜着量就可以做到。
旧有的思维习惯紧紧追随着我们,我们使用量杯或升斗时,常习惯于平直地计量体积。
当你为解答这道问题而愁眉不展时,你可能从没想到改变一下升斗的摆放测量方式,把升斗歪斜使用、改变虽然很小,却是打破习惯和思想解放的表现。
有时是很难迈出的一步。
与这个问题相似,日常生活中有些货物难以进入狭窄的门口时,就需要上下颠倒或前后左右歪斜。
那些不知转动变通、进退维谷、束手无策的人,只能说明他们的头脑僵化罢了。
那些思维有创新的人是不会被这些难题难倒的。
3.违纪开车答案:你一定想,车开进了人群,会出人命的,警察怎么这么不负责。
可是题中并没有说汽车司机开着车呀!在日常生活中,提到汽车司机,人们的头脑中就会出现司机驾驶着汽车的形象,所以,好多误解是我们没有认真看题的结果。
汽车司机步行也是可以的,如果他步行着走进人群,全速向前跑,警察当然不会管了。
4.变换方位答案:恰好用43除尽的三位数有129、172、215……你要心中有数,与“216”比较怎样变动可以满足要求。
可将“216”中“21”左右交换为“12”,再把“6”的那张卡片上下倒置变为“9”即可变为“129”被43所除尽。
说到变换3张卡片的位置,多数人只想到卡片的左右位置交换,没有想到把卡片倒置。
上下交换是一种新思路。
这种新的思路并不只限于解决这一问题,和你有关的空间位置问题都可用新的思路去解决。
5.月球飞鸟答案:你必须知道月球上简单知识才能回答。
如果你认为重力小飞行快而用60/6=10(分),那么这个答案将是荒谬的。
因为月球上没有氧气,鸟根本没法呼吸,自然也就不可能飞了,恐伯它刚展开翅膀就会死掉。
6.诚实与说谎答案:说真话的是C;打碎玻璃的是B。
思考方法是这样的、将所得到的材料,根据所给定的条件,一个个地排除这个问题的不可能方面,逐步缩小问题的范围,进而解决问题,这是推理的一个好方法。
因为4个孩子当个只有1个说了真话.所以可推理如下:假如A说的是真话,那么B说的也是真话了,2个孩子都说真话,不符合所设条件,所以可以断定玻璃不是C打破的。
同理D说的也不是真话、所以玻璃也不是A打破的。
经过大浪淘沙,只剩下孩子B与D了,假如打碎玻璃的是D,那么B与C都说了真话,所以打破玻璃的必然是B了,而说真话的是C。
7.最后一个字母答案:太容易了,你可能脱口而出“是Z”可是难道你不觉得这样答太容易了吗?“过分容易”的问题、你更要全面思考,认真回答。
Z是26个字母中最后—个,题中问的是英语字母表的最后一个字母,不知你体会到了题中用意没有。
正确答案应该是T。
因为alphabet(字母表)的第一个字母是A,最后一个字母是T。
ALPHABET。
8.沉船答案:在潜水艇里。
9.火车过隧道答案:两列火车在不同的时间里驶入隧道。
10.车祸答案:这是一辆献血车。
11.吊在半空中的管理员答案:他是这样做的:他利用梯子把绳子的一头系在顶梁上,然后把梯子移到了门外。
回来时带进一块巨大的冰块,这冰块是事先放在冷藏库里的。
他立在冰块上,用绳子把自己系好,然后等时间。
第二天当侍者发现他的时候,冰块已完全都融化了,管理员就此被吊在半空中。
他真狡猾,是吗?1分钟创新思维训练1分钟创新思维训练(1)创新思维漫谈“1分钟,足以让你的头脑迅速切换思维方式——由模仿思维到创新思维。
”思维教练对着台下的学员们讲道。
“不过,要做到这一点,我们首先需要知道什么是创新思维,它与模仿思维有什么不同,我们在什么情况下需要启动它。
”“简单讲,创新思维是思维的一种高级形式,它具有跳跃性、发散性、独创性等鲜明特征。
一般来讲,以模仿思维为主的常规思维方式,比较适合已知的世界,在这个世界人们的思维活动通常是在模仿以前的成熟经验或他人的成功方法,这种‘复制成功’做法可以帮助人们节省思考摸索的时间和精力,少走弯路,从提高思维效率的角度来讲无可厚非,是完全正确的。
但是,这种思维方式一旦进入未知的世界,由于人们没有可参照的模仿对象,它就不再适用,这时候人们就需要启动一种新的思维方式来适应陌生的环境,这种思维方式就是创新思维。
”“如何才能无中生有?如何才能由未知的盲区走到已知的彼岸?”思维教练顿了顿,继续问道:“抽象深奥的科学原理是怎样被发现的,丰富多彩的艺术作品是如何被创作出来的?在纷乱混沌的情境下领导者怎样思考才能做到正确决策,在激烈竞争的商业活动中我们需要如何做才能脱颖而出?”“当人们面对的情境越陌生,面对的问题越深奥,模仿思维所能起的作用越小,可以说越是在高层次的智力活动中,人们越需要创造力,对创新思维的需求就越大。
众所周知,超强的记忆力可以造就一个学习天才,但一旦进入应用领域,初级智能记忆力所能起的作用就非常有限了,不论是观察、分析,还是设计、决策,最需要的是高级智能创造力,许多在学校成绩出众的优等生到了社会上却变得平庸无奇,关键就是他们在高级智能方面缺乏培养。
所以,众多的专家学者都认为,创新思维是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式,创新思维比模仿思维更能体现人的主观能动性。
假如人类不懂得创新思维,也许今天仍生活在茹毛饮血,刀耕火种的蒙昧时代。
从钻燧取火到大规模使用火柴;从驾驭牲畜到驱使机械汽车,从农业经济社会到创意经济社会,从知识短缺时代到信息爆炸时代,人类能够一步步走到今天,超越万物,主宰世界,靠得就是创新,创新,不断地创新!”“教练,创新自古以来好像都是少数伟人天才的事情,为什么今天普通人也需要学习创新思维呢?”有一位经理好奇地发问道。
思维教练笑笑道:“这的确是一个有趣的问题,在过去,人们习惯把艰难的思考任务交给伟人或天才们,用他们的思考来替代自己的思考,用他们的知识成果来塞满自己的头脑,平常人只扮演一个思想追随者的角色。
在今天,创新思维由金字塔的精英顶端普及到大众基层,并进而渗透到我们生活的各个领域,即使是一个普通人也意识到自己必须创新,必须具备创造力,那么是什么导致了传统发生革命性的巨变呢?我认为主要是由于三个原因:1)教育的普及化;2)竞争的普及化;3)复杂的普及化。
”“首先,教育的普及化使民智开化,今天一个普通初中生所掌握的知识都要远远超过古代贤哲智者们穷经皓首一生的研究,这种知识高度使得平常人拥有足够的知识基础来完成一般的创新活动。
其次,竞争的普及化让人们面临前所未有的生存压力和发展压力,今天的人们再也无法像过去那样偏安一隅,与世无争,过着田园牧歌式的生活。
经济全球化的浪潮将世界变成一个地球村,人们不仅要面临自己周围熟悉环境的竞争,还要面对来自不熟悉的地球另一端的竞争压力。
快节奏、错综复杂、动态变化的大环境构成了今天这个时代的主旋律,与之相应的,人们的思维方式也势必要转变成跳跃性、发散性、独创性的创新思维才能跟上时代超速发展的步伐,这就像周围的人都开始由慢走变成奔跑了,而你要不想被淘汰,不想落伍,就必须也要调整自己的状态学会奔跑,奋起直追。
”“今天,社会结构变得更加复杂,企业经营变得更加复杂,产业专业变得更加复杂、工作方式变得更加复杂、职业技能变得更加复杂、人才标准变得更加复杂,新出现的问题变得更加复杂……复杂的普及化使得普通人的思维方式也需要变得越来越复杂,不能再满足简单初级的模仿思维方式。
简单的思维模式无法理解复杂事物,因此人们必须要学会更加高级的创新思维方式,否则就很难适应今天的复杂世界。
”“综上所述,创新思维在人们的日常生活、学习和工作中的应用领域越来越广,这使得普通人对创新思维的需求也越来越大,今天的现代人如果不懂得创新思维,不懂得如何运用创造力去开辟自己生存与发展空间,那他们将无法在激烈的竞争中立足,势必会被社会淘汰,沦落为弱势阶层。