工厂师傅带徒弟制度
化工企业师傅带徒弟管理制度
化工企业师傅带徒弟管理制度1.编制目的：为了提升员工的安全素质，确保生产装置的安全运行，丰富和完善安全培训机制，提高公司安全管理水平，特制定本制度。
2.适用范围：公司内师徒管理。
3.职责：3.1生产部是师徒管理制度的主管单位，负责制定及修订《师徒管理制度》。
3.2各生产单位负责《师徒管理制度》的实施和控制。
3.3公司领导负责《师徒管理制度》的师傅的批准及监督。
3.4安委会办公室负责《师徒管理制度》的监督检查及考核。
4、师徒的职责及权利：4.1师傅的职责：4.1.1热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己的责任，具有强烈的责任心。
4.1.2从思想、生活、工作上关心、爱护和帮助徒弟，为人、处事、做事起到模范、示范和榜样作用，精心操作，努力帮助徒弟提升操作及业务能力。
4.1.3积极帮助徒弟熟悉公司规章制度、操作规程、企业文化、岗位职责等，不断提升徒弟的综合素质。
4.1.4根据徒弟的实际情况，实时指导徒弟的业务能力，及时指导徒弟的操作技术，不断帮助提升徒弟的岗位技能。
4.1.5及时向相关部门级领导反应徒弟的思想动态及工作、学习情况。
4.1.6协助徒弟规划在公司内的发展途径。
4.2师傅的权利：4.2.1有对徒弟的工作表现进行评价的权利。
4.2.2有对屡教不改或资质愚钝的徒弟进行放弃的权利。
4.2.3有对带徒期间，根据徒弟的表现及潜力、工作绩效进行岗位调整及奖励、考核的建议权利。
4.3徒弟的职责：4.3.1自觉遵守公司的规章制度，虚心向师傅学习，吃苦耐劳，团结同事。
4.3.2在工作、生活上尊敬、关心师傅，服从师傅的安排。
4.3.3严格规范操作流程，虚心请教工作中的疑难问题。
4.4徒弟的权利：4.4.1有权拒绝师傅的违章指挥。
4.4.2有权反应和举报师傅的违规行为及故意刁难。
5、管理要求：5.1师徒制定义：即以师傅带徒弟的方式，以“带进门”为目的，传播公司安全文化，传承本岗位操作规程及要点，传授公司安全管理制度。
工厂师带徒管理制度
第一章总则第一条为提高工厂员工的技能水平，培养高素质的技术人才，促进企业持续发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于本工厂内部所有新入职员工及拟培养的技术人才。
第三条师带徒制度遵循“以人为本、注重实效、培养与使用相结合”的原则。
第二章师徒选拔与确定第四条师傅应具备以下条件：1. 具有良好的职业道德和敬业精神；2. 在本岗位工作3年以上，具备丰富的实践经验和技术水平；3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；4. 具有较强的责任心，愿意传授技艺。
第五条学徒应具备以下条件：1. 具有较强的学习能力和动手能力；2. 具有良好的职业道德和敬业精神；3. 对本岗位有浓厚兴趣，愿意接受系统培训。
第六条师徒选拔程序：1. 员工根据自身需求和岗位需求，向人力资源部门提出申请；2. 人力资源部门组织师傅和学徒进行面试，评估双方是否匹配；3. 双方同意后，签订师徒协议。
第三章师徒培训与指导第七条师徒培训内容：1. 岗位操作技能培训；2. 技术理论知识培训；3. 安全生产知识培训；4. 企业文化及规章制度培训。
第八条师傅职责：1. 认真履行培训职责，按照培训计划进行指导；2. 定期检查学徒的学习进度和技能掌握情况；3. 对学徒进行现场指导，及时纠正操作错误；4. 帮助学徒解决工作中遇到的问题；5. 定期与人力资源部门沟通，汇报学徒培训情况。
第九条学徒职责：1. 严格遵守培训计划，认真完成各项培训任务；2. 积极向师傅请教，主动学习新知识、新技能；3. 认真记录培训内容，做好学习笔记；4. 在师傅的指导下，逐步提高自身技能水平；5. 遵守企业规章制度，确保安全生产。
第四章师徒考核与评价第十条考核方式：1. 定期考核：师傅对学徒进行定期考核，评估其技能掌握情况；2. 考核内容：理论知识、操作技能、安全生产知识等；3. 考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十一条评价标准：1. 学徒对师傅的满意度；2. 师傅对学徒的评价；3. 学徒的技能提升情况；4. 学徒的职业道德表现。
师傅带徒弟管理制度范本(3篇)
师傅带徒弟管理制度范本一、制度概述本师傅带徒弟管理制度旨在规范师徒关系，促进徒弟的全面发展，并确保师傅与徒弟之间的关系和谐、稳定。
本制度适用于公司内师傅带徒弟的各个部门，确保师傅和徒弟之间的工作合作愉快，达到双方共同成长的目标。
二、师傅的责任1. 传授技能：师傅必须熟练掌握自己的工作技能，并乐于将其传授给徒弟。
师傅应根据徒弟的实际情况和学习能力，制定合理的学习计划，并耐心指导徒弟练习技能，确保徒弟能够熟练掌握相关的工作技能。
2. 培养习惯：师傅要着重培养徒弟的工作习惯和职业道德。
师傅本身要以身作则，要做到守时、守纪律，有责任感和职业操守。
师傅应引导徒弟养成良好的工作习惯，如整洁、规范的工作环境，高效率的工作方式等。
3. 激发潜力：师傅要发现徒弟的潜力，并通过不同的方法激发和培养徒弟的创新思维和解决问题的能力。
师傅应给予徒弟足够的自主权和决策权，鼓励徒弟充分发挥自己的才能和创造力。
4. 提供支持：师傅要提供必要的支持和帮助，确保徒弟能够顺利完成工作任务。
师傅应保持良好的沟通，与徒弟及时交流工作中的问题和困难，并提供解决方案和支持。
三、徒弟的责任1. 学习认真：徒弟应全身心地学习和吸收师傅所传授的知识和技能。
徒弟要保持谦虚、虚心的态度，认真倾听和理解师傅的指导，并在实践中不断总结和提高。
2. 遵守规章制度：徒弟要严格遵守公司的规章制度，包括工作时间、作息安排、工作纪律等方面。
徒弟应保持团队的纪律和协作精神，遵守师傅的指导和安排。
3. 主动沟通：徒弟应主动与师傅进行沟通，及时向师傅汇报工作进展和问题。
徒弟要善于倾听师傅的意见和建议，并积极主动地提出自己的想法和建议，促进工作的顺利进行。
4. 完成任务：徒弟要按照师傅的安排和要求，认真完成工作任务。
徒弟应保持高度的工作积极性和责任心，按时、按质地完成任务，并及时向师傅汇报工作进展和成果。
四、师傅与徒弟的沟通交流1. 定期交流：师傅与徒弟要定期进行工作交流和学习心得的分享。
企业以师带徒规章制度模板
企业以师带徒制度第一章总则第一条为了加强公司员工队伍建设，提高员工综合素质，充分发挥公司内部人才储备优势，促进公司持续健康发展，根据国家法律法规及公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度旨在建立一套科学、合理、有效的师徒培养机制，通过以师带徒的方式，传承技艺、培养人才，实现员工技能提升和公司业务发展。
第三条本制度适用于公司全体员工，师徒关系的建立、培养、评价和管理均按照本制度执行。
第二章师徒关系的建立第四条师徒关系的建立由徒弟所在部门负责，徒弟可以选择自己的师傅，也可以由部门负责人指定师傅。
师傅一般为公司内部具有丰富经验和专业技能的员工。
第五条师徒双方在自愿、平等的基础上建立师徒关系，签订师徒协议，明确师徒双方的权利和义务。
第三章师徒培养过程第六条师傅负责传授业务知识和技能，培养徒弟的工作能力和职业素养。
徒弟要认真听讲、勤奋学习，主动向师傅请教，努力提高自己的业务水平。
第七条师傅和徒弟要定期进行沟通交流，总结工作经验，分享心得体会，互相学习，共同进步。
第八条徒弟在培养期间，要完成公司规定的培训课程和实际操作任务，参加公司组织的各类活动，积极参与项目实践，提高自己的综合素质。
第四章师徒评价与管理第九条师徒关系的评价分为过程评价和成果评价两个方面。
过程评价主要评价师傅的教学质量和徒弟的学习态度，成果评价主要评价徒弟的技能水平和业绩表现。
第十条公司设立师徒评价委员会，负责对师徒关系进行定期评价，对表现优秀的师徒给予表彰和奖励。
第十一条师傅和徒弟在培养过程中出现矛盾和问题，要及时沟通解决，必要时由部门负责人和人力资源部门进行调解。
第五章终止和解除师徒关系第十二条师徒关系终止和解除的情况包括：1. 师傅或徒弟离职；2. 师傅或徒弟因故不能继续履行师徒义务；3. 师徒双方协商一致解除师徒关系；4. 公司规定其他终止和解除师徒关系的情况。
第六章附则第十三条本制度自发布之日起实施，公司原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
师傅带徒弟制度
师傅带徒弟制度
为了充分利用好现有的人才资源，培养具有本公司特色的实用性各类人才，发挥师傅、专家、工种带头人的积极作用，公司决定实行师傅带徒弟制度，要求如下：
1、师傅人员由班组推荐，车间审核或公司指派确定。
2、师徒双方签订师徒合同，明确学习内容、学习期限、需要达到的效果和考评办法等。
3、师傅带徒弟期间，每月由公司支付师傅100元/人次的津贴，考评合格后，一次奖励师傅200元，徒弟则享受对应的岗位工资待遇。
考评没有达标的，给予师傅100元的处罚，并且师徒合同不能解除，顺延至徒弟熟练期满为止，每顺延一个月罚师傅50元。
4、徒弟学习期间，因师傅没有尽到相应职责而出现责任事故，将追究师傅责任，并处以罚款。
发生轻伤事故的，罚师傅100元。
重伤事故的，罚师傅200元，并追究有关责任。
5、徒弟出师后，岗位相对固定，未经公司许可的情况下，各单位不得私自调换。
6、其它项根据公司《员工定岗、晋岗管理办法》《师徒合同》进行，日常管理有师傅所在车间、班组负责管理。
师傅带徒弟管理规章制度(四篇)
师傅带徒弟管理规章制度1、目的为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故，减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学，确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能;煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师傅带徒弟制度”，结合公司实际，特制定本内容。
1.1针对新入厂人员(新毕业大学生、新招收普工、新招收特种作业工)，通过以师带徒、以老带新，使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求;提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力;培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。
1.2针对转岗员工，通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能，掌握新岗位技能。
2、适用范围本制度适用于公司各生产车间。
3、基本原则3.1各生产车间的安全生产领导小组，对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。
3.2新入厂人员及转岗人员，各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施“以老带新”。
4、职责4.1师傅职责4.1.1以“传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。
4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题，及时发现并纠正不足，与徒弟共同钻研新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
4.1.3帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。
4.2徒弟职责4.2.1遵守公司各项规章制度，尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳，团结协作。
4.2.2遇问题多思考、多请教，勤总结、勤汇报。
5、考核学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习、总结，师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。
车间要定期对“以老带新”工作情况进行检查。
带徒师傅在带徒期间未履行职责的，责令其改正，拒不改正的取消其带徒资格，情节严重的要通报批评。
学徒工未履行其学徒职责的，视其情节轻重，给予警告、推迟晋级或辞退处理。
师傅带徒弟制度(以老带新制度)
师傅带徒弟制度（以老带新制度）一、背景和目的随着企业的发展，师傅带徒弟制度（以老带新制度）作为一种紧要的人才培养模式，旨在通过师傅与徒弟之间的传承和学习，促进新员工的快速成长，提高整体团队的业务水平和绩效表现。
本制度的目的是为了规范师傅带徒弟的过程和要求，确保制度的落地和顺利实施。
二、适用范围本制度适用于全体员工，特别是在业务方面具备资深经验和专业知识的师傅和新入职员工。
三、定义1.师傅：指在特定领域或岗位上具备丰富经验和高水平技能的员工，负责引导和培养徒弟。
2.徒弟：指由师傅引导和培养、缺乏经验但具备潜力的新入职员工。
3.带徒周期：指徒弟在师傅引导下接受培养和学习的时间范围。
四、师傅的职责和要求1.具备高水平的业务技能和丰富的经验，能够为徒弟供应良好的引导和培养。
2.能够耐性倾听徒弟的问题和困惑，乐观解答并进行针对性的引导。
3.依照公司订立的学习计划和教学内容，结合徒弟的实际情况进行引导。
4.乐观引导徒弟参加团队项目，供应实践机会，提升其实战本领。
5.委托的任务和项目应有明确的目标和期限，确保徒弟定时完成，并对其完成情况进行评价和反馈。
6.定期与徒弟进行工作进展和学习情况的沟通，并记录相关信息以备归档。
7.提倡并示范企业文化和价值观，培养徒弟的职业道德和行为习惯。
五、徒弟的职责和要求1.自动学习和乐观接受师傅的引导，充分利用培训和学习资源提升自身本领。
2.遵守公司制度和规范，敬重师傅的工作布置和引导，乐观搭配完成委派的任务。
3.重视学习过程中的记录和总结，及时反馈问题和困惑，以便师傅进行针对性引导和解答。
4.乐观参加团队活动和项目实践，努力提升工作本领和团队协作本领。
5.对师傅供应的评价和反馈要虚心接受，努力改进本身的不足之处。
6.合理布置个人时间和工作，确保在带徒周期内定时完成学习任务。
六、管理标准1.入选师傅制度的员工应经过公司认可，并与徒弟签订带徒协议，明确双方责任和期限。
2.师傅和徒弟将每周布置至少两次工作探讨和学习沟通时间，进行工作任务的引导和培养。
师傅带徒弟安全管理制度
一、总则为了加强师傅带徒弟工作，提高徒弟的安全意识和操作技能，保障生产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》及相关法律法规，结合本企业实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本企业内部师傅带徒弟活动，包括新员工入职培训、技能提升培训、转岗培训等。
三、师傅职责1. 师傅应具备较高的业务技能和良好的职业道德，熟悉安全生产法律法规，具备安全生产知识和技能。
2. 师傅应按照培训计划，认真履行培训职责，对徒弟进行全过程指导、监督和考核。
3. 师傅应关注徒弟的思想动态，关心徒弟的生活，帮助徒弟解决实际问题，确保徒弟安全、顺利地完成培训任务。
4. 师傅应定期向相关部门汇报徒弟的培训情况，对徒弟的培训效果进行评估。
四、徒弟职责1. 徒弟应遵守国家法律法规和本企业规章制度，积极参加培训，认真学习，努力提高自身业务技能和安全生产意识。
2. 徒弟应虚心向师傅请教，认真听取师傅的指导，做好笔记，并及时总结经验。
3. 徒弟应严格遵守操作规程，不违章作业，不擅自改变设备、工艺参数。
4. 徒弟应主动向师傅反映工作中遇到的问题，并及时请教解决。
五、培训内容1. 安全生产法律法规、规章制度及操作规程。
2. 安全生产知识、事故案例分析、应急救援技能。
3. 设备操作技能、工艺流程、质量控制。
4. 企业文化、职业道德、团队协作。
六、培训方式1. 理论培训：邀请专家授课、组织内部讲师培训、观看安全生产教育片等。
2. 实践操作：现场指导、实际操作、技能考核。
3. 案例分析：结合实际案例，分析事故原因，总结经验教训。
七、考核与评估1. 师傅对徒弟的培训情况进行考核，包括理论考核、实践操作考核、日常表现等。
2. 徒弟对师傅的指导、培训情况进行评价。
3. 培训结束后，对徒弟的培训效果进行评估，形成评估报告。
八、奖励与惩罚1. 对表现优秀的师傅和徒弟给予奖励，包括物质奖励和精神奖励。
2. 对违反安全生产规定、培训纪律的师傅和徒弟，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。
师傅带徒奖罚制度
师傅带徒奖罚制度一、目的为提升公司员工技能水平，促进新员工快速成长，同时激励老员工传授经验，特制定本师傅带徒奖罚制度。
二、适用范围本制度适用于公司内所有参与师徒制培训的员工。
三、师傅资格1. 具备良好的职业道德和工作态度。
2. 拥有丰富的工作经验和较高的技能水平。
3. 有意愿并有能力传授知识和技能。
四、徒弟选拔1. 新入职员工或希望提升特定技能的在职员工。
2. 有学习意愿，态度积极，愿意接受师傅的指导。
五、奖罚细则1. 奖励：- 师傅：对于成功培养徒弟并在考核中取得优异成绩的师傅，公司将给予奖金、荣誉证书或其他形式的奖励。
- 徒弟：徒弟在技能考核中达到规定标准，可获得相应的物质奖励或职位晋升机会。
2. 惩罚：- 师傅：若徒弟在规定时间内未能达到培养目标，师傅将受到警告或取消师傅资格的处罚。
- 徒弟：徒弟若未能按照师傅的指导完成学习任务，将受到绩效扣分或其他纪律处分。
六、考核标准1. 技能掌握程度：通过定期的技能考核来评估徒弟的学习成果。
2. 工作表现：徒弟在工作中的表现将作为考核的一部分。
七、师徒关系1. 师傅应积极传授工作经验和技能，对徒弟负责。
2. 徒弟应尊重师傅，认真学习，按时完成学习任务。
八、制度执行1. 人力资源部门负责本制度的执行和监督。
2. 定期对师徒制效果进行评估，必要时对制度进行调整。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效。
2. 对本制度的解释权归公司所有。
请根据公司实际情况调整上述内容，确保制度的实用性和有效性。
师傅带徒弟奖罚制度
师傅带徒弟奖罚制度一、目的为了提升公司员工的技能水平，促进新员工快速成长，同时激励老员工传授经验，特制定本奖罚制度。
二、适用范围本制度适用于公司内所有参与师徒制的员工。
三、师傅资格1. 具备良好的职业道德和工作态度。
2. 专业技能熟练，业绩突出。
3. 有意愿并有能力指导新员工。
四、徒弟资格1. 新入职员工或需要提升专业技能的在职员工。
2. 有学习意愿，愿意接受师傅的指导。
五、奖罚细则1. 奖励：- 师傅每成功培养一名徒弟，根据徒弟的考核成绩，给予师傅一定的奖金或绩效加分。
- 徒弟在公司内部技能竞赛中获奖，师傅可获得额外奖励。
2. 惩罚：- 徒弟在培训期间出现严重违纪行为，师傅需承担连带责任，根据情况给予警告或相应扣分。
- 徒弟的技能考核连续两次不达标，师傅需重新制定培训计划，并可能面临绩效扣分。
六、考核标准1. 徒弟的考核成绩将作为奖励师傅的主要依据。
2. 徒弟的工作表现、技能提升速度和团队协作能力也将作为考核的一部分。
七、师徒关系解除1. 若徒弟因个人原因无法继续学习，师徒关系可协商解除。
2. 若师傅无法满足徒弟的学习需求，徒弟可申请更换师傅。
八、申诉与复核1. 对奖罚决定有异议的员工，可在决定公布后5个工作日内提出申诉。
2. 公司将组织相关部门进行复核，并在10个工作日内给出最终决定。
九、附则1. 本制度自发布之日起生效，由人力资源部负责解释。
2. 对于本制度未尽事宜，按照公司其他相关规定执行。
请根据公司实际情况和文化，对上述内容进行适当调整和补充。
师傅带徒弟制度(以老带新制度)
师傅带徒弟制度（以老带新制度）1. 制度目的本制度旨在建立和完善企业师傅带徒弟制度，通过老员工与新员工之间的相互培养、传承经验和知识，促进新员工快速适应企业文化和工作环境，提升员工的专业技能水平和工作绩效，保障企业可连续发展。
2. 适用范围本制度适用于企业全部岗位的新员工培训和带教工作。
3. 角色职责3.1 师傅（老员工）职责：•接受公司布置的新员工，并全面介绍他们的工作职责和相关规定。
•帮忙新员工熟识工作环境、组织结构、企业文化和价值观。
•教授本身的工作经验和专业知识，帮忙新员工快速掌握工作技能。
•监督并引导新员工依照公司要求完成工作任务，提出改进建议。
•乐观回答新员工的问题，解决新员工在工作中遇到的困难。
•督促新员工定时参加公司组织的各类培训和学习活动。
•帮助公司评估新员工培训效果，并向公司供应改进看法和建议。
3.2 徒弟（新员工）职责：•认真学习掌握公司相关规章制度和业务知识。
•敬重师傅，乐观搭配师傅的培养和引导。
•自动请教，向师傅请教工作中遇到的问题，努力改进自身工作素养。
•做好工作记录，乐观参加公司组织的各类培训和学习活动。
•完成公司工作布置的任务，并定时报告工作进展情况。
•接受公司的绩效考核和评估，对本身的工作进行反思，乐观改进不足。
4. 实施步骤4.1 师傅选派和徒弟调配•公司依据各部门的工作需求，结合新员工的岗位要求，对每个新员工指定一名合适的师傅。
•师傅与新员工进行首次见面，介绍各自情况，并达成共识。
4.2 培训计划订立和实施•师傅依据公司的培训计划和新员工的实际情况，订立个性化的培训计划。
•师傅与徒弟一起确定培训目标、培训方法和培训时间表。
•师傅依照培训计划，引导徒弟学习和实际操作，并定期进行评估和总结。
4.3 师傅带徒弟过程管理•师傅与徒弟之间建立良好的沟通渠道，定期进行工作沟通和心得共享。
•师傅乐观引导和督促徒弟完成工作任务，及时发现和矫正徒弟在工作中的不足。
•师傅鼓舞徒弟提出问题并解答，及时反馈工作中的困难和需求。
一线员工师傅带徒弟的有关规定
一线员工师傅带徒弟的有关规定
一、目的：
为提高一线老员工带新学员的工作积极性，使新进学员尽快适应岗位，掌握操作技能，形成传、帮、带的良好风气，本着责、权、利相统一的原则，特制定本规定。
二、范围与职责：制造部员工。
制造部管理，人事部协助
三、管理规定：
（一）、制造部各工种新进学员培训期严格按照2号文件执行。
（二）、各工种老员工带新学员按照一带一原则执行，新学员必须做到勤学好问，老员工有责任毫无保留地将技能传授给新学员，形成尊师爱徒的良好风气。
（三）、新学员在培训期间均独立计件，同时享受保底工资待遇，新学员培训期间所做定额不可计入师傅的计件工资，制造部必须每天记录新学员的工作量，并予以上报。
否则一经发现，将给予师傅所计定额的两倍扣除。
（四）、新学员培训期满后，经部门考核合格者，可独立顶岗操作，同时给予师傅奖励100元；新学员提前顶岗经考核合格，给予师傅奖励150元；新学员培训期满，经考核不合格者，可延期培训，同时给予师傅扣罚50元。
工厂师徒日常管理制度
第一章总则第一条为加强工厂师徒队伍建设，提高生产技术水平，培养合格的技术工人，确保生产任务的顺利完成，特制定本制度。
第二条本制度适用于工厂内部所有师徒关系，包括新入职员工与师傅、技术骨干与徒弟等。
第三条师徒关系应建立在自愿、平等、互助、互利的基础上，师傅应尽到传帮带的责任，徒弟应虚心学习，刻苦钻研。
第四条本制度由工厂人力资源部负责解释和监督实施。
第二章师傅职责第五条师傅应具备良好的职业道德和专业技术水平，能够胜任所教授的技能。
第六条师傅应制定详细的教学计划，明确教学目标、内容、方法和进度。
第七条师傅应耐心指导徒弟，解答徒弟在生产过程中遇到的问题，帮助徒弟提高操作技能。
第八条师傅应定期对徒弟进行考核，了解徒弟的学习进度和成果，及时调整教学计划。
第九条师傅应关心徒弟的成长，关注徒弟的生活，帮助徒弟解决实际困难。
第十条师傅应遵守工厂的各项规章制度，树立良好的榜样。
第三章徒弟职责第十一条徒弟应具备良好的学习态度和敬业精神，尊重师傅，虚心请教。
第十二条徒弟应认真学习师傅传授的技能，按时完成师傅布置的任务。
第十三条徒弟应主动向师傅请教，积极参与生产实践，不断提高自己的操作技能。
第十四条徒弟应严格遵守工厂的各项规章制度，确保生产安全。
第十五条徒弟应积极参加工厂组织的各项培训和学习活动，拓宽知识面。
第四章师徒关系建立与解除第十六条师徒关系的建立应经双方自愿申请，工厂人力资源部审核批准。
第十七条师傅与徒弟应签订师徒协议书，明确双方的权利和义务。
第十八条师徒关系在协议有效期内，任何一方不得擅自解除。
第十九条在以下情况下，师徒关系可解除：1. 徒弟因个人原因提出解除师徒关系，并经工厂人力资源部批准；2. 师傅因工作调动、退休等原因无法继续履行师傅职责，并经工厂人力资源部批准；3. 师徒双方因其他原因协商一致解除师徒关系。
第五章师徒考核与奖惩第二十条厂部定期对师傅和徒弟进行考核，考核内容包括但不限于：1. 师傅的教学质量、徒弟的学习成果；2. 师徒的出勤情况、工作态度；3. 师徒在生产实践中的表现。
某金属制品有限公司《师傅带徒弟管理制度》
某金属制品有限公司《师傅带徒弟管理制度》一、目的为规范师傅带徒弟的培训方法，提高在岗培训效果，快速培养新人，以满足企业的发展需求。
二.适用范围本制度适用于公司新员工、调岗员工、轮岗员工。
三、职责(-)人事部1、负责监督、评价各部门师徒协议的履行跟踪、激励；2、负责师带徒协议履行期满的期末考核；3、负责根据师傅方、所在部门意见以及考核情况最终判定徒弟是否合格出师。
(二)各部门1、负责组织本部门的师带徒协议的签订工作；2、负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪。
四.程序（-）师傅确定1师傅资格要求⑴具备良好的职业道德，强烈的工作责任心；⑵工作经验丰富，专业技能娴熟；⑶工作作风优良，行为规范。
2、各部门根据师傅资格要求和徒弟培训需求，选拔师傅，明确培养方向。
（二）各部门组织师傅和徒弟签订《师徒协议》，确定培养内容，并作好协议签订情况的统计。
《师徒协议》一式三份，徒弟、师傅、人事部各T分。
协议时限：⑴新进员工协议时限一般与试用期一致；⑵其他按具体培训内容灵活确定协议时间。
（三）师傅根据《师徒协议》要求，积极开展培训活动,有计划的对徒弟进行工作安邦林口指导教育。
（四）《师徒协议》到期时或师徒岗位调整时，徒弟对培训情况进行总结，填写员工《员工在职培训表》，并将其提交给师惭口上一级管理人员进行评价，最后将《师徒协议》交人事部存档。
（五）激励措施1、在《师徒协议》协议期内，徒弟因未达到岗位要求造成工作失误，师傅承担技能及有关安全责任。
2、新员工一般试用期为三个月，试用期间新员工的工资由公司发放。
3、徒弟经考核达到独立作业能力，师傅可获得IOOO元/人的一次性奖金，随工资发放；4、徒弟在师徒协议期间产生的工时，按以下原则分配：第一个月徒弟产生工时的全部金额，奖励所在班组正式员工作为辅导津贴；第二个月徒弟产生工时金额的50%,奖励所在班组正式员工作为辅导津贴；第三个月徒弟产生工时金额的30%,奖励所在班组正式员工作为辅导津贴；徒弟所在班组正式员工有义务、有责任辅导徒弟的作业技能培训I。
2023年工厂车间师父带徒弟方案与协议
2023年工厂车间师父带徒弟方案与协议一、背景介绍现代工业生产迅猛发展，工厂车间作为生产主体，对于企业的发展起着至关重要的作用。
为了培养更多优秀的技术工人，提高工厂车间的整体素质和生产效益，制定《2023年工厂车间师父带徒弟方案与协议》。
二、目标与原则1. 目标：(1) 培养一批技术精湛、工作熟练的徒弟，为工厂车间输送高素质的劳动力。
(2) 帮助徒弟提升技能水平，实现个人的职业发展和生涯规划。
2. 原则：(1) 师徒制度：通过师父带徒弟制度，确保徒弟在师父的指导下学习和成长。
(2) 系统培训：制定系统培训计划和课程，结合实际工作进行技能培训。
(3) 适度考核：定期对徒弟进行考核，评估其技能水平和工作进展情况。
(4) 激励机制：建立激励机制，鼓励师父培养更多优秀的徒弟。
三、师父选拔与责任1. 师父选拔：(1) 选拔标准：工作经验丰富、技能熟练、责任心强、教学能力强等。
(2) 师父数量：根据工厂规模和人员情况，合理确定师父数量。
2. 师父责任：(1) 传授技能：教授徒弟岗位相关的技术知识和操作技巧。
(2) 指导实践：引导徒弟在实际工作中运用所学知识并辅助解决问题。
(3) 关心关爱：关心徒弟的生活和工作情况，并给予必要的帮助和指导。
(4) 总结经验：定期向工厂车间管理层提供徒弟培养情况和意见建议。
四、徒弟选拔与义务1. 徒弟选拔：(1) 选拔标准：具备相关基础知识，有一定的学习能力和工作动力。
(2) 徒弟数量：根据工厂车间需要，适度选拔合格的徒弟。
2. 徒弟义务：(1) 学习认真：按照培训计划，积极学习和参与培训。
(2) 工作主动：认真完成师父安排的工作任务，并尽早独立完成相关工作。
(3) 遵守规章制度：遵守工厂的各项规章制度，维护工作场所的秩序和安全。
五、师徒配对与培训计划1. 师徒配对：(1) 根据徒弟的岗位、技术要求和个人意愿，由工厂车间管理层和师父共同确定师徒配对。
(2) 配对原则：师父与徒弟在技术能力和性格特点上互补。
师傅带徒弟制度
师傅带徒弟制度一、目的为提高公司在岗培训效果，快速培养员工，使新员工、调岗员工、轮岗员工等，能尽快上岗独立操作，特制定本制度。
二、适用范围本规定适用于公司厂区新员工以及调岗员工、轮岗员工等员工。
三、职责3.1公司办3.1.1负责各部门师徒协议的履行、跟踪、激励。
3.1.2负责师带徒上岗操作考核监督、认可工作。
3.2各部门3.2.1负责组织、落实本部门的师带徒协议。
3.2.2负责监控本部门的师带徒协议的履行跟踪。
3.2.3各部门根据师傅资格要求和学徒培训需求，选拔师傅，明确培养方向。
3.2.4各部门负责师带徒上岗操作考核。
3.3安环办3.3.1负责各部门师徒协议的履行、跟踪。
3.3.2负责师带徒上岗操作安全绩效考核。
四、程序4.1师傅资格要求4.1.1具备良好的职业道德，强烈的工作责任心；4.1.2工作经验丰富，专业技能娴熟及现场应急处置经验；4.1.3工作作风优良，行为规范，表达能力强。
4.1.4一般应从具备中级工以上技能等级，或者3年以上相应岗位（工种）工作经历，且2年内没有“三违”记录的职工中选聘。
4.2 师傅的主要职责4.2.1首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；4.2.2帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；4.2.3严谨的教学作风，对学徒要严格要求，严格训练；4.2.4要胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟。
4.3徒弟的基本要求4.3.1尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；4.3.2勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏；4.3.3能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；4.3.4善于观察，多动脑筋，及时捕捉和琢磨透技术的关键门道，把师傅的绝活绝技学到手；4.3.5通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
4.4学徒时间与内容4.4.1普通工种学徒时间要求为6个月，电工作业、焊接与热切割作业、高处作业、锅炉作业、聚合作业等特殊工种学徒时间为12个月。
生产车间师傅带徒弟暂行规定
生产车间师傅带徒弟暂行规定为激发各车间员工“师傅带徒弟”的积极性，搞好“传帮带”，全面提升新机员的操作技能，提高工作效率，特制订本规定。
一、本规定所指师傅带徒弟的范围包括生产一部涂印、涂胶、切丝、生产二部水印、烫金、分切、复卷、打孔、油墨车间配墨等岗位。
二、师傅带徒弟应坚持统一分配、个别辅导的原则，合理安排学徒员工。
三、师傅资格的认可1、生产一、二部的带徒师傅可从各车间的机长中确定。
根据工作年限、技能水平可实行自荐或推荐的方式，经各部门部长批准后，报公司人力部门部审核确定，每月2号之前报上月《师傅带徒资格审批表》。
2、因生产的特殊性，生产一部切丝车间可由具备技能资格的老机员担当新员工的师傅。
3、带徒师傅必须品行端正，在思想上与公司保持高度一致，在品德修养上做好新机员的表率，不得与公司离心离德，不得向新机员传播非正常思想。
师傅必须技术过硬，本职业务好，能把自己掌握的技术认真地传授给新员工，做到耐心细致、百问不厌，使新员工在有限的时间内掌握最基本的操作要领，顺利通过转正考核。
4、一个师傅一次只能带一个徒弟。
四、培养周期及带徒（辅导）费标准1、水印车间双色机员转计件为4个月，带徒费为200元；多色机员转计件为6个月，带徒费为300元。
2、油墨车间配墨师傅带徒弟为3个月，带徒费为200元。
3、烫金车间单色机员转机长为3个月，带徒费为150元；双色机员转机长为4个月，带徒费为200元。
4、分切车间分切机员转机长为2—3个月，带徒费为150元；分切复卷学徒转正为2个月，带徒费为50元；5、打孔车间机员转机长为3—4个月，带徒费为150元；6、生产一部涂印、涂胶机员转机长为3—4个月，带徒费为200元；切丝（包括一楼分切）机员转机长为3个月，带徒费为150元；切丝老机员带新机员为2个月，带徒费为100元。
五、考评程序1、根据徒弟及师傅培养进展情况和培养周期长短，考评可每月30日进行一次。
培养期满后，由个人提出申请，带徒师傅进行评语，经车间主任、部门负责人批准，报公司人力资源部审核；2、人力资源部负责组织考评组成员对徒弟进行实践和理论知识考评（以实际操作技能为主）。
生产车间“师傅带教徒弟”管理办法
生产车间“师傅带教徒弟”管理办法1、目的为加强对新进员工（包含操作技能不足者）操作技能的教育培训力度，使其尽快掌握和提高实际操作技能水平，以促进日常生产管理，提高工作绩效。
现根据公司的要求，并结合本厂生产车间实际，特制定本办法。
2、责任法则根据公司的要求，企业每一位技术熟练的员工（师傅），都有带教学徒的责任和义务，带教学徒是其不可推卸的责任和义务，同时，也是无尚的荣誉。
因此，师傅理应认真履行带教职责，确保企业“传、帮、带”工作的有序开展和实施。
3、职责综合部负责师傅带教学徒相关工作的组织和监督考核工作；生产部及车间具体负责师傅带教徒弟工作的实施和考核；4、规范程序生产部门有权给师傅下达带教学徒的任务，师徒也可以自愿结对，并报于综合部批准备案；。
师徒带教关系确立后，双方需签订“师傅带教徒弟”协议，并报综合部备案。
师徒双方必须严格按照协议条款执行，若有违反协议规定之行为，需承担相应责任。
5、师徒资格、职责和要求师傅的基本条件和要求5.1.1理论知识较为丰富，实际操作技能超群，在本车间（班组）内相比，可谓比较精通；5.1.2思想纯正，觉悟高，为人谦逊、和气，乐于助人；5.1.3自律性强，敢于严格要求自己和他人，并善于传帮带；5.1.4表达能力强，善于沟通，且能妥善处理各种工作关系；师傅的主要职责5.2.1岗前安全生产知识和操作规程培训；5.2.2言传身教，基础抓起，重在实际操作技能的传授；5.2.3传思想，带作风，严于律己，传承良好职业道德行为。
5.2.4尽职责，克杂念，心胸宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；徒弟的基本条件和要求5.3.1新进人员换岗培训及操作技能一般者，均可视为带教对象；5.3.2思想纯正，忠诚可靠，稳定性及可塑性较强者；5.3.3谦虚好学，求知欲强，愿意积极上进者；5.3.4尊敬师长，宽以待人，热心集体事务，不计较个人私利者；5.3.5勤奋刻苦，乐于钻研，不怕脏、苦、累者，能够积极主动帮助师傅及他人做一些力所能及的事；5.3.6勤钻苦练，敢于实践，踏踏实实学习相关理论知识，不断提高实际操作技能水平；6、实施、考核与奖惩师傅带教徒弟方式分为：兼职带教：即由车间（班组）非脱产技术工人（师傅）兼职带教徒弟的方式；师傅带教徒弟人数，要视具体情况而定，可一对一结对，也可一人带教多名。
师徒管理制度方案
师徒管理制度方案师徒制管理制度方案（讨论稿）一、目的为进一步加强的劳动技能和企业文化的传承，规范技能操作人员“师带徒”的管理，提高员工职业素质，帮助员工快速融入公司，实现员工职业生涯目标，加快企业人才培养步伐，特制订本方案。
二、定义与范围1、师徒制：即师傅带徒弟，以“带进门”为目的，带徒期各工序分别为：2、范围：本方案仅针对各生产工序部门。
三、职责1、师徒制归口公司生产部管理，负责制度的编制、修订工作，并推动、指导各部门执行，进行检查、评价和通报。
2、生产部负责师傅的日常管理，徒弟的投诉处理，每周组织师傅对徒弟进行操作技能以及企业文化和辅导技巧培训与考核。
四、师傅的管理规定（一）、任职资格：在公司工作满一年以上员工，操作技能过硬，在制度上无重大过错。
（二）、师傅的职责1、师傅必须具有良好的职业道德和本岗位应具备的全面专业技能，热心传授理论知识和实际操作技能，明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感；2、从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到模范、榜样作用。
保证徒弟考核合格；3、帮助徒弟熟悉公司环境、企业文化、规章制度、岗位职能等；4、根据徒弟的情况，进行部门内所需的通用业务能力、技术的辅导，帮助徒弟提高岗位技能水平；5、定期已书面方式向公司反馈门徒各方面的情况；6、关注门徒的思想动态，引导门徒理解、认同企业文化，融入工作团队。
（三）、师傅的权利1、评价权：师傅有权对徒弟的表现给予中肯、客观的评价；2、放弃权：对于屡教不改或资质太差无法适应本岗操作的徒弟，可上报生产部，选择放弃带徒；3、建议权：带徒期间，徒弟可以根据门徒的表现和潜力，对门徒的绩效考核、岗位调整等方面给予建议。
五、徒弟的职责和权利1、遵守公司的各项规章制度，认真做好本职工作，虚心向师傅研究，能吃苦耐劳，团结同事；2、在生活、工作中要尊重、关心师傅，服从师傅的安排；3、严格按规范和程序执行工作流程，虚心请教工作中的疑难问题；4、徒弟必须有研究的愿望，肯学上进，认真研究专业知识，并加以运用；5、有权拒绝师傅的违章指挥，有权举报和控告师傅的违规行为和故意刁难行为。
生产车间师父带徒弟管理办法
生产车间师父带徒弟管理办法1. 目的为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故，减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学，确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能，煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师父带徒弟制度”，结合公司实际也制定本内容。
1.1针对新入厂人员，通过以师带徒、以老带新，使新职工熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求，提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力，培养其爱岗敬业、学技术、学文化、吃苦耐劳的精神，使其尽快达到岗位要求，独立顶岗。
1.2针对转岗人员，通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能，掌握新岗位技能，帮助其尽快完成岗位转换。
1.适用范围本规定适用于山东东临新材料股份有限公司生产部所有新员工、转岗人员的入职培训。
3. 具体办法生产部具体负责师父与学徒的教、学组织工作，责任车间安排车间的老工人（师父）带教学徒的任务，一个师父可以带教学徒一名至两名。
3．1行政人事部负责拟订师父带徒弟管理办法，并对实施过程进行监督、总结和评价。
3．2 生产部按管理办法规定做好师父带徒弟的具体实施、总结和评估。
4．师父和学徒的资格、责任和要求：（一）师父的基本条件1、本岗位工龄两年以上。
2、技术过硬，在本车间、本班组技能操作、本岗位的各项工作流程、安全风险因素、各种物料的特性及预防措施、车间各项工作的传递都比较精通。
3、对车间各项检查、各项记录均比较精通。
4、思想作风过硬，忠于企业，为人和气，肯于助人为乐，敢于严格要求，善于传帮带。
（二）师父的主要职责1、首要是传受技能，从基本安全生产知识、技能到岗位流程、安全操作规程、操作技能等，言传身教；2、帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、规章制度、6S、安全生产经验传给徒弟；3、作风严谨，对学徒要严格要求，严格训练；4、要胸怀宽广，真心待徒，自觉遵照公司有关规定，接受带教学徒的工作和任务，切实教会教好徒弟。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
工厂师傅带徒弟制度
1.目的
为保障安全生产，构建高素质员工队伍，防范伤亡事故，减轻职业危害，依据最新版《生产经营单位安全培训规定》第十九条“生产经营单位应当坚持以考促学、以讲促学，确保全体从业人员熟练掌握岗位安全生产知识和技能；煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、金属冶炼等生产经营单位还应当完善和落实师傅带徒弟制度”，结合公司实际，特制定本内容。
1.1针对新入厂人员（新招收普工、新招收特种作业工），通过以师带徒、以老带新，使其熟练掌握岗位操作技能、安全生产知识、工艺质量要求；提高危险、有害因素的辨识及应对风险的能力；培养其爱岗敬业、学技术、学文化和吃苦耐劳精神。
1.2针对转岗员工，通过以师带徒、以老带新，使其尽快熟悉新岗位的职能，掌握新岗位技能。
2．适用范围
本制度适用于公司各生产车间、部门。
3．基本原则
3.1公司安全生产领导小组，对本车间的以师带徒制度贯彻实施并监督检查。
3.2新入厂人员及转岗人员，各车间必须安排综合素质高、业务能力强、认真负责的老员工实施“以老带新”。
4.职责
4.1师傅职责
4.1.1以“传、帮、带”形式帮助新员工及转岗人员熟悉业务、掌握知识。
4.1.2负责指导和解答徒弟技术、工作上的有关问题，及时发现并纠正不足，与徒弟共同钻研新技术、新工艺，鼓励、支持徒弟的创新意识。
4.1.3帮思想，带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传授给徒弟。
4.2徒弟职责
4.2.1遵守公司各项规章制度，尊师重道、虚心学习、吃苦耐劳，团结协作。
4.2.2遇问题多思考、多请教，勤总结、勤汇报。
5.考核
学徒期徒弟要定期向师傅提交工作、学习总结，师傅须在其总结上作出评价后交部门领导。
车间要定期对“以老带新”工作情况进行检查。
带徒师傅在带徒期间未履行职责的，责令其改正，拒不改正的取消其带徒资格，情节严重的要通报批评。
学徒工未履行其学徒职责的，视其情节轻重，给予警告、推迟晋级或辞退处理。
违反公司其它相关规定的，同时接受其它相关处罚。