辩论赛:大学生兼职弊大于利
大学生兼职利大于弊辩论_辩论赛_
大学生兼职利大于弊辩论很多大学生都在自己学习的同时找兼职做,那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职利大于弊的辩论资料,希望对大家有所帮助。
大学生兼职利大于弊辩论1.锻炼自己的语言表达能力平时在学校或者家里都有自己很熟悉的人在身边,一般讲话表达都特别的随意,有时候也特别的直接,一旦踏入社会,这个语言表达是不行的,所以适当的兼职会让自己的适当的去接触适应社会。
2.锻炼自己的勇气不论做什么事情都是需要勇气去踏出第一步,倘若没有勇气去踏出第一步,那么你就永远不会做出很好的成绩的。
大学期间在学校的保护下,勇敢的迈出第一步,去挑战自己喜欢的兼职,也是不错的勇气哦。
3.锻炼自己的实践能力很多大学生的通病就是理论知识充足,缺乏实践的能力,倘若到了真正离开校园的那一步再去接触社会提高自己的实践能力,那就有点晚了哦。
4.提高自己的社会经验大学生毕业找工作一问就是没经验,所以很犯愁的哦,如何打破这个境况呢,那么就应该在大学期间,适当合理的去做一些兼职,从而一点点积累自己的社会经验。
5.开拓自己的社会视野学校的视线还是有限的,外面的世界很精彩,外面的世界也很无奈,只有走出校门口才能开阔自己的眼界,让自己更长见识。
6.促进毕业后自己更好的就业大学生兼职除了可以挣到一些零花钱之外,更大的作用就是适当的锻炼自己的德智体美的发展,一切都是有助于毕业后更好的就业哦。
7.分担家庭负担挣钱帮家里减轻经济压力。
“金钱不是万能的,但没有金钱却是万万不能的。
”这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理,强调自主自立的,尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担,所以,选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。
大学生兼职的利与弊辩论赛
大学生兼职的利与弊辩论赛大学生兼职的利与弊辩论赛一、正方观点:随着社会的不断发展,经济压力也随之加大,大学生兼职的现象也越来越普遍。
大学生兼职不仅能缓解家庭和个人的经济压力,同时也锻炼了大学生们的社会实践能力,对学生们的成长起到了积极的促进作用。
1.兼职能够缓解经济压力随着社会的更新换代,人们要跟上时代的步伐就必须拥有不断进取和自我提升的精神,同时随之带来的问题就是经济压力越来越大。
由于家庭的收入往往无法满足大学生的需要,大学生兼职成为了一种不可避免的选择。
兼职能够让大学生们通过自己的劳动获得报酬,缓解经济上的困难,为自己的学业和生活打下良好的基础。
大学生们从小就被教导勤俭节约的理念,所以在自己的经济能力范围内兼职也是一种很好的锻炼方式。
2.兼职能锻炼实践能力大学生兼职的过程中,不能仅仅是单纯地赚钱。
大学生要注重在工作中积累经验,通过实践中不断地学习和思考来提升自己的技能和能力。
大学生通过实践锻炼来不断地提高自己的综合素质,这也为他们走向社会奠定了良好的基础。
在兼职的过程中,大学生还有机会接触到各种社会人群,锻炼了自己的沟通和交际能力,增加了社会经验。
大学生兼职能够扩宽视野,培养良好的职业素养,使他们能够更好地适应社会发展的需要。
3.兼职锻炼独立思考能力大学生兼职能够使大学生更加独立,锻炼独立思考能力。
很多时候,兼职工作是需要自己完成的,这就要求大学生们学会独立思考,并且具备解决问题的能力。
兼职能培养大学生们的自我管理和自我约束能力,提升大学生的品德与修养,让大学生更好地承担社会责任。
二、反方观点:随着社会的不断进步和发展,大学生面对着更加严峻的竞争压力和人际关系问题,兼职也在这种情况下显得不够理想。
总的来说,大学生兼职从某种角度上说又带来了许多负面影响。
1.兼职会分散学生们的注意力大学生本身的学习就已经十分繁重,他们要完成由教师授课、自学、实验、实习等所组成的学业任务,完成一些必要的学习和审批,自我发展也需要花费不少时间。
大学生做兼职弊大于利反方一辩稿[修改版]
第一篇:大学生做兼职弊大于利反方一辩稿谢谢主席,问候在场各位。
什么是大学生?大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。
兼职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
已毕业的大学生已经有了其他本职工作,严格意义上讲并不属于辩题讨论范围。
接下来,我将从三点陈述我方观点。
一.从大学生的价值最大化来看。
一个人在不同成长阶段,有不同的任务以保证个人更好地发展。
而大学这一阶段,我们的主业就是学习文化知识,培养良好的专业素养,实现个人价值、社会价值最大化。
我方并不否认大学生做兼职能够得到一些经济、能力方面的利处,但是在同样的时间内,学习创造价值的效率明显高于做兼职。
据调查。
78%的大学生兼职工作为服务生、促销员等技术含量低的体力劳作,这无疑是一种人才的浪费,大学生的价值得不到任何体现。
二.从大学生做兼职的权益保障来看。
我国现有法律对兼职并没有相关条例来保障其权益。
在“关于贯彻执行《中华人民共和国劳动法》若干问题的意见”文件中第十二条明确指出,在校生利用业余时间勤工俭学,不视为就业,未建立劳动关系,可以不签订劳动合同。
社会方面,兼职(尤其是未毕业的在校生兼职)并不属于劳动合同法规定的用工形式,不在劳动合同法保护范围。
单位方面,大学生兼职权益是否有保障亦取决于单位,而这种兼职大部分基于口头协议。
这使得大学生在做兼职时处于弱势地位,其权益得不到保障,所以说大学生做兼职更是后患无穷啊~三.从校园学术文化氛围来看。
古语云,近朱者赤,近墨者黑。
环境对一个人的影响很大。
大学生世界观、人生观、价值观并未完全成型,辨别是非能力较弱,很难抵御外界诱惑,受到兼职环境影响,养成一些不良习惯。
同时兼职带来的物质利益影响身边的同学,浮躁逐利气息充斥着校园,进而影响校园学术文化氛围。
当大学生因安全得不到保障而愁容满面,当大学生因过早接触社会而世故圆滑,当大学生因专业知识不扎实而求职失利,对方辩友还要说大学生做兼职利大于弊吗?而缺乏理想的支持与人生的定位,仅仅为了追求金钱和经历的兼职又能走多远呢?综上所述,我方坚持认为,大学生做兼职弊大于利。
大学生做兼职利大于弊(辩论)
1.大学生做兼职利大于弊/大学生做兼职弊大于利支持大学生做兼职利大于弊大学生是社会的一个特殊群体,是指正在或已经接受过大学教育的人,是社会新技术、新思想的前沿群体,国家培养的高级专业人才。
兼职是大学生兼职是指大学生不以赚钱为目的,利用课余时间从事一定的社会工作。
目的是了解社会积累社会经验,锻炼自己与他人交往合作的能力。
实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识真理性的唯一标准。
大学生兼职,是社会实践的一种方式,其可以将课堂知识与社会实践相结合,学生可以从兼职中获取课堂学习不到的知识,理解知识在实践的重要性,将所学到的知识应用到实际中,加深对知识的理解,满足社会对相关人力资源的需求,在兼职中检验知识的正确性。
例如,一个学习物流专业的学生可以去到物流公司兼职,通过兼职加深对实际物流工作中仓储、配送等各个环节工作原理的理解,提高自身的认知。
实践是社会关系的基础,实践以浓缩的形式包含了所有的社会关系,成为了社会关系的发源处。
学生在兼职的过程中,能与社会上的人员打交道,锻炼交际交往能力,拓宽视野,学会处理各种社会关系,更好的融入社会。
有的人说大学生的兼职弊大于利,认为兼职可能会耽误学生的学习,浪费学生的时间,还可能会使学生的权益受到损害。
但其实不然,学生的时间只要加以合理规划就不会影响学习,选择有利于自身成长的兼职就不会浪费时间,从合法合规的渠道获得兼职就能包装自身权益。
马克思要求我们要坚持两点论和重点论,用全面的观点看问题,兼职的弊端是矛盾的次要方面,切不可因噎废食。
大学生做兼职利大于弊。
我们要积极参与有利于自身成长的兼职,合理规划时间,不断提高自身的综合素质与能力,为以后走上社会,为国家与社会的发展作贡献打下坚实的基础。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第一辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先,兼职工作可以帮助大学生更好地适应社会。
在校期间,学生只是在一个相对封闭的环境中学习,对于社会的认识和了解还是比较有限的。
而通过兼职工作,大学生可以接触到不同的人和事物,增加社会经验,帮助他们更好地适应社会。
其次,兼职工作可以帮助大学生积累实践经验。
大学生的学习重点是理论知识,而在实践中学到的知识和技能更加实际和有用。
通过兼职工作,大学生可以将所学的理论知识应用到实践中,提高自己的实践能力和技能水平。
最后,兼职工作还可以帮助大学生缓解经济压力。
大学生的家庭经济状况各不相同,而在大学期间需要支付的学费、生活费等开支也相对较高。
通过兼职工作,大学生可以赚取一定的零花钱,减轻经济负担,同时也可以培养自己的经济意识和理财能力。
因此,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词二辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第二辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
首先,兼职工作可以帮助大学生锻炼自我管理和时间管理能力。
大学生需要兼顾学习和兼职工作,这就需要他们学会如何合理分配时间、管理自己的时间和事务。
这样的能力不仅在大学期间有用,而且在今后的工作和生活中也会派上用场。
其次,兼职工作可以帮助大学生建立社会关系。
在兼职工作中,大学生可以遇到不同的人,建立社会关系,这对他们今后的职业发展也有很大的帮助。
这些社会关系可以为他们提供更多的机会和资源,帮助他们更好地实现自己的职业目标。
最后,兼职工作可以帮助大学生锻炼自我价值观和职业道德观。
在工作中,大学生需要遵守公司的规章制度,遵循职业道德规范,这可以帮助他们树立正确的价值观和职业道德观,提高自己的综合素质。
因此,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
正方辩词三辩:尊敬的评委、各位同学,我是正方第三辩,我认为大学生在上学期间做兼职的利大于弊。
辩论赛:大学生打工弊大于利
辩论赛:大学生打工弊大于利第一篇:辩论赛:大学生打工弊大于利谢谢主席,各位评委,各位观众,大家好!听完对方辩友慷慨陈词,尽数大学生打工的种种好处,我的心一度降到冰凉,我仿佛看到无数大学生正打着“实践锻炼”的幌子在社会上浪费着宝贵的精力,更糟的是,仍有部分大学生尚未看到打工的严重弊端!我方从以下4方面阐述:大学生打工弊大于利。
首先,学业才是大学生的天职。
大学生是社会主义高级专门人才的预备队,发展走向是成为社会主义高级专门人才.有些大学生因打工经常逃课,或在课堂上想着如何赚钱,严重影响了学习,在打工上浪费了时间,忽视了专业文化知识的学习,恐怕将来到真要就业时反而打不成工了,那可真是“拣了芝麻丢了西瓜”,得不偿失啊!大学生是国家培养的人才,做简单劳动是人才的浪费,而且大部分的打工兼职与他们的专业并不相关,并没有达到理想中的知识与实践的统一。
其次,正确认识所谓的社会锻炼。
认为只有打工才能带来实践锻炼的体验,学校里培养出来的就是书呆子的观点是片面且局限的。
在我们学校,社团组织有48个,各种勤工俭学岗位有300个,学生会,分团委,各种义务活动,志愿者服务,数不胜数,学校里也有实践体验的平台,学校也同样可以锻炼自我综合素质,增加实践经验,为什么非得到社会上去冒险打工呢?打工用去了我们大部分课余时间,这势必导致我们在学校交际的缺乏。
大学生正处于人生观,价值观的形成阶段,相比之下,学校人文交际比社会实践更重要。
现在的社会不良因素较多,受社会不良风气的影响,产生斤斤计较,爱占小便宜等毛病,变得市侩俗气,歪曲我们的人生观,容易因为花花世界而沉迷。
再次,解决经济问题有更好的途径。
每年国家用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费将达500亿元。
全国平均每100名大学生中就有20多人可以获得资助。
500亿,以现时市场上兼职打工的酬薪计算,得要多少名大学生付出多少夜以继日的工作才能达到的天文数字啊?学好习,专注于学业,既掌握了专业知识又可以获得高额奖学金,二者兼得,何乐而不为?最后,生命安全高于一切。
“大学生兼职弊大于利”辩论词
基本的工作能力都没有,悲哀吗?流水东逝而技无所长。这样的学生到最
后必定仰天长叹,悔恨当初。这就是兼职的好处吗?
8 (答问)兼职的确带来一定好处,诸如收入、经验等,但消耗的时间、精
力成本得不偿失。学生的天职是学习。学习是主要矛盾,其他是次要矛
盾。大学生在校期间做兼职作为一种社会实践,必须建立在具备一定的
5 (答问)正如对方辩友所说现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这
种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人
才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人
才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?请对方辩
友作出合理的解释。
6 (答问)现在学多大学生模糊兼职这种界限,把大学经历纯粹当成了找工
注重自己的专业知识,要在不影响自己学业的前提下兼职,才能 病,变得俗气,而对一些公益、集体活动却没有参加的激情。所
获得学业与社会实践能力的双丰收。
以我方坚持认为大学生兼职弊大于利。
21 (答辩)可能有些同学觉得利用这些时间做兼职还能挣钱。兼职26 (答辩)对于兼职我认为它是一种诱惑的增加,一种机会的增添,
22 (答辩)请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大 效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像,数十年如一日,
于利。《左传》有云:学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以 终于有一天上帝被其感动命塑像变成了一名风华绝代的的女子,
精,非精则不能以明,非明则不能以诚,故曰‘唯精唯一’。 我 来到尘世做他的妻子,成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好
而言的,如果注重过程,则利大于弊,如果注重结果,则弊大于 时,大学阶时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时
大学生做兼职的利与弊(辩论赛)
关于大学生假期做兼职的利与弊的分析➢利1.节省经济开支,减轻家庭负担漏洞..:大家都知道,尽量减轻家庭负担是我们每一个学生都应该做的,但我们要通过合适的方法来减轻家庭负担。
试问一句,能够减轻家庭负担的方法只有外出做兼职吗?答案很明显是否定的,大学是人生再次提高的重要时期,我们应把心思放提高自己能力上,挣钱的事在以后不晚,大器者晚成嘛,所以说,如果家里不贫,我们没必要现浪费如此美好的大学假期在就去做兼职,在假期中充实自我,如果家里真贫,我们也可以申请助学贷款、好好表现争取拿奖学金,在我们努力争取奖学金的过程中,也一定会自觉和不自觉的提高自己的能力,这些都比辛辛苦苦外出打工整那一点现钱要划算得多啊!(潜在缺陷:1.大学假期时间较长,在家会很无聊,无事可做; 2.奖学金和助学贷款名额有限,自己并不一定能够得到;)2.达到学以致用,避免纸上谈兵漏洞..:首先明确一点,我们要是出去做兼职,工期一般不超过两个月,属短期工,而我们所学的专业,都可谓是十分精密的行业、职业,那个公司肯把这么关键的职位交给短期工去做呢?把你培训好了,你的合同也差不多到期了,我们连那样一份工作都找不到,还谈什么致用?也许我们可以进到以自己专业有关的工厂,见到我们书本上所提及的一些东西,但这就叫学以致用吗?与其去看那些东西,倒不如趁假期这大好的时间,好好的将专业知识融会贯通,再利用这段时间好好调查调查本专业的社会前景,把握修炼重点,为将来达到更高的层次和境界打下基础!(潜在缺陷:1.有了总比没有好,见了总比没见强,站在岸上,永远都游不了泳。
)3.构建人脉关系,扩大人际交流漏洞..:生活在当今社会,众所周知,人的人际关系结构决定着人能有多大作为,比如说你和比尔盖茨是把兄弟,那么你在事业上绝不会为钱发多大愁。
所以说,人际关系的确需要我们好好的构建。
难道说只能通过外出做兼职来扩大人际交流吗?答案很明显是否定的。
但怎么构建,构建什么?又是我们应该注意的问题,我们应该尽量多结交那些日后可能对我们有帮助的人,最好是同道中人,就拿我们学校来说吧,堂堂在校几千学子,有很多应该是我们好好构建的对象吧,而我们又有多少构建了了呢?相比之下,那些水过地皮干的工友,我觉得,应该把主要精力放在我们的同学上……(潜在缺陷:1.我们无法分清日后谁会对我们有帮助,谁对我们没有什么帮助。
大学生兼职弊大于利辩词[共5篇][修改版]
第一篇:大学生兼职弊大于利辩词一辩:谢谢主持人,尊敬的对方辩友、评委及在坐的各位同学:大家下午好!我方的观点是:大学生兼职弊大于利。
理由如下:我们作为一名学生,学习永远都是第一位的,其他的都是次要的,都是为了学习而服务的。
而兼职必然会占去我们很多的时间,另外也消耗我们的精力和体力。
所以我方认为:大学生兼职弊大于利。
现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。
但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?时下许多大学生纷纷加入兼职大军,甚至许多大一新生也不甘人后,颇有泛滥之势。
在高高兼职的同时还美其名曰:“增加社会经验,培养综合能力”事实果真如此吗?我看到未必!下面就让我们一起来剖析一下对大学生兼职的利与弊吧!首先,从思想上说,大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段,过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成,不能理性的看待社会。
还容易受到社会市井的影响,变得庸俗不堪,斤斤计较,容易一失足成千古恨,追悔莫及。
第二,从社会管理制度上说,社会并没有完善的保障大学生打工的制度,因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入,导致大学生上当受骗屡见不鲜。
对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了,已经有足够的能力去应付社会中的形形色色,应该去社会中闯一闯”,但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么?第三,从各招聘单位利益出发,大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力,再做兼职时就难以全力以赴,难免会影响工作效率,这便是一种不负责任的表现。
时代在召唤具有责任感的大学生啊!我的身边就有类似的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知,一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少,到头来却考试多门挂科,专业知识一无所知,空耗了四年大学时光。
完整版_大学生兼职利与弊辩论赛
辩论赛完整版正方一辩:我方观点是大学生兼职利大于弊.在当今社会中,什么最重要?人才!人才最重视的是什么?经验!没有工作经验,就如同千里马没有伯乐的识别,而永远湮没于尘世间.所以大学期间做兼职是必要的.在做兼职的过程中,可以锻炼自己的社交能力,待人接物的能力等,并能正确处理与上级,同事的关系,为以后参加实际工作提供经验教训,且可为自己的日常开销增加费用.这些都是对大学生很实际的好处,虽然有一部分大学生因为不能很好地分辩而导致上当受骗,只要以后多加注意就可以避免.而现在很多大学生都在做兼职,这也是证明我方观点”大学生兼职利大于弊”正确的一个有力凭据.反方一辩:正方一辩真是”谦谦君子”啊,动口不动手.我做过兼职,知道其中利弊,请听我方观点.大学生兼职弊大于利.因为据调查所知,当前大学生社会适应能力有限,在兼职中很难找到能真正锻炼能力的工作.我想,正方一辩忽略了这一点,未根据实际情况.大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?答案当然是否定的。
做家教,只是温习高中学过的知识,而高中与大学所学关联不甚大,大学更多是抽象理论的东西,再加上我国对学生素质教育不太重视,导致所学知识很难在实际中得到应用,家教只不过是一个谋取零花钱的途径。
相信不少大学生刚入学时都会被五花八门的广告招聘所吸引,毕竟大家都有点自食其力的想法,于是便按照所提供的地址找那些所谓的“家教事务所”或“家教中心”之类的机构,而所见与所想却是大相径庭,内心便首先打了一个折扣,再加上几乎所有此类机构都是先交钱,才能帮助提供兼职信息,而广告上并未说明这一点,便更有点看不上了,签了合同之后,让回去等消息,而这是很多中介机构的惯用伎俩,从此便人间蒸发,杳无音讯了。
这时,好多人才后悔当初的选择,白白浪费了钱财精力不说,还对社会产生了不信任感。
大学生兼职弊大于利辩论赛_辩论赛_
大学生兼职弊大于利辩论赛很多大学生都在自己学习的同时找兼职做,那么大学生做兼职好不好呢?今天小编给大家分享一篇关于大学生兼职弊大于利的辩论稿,希望对大家有所帮助。
大学生兼职弊大于利辩论赛现阶段来说,在校大学生打工弊大于利。
我方从以下三方面阐述这个观点。
第一,从精力和时间方面来说,学习与打工之间就像鱼和熊掌难以兼得也。
我门要明确大学阶段是用来学习而非打工。
大学生3,4年的求学时期正是最可宝贵的时间段。
作为人生的分水岭,它将预示着你以后所要走的道路是导向成功还是失败。
有些大学生因打工经常逃课,或在课堂上想着如何赚钱,严重影响了学习。
西南大学某高材生,一直成绩优秀,写得一手好文章,后偶识一书商并答应为其写书。
在丰厚的酬金面前,他开始终日忙于写稿而无暇顾及学业,结果好几门功课“大红灯笼高高挂”,还未毕业就被“劝”退学。
第二,在思想上,我们大学生正处于人生观,价值观的形成阶段。
若不把握好自己,增强自我的辨别能力,而一味想着挣钱,很容易就回一失足成千古恨。
大学生打工用去了他们大部分的课余时间,这必然会导致大学生学校交际的缺乏。
相比之下,学校人文交际比社会实践更重要。
同时受社会不良风气的影响,产生斤斤计较,爱占小便宜等毛病,变得市侩俗气,歪曲我们的人生观。
第三,在现在的社会状况来说,关于在校大学生打工一是缺乏社会保障制度,很多大学生都曾上当受骗——中介诈骗,乱收押金,直销传销等。
去年的暑假广州就发生了近千名大学生暑假找工作被骗事件。
二来是缺乏正确的引导性,现在的大学生打工大多数都是付出体力型劳动。
大学生是国家培养的人才,做简单劳动是人才的浪费,而且大部分的兼职与他们的专业并不相关,并没有达到理想中的知识与实践相统一。
综上所述,在校大学生打工弊大于利。
请各位同学慎重考虑,莫把生活理想化,若用辛苦的汗水和成绩单上高挂的红灯来换取几张少得可怜的钞票,甚至连几张少得可怜的钞票都没换来的那种赔了夫人又折兵的做法是万万不可的。
大学生兼职弊大于利一辩陈词
辩论赛大学生兼职弊大于利/利大于弊反方一辩:谢谢主席,大家好!我方观点是大学生兼职弊大于利。
对方辩友妙语连珠,激情飞扬,喋喋不休的鼓吹了大学生兼职的利处,值得拍手叫好。
可是,理想是美好的,但现实是残酷的。
事实上,大学生兼职远不像对方辩友所说的那么美好。
我们今天讨论大学生兼职的利弊问题,应该站在大学生整体的角度去看大学生兼职的兼职现状与社会环境,而不能以偏概全。
大学生兼职是指大学生利用空余时间受雇于他人而获取劳动报酬的行为。
首先,从兼职的现状来看,据调查,目前80%的大学生从事的是的重体力,轻智力的兼职。
其酬劳远低于普通日新标准,还不如一个廉价劳动力。
其次,从大学教育的目的来看,蔡元培先生认为教育的目的是促进被教育者人格的完善,大学有责任赐给学生大量“无用的知识”,这些知识虽然不能给学生带来眼前的利益,却有助于培养学生高贵的精神气质和理想主义品格。
对方辩友认为兼职不会影响学习,然而据调查,65%的大学生在上课和兼职发生冲突的时候选择兼职。
再次,从大学生兼职的权益来看,目前并没有相关的法律条文来保障大学生的合法权益,《关于贯彻中华人民共和国<劳动法>若干意见》就明确指出在校大学生兼职不视为就业,不签订劳动合同。
从兼职行业的内部规范来看,无论大学还是社会,对于大学生兼职都缺乏完善的指导和监督。
据调查,80%以上的大学生自己或亲友经历过大学生兼职侵权事件,但不到30%的同学有维权意识。
抛开数据不说,前不久就有广州一大学生因打五份工而过劳死的鲜活例子。
所以大学生兼职很难实现对方辩友所幻象的经济利益和经验的保障。
最后,从工作经验来看,我认为我们应该明确一点,不是我们站在社会上就能获得社会经验,不是我们随便找份工作就能获得社会经验。
据调查,目前大学生的兼职主要分为发传单,洗盘子和家教三大类,试问这样的工作,能增加我们什么样的专业工作经验?能告诉我们什么样的社会需求?又能怎样促进我们精神气质和思想素质的提升?在大学生因打工过多而专业知识不扎实而被招聘企业拒绝的现状下,我们还要盲目迷信兼职,不肯正视现实吗?因此,在综合考虑大学教育的目的,大学生兼职的现状以及大学生兼职的法律和制度的健全性等因素后,我方认为大学生兼职弊大于利。
大学生兼职弊大于利辩论赛材料
大学生兼职弊大于利辩论赛材料第一篇:大学生兼职弊大于利辩论赛材料谢谢主席,大家晚上好关注生活你会发现,各种关于召兼职的小广告已经贴遍了我们生活的每一个角落,也有一部分同学做了兼职,很多人认为在校大学生做兼职有利于锻炼能力,增加收入,缓解家庭经济压力,获取社会经验和增长阅历,适应社会,为将来就业打好基础。
但这这只是一个好的想法,因为大学生做兼职弊大于利。
首先,所谓大学生,是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
大学生担负着建设国家的重要任务,这就要求我们拥有扎实广泛的知识以及创新能力,而且现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。
但这种人才也是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。
而不是那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才” 而大学生做兼职无疑浪费了大学生的大量时间精力,由此带来的精神上的身体上的疲惫更会影响大学生的学习,这就让我们看到一种现象,有的同学。
谈起推销电话卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。
当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知,一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少,到头来却考试多门挂科,专业知识一无所知。
连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?这就是兼职带来的好处吗?另一方面,大学生对社会认识还太少,缺乏自我保护意识,大学生们上当受骗甚至受害的案件也因此频发,“2008年10月3日,广州数百名大学生国庆期间做兼职被骗,”“2010年6月年河南开封大学250多名大学生做兼职被骗,还有湖南株州某职业技术学院的一位女生去当家教,被人乱刀砍死的事件如此等等等等的事件屡见报端。
兼职事件警醒大学生:兼职深具安全风险隐患,风险系数大,不值得赌上安全和生命去“投资”。
再次,从法律方面来看。
大学生打工维权难,成本高。
令人难以置信的是,在社会上打工兼职的在校大学生一旦合法权益被侵害,劳动监察部门一般情况下不接受其维权投诉,大学生要维权,只能上法庭打官司。
大学生兼职利大于弊辩论稿
大学生兼职利大于弊辩论稿大学生兼职利大于弊辩论稿开场陈词(提倡即兴陈词,引经据典恰当。
)各位老师,同学,对方辩友晚上好。
今天我们的主题是大学生兼职的利与弊。
我方观点是大学生兼职的利大于弊!原因有以下几点:1所谓兼职,区别于全职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。
)兼职也是一种学习,同时也是对书本的拓展和延伸和检验2. 我们大学生已经过了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代,我们要学以致用,如何把书本上的知识转换为我们的宝贵的实践经验。
我们兼职其实本身就是一种实践,就如邓小平所说的,实践是检验真理的一切标准。
3.兼职是对我国五千多年历史文化“艰苦奋斗,独立自主”的最好验证。
培养我们大学生综合素质和实际操作能力。
4.大学生利用大学课余时间实践充实自己,使自己更早地融入社会,我们作为新时代的栋梁,不应该还是襁褓中的婴儿,我们应当独立自主,用自己的努力创造价值减轻父母的负担。
勇敢地走出来,面向社会,融入社会,投入社会。
5.兼职可以提高自我保护意识,呆在学校里不出去,只能是一只井底之蛙,虽然安全,却永远看不到外面的世界,而等你发现时,你只能是落后于人,现在这个世界争的就是时间;6.根据权威机构调查显示,美国有86.4%大学生的学费和生活费都是靠自己的努力赚取的。
所以我方观点明确表示:大学生兼职利大于弊!谢谢自我介绍"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善"。
(一辩)大学之道不是要我们去多么深奥的学问,而要对大学生品质的人格的培养,(二辩)一种克服挫折的品质和一种独立自我的人格。
在兼职中,我们不可避免的会遇见很多的挫折,(三辩)但是我们如果连这点挫折都不能克服,在今后的社会生活中又如何去" 乘风破浪终有时,直挂云帆济沧海"呢?(四辨)大家好我是会计一班的四辨张丽萍,我是三辩潘楚倩,我是二辩黄敏,我是一辩吴伟雄小技巧:(发现跑题时)如果对方稍有偏题,就不要再跟他们辩下去,而导致越走越远,应该站起来提醒他们,也是提醒评委:“对方辩友,你们好像偏离了我们今天的辩题。
三辩陈词,大学生兼职利大于弊
三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一篇:三辩陈词,大学生兼职利大于弊第一、在校大学生兼职有利于大学生克服挫折和独立自我人格的培养。
北大校长蔡元培先生说“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。
大学之道不是要我们去学多么深奥的学问,而是要对大学生一种克服挫折的品质和一种独立自我人格的培养。
在兼职中,我们不可避免的会遇到很多的挫折,但是,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
兼职可以让人早得到锻炼,早出炉,早得到真金。
竞争是残酷的,只有不断地充实、锻炼自己,才能在竞争中立于不败之地。
第二、在校大学生兼职有利于勤劳、经验以及综合能力的培养。
先进的爱国人士鼓励青年向西方学习,提倡“勤以做工,俭以求学”,周恩来、蔡和森、陈毅和邓小平等一大批新中国的功勋人物都成长于此。
古诗云:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
我们的盘中餐,哪一粒不是父母的滴滴血汗?对于家境贫寒的大学生,兼职获得的报酬,正如丝丝甘泉对于沙漠之中的旅人,虽然微薄,但却温馨。
对于是小康之家的大学生,应该知道为养育我们,父母打拼半生,又怎会不想为他们尽一份绵薄之力呢?爱因感恩而长久,生命因惜时而精彩。
我们要报答恩情,又何必等到某年某月?到时,也只怕是树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。
第三、在校大学生兼职服务社会。
杨振宁说过,大学承担着三大任务:本科生教育、研究和社会服务。
据统计:礼仪促销、婚宴主持人等岗位大都是兼职的,而且往往由素质高,能力强,形象好的大学生来担任;山东省某公司的市场调查员和访问员,在校大学生占九成;就企业来说,雇佣兼职学生既可以减少成本又有一批高水平的服务者,就政府来说,学生“自己动手,丰衣足食。
”有效的减轻了政府负担。
第四、不久前青岛市设立兼职人才市场,组织开展兼职中介咨询和兼职人才培训,指导在校大学生利用业余时间从事兼职。
北京颁布了《中关村科技园区条例》,规定高等院校、科研机构的在读学生可以在中关村科技园区兼职等一系列宽大优惠措施。
各地方和高校组织的一系列兼职人才招聘会,更是不胜枚举。
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
大学生在上学期间做兼职利大于弊VS弊大于利辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,大学生在上学期间应该把更多的时间精力放在学习上,而不是在兼职上。
大学生是学习的主体,学业是他们最重要的任务。
如果大学生把太多的时间花在兼职上,就会导致学习成绩下降,影响未来的发展。
其次,兼职会影响大学生的身心健康。
大学生的身体还处于发育成长的阶段,如果过度劳累,容易引发各种健康问题,如头痛、眼疲劳、背痛等。
此外,长时间的工作也会影响大学生的心理健康,产生压力和焦虑等负面情绪。
最后,兼职也会影响大学生的社交生活。
大学生应该参与更多的社交活动,扩展自己的人际关系,而不是把大部分时间花在兼职上。
兼职会让大学生失去与同龄人交流的机会,影响他们的成长和发展。
因此,我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
反方辩词二辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,兼职可能会影响大学生的学业成绩。
大学生在学习期间应该充分利用时间,提高自己的学习效率。
如果大学生把太多的时间花在兼职上,就会影响学习进度,导致学习成绩下降。
其次,兼职可能会让大学生失去学生时代应该拥有的体验和机会。
大学生应该把更多的时间花在学习和参加各种校园活动上,这样才能更好地体验大学生活,扩展自己的人际关系,提升自己的综合素质。
最后,兼职也可能会让大学生陷入工作瓶颈,影响未来的职业发展。
大学生应该把时间和精力投入到学习和实习中,提高自己的专业技能和知识水平,为未来的职业发展打下坚实的基础。
因此,我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
反方辩词三辩:尊敬的评委、各位辩手:我们反方认为,大学生在上学期间做兼职的弊大于利。
首先,兼职会影响大学生的身心健康。
大学生的身体还处于发育成长的阶段,如果过度劳累,容易引发各种健康问题,如头痛、眼疲劳、背痛等。
大学生兼职利大于弊四辩参考
大学生兼职利大于弊四辩参考第一篇:大学生兼职利大于弊四辩参考今天的论题是大学生兼职利大于弊,还是弊大于利。
我方并不否认大学生兼职存在一些弊端。
我们一直陈述的是利大于弊。
首先,让我先针对对方辩友所犯的几个主要错误加以纠正。
反方观点:一、兼职会影响学习首先,兼职的定义我方辩友已经论述过,所谓兼职,就是在合理分配时间的基础上。
在本职之外兼任其他职务。
对方辩友说兼职会对学习有很大影响,其实有点言过其实了,只要合理利用时间合理安排时间,照样兼职学习两不误,对方辩友可能又会说:“不会合理利用时间怎么办?”那就正好在监制过程中学习啊,在这过程中,不断学习,不断提高时间的利用率,正式兼职让你学会利用时间,你不可能一辈子都不会利用时间啊。
其次,大学生的首要任务已经不仅仅是学习了,大学生读书的目的是什么,不就是更好的融入社会么。
若在时间允许的情况下(注意实在时间允许的情况下,并不是指学习时间,如他人睡觉玩游戏的时候),利用这些时间。
提早去社会锻炼。
不是一举两得么。
二、兼职容易受骗、误入歧途可是你不知道有多少大学生毕业一样被骗,社会固然很复杂,但是大学生最后还是要融于其中的。
这是一个不争的事实。
我们需要早一点接触社会,多一点社会阅历。
这才是正确的选择。
三、做兼职的人是最廉价的劳动力我方并不反对这种说法,因为兼职就是兼职,不是本职。
没有人一开始就会给你体面的工作,基本上,最后的成功都是一步一步爬上去的。
而兼职使我们起步更早,让我们更早进入社会锻炼,这对我们的未来不是有很大的帮助么。
?四、兼职没有有效的法律保障对方辩友说,大学生在外兼职,没有有效的法律保障?但对方辩友忽视了一个这样的事实,现行的劳动法师94年制定的,十几年前我国处于怎样的幻境,现在又处于什么环境,法律要为经济服务,我们不能因为制度的不健全就否定兼职给我们带来的利益。
五、兼职浪费宝贵时间,被榨取价值?可以试想一下,若一个人从事本职工作长时间,他一直会斗志昂扬的做下去吗。
大学生兼职弊大于利(辩论)
在校大学生兼职弊大于利词语释义:1、兼职:在本职之外兼任的职务2、实习:把学到的东西或知识拿到实际工作中去应用,以提高工作能力的活动。
3、勤工助学:是指学生利用课余时间,通过参加科学技术、文化教育以及其它合法劳动获取经济报酬的活动。
4、在校:5、大学生:大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
比较平台:个人进步与社会发展论点一:兼职没有保障1、工作环境复杂2、信息真伪难辨3、缺少合同保障(难以维护自身权益)论点二:兼职影响学业1、对专业知识基本没有帮助2、社会认可度低3、占用学习时间4、家长老师不支持6论点三:兼职表现浮躁1、大部分人只为获得社会经验2、成为青年志愿者比兼职对社会贡献更大3、过多的参与兼职对大学生成熟弊端大对方要点应对:1、既然兼职弊大于利,为什么学校还要开设勤工俭学平台呢?首先,学校的勤工俭学平台是为有经济困难的优秀学生提供的,而不是面向所有人。
其次,勤工俭学平台相比于兼职,具有更好的保障性,同时工作相对较为轻松,并且会尽可能避免与课程冲突,这些都是普通兼职所不具备的。
换言之,勤工俭学的出现暗示着学校不鼓励学生兼职,而去为真正有需要的同学所创建的即不影响学习、工作又相对轻松、并能获得一定经济收入的平台。
2、去兼职做家教既能锻炼到自身的与人交往能力、语言表述能力,而且工作相对也比较有保障,同时也能有稳定而充裕的经济收入,这样的兼职又有什么坏处呢?首先请对方辩友明确家教是一个长期兼职,教学对象也基本是初中生和小学生,大部分参与家教的大学生也不是师范系的。
在这样一个重要的背景之下,经过我们的调查及查阅相关资料可以肯定,受访的兼职家教的大学生在除了最初数次家教会获得一定经验外,以后的家教活动既不能增长见识,也对自身专业提升无益,而沦为只能获取一定金钱的活动。
这就回到了我方在立论时就一直强调的,只为酬劳而兼职从各种方面来说都是弊大于利的。
辩论赛:大学生兼职弊大于利
辩论赛:大学生兼职弊大于利谢谢主席、各位评委、各位观众,同时也感谢对方辩友的精彩开篇,但谬论并不会因为精彩而成为真理。
综观对方辩友的立论,对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性,从而使得兼职变得高尚无比。
所以我方一致坚持:大学生兼职弊大于利!众所周知:当今社会竞争激烈、刀光剑影,加从众心理的影响,很多大学生对兼职都麻木地推崇备至,所以了解兼职的弊端对我们来说是非常必要而且是非常迫切的。
下面,我将从五个方面来论述我方观点:1 大学生兼职并未纳入就业体系,缺乏有效地法律保障。
国家劳动部门对大学生兼职至今是“有心无力”。
做兼职时雇佣双方地位失衡,大学生处于弱势地位。
事实上,有70%的大学生有过受骗的经历。
同时,2011年8月15日,大河网发布一消息:近八成郑州大学生靠中介找工作受骗;2011年11月9日,荆楚网消息:两名女大学生兼职心切,一小时被骗2400元。
面对这样的现实,难道还不足以敲醒我们吗?大多数大学生法律知识浅薄,相对兼职的收益来说,损失实在惨重。
2 高校老师高票反对和少数家长支持大学生做兼职。
据华中科技大学的一分调查显示:70.5%的老师对于在校大学生在外做兼职持反对态度,仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。
因此,高校老师的高票反对饿少数家长的支持率也告诉我们,大学生在校应该以学习为主,努力学习科学价值观,明确目标,一心拼搏。
3 兼职具有很高的风险性。
社会舞台是比大学舞台大,社会越大,危险性也就越高,不可掌控性也就越大。
正如何文超先生所说:商人是很会利用大学生廉价劳动力的。
”大学生卷入传销、千名大学生被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等一系列严峻的现实您又该如何解释呢?4 请对方辩友铭记:学生的天职是学习,学习才是大学生的重中之重,千万不要因对兼职的热情和好奇而酿成本末倒置的后果。
我们知道十年的寒窗不就是为了上大学,能学到更深更广的知识吗?不就是为了美好的未来创作有利于自身发展的基础条件吗?再者,假设在相同的时间前提下是探索掌握知识重要呢,还是赚点小钱划算?另外,学习本来就是贵在坚持和专一,埋头钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明了这一点。
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谢谢主席、各位评委、各位观众,同时也感谢对方辩友的精彩开篇,但谬论并不会因为精彩而成为真理。
综观对方辩友的立论,对方辩友夸大了经验等同一类附带品的重要性,从而使得兼职变得高尚无比。
所以我方一致坚持:大学生兼职弊大于利!众所周知:当今社会竞争激烈、刀光剑影,加从众心理的影响,很多大学生对兼职都麻木地推崇备至,所以了解兼职的弊端对我们来说是非常必要而且是非常迫切的。
下面,我将从五个方面来论述我方观点:1 大学生兼职并未纳入就业体系,缺乏有效地法律保障。
国家劳动部门对大学生兼职至今是“有心无力”。
做兼职时雇佣双方地位失衡,大学生处于弱势地位。
事实上,有70%的大学生有过受骗的经历。
同时,2011年8月15日,大河网发布一消息:近八成郑州大学生靠中介找工作受骗;2011年11月9日,荆楚网消息:两名女大学生兼职心切,一小时被骗2400元。
面对这样的现实,难道还不足以敲醒我们吗?大多数大学生法律知识浅薄,相对兼职的收益来说,损失实在惨重。
2 高校老师高票反对和少数家长支持大学生做兼职。
据华中科技大学的一分调查显示:70.5%的老师对于在校大学生在外做兼职持反对态度,仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。
因此,高校老师的高票反对饿少数家长的支持率也告诉我们,大学生在校应该以学习为主,努力学习科学价值观,明确目标,一心拼搏。
3 兼职具有很高的风险性。
社会舞台是比大学舞台大,社会越大,危险性也就越高,不可掌控性也就越大。
正如何文超先生所说:商人是很会利用大学生廉价劳动力的。
”大学生卷入传销、千名大学生被骗十万、山东一名22岁大学生兼职因劳累过度死亡等等一系列严峻的现实您又该如何解释呢?4 请对方辩友铭记:学生的天职是学习,学习才是大学生的重中之重,千万不要因对兼职的热情和好奇而酿成本末倒置的后果。
我们知道十年的寒窗不就是为了上大学,能学到更深更广的知识吗?不就是为了美好的未来创作有利于自身发展的基础条件吗?再者,假设在相同的时间前提下是探索掌握知识重要呢,还是赚点小钱划算?另外,学习本来就是贵在坚持和专一,埋头钻研的钱钟书、胡适等事迹都证明了这一点。
而兼职这一小插曲只会分散大学生的时间和精力。
5 在校大学生做兼职无疑是一种急功近利、拔苗助长、缺乏理智的功利主义行为。
我们知道,教育是一项长期的投资,父母用辛苦的血汗钱把我们送进大学,是让我们接受知识的,而不实用钱赚钱的。
靠做兼职缓解经济压力这是一种鼠目寸光的表现,这是靠损害长远利益而获得眼前利益的表现。
综上所述,我方不曾否认兼职带来的微乎其微的酬劳、经验的收获,但是兼职弊端的席卷之势实在需要我们重视,所以我方仍然坚持大学生做兼职弊大于利。
一、问题问题1:请问对方辨友是爱国,并且想为祖国做贡献的吗?想要为我们的祖国作贡献,首先得学好自己的知识对吧?知识是学无止境的对吧?学知识得学得透彻而不是肤浅的对吧?所以,大学生就应该专一的学习,将自己的知识学得透切,才能为自己的祖国做贡献,我方观点认为大学生应该以学习为主,而做兼职势必会造成很大的影响,所以我方观点坚持认为大学生做兼职弊大于利。
问题2:难道学生的天职不是学习吗?大学生出去兼职占用学习时间吗?对方可能回答:学生的天职是学习,但是除了学习之外,还必须接受一些社会上的磨练,以便。
对策:接触社会有很多种方式,参加学校组织的社会调查以及社会实践都会是好方法。
难道你认为学校为你提供的平台不够好吗?问题3:请问对方辩友,你怎么解释大学生由于兼职而在社会上上当受骗或者受到伤害这一现象呢?如果对方说这是个别现象或者特例,那么我们回答:真的是特例吗?你确定?据中国大学生网报道《大学生只身赴武汉“追骗子”,千余名大学生求职被骗十余万》。
大家都知道大学生兼职受到种种的伤害,但是如果作为大学生大对方辩友认为仍不足以引起我们的反思而应该等到社会高级阶层引起重视才放下屠刀的话,那个时候付出的代价想必是很惨重。
问题4:如果你在做一份兼职,这份兼职需要你明天上午上班,否则拉倒,刚好你有课,你会选择上班还是上课?1 上班,既然上课的时间你都可以选择去做兼职,我想空余时间你也会对兼职在所不辞。
对方辩友本末倒置正应了我方观点。
2 上课,既然对方辩友那么珍惜课堂知识,想必课余时间有作业要完成也不敢怠慢吧。
很明显在你心中兼职弊大于利。
问题5 :难道对方辩友不认为在网上的搜索引擎更利于我们吸取知识的精华吗?问题6:大一新生的主管能动性要求你自己必须去利用电脑的有利的东西,难道说对方辩友你没有选择的主观能动性吗?问题7:如果对方用到“洪战辉”的例子对策:学习的并不是他的兼职,而是他的艰苦奋斗精神。
而我相信如果他把兼职的时间用在学习上,他会学到更多。
问题8:如果有家教和服务员两份兼职,你会选择哪一份?我会选择家教。
是,家教对我们以后师范类的确有那么一点帮助。
但是,兼职并不是只有这两种吧!对方辩友似乎相宜一根火柴毁灭整个地球之意——不自量力啊!问题9:请问对方辩友,你怎么解释大学生由于兼职而在社会上上当受骗或者受到伤害这一现象呢?对方回答1:这只是个别现象或者是特例对策:真的是特例吗?你确定?大家都知道大学生兼职受到种种伤害,但是如果作为大学生的对方辩友认为仍不足以引起我们反思而应该等到社会高级阶层引起重视才放下屠刀的话,那个时候付出的代价想必很惨重。
对方回答2:虽然这是挫折、失败,但也是一种收获和经验啊。
对策:失败是成功之母,母是妈,妈是母,但我们只需要一个成功的妈妈,那就是学会专业知识。
二、论据论据1:恐怕对方辩友是一竹篙打死一船人了吧!难道兼职的同学就一定有丰富的社会经验、明确的人生定位、良好的心理素质,很好的实践能力了吗?而不干兼职就一无是处了吗?那我建议你得请个保镖才行,免得大学生唾弃你!论据2:我方今天的观点是大学生兼职弊大于利,是建议在万不得已的情况下情同学们不要麻木去兼职。
但是并不代表我们杜绝兼职论据6:解释兼职的含义:所谓兼职是指在本职之外兼任其他职务,从而获得物质和精神的回报,如果连专业知识都没有学好有如何去做好其他的职务呢?论据7:大学生兼职的弊端:1)大学生社会经历与阅历欠缺,面对陌生的社会选择,兼职容易上当受骗。
当受骗后,多数人由于自身较为单纯的理解与接受能力,往往采取激进的方式进行解决,容易发生刑事案件酿成严重后果。
(例如误入传销)2)社会兼职容易引发人生伤害。
(例如工伤、车祸等意外事故)3)兼职多数为简单的体力劳动,只可以增长社会阅历,但容易偏离学习专业,误导所选专业未来的发展路线,甚至导致荒废目前学业。
4)兼职后面对花花碌碌的社会,部分人容易把持不住自己的方向,金钱至上,误入歧途。
论据8:帮助部分学生解决经济问题:有很多途径解决受教育的经济问题,诸如:助学贷款、奖学金。
且存在经济问题的学生毕竟只是学校中的少数群体,就大部分学生而言,兼职收入还是用于对自己奢侈品诸如手机的更新换代,电脑、服装等。
三、有用数据1 86%的同学经济状况属于一般,10%的同学家庭是拮据的,而4%的同学是富裕的2 兼职现象普遍的主要原因是什么呢调查显示:85.6%的人首先“赚钱”45.1%的人是积累经验和人脉39.3%的人是学习知识2011年11月9日,荆楚网发布消息:两名大学生兼职,一小时被骗2400元11月7日,华中科技大学武昌分校,大学生暑假兼职再掀热潮,体力劳动占多数2011年10月19日,江西几十位大学生长假找兼职被拐骗押金一项针对武汉5所高校大学生安全意识的随机调查显示,在遭遇兼职骗局时,只有不足20%的大学生会想到报警,80%的大学生缺乏维权意识自认倒霉3 据华中科技大学的一分调查显示:70.5%的老师对于在校大学生在外做兼职持反对态度,仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。
四、四辩总结陈词谢谢主席,谢谢评委,谢谢对方辩友的精彩总结。
刚才对方辩友为我们刻画了大学生兼职收获多多,满载而归的画面,让人欣喜不已,但这远非事实的真相。
仅仅是一种美好的憧憬罢了。
下面我将从几方面来总结陈述我方的观点:1.我方一辩已经说了我们学生的天职是学习,我们应该以学习为主,只有我们掌握了过硬的专业知识,才能在毕业后更好地谋求一份职业,并且胜任这份职业;2.对方辩友说,大学生兼职可以更早接触社会,积累社会经验,但我方认为积累射虎一经验并一定要通过兼职来完成,而且我方前面已经举出诸多大学生兼职的惨例,70%的大学生兼职都有过上当受骗的经历,而且学习的各种社团协会,勤工俭学等也能锻炼我们的能力,积累我们的经验啊,而且这样安全系数更高3.对方辩友还说,简直可以减轻家庭负担,赚点零花钱,可我方认为父母既然供你来读大学,都是希望你以学习为重,而不希望为了减轻负担去做兼职而荒废了学业,这种不就等于“捡了芝麻丢了西瓜”的得不偿失的行为,我想大家应该都不赞同吧!4.对方辩友还说,在同等条件下,公司通常会优先选择有过兼职和经历的学生,这点我们并不否认,但我方认为,在有兼职经历的同时还要求专业知识过硬,还有各种文凭.证书的专业性条件,假如你光凭有兼职经历而没有牢固的专业知识你认为公司还会要你吗?5.对方辩友还说兼职还可以建立人际关系网,多认识不同种类的人对我们是有益无害的,那我方建议你干脆每天去车站得了,那里的人比任何一个公司的人都多,而且各式各样的人都有,岂不是更好;6.对方辩友还说现在公司社会需要会创新的人才,大学生兼职在社会中锻炼自己更加必要,在这里我方想说,现在社会竞争的确很激烈,需要很多创造性人才,但这种人才是指建立在专业知识基础很棒而又能涉及多种实践能力的人才。
而不是那种空有一身实践能力却无理论知识的“实践里的创造性人才”,我们连自身专业知识都没掌握好,又怎能算的上是一个合格的“实践里的创造性人才”呢。
因此,我方坚持认为:大学生兼职弊大于利。
谢谢!。