医学心理学心理测验
医学心理学考试题参考答案- (3)
护理专业《医学心理学》试卷(A卷)姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿＿一、名词解释（解释3分*6，英译中1分*2，共20分）1、stress：应激，通常是指机体所感受到的周围的压力。
医学心理学将其定义为：人体在事件或环境刺激下出现的心理和生理的应对过程。
2、心理现象：心理现象是个体心理活动的表现形式，也是每个人在生活中都能切身体会到的一种最熟悉的现象。
3、感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映。
4、Personality：人格。
是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。
5、信度：又称可靠性，是指重复测验的一致性，也就是指测验的稳定性。
6、心身疾病：狭义：指心理社会因素在疾病发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。
广义：指心理社会因素在疾病发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性疾病。
二、选择题(单选题) （1*30=30分）1、医学心理学是以下哪一门学科的分支学科（D）A．医学B．社会学C．伦理学D．心理学2、华生创立的学派认为主要研究人的：（B）A．本能B．行为C．情绪D．欲望3、瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为：（B）A．1秒钟内B．几秒C．几分钟D．十几分钟4、以下哪位科学家绘成了遗忘曲线：（C）A．弗洛伊德B．马斯洛C．艾宾浩斯D．华生5、关于心理的过程所指的以下哪一个是正确的：（C）A．感觉、学习、性格、想象、情绪B．感觉、兴趣、想象、动机、情绪C．感觉、学习、记忆、思维、想象D．思维、语言、情感、需要、自制力6、人脑将已学过的东西用到新情境的心理过程，称为：（A）A．迁移B．创造C．想象D．思维7、C型性格的人易患下列哪种病：（E）A．消化性溃疡B．癔病C．偏头痛D．冠心病E．肿瘤8、咬紧嘴唇可使身体另一部位正在发生的疼痛减轻些，反映了感觉的感受性变化规律中的：（C）A．适应B．感觉对比C．感觉的相互作用D．错觉9、按精神分析学的观点，正常人的大部分心理活动，是在以下哪项中进行的：（A）A．潜意识B．前意识C．意识D．睡梦中10、Rogers 属于以下哪个学派的代表人物：（D）A．认知学派B．精神分析学派C．行为主义学派D．人本主义学派11、以下那种描述不是胆汁质类型的人的特点：（D）A．攻击性强B．外倾性明显C．情绪兴奋性高D．注意坚定12、感觉都是在适宜刺激作用下特定的感受器时产生的。
心理医生测试题
心理医生测试题
心理医生测试题通常用于评估个人的心理健康状况，包括一些常见的心理问题，如焦虑、抑郁、压力等。
以下是一些常见的心理医生测试题：
1. 焦虑自评量表（SAS）：用于评估焦虑症状的严重程度。
2. 抑郁自评量表（SDS）：用于评估抑郁症状的严重程度。
3. 症状自评量表（SCL-90）：用于评估各种心理症状的严重程度，包括焦虑、抑郁、强迫症等。
4. 自我评价量表（Self-rating Depression Scale，SDS）：用于评估抑郁
症状的严重程度，包括情绪低落、睡眠障碍、食欲改变等症状。
5. 自我评价焦虑量表（Self-rating Anxiety Scale，SAS）：用于评估焦虑
症状的严重程度，包括紧张、害怕、心悸等症状。
这些测试通常要求受试者根据自己过去一周内的感受进行回答。
完成测试后，心理医生会根据得分进行解读，并提供相应的建议和治疗方案。
需要注意的是，这些测试只是辅助工具，最终的诊断需要由专业的心理医生进行。
《医学心理学》考试试题及参考答案01
20XX级临床本科《医学心理学》试卷一、填空题(每空1分，共10分)1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。
2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。
3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。
4.根据思维方向可分为（）和发（）。
5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。
6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。
8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。
二、单项选择题(每小题1分，共30分)1.生理应激引起()A.单纯生理反应B.单纯心理反应C.免疫反应D.全身适应综合征伴心理反应2.下列哪项与原发性高血压发病无关()A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态D.高度紧张职业3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适()A.必须了解异常行为的刺激因素B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症D.以上都是4.对护士思维能力的最主要要求是()A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是()A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统C.丘脑下部——垂体——性腺系统D.副交感——胰岛系统6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为()A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样C.A、B两项都是 D.A、B两项都不是7.关于求医行为，哪项最正确()A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为C.求医行为主要取决于疾病的性质D.求医行为受多种心理社会因素的影响8.A型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究()A.病因 B.诊断C.治疗 D.预防9.护士职业要求其情绪必须()A.积极而稳定B.心境平静C.乐观D.悲喜有节制10.在个性形成中起决定作用的是()A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.家庭因素11.办事见异思迁的人，其意志活动属于()A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复()A.智力残疾 B.视力残疾C.肢体残疾D.听力和语言残疾13.韦氏成人智力量表适用于()A.16岁以上成人B.17岁以上成人C.18岁以上成人D.20岁以上成人14.强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式()A.行为模式B.医学模式C.动力学模式D.社会模式15.事先有预定目的，但不需要意志努力的注意是()A.无意注意 B.有意注意C.有意前注意D.无意后注意16.以精神分析理论为基础的疗法是A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法17、办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性18、激情的特点是A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D、短暂且爆发E、积极且稳定19、不影响病人遵医行为的因素是A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点20、与肿瘤有密切关系的行为是A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型21、下列疾病中，哪个不属于心身疾病A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘22、心理发展的原动力是A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是23、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是24、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应25、建立医患关系的原则是A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况26、心理学的研究对象是人的A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪27、一女性，55岁。
医学心理学 第二节 标准化测验的基本特征
⼀个测验是否标准化了，须在下⾯⼏个⽅⾯受到考验： 1．取样（sampling）⼼理测验是衡量某⼀⼼理品质的标尺，这个标尺产⽣于样本。
⼈们的⼼理活动千差万别，所以取样时，必须照顾取样的代表性。
根据样本结果来使测验标准化，这个样本便是测验的标准化样本。
在选择测验时除了了解所取样本的代表性外，还要注意这⼀样本与受试的情况是否相应。
⼀般来说，要考虑样本的年龄范围、性别、地区、民族、教育程度、职业等基本特征。
如果是临床量表，还应有疾病诊断、病程及治疗等背景。
受试者的情况在这些⽅⾯与样本相应，所测结果与样本才有可⽐性。
在实际⼯作中，不是所有时候都有⼀个很适合的⼯具供使⽤，不得已也会使⽤不很相应的量表。
这时，在解释中须加以说明，并持谨慎态度，否则很易造成错误。
2．常模（norm）常模是⼀种可供⽐较的普通形式。
通常有如下⼏种： （1）均数：是常模的⼀种普通形式。
某⼀受试所测成绩（粗分，或称原始分）与标准化样本的平均数相⽐较时，才能确定其成绩的⾼低。
（2）标准分：均数所说明的问题还是有限的。
只看均数，不注意分散情况，所得受试者的信息⾮常有限。
如⽤标准分作常模，便可提供更多的信息。
标准分能说明受试者的测验成绩在标准化样本的成绩分布图上居何位置。
标准分（Z）＝受试者成绩（X）与样本均数（x）之差（即X－x）除以样本成绩标准差（SD）。
简化成Z＝（X－x）／SD.这样⼀来，不仅说明受试者的成绩与样本⽐较在其上或其下，⽽且还说明相差⼏个标准差。
许多量表采⽤这种常模或由此衍化出来的常模。
例如：在Wechsler⽒量表中，离差智⾼＝100+15（X-x ）/SD便是这⼀种。
离差智商与标准分常模的不同之处在于：⼀是标准分均数为0.⽽离差智商均数为100.即Z=X在标准分时为0，在离差智商时为100；⼆是标准分的SD值随样本⽽定，⽽离差智商中是令标准差为15（Stanford Binet 为16）。
（3）T分：T分常模是标准分衍化出来的另⼀种常⽤常模。
医学心理学试题(有答案)
医学心理学试题一、单项选择题（共35小题，每小题2分，共70分）1、韦氏智力测验的临界智商范围是（C）｡正确答案：（C）A、50—59B、60—69C、70—79D、80—89.2、注意在其表现范围､稳定性､分配和转移方面的异常称为（A）｡正确答案：（A）A、注意障碍B、遗忘症C、思维障碍D、注意稳定性3、行为主义学派认为人的异常行为、神经症的症状主要是通过什么得来的（D）正确答案：（D）A、外界刺激B、生理反应C、人的认知D、学习过程4、个体心理发展的物质基础是（C）｡正确答案：（C）A、劳动工具的制造B、劳动的出现C、语言的出现D、脑的发育5、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进该项工作属于以下哪个范畴（B）正确答案：（B）A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学6、生物心理社会医学模式认为（E）正确答案：（E）A、心身是统一的B、心理对健康和疾病有能动作用C、心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康和疾病的发生D、在健康和疾病问题上应将人视为一个整体7、情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响（D）正确答案：（D）A、呼吸系统、循环系统和泌尿系统B、神经系统、循环系统和泌尿系统C、呼吸系统、循环系统和免疫系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统8、升华属于哪一种心理防御机制（D）｡正确答案：（D）A、不成熟的防御机制B、神经症性心理防御机制C、自爱的防御机制D、成熟的防御机制9、意志通过什么途径对人的健康产生影响（E）正确答案：（E）A、影响自我暗示B、影响人的思维方式C、影响人的个性特征D、影响需要和动机强度10、以下叙述中哪项反应不属于应激的情绪反应（B）｡正确答案：（B）A、焦虑B、认知C、恐惧D、愤怒11、个体在实现动机而从事有目的的活动时,遇到不可克服的障碍而产生的紧张状态和相应的消极情绪反应被称为（D）｡正确答案：（D）A、阻挠B、困难C、失败D、挫折12、想象的基本材料是（C）正确答案：（C）A、感觉B、知觉C、表象D、语言13、心理学的研究任务不包括（B）｡正确答案：（B）A、将心理学的基本理论和技术应用于医学领域,探讨心理社会因素对人体健康与疾病的作用规律B、正确阐释健康和疾病的本质,深刻揭示战胜疾病和维护健康的科学原则C、寻找对防治疾病更全面､更合理､更有效的方法,全方位的提高医疗质量,维护和促进人类的心身健康D、揭示人类心理活动及其规律对人类的影响｡14、需要层次理论的主要代表是（B）｡正确答案：（B）A、罗杰斯B、马斯洛.C、荣格D、华生15、人格障碍大都从儿童时期开始,逐步而缓慢的发展,到（D）即有明显的表现｡正确答案：（D）A、老年期B、中年期C、成年期D、青春期.16、良性应激对健康的积极影响中叙述错误的是（B）｡正确答案：（B）A、维持个体正常心理B、破坏机体心理和生理的平衡C、维持个体正常的生理功能D、是人类成长和发展的重要条件17、情绪是与何种需要相联系的（A）正确答案：（A）A、生理需要B、交际需要C、认知需要D、安全需要18、心理发展的原动力是（C）正确答案：（C）A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动19、与肿瘤有密切关系的行为是（C）正确答案：（C）A、A型B、B型C、C型D、D型20、“防御”一词最早源于弗洛伊德的（A）｡正确答案：（A）A、《梦的解析》B、《防御性神经精神病》C、《释梦》D、《自我与防御机制》21、按照需要起源可把需要分为哪两大类（A）正确答案：（A）A、生理性需要和社会性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物质需要和精神需要22、下列哪项不属于医学心理学的研究方法（B）｡正确答案：（B）A、实验法B、测量法C、测验法D、个案法23、人格特征不包括（B）｡正确答案：（B）A、思维B、能力C、气质D、性格24、精神卫生的核心是（B）｡正确答案：（B）A、维护心理健康B、维护人类的心理健康C、维护心身健康D、维护人类的心身健康25、明尼苏达多相人格测验共有（B）个量表｡正确答案：（B）A、13B、14C、15D、1626、动机产生的两个条件是（D）正确答案：（D）A、需要和目的B、需求和目标C、诱因和目的D、需要和诱因。
医学心理学：心理评估习题(附答案)
医学心理学：心理评估习题（附答案）[A1] 1．不属于心理评估常用方法的是A．观察法B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法2．下列哪项不符合晤谈的涵义 A．有目的的会话 B．在接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用 A．促进性提问B．对质性提问C．开放性提问D．直接的提问 E．阐明性提问 4．在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是 A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记 5．临床晤谈中非言语沟通又称为 A．无声的沟通 B．身体语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语言沟通 6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是A．嘴功能B．耳功能C．嗅功能D．触觉功能 E．第六感觉功能 7．下列哪项不属于标准分 A．划界分B．T分C．标准20 D．标准10 E． Z分 8．下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A．标准程序B．常模C．大样本D．信度 E．效度 9．心理测验的行为样本必须具有 A．全国性B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整群性 10．离差智商适用于 A． 16岁以上成人 B． 18岁以上成人 C． 20岁以上成人 D． 25岁以上成人 E．任何年龄 11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副本信度 D．灵敏度 E．系数 12．一个心理测验或量表的可靠程度称为 A．标准度 B．灵敏度C．精确度 D．信度 E．效度 13．在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标准度14．比率智商计算方法是A．IQ=（CA/MA）100 B． IQ=（MA/CA） 100 C． IQ=（CA/MA） 100% D． IQ=（MA/CA） 100% E． IQ=（CA/MA） /100 15．比率智商年龄适应范围在 A． 5岁或7岁以内 B． 8岁或10岁以内C． 12岁或14岁以内 D． 15岁或16岁以内 E． 17岁或18岁以内16．人的平均智商为A．75~110 B． 80~110 C． 80~115 D． 85~115E． 85~120 17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商A． 1个 B． 2个 C． 3个D． 4个 E． 5个 18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘智力 19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在A． 110~119 B． 90~109 C． 80~89 D． 70~79 E． 55~69 20．韦氏成人智力量表适用于 A． 16岁以上的成人 B． 17岁以上的成人 C． 18岁以上的成人 D． 19岁以上的成人 E． 20岁以上的成人21．在离差智商IQ=15（X-Ｘ） / s+100， s 表示 A．该年龄组平均分数 B．受试者测得分数 C．该年龄组人数D．该年龄组得分标准差 E．该年龄组平均智商 22．人格测验的结果表示方式是 A．描述 B．量化单位 C．量化单位和描述 D．定性单位 E．图像23．接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是A．小学B．小学以上 C．初中以上 D．高中以上E．大学以上 24． MMPI原量表共有多少个项目：A． 500个 B． 100个 C． 566个D． 600个 E． 186个 25． MMPI的四个效度量表是 A． P、 E、 N、L量表 B． F、 P、 E、 Q量表 C． N、 F、 P、 E量表 D． K、 E、 L、 N量表 E． K、 L、 Q、 F量表 26．某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。
医学心理学-心理评估+心理治疗答案
医学心理学-心理评估+心理治疗
1 . （单选题）应用心理测验的一般原则不包括（）
A.符合评估的目的
B.标准化程度高
C.可以直接使用国外的测验工具
D.选择自己有使用经验的测验工具
2 . （单选题）下列不属于心理评估常用方法的是（）
A.观察法
B.会谈法
C.调查法
D.实验法
3 . （单选题）下列哪项不是标准化心理测验的技术指标？（）
A.打样本
B.常模
C.信度
D.效度
4 . （单选题）心理评估最常用的方法是（）
A.观察法
B.会谈法
C.作品分析法
D.心理测验法
5 . （单选题）人格测验常用的量表有（）
A.MMPI
B.EPQ
C.投射测验
D.以上均是
6 . （单选题）心理治疗的性质包括（）
A.自主性、学习性、时效性
B.自主性、学习性、时限性
C.自主性、系统性、时限性
D.正式性、学习性、时限性
7 . （单选题）下列关于心理治疗的描述，说法错误的是（）
A.以一定的理论为指导
B.建立良好的医患关系
C.应用心理学的方法
D.影响或改变患者的健康
8 . （单选题）下列属于行为主义学派心理治疗技术的是（）
A.真实性检验
B.冲击疗法
C.去中心化
D.真诚一致
9 . （多选题）心理治疗关系建立的原则包括（）
A.单向性
B.系统性
C.正式性
D.时限性
10 . （单选题）心理治疗的原则不包括（）
A.正义原则
B.保密原则
C.中立原则
D.回避原则。
医学心理学测试题及答案
医学心理学测试题及答案（一）单项选择题（每题1分，共50题）1、情绪由哪三个要素相互作用而形成的【E】A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价E、情景、认知、生理变化2、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于以下哪个范畴【B】A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学E、神经心理学3、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为【B】A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应4、人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了【D】A、心理是脑的功能B、心理是对客观现实的反映C、心理是极其复杂的D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E、动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能5、H.S e l y e认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应【B】A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C、下丘脑-垂体-甲状腺轴D、下丘脑-垂体-性腺轴E、下丘脑-垂体后叶轴6、给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做【E】A、心理评估B、心理诊断C、心理治疗D、心理支持E、心理咨询7、发挥自己的潜能，实现自已的理想与抱负的需要是【E】A、生理需要B、安全需要C、爱与被爱的需要D、尊重的需要E、自我实现的需要8、医学心理学是哪一门科学的分支学科【C】A、医学B、社会学C、心理学D、生理学E、生理心理学9、儿童病人的求医行为属【B】A、主动型B、被动型C、强制型D、参与型E、合作型10、明尼苏达多相人格调查表属于【A】A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验11、一男性，某省厅干部，平时不嗜烟酒，生活规律；但性情急躁，易激动，工作认真，争强好胜，雄心勃勃。
一年前单位减员时调入某厂工作，常因小事上火，发脾气。
医学心理学(A1型题2)
1．对动机的理解下列错误的是
A．是行为的源动力
B．是在外界诱因下产生的
C．是推动个体行动的心理动力
D．以需要为基础
E．可分为内部动机和外部动机
正确答案:A
A．感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
B．感觉、知觉、记忆、想像、思维、情感意志等
C．感觉、知觉、记忆、想像、能力、情感意志等
D．感觉、知觉、动机、想像、思维、情感意志等
E．记忆、想像、兴趣、能力、思维、情感意志等
正确答案:B
16．负性心理应激可产生的生理反应须除外
A．心率加快
正确答案:B
44．对标准化心理测验应具备条件而言，下列哪项是错误的
A．随机使用的指导语
B．效度、信度
C．常模、固定测试条件
D．大样本、代表性强
E．统一的计分标准
正确答案:A
45．下列哪项不属行为疗法
A．系统脱敏 松训练
E．生物反馈
正确答案:B
60．发展量表使用的年龄为
A．＜5岁
B．＜10岁
C．＜14岁
D．＜16岁
E．成人
正确答案:A
61．心理治疗中的医患关系包括
A．单向性
B．系统性
C．正式性
D．时限性
E．以上均是
正确答案:E
62．中年人心理健康维护排除
A．事业上量力而行
B．处理好人际关系
C．夫妻关系稳定
A．效度
B．信度
《医学心理学》考试练习题及答案
《医学心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1.心理学的研究对象是人的（）A. 心理活动和行为B. 情绪和行为C. 心理活动和观念D. 智力和观念2.弗洛伊德认aa为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行（）A. 意识活动B. 前意识活动C. 潜意识活动D. 前意识活动与潜意识活动3.思维的总要特征（）间接性和概括性4.情绪是与和种需要相联系的（）生理需要5.动机产生的两个条件是（）需要和诱因6.人格的核心是（）性格7.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展（）A. 本我、自我和超我B. 本我、自我和现实C. 自我和现实D. 本我喝自我8.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是( )A. 感觉B. 知觉C. 记忆D. 思维9.《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。
林黛玉的气质类型属于（）抑郁质10.心理过程包括哪三个过程（）A.气质、性格和能力B. 动力、活动和评价C. 认识、情绪和意志D. 认识、人格和活动11.以精神分析理论为基础的疗法是（）A. 自由联想疗法B. 森田疗法C. 询者中心疗法D. 系统脱敏疗法12.下列疾病中，哪个不属于心身疾病（）A. 十二指肠溃疡B.抑郁症C.癌症D. 糖尿病13.替代学习疗法属于（）Ａ．询者中心疗法Ｂ．精神分析疗法Ｃ．行为疗法Ｄ．认知疗法14.卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为（）Ａ．１８个Ｂ．１６个Ｃ．１４个Ｄ．１２个15.以行为主义理论为基础的了疗法是（）A. 自由联想疗法B. 森田疗法C. 询者中心疗法D. 系统脱敏疗法16.一女大学生，１９岁.病前有强迫性人格特征。
再一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈。
发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。
病人主动求医，要求治疗。
对这例病人心理评估的最佳方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 会谈法D. 作品分析法17.下列哪项不是维护心理健康的原则（）A. 面对现实，适应环境B. 认识自己，悦纳自己C. 结交自己，与人为善D. 严格要求，永不满足18.人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是（）A.逃避应激原B. 排出应激原C.难以应付应激原D. 没意识到应激原19.向一孤僻、由于、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币，他可用代币换取他所喜爱的物品。
医学心理学练习试卷6-3 (1)
医学心理学练习试卷6-3(总分：80.00，做题时间：90分钟)一、 A1型题(总题数：40，分数：80.00)1.人的知觉是（分数：2.00）A.过去经验的反映B.脑对事物整体的反映√C.思维的结果D.多种感觉的叠加E.对知识的认识和了解解析：2.希波克拉底的气质分类中，不属于的是（分数：2.00）A.多血质B.胆汁质C.神经质√D.黏液质E.抑郁质解析：3.艾森克个性问卷中N量表代表（分数：2.00）A.内外倾向B.情绪稳定性√C.精神特质D.乐群聪慧E.掩饰防卫解析：4.信度是指测验分数的（分数：2.00）A.有效性B.灵敏性C.持久性D.可靠性√E.精确性解析：5.不属于评定量表的是（分数：2.00）A.焦虑自评量表B.抑郁白评量表C.艾森克人格问卷√D.适应行为量表E.症状自评量表解析：6."吃糖的人既想吃它，又怕得龋齿"属于（分数：2.00）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突√D.单避冲突E.单趋冲突解析：7.不良意志品质不包括（分数：2.00）A.盲从B.一意孤行C.悲观√D.优柔寡断E.感情用事解析：8.以上疾病哪项不属于心身疾病（分数：2.00）A.冠心病B.胃溃疡C.癌症D.结肠炎E.精神分裂症√解析：9.C型行为与哪一类疾病有关（分数：2.00）A.肿瘤√B.根尖病C.冠心病D.肺炎E.以上都不是解析：10.在离差智商中IQ=15(X-M)/S+100中，M表示（分数：2.00）A.受试者测得分数B.该年龄组平均分数√C.该年龄组人数D.该年龄组得分平均值E.该年龄组综合标准差解析：11.个体自我意识发展开始时期是（分数：2.00）A.婴儿期B.幼儿期√C.学龄期D.青春期E.成人期解析：12.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征（分数：2.00）A.常模B.信度C.效度D.大样本√E.误差解析：13.不良情绪不导致下列哪种情况出现（分数：2.00）A.免疫功能下降B.内分泌改变C.交感神经兴奋D.副交感神经兴奋√E.心身疾病产生解析：14.以下哪项不属于特殊能力（分数：2.00）A.记忆力√B.色彩辨别力C.手指灵活性D.音色辨别力E.绘画能力解析：15.与意志自觉性相反的特征是（分数：2.00）A.果断性B.冲动性√C.自制性D.暗示性E.坚韧性解析：16.马斯洛需要层层论顺序是（分数：2.00）A.生理需要、尊重需要、安全需要、爱与被爱需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、爱与被爱需要、尊重需要、自我实现需要√C.生理需要、安全需要、尊重需要、爱与被爱需要、自我实现需要D.生理需要、爱与被爱需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要E.生理需要、尊重需要、爱与被爱需要、安全需要、自我实现需要解析：17.关于精神分析法，以下哪一陈述不确切（分数：2.00）A.强调无意识作用√B.强调幼年时期痛苦体验和精神创伤C.强调用自由联想法来挖掘和暴露病人症结D.调释梦来挖掘和暴露病人症结E.强调病人移情作用解析：18.按韦氏智力问卷，智商在110～119之间属于（分数：2.00）A.高于平常智力√B.平常智力C.低于平常智力D.极超常智力E.边缘智力解析：19.需要可分为哪两大类（分数：2.00）A.生物性和心理性需要B.生物性和社会性需要√C.精神和自然需要D.物质和心理需要E.物质和精神需要解析：20.人本主义疗法不包括（分数：2.00）A.动员患者内在自我潜力B.病人要受到充分理解C.应避免代替病人作决定D.医生是患者朋友，必要时加以引导E.在治疗中强调医生的权威性√解析：21.A型行为类型与哪一疾病有关（分数：2.00）A.肿瘤B.根尖炎C.冠心病√D.肺炎E.以上都不是解析：22.心身疾病是（分数：2.00）A.心理因素引起躯体机能紊乱B.神经官能症C.精神疾病D.心理因素引起持久性躯体机能障碍√E.心理因素躯体器官器质性变化解析：23.在比率智商IQ=MA/CA×1l00公式中，CA代表（分数：2.00）A.心理年龄B.智力年龄C.实际年龄√D.标准年龄E.平均年龄解析：24.对心理超负荷的应对不常用（分数：2.00）A.量力而行B.淡泊名利C.学会放松D.保持乐观E.投射防御√解析：25.心理治疗具有以下特征（分数：2.00）A.自主性B.学习性C.实效性D.以上都有√E.以上都没有解析：26.颞颌关节紊乱综合征的行为治疗可采用（分数：2.00）A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.刺激疗法D.满灌疗法E.生物反馈法√解析：27.人格包括（分数：2.00）A.人格特征和人格倾向√B.人格特质和人格倾向C.人格维度与人格倾向D.人格特征和行为方式E.人格特质和行为方式解析：28.系统脱敏治疗是（分数：2.00）A.必须了解病人异常行为是由什么刺激情绪引起B.必须渐进性暴露于恐怖刺激情绪中C.最适合于治疗恐怖症，强迫症D.逐步消退已建立的条件反射E.以上都是√解析：29.不适于问卷法进行的测验是（分数：2.00）A.洛夏墨迹测验√B.明显苏达多项人格问卷C.艾森克人格问卷D.焦虑自评量表E.卡特尔16项人格问卷解析：30.病人的求医类型可分为（分数：2.00）A.主动型、指导型、强制型B.主动型、被动型、强制型√C.主动型、参与型、强制型D.合作型、参与型、强制型E.强制型、合作型、指导型解析：31.关于思维，下列哪项是错误的（分数：2.00）A.思维是人脑对客观现实的反映B.思维是借助于言语来进行的C.客观事物离开了人的感知范围，思维便停止了√D.思维只有概括性和间接性的特征E.思维是以已有的知识为中介的解析：32.中年人心理健康维护排除（分数：2.00）A.事业上量力而行B.处理好人际关系C.夫妻关系稳定D.注意更年期保健E.不改变工作环境√解析：33.病人的权力不包括（分数：2.00）A.受到社会尊重和理解B.享受医疗服务C.保守个人秘密D.维持原有生活习惯√E.免除或部分免除健康时社会责任的权利解析：34.以下关于应对的说法，错误的是（分数：2.00）A.应对是一种心理现象B.应对是一种心理行为策略C.应对都是有益的√D.应对有时可以消除自己的紧张E.应对过程是通过努力克服困难的过程解析：35.下列属于智力测验的是（分数：2.00）A.明尼苏达多项人格问卷B.洛夏墨迹测验C.比奈-西蒙量表√D.适应行为量表E.主题统觉测验解析：36.患病后依赖性增加的心理因素是（分数：2.00）A.角色身份转变√B.体力消耗C.病痛体验D.食欲减退E.以上都不是解析：37.心理咨询的对象大部分是（分数：2.00）A.正常人√B.精神分裂症C.有幻听者D.道德水平低者E.身心健康人解析：38.个体心理健康主要从以下哪一项表现出来（分数：2.00）A.良好人际关系√B.敏捷的思维C.仔细、沉着D.慷慨、大方E.以上都不是解析：39.精神分析中"自由联想"指（分数：2.00）A.不对病人进行定向引导√B.不允许信口开河C.不进行分析解释D.直视患者目光和表情E.与患者对坐解析：40."指导合作"型医患关系的原型是（分数：2.00）A.父母与儿童B.儿童与儿童C.老师与儿童D.成人与儿童√E.协作者与协作者解析：。
《医学心理学》学生课后作业
《医学⼼理学》学⽣课后作业《医学⼼理学》学⽣课后作业《医学⼼理学》学⽣课后作业 (1)⼀、题⽬⼀ (2)1、测验1 (2)（1）⼈格维度分析 (2)（2）⽓质特点分析 (2)2、测验2 (3)3、测验3 (4)⼆、题⽬⼆ (5)1、可选择的量表有： (5)2、原因： (5)三、题⽬三 (5)1、病⼈的⼼理需要 (5)2、病⼈的⼀般⼼理特征表现在哪些⽅⾯ (6)（1）病⼈的认知活动特征 (6)（2）病⼈的情绪特征 (6)（3）病⼈的意志⾏为特点 (6)（4）病⼈的个性改变 (6)四、题⽬四 (6)1、医患关系的概念 (6)2、医患关系的特点： (6)五、题⽬五 (7)1、医患关系的三种模式及特点 (7)2、影响因素 (8)（1）医师对医患关系影响 (8)（2）患者对医患关系的影响 (8)（3）就医过程对医患关系的影响 (8)（4）社会传媒导向 (8)⼀、题⽬⼀1、测验1测验判断：测验1是艾森克⼈格问卷（Eysenck personality questionnaire,EPQ）的调查结果。
简要介绍：艾森克⼈格问卷由英国⼼理学家艾森克根据⼈格三个维度的理论和主成分分析法编制⽽成，分⼉童（7岁～15岁）与成⼈（16岁以上）两种版本。
我国龚耀先主持修订的⼉童、成⼈问卷各由88个项⽬构成。
问卷按E、N、P和L四个量表计分，其中包含三个⼈格维度：内外向（E）、情绪稳定性（N）、精神质（P）和⼀个效度量表：掩饰性（L）。
特点：量表项⽬较少，易于测查。
结果分析及解释：（1）⼈格维度分析①N维度T分：35，表⽰典型低分神经质特征，情绪稳定，反应慢⽽且弱，⼜容易平复，通常是平静的、很难⽣⽓。
②E维度T分：40，表⽰倾向型低分内向特征，安静离群、保守、交游不⼴、但有挚友，⾏为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，⽣活有规律，倾向悲观，踏实可靠。
③P维度T分：40，表⽰倾向型低分精神质特征，温柔、善感，⽐较随和。
2024年下半年高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试卷含解析
2024年下半年高等教育自考试全国统一命题考试医学心理学试卷一、单项选择题1、儿童期是各方面发展的关键期，其中人格、情感和意志发展的重要时期为______。
A．0～1岁B．1～3岁C．3～7岁D．7～12岁2、小王在得知自己胃癌晚期后，积极配合治疗，希望能够通过配合治疗延长生存时间，好多陪陪自己的女儿和妻子，此时小王所处的阶段是______。
A．否认期B．愤怒期C．妥协期D．抑郁期3、在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流。
这体现了心理评估要求评估者应具有______。
A．专业知识B．自我认识能力C．人际沟通能力D．观察能力4、在班级讨论中，小明善于思考和创新，但是他的同桌小李则不愿探索，因循守旧，这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A．对现实的态度特征B．理智特征C．情绪特征D．意志特征5、在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差。
这一被试误差来源是______。
A．被试动机B．测验焦虑C．练习效应D．生理状态6、将多个病情相似或不同的患者编成小组进行治疗，被称为______。
A．广义的心理治疗B．集体心理治疗C．行为主义学派治疗D．心理动力学派治疗7、15世纪文艺复兴之后，哈维等提出血液循环学说，将医学推向了以生物躯体为中心的新时期，即______。
A．自然哲学医学模式B．机械论医学模式C．生物医学模式D．生物-心理-社会医学模式8、下列描述中，不属于中年人心身特点的是______。
A．生理上从成熟走向衰退B．智力发展到最佳状态C．个性的成熟与稳定D．反应速度与记忆能力提升9、龟兔赛跑的故事中，兔子半途而废，乌龟坚定不移，始终如一，体现了性格的______。
A．意志特征B．情绪特征C．理智特征D．态度特征10、小李是一名心理治疗工作者，他最近很苦恼，因为他的表姐很想让小李给表姐夫做个心理咨询，这让小李左右为难，因为这么做，会违反心理治疗的______。
医学心理学试题4
A.偏执
B.操作智商
C.内向倾向
D.情绪敏感性
E.多动
57.MMPI中所包含的项目
58.16-PF中所包含的项目
59.韦氏量表
60.艾森克问卷
题61~62
A. 开放性
B. 系统性
C. 条理性
D. 指导病人自我认识
A.样本
B.指导语
C.常模
D.信度
E效度
47.目前很多临床医生都希望运用一些心理测验的手段来了解病人的心理指标。他们在选用国外引进的心理测验时，应当注意以下心理测验中有一个是不能用的
A.经过翻译而未经标准化的测验
B.经过翻译而已经标准化的测验
C.经过本国修订民族化程度高的测验
A.词语推理
B.数量推理
C.抽象／视推理
D.语言概括
E.短时记忆
28.不属于人格的投射类测验的是
A.洛夏墨迹测验
B.主题统觉测验
C.霍兹曼墨迹测验
D.词语联想测验
E.范畴测验
29.临床心理评估是心理治疗的心理咨询的
A.前提
B.依据
C.效果判定
A.描述性
B.计量性
C.问卷性
D.投射性
E.结构性
10.对自己情感等主观感受和对他人行为的客观观察作出分级和量化评定的活动称为
A.临床评定
B.心理评定
C.客观评定
D.情感评定
E.行为评定
11.心理评定活动的工具是
A.评定记录
B.评定手册
C.评定量表
A.8个
B.9个
C.10个
医学心理学试题及答案(心理咨询、心理治疗)
第六单元心理咨询心理治疗A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：1.心理治疗的最终目标是使病人向正常方向发展。
其主要的内容是A.偏离的正常人格B.偏离的正常情绪C..偏离的正常行为D.偏离的正常思想E.偏离的正常外貌2.长程心理治疗所需的时间较长，主要用于改善A.情绪B.行为C.人格D.认知E.躯体疾病3.短程心理治疗一般不超过A.3个月B.4个月C.5个月D.6个月E.7个月4.在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是A.支持治疗B.行为治疗C.生物反馈治疗D.精神分析治疗E.认知治疗5.弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于A.潜意识矛盾冲突B.意识矛盾冲突C.认知矛盾冲突D.本我矛盾冲突E.性矛盾冲突6.心理障碍是由于错误的不合理的信念和思考方式所致，如果教会患者校正其非理性认知，问题就会解决。
这是何种心理治疗的主要原理A.贝克认知治疗B.合理情绪治疗C.人本主义心理治疗D.行为治疗E.精神分析治疗7.心理障碍至少部分是由于在错误前提和假设的基础上对现实的认知曲解所致。
首先提出这一心理治疗理论的学者是8.患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。
在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。
这种心理治疗方法称为A.行为治疗B.精神分析治疗C.患者中心疗法D.合理情绪疗法E.系统脱敏疗法9.心理咨询的对象大部分是A.勉强求助的人B.心身很健康的人C.有幻觉的人D.正常的人E.思想觉悟不高的人10.综合性医院心理咨询的对象主要是A.病人B.护理人员C.病人的领导D.病人的亲戚E.医院管理人员11.患者中心疗法的理论认为，使来访者改变和成长的重要治疗因素是A.医生通情达理B.病人有强烈的求助要求C.明确的治疗目标D.医患关系E.集中的治疗时间12.选择局部细节作出总体的结论，这种负性自动想法称为A.非黑即白的绝对思考B.主观臆断C.以偏概全D.过度引申E.夸大13.将一个偶然的事件中取得的信念不恰当地用于其他情况，这种负性自动想法称为A.选择性概括B.缩小C.主观臆断D.过度引申E.以偏概全14.在综合性医院中医学心理咨询主要处理的对象可以接纳A.无求助动机者B.有幻觉的病人C.伴有妄想的病人D.意识模糊的病人E人格障碍的病人15.近代研究表明，病人的疾病与心理因素和生活环境有关的比率是A.20%~50%B.25%~60%C.30%~70%D.30%~75%E.35%~75%16.心理治疗中的医患谈话与人们日常的谈话A.相同B.近似C.不同D.稍有差别E.十分雷同17.将不同形式的心理治疗结合起来应用称为A.折中心理治疗B.联合心理治疗C.混合心理治疗D.多系统心理治疗E.优化心理治疗18.让患者按照事先设计的恐怖事物等级表逐渐地进行想象暴露与实景暴露，此治疗方法称为A.脱敏法B.系统脱敏法C.非系统脱敏法D.放松疗法E.想象疗法19.厌恶疗法对于改变行为的疗效是A.巩固的B.稳定的C.暂时的D.永久的E.无效的20.生物反馈仪所放大的人们的生理功能信号是A.能意识到B.部分意识到C.不能意识到D.轻微意识到E.不容易意识到21.主要的心理治疗一般可分为如下几种，但不包括A.介入治疗B.行为治疗C.人本主义治疗D.精神分析治疗E.认知治疗22.以下是心理咨询的基本原则，但不包括A.鼓励宣泄B.应对审慎C.灌输观点D.耐心聆听E.建立信心23.下面是若干心理治疗能够取得疗效的共同因素，但需除外的是A.相互依赖的治疗性医患关系B.治疗者对病人的详细了解，作出解释，促进病人的理解和内省C.使病人获得学习新经验的机会，增加他们的希望和信心D.治疗者鼓励病人遵照自己建议的方法去解决问题E.治疗者自身的特征和吸引有助于病人唤起新的希望24.在患者中心疗法中，医患关系视为改变和成长的最重要的治疗因素。
《医学心理学》考试试题及参考答案(四)
《医学心理学》试卷考试日期：20xx年1月2３日考试时间100分钟专业:_______学号：_______ 姓名：______ 得分：_____一、单项选择题（本大题共19小题，每小题1分，共19分）1．个体心理发展的生物前提是（）A．条件反射B．感知觉C．遗传D．环境和教育2．把人脑对直接作用于感受器的客观事物整体的反映称为（）A．感觉B．知觉C．幻觉D．意识3．下列关于疼痛的描述哪项正确？（）A．愉快、兴奋时痛阈降低B．焦虑、依赖的人比孤僻、死板者对疼痛的敏感性低C．性格外向比性格内向的人更易产生疼痛行为和表现D．黄种人比黑种人更能耐受疼痛4．创造性问题解决过程中，灵感出现于下列哪一阶段？（）A．准备阶段B．酝酿阶段C．豁朗阶段D．社会性需要5．交往属于哪一种需要？（）A．物质性需要B．生理性需要C．生物性需要D．社会性需要6．马斯洛的需要层次理论中社交需要属于下列哪一层次？（）A．归属和爱的需要B．尊重的需要C．自我实现的需要D．安全的需要7．意志活动的前提和基础是（）A．认识过程B．情绪过程C．意志过程D．努力过程8．关于性格、气质和能力的表述，以下选项正确的是（）A．性格是个人心理活动的稳定的动力特征B．气质是个人的稳定的态度体系和习惯了的行为方式C．性格对气质的影响表现为性格可以影响气质特征的形成和发展速度D．能力的形成和发展受性格特征的制约9．下列关于人格形成的决定因素表述正确的是（）A．人格形成的决定因素中包括共同经验B．遗传决定了一个人的心理素质C．每个人独特的经验是人格形成的最关键因素D．遗传潜能对人格的形成起最重要的作用10．下列哪项是儿童最重要的心理需要？（）A．喂奶B．温暖C．音乐D．爱抚11．关于心身疾病的特征，以下哪项不符合？（）A．发病与情绪障碍有关B．发病没有明显的性别差异C．常常有家族史D．病程持续迁延12．以下哪种性格特征与冠心病危险密切相关？（）A．A型性格B．B型性格C．AB型性格D．O型性格13．关于心理测验信度的特点，以下哪项不符合？（）A．稳定性B．重复性C．正确性D．可靠性14．智力缺陷的IQ范围是（）A．89以下B．79以下C．69以下D．59以下15．关于“询者中心疗法“是以下哪位心理学家所创立的？（）A．马斯洛B．罗杰斯C．埃里斯D．弗洛伊德16．被称为现代心理治疗中的“第三种势力”的治疗为（）A．精神分析疗法B．人本主义疗法C．行为主义疗法D．认知行为疗法17．依赖性增强属于哪种心理问题？（）A．焦虑B．退化C．失助D．孤独18．关于病人的义务，以下哪项不符合？（）A．遵守医嘱B．协助医院随访C．参与医疗活动D．及时就医19．关于心理护理的目标，以下哪项不符合？（）A．提供良好的心理环境B．消除不良的情绪反应C．提高病人的适应能力D．改变病人的人格特点1．在人类的疾病谱中，大体可以分为三类，一为躯体疾病，二为______________，三为___________________。
医学心理学心理评估
心理评估心理评估(clinical psychological assessment)通常包含观察、访谈(interview)和心理测验(psychological test)三类方法，前两类方法多为定性或半定量(如定式或半定式访谈)，而心理测验(包括评定量表、调查表和问卷)则多为一种定量的心理评估方法。
三类方法各有特点和长处，在临床工作中通常根据需要将不同方法结合使用，互相取长补短，以便获得全面、准确的信息，做出正确的判断。
本章主要介绍有关观察、访谈的技术和心理测量的基本理论以及临床心理学实践中常用的心理测验、问卷和评定量表。
第一节行为观察一、观察的设计观察设计好坏将直接影响到观察的成效、观察结果的科学性和客观性。
在设计一个观察方案时，我们应考虑以下几个方面：(一)观察目标行为观察的目标行为因心理评估的目的、采用观察方法的不同以及在观察的不同阶段可能有所不同，但是观察的目标行为必须十分清楚，观察的目标行为是与评估目的密切相联系的行为特征。
(二)观察情境对行为特征进行观察可以在完全自然环境下进行；也可以在实验室情境下进行；也可以在特殊环境中进行观察，我们应了解同一被观察者在不同的情境下所表现的行为可能不同，因此评价观察结果时，应考虑和评价影响行为差异的原因和性质。
(三)确定观察期、观察次数、间隔时间和观察持续时间每次观察的时间一般在10-30分钟。
观察次数可以根据实际情况制定，如果一天内进行多次观察，则分布在不同的时候，以便较全面地观察被观察者在不同情境下的行为表现。
(四)观察资料记录方法观察资料的记录方法有几种：①叙述性记录②评定性记录③间隔性记录④事件记录(五)注意特殊事件的发生在观察研究或过程中，特别是在自然条件下进行观察时，经常会有一些特殊事件的产生，在不同程度上干扰观察目标行为的发生、发展或进程，此时观察者应当记录这些特殊事件的情况以及对被观察目标行为所产生的影响。
二、行为观察法的特点1．行为观察能够在比较自然的情况下提供被观察者在生活(家中)或特殊环境中(如学校，医院)的行为方式概况。
医学心理学试题及答案
医学心理学试题及答案医学心理学期末试题一、填空题（每空1分，共17分）1、1879年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，从此，心理学开始成为一门独立的现代科学。
2、精神分析学说认为，自我遵循现实原则，本我遵循快乐原则，超我遵循道德原则3、.医患关系有主动—被动、指导—合作、共同参与三种基本模式。
4、“迁怒于人”使用了转移心理防御机制，“此地无银三百两”体现了反向心理防御机制。
5、由心理因素引起的厌食，以自愿的饥饿和明显的体重下降为特征的行为障碍称为神经性厌食。
6、个别直接的心理咨询，其基本过程分成准备阶段，探讨反应阶段、行动阶段和发展阶段。
7、冠心病与 A型行为有关，而 C 型性格的人易患癌症。
8、1977年，Engel·GL在《科学》杂志上发表文章，提出了生物心理社会医学模式，取代了传统的医学模式。
9、从记忆的类型看，死记硬背英文单词是机械识记，在理解事物内涵基础上进行的记忆是意义识记。
10、自尊、自信、自卑等是自我意识在情感上的体现，我们称它为___自我体验_ 。
二、名词解释（每题3分，共18分）1、心理评估心理过程和个性差异可用一些方法来作客观描述，这些方法主要有观察、晤谈和心理测验等（1分），应用多种方法所获得的信息，对个体某一心理现象作全面、系统和深入的客观描述（2分）。
2、知觉的选择性人们在一定时间内（1分），总是有选择地把某一事物作为知觉的对象（1分），它周围的事物则作为知觉的背景（1分）。
3、心理卫生也称心理健康，目前包括三层含义，一是指一门学科，即心理卫生学（1分），二是指心理健康状态（1分），三是指专业或实践即心理卫生工作（1分）4、系统脱敏法这是行为治疗中的一种方法，由WOLPE创立，用于治疗焦虑病人（1分）。
治疗医师帮助患者建立与不良行为反应相对抗的松弛条件反射，然后在接触引起这种行为的条件刺激中，将习得的放松状态用于抑制焦虑反映，使不良行为逐渐消退，最终使不良行为得到矫正（2分）。
医学心理学测试
[2013年班级考试]医学心理学测试A2 每道试题以一个小案例出现的，其下有若干个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
1.病人对大夫说：“大夫，我头痛”。
医生回答说：“吃片去痛药片吧。
”病人拿了去痛药就走了。
上述对话被认为缺乏医患之间的沟通，原因是[1分]A.采用了“封闭式”谈话方式B.医生对病人谈话不够认真C.医生不重视病人的信息反馈D.医生没有处理好谈话中的沉默E.以上都不是考生答案：A2.某病人现年53岁，在一次心肌梗死发作后长期卧床不起，病情好转并且稳定后仍拒绝参加任何活动。
每次吃饭要妻子喂食，起床要妻子帮助穿衣。
他的行为表现属于[1分]A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为缺如D.病人角色行为减退E.病人角色行为冲突考生答案：B3.感知过的事物重新出现在眼前时能够识别出来，这是[1分]A.回忆B.遗忘C.保持D.识记E.再认考生答案：EB1 每组试题共用若干个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
（每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择）【下面3题共用选项】A．人格测验问卷B．智力测验C．人格投射测验D．评定量表E．神经心理学测验4.语言知觉测验属于[1分]A.选AB.选BC.选CD.选DE.选E考生答案：E5.主题统觉测验属于[1分]A.选AB.选BC.选CD.选DE.选E考生答案：C6.明尼苏达多相人格调查表属于[1分]A.选AB.选BC.选CD.选DE.选E考生答案：AA1 每一道试题下面有若干个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
7.学者们发现，一个人一年生活变化单位累积分超过300分钟，第二年患病的可能性大概有多少[1分]A.10％～25％B.26％～50％C.51％～75％D.75％E.>75％考生答案：D8.影响医患沟通的问题不含有[1分]A.信息缺乏或不足B.医生同情心不够C.病人主动性未发挥D.医生的行话E.人际距离考生答案：E9.心理测量工具好坏的基本标志是[1分]A.常模B.信度和效度C.指导语D.记分方法E.容易操作考生答案：B10.下列不适于心理治疗的是[1分]A.神经症B.行为障碍C.心身疾病D.重症精神障碍的急性期E.某些慢性病患者的恢复期考生答案：D11.一个人能够独立思考，这表现的是性格的[1分]A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.对客观现实的态度特征E.坚韧特征考生答案：A12.成年人中有些人表现出冷酷、顽固、吝啬等，被弗洛伊德称为[1分]A.口腔性格B.阉割恐惧C.肛门性格D.恋母情结E.以上都不是考生答案：C13.关于心理应激，错误的说法是[1分]A.可引起生理反应B.可引起心理和行为反应C.对身心健康产生不利影响D.经过认知评价E.可能提高工作效率考生答案：C14.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展[1分]A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实C.自我和现实D.本我和自我E.本我和超我考生答案：A15.关于心理护理错误的说法是[1分]A.要允许儿童病人在某些情况下哭泣B.自我护理的模式对于稳定年轻人的情绪是很有益的C.要避免让绝望的病人说“想死”的消极言语D.对于疼痛的病人，事先的疼痛知识教育可以改变其对疼痛的觉知E.在保护好自己的前提下，要勇于和患传染病的病人接触考生答案：C16.下列哪一项不是中年人心理发展中的常见问题[1分]A.肩负的责任重B.具有多重社会角色C.家庭婚姻的矛盾D.孤独恐惧E.人际关系复杂考生答案：D17.心境是一种[1分]A.正性情绪B.负性情绪C.情感D.抑郁情绪E.情绪状态考生答案：E18.以下心理测验的名称不是按照实验材料的性质分类的是[1分]A.纸笔测验B.操作测验C.口头测验D.速度测验E.电脑测验考生答案：D19.在精神分析理论中，具有要求即刻被满足，遵循快乐原则的人格部分是[1分]A.本我B.现实的我C.自我D.理想的我E.超我考生答案：A20.投射法经常应用于[1分]A.人格测验B.智力测验C.特殊能力测验D.神经心理学测验E.性格测验考生答案：A21.符合认知治疗的观点是[1分]A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突B.矫正不良的行为习惯，消除病理性条件反射C.减少理想自我和现实自我的差距D.解释躯体症状和心理活动的因果关系E.动员患者内在的自我实现潜力考生答案：C22.专业心理治疗师所具备的重要条件是[1分]A.有助人之心B.有敏锐的观察力C.有丰富的生活经验与知识D.具备乐观的生活态度E.以上都正确考生答案：E23.病人保密的权利是通过以下方式实现的[1分]A.技术支持B.医生的责任感C.医院的规章制度D.A+B+CE.A+B考生答案：D24.以下关于大脑机能和结构的关系哪个是正确的[1分]A.接受信息和储存的结构——脑干网状结构B.调节紧张度和觉醒的结构——脑干网状结构C.接受信息和储存的结构——大脑皮层中央沟前部D.调节紧张度和觉醒的结构——大脑皮层中央沟后部E.制定活动程序与调节行为——大脑皮层中央沟后部考生答案：B25.以下不属于心理咨询的内容的是[1分]A.情绪问题B.家庭矛盾C.人际关系D.求职指导E.严重的心理障碍考生答案：E26.良好医患关系的意义是[1分]A.有利于诊断和治疗B.有利于实施预防措施C.有利于病人的情绪D.有利于医务人员的健康E.以上都是考生答案：E27.心理测验工作应遵守的原则为[1分]A.真诚、中立、回避B.自强、自立、自省C.信度、效度、常模D.客观、保密、标准化E.自主、学习、实效考生答案：D28.指导—合作型医患关系[1分]A.病人是(服从)合作者B.医患关系如同父母—婴儿C.病人多是慢性疾病D.帮助病人自助E.病人多已休克或昏迷考生答案：A29.以下不属于医患双方的非言语形式的是[1分]A.医生的仪表B.医生的表情C.医生的手势D.医生的眼神E.医生的措辞考生答案：E30.调查显示A型行为者冠心病发病率[1分]A.和B型行为者无差异B.略低于B型行为者C.显著低于B型行为者D.略高B型行为者E.显著高于B型行为者考生答案：E31.对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究，称为[1分]A.横断研究B.纵向研究C.回顾研究D.前瞻研究E.个案研究考生答案：B32.关于性格的说法不正确的是[1分]A.是人格的核心B.主要由遗传决定C.受人的意识倾向性制约D.反映一个人的生活经历E.有肯定和否定的性质考生答案：B33.对于类似“性格”“兴趣”之类的心理概念[1分]A.只能作非量化的研究B.只能作描述性研究C.可以通过间接定量方式加以研究D.可以通过直接接定量方式加以研究E.无法量化，不能研究考生答案：C34.给恋物癖者电击的方法属于[1分]A.家庭脱敏B.冲击疗法C.厌恶疗法D.松弛疗法E.自由联想考生答案：CA1 每一道试题下面有若干个备选答案，请从中选择一个最佳答案。
医学心理学练习试卷6(题后含答案及解析)_1
医学心理学练习试卷6(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．属于投射测验的是A．韦氏智力测验B．洛夏墨迹测验C．艾森克个性测验D．焦虑自评量表E．卡特尔16项人格因素问卷正确答案：B2．精神分析中，要求病人毫无保留诉说的做法是A．发泄B．自动联想C．了解潜意识D．解释E．移情正确答案：B3．情绪与哪种需要有关A．交往需要B．安全需要C．生理需要D．认知需要E．自我实现需要正确答案：C4．以下说法不正确的是A．生活事件是生活中遇到的重要事件B．相同生活事件所产生应激量是相同的C．相同生活事件所产生应激量是不同的D．可以有正性生活事件E．可以有负性生活事件正确答案：B5．心理咨询的对象大多是A．躯体疾病患者B．精神病人C．心理困难正常人D．心理异常的人E．人格障碍患者正确答案：C6．以下哪项不属于特殊能力A．记忆力B．色彩辨别力C．手指灵活性D．音色辨别力E．绘画能力正确答案：A7．指导-合作型医患关系的特点是A．医生为病人做什么B．医生教会病人做什么C．医生帮助病人自我恢复D．以上均是E．以上均不是正确答案：B8．构成医患交往障碍患者方面的因素以下哪项正确A．医生对患者的关注不够B．医务人员对患者的偏见C．医生对个人功利的过分追求D．患者对医务人员过高的期望值E．医务人员的医德医风问题正确答案：D9．弗洛伊德将人的心理活动分为A．意识、前意识、潜意识B．兴趣、需要、动机C．性格、气质、能力D．本我、自我和原我E．知、情、意正确答案：A10．在标准化的心理测验中，测验量表的真实程度称为A．效度B．信度C．灵敏度D．标准度E．精确度正确答案：A11．人本主义心理学家代表人物是A．冯特B．马斯洛C．霍尔姆斯D．沃尔夫E．弗洛伊德正确答案：B12．成功的心理测验下列哪项条件是不正确的A．良好的效度B．良好的信度C．必须有常模D．测验指导语必须因人而异E．测验条件必须固定正确答案：D13．良好医患关系的重要性体现在A．有利于医疗工作的顺利进行B．有利于医护人员的身心健康C．是对患者的心理支持D．是对患者的社会支持E．以上都正确正确答案：E14．影响个体认知评价的因素哪项不正确A．个体的人格特征B．个人的生活经验C．个体对应激源的认识D．个体对应激源的敏感度E．当时个体的身心状态正确答案：D15．以下哪门不属于医学心理学分支A．健康心理学B．神经心理学C．临床心理学D．社会心理学E．护理心理学正确答案：D16．医学心理学的科学时期始于A．费洛伊德的精神分析B．坎农的心理致病机制C．巴甫洛夫条件反射实验D．冯特的心理实验E．卡特尔的心理测验正确答案：D17．Holmes和Rahe(1967)开创的对生活事件的定量研究方法是用以下哪个标准进行评定的A．社会评定单位B．生活评定单位C．生活变化单位D．社会再适应单位E．社会变化单位正确答案：C18．对大多数慢性病患者，帮助患者自助，属于哪种医患关系模式A．共同参与型B．指导－合作型C．主动－被动型D．父母与儿童式的关系E．以上都不是正确答案：A19．患者取得患者身份后所应履行的义务是A．不必为其疾病负责B．必须同医务人员合作C．必须有使自己尽快好转的动机D．必须寻求技术上使自己复原的帮助E．免除通常的社会责任正确答案：B20．人的通常智力为A．75～110B．80～110C．90～120D．85～115E．80～120正确答案：D21．关于心理评估的分类哪项正确A．按测验形式分成文字测验和非文字测验B．按测验方法分成智力测验、特殊能力测验、成就测验和人格测验C．按测验材料分成问卷测验、投射测验和操作测验D．按测验的功能分成个别测验和团体测验E．按测验目的分成描述性测验、诊断性测验和从测验结果提示被测验者未来可能出现的心理倾向正确答案：E22．手术患者术前最常见的情绪反应是A．抑郁B．过度依赖C．焦虑D．敌意E．愤怒正确答案：C23．行为治疗最常用的方法有，除了A．暴露疗法B．厌恶疗法C．自我控制疗法D．梦析E．放松疗法正确答案：D24．据临床统计，约有多少患者需要心理诊断和治疗A．1/2B．1/3C．1/4D．1/5E．1/10正确答案：B25．对自己情感等主观体验和对他人行为的客观观察作出分级和量化评定的活动称为A．临床评定B．心理评定C．情感评定D．人格评定E．智力评定正确答案：A26．人格的组成部分不包括A．世界观和人生观B．性格和气质C．能力D．动机与兴趣E．情绪和情感正确答案：E27．心理测验中的信度是指A．测量工具的正确性B．测量工具的灵敏性C．测量工具的真实性D．测量工具的稳定性E．以上都不对正确答案：D28．精神分析法常用的技术为A．脱敏治疗B．自由联想C．检查负性主动想法D．厌恶疗法E．自我控制治疗正确答案：B29．关于思维，哪项是错误的A．思维是人脑对客观现实的反映B．思维是借助于言语来进行的C．客观事物离开了人的感知范围，思维便停止了D．思维只有概括性和间接性的特征E．思维是以已有的知识为中介的正确答案：C30．医学心理学是哪种交叉学科A．社会学与心理学B．心理学与医学C．心理学与预防医学D．医学与临床心理学E．临床学与心理学正确答案：B31．心理治疗成功的关键是A．患者的主动求医B．医生的医术C．良好的医患关系D．家属的配合E．以上均是正确答案：E32．患者将医生的评价归之于早年生活中所接触到的权威人物所具有的品质过程，心理学中称为A．心理应激B．动机冲突C．移情D．反移情E．沟通正确答案：C33．医学心理咨询的对象下列哪项正确A．都是患者B．都是正常人C．少数是患者，大部分是正常人D．少数是正常人，大多数是患者E．以上都不是正确答案：D34．医患间交往障碍的原因，医生方面可能有A．情绪不稳B．关心对方能否给自己带来物质利益C．以是否有”科研价值”为标准对待患者D．对患者的疼痛缺乏同情心E．以上均是正确答案：E35．发展量表使用的年龄为A．＜5岁B．＜10岁C．＜14岁D．＜16岁E．成人正确答案：A36．关于病感，以下哪项是正确的A．是一种影响人体器官与组织的生物学过程B．是以结构的、功能的和生化变化为特征的C．它的表现形式主要是症状D．是可以利用科学的诊断方法诊断的一种事实E．有疾病，就一定具有病感正确答案：C37．关于疾病的特点哪项是正确的A．是一种不能直接加以验证的主观体验和感受B．它的表现形式主要是症状C．疾病的发生、发展常常与心理因素有关D．有疾病，必定有病感E．有病感，必定有疾病正确答案：C38．下面哪一项不属于心理活动A．意志过程B．人格倾向C．人格特质D．情绪过程E．条件反射正确答案：E39．患者中最常见的情绪反应是A．抑郁B．愤怒C．焦虑和恐惧D．敌意E．自怜正确答案：C40．负性心理应激可产生的生理反应须除外A．心率加快B．免疫力提高C．生长激素分泌增多D．血糖升高E．呼吸加快正确答案：B。
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心理测验
• 心理测验（psychological test）是根据客 观的标准化程序对个体的某行为组样进 行测量，以判定个别差异。
儿童绘人测验
19.05.2020
医学心理学
心理测验的类型
• 按目的分类
– 能力测验 – 人格测验 – 症状评定量表 – 诊断测验
• 按测验方法分类
– 问卷法 – 作业法 – 投射法
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医学心理学
第五节 智力测验
• 一、智力的定义：
一种潜在的、非单一的能力，是知 觉、分析和理解信息的复杂混合体。
19.05.2020
医学心理学
二、智力的发展规律
1、智力与先天遗传和后天环境、教育有关 2、衡量智力的尺度：智力单位 （1）智力的单位：智商、百分位法、等级法 （2）智商：
19.05.2020
儿童WISC示教
医学心理学
四、其他智力测验
（1）非语言的智力测验 （2）婴幼儿智力发展量表 （3）文化公平的智力测验
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医学心理学
第六节 人格测验
一、客观性测验
（一）明尼苏达人格测验(MMPI) （二）卡特尔16项人格因素问卷(16PF) （三）艾森克人格问卷(EPQ)
医学心理学
２、MMPI 分数的解释：
1）转换成标准分，并绘制在人格剖析 图上。
2）用一组量表分数进行诊断和人格分 析
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医学心理学
• ３、MMPI的用途：
协助医生对病人的精神状况作出诊断 并确定病情的轻重，对疗效判定和病情 预后有一定参考价值。
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医学心理学
第七节 评定量表
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医学心理学
心理评估常用方法
• 调查法 • 观察法
– 直接观察法和间接观察法 – 自然观察法和控制观察法
• 会谈法
– 自由式会谈 – 结构式会谈
• 作品分析法
•文化性创作
•劳动产品
• 心理测避免主观性影响
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医学心理学
对评估者的要求
１、评定量表与心理测验的异同
– 相同：形式类似；均具有数量化、标准 化等基本特征
– 不同：理论背景；操作难易程度；评定 方法；保密要求；对使用者的要求
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医学心理学
２、常用的评定量表
（1）适应行为量表：婴幼儿、老人、
智力障碍者评估
（2）精神症状评定量表：
自评（SCL-90） 他评 临床筛选、科研
– 根据标准化样本的测试获得的具有代表性的 结果。
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医学心理学
测验结果评价
• 均分：< > =均分 • 标准分: Z=(X-X)/SD • T分: T=50+10* (X-X)/SD • 百分位: 10%~90% • 划界分
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医学心理学
测验中应注意的问题
• 1. 按目的选择合适的心理测验 • 2. 实施方法标准化 • 3. 对测试环境的要求 • 4. 对主试的要求 • 5. 对被试的要求 • 6. 正确解释测量结果 • 7. 注意测验的保密
– 可靠性，指多次测验结果的一致性。
• 重测信度 • 分半信度 • 等同信度（复本法） • 内部一致信度
– 信度的可接受条件
• 一般能力与成就测验的信度系数在0.90以上，
• 人格、兴趣测验的信度系数在0.80-0.85之间。
• 信度系数大于0.70时，可以用于团体间比较；
• 信度系数大于0.85时，可以用于鉴别个人。
第十五章 心理测验
19.05.2020
医学心理学
心理评估的概念
• 心理评估(psychological measurement) 是应用心理学的理论和方法对人的心理品
质及水平作出的鉴定。
• 心理评估的基本程序
–确定评估目的 –详细了解被评估者当前心理问题 –对重点问题深入了解和评估 –资料分析、处理 –结论
• 可以得到：言语智商（VIQ）
•
操作智商（PIQ）
•
全量表智商（FIQ）
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医学心理学
韦氏成人智力量表分量表
• 常识（V） • 填图（P） • 数字广度（V） • 图片排列（P） • 词汇（V）
• 积木图案（P） • 算术（V） • 物体拼凑（P） • 领悟（V） • 数字符号（P） • 相似性（V）
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医学心理学
（一）、MMPI：经验效标的人格问卷
１．MMPI的分量表：
1）疑病症： 2）抑郁症 3）癔病 4）精神病态 5）男子气-女子气 6）妄想狂 7）精神衰弱
8）精神分裂症 9）轻躁狂 10）社会内向 11）疑问分数 12）说谎分数 13）诈病分数 14）校正分数
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• 专业要求
– 心理学专业知识 – 心理评估与心理测量专业知识与专业训练 – 精神病学知识
• 心理素质
– 观察能力：捕捉被评估者言语和非言语信息 – 智力水平： – 自我认识能力：了解自己，排除个人因素（情绪、价
值观、道德标准、宗教信仰等）对评估结果的影响 – 沟通能力：
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医学心理学
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医学心理学
• （二）效度 validity
– 有效性，指一个测验对它所要测验的行为特 征进行准确测量的程度。
• 校标效度
• 内容效度
• 结构效度
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医学心理学
心理测验工具的基本要求
• （三）项目分析
– 对各项目的难度、反应度、辨别力进行分析。
• （四）常模 norm
比率智商：IQ=(智龄/实龄)*100 离差智商：IQ=100+15(测值-均值)/SD
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医学心理学
三、韦氏智力测验
• 韦氏智力测验：各自独立又相互连接
韦氏成人智力量表(WAIS)：16-74岁
韦氏儿童智力量表(WISC)：6-16岁
韦氏学前儿童智力量表(WPPSI):4-6.5岁
• 按测验的材料分类 • 按测验方式
– 文字测验
– 个体测验
– 非文字测验
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– 集体测验
心理测验工具的基本要求
• 信度 reliability • 效度 validity • 项目分析 • 常模 norm
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• （一）信度 reliability
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医学心理学
3. 其它心理测验方法
• 1. 儿童行为量表：CBCL • 2. 儿童多动症、孤独症诊断量表 • 3. 儿童感觉统合失调评定量表 • 4. 成套神经精神运动量表