(学校)安全工作“一岗双责”制度实施细则

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“一岗双责”的实施方案(7篇)

“一岗双责”的实施方案一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。

二、责任人：值日教师三、主要责任：1.值日干部负责每天校园巡视，及时处理偶发事件等，值日干部负责登记值日教师出、缺勤情况和学生行为规范的检查。

____年级值日老师的岗位在各年级楼层，应督促学生文明休息、文明行为，处理偶发事件等。

3.负责当天校园巡视(挂胸牌)，维护教育教学秩序，处理____。

4、值日教师要服从领导和分工，在当天值日干部的带领下按时到岗、到位，履行管理学生一日三餐、购物、校间活动、晚午休和早起整理寝室内务等秩序的职责，晚休要认真落实查寝制和晚值干部、教师陪寝监护制。

四、奖惩要求：1、安全工作要实行问责制，问责的主要内容包括日常管理中有无安全隐患整改方案、整改措施和整改效果。

对拒不整改和屡查屡犯的班级将在一定范围内予以公开曝光。

2、要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。

3、凡一学期或学年内未发生任何安全卫生事故、不存在重大安全隐患的，年度评模、考核优先。

对发生安全责任事故，给学校财产和学生人身安全造成重大损失的，将承担等责任且不能列为当年评先表模的对象，年度考核、效绩工资考核不得定为优秀等次。

“一岗双责”的实施方案（二）一、为切实加强学校安全管理工作，加强预防保护、确保师生平安，努力创建平安校园，认真推行学校安全工作“一岗双责”(一岗：工作岗位；双责：安全工作责任制、业务工作责任制)制度，切实做到安全工作与业务工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的校园安全监管体系确保校园安全稳定，特制定相关的“一岗双责”实施方案。

小学安全工作“党政同责、一岗双责”实施方案

小学安全工作“党政同责、一岗双责”实施方案为进一步完善全员参与、重点突出、管理有序、保障有力的安全管理工作格局，健全“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全工作责任体系，健全强化校园安全管理责任的工作机制，不断提高学校的安全保障水平，确保全校师生生命和财产安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本实施方案。

一、指导思想根据区教育局《江宁区安全生产“党政同责、一岗双责”暂行规定》文件精神，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，落实岗位安全责任，严肃责任追究，有效防范学校各类安全事故发生，以维护学校正常教育教学秩序，确保师生平安、学校稳定。

二、工作目标“党政同责”是指学校党支部书记、校长对学校的安全生产工作负有领导责任，是学校安全的第一责任人。

“一岗双责”是指每个人在完成个人岗位业务责任的同时，还要承担起“安全管理的责任”。

“党政同责，一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在安保办，负责对安全“党政同责，一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。

通过层层签订“安全责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“党政同责，一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

三、组织领导为确保全员“党政同责、一岗双责”制的顺利实施，学校成立“党政同责、一岗双责”制实施领导小组。

组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(-)工作职责：1、建立安全工作规则，按照校内安全全面负责、校园周边安全积极推进的基本工作原则，细化并落实学校内部安全管理责任,负责对各部门(处室)以及全体教职工“一岗双责”的安全责任落实情况进行考评。

2、指导制定学校安全工作计划、安全教育活动方案，及时做好安全信息资料收集、归档等工作。

3、指导制定与完善各项安全管理制度和安全应急预案。

4、建立安全检查和安全隐患排查治理长效机制。

2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案(三篇)

2024年学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景介绍近年来，由于各种自然灾害和人为因素导致的安全事故频发，对学校安全工作提出了更高的要求。

为了更好地保障学生和教职工的安全，提升学校整体安全管理水平，我校决定在____年推行“一岗双责”的安全工作实施方案。

该方案旨在加强学校安全责任意识，使每个工作人员都能够积极参与到学校安全工作中，共同维护学校的安全稳定。

二、方案目标1. 提升学校安全管理水平，确保师生的生命安全和身体健康；2. 加强全员的责任意识，形成齐抓共管的安全工作局面；3. 构建有效的信息反馈和沟通机制，及时掌握安全风险，快速响应紧急情况；4. 建立完善的安全教育体系，提高师生的安全意识和自护自救能力。

三、实施步骤1. 制定并完善学校安全管理制度（1）编制学校安全管理手册，明确学校安全管理的职责、流程和规范；（2）建立安全管理档案，记录安全事故、隐患排查和整改情况，做到案可查、责可究；（3）加强对安全管理制度的宣传和培训，确保全体教职工熟知制度内容。

2. 设立安全工作领导小组（1）成立学校安全工作领导小组，由学校负责人担任组长，相关职能部门负责人任职组员；（2）制定安全工作计划和年度目标，监督各部门的安全工作落实；（3）定期召开安全工作会议，对安全工作进行总结和分析，及时解决存在的问题。

3. 加强安全培训和演练（1）开展定期的安全知识培训，包括消防安全、交通安全、食品安全等方面的知识；（2）定期组织安全演练活动，提高师生应急处理和自救能力；（3）建立学生安全岗，培养学生成为学校安全工作的参与者和推动者。

4. 加强校园安全巡查和监控（1）制定校园巡查制度，明确巡查范围和频次，加强对危险区域和隐患的整改；（2）安装监控摄像头，建立24小时监控系统，实时监测校园安全状况；（3）建立校园安全值班制度，保障学校安全值守工作的连续性和及时性。

5. 建立安全风险评估机制（1）组织专业机构对学校的安全风险进行评估，发现隐患并提出整改意见；（2）建立隐患排查和整改工作台账，确保隐患及时整改到位；（3）开展安全风险应急预案演练，提高应急处置和危机管理能力。

2024年学校安全工作一岗双责制度(三篇)

2024年学校安全工作一岗双责制度一、引言学校是培养未来社会栋梁的摇篮，学校安全工作一直以来都是各级教育部门和学校的重要任务之一。

为了进一步加强学校安全工作，提高学校安全责任意识，确保学生和教职工的生命安全和身心健康，制定学校安全工作一岗双责制度是必要的。

二、制度目标学校安全工作一岗双责制度的目标是：1. 强化学校安全工作责任制，明确各岗位的安全职责，确保学校安全工作的顺利开展。

2. 提高教职工的安全责任意识和安全能力，培养学校安全文化。

3. 加强学校安全管理，预防各类安全事故的发生，确保学生和教职工的生命安全和身心健康。

三、制度内容1. 学校安全委员会为了统一学校安全工作的领导和管理，学校设立安全委员会，由校长担任主任，各职能部门负责人、教师代表、家长代表、学生代表等组成。

安全委员会负责制定学校安全工作的整体规划并监督实施，评估分析安全风险，提出安全改进建议，定期组织安全演练，确保学校安全工作的科学性、系统性和有效性。

2. 安全岗位责任学校明确各岗位的安全职责，建立一岗双责制度。

校长在学校安全工作中担任总责，负责全面领导学校安全工作，确保各项安全工作的顺利进行。

各部门负责人要落实具体的安全工作任务，组织下属人员参加安全培训和演练，确保各项安全工作的落实。

教师要积极参与学校安全教育工作，监督学生的安全行为，及时发现并处理安全问题。

管理人员要负责学校安全设施的维护和管理，保证各项设施的正常运行。

学生代表要宣传学校安全规定，引导同学们养成良好的安全习惯，共同维护学校的安全稳定。

3. 安全教育和培训学校要加强安全教育和培训，提高教职工的安全意识和应对能力。

每学期开展一次学校安全工作培训，内容包括安全知识、应急措施、自救互救技能等。

同时，定期组织安全演练，提高应急处置能力。

学校还要开展安全宣传活动，加强家校合作，共同营造安全稳定的教育环境。

4. 安全信息反馈和处理学校建立安全信息反馈和处理机制，畅通教职工和学生家长的安全投诉渠道。

安全“一岗双责”工作制度(4篇)

安全“一岗双责”工作制度根据____省、潞城市教育局学校安全工作“一岗双责”文件精神，为进一步落实我校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校____。

学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。

现结合学校工作实际制定此安全工作“一岗双责”制度。

一、学校安全工作“一岗双责”领导小组及其工作职责组长：康振清（校长）学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。

联系教务处、政教处、总务处的安全管理工作，负责教职工的安全宣传教育，提高教职工的安全意识、法制意识和责任意识。

副组长：常机敏（教务副校长）协助组长工作。

联系教务处的安全管理工作，教育教学安全、学校师生心理健康教育。

副组长：田忠勤（政教副校长）负责学生安全教育及安全管理。

学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。

安排、督促、检查学校的安全日常工作。

协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

成员：舒志胜（办公室副校长）1协助组长工作。

协____务处、政教处、总务处的安全管理工作和安全教育工作。

成员：姜志庆、牛福平（总务负责人）学校校舍、围墙、厕所、及用电、用水取暖等设施的安全。

财务室、师生食堂的安全工作。

二、学校各处室安全职责政教处（责任人：张潞军王慧楠）：负责学生体育课、两操、课外活动、运动会、体育比赛、升旗仪式、大型集会的、夜间巡查等安全教育及安全管理，政教处的安全工作。

教务处（责任人：刘全乐、冯苏文）：负责学校教育教学常规安全及师生课堂教学、心理健康教育等安全工作。

实验室、仪器室（责任人：谢翠平）：理化仪器、化学药品的保管、使用的安全工作，严格控制危险品的使用和借还手续。

微机室（责任人：魏斌）：微机室的安全工作，严禁漏电、触电等违规操作。

图书室、档案室（责任人：申兰芳）：做好图书室的防火、防盗、防腐蚀等安全工作。

阅览室（责任人：宋丽梅）：阅览室的安全工作。

学校“一岗双责”制度实施方案范本（2篇）

学校“一岗双责”制度实施方案范本为进一步强化我校的安全管理工作，结合我校实际，特制定本校安全工作“一岗双责”制度实施方案。

一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

二、岗位职责“一岗双责”是指莫一具体岗位兼有双重责任。

即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。

全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。

“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、____机构(一)领导小组组成人员成立胡集小学“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：组长：李新耀副组长：邓爱华宋娜成员：张小宇李君丽王婷陈月华吕云生张秋生吕雪飞祝雨薇(二)领导小组成员分工1、组长。

是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

2、副组长。

是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、____实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

学校安全工作一岗双责制度范文(4篇)

学校安全工作一岗双责制度范文第一条总则为确保学校的安全工作能够高效有序地进行，健全安全管理体系，避免安全事故的发生，制定本制度。

第二条责任分工安全工作一岗双责制度是指学校职责部门和全体员工在各自岗位上对学校安全工作负有一定责任和义务的制度。

责任分工如下：1. 学校行政机构负责制定和完善安全管理制度，组织实施安全工作，做好安全风险评估和预警工作。

2. 各职责部门负责制定和实施相应的安全管理制度，确保工作区域内的安全设施、设备的有效运行和维护。

3. 全体员工负责遵守学校的安全制度，积极参与安全培训和演练，发现安全隐患及时报告上级。

第三条安全管理措施学校通过以下措施来保障安全工作的实施：1. 建立健全安全管理制度，明确各职责部门的职责和工作程序。

2. 举办定期的安全培训和演练，提高员工的安全意识和应急处理能力。

3. 定期检查和维护学校的安全设施和设备，确保其正常运行。

4. 加强对校园巡逻和安保力量的管理，确保校园的安全。

5. 建立健全学生的安全教育体系，加强学生的安全意识和自我保护能力。

第四条相关处罚对于未按照本制度规定履行安全责任和义务的，学校将依据相关纪律规定给予相应的处罚。

第五条附则本制度自发布之日起执行，如有需要，学校可根据实际情况对本制度进行修改和完善，并及时通知相关人员。

本制度由学校行政机构负责解释和修订。

学校行政机构日期：年月日学校安全工作一岗双责制度范文（2）第一章总则第一条为进一步加强学校安全工作，确保学校师生的人身财产安全，保护学校的基本秩序和正常运转，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有教职员工，包括教师、职员、工人等。

第三条学校安全工作一岗双责，即校内全体教职员工在完成本职工作的基础上，对学校安全工作积极负责、主动参与，形成工作责任的双重结构。

第二章安全职责第四条学校安全工作的职责分为主要职责和个人职责。

第五条校领导是学校安全工作的主要责任者，负责制定、组织和实施学校安全工作的总体规划和具体措施，保障学校安全工作的有效运行。

学校安全工作“一岗双责”责任制实施方案

“学校安全工作‘一岗双责’责任制实施方案”一、指导思想坚持以人民为中心的发展思想，紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化责任担当，落实“一岗双责”，确保学校安全工作万无一失。

二、工作目标1.建立健全学校安全工作责任体系，明确各级领导和教职工的安全职责，确保安全工作落到实处。

2.提高全体师生安全意识，增强安全防范能力，营造安全、和谐的校园环境。

3.实现学校安全工作制度化、规范化，确保学校安全稳定。

三、责任划分1.学校主要领导：全面负责学校安全工作，对学校安全工作负总责。

主要包括：组织制定学校安全工作规划、计划；建立健全学校安全管理制度；协调解决学校安全工作中的重大问题；定期组织安全检查，督促整改安全隐患；组织学校安全教育和培训等。

2.学校分管领导：协助主要领导做好学校安全工作，对分管领域的安全工作负直接责任。

主要包括：组织制定分管领域的安全工作计划；督促检查分管领域的安全措施落实情况；协调解决分管领域的安全问题等。

3.各部门负责人：对本部门的安全工作负直接责任，主要包括：组织制定本部门的安全工作计划；落实本部门的安全措施；开展本部门的安全教育和培训；及时报告和处理安全事故等。

4.教职工：对本职工作中的安全工作负直接责任，主要包括：遵守学校安全制度，落实安全措施；关注学生的安全，及时排除安全隐患；积极参与学校安全教育和培训等。

四、具体措施1.加强组织领导，成立学校安全工作领导小组，明确工作职责，确保安全工作落到实处。

2.制定学校安全工作计划，明确工作目标和任务，确保安全工作有序开展。

3.建立健全学校安全管理制度，包括：安全保卫制度、消防安全制度、食品卫生安全制度、实验室安全管理制度等，确保安全工作有章可循。

4.开展安全教育和培训，提高全体师生的安全意识，增强安全防范能力。

5.加强安全隐患排查，定期组织安全检查，发现问题及时整改。

6.建立健全应急预案，提高应对突发事件的能力。

7.加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。

学校安全工作一岗双责制度范本(五篇)

学校安全工作一岗双责制度范本一、指导思想以____为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好；为进一步促进我校和谐、发展创造良好环境。

二、工作目标推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校无安全责任事故的发生，确保学校师生生命和财产安全。

三、工作原则1.坚持“依法管理”的原则。

各学校必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》(____年教育部23____)等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。

2.坚持“分工负责”的原则。

一级抓一级，一级对一级负责。

3.坚持“两手抓”的原则。

牢固树立“一手抓教学，一手抓安全，两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

4.坚持“以考促管”的原则。

结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。

5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。

有权必有责，职权越大，责任越大。

四、工作举措推行“一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。

要实现领导、机制、人员、措施四落实。

应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制度的落实。

(一)领导重视，整体推进为确保推进工作____有序，职责明确，高效运行，各学校要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导。

领导小组要确定办事机构，配备安全工作专职(或兼职)管理人员，制定深化全员“一岗双责”制度的实施办法，负责推行安全管理工作“一岗双责”的____、协调、检查、考核、奖惩工作；要建立以校长协调统筹，分管副校长具体负责，各处室负责人主管，各班班主任及全体教职工共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。

学校安全工作一岗双责制实施方案(三篇)

学校安全工作一岗双责制实施方案____年学校安全工作一岗双责制实施方案一、背景和目标随着时代的发展和社会的进步，学校安全工作的重要性日益凸显。

学校是培养未来人才的摇篮，保障学校安全工作是促进学生健康成长和学校稳定发展的重要保障。

为了进一步提升学校安全工作的质量，促进校园安全环境的持续改善，我们决定在____年实施学校安全工作一岗双责制。

本方案的目标是确保全体师生的人身安全和财产安全，建立健全学校安全防范体系，提高全体师生的安全意识和应急能力。

二、主要内容和措施1. 学校安全工作领导责任双全学校安全工作由校长和安全工作领导小组全面负责，明确校长对学校安全工作的最终领导责任，定期召开安全工作会议，研究并部署学校安全工作的重大事项。

2. 各部门岗位职责明确根据学校安全工作的具体需求，明确各部门的安全岗位职责，确保各岗位的任务清晰明确，责任到人。

学校安全管理部门负责学校安全工作的统筹协调和管理监督，组织制定学校安全工作的相关制度和规定，定期开展安全检查和隐患排查，及时处理各类安全事故和突发事件。

教务处、学生处、后勤部、保卫部等各部门根据职责，分别负责学校教室安全、学生活动安全、校园环境安全和维护秩序等工作。

3. 职工安全责任全员参与职工是学校安全工作的重要主体，各部门要加强对职工的安全教育和培训，提高他们的安全意识和应急能力。

建立健全学校内部安全举报机制，鼓励职工及时上报安全隐患和问题。

同时，各岗位人员要按照职责，制定并执行安全工作计划，确保工作落到实处。

4. 学生安全责任家校合作学生是学校安全工作的重点关注对象，学校与家长要加强合作，共同关心学生的安全问题，营造良好的家校安全交流平台。

建立学生安全教育体系，加强对学生的安全教育和培训，提高他们的安全意识和自我保护能力。

学校要制定学生安全管理制度，建立安全档案，做好安全记录和跟踪，及时发现和解决安全问题。

5. 安全设施设备全面配备学校要保证安全设施设备的全面配备和运行维护。

学校安全工作“一岗双责”的实施方案（5篇）

学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景和意义学校安全工作是保障学生人身安全和学校正常教育教学秩序的重要工作。

为了更好地维护学校安全，促进校园和谐稳定，我们学校将实施“一岗双责”制度。

该制度要求每个教职员工都要承担起安全责任，不仅要关注自己负责的工作范围，还要积极关心学校其他方面的安全工作。

通过全员参与，形成一种安全文化，提高学校整体安全水平。

实施“一岗双责”制度的意义在于：1. 提升安全意识：通过推行“一岗双责”制度，能够增强全体教职员工的安全意识，使其时刻保持警惕，并主动关注校园安全问题。

2. 优化校园安全管理：每个教职员工都将成为校园安全管理的参与者和协作者，通过各自岗位的职责，共同维护校园的和谐稳定。

3. 加强协同合作：实施“一岗双责”制度可以促进学校内部各个部门之间的沟通和合作，在解决安全问题时形成合力，提高应对突发事件的能力。

二、实施方法和措施1. 安全意识培养：学校将定期开展安全培训和教育活动，加强教职员工的安全意识培养。

培训内容包括校园安全常识、应急处置流程等，以提高大家对突发事件的应对能力。

2. 岗位职责明确：每个教职员工都要明确自己的岗位职责，并清楚自己在安全工作中的责任范围和职责。

学校将制定详细的岗位职责书，明确每个岗位的具体职责和要求。

3. 安全巡查制度：学校将建立完善的安全巡查制度，每个教职员工都要参与到校园的安全巡查工作中，及时发现并解决安全隐患。

4. 信息共享机制：学校将建立安全信息共享机制，加强不同部门之间的信息交流和沟通。

学校将建立安全信息管理系统，通过信息共享，形成全员参与的安全防范网络。

5. 紧急事件应急预案：学校将编制完善的突发事件应急预案，每个教职员工都要熟悉应急预案内容，并在紧急情况下按照预案要求行动，保障师生安全。

6. 校园安全宣传：学校将加强校园安全宣传工作，通过校内广播、海报、宣传栏等形式，宣传安全知识和安全意识，提高师生的安全防范意识。

7. 督查检查机制：学校将建立监督检查机制，对每个教职员工的安全工作进行定期检查和考评。

2024年一岗双责责任制（三篇）

2024年一岗双责责任制“一岗双责”责任制制度为切实贯彻落实国家和省、市、县有关建立安全生产“一岗双责”的工作要求，强化学校安全管理工作“两个主体”责任的落实，规范学校安全管理工作，维护学校正常教育教学秩序和工作秩序，根据县教育局文件要求，建立高庙王第一小学安全管理工作“一岗双责”责任制制度，望认真贯彻落实。

一、基本原则建立学校校长为第一责任人的学校安全管理工作体制，认真落实“谁主管、谁负责”，“谁主办、谁负责”的安全管理原则，确保全校安全工作的规范性管理。

二、工作机制进一步推行“一岗双责”制度的落实，即。

既管理好业务工作，又管理好业务范围内的安全工作。

学校安全管理工作实行法人代表为第一责任人，分管领导具体负责，各部门积极配合，广大师生员工广泛参与的工作机制。

三、责任分解(一)学校负责全校安全管理工作的宏观管理和指导，对学校的安全稳定工作进行直接管理和监管。

各办公室、教研组要根据自身的工作任务和职责承担起工作内的安全管理责任，并按照国家的相关法律法规，依法行政，督促指导所属职责范围的学校财产和师生的安全教育和管理工作。

学校领导：1.卢方龙(校长)学校安全工作的第一责任人，对学校的安全工作负总责。

2.钟本军(副校长)学校安全工作的具体责任人，负责协助校长做好分管工作中的安全工作，并对学校的安全工作具体安排指导。

(1)制定全校安全管理工作年度计划并组织实施，全面了解和掌握学校安全工作的状况；(2)制定学校安全应急工作预案，根据事故、灾情，建议启动安全预警预案，指导师生开展应急技能演练；(3)负责大型活动和学生集体外出的审查与报告；(4)制定全校安全培训和教育内容，制定和落实学校安全工作责任制和事故责任追究制度，对学校安全工作进行检查考核，实行安全工作一票否决；(5)负责督促安全隐患和问题的整改，及时消除安全隐患；(6)负责“平安校园”创建活动的开展，做好省、市级“平安校园”的申报工作；(7)负责协调政府相关职能部门做好校园周边环境综合治理；(8)负责学校全体安全保卫人员履行职责的考核；(9)完成上级安排的其它安全工作任务。

安全工作“一岗双责”制度（5篇）

安全工作“一岗双责”制度为了形成全校维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据省、市、县文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。

一、指导思想以____重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。

确保师生平安、学校稳定。

二、组织领导“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在安全办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。

加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

三、主要任务和保障措施1、高度重视并周密部署。

我校把维护安全稳定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。

主要领导对本单位安全稳定工作负总责，处室负责人对本处室的安全稳定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。

我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。

层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。

同时，把学校安全稳定工作列为领导干部任期目标和述职报告的重要内容，作为干部奖惩、任免的重要条件。

学校安全工作一岗双责制度(4篇)

学校安全工作一岗双责制度学校安全工作是学校管理工作的重要组成部分，为了确保学生和教职员工的生命安全和身体健康，同时保证学校的正常教学秩序和公共秩序，学校安全工作需要制定一系列规章制度和措施来加强管理和监督。

一岗双责制度是指对学校安全工作的责任和义务由学校全体教职员工共同承担，并明确责任人和责任范围。

通过这种制度的建立和落实，可以加强学校安全工作的力度，提高应急处理能力，有效避免和减少各类安全事故的发生，保护师生的安全。

学校安全工作一岗双责制度的实施内容包括以下几个方面：1. 学校领导层的责任。

学校领导层是学校安全工作的责任主体，负责制定学校的安全政策和安全规章制度，组织安全检查和巡查，并组织相关的安全培训和演练。

学校领导层还应指派专人负责安全工作，并定期对安全工作进行评估和总结。

2. 教师的责任。

教师是学校安全工作的第一责任人，应对学生进行安全教育和安全培训。

教师在课堂上应加强对学生的安全意识教育，培养学生的自我保护能力。

教师还应负责发现和报告学生在学校内外的安全隐患，及时采取措施避免事故的发生。

3. 学生的责任。

学生是学校安全工作的直接受益人，也是自己安全的第一责任人。

学生应遵守学校的安全规章制度和校纪校规，不能从事危险行为，不进入未经授权的区域，不携带危险物品。

学生还应积极参与安全教育和培训，提高自我保护意识和能力。

4. 监督检查的责任。

学校应设立专门机构或委员会负责学校安全工作的监督和检查。

该机构或委员会应定期对学校的安全工作进行检查和评估，发现问题及时提出整改意见，确保学校安全工作的落地和有效性。

5. 家长的责任。

学校安全工作需要得到家长的支持和配合。

家长应有意识地关注孩子在学校的安全情况，与学校保持密切联系，并关注学校发布的安全通知和相关信息。

家长还应与学校共同营造良好的安全文化，加强对孩子的安全教育和引导。

通过学校安全工作一岗双责制度的实施，可以形成学校全员参与的安全管理体系，强化对校园内外安全的预防和控制。

学校安全工作一岗双责制实施方案范文（2篇）

学校安全工作一岗双责制实施方案范文一、背景与目标随着社会的持续进步，学校安全工作的战略地位日益凸显，其重要性不容忽视。

为进一步强化学校安全工作的效能，切实保障师生的身心健康与安全，我校定于____年全面推行一岗双责制度。

本方案旨在通过一岗双责制的深入实施，构建全员共治的安全责任体系，完善学校安全管理制度，实现学校安全工作水平的整体跃升。

二、方案内容1. 安全责任人培训培训对象：覆盖学校领导、教职员工、学生及家长，确保全方位覆盖。

培训内容：聚焦于安全意识培养、安全管理规定学习、常见事故预防策略及应急处置技能培训。

2. 安全责任单位划分责任明确：依据学校组织架构，明确各单位的安全责任人及其职责权限。

职责履行：安全责任人需主导本单位安全制度的建立与执行，负责安全隐患排查与整改，以及安全培训的组织等工作。

3. 安全督查与考核事故调查：设立安全事故调查组，负责校内安全事故的深入调查与妥善处理。

定期督查：安全督查组需定期开展对各单位安全工作的检查与评估，推动安全责任制的有效落实。

绩效考核：将安全工作考核结果作为单位安全责任人绩效考评的重要依据，实施奖惩机制以激励先进、鞭策后进。

4. 安全标准与操作规程标准制定：制定详尽的安全标准及操作规程，涵盖教室、实验室、宿舍等各类场所的安全要求与管理办法。

合规性：确保所制定的标准与操作规程符合国家相关安全法律法规与政策要求，并根据实际情况进行适时修订与完善。

5. 安全设施与设备维护维护制度：建立健全安全设施与设备的维护体系，确保安防、消防等设备定期得到检查与维修。

记录保存：对维护记录进行妥善保存与归档，以备日后安全事故调查与责任追究之需。

6. 安全演练与应急救援演练组织：定期组织师生参与安全演练与应急救援演练，提升应对突发事件的能力与水平。

内容涵盖：演练内容应广泛覆盖火灾逃生、地震避险、溺水救援等多个方面，并对演练结果进行及时总结与改进。

7. 安全教育与宣传教育活动：每学期初组织全校范围的安全教育活动，普及安全知识与技能。

学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本（三篇）

学校安全工作“一岗双责”的实施方案范本____年学校安全工作“一岗双责”的实施方案一、背景与目标随着社会的不断发展，学校安全工作面临着新的形势和挑战。

为了进一步提高学校的安全管理水平，促进学校师生员工的安全意识和责任意识的培养，我们制定了____年学校安全工作“一岗双责”的实施方案。

该方案旨在通过全员参与、全方位管理，营造安全和谐的学校环境，确保师生员工的生命安全和身心健康。

二、实施内容1. 机构设置（1）校级安全领导小组：由校领导、学工部、保卫处等相关部门主要负责人组成，负责全校安全工作的统筹和决策。

（2）学院/系级安全工作小组：由学院/系主要负责人、辅导员、实验室负责人等组成，负责本学院/系的安全工作。

2. 职责分工（1）校级安全领导小组：- 组织制定学校安全工作的规章制度和工作计划，并进行实施、检查和评估；- 负责安排专项安全教育培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力；- 组织开展校园安全检查，发现问题及时整改，确保学校的安全状况；- 组织应急演练和模拟演练，提高全校师生员工的应急反应能力。

（2）学院/系级安全工作小组：- 负责学院/系的安全工作规划、实施和监督；- 开展学院/系安全培训和教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力；- 定期检查实验室、教室、宿舍等场所的安全设施和消防设备，及时处理安全隐患；- 协助校级安全领导小组组织应急演练和模拟演练。

3. 全员参与（1）教职员工：作为学校安全工作的主体，教职员工应严格遵守学校的安全规章制度和工作要求，做到安全防范、事故报告和应急处理等“一岗双责”。

（2）学生：学生是学校安全管理的重要参与者，学生应主动参与安全宣传教育和安全维护工作，积极举报和预防安全事故，做到安全意识的培养和责任意识的落实。

（3）家长：家长是学生安全的第一责任人，学校将积极与家长沟通合作，共同关注学生的安全情况，加强家校合作，在家庭中培养学生安全意识和安全技能。

4. 安全教育与培训（1）开展安全教育宣传月活动，组织开展各类安全知识讲座、演习等形式多样的安全教育活动；（2）每学期围绕不同的安全主题，开展安全教育和培训，培养师生员工的安全意识和应急处理能力；（3）建立安全培训档案，记录每位师生员工的安全培训情况，定期开展培训考核。