必修1第25课两极世界的形成(第一轮复习)ppt课件
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人教版必修1 历史:第25课 两极世界的形成 课件(共36张PPT)
形成原因:
①第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比: 战后美国成为资本主义世界头号强国
苏联成为惟一能与美国抗衡的政治军事大国 ②双方社会制度和国家利益的矛盾冲突日益加剧 ③主观:战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标
杜鲁门主义—“冷战”开始的标志
1946年,丘吉尔发表反共演说 ——“冷战”信号
背景: 第二次世界大战后,法国殖民者重返越南。越南人 民在越南共产党的领导下,英勇抗击,迫使法国殖 民者撤出。
日内瓦会议会场(1954年)
在日内瓦会议 上,签订了《关于 恢复印度支那和平 的日内瓦协议》; 法军撤出越南。
美国发动越南战争
美国军队在越南
1973年,美国同 越南北方政府在 巴黎签订停战协 定,美国从越南撤 军。
(1)时间、国家、地点、条约:
(2)影响:从此,欧洲出现了北约 和华约两大军事政治集 团对峙的局面,美苏两 极格局形成
“冷战”时期的两大军事它们对欧洲产生 了什么影响?
二、美苏冷战——两极格局下的对峙
冷1、战194:7年以,美美开国始实为施首“马的歇尔西计方划” 资会234、、、本主111999445主义995年 年 年义国, , ,北 华国家苏大 沙联家采西 条成洋 约, 取立公组经对了约织互组建苏除会织立联武建立等装社进 攻之外的一切敌对行动
背景:
分裂:
1945年日本投降后 在朝鲜半岛南部和北
,美、苏两国以北 部分别建立了大韩民
纬38度线为界,分 国和朝鲜民主主义人
区占领朝鲜半岛的 民共和国,从此朝鲜
南部和北部。 半岛处于分裂状态.
发展: 1950年,朝鲜战争爆发
.中国的安全受到严重 威胁。为了抗美授朝、 保家卫国,中国人民志 愿军开赴朝鲜前线,美 国被迫签订停战协定。
人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成 (共20张PPT)
长电报中指出:苏联在努力扩大“势力范围”“美国必须以实 力遏制苏联”。
1946年3月5日,英国前首相丘吉尔演说。(详见课文导言) 1946年9月27日,苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍,为此,美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日,斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位,再见!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
1946年3月5日,英国前首相丘吉尔演说。(详见课文导言) 1946年9月27日,苏联驻美国大使诺维科夫在电报中指出: 美国对外政策的特征是“谋求世界霸权”,并视苏联为其主要 障碍,为此,美国把“苏联作为战争的对象而准备未来的战 争”。
1946年2月9日,斯大林发表演说,明确指出现代资本主义 是新的世界大战的根源。西方有评论认为这是“第三次世界大 战的宣言书”。
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1946年2月22日,美国驻苏大使馆代办乔治·凯南在八千字
研】
——杜鲁门 这次战争与以往不同,无论是谁占领一块领土,他都 会在所掌握的范围内把自己的社会制度带到那里强制推行。
——斯大林
二、探源:同盟为什么成为对手
自主学习2: (3)从材料一、二中能得出同样的结论吗?
材料二 美苏冲突大事记(部分) 1.在中东
1945年6月-1946年9月,苏多次要求土耳其的黑海海峡建 立军事基地。苏土关系紧张。1945年12月,伊朗苏占区成立 政权,伊朗面临分裂。对此,杜鲁门认为,“我们不应该再做 任何妥协”,“我已厌倦于笼络苏联人”。 2.冷战政策的相继出台
下
的 国
越南战争
际
关 系
古巴导弹危机
在太空上你看不到国界。 ——玛莎·艾文斯
谢谢各位,再见!
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走
第25课 两极世界的形成-高中历史必修一教学课件 (共25张ppt)
杜鲁门
美国为首的 西方资本 主义国家
除武装进攻外的 一切敌对行动
敌对进攻
苏联为首 的社会主
义国家
二、美苏“冷战”
1.美国“冷战”政策
无论是谁通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义 政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础, 从而也破坏了美国的安全。
我认为,美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗 少数武装分子,或外来压力的企图。我认为我们必须援 助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
【提出问题】从这些孩子的眼神中,我们能体会到两极对 峙对世界局势产生怎样的消极影响?
材料九 阅读下列三幅图片:
【提出问题】在这些孩子的眼神中,反映出两 极对峙对世界局势产生怎样的积极影响?
【提出问题】“冷战”对二战后的国际关系产 生了什么影响?
【探究】在“冷战”的阴影下,国际关系中 发生了德国分裂、朝鲜分裂、越南战争、古 巴导弹危机。从以上四件事情的发生和解决 的过程中,我们可以得出什么结论?
美、苏强普大遍,衰西落欧衰落
1210万 1140万
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成 吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领 袖所担负的责任,都不能同美国总统今天 所担负的责任相比拟。
——杜鲁门
美国企图称霸世界
只要资本主义制度存在,战争就不可 避免,和平是不会有的。苏联人民必须对 战争有所准备。 ——斯大林
丘吉尔演说中的“铁幕”指的是什么?
苏联及共产主义的势力
“冷战”兴起的背景: (1)雅尔塔体制奠定战后世界两极格局的框架。 (2)战后美苏两国战时同盟关系破裂;势均力敌。 (3)美苏两国社会制度和意识形态相冲突;两国在 国家利益上存在严重的冲突。 (4)“铁幕”演说为冷战的兴起推波助澜 。
人教版高中历史必修一第25课 两极世界的形成 课件 (共22张PPT)
2.英美结盟;冷战;杜鲁门;苏联。
3.欧洲经济援助计划;经互会;北大西洋公 约;东欧七国;华沙条约。
三、1.避免新的世界大战;借鉴;整体;不结 盟;第三世界。
2.美国与苏联;朝鲜战争;越南;古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
(3)外交上:中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
(4)军事上:发动朝鲜战争,威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
(5)科技上:促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发:
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发 展自己,又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战:朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示:
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序,确立 了雅尔塔体制;战后英国削弱;美苏实力 强大,美国成为资本主义强国,苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示:
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区;标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领
3.欧洲经济援助计划;经互会;北大西洋公 约;东欧七国;华沙条约。
三、1.避免新的世界大战;借鉴;整体;不结 盟;第三世界。
2.美国与苏联;朝鲜战争;越南;古巴导弹危 机。
一、美苏冷战 • 1、背景
北极熊
Uncle Sam
苏联眼中的世界
美国眼中的世界
一、美苏冷战 友• 人1、变背仇景人
(3)外交上:中国被长期排除在联合国之外。 促 使中国实行“一边倒”外交政策。
(4)军事上:发动朝鲜战争,威胁中国安全。逼 迫中国抗美援朝。
(5)科技上:促使新中国重点发展国防科技—— 原子弹、 氢弹。
②现实启发:
1、必 须坚决反对霸权主义和强权政治。
2、霸权主义和强权政治损人又害己。 3、国际地位由综合国力决定,要努力发展社会经
济。 4、必须承认世界的多样性,统一性、尊重各国人
民自己的选择。 5、中国必须抛弃近代以来大国发动战争来扩张争
霸的崛起道路,走出一条争取和平的国际环境发 展自己,又以自身发展来维护世界和平的和平崛 起之路。
[巩固复习 完成下表]
热战:朝鲜 和越南战争
资 本
杜鲁门主义 欧
主 义 阵
美 国
营
西 欧
马歇尔计划 北约 西德
探究1提示:
⑴二战中的国际会议划分了战后秩序,确立 了雅尔塔体制;战后英国削弱;美苏实力 强大,美国成为资本主义强国,苏联是唯 一能够与美国抗衡的政治军事大国。
⑵美苏两国国家利益与社会制度、意识形态 的差异。
探究2提示:
⑴指战后初期苏联驻扎在东欧、南欧等国家包括德 国东部地区;标志冷战揭开了序幕。
两极格局最终形成
四国对德国及其柏林的分区占领
第25课两极格局的形成一轮复习 PPT
杜鲁门主义
冷战开始的标志
1947年3月12日,杜鲁门总统在国会发表咨文:
余相信美国之政策要端在支持自由之 民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征 服企图。
公开反共产主义 反苏联
马歇尔计划 杜鲁门主义
西欧 经济援助 政治控制
马歇尔计划
稳定资 本主义 制度
拉拢
东 欧 各 国
孤立苏联、 遏制共产
主义
探究:杜鲁门曾经说过,杜鲁门主义与马歇尔计划 是一个胡桃两半,你认为两者之间有什么关系
积极:避免了新的世界大战爆发,有利于 世界和平。
2、二战后,美国冷之战所以形选势择图“冷战”这种方式与苏
联对抗其直接原因是
A 国家利益美
B 军事力苏量均衡
C 杜鲁门主义的限制 D 苏联建立华约组织
3A、北1约96和2年华古国约巴的导军弹事事对件抗反映的联国际关系特征是
B 美国与苏联争夺古巴
C “冷战”形势下的美苏争霸
经互会的宗旨是,通过经济互助、技术合作和交流 经验,促进会员国的经济发展。
怎 么 会 有 这 堵 墙 ?
登墙眺望亲人居住的地方
想看看墙的另一侧
德国分裂
苏联占领区成立德意志民主共和国。
柏林墙的正式名称 叫"反法西斯防卫墙", 是第二次世界大战和东 西方冷战关系的产物。
美、英、法三国占领区先后合并为西 方占领区,成立德意志联邦共和国。
(两极格局的本质)
探究: 什么是“冷战”?冷战又是如何形成的?
含义:“冷战”泛指以美国为首的西方资本主 义国家,对苏联等社会主义国家采取除了武装进 攻(即“热战”)以外的一切敌对行动,包括相 互攻击对方的价值观念与社会制度、经济割据、 军事对峙等。
人教版必修一高一第25课 两极世界的形成(共27张PPT)
经济上:“马歇尔计划” 的实施(1947)
军事上:北大西洋公约组 织的成立(1949)
经济上:经济互助委员 会(1949)
军事上:华沙条约组织 的成立(1955)
二、看两大巨人如何剑拔弩张(两极格局形成过程)
阅读材料并结合书本P119,回答问题:
材料八:从1948年到1950年,共有16个国家(基本为西欧国家) 接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款, 因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”
二战后,法西斯德国被彻底打垮,沦为战败国,国 土为盟军占领,殖民地被剥夺殆尽,国外市场和海外投 资也全部丧失。
在日本,原子弹爆炸过后,广岛市区变成一片废墟。
一、探昔日盟友缘何反目成仇(两极格局形成背景)
材料二 二战后美国在经济、军事、政治上的实力
经 济
工业产量占世界2/3 出口贸易占世界1/3 黄金储备占世界3/4
【归纳总结】 美苏两极格局的形成背景: 1、基础:雅尔塔体系的形成。 2、实力:二战改变了世界主要国家政治力量 对比。 3、根本:美苏在社会制度、国家利益上的矛 盾。
课堂练习
1、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局
取代的标志是
A.雅尔塔体系的确立 B.联合国的成立
C.关贸总协定成立
D.布雷顿森林体系建立
3.客观促进了科学技术的日新月异 ……
雅尔塔 体系确立
奠定 框架
形成过程 两极世界的形成
美国 “冷 战”
苏联 对抗
杜鲁门主义 马歇尔计划
北约成立
情报局 经互会 华约成立
朝鲜分裂
德国分裂
形成影响
世界局势 紧张
朝鲜战争
越南战争
秋学期人教版高中历史必修一第八单元25课两极世界的形成教学课件 (共22张PPT)
(2) 美国的争霸中心在欧洲,美国已通过各种手段控制了西 欧。
(3)大战刚刚结束,美苏双方力量都比较强大,双方都不愿
也不2敢.轻在易亚使洲用,战美争国的手为段什。么采取“热战”形式?
(1) 在亚洲,美国遇到的对抗相对弱小,“二战”后,美国 在亚洲军事上占绝对优势,企图独霸亚洲。 (2) 亚洲正处于民族解放战争的高潮时期,美国打着“反殖” 口号,插手亚洲事务,企图独霸亚洲。 (3) 朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美国直接介入 提供了机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
两个条约组织的共同性质 是什么?它们产生了什么影 响?
【回顾总结】
美苏冷战的具体表现
美国
苏联
政 1947年杜鲁门主义 1947年共产党和 治 (冷战由此开始) 工人党情报局
经 济
1947年马歇尔计划
(3)大战刚刚结束,美苏双方力量都比较强大,双方都不愿
也不2敢.轻在易亚使洲用,战美争国的手为段什。么采取“热战”形式?
(1) 在亚洲,美国遇到的对抗相对弱小,“二战”后,美国 在亚洲军事上占绝对优势,企图独霸亚洲。 (2) 亚洲正处于民族解放战争的高潮时期,美国打着“反殖” 口号,插手亚洲事务,企图独霸亚洲。 (3) 朝鲜战争的爆发和越南抗法战争的胜利为美国直接介入 提供了机会。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
“冷战” 时期的两 大军事政 治集团
两个条约组织的共同性质 是什么?它们产生了什么影 响?
【回顾总结】
美苏冷战的具体表现
美国
苏联
政 1947年杜鲁门主义 1947年共产党和 治 (冷战由此开始) 工人党情报局
经 济
1947年马歇尔计划
人教版高一历史必修一第八单元第25课两极世界的形成课件(21张ppt)
2、表现:
冷战
欧洲:德国分裂(1949) 亚洲:朝鲜半岛分裂(1948)
(重点欧洲) 美洲:古巴导弹危机(1962年)
热战
(重点亚洲)
亚洲:朝鲜战争(1950 — 1953) 亚洲:越南战争(1961—1973)
3、影响:
(1)积极: ①避免了新的世界大战爆发,世界总体保持和平; ②客观上推动了科学技术的发展; ③亚非拉国家掀起了不结盟运动,促进第三世界崛起。
(2)消极:
①恶化了国际关系(两大阵营对峙); ②阻碍了世界经济的发展; ③局部战争不断,世界处于核战争的威胁
探究:雅尔塔体系、两极格局、冷战三者之间的关系
①雅尔塔体系是二战后两极格局形成的基础,即奠定 了战后两极格局的基本框架; ②两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现, 从属于雅尔塔体系; ③雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是“冷战”, “冷战”的加剧又促进了两极格局的形成。
界各地有驻军;工业生产量占世界2/3、外贸出口额占世界1/3, 并拥有占世界3/4的黄金储备量。
杜鲁门称:“美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国 家比它强大。 ……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起 领导的担子并承担责任。”
材 事实料力仅3次:主于要(美苏国国联;家二苏战军政后驻治)扎拥在力有欧量世亚界许对上多比最地强区发大;生的19陆变49军年化,苏整联个爆军
高二历史复习
第25课 两极世界的形成
一、课标及其解读
【课程标准】
了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后 国际关系发展的影响。
【重点难点】
美苏两极对峙格局形成的原因 美苏“冷战”对国际关系的影响
一、 基础知识梳理
【时空坐标】
人教版高中历史必修一 第25课两极世界的形成 (共22张PPT)
1991年,苏联解体,美苏“两 极格局”随之结束。
形成一超多强局面 世界格局向多极化发展
当今世界政治格局多极化趋势
世界政治格局的演变
传统:以欧洲为中心
二战后:美苏两极格局
20世纪90年代以后两极瓦解,一超多强,多极化趋势加强
【本课小结】
第二次世界大战后世界格局发生了重大的变化,美苏由战时同
盟关系转向相互对峙。美国在战略重点地区 ,欧采洲取以遏制苏联
2、苏联——对抗
经济: 经济互助委员会 成立
——打破经济封锁 军事: 华沙条约组织 成立
——两大军事政治集团对峙局面形成
美国
苏联
“北约”组织 “华约”组织
两极格局形成
为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式?
由于直接诉诸战争并不符合双方的根本利益; 也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民所反对; 而双方均拥有核武器,一旦核战争爆发,双方
苏联及东欧人民民主国家。
二、两极格局是怎样形成的?
1、美国——冷战 ①政治: 杜鲁门主义
遏制 共产主义
提出
②经济: 马歇尔计划
——冷战开始的标志
出台
—织 成立
——加剧冷战的程度
美苏“冷战”
杜鲁门主义 ——“冷战”正式开始
我相信美国的政策旨在支 持自由国家人民抵抗少数 武装分子或外来压力的征 服企图。我相信我们必须 协助自由国家人民依照其 自己的方式,造成本身的 命运。
1、在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发
积极影响
2、客观上两强竞争促进了科技的发展
1、使西欧依靠美国、东欧依赖苏联
消极影响
2、使世界处于核战争的威胁下 3、破坏了世界的和平,爆发了局部的“热战”
THANKS
人教版必修一第八单元第25课 两极世界的形成课件(共33张PPT)
世界政治格局:指世界上主要政治力量通 过一系列的抗衡、分化组合而形成的一种 结构。这种结构在一定时期内处于相对稳 定的状态,但又处在不断发展变化之中。 冷战:以美国为首的西方资本主义国家对苏联
等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切 敌对行动,以遏制共产主义的对峙格局。
“从波罗的海的斯德丁到亚 得里亚海边的的里雅斯特, 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线的后 面,坐落着中欧和东欧古国 的都城……所有这些名城及 其居民无一不处在苏联的势 力范围之内,不仅以这种或 那种形式屈服于苏联的势力 影响,而且还受到莫斯科日 益增强的高压控制。”
英国在战争中损失兵力120万,消耗资金250万英 镑,外贸濒于停顿,黄金储备几乎枯竭,海外投资 也大部分变卖。战争结束时,国债高达237亿英镑。 英国赢得战争,却输掉财富
法国在战争中损失一亿四千多万法郎,相当于战前 3年的全部生产总值。
二战后, 法西斯德国被彻底打垮,沦为战败国,国 我的一边坐这把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄 土为盟军占领,殖民地被剥夺殆尽,国外市场和海 国熊,另一边是巨大的北美野牛,中间坐着的是一 外投资也全部丧失。 头可怜的英国小毛驴。 ——丘吉尔
(3)影响:
它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的 重要行动,加剧了“冷战”的程度。
北约会徽
二、美国推行“冷战”的表现
1.序幕:丘吉尔“铁幕”演说(1946年3月)
2.正式开始:杜鲁门主义(1947年3月) 3.经济表现:马歇尔计划(1947年6月) 4.军事表现:北约的建立(1949年)。
经济互助委员会:
3.建立华沙条约组织:1955年
北约和华约的建立,标志着以美苏为首的两大军事政 治集团对峙局面的形成。
德国分裂:
人教版高中历史必修一-第25课 两极世界的形成课件(共36张PPT)
二、两极格局形成的过程
(一) 初步形成
二战后,世界大国按照雅尔塔等会议确立的基本原 则,重新划分世界版图和势力范围,确立了美苏为 主导的国际关系新体系——雅尔塔体系,两极格局初 步形成
二、两极格局形成的过程 (二) 最终形成
北约和华约的成立标志着两极格局最终形成。
二、两极格局的对抗方式(冷战)
(一) 冷战的含义
美苏之间除直接的军事行动以外的其他一切敌对形 式,包括相互攻击对方的价值观念和社会制度、外交 对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代 理人战争等。
二、两极格局的对抗方式(冷战)
(二) 冷战的兴起
1、1946年,丘吉尔在美国富尔敦发表了铁幕演说, 揭开“冷战”的序幕。
从波罗的海边的什切青到亚得里亚海面坐落着所有中欧、东欧古老国家的首都——华沙、 柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布 加勒斯特和索菲亚。这些著名的都市和周围的人口全 都位于苏联势力范围之内……
美
国
经济上,工业生产量占世界的56.4% ,外贸出口 额占世界的32.4% ,黄金储备量占世界的74.55%。 政治上,控制操纵联合国。军事上,垄断了原子弹, 拥有1200多万军队,30艘航空母舰,1000多艘其 他战舰,在全球有近500个军事基地。
苏联
拥有世界上最强大的 陆军,军事实力仅次于 美国;驻军欧亚许多地 区;
一、两极格局形成的背景
1、二战后期,雅尔塔体系的确立奠定了战后两极格 局的框架。
雅尔塔体系下,美国的势力范围包括西欧、中国 (1949年后进入社会主义阵营)、朝鲜半岛南部、 日本。苏联的势力范围包括:东欧、中国东北、朝 鲜半岛北部、日本北方四岛、外蒙古。
一、两极格局形成的背景
1、二战后期,雅尔塔体系的确立奠定了战后两极格 局的框架。 2、二战后,世界政治力量对比的变化。西欧衰落, 美国成为资本主义世界霸主,苏联的实力和地位急剧 提高。
第25课两极世界的形成(共41张PPT)
“北约”的建立
1)成立
1949年, 美国 、加拿大、英国、法国等12个国家 的代表在 华盛顿 集会,签定了 北大西洋公约 《 》, 建立了北大西洋公约组织。总部设在:比利时布 鲁塞尔 。是美国遏制苏联,称霸全球的重要行动, 加剧了“冷战”的程度。 2)实质 是反对苏联和东欧国家军事政治集团;
华沙条约组织的建立
3、“马歇尔计划”的根本目的是( )
A、帮助欧洲各国复兴经济 B、美国借此进行资本输出 C、稳定欧洲资本主义秩序 D、以经济手段控制受援国,建立美国的霸权 4、美国同西方资本主义国家建立北约的目的是( ) A、遏制苏联 C、镇压人民革命 B、维护资本主义统治秩序 D、防止法西斯势力东山再起
5、北约组织和华约组织的共同之处是( ) A、都是大国控制的军事集团 B、帝国主义性质的大国集团 C、政治经济一体化集团
——英国前首相 帕默斯顿(1784~1865)
二、美苏“冷战”
1、信号:
含义:以美国为首的西方资本主义 国家,对苏联等社会主义国家采取 了除武装进攻之外的一切敌对行动
丘吉尔的“铁幕演说”
1946年,英国前首相丘吉尔访 问美国,在富尔敦发表演说: “从波罗的海的什切青到亚得 里亚海边的里雅斯特,一幅横 贯欧洲大陆的铁幕已经降落下 来。在这条线的背后,座落着 所有中欧和东欧古国的首 都……所有的这些名城及其居 民无一不处于苏联的势力范围 之内,受莫斯科日益增强的高 压控制。”
3、冷战的影响
积极影响
1、在半个世纪里美苏两国未发生大规模的直接 武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发 2、客观上两强竞争促进了科技的发展 1、使西欧依靠美国、东欧依赖苏联
消极影响
2、使世界处于核战争的威胁下 3、爆发了局部的“热战” ,破坏了世界的和平
高中历史人教版必修一第25课两极世界的形成 课件PPT(21张)
——英国前首相丘吉尔
第25课 两级世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
冷战之因
饱受战争之苦的西欧,满目疮痍。……英国……全国工厂有一半停
工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃—的—迹《象世。界史•现代史西编欧》 衰落
1945年美国实力之强,……只能用“非一般”一词来形容。……美国国 民生产总值…增至1945年的1350亿美元;……世界一半以上的制造业生产
马歇尔计划
1、扶持和控制西欧 2、遏制共产主义
第25课 两级世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
冷战之策
欧洲出现了北约和华约两 大军事政治集团对峙的局 面,美苏两极格局形成。
第25课 两级世界的形成
国家分裂
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
B. ③ ④
C. ① ② ③
D. ① ② ③ ④
第25课 两级世界的形成
导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
(2)右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947
年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是( ) A.杜鲁门主义的出台
B
B.马歇尔计划的实施
C.北约组织的成立
D.华约组织的成立
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
第25课 两极世界的形成
第25课 两极世界的形成
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图说历史
第25课 两极世界的形成
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第25课 两级世界的形成
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冷战之因
饱受战争之苦的西欧,满目疮痍。……英国……全国工厂有一半停
工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃—的—迹《象世。界史•现代史西编欧》 衰落
1945年美国实力之强,……只能用“非一般”一词来形容。……美国国 民生产总值…增至1945年的1350亿美元;……世界一半以上的制造业生产
马歇尔计划
1、扶持和控制西欧 2、遏制共产主义
第25课 两级世界的形成
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冷战之策
欧洲出现了北约和华约两 大军事政治集团对峙的局 面,美苏两极格局形成。
第25课 两级世界的形成
国家分裂
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B. ③ ④
C. ① ② ③
D. ① ② ③ ④
第25课 两级世界的形成
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(2)右图“黄鼠狼给鸡拜年”是中国漫画家华君武1947
年创作的漫画。该漫画讽刺的历史事件是( ) A.杜鲁门主义的出台
B
B.马歇尔计划的实施
C.北约组织的成立
D.华约组织的成立
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 导入新课导入教新学课新课新课教课学堂小课堂结小结课堂课堂练练习习
第25课 两极世界的形成
第25课 两极世界的形成
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图说历史
第25课 两极世界的形成
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人教版历史必修1:第25课《两极世界的形成》ppt课件(共55页)
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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单元视点
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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●单元综述 本单元主要讲述了二战后世界政治格局由欧洲国家主导, 发展到美苏对峙的两极格局,再向多极化演变的发展趋势。主 要内容包括美苏两极格局的形成、20世纪六七十年代以来多极
4.用比较分析的方法掌握二战后世界政治格局由两极格
局到多极化发展趋势这一转变过程,培养透过现象看本质的能 力。
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
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第八单元
第二十五课
两极世界的形成
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 历史 · 必修1
1.“冷战”局面的形成;杜鲁门主义、马歇尔计划、北
约、华约。 2.德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机。
第八单元
第二十五课
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●时空坐标
第八单元
第二十五课
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自主预习
化趋势的曲折发展、两极格局解体和多极化趋势加强三个方面。
当今世界格局呈现“一超多强”的局面,多极化趋势进一步发 展。两极格局终结后,世界局势发展的总趋势是缓和,但世界 并不太平,呈现缓和与紧张、和平与动荡并化趋势
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人教版必修1 历史:第25课 两极世界的形成 课件(共30张PPT)
(3)复“兴药欧方洲”经的济直接目的是 ? 稳定资本主义秩序
控制西欧 遏制苏联
推行霸 实现称
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏
性质:国都是个军大联 邦 德 事国政民 德控治制波集)团兰。(由一
法
国
国
瑞士
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土
三.“冷战”给我们带来了什么
三、无形的对抗,有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野 间坐着一头可怜的英国小毛驴。”
——丘
国家力量对比出现变
一.从盟友到对手—--两极格局形成背景 雅尔塔体系的确立(奠定两级格局框架):
雅尔塔会议三巨头
雅尔塔体系:第二 界大战后,世界大国( 是美苏两国)按照雅尔 国际会议确立的基本原 通过对世界版图和势力 重新划分而建立起来的 国际关系格局。其奠定 后两极世界格局的框架 质是美苏两国根据自己 略需要,划分了美苏的 范围。
1972年
讨论:怎样才能避免冷战?
提示:回忆1955年万隆会议的情形,当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧,对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则,使亚非 会议绕过了暗瞧?
矛盾、分歧— 相互信任—求同存异— 友谊与合
世界需要交流与理解
打造全球治理新理念
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
-[美]哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》
“冷战”给世界带来了什么 分裂;
控制西欧 遏制苏联
推行霸 实现称
冰岛
中立国
北约成员国
挪
华约成员国
威
英
丹
麦
苏
性质:国都是个军大联 邦 德 事国政民 德控治制波集)团兰。(由一
法
国
国
瑞士
西班牙
阿
尔
巴
尼 亚
土
三.“冷战”给我们带来了什么
三、无形的对抗,有行的伤害——两极对峙造成的影响 德国的分裂和柏林墙的修筑 全长169.5公里。墙高约3.6米。 沿墙修建了253个了望塔、136个 碉堡、270个警犬桩。
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条 的巨大的俄国熊,另一边是巨大的北美野 间坐着一头可怜的英国小毛驴。”
——丘
国家力量对比出现变
一.从盟友到对手—--两极格局形成背景 雅尔塔体系的确立(奠定两级格局框架):
雅尔塔会议三巨头
雅尔塔体系:第二 界大战后,世界大国( 是美苏两国)按照雅尔 国际会议确立的基本原 通过对世界版图和势力 重新划分而建立起来的 国际关系格局。其奠定 后两极世界格局的框架 质是美苏两国根据自己 略需要,划分了美苏的 范围。
1972年
讨论:怎样才能避免冷战?
提示:回忆1955年万隆会议的情形,当时也 存在着亚非国家之间的矛盾和分歧,对此当 时中国周恩来总理提出了什么原则,使亚非 会议绕过了暗瞧?
矛盾、分歧— 相互信任—求同存异— 友谊与合
世界需要交流与理解
打造全球治理新理念
丝路精神
和平合作 开放包容 互学互鉴 互利共赢
-[美]哈里·杜鲁门《杜鲁门回忆录》
“冷战”给世界带来了什么 分裂;
人教版高中历史必修一第25课两极世界的形成课件 (共25张PPT)
“我的一边坐着巨大的俄国熊,另
一边是巨大的北美野牛,中间
坐着一头可怜的英国小毛驴。”
冷战最初的信号:1946年丘吉尔铁幕演说
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线后面, 座落着中欧和东欧古国的都城 …无一不处在苏联的势力范围 之内…”
—丘吉尔(1946年)
推波助澜
思路整理:冷战的原因
①二战后,美苏两国合作的基础不复存在;
战 ②社会制度和国家利益的矛盾; ③美国企图称霸世界,苏联成为其最大障碍。 ④二战后,美苏政治军事实力势均力敌
冷 ⑤大战刚歇,人心思和平
⑥以美苏为19主45导.2的雅雅尔尔塔塔体会系议奠“定三了巨美头苏两”极的框架。
丘吉尔的话说明了什么? 二战后,欧洲衰落;
美苏实力ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ衡。
英国(丘吉尔) 美国(罗斯福) 苏联(斯大林)
乳山二中
第八单元 二战以来世界政治格局的演变
【概念解读】
世界政治格局是指 世界上主要政治力 量通过一系列的抗 衡,分化组合而成 的一种结构。这种 结构在一定时期内 处于相对稳定的状 态,但又处在不断 发展变化之中。
定时空、明主题
二战后至20世 两极格局形成
纪50年代中期
20世纪六七十 年代
20世纪90年代 以来
世界多极化趋 势的出现
世界多极化趋 势的加强
第25课 两极世界的形成
【课程标准】 一、背景
了解美苏两极对峙格局的形成,
认识美苏“冷战”二对、第表二现次世界大战 后国际关系发展的三影、响影。 响
乳山二中“冷战”研究小组
积极参与,争当骨干
研究课题: “冷战”探究 主要方式:史料实证 负责人:
老师(负责整体规划,搜集史料,思路引领、理顺线索) 成员:
相关主题
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马歇尔计划杜鲁门主义的继续和扩大 22
马歇尔计划与“杜鲁门主义”的联系和 区别
• 1、联系:实质:两者在本质上是一致的, 都是为了遏制苏联等社会主义国家,稳定 资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸 权地位。
• 2、区别:“杜鲁门主义”表现为公开的, 赤裸裸的反苏反共;
• 马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳 定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各 国共同反共反苏。
思考:马歇尔真的是慈善家吗?
19
观察左图,图中站着 的人是医生,躺着的是 病人,医生正在给病人 治病,病人身上贴着药 片,药片上的“$”是 美元的标志。该图反映 了第二次世界大战后初 期美国与欧洲的关系,
20
复兴西欧经济,巩固资本主义社会制度,抵 制苏联共产主义社会。 加强对西欧各国的控制,将西欧纳入美国对 苏联实施“冷战”的战略步骤上来。 以此计划为诱饵吸引东欧各国,孤立和打击 苏联。
21
【课外探究】
“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺,与马 歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。
——杜鲁门
马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别?
同:遏制苏联,稳定资义秩序,确立美国霸权地位。(实质 ) 异:““马杜””是:“政杜治”上在公经开济上反的共一反次苏大规模运用。
“马”:经济上 隐蔽 控制、联合西欧共同反共反苏
工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4
控制操纵联合国 9
所恃何长试争锋
苏联克里姆林宫
拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 苏军驻扎在欧亚许多地区; 1949年苏联爆炸了第一颗原 子弹,打破了美国的核垄断 1953年苏联氢弹爆炸成功。
霸占了大片东欧领土 横跨欧亚大陆的强国 国际影响空前提高
3
“两极”分别指谁?两极世界分别指什 么?
两极: 美苏
两极世界: 美国为首的资本主义 阵营、苏联为首的社 会主义阵营
4
5
1.雅尔塔体系的确立,奠定了战后世界两极 格局的框架。
1945.2 雅尔塔会议
雅尔塔体系是指二战后 ,世界大国按照雅尔塔 等国际会议确立的基本 原则,重新划分世界版 图和势力范围而建立起 的国际关系新体系。
(1947.9)
(1948)
军事上:
(1949.1)
(1949.8)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1955.5)
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成
两极格局正式形成
18
1947年美国国务卿马歇尔提 出“欧洲复兴计划”。实从现1称9霸4战8年略 到1950年,共有16个国家(基 本为西欧国家)控制接西受欧了美国130 多亿美元的援助遏制,苏其联中90%是赠 予,10%是贷款,因此丘吉尔把 “复马兴歇欧尔洲经计济划”称为“人类历史 上稳定最资慷本慨主义的秩举序动”。
时代广场的胜利日
1945年,当二 战结束的消息传到 纽约时代广场,一 位狂喜的海军士兵 搂过正在身旁的陌 生护士热烈地亲吻 着她。照片刊登于 《时代》杂志,成 为象征二战胜利的 经典摄影作品之一, 被誉为“世纪之 吻”。
1
第 25 课 两极世界的形成
2
【概念点拨】
极:国际政治中指综合国力强, 对国际事务影响大的国家或国家集团。
停工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。法国
居民每日口粮只有6盎司,德国的英美双占区的工厂3/4关
闭,物价飞涨。……严重的经济状况引起社会动乱。法国
、英国、意大利等国的工人运动蓬勃发展。
——《世界史•现代史编
西欧各国
》
普遍衰落
8
美国白宫
垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
16
一不处在苏联的势力范围内…”
今日世界已面临严重的局势, ……“几乎所有国家必须在两 种生活方式中挑选一种”。一 种是“自由国家”,一种是“ 极权政权”。美国有领导“自 由世界”的使命,以“防止共 产主义的渗入”
1947年,“杜鲁门主义”出台, 标志着“冷战”开始
17
政治上:
(1947.3)
经济上:
10
社会主义由一国到多国 二战改变了世界主要国家的政治力量对比
11
“二战”结束后,美苏失去了战时同盟的基础
“战时, 要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的目标, 这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系 往往会使同盟分裂。” (斯大林·1945于雅尔塔
)
“没有永恒的盟友,也没有永恒的仇敌,只有 永恒的利益。”
23
1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联 合国大会上发表声明:“美国现在正以经济 方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们 不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我 们的社会主义阵营。” 材料中的“美国现在 正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”表 现为
——英国前首相 帕默斯顿(1784~1865)
12
*不同的社会制度:美国是资本主义强国,苏联 是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方 有敌意。 *不同的国家利益:二战后两国的力量都空前壮 大,各自成为资本主义国家和社会主义国家的 领袖,两国的势力范围大幅扩张,双方都认为 对方是直接的最大威胁。
美苏两国在社会制度、意识形态、国家利 益方面根本对立(根本原因)
为什么采取“冷战”的方式 ? ①世界人民在战后的和平思潮、反战思想。 ②双方势均力敌,不敢贸然开战。
15
• 1946年,丘吉尔“铁幕”演说,发出了“冷战” 信号
1946年丘吉尔在富尔顿 的铁幕演说,发出了“ 冷战”的最初信号。
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线后面, 座落着中欧和东欧古国的都 城…所有这些名城及其居民无
实质:美苏两分天下
6
“我的一边坐着把一条腿搭在 另一条腿上的巨大的俄国熊, 另一边是巨大的北美野牛,坐 在中间的是一头可怜的英国小 毛驴。”
----丘吉尔
思考:丘吉尔为何 如此感慨?
7
饱受战争之苦的西欧,满目疮痍。……英国政府在其
1947年的白皮书中称:“不列颠已处于危险之中”。它缺
煤,缺粮缺电,开春以后又遇洪水为患,全国工厂有一半
13
如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所面
临的最巨大的任务。这个问题,我们有能力解决,
且不必通过一场全面的军事冲突来解
决。
——乔治·凯南(美国外交家)
分析材料,美苏对抗的主要方式是什么?
14
“冷战”的含义:
“冷战”:以美国为首的西方资本主义国家, 对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外 的一切敌对活动。
马歇尔计划与“杜鲁门主义”的联系和 区别
• 1、联系:实质:两者在本质上是一致的, 都是为了遏制苏联等社会主义国家,稳定 资本主义统治秩序,确立和巩固美国的霸 权地位。
• 2、区别:“杜鲁门主义”表现为公开的, 赤裸裸的反苏反共;
• 马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳 定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各 国共同反共反苏。
思考:马歇尔真的是慈善家吗?
19
观察左图,图中站着 的人是医生,躺着的是 病人,医生正在给病人 治病,病人身上贴着药 片,药片上的“$”是 美元的标志。该图反映 了第二次世界大战后初 期美国与欧洲的关系,
20
复兴西欧经济,巩固资本主义社会制度,抵 制苏联共产主义社会。 加强对西欧各国的控制,将西欧纳入美国对 苏联实施“冷战”的战略步骤上来。 以此计划为诱饵吸引东欧各国,孤立和打击 苏联。
21
【课外探究】
“杜鲁门主义的意识形态——军事承诺,与马 歇尔计划的经济义务是一个胡桃的两半”。
——杜鲁门
马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别?
同:遏制苏联,稳定资义秩序,确立美国霸权地位。(实质 ) 异:““马杜””是:“政杜治”上在公经开济上反的共一反次苏大规模运用。
“马”:经济上 隐蔽 控制、联合西欧共同反共反苏
工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4
控制操纵联合国 9
所恃何长试争锋
苏联克里姆林宫
拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 苏军驻扎在欧亚许多地区; 1949年苏联爆炸了第一颗原 子弹,打破了美国的核垄断 1953年苏联氢弹爆炸成功。
霸占了大片东欧领土 横跨欧亚大陆的强国 国际影响空前提高
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“两极”分别指谁?两极世界分别指什 么?
两极: 美苏
两极世界: 美国为首的资本主义 阵营、苏联为首的社 会主义阵营
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1.雅尔塔体系的确立,奠定了战后世界两极 格局的框架。
1945.2 雅尔塔会议
雅尔塔体系是指二战后 ,世界大国按照雅尔塔 等国际会议确立的基本 原则,重新划分世界版 图和势力范围而建立起 的国际关系新体系。
(1947.9)
(1948)
军事上:
(1949.1)
(1949.8)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(1955.5)
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成
两极格局正式形成
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1947年美国国务卿马歇尔提 出“欧洲复兴计划”。实从现1称9霸4战8年略 到1950年,共有16个国家(基 本为西欧国家)控制接西受欧了美国130 多亿美元的援助遏制,苏其联中90%是赠 予,10%是贷款,因此丘吉尔把 “复马兴歇欧尔洲经计济划”称为“人类历史 上稳定最资慷本慨主义的秩举序动”。
时代广场的胜利日
1945年,当二 战结束的消息传到 纽约时代广场,一 位狂喜的海军士兵 搂过正在身旁的陌 生护士热烈地亲吻 着她。照片刊登于 《时代》杂志,成 为象征二战胜利的 经典摄影作品之一, 被誉为“世纪之 吻”。
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第 25 课 两极世界的形成
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【概念点拨】
极:国际政治中指综合国力强, 对国际事务影响大的国家或国家集团。
停工。……西欧其它国家也出现了经济崩溃的迹象。法国
居民每日口粮只有6盎司,德国的英美双占区的工厂3/4关
闭,物价飞涨。……严重的经济状况引起社会动乱。法国
、英国、意大利等国的工人运动蓬勃发展。
——《世界史•现代史编
西欧各国
》
普遍衰落
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美国白宫
垄断了原子弹 拥有1200多万军队 30艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地
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一不处在苏联的势力范围内…”
今日世界已面临严重的局势, ……“几乎所有国家必须在两 种生活方式中挑选一种”。一 种是“自由国家”,一种是“ 极权政权”。美国有领导“自 由世界”的使命,以“防止共 产主义的渗入”
1947年,“杜鲁门主义”出台, 标志着“冷战”开始
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政治上:
(1947.3)
经济上:
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社会主义由一国到多国 二战改变了世界主要国家的政治力量对比
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“二战”结束后,美苏失去了战时同盟的基础
“战时, 要保持团结并不太难, 因为有一个打败共同敌人的目标, 这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系 往往会使同盟分裂。” (斯大林·1945于雅尔塔
)
“没有永恒的盟友,也没有永恒的仇敌,只有 永恒的利益。”
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1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联 合国大会上发表声明:“美国现在正以经济 方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们 不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我 们的社会主义阵营。” 材料中的“美国现在 正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”表 现为
——英国前首相 帕默斯顿(1784~1865)
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*不同的社会制度:美国是资本主义强国,苏联 是社会主义强国。双方都因不同的制度对对方 有敌意。 *不同的国家利益:二战后两国的力量都空前壮 大,各自成为资本主义国家和社会主义国家的 领袖,两国的势力范围大幅扩张,双方都认为 对方是直接的最大威胁。
美苏两国在社会制度、意识形态、国家利 益方面根本对立(根本原因)
为什么采取“冷战”的方式 ? ①世界人民在战后的和平思潮、反战思想。 ②双方势均力敌,不敢贸然开战。
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• 1946年,丘吉尔“铁幕”演说,发出了“冷战” 信号
1946年丘吉尔在富尔顿 的铁幕演说,发出了“ 冷战”的最初信号。
“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已 经降落下来。在这条线后面, 座落着中欧和东欧古国的都 城…所有这些名城及其居民无
实质:美苏两分天下
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“我的一边坐着把一条腿搭在 另一条腿上的巨大的俄国熊, 另一边是巨大的北美野牛,坐 在中间的是一头可怜的英国小 毛驴。”
----丘吉尔
思考:丘吉尔为何 如此感慨?
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饱受战争之苦的西欧,满目疮痍。……英国政府在其
1947年的白皮书中称:“不列颠已处于危险之中”。它缺
煤,缺粮缺电,开春以后又遇洪水为患,全国工厂有一半
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如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所面
临的最巨大的任务。这个问题,我们有能力解决,
且不必通过一场全面的军事冲突来解
决。
——乔治·凯南(美国外交家)
分析材料,美苏对抗的主要方式是什么?
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“冷战”的含义:
“冷战”:以美国为首的西方资本主义国家, 对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外 的一切敌对活动。