八年级道德与法治下册第4单元崇尚法治精神单元测试新人教

第4单元崇尚法治精神一、单项选择题1. 维护正义的有力保障是A. 公平B. 法律C. 道德D. 法治【答案】B【解析】由教材内容可知，法律是保障和实现正义的一种方式和工具。

没有法律强制和威慑力，仅靠道德力量和人们自发的约束行为，维护正义之权威是不可能的。

维护正义最重要、最有效的是法律保障，A C D排除，所以正确答案是B。

2. 个人和社会需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。

我们应该努力维护公平，自觉做到①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说“不”③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】试题分析：根据教材知识，公平：是比较中产生的，人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理，参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益。

因为试题的答案都是三个，可采用排除法来做，选项③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平，说法本身错误，没有绝对的公平，公平是相对的。

因此答案选B。

3. 漫画《千呼万唤》告诉我们：“没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。

”这是因为A. 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度B. 有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境C. 社会正义是我们追求的共同目标D. 正义制度受到所有的社会成员的认同【答案】B【解析】根据所学知识，制度的效用在于保障正义，只有有了正义的制度，才能营造和谐、稳定、安宁的社会环境。

因此要实现真正的社会公平，就要有正义制度的支持。

B的说法正确且符合题意，应入选。

AC的说法都是正确的，但说明的是“是什么”的问题，不符合题意；D的说法夸大了事实，正义的制度并不是受到所有的社会成员的认可。

这三项应排除。

故该题选B。

4. 在马路上，一个高大的男子正拼命奔跑，手中还攥着一个褐色的女式皮包，后面有人大喊：“拦住他，抢劫啊。

”下面的几种观点和做法你同意的是A. 赶快让路，躲远点，要是不小心被撞倒可就倒霉了B. 看准机会，采取安全机智的办法拦住他C. 我才不拦呢，又不是我的皮包！再说了，如果劫匪以后对我报复怎么办D. 不要追了，就当花钱消灾吧【答案】B【解析】从正义的角度看，抢劫行为是一种非正义行为。

面对这种行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面也要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

B中的做法是正确的，且符合题意，应入选。

ACD中的做法都是不敢维护社会正义的表现，不符合题意，应排除。

故该题选B。

5. 司法维护正义，它是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

党的十八届三中全会针对司法领域存在的突出问题提出了一系列改革举措。

下列举措有利于维护正义的是①建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度②健全行政机关依法出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判的制度③推进审判公开、检务公开、警务公开、狱务公开④建立生效法律文书统一上网和公开查询制度A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】题目要求选出有利于维护正义的举措，根据所学知识，国家要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。

①②③④四个选项的举措都是正确的，且符合题意，都应入选。

故该题选D。

6. 平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。

当今社会生活中，与这一要求相符的是①尊重从事脏活重活苦活的人②有钱、有权者就可以任性③解决农民工子女入学问题④保证农村考生都能被大学录取A. ①③B. ②③C. ①②④D. ②③④【答案】A7. 平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。

践行平等，就要平等对待他人的合法权利。

在现实生活中，体现这一要求的有①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”③妇女享有与男子平等的就业权利④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④【答案】D8. 公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。

没有对公平正义的追求，人类将失去文明发展的动力。

我们追求公平正义的意义在于①公平正义能推动社会的发展进步②公平需要有正义感的人来维护③公平正义保障社会成员的生存发展④公平正义要求我们遵守社会规则和程序A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C9. (2017，贵港)2017年养老金并轨改革启动，近4 000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。

养老金并轨有利于①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A10. 下列没有做到坚守公平的是A. 热心帮助班上的每一位同学B. 遵守球类比赛竞赛规则C. 对学校问卷评议老师客观公道D. 在学校受到不公平待遇埋在心底【答案】D11. 2017年10月8日正式实施《互联网用户公众账号信息服务管理规定》，其中第十一条规定：互联网用户公众账号信息服务使用者，不得通过公众账号发布法律法规和国家有关规定禁止的信息内容。

互联网用户公众账号信息服务提供者应加强对本平台公众账号的监测管理，发现有发布、传播违法信息的，应当立即采取消除等处置措施，防止传播扩散，保存有关记录，并向有关主管部门报告。

下列对该《规定》的评论正确的是①必要的限制是对权利、权益的一种保护②在“互联网＋”时代，这些管理规定与公民的言论自由是相违背的③国家应该充分保护公民的网络言论自由④无限制的自由只会走向自由的反面，给一些犯罪分子可乘之机，造成混乱与伤害A. ①②B. ②③C.①④D. ②④【答案】C12. 要想实现自由，人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。

这说明①法治是自由的保障②超越法律就实现了自由③法治既规范自由又保障自由④人们的真正自由是不可能实现的A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④【答案】C【解析】本题考查自由与法律的关系。

依据教材内容可知，自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

必要的限制是对自由的保护；无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害，②④错误。

自由都是法律之内的自由。

法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由，①③正确，所以正确答案是C。

13. 我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

”对此，下列说法正确的是①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】D14. “生命诚可贵，爱情价更高。

若为自由故，两者皆可抛。

”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。

生活中我们要想获得真正的自由就必须①知晓自己的权利，正确认识权利的价值②积极行使和维护自己的正当权利③学法守法，树立法治意识④依法行使权利，不得超越法定范围和界限，不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】A15. 在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”，甚至“收入歧视”等现象。

面对这些现象，要求我们①敢于抵制不平等的行为②运用刑罚严厉打击③不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权④树立特权意识，谋求最大利益A. ①③B. ①②③C. ①③④D. ①②③④【答案】A二、非选择题16. 孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。

”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。

一个人自律，才能获得真正的自由。

同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。

平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。

社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。

坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

(1)什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？(2)珍视自由，我们应如何依法行使权利？(3)平等的含义是什么？我们应怎样践行平等？【答案】(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。

关系：法治与自由相互联系，不可分割。

一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

法治既规范自由又保障自由。

社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

(2)作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

(3)含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。

践行平等要做到：①反对特权。

②平等对待他人的合法权利。

③敢于抵制不平等的行为。

④实现人与人之间的平等，需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。

⑤我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。

17. 在社会生活中，我们经常谈如何维护公平正义，下面是一个论坛上发的帖子，请你参与并帮助回答问题。

楼号内容楼主1如果缺少公平正义的支撑，社会就可能土崩瓦解。

(1)维护公平对社会有何意义？(2)公平的社会需要怎样的制度支持？这样的制度需要我们每个人去争取、去维护。

1楼2楼楼主2面对盗版光盘和书籍，同学甲认为，购买盗版光盘和书籍便宜，何乐而不为？同学乙认为，一个有正义感的人，不会对盗版行为无动于衷，我们要自觉维护正义，做有正义感的人。

(3)同学乙的观点是正确的。

维护社会正义的有力武器是什么？(4)我们青少年应如何树立正义感，自觉抵制非正义行为？【答案】(1)维护公平有利于社会的稳定与进步。

有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。

公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。

(2)正义的制度。

(3) 法律。

(4)①要为人正直，做一个有正义感的人。

②树立强烈的规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序。

③按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做。

④不伤害他人，不损害他人的基本权利。

⑤需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。