大学语文新
大学语文(新)
大学语文(新)1【单选题】（）真正带来了长篇小说的繁荣。
•A、毛笔写作•B、钢笔写作•C、沾笔写作•D、电脑写作我的答案：D得分：25.0分2【单选题】王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。
•A、《组织部来了个年轻人》•B、《语言的功能和陷阱》•C、《青春万岁》•D、《恋爱的季节》我的答案：C得分：25.0分3【单选题】（）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。
•A、王蒙•B、汪曾祺•C、丁玲•D、艾青我的答案：B4【判断题】画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。
（）我的答案：√1【单选题】（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
•A、王蒙•B、徐志摩•C、臧克家•D、闻一多我的答案：A得分：0.0分2【单选题】下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。
•A、月明星稀，乌鹊南飞•B、海上生明月，天涯共此时•C、举头望明月，低头思故乡•D、露从今夜白，月是故乡明我的答案：B得分：0.0分3【判断题】人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。
（）我的答案：×语言的功能与陷阱（三）已完成成绩：75.0分1【单选题】下面（）最早提出了言不尽意的观点。
•A、王蒙•B、苏轼•C、老子•D、孔子我的答案：C得分：25.0分2【单选题】下面不能体现语言性别歧视的是（）。
•A、女人不能骂人•B、默认青年为男性•C、女人没有按照正常人类的形式被命名•D、生男孩是可好，生女孩是也好我的答案：A3【判断题】任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。
（）我的答案：√语言的功能与陷阱（四）已完成成绩：75.0分1【单选题】老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。
大学语文新编(第三版)教学课件12
作品导读
（二）主题深刻
2.从不同侧面报道了我国在实施可持续发展方面所做的主要工作。
阅读课文，概括我国在实施可持续发展方面做了哪些工作
——大力开展江河污染治理、国土资源整治、荒漠化治理、防护林体系建设、 生物多样性保护等工程。
——为了保护环境、控制污染、合理利用资源，我国制定了一系列法律法规。 ——实施科教兴国战略。
理解应用 通过自己到周边采访写一篇动态消息。
二、贾西平《利在当代 功在千秋》
1992年6月，联合国环境与发展大会提出并通过了全球可持续发 展战略《21世纪议程》。
1994年7月4日，国务院批准我国第一个国家级可持续发展战略 《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。
可持续发展的内涵：既能满足当代人的需要，又不对后代人满足 其需要的能力构成危害的发展。
理解来表现任长霞这个人物？ 解释：
试与前面两篇消息比较，说明通讯与消息有何不同。
单元能力训练
（一）消息的写作 消息即狭义的新闻，是对新近发生的事实的报道。真实、
短小、快速、简明是消息的基本特征。 消息分为动态消息、综合消息、典型消息、述评消息和
深度报道五种类型。
作品导读
（三）一心奉公、舍小家为大家 任长霞母亲说：“她心里很少有家的概念、父母的位置”，
“给公安局生了个闺女”。 丈夫说：“多少回，她小鸟依人般偎在我怀里。随着她肩上
的担子逐步加重，这些慢慢都没有了。” 儿子说：“我故意在医院里多待了几天，可直到我出院，妈
妈也没顾上来看我一回。”
作品导读
这篇人物通讯着重报道了任长霞这位公安局局长的事迹。 作品，直接描写人物行为、语言的并不多，而是主要采用间 接手法，借老百姓、家人、同事之口来刻画人物，通过记者 多方面了解到的事实材料来表现人物。
最新大学语文试题讲解
第一讲语言的功能和陷阱王蒙一、填空题1.优秀的作家开讲艰深的学问，也应当是别具风格、妙趣横生的。
这就是多年前所倡导的“作家学者化”理念。
二、单选题1、王蒙在《语言的功能与陷阱》中以契诃夫小说《苦恼》为论据阐述的论点是（）A.语言文字的修辞功能B. 语言的心理功能C. 语言的信仰功能D. 语言的创造功能2、《语言的功能和陷阱》里面认为“仁孝忠信”、“礼义廉耻”本来是好词儿，后来变成人们厌恶的词汇，这是一种语言的（）A. 言不尽意B. 言过其实C. 双刃剑D. 狗屎化效应3、王蒙在《语言的功能和陷阱》里面，王蒙提及了贾宝玉的《芙蓉女儿诔》，论述了（）A. 语言的记忆功能B. 语言的审美宣泄功能C. 语言的交际功能D. 语言的浪漫功能4.下列作品中，不属于王蒙创作的是（）。
A．《组织部来了个年轻人》 B．《班主任》C．《活动变人形》 D．《踌躇的季节》5.“……中国古代也有类似的故事，但是起码马语没有人语这么发达。
如果马语比人语还发达的话，那么今天王蒙这个位置上的可能就是一匹公马了。
”这段话语突出体现了此篇演讲稿（）的特色。
A.外松内紧B.亦庄亦谐C.取譬引喻D.极具煽情6.“比如说‘举头望明月，低头思故乡’，这就造成了我们中国人的心理模式，我们一看到明月就会想到家乡……你有没有真实的对于明月的感受。
”这段话语体现了王蒙先生所谓的语言（）的陷阱。
A.文不尽言B.言过其实C.落入俗套D.扼杀创造7.“‘好好学习，天天向上’我觉得这话多好呀……但是现在你如果什么都是‘好好学习，天天向上’呢，它就已经丧失了它原本的力量。
”这段话语体现了王蒙先生所谓的语言（）的陷阱。
A.文不尽言B.言过其实C.落入俗套D.扼杀创造8.王蒙在论证语言既有好的一面又有坏的一面，即“语言是把双刃剑”时，比较《伊索》话剧中“最好的菜和最坏的菜都是口条”，这种论证方法是（）。
A.归纳法B.类比法C.对比法D.演绎法三、多选题1、根据《语言的功能与陷阱》，下列属语言的陷阱的是：（）A.掌握了“芝麻开门”就使密室的石门洞开B.用语言倾诉进行精神分析治疗C.言过其实D.言不尽意E.语言的俗套四、问答题1.《语言的功能和陷阱》一课中所谈到的语言的社会功能有哪些？2.王蒙在《语言的功能》概括了语言的三方面的功能：实用功能、生发和促进功能、浪漫功能，其中的浪漫功能包含着丰富的内涵，请用简洁的语言举例说明什么是语言的浪漫功能。
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大学语文教材目录目录一（按历史年代排列）中国古代文学概述中国古代文学作品选诗经?黍离《老子》四章左传?晏子论“和”与“同”战国策?苏秦佩六国相印战国策?齐宣王见颜斶庄子?秋水（节选）离骚（节选）…………………………………………屈原《论语》四则礼记?大同史记?周亚夫传………………………………………司马迁※上山采蘼芜※《山海经》三则思旧赋…………………………………………………向秀悼亡诗…………………………………………………潘岳《世说新语》二则……………………………………刘义庆《搜神记》二则………………………………………干宝《归园田居》其二……………………………………陶渊明《饮酒》其八…………………………………………陶渊明积雨辋川庄作…………………………………………王维把酒问月………………………………………………李白西上莲花山……………………………………………李白登楼……………………………………………………杜甫新婚别…………………………………………………杜甫张中丞传后序…………………………………………韩愈钴鉧潭西小丘记………………………………………柳宗元长恨歌…………………………………………………白居易寄李儋、元锡…………………………………………韦应物隋宫……………………………………………………李商隐虞美人?风回小院庭芜绿……………………………李煜清平乐?别来春半……………………………………李煜八声甘州………………………………………………柳永※老樵…………………………………………吕南公唐崇徽公主手痕………………………………………欧阳修超然台记………………………………………………苏轼千秋岁……………………………………………秦观※满江红?登黄鹤楼有感……………………岳飞孤雁儿?藤床纸帐朝眠起……………………………李清照※汉宫春?潇洒江梅…………………………葛长庚念奴娇?登建康赏心亭………………………………辛弃疾水调歌头……………………………………………张孝祥长歌行…………………………………………………陆游〔双调〕夜行船?《秋思》尾曲……………………马致远〔双调〕雁儿落兼得胜令?退隐……………………张养浩〔黄钟〕人月圆?山中书事…………………………张可久※雪中登黄鹤楼……………………………………杨基※牡丹亭?游园……………………………汤显祖晚游六桥待月记……………………………………袁宏道※与丘长孺书………………………………袁宏道湖心亭看雪…………………………………………张岱警世通言?俞伯牙摔琴谢知音……………………冯梦龙桃花扇?却奩…………………………………………孔尚任聊斋志异?席方平……………………………………蒲松龄红楼梦?秋爽斋偶结海棠社蘅芜苑夜拟菊花题…曹雪芹祭妹文………………………………………………袁枚游媚笔泉记…………………………………………刘大櫆满江红?小住京华…………………………………秋瑾※田园诗五首………………………………………杜甫等中国现当代文学概述中国现当代文学作品选离婚…………………………………………………鲁迅※铸剑（节选）…………………………………鲁迅附三王墓…………………………………………干宝※桨声灯影里的秦淮河……………………………朱自清※麻将………………………………………………胡适《日出》第一幕…………………………………曹禺※吃酒……………………………………………丰子恺※三三………………………………………………沈从文爱尔克的灯光……………………………………巴金怀念萧珊…………………………………………巴金传家宝……………………………………………赵树理※雪，落在中国的土地上……………………………艾青黄鹂……………………………………………………孙犁※神雕重剑……………………………………………金庸犯人李铜钟的故事……………………………………张一弓听听那冷雨……………………………………………余光中江南小镇（节选）……………………………………余秋雨※静夜功课……………………………………………张承志白色鸟…………………………………………………何立伟附《伤痕》（节录）…………………………………卢新华回答…………………………………………………北岛※我很重要……………………………………………毕淑敏※命运…………………………………………………席慕荣阅读欣赏指导读物文学欣赏的基本理论儒释道美学概说人间词话六则………………………………………………王国维水石闲谈（三十）…………………………………………张三丰宇宙与生命的诗意阐释——《春江花月夜》赏析文化视角中的中国文学精神外国文学概述语言文化读物汉字与中国文化现代汉语在新时期的流变网络语言概说中国文化概述目录二（按人文意蕴排列）历史文化※《山海经》三则诗经?黍离《老子》四章左传?晏子论“和”与“同”战国策?苏秦佩六国相印战国策?齐宣王见颜斶庄子?秋水（节选）《论语》四则礼记?大同史记?周亚夫传…………………………………………司马迁《世说新语》二则………………………………………刘义庆《搜神记》二则…………………………………………干宝把酒问月………………………………………………李白张中丞传后序…………………………………………韩愈隋宫……………………………………………………李商隐唐崇徽公主手痕…………………………………………欧阳修桃花扇?却奩………………………………………………孔尚任红楼梦?秋爽斋偶结海棠社蘅芜苑夜拟菊花题………曹雪芹※铸剑（节选）…………………………………………鲁迅附三王墓…………………………………………………干宝※桨声灯影里的秦淮河…………………………………朱自清※三三………………………………………………沈从文江南小镇（节选）…………………………………………余秋雨※神雕重剑……………………………………………………金庸静夜功课……………………………………………………张承志社稷民生※老樵………………………………………………吕南公西上莲花山……………………………………………李白新婚别…………………………………………………杜甫登楼……………………………………………………杜甫※满江红?登黄鹤楼有感…………………………………岳飞聊斋志异?席方平…………………………………………蒲松龄离婚…………………………………………………………鲁迅传家宝………………………………………………………赵树理《日出》第一幕……………………………………………曹禺※麻将…………………………………………………………胡适※雪，落在中国的土地上……………………………………艾青犯人李铜钟的故事…………………………………………张一弓白色鸟………………………………………………………何立伟附《伤痕》（节录）………………………………………卢新华寄李儋、元锡…………………………………………韦应物品格情操离骚（节选）……………………………………………屈原《饮酒》其八……………………………………………陶渊明超然台记…………………………………………………苏轼水调歌头…………………………………………………张孝祥念奴娇?登建康赏心亭…………………………………辛弃疾长歌行……………………………………………………陆游※汉宫春?潇洒江梅………………………………………葛长庚〔双调〕夜行船?《秋思》尾曲……………………马致远※与丘长孺书……………………………………………袁宏道〔黄钟〕人月圆?山中书事……………………………张可久满江红?小住京华…………………………………………秋瑾吃酒…………………………………………………………丰子恺犯人李铜钟的故事………………………………………张一弓回答…………………………………………………………北岛自然山水《归园田居》其二………………………………………陶渊明积雨辋川庄作…………………………………………王维钴鉧潭西小丘记………………………………………柳宗元晚游六桥待月记………………………………………袁宏道〔双调〕雁儿落兼得胜令?退隐…………………………张养浩※雪中登黄鹤楼………………………………………………杨基湖心亭看雪…………………………………………………张岱游媚笔泉记………………………………………………刘大櫆黄鹂………………………………………………………孙犁※田园诗五首………………………………………………杜甫等人伦情感※上山采蘼芜思旧赋……………………………………………………向秀长恨歌…………………………………………………白居易清平乐?别来春半………………………………………李煜虞美人?风回小院庭芜绿……………………………………李煜八声甘州…………………………………………………柳永千秋岁……………………………………………………秦观孤雁儿?藤床纸帐朝眠起………………………………李清照※牡丹亭?游园………………………………………………汤显祖听听那冷雨…………………………………………………余光中警世通言?俞伯牙摔琴谢知音……………………………冯梦龙爱尔克的灯光………………………………………………巴金怀念萧珊……………………………………………………巴金※我很重要……………………………………………………毕淑敏命运…………………………………………………………席慕荣阅读欣赏指导读物中国古代文学概述中国现当代文学概述外国文学概述文学欣赏的基本理论儒释道美学概说人间词话六则………………………………………………王国维水石闲谈（三十）…………………………………………张三丰宇宙与生命的诗意阐释——《春江花月夜》赏析文化视角中的中国文学精神语言文化读物汉字与中国文化现代汉语在新时期的流变网络语言概述中国文化概述。
大学语文课后题答案(新)
燕昭王求士一、昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是什么？昭王能富国强兵、报仇雪耻的原因是卑躬屈节、求贤若渴、知人善用。
二、“古服道致士之法”指什么？主要是指君主对人才的态度问题。
郭隗认为，君主要象对待老师和朋友那样来对待人才，要降低自己的身份，把人才看成自己的老师，诚心侍奉，虚心求教，这样才能使天下的人才前来投奔，从而达到富国强兵的目的。
郭隗向燕昭王讲“古服道致士之法”的原因有二：一是让燕昭王知道“古服道致士”的方法有几种，供燕昭王作出正确的选择；二是希望燕昭王能由此懂得待贤如师，尊重自己，使自己的学问得以发挥，地位得以提高。
三、文中郭隗讲了一个用五百金买千里马骨的故事，有何寓意？其中用了什么修辞手法？有什么主用？用了比喻。
郭隗将自己比作死千里马，将燕昭王比作“古之君人”，用千金买千里马比喻以谦虚的态度和优惠的政策招纳人才。
郭隗希望燕昭王通过这个比喻明白招纳人才的办法。
其作用有二：1 .由于比喻贴切，使纳贤之理得到透彻的阐明；2 .增加了文章的活力和生气。
四、试分析“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处”这段话中的修辞方法及其作用。
这段话中以排比为主，排比、对偶、层递三种修辞方法结合使用。
其作用是：排比使文章气势充沛、说理透彻；而对偶使文章句式整齐、韵律和谐；层递使三种待人态度的优劣层次更加鲜明。
五、注意下面句子中加点字的含义及用法：1.“卑身厚币”-----“币”：帛一类的丝织品，指礼物。
“厚币”：丰厚的礼物。
这里指拿出丰厚的礼物。
2.“于是昭王为隗筑宫而师之”-----“师之”：以之为师。
3.“隗且见事”------“见”：被。
4.“诎指而事之”------“诎指”：通“屈旨”。
卑躬屈节，委屈自己。
5.“所求者生马，安事死马”------“事”：买。
6.“不能期年”----- 不到一年。
“期年”：一周年。
管晏列传一、《管晏列传》所写的管仲和晏婴，在时间上相去百余年。
管仲生活豪奢，晏婴则十分简朴，两人并不相近，司马迁却用合传的形式写他们。
大学语文新编(第三版)教学课件10
单元能力训练
《网络写作的若干条戒律》 1.尊重网络，尊重网络即尊重它所代表的社会空间。 2.尊重他人——包括你的论敌，尊重他人，才会得到
他人的尊重。 3.尊重语言，尊重语言才会使你成为真正的写作者。
单元能力训练
单元综合训练题 1.电脑空间是如何虚拟现实，并作用于现实的？ 2.计算机到底是弥补了现实还是抽空了现实？为什么？ 3.试谈你对科技与文学关系的认识。 4.网络语言中的部分用语是因同音或相近音而借用的，如杯具、木有等，你认为它与古代
学习内容一新媒介写作的科技基础与语言环境二新媒介写作的主要类型一新媒介写作的科技基础与语言环境一认识媒介媒介就是致使同质或异类的双方发生关系的人和事物
网第 络十 时单 代元 的 新 媒 介 写 作
学习目标
1.认识新媒介写作。 2.理解新媒介写作的科技基础与语言环境。 3.掌握新媒介写作的主要类型。
汉语中的通假字是否反映出同样的文化心理？ 5.现有的新媒介写作包括哪些类型？未来还可能出现哪些类型？它是否会对当前新媒介写
作造成根本改变或重大突破？ 6.小组讨难点
1.重点在于掌握新媒介写作的主要类型。 2.难点在于掌握网络语言作为新媒介写作的基本
工具。
学习内容
一、新媒介写作的科技基础与语言环境 二、新媒介写作的主要类型
一、新媒介写作的科技基础与语言环境
（一）认识媒介 媒介就是致使同质或异类的双方发生关系的人和事物。
文学媒介则是使文学和人发生关系的载体。它历经语音媒 介、纸质媒介和电子媒介三个过程。其中，语音媒介和纸 质媒介属于传统媒介，电子媒介则为新媒介。
一、新媒介写作的科技基础与语言环境
（二）认识新媒介写作 新媒介写作指直接以网络为载体、用数字式语言为工
尔雅.最新大学语文答案
语言的功能与陷阱（一）1王蒙的（）这部作品给使他被错划为右派。
A、《组织部来了个年轻人》B、《青春万岁》C、《春尽江南》D、《中国天机》正确答案： A2大学语文主要培养的是（）。
A、背诵B、书写C、语感D、文采正确答案： C3《语言的功能与陷阱》是王蒙的一篇演讲词。
正确答案：√4一般来讲，作家的理论思考能力都很好。
正确答案：×语言的功能与陷阱（二）1黑格尔提出，人和动物最重要的区别是（）。
A、劳动B、思维C、情感D、语言正确答案： D2《人论》是（）的作品。
A、笛卡尔B、黑格尔C、笛卡尔D、卡西尔正确答案： D3“幸福”一词在中国的广泛使用源于（）国家的影响。
A、美国B、德国C、苏联D、日本正确答案： C4王蒙认同语言工具论的提法。
正确答案：×5语言有帮助思想、推动思想的功能。
正确答案：√语言的功能与陷阱（三）1“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”是（）的作品。
A、李白B、李贺C、李商隐D、李隆基正确答案： C2“言不尽意”最早是（）意识到的问题。
A、孔子B、老子C、孟子D、屈原正确答案： B3《日喻说》是（）的文章。
A、苏轼B、韩愈C、柳宗元D、杜甫正确答案： A4语言的“狗屎化效应”指语言说得多了，语言往往就失去意义了。
正确答案：√5语言会激发思想，但也会扼杀人的创造力。
正确答案：√语言的功能与陷阱（四）1“想象一种语言，就是想象一种社会生活”是（）的观点。
A、康德B、萨特C、维特根斯坦D、尼采正确答案： C2红色文学的主题是（）。
A、爱情B、青春C、革命D、农村正确答案： C3“写小说就是写语言”是（）的名言。
A、巴金B、汪曾祺C、郭沫若D、矛盾正确答案： B4语言一定要符合现实生活，否则会产生消极的后果。
正确答案：×5艺术的真正魅力来自于语言。
正确答案：√语言的功能与陷阱（五）1美国“垮掉的一代”反抗的是（）。
A、政府B、体制C、父辈D、战争正确答案： C2“语言的局限就是我们全部世界的局限”是（）的观点。
最新大学语文文学常识整理
最新大学语文文学常识整理随着社会的不断发展，文学作为人类文明的瑰宝，一直承载着人们的情感、思想和价值观。
作为大学生，我们更应该对语文文学有着深入的了解和认识，以提高我们的语言表达能力和文化素养。
本文将为大家整理一些最新的大学语文文学常识，帮助大家更好地学习和欣赏世界上优秀的文学作品。
【一、文学的基本概念】文学是人们用语言艺术地表达思想感情、再现社会生活的一种艺术形式，是人类精神文化的载体。
文学作品可以包括小说、诗歌、散文、戏剧等多种形式，它们通过具体的文字表达和艺术手法来呈现出丰富的情感、形象和思想。
文学的核心是对生活的真实再现和对人性的深度描摹。
【二、文学的分类】1.按体裁划分文学作品可以按其结构与表达方式来划分体裁。
常见的文学体裁包括小说、诗歌、散文、戏剧等。
其中，小说以故事情节为主，具有丰富的人物形象和情节发展；诗歌则以韵律和意象为特点，表现出丰富的情感和思想；散文则更注重抒情和议论，一般以散文随笔的形式表现；戏剧则是通过对话和舞台表演来展现故事情节。
2.按风格划分文学作品也可以按其风格来划分。
风格是作家在语言、表达和思想上的独特风貌。
常见的文学风格有浪漫主义、现实主义、写实主义、象征主义等。
每种风格都有其独特的特点和表现形式，通过不同的风格，作家可以更好地呈现出自己的思想和创作意图。
【三、文学名著推荐】1.古代文学名著古代文学名著是我们了解中国文学的重要窗口，也是我们丰富文化内涵的重要来源。
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，以细腻入微的描写和对封建社会的深刻剖析展现了中国传统文化的瑰宝。
《西游记》则以其奇幻的故事情节和丰富的人物形象，成为了一部不可多得的文学经典。
2.现代文学名著现代文学名著代表了现代社会的思潮和文化面貌，对于我们了解当代社会和文化背景具有重要意义。
《围城》是中国现代文学的经典之作，通过对城市生活的描写，表现了人们在社会现实面前的选择与困惑。
《骆驼祥子》则以现实主义的态度展现了旧中国社会底层人民的生活状况。
最新《大学语文》课程标准
最新《大学语文》课程标准课程编号：12001001开课系（部）：人文学院适用专业：全校各专业。
课程类别：公共课学时：36 （理论：18 实践：18）学分：2撰稿人：X编写日期：202X年9月一、课程地位、作用和任务（一）课程的地位大学语文是高等院校开设的公共基础必修课程，是培养大学生文化素质、人文素质的主要课程之一，是大学生深化语文学习、提高人文素养不可或缺、行之有效的手段。
随着汉语文化处境的变迁，对大学生进行汉语文综合能力和素养教育的紧迫性日渐明显，大学语文在人文素质教育中的基础地位和特殊作用日益突出。
汉语是中国人（包括海外华人、华裔）的母语，是操持这种语文的所有成员维系民族国家认同、弘扬中华文化、构筑心灵世界、深化意义探究、传承民族精神的共同基础和必要条件。
汉语文素养和能力的提升，是关乎民族振兴的大事业。
大学生群体作为民族文化的学习者与传承者，在其中具有举足重轻的作用。
大学语文的必要性和不可替代性，在于它会在一个更高的层次上，帮助学生改善与提高其语言文字的表达、交流与沟通能力，这种能力对于当代大学生的学习、生活及工作来说，有着十分重要的作用。
对于我校各专业学生来说，大学语文课都是不可或缺的。
（二）课程的作用大学语文课程对培养学生的汉语文阅读、理解、评价、赏鉴能力，提高母语修养及综合文化素质有着重要的作用。
主要包括两个方面，一是通过文学鉴赏水平的提高，使学生的内心世界更为充实、丰富、健康；一是通过对文章写作要领及语言表达技巧的体认，提高语言文字的实际应用水平。
实现工具性与人文性的统一。
（三）课程的任务在中学语文学习基础上，进行母语的高等教育，在中学语文的文字学习层次、文章学习层次基础上，过渡到大学的文学学习层次和文化学习层次，核心任务是文学鉴赏能力的培养和提高，使学生在运用汉语进行听、说、读、写、（译）方面有大的提升，为学生进入社会准备好基本的价值观、沟通能力和语言交际的表达技巧，拥有适当的文学鉴赏能力，进而塑造高尚的人文精神，涵育完善的人文品格。
《大学语文新教程》前言
艺 术 魅 力 以 及 作 品 所 体 现 的 独 特 生 命 感 悟 和 深
厚 的人文 精神 ， 滋 润 、 养 、 升大学 生 的人文 去 涵 提
素 质 。 同 时 ， 应 通 过 文 选 的 阅 读 ， 富 学 生 的 还 丰
想 象力 、 悟 力 、 新 力 。 感 创 对学 生语 文应 用 能 力 的培 养 训 练 是 大学 语
设 的 公 共 基 础 课 ， 大 学 生 语 文 能 力培 养 与 人 文 在
素 质 教 育 等 方 面 起 到 了 越 来 越 重 要 的作 用 ， 学 其
心 灵 ， 读 经 典 美 文 应 该 都 有 黄 庭 坚 的这 种 美 妙 诵 的 感 受 。 古 人 又 云 ： 读 唐 诗 主 百 首 ， 会 吟 诗 熟 不 也 会 吟 。 也 说 明 诵 读 经 典 的 潜 移 默 化 、 高 语 文 提
第３ ２卷 第 ３期
湖北 师范学院学 报（ 哲学社会科学版 ）
Ｊｕ ａ ｏ ｕ ｅ Ｎ ｒ ａ Ｕ ｉｅ ｉ Ｐ ｉ ｓｐｙａ ｄＳｃａ Ｓｉｎｅ ｏｒｌ ｆ ｂ ｉ ｏｍ ｌ ｎｖｒｔ ｈｌ ｏｈ ｎ ｏｉ ｃｅｃ） ｎ Ｈ ｓ ｙ（ ｏ ｌ
Ｖ０ ． ２ １３ Ｎｏ ３， ０１ ． ２ ２
２０ ０ ７年 教 育 部 高 教 司 《 等 学 校 大 学 语 文 高 教学改革 研 讨 会 纪 要 》 出 ： 大 学 语 文 应 当成 指 “ 为普通 高 等院校 面 向 全体 学 生 开设 的公共 必 修
课 ； 确 课 程 性 质 、 能 和 目标 ， 出 课 程 特 色 ， 明 功 突 保 证 教 学 效 果 ； 各 高 校 的 实 际 情 况 出发 ， 极 从 积
的文 化视野 。注重 选 文 的思 想 内涵 、 美 情 趣 、 审
2020年最新 大专大学语文含答案
目录语言的功能与陷阱（一） (3)语言的功能与陷阱（二） (4)语言的功能与陷阱（三） (4)语言的功能与陷阱（四） (5)语言的功能与陷阱（五） (6)语言的功能与陷阱（六） (7)语言的功能与陷阱（七） (8)金圣叹《不亦快哉》（一） (9)金圣叹《不亦快哉》（二） (10)金圣叹《不亦快哉》（三） (11)金圣叹《不亦快哉》（四） (13)一只特立独行的猪（一） (14)一只特立独行的猪（二） (15)一只特立独行的猪（三） (16)一只特立独行的猪（四） (17)天才梦（一） (18)天才梦（二） (20)天才梦（三） (21)天才梦（四） (22)金岳霖先生（一） (23)金岳霖先生（二） (24)金岳霖先生（三） (25)王元化《李鸿章办外交》（上） (26)王元化《李鸿章办外交》（中） (28)王元化《李鸿章办外交》（下） (29)蔡元培《北京大学月刊发刊词》（上） (30)蔡元培《北京大学月刊发刊词》（中） (31)蔡元培《北京大学月刊发刊词》（下） (32)清华大学王观堂先生纪念碑铭（一） (33)清华大学王观堂先生纪念碑铭（二） (35)《庄子.秋水(节选)》（一） (36)《庄子.秋水(节选)》（二） (37)《庄子.秋水(节选)》（三） (38)《庄子.秋水(节选)》（四） (39)《庄子.秋水(节选)》（五） (41)屈原《楚辞.渔父》（上） (42)屈原《楚辞.渔父》（下） (43)现象七十二变（一） (44)现象七十二变（二） (45)现象七十二变（三） (46)现象七十二变（四） (48)现象七十二变（五） (49)现象七十二变（六） (50)现象七十二变（七） (51)现象七十二变（八） (52)戴望舒《萧红墓前口占》（一） (54)戴望舒《萧红墓前口占》（二） (55)戴望舒《萧红墓前口占》（三） (56)戴望舒《萧红墓前口占》（四） (58)古诗十九首（一） (59)古诗十九首（二） (60)古诗十九首（三） (61)古诗十九首（四） (63)《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》（一） (64)《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》（二） (65)《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》（三） (67)《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》（四） (68)秦观《踏莎行（郴州旅舍）》（一） (69)秦观《踏莎行（郴州旅舍）》（二） (70)秦观《踏莎行（郴州旅舍）》（三） (72)秦观《踏莎行（郴州旅舍）》（四） (73)《我有一个梦想》（上） (74)《我有一个梦想》（下） (75)语言的功能与陷阱（一）1【单选题】以下哪位改变了校园文学的格局和模式?()A、王蒙B、贾平凹C、韩寒D、莫言正确答案： C 我的答案：C2【单选题】谁把王蒙的小说称为“骚饰体”?()A、韩寒B、汪曾祺C、莫言D、王一川正确答案： D 我的答案：D3【多选题】下面关于王蒙的作品特点或语言说法,正确的有()。
新教材大学语文必讲篇目和阅读篇目
大学语文必讲篇目和阅读篇目第一编：汉语言文字第一讲古代汉语·文字与音韵必讲：甲骨文选读3片中的后两片（占雨与打猎）《声律启蒙》选阅读：金文选读利簋第二讲：古代汉语·词汇与语法必讲：《史记·刺客列传》《鞍之战》阅读：《晁错传》第三讲：现代汉语词汇和方言阅读：双语言时代汉语研究与中文“字”、“词”、“句”的计算机处理易中天《大话方言――南腔与北调》第四讲：现代汉语语法和修辞阅读：略论语言形式美漫谈语法研究双饰第二编文学审美第五讲：古代诗歌必讲：《诗经?卫风?硕人》《山鬼》唐寅《桃花庵》歌阅读：曹植《美女篇》李白《长干行》黄庭坚《登快阁》第六讲：古代词曲必讲：李煜《破阵子》苏轼《卜算子》（缺月挂梧桐）关汉卿《不伏老》阅读：陆游《钗头凤》（红稣手）马致远[般涉调·耍孩儿]《借马》范康［仙吕·寄生草］《酒》第七讲：古代辞赋必讲：王粲《登楼赋》欧阳修《秋色赋》阅读：萧绎《采莲赋》江淹《别赋》曹植《洛神赋》第八讲：古代散文必讲：刘伶《酒德颂》联系后面的《觞政》七则戴名世《穷鬼传》阅读：金圣叹《不亦快哉》三十三则第九讲：古代戏曲必讲：《西厢记》第三本第二折（闹简）《目连救母劝善戏文》卷下《三殿寻母》阅读：《牡丹亭》第十出（游园惊梦）第十讲：古代小说必讲：莺莺传游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦第十一讲：现当代诗歌必讲：朱湘《采莲曲》北岛：《回答》席慕容《青春》阅读：食指：《相信未来》徐志摩《偶然》第十二讲：现当代散文必讲：胡适：《差不多先生传》余秋雨：《道士塔》毕淑敏《性别按钮》第三编：中华文化第十三讲：古代思想?儒家和诸子必讲：《论语》选《兼爱》选《孙子兵法·计篇》阅读：《大学》选第十四讲：古代思想?道家和佛教必讲：《老子·道德经》选《般若波罗蜜多心经》《菜根谭》阅读：《百喻经》第十五讲古代科技与商业必讲：计成《借景》戒欺阅读：《史记·货殖列传》第十六讲：古代教育与科举必讲：《三字经》节选怎当他临去秋波那一转王文清《岳麓书院学规》第十七讲：中国人的生活必讲：《觞政》七则林语堂《生活的艺术·旅行的享受》张爱玲《更衣记》《茶经》阅读：梁实秋《下棋》。
大学语文目录1[新版]
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【目录】王步高主编《大学语文》(高职高专本) (国家“十一五”规划教材/大学语文立体化系列教材)前言一、诗经、楚辞诗经·卫风·伯兮诗经·王风·黍离屈原《湘夫人》二、先秦散文论语·子路(节选)庄子·山木大学·大学之道左传·郑伯克段于鄢附录先秦散文选三、秦汉文李斯《谏逐客书》司马迁《史记·管晏列传》四、汉魏六朝诗汉乐府《饮马长城窟行》古诗十九首《行行重行行》曹操《蒿里行》陶渊明《读山海经》《西洲曲》附录民生疾苦诗词历代田园诗历代田园词五、汉魏六朝文王粲《登楼赋》丘迟《与陈伯之书》六、初盛唐诗张若虚《春江花月夜》王维《终南山》高适《燕歌行》附录隋及初唐诗选山水诗词·咏山山水诗词·咏水读《燕歌行》参考盛唐诗选隋唐边塞诗七、李白关山月庐山谣寄卢侍御虚舟登金陵凤凰台附录咏离情别绪诗词八、杜甫哀江头月夜、蜀相、登岳阳楼附录杜甫诗选咏月诗词九、唐代散文李白《春夜宴诸从弟桃李园序》韩愈《祭十二郎文》附录咏岁时节序(春、夏) 孝悌亲情诗文十、中晚唐诗(上)白居易《长恨歌》附录中唐诗选(上) 闺怨爱情诗词十一、中晚唐诗(下)韦应物《寄李儋元锡》刘禹锡《西塞山怀古》李贺《李凭箜篌引》李商隐《隋宫》杜牧《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪、夹溪居人》附录中唐诗选(下) 晚唐诗选怀古诗词咏音乐诗词刺世讽喻诗词十二、唐五代词李白《菩萨蛮》温庭筠《更漏子》韦庄《菩萨蛮》冯延巳《鹊踏枝》李煜《浪淘沙》附录唐五代词选思乡怀归诗词十三、北宋词柳永《八声甘州》欧阳修《踏莎行》苏轼《江城子》、《临江仙·夜归临皋》秦观《鹊桥仙》附录北宋词选苏轼非黄州时期词苏轼贬黄州词宋金十大曲游子思妇诗词十四、宋诗欧阳修《戏答元珍》苏轼《初到黄州》黄庭坚《寄黄几复》陆游《关山月》、《书愤》附录与“乌台诗案”有关的苏轼诗北宋诗选宋代其他爱国诗南宋诗选十五、宋代散文欧阳修《秋声赋》王安石《答司马谏议书》苏轼《留侯论》附录咏史诗词选岁时节序(秋、冬)十六、南宋词(上)李清照《凤凰台上忆吹箫》陆游《钗头凤》辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》《青玉案·元夕》附录南宋词选沈园诗词女性词渎王国维“三境界”说参考南宋其他豪放词南宋格律派词咏物诗词咏花诗词十七、金元明清诗词萨都剌《百字令·登石头城》高启《登金陵雨花台望大江》杨慎《临江仙》顾贞观《金缕曲》(其一)附录金元明清诗选和苏轼《念奴娇·赤壁怀古》词金元明清词选近代诗选近代词选十八、明清散文顾炎武《廉耻》方苞《左忠毅公逸事》附录明清散文选十九、古代戏曲关汉卿《单刀会·第四折》汤显祖《牡丹亭·游园》附录金元散曲选明清散曲选二十、古代文言小说蒋防《霍小玉传》蒲松龄《聊斋志异·小翠》二十一、古代白话小说曹雪芹《红楼梦·痴情女情重愈斟情》二十二、现代小说(上)鲁迅《在酒楼上》郁达夫《春风沉醉的晚上》二十三、现代小说(下)+《断魂枪》白先勇《那片血一般红的杜鹃花》二十四、现代诗歌李叔同《送别》徐志摩《偶然》罗庸《满江红·西南联合大学校歌》余光中《乡愁》附录现代新诗名作选我国部分高校的校歌二十五、现代散文(上)朱自清《桨声灯影里的秦淮河》梁实秋《雅舍》二十六、现代散文(下)巴金《怀念萧珊》王小波《一只特立独行的猪》二十七、说明文竺可桢《沙漠里的奇怪现象》茅以升《桥的运动》杨宪益《菊花》总附录一容易读错的词语丁帆//朱晓进//徐兴无《新编大学语文》目录一、通古今之变大同封建论本朝百年无事札子1789年原则滑铁卢的一分钟二、乡土中国七月招魂忆菊喝茶乡土本色萧萧故乡的野菜历史上的北京城我的德格老家三、文明：冲突与对话赵武灵王胡服骑射拟选聪颖子弟出洋习艺疏东西文化之分与城乡文化之别美文的沙漠战争，还是和平四、人间世晋公子重耳之亡魏其武安侯列传长恨歌惊梦伤逝——涓生的手记迟桂花(节选)封锁打错了伊豆的舞女带阁楼的房子(节选)面黄肌瘦的孩子五、盗火者谭嗣同传敬告青年共产党宣言(节选)西绪福斯神话我有一个梦想六、道法自然《老子》五章秋水(节选)饮酒(选二)游黄山后记陶然亭的雪一九九八廿四节气鸟叫柯尔庄园的野天鹅湖光水色别任草地大自然在反抗七、我的信仰西铭六祖坛经(节选)诗八首回答命若琴弦我的信仰敬畏生命八、天工开物贾让治河三策马钧传应有格物致知精神科学的责任中国对科学人道主义的贡献科学不涉及终极关怀我们的宇宙图像九、美的历程《世说新语》六则丹青引“慢慢走，欣赏啊!”——人生的艺术化中国书法说园佛像和我们贝多芬百年祭初进罗浮宫十、文心诗品洛神赋春江花月夜李白诗二首秋兴八首(选二)《无题》二首鹊踏枝破阵子八声甘州祭石曼卿文赤壁赋醉花阴临安春雨初霁摸鱼儿乐园鸟墓竹林的故事听泉十一、为学之道《论语》十二章与友人论学书就任北京大学校长之演说学术独立与新清华附录高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式GB7713-87前言一、诗经、楚辞诗经•卫风•伯兮诗经•王风•黍离屈原《湘夫人》附录咏屈原诗选情感道德•直言《诗经》的内容与艺术概述楚辞作品综述二、先秦散文（上）老子•曲则全论语•子路（节选）孟子•滕文公（节选）庄子•山木附录倡廉刺贪诗哲理人生诗情感道德•哲理、诚信先秦散文综述三、先秦散文（下）大学•大学之道孙子《谋攻》左传•郑伯克段于鄢附录先秦散文选情感道德•修身、言行四、秦汉文李斯《谏逐客书》司马迁《史记•管晏列传》附录情感道德•公正古代史传文学综述五、汉魏诗汉乐府《饮马长城窟行》古诗十九首《行行重行行》曹操《蒿里行》曹丕《燕歌行》曹植《送应氏》附录民生疾苦诗词登临诗词情感道德•仁爱汉魏诗综述对建安风骨的不同理解六、六朝诗陶渊明《读山海经》鲍照《代出自蓟北门行》谢胱《晚登三山还望京邑》《西洲曲》附录六朝诗选历代田园诗历代田园词六朝诗及研究综述历代田园诗词概说宫体诗及其评价七、汉魏六朝文王粲《登楼赋》丘迟《与陈伯之书》附录忧愤诗学诗论诗汉魏六朝赋综述六朝散文综述八、初盛唐诗张若虚《春江花月夜》王维《终南山》《渭川田家》高适《燕歌行》附录隋及初唐诗选山水诗词•咏山山水诗词•咏水读《燕歌行》参考盛唐诗选隋唐边塞诗六言诗选唐代山水诗概述《燕歌行》主题辨唐代边塞诗概说《春江花月夜》主题之论争九、李白关山月远别离庐山谣寄卢侍御虚舟登金陵凤凰台附录咏离情别绪诗词李白诗综论十、杜甫哀江头赠卫八处士月夜蜀相登岳阳楼附录杜甫诗选咏月诗词道德情感•处人李杜优劣论十一、唐代散文李白《春夜宴诸从弟桃李园序》韩愈《祭十二郎文》柳宗元《驳复仇议》附录咏岁时节序（春、夏）孝悌亲情诗文情感道德•孝慈、宽恕唐代散文综述十二、中唐诗（上）韦应物《寄李儋元锡》韩愈《八月十五夜赠张功曹》刘禹锡《西塞山怀古》李贺《李凭箜篌引》附录中唐诗选（上）咏音乐诗词刺世讽喻诗词中唐诗歌综述情感道德•处世十三、中唐诗（下）白居易《长恨歌》附录中唐诗选（下）闰怨爱情诗词自居易及其研究综述十四、晚唐诗李商隐《无题》《安定城楼》《隋宫》杜牧《题宣州开元寺水阁，阁下宛溪、夹溪居人》附录晚唐诗选怀古诗词李商隐诗概说关于李商隐《无题诗》题旨论争十五、唐五代词李白《菩萨蛮》韦庄《菩萨蛮》温庭筠《更漏子》冯延巳《鹊踏枝》李煜《浪淘沙》附录唐五代词选思乡怀归诗词唐五代词综述及研究情况词之起源的论争十六、北宋诗王禹傅《村行》欧阳修《戏答元珍》苏轼《和子由渑池怀旧》《初到黄州》黄庭坚《寄黄几复》附录与“乌台诗案”有关的苏轼诗北宋诗选情感道德顺逆、大度北宋诗综述十七、北宋词（上）柳永《八声甘州》晏殊《蝶恋花》欧阳修《踏莎行》晏几道《临江仙》附录北宋词选（上）游子思妇诗词十八、北宋词（下）苏轼《江城子》《临江仙•夜归临皋》秦观《鹊桥仙》贺铸《青玉案》周邦彦《兰陵王•柳》附录北宋词选（下）苏轼非黄州时期词苏轼贬黄州词宋金十大曲情感道德•明智苏轼及北宋中后期词综述关于苏轼词争鸣十九、宋代散文欧阳修《秋声赋》王安石《答司马谏议书》苏轼《留侯论》附录咏史诗词选岁时节序（秋、冬）情感道德•节制宋代散文综述二十、南宋词（上）李清照《凤凰台上忆吹箫》《永遇乐》陆游《钗头凤》张孝祥《念奴娇•过洞庭》附录参考资料沈园诗词南渡及南宋前期词女性词情感道德•改过李清照作品概述二十一、南宋词（下）辛弃疾《菩萨蛮•书江西造口壁》《青玉案•元夕》《摸鱼儿》姜夔《长亭怨慢》史达祖《双双燕》附录稼轩词选读王国维"三境界"说参考南宋其他爱国词南宋格律派词咏物诗词咏花诗词（上、下）辛弃疾作品及其研究综述二十二、南宋诗陆游《关山月》《长歌行》《书愤》《临安春雨初霁》文天祥《金陵驿》附录宋代其他爱国诗陆游《书愤》的同题之作南宋诗选陆游与南宋诗综论二十三、明清散文方孝孺《深虑论》顾炎武《廉耻》方苞《左忠毅公逸事》附录明清散文选情感道德•廉耻、廉洁明清散文及其研究综述二十四、古代戏曲关汉卿《单刀会•第四折》汤显祖《牡丹亭•游园》附录金元散曲选明清散曲选元代杂剧散曲综述明清戏曲概论二十五、金元明清诗元好问《横波亭为青口帅赋》高启《登金陵雨花台望大江》吴伟业《圆圆曲》二十六、金元明清词二十七、古代文言小说二十八、古代白话小说二十九、现代小说（上）三十、现代小说（中）三十一、现代小说（下）三十二、现代诗歌（上）三十三、现代新诗（下）三十四、现代散文（上）三十五、现代散文（下）三十六、现代戏剧大学语文(普及本)本书目录一、先秦诗歌诗经《王风·黍离》《小雅·采薇》屈原《山鬼》二、先秦散文(上)老子《曲则全》孔子《论语·子路》第十三孟子《滕文公章句下二》庄子《山木》三、先秦散文(下)大学《大学之道》左传《子产论政宽猛》国语《叔向贺贫》战国策《唐雎说信陵君》四、汉魏六朝诗汉乐府《饮马长城窟行》古诗十九首《行行重行行》曹操《蒿里行》陶渊明《和郭主簿》五、汉魏六朝文(上)司马迁《史记·项羽本纪·垓下之围》班固《汉书·苏武传》(节选)六、汉魏六朝文(下)张衡《归田赋》宇文护《报母阎姬书》七、初盛唐诗张若虚《春江花月夜》王维《终南山》高适《燕歌行》八、李杜诗李白《关山月》杜甫《月夜》《登楼》九、唐代散文李白《春夜宴渚从弟桃李园序》韩愈《送孟东野序》十、中晚唐诗(上)白居易《长恨歌》十一、中晚唐诗(下)柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》李贺《李凭箜篌引》李商隐《隋宫》杜牧《题宣州开元寺水阁,阁下宛溪,夹溪居人》十二、唐五代词李白《菩萨蛮》(平林漠漠烟如织)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)冯廷巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)李煜《浪淘沙》(往事只堪哀)十三、北宋词(上)柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)晏殊《浣溪沙》(一凿新词酒一杯)欧阳修《踏莎行》(候馆梅残)十四、北宋词(下)苏轼《临江仙》(夜饮东坡醒复醉)《定风波》(莫听穿林打叶声)秦观《踏莎行》(雾失楼台)贺铸《青玉案》(凌波不过横塘路)十五、宋诗苏轼《和子由渑池怀旧》黄庭坚《寄黄几复》陆游《关山月》《沈园二首》文天祥《金陵驿》十六、宋代散文欧阳修《秋声赋》王安石《祭欧阳文忠公文》苏轼《留侯论》十七、南宋词(上)李清照《如梦令》(昨夜雨疏风骤)《永遇乐》(落日熔金)陆游《卜算子》(驿外断桥边)张孝祥《念奴娇》(洞庭青草)十八、南宋词(下)辛弃疾《菩萨蛮》(郁孤台下清江水)《青玉案》(东风夜放花千树)姜夔《长亭怨慢》(渐吹尽枝头香絮)史达祖《双双燕》(过春社了)十九、古代戏曲关汉卿《单刀会·第四折》汤显祖《牡丹亭·游园》二十、明清散文袁宏道《与丘长孺书》顾炎武《廉耻》方苞《左忠毅公逸事》二十一、元明清词萨都剌《百字令》(石头城上)杨慎《临江仙》(滚滚长江东逝水)顾贞观《金缕曲(其一)》(季子平安否)二十二、金元明清诗元好问《横波亭为青口帅赋》高启《登金陵雨花台望大江》林则徐《壬寅二月,祥符河复,呈诗二首(选一)》 (元老忧时)二十三、古代文言小说蒋防《霍小玉传》蒲松龄《聊斋志异·小翠》二十四、古代白话小说曹雪芹《红楼梦·痴情女情重愈斟情》二十五、现当代小说(一)鲁迅《在酒楼上》郁达夫《春风沉醉的晚上》二十六、现当代小说(二)沈从文《萧萧》师陀《期待》二十七、现当代小说(三)白先勇《那片血一般红的杜鹃花》汪曾琪《受戒》二十八、现当代诗歌(一)李叔同《送别》刘半农《教我如何不想她》戴望舒《我的记忆》徐志摩《偶然》二十九、现当代诗歌(二)辛笛《蝴蝶、蜜蜂和常青树》北岛《回答》余光中《乡愁》三十、现当代散文(上)朱自清《桨声灯影里的秦淮河》巴金《废园外》三十一、现当代散文(下)余秋雨《都江堰》王小波《一只特立独行的猪》三十二、现当代戏剧高行健《绝对信号·心声》(节选)。
周建忠主编新、旧版《大学语文》教材之比较分析
中图分类号 ：Ｇ ７ １ ２
文献标 识码 ： Ａ
文章编号 ：１ ６ ７ ４ — ７ ７ ４ ７ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ０ — ０ ０ ７ ２ — ０ ３
１ ９ ９ ９年 ６月 ， 江 苏省 教委颁 布 了 《 江 苏省 五 教学工作 ， 未来的工作将经常涉及到童话剧、课 年制 师 范 学校 课 程 方 案 》， 确 立 了江 苏省 五 年制 本剧 教 学和 表演 指 导 。如 果他 们在 校 学 习过程 中
指 明 了方 向 。
，
注 重培 养 学
生求异思维和 创新 意识 。阐述 了这些 变化给其它大学语文教材 的修 订提供 了参考 ，也 为今后 大学语 文的教 学 关键词 ：五年制 师范；大学语文 ；教 材 ；特征 作者简介 许宜平 ，男，南京幼 儿高等师范学校 讲师，硕 士，主要研 究方向为语文教 学
师 范教 学 内容 和课 程 体系 。 同年 ８月 ，江 苏省 教 从 未接 触 过戏 剧 文 学 ，从未 有 过戏 剧 表演 经 历 ， 委组 织 编 写 了一 系 列与 之 相配 套 的各 课 程 教材 ， 就不 可 能 了解 戏 剧文 学 的特 点 ，也不 可能 学 习到 其 中 ，南通 大学 周 建忠 教授 主编 的 《 大 学语 文 》 课本 剧表 演 技 能、 获取表 演 经验 ，就 更谈 不上 今 教材于 ２ ０ ０ ０年 ８月 编 订 完 成 ， 由南 京 大 学 出版 后在 工作 中对学 生进 行童 话 剧或课 本 剧表演 指 导 社 出版 （ 以下 简称 “ 旧版 《 大 学语文 》 ”） ，并 于 了 。
将 戏 剧文 学拒 之 门外 ，确 实可 以给 教 师 的教 学减 信 心 ，更 能使 学生 掌 握基 本 的 课本 剧表 演 技 能 ， 轻 负 担 ，但 由此 也让 学生 失 去接触 、欣 赏戏剧 文 积 累表 演 经验 ，为 其 今后走 向讲 台指 导表 演 实践 学 的机 会 。更 重要 的是 ，这套 《 大 学 语文 》教 材 夯 实 了基础 。
新版自考教材《大学语文》课程重点讲义
《寡人之于国也》第一部分，作家作品。
本文选自《孟子。
梁惠王上》，孟子，名轲，战国中期邹国人。
他是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施行仁政和王道，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
孟子散文善于“欲擒故纵，引君入彀”的论辩手法。
善用比喻，富有感情色彩与充沛的气势，《孟子》共七篇。
第二项，文体知识。
本文是一篇以对话形式展开的论说，是一篇论辩性议论文。
第三项，主旨。
本文中心论点是“王无罪岁，斯天下之民至焉”。
全文表现了孟子王道，仁政的政治思想，批评统治者在灾荒年景归罪于年成不好的态度，在一定程度上揭示出战国时期社会不平，阶级对立的实质。
第四项，层次、段落。
全文围绕“民不加多”和“如何使民加多”的问题展开论述。
全文可分四个部分。
第一部为第一自然段。
梁惠王提出在灾荒之年，移民移粟，但民不加多的疑问。
第二部为二、三、四段。
孟子以战为喻，说明梁惠王移民移粟的办法，依然与邻国无本质区别，从而指出了民不加多的原因。
第三部为第五、第六自然段。
孟子具体而详细地阐明了王道仁政的主张，指出要使民加多，就要有新举措，要不违农时，发展生产，是使民养生丧死无憾也，要使民老少的衣、食、住均能受益，同时在德教方面也受教育，这样则不王者，未之有也。
民便可以加多了。
第四部为第七自然段。
先揭示灾荒之年，社会贫富悬殊，阶级对立的现状。
然后以杀人为喻，指出只要梁惠王不把过失归罪于年成，那么“斯天下之民至埃”的良好愿望就会实现。
全文到此归结到总的论点。
全文的结构特色以“民不加多”为线索，展开了论述。
第五项，学习要点。
第一点、本文体现的孟子王道政治的主要内容就是富民、爱民，以民为本的思想。
富民，就要反对战争，使民安居乐业，发展生产，正如课文中的第五段提出的要不违农史，要数罟不入夸池，要斧斤以时入山林，以达到谷不可胜食也，鱼鳖不可胜食也，材木不可胜用也，这样的鱼粮丰收，万木繁茂的景象，使民养生丧死无憾也。
爱民，体现在第六段，就是要使民确实受益。
新编大学语文(第四版)重点篇目课后研习与思考答案及补充简答题
研习与思考1.你认为大同思想在当今全球化的社会进程中还有没有价值？答：这一点可以结合阅读康有为的《大同书》(重点读《序》，原文见为“教师备课资料光盘”部分)或分析孙中山“天下为公”的思想来讨论。
也可以就此结合中国近现代史中对共产主义思想的接受现象来谈。
可以结合当前的全球化过程中的人类价值与伦理危机来讨论大同思想的现代与未来价值。
2.《大同》篇的艺术感染力除来自儒家用世的情感之外，还来自于文字的表达，试总结其中最主要的修辞手法。
答：（1）注意找出文字的谐韵现象，如“公”、“睦”、“终”、“用”、“归”、“公”。
再如“礼”、“纪”、“里”、“知”、“起”。
再如“让”、“常”、“殃”、“康”。
先秦许多散文中都注意谐韵。
(2) 注意这篇文章的文字的铺陈与对偶现象。
在对偶中善于变化句式，因此便造成了铺张扬厉的气势。
(3) 文章的开头安排一个孔子与子游对话的场景，具有起兴的作用，使得文中陈述的思想充满了情感与感性，造成了文情并茂的效果。
六、研习与思考1. 理解中国传统基层社会的“乡土本色”。
答：乡土本色是说“从基层上看去，中国社会是乡土性”。
而“乡土性”最直观的就是体现在乡下人身上的泥土气。
在这里，中国基层社会土地与人的关系被作者准确地揭示出来。
2.“乡土性”是如何从时间和空间上规定了中国传统基层社会人与人的关系的？答：土地与人的关系决定了人与人之间的关系，这就是人与人在空间排列关系上的“孤立和隔膜”以及从时间里的“熟悉”，进而这种人与人在时间和空间缔结的生态状态，又直接构成中国基层社会独特的习俗和生活方式的规定性。
3. 选择一个你所熟悉的社区，尝试运用“社区分析”的比较研究的方法去提炼出它的特性来。
答：略。
七、练习3．简答题（1）作者认为，中国农民聚村而居的原因大致有哪些？答：参见课文第九段。
（2）试讨论作者眼中的乡下人“土气”表现在哪些方面。
答：离不开土地（土气因不流动而产生）；孤立和隔阂；熟悉；礼俗社会（而非法理社会）。
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1【单选题】（）真正带来了长篇小说的繁荣。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】王蒙写作的新中国历史上第一部校园小说是（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【单选题】（）因写作京剧《沙家浜》被摘掉了右派的帽子。
A、B、C、D、我的答案：B4【判断题】画国画的对墨色的分辨能力要强于画油画的。
（）我的答案：√1【单选题】（）提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚，如果写不清楚就说明没有说清楚”。
A、B、C、我的答案：A得分：分2【单选题】下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分3【判断题】人们对客观事物的感情很多时候会受到语言的影响。
（）我的答案：√得分：分4【判断题】作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。
（）我的答案：×语言的功能与陷阱（三）已完成成绩：分1【单选题】下面（）最早提出了言不尽意的观点。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单选题】下面不能体现语言性别歧视的是（）。
A、B、C、我的答案：A3【判断题】任何时候言过其实都会让人反感，要尽量避免言过其实。
（）我的答案：×得分：分4【判断题】“不着一字，尽得风流”体现了言不尽意的魅力。
（）我的答案：√语言的功能与陷阱（四）已完成成绩：分1【单选题】老一辈的人不懂玛丽苏、大叔控等词的意思，体现了语言（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】艺术的真正魅力来源于（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【判断题】语言来源于生活，不能脱离现实。
（）我的答案：×得分：分4【判断题】语言可以催生感情，即使是哈哈大笑也可能传递悲凉的情绪。
（）我的答案：√语言的功能与陷阱（五）已完成成绩：分1【单选题】下面词语被语言赋予时间流逝感受的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分2【单选题】下面不能体现时间是空间的隐喻的是（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【单选题】“语言是思想的物质的、直接的现实”是（）的观点。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分4【判断题】中国人辨别色彩的能力强于欧洲人，是因为汉语中表示色彩的词汇非常丰富。
（）我的答案：×语言的功能与陷阱（六）已完成成绩：分【单选题】毛泽东发表文章团结广大群众抗日时使用的语言是（）。
A、B、C、D、我的答案：A得分：分2【单选题】语言的权力效益体现在（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【判断题】市场社会的代表语言就是官方语言。
（）我的答案：×得分：分4【判断题】不同的语言代表了不同的文化和社会地位。
（）我的答案：√语言的功能与陷阱（七）已完成成绩：分1【单选题】下面不能作为公共象征的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分【单选题】下面不属于演讲技术特点的是（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【判断题】虚假提问能够增强说话的气势。
（）我的答案：√得分：分4【判断题】演讲中主体置换的目的是改变听众的利益需求。
（）我的答案：X金圣叹《不亦快哉》（一）已完成成绩：分1【单选题】金圣叹的《不亦快哉》共有（）则。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单选题】《虬髯客传》是（）时期武侠小说典范。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判断题】《不亦快哉》一文记录了许多奇人奇事。
我的答案：√得分：分4【判断题】“不亦快哉”是金圣叹亲自从文章内容中提取出来的名字。
（）我的答案：X1【单选题】金圣叹生活的时代是（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】（）不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。
A、B、C、D、我的答案：B3【判断题】金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。
我的答案：√4【判断题】金圣叹是因为反抗清廷统治者拒绝执行剃发令而被当局处死。
我的答案：X金圣叹《不亦快哉》（二）已完成成绩：分1【单选题】金圣叹生活的时代是（）。
B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】（）不在金圣叹所称赞的“六才子书”之列。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判断题】金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。
我的答案：×得分：分4【判断题】金圣叹是因为反抗清廷统治者拒绝执行剃发令而被当局处死。
我的答案：√金圣叹《不亦快哉》（三）已完成成绩：分1【单选题】苏东坡晚年模仿（）写作诗歌。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】文章有移情换性之功用，传说曹操正是读了（）的檄文治愈了头疼病。
B、C、D、我的答案：B得分：分3【单选题】（）先生曾批评金圣叹评点《水浒传》的方式。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分4【判断题】《不亦快哉》中记录的33个故事，最后都以“不亦快哉”四字结束。
我的答案：√金圣叹《不亦快哉》（四）已完成成绩：分1【单选题】与《不亦快哉》所传达的人生观念类似的“五快活说”是（）提出的。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分2【单选题】明代中后期，（）一地出现独特的“才子崇拜”现象，唐伯虎便是其中代表人物。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判断题】当代小说中，作家常常会出现不合常规语法表达的语言。
我的答案：√得分：分4【判断题】金圣叹是中国古代道德君子的杰出代表人物。
我的答案：×一只特立独行的猪（一）已完成成绩：分1【单选题】王小波的时代三部曲不包括（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分2【单选题】《一只特立独行的猪》作者是（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【单选题】诗人群体性自杀的独特文化现象出现在上世纪（）。
A、B、C、D、我的答案：A得分：分【判断题】王小波的妻子李银河是着名的文学家。
我的答案：×一只特立独行的猪（二）已完成成绩：分1【单选题】“使男人成为亡命战士，使女人成为生育机器”是古希腊（）城邦对人们生活的设计。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】着名的文学形象祥林嫂是（）笔下的人物。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分3【判断题】《一只特立独行的猪》一文中，真话与假话掺在一起，这是一种文学叙事手法。
我的答案：√得分：分4【判断题】一个语词的修辞意义和语法意义常常不一致，甚至没有任何关系。
我的答案：√一只特立独行的猪（三）已完成成绩：分【单选题】到目前为止，金庸一共有（）部小说作品问世。
A、B、C、D、我的答案：A得分：分2【单选题】金庸小说虽然讲的是荒诞不经的武侠故事，但其开头十分类似（）的写法。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分3【判断题】在《水浒传》中，武松是一个被文学语言神化了的英雄形象。
我的答案：×得分：分4【判断题】王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的，讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。
我的答案：×一只特立独行的猪（四）已完成成绩：分1【单选题】在中国中的文化记忆中，猪是懒惰、贪吃、懦弱和没有理想的象征，（）这部名着就塑造了这样一个关于猪的经典形象。
A、B、C、我的答案：B得分：分2【单选题】“口香糖主义”是形容一个文学作品（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判断题】一只特立独行的猪，就其语法意义而言，这是一句假话。
就其修辞意义而言，这是一句真话。
我的答案：√得分：分4【判断题】《一只特立独行的猪》，这部作品以“猪”作为主人公，既是自嘲，同时又是反讽。
我的答案：√天才梦（一）已完成成绩：分1【单选题】《我的天才梦》是张爱玲参加征文的第一篇文章，首见于（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单选题】张爱玲发表的第一篇作品是（）。
A、B、D、我的答案：B得分：分3【判断题】《天才梦》是张爱玲晚年的自传。
我的答案：×得分：分4【判断题】话剧《倾城之恋》于1944年在上海兰心剧院首次上演。
我的答案：√天才梦（二）已完成成绩：分1【单选题】张爱玲的《十八春》，后被改名为（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单选题】以言情小说家着名的张爱玲只写过一篇严格意义上的纯粹爱情小说，即（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【判断题】《十八春》这一部小说是以沈世钧的立场回忆往事，描写几对青年男女的爱情在乱世暌隔中的阴差阳错。
（）我的答案：√得分：分【判断题】《决裂》是一部关于一所农业大学的影片，极好的图解了毛泽东对“年轻人是革命事业的接班人”的观点。
（）我的答案：√天才梦（三）已完成成绩：分1【单选题】从写作手法上看，结束故事的最后一段或结尾，叫做（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分2【单选题】张爱玲在《天才梦》中形容自己是一个古怪的人，而这里所谓的“古怪”，主要是指（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【判断题】《西风》杂志走红于50年代，它以“译述夕阳杂志精华，介绍欧美人生社会”为办刊宗旨。
我的答案：×得分：分有“自恋”情结的美少年。
我的答案：√天才梦（四）已完成成绩：分1【单选题】《倾城之恋》和《我的天才梦》之间在核心思想上仍然是一致的，它主要反映的是（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分2【单选题】《倾城之恋》中的“倾城”，实际上是（）。
A、B、C、D、我的答案：C得分：分3【单选题】《我的天才梦》包含着丰富的思想内涵，其中不包括（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分4【判断题】从内在来看，张爱玲的内心是矛盾的，是她个人生命触觉的敏感，与缺乏现实生活的能力之间的矛盾。
我的答案：√金岳霖先生（一）已完成成绩：分1【单选题】汪曾祺早年，即40年代就开始学习小说创作，师从于（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】汪曾祺擅长写短篇小说，最着名的除了《受戒》外，还有（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分3【单选题】后人对汪曾祺的赞誉很多，下列不是对汪曾祺的赞誉的是（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分4【判断题】汪曾祺组织的演出的第一部戏剧是《沙家浜》，这也是他在戏剧界的成名作。
我的答案：×金岳霖先生（二）已完成1【单选题】将林徽因看作是当代的莫菲斯特的人是（）。
B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】根据汪曾祺的描写，我们可以知道，金岳霖先生所想要做的自己，不包括（）。
A、B、C、D、我的答案：B得分：分3【判断题】金岳霖对林徽因的爱是光明磊落的，林徽因曾数次深受感动。
（）我的答案：X4【判断题】“扪虱而谈”在古代属于一件比较雅致的事情。
我的答案：√金岳霖先生（三）已完成成绩：分1【单选题】对比《金岳霖先生》和《跑警报》两篇文章，二者的内容（）。
A、B、C、D、我的答案：D得分：分2【单选题】汪曾祺喜欢用水来比喻写作，他所讲求的是一种（）。