中学生学雷锋事迹材料

中学生学雷锋事迹材料

中学生学雷锋事迹材料所记录的是中学生用他真诚年轻的心，单纯善良的面对学习和生活，像雷锋一样无私忘我的奉献。要记录这么健康向上的事迹材料要如何写呢？我们可以来看看以下这三篇中学生学雷锋事迹材料，不知道写的朋友们，可以一起参考参考。感兴趣的朋友们快来看看这三篇由资料站为您提供的文章吧！

中学生学雷锋事迹材料一

我是八年六班的袁怡，在班内担任学习委员一职，是团委的一员，并且还是华明中学第一批学雷锋标兵。想想最初刚进学校那个还很幼稚的我，到现在已经成熟许多了。两年的学习时光里，有苦也有乐，也学到了很多东西，无论是在学习上，还是在品德、生活中都进步很快，成为学生中的榜样。

一、学习刻苦努力，积极进取。

在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。一直都以认真刻苦的态度对待自己的学习，做到不懂就问。学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。有良好的学习习惯，如课前

预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和他们共同探讨问题，共同进步。记得有一次，班里有一个同学生病了，我主动去她家看望她并帮助她把落下的课程都补上了，每天都会帮她送作业，风雨无阻。我热爱学习。为了提高成绩，我经常做好榜样作用。通过去图书馆和上的方式查阅资料来充实自己。学习目的明确，认真刻苦。每个学期，我都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。虽然取得的了如此喜人的成绩，但是我从不骄傲，反而更加刻苦、认真；即使有失败，我也不气馁，努力奋斗，争取下次能考好。从一年级到现在都是班内干部，每学期都被评为“三好学生”，每学期都能获得前三名。还是老师的得力小助手，经常帮助老师管理班级里的大小事务，吃苦耐劳、踏实肯干。并且有高度的责任感和自信心。经常帮助班内其他班委搞好班内工作，我谨遵学规章制度，服从老师的，要求;助人为乐，与人为善，帮助同学们解决学习上的，并耐心的意见和采纳的建议，做应该做的事。

二、品德高尚，多次获得荣誉称号。

在思想品德方面，有一次，我在上学的路上捡到了一个数目很大的存折，当时我也不知道该怎么做，

见到认识的人也没敢跟他们打招呼，我在心里想该怎么办，是把它交给学校寻找失主还是把它据为己有，我的脑海中想了好多画面，但是我突然想到老师平日里告诉我们要做拾金不昧的好学生，还有妈妈告诉我不能要来历不明的东西……经过了一番激烈的思想斗争，最终我还是坚定了自己的信念把存折上交学校。到了学校见到校长，手里拿着那价值不菲的存折，心中的正能量让我走到校长面前并把存折双手递到校长面前，校长接过存折看了看数目并连忙问我姓名，之后，我就在学校的广播里听到了对我的表扬，老师、同学也对我赞不绝口，我的心里美滋滋的。校领导对我一致好评，还授予了我“拾金不昧标兵称号”“学雷锋标兵”“东丽区学雷锋先进个人”等荣誉。从那以后，我便带领同学继续发扬拾金不昧的精神，从身边的小事做起，随之，校内的好人好事便越来越多。

三、积极参加校内各项活动，提高自身素质。

我不仅注重学习方面的提高，还注重其他方面的培养。我是华明中学田径队的一员，为学校争得了很多荣誉，曾在区运会上获得女子400米第三名和200米第四名的好成绩、区迎春长跑第八名和第十七名；在学校的运动会上，我曾获女子400米第一名和800米第一名的好成绩。在区三跳比赛中，获得女子盘蹲

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踢第四名。在运动场上，我总是能找到自信，也从中获得了不服输的精神，并把它合理的运用在了学习上。我还经常积极参加学校组织的各项活动，为华明中学校歌。

四、维护校园环境，是家长、老师的好帮手。

在日常生活中，我经常带领全班同学搞好班内卫生，清除班内死角。每次大扫除在我的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。作为志愿者，有时，见到校园里的地上有垃圾，我也会主动弯腰捡起，并带动身边的同学一起将校园里的垃圾消灭。我在家里也是家长的好帮手，我自己的事情尽量自己做，打扫卫生，整理房间，清洗小件衣物，自理能力很强。我还经常和爷爷奶奶、姥姥姥爷交流，陪他们聊天、散步、干活，言谈举止中透露出对长辈的尊敬和爱意。

有一位伟人说过“人的才华就如海绵里的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能够吸收新的源泉。”所以我必须努力挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。相信我会保持我的一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因

为有了执著地追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章；我要用理想和只求做笔，进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。

中学生学雷锋事迹材料二

彭建林，男，1991年3月19日出生，盘锦市第三初级中学三年一班学生，校学生会学习部长。初中学习三年来历次考试均在年组前10名，中考报名三中第一名。除学习好外，还擅长篮球、长跑、游泳、象棋、旅游、小制作等。

他是一名在幸福和幸运中逐渐长大的孩子，在他的成长过程中，更多的享受到了父母、老师们的关爱，从他懂事时起，他的爸爸妈妈就用自己的言行对他进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人；做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯；做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人；……上学后，老师们无私忘我的敬业精神、对每个学生关爱有加的崇高境界，更给了他很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗

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健康向上的种子，使他一天天茁壮成长起来。

他叫彭建林，现在盘锦市第三初级中学三年一班学习，任班级的学习委员、校学生会学习部长一职，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

小学毕业时，他已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

XX年9月，彭建林同学以优异的成绩升入市三中，将近三年的学习生活中，练就了他不服输的精神，他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为学校的师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，连续被评为校“好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”等，成为三中学生里面顶呱呱的人物。

作为一名中学生，他具有不屈不挠的顽强意志和