人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习C卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2《千人糕》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、积累运用 (共8题；共46分)

1. （6分） (2017三上·未央期末) 看拼音，写字词

guān cháxiōng púchuítóu sàng qì

________________________

zīrùn wēi wǔzhǔn quèwúwù

________________________

2. （9分）一字组两词

丢________、________

亡________、________

3. （6分）形近字组词

海________ 悔________

料________ 抖________

4. （9分）读课文《火烧云》根据意写词语。

①满脸笑容的样子。________

②神态镇定，情绪评定。________

③指由于事物变化快，而看不真切。________

5. （8分）选一选，填一填。

①

这位学________的歌________真好听。

②

他举起右________，向着________长敬了一个礼。

6. （4分）选词填空。

推测猜测猜想

①回家途中，孩子们不断让别人________自己买了什么礼物。

②下这么大的雨，我________李老师不会来给我补课了。

③根据脚印，王警官就能________出人的性别和身高。

7. （2分） (2019五下·东莞期末) 根据描绘的情境,完成练习

证券公司停车场门口写着“内部停车”，小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。

证券公司的意思是________；小张的理解是：________

请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告：________

8. （2分）根据课文内容填空。

《鲁滨孙造船》节选自________国________的《________》。本文的主人公是________，介绍了他在________上为了逃生，由最开始的________到不畏艰辛的________的故事，表现了他________的精神品质。

二、现代文阅读 (共2题；共14分)

9. （7分）课外阅读。

这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。

它长高了，原来那种柔和的线条不见了，它的躯体变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄。它的头瘦削，头前部突出；两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。

不过所有这一切，它都无心顾及。只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，疾驰而去。有一股无穷无尽的力量驱赶着它，使它不知疲倦地奔上峻岭，冲下山坡，越过怪石嶙峋的河岸和陡峭的隘道，穿过丛林和谷地。

哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃铛那样，清脆悦耳。

（1）这匹小公马在外形上有________的特点，性格上有________的特点。

（2）抄写文中的比喻句________。在这个比喻句中，作者把________比作________

（3）短文中的词语值得读读记记的有：________。

10. （7分） (2019六上·竹山月考) 阅读短文，回答问题。

陌生人的红苹果

一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。

我躺在铺(pū pù)上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞( sāi sài)到枕边，只好有礼貌地道谢。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢?我开始警惕(tì tī)起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事:白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中(zhōng zhòng)毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条:

“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想像得同她女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。

苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

（1）画去文中括号里不正确的读音。

（2）文中画线的句子表现作者当时的心理是（）

A . 犹豫不决

B . 高兴、愉快

C . 小心谨慎

D . 觉察

（3）“我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为________ 。

（4）“苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……”我得到了什么? （5）你喜欢文中的哪一句话，摘抄下来并说明为什么。

摘抄: ________

喜欢的原因: ________

参考答案一、积累运用 (共8题；共46分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

答案：3-1、

考点：

解析：