初三化学 1---3单元测试题及参考答案

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初三化学 1---3单元测试题及参考答案

精心整理初三化学1---3单元测试题A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧C．实验室制氧气，铁生锈D．冰融化成水，工业制氧气2．保持氢气化学性质的最小粒子是【】A．C．3ABCD45AC6A.B.C.D.7A．C．8AC、⑤⑦⑧③②①④⑥D、⑦③①⑧②④⑥⑤9．下列物质中含有氧气分子的是【】A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气10．下列化学符号中表示意义最少的是【】A．CuB．2H2OC．N2D．Cl211．下列操作或现象与分子对应的特性不一致．．．的选项是【】12同学用加热氯酸钾制取氧气时，误把高锰酸钾当做二氧化锰加入试管中，待完全反应后，和只用氯酸钾制氧气相比，其结果是【】A.反应速率加快，氧气质量不变B.反应速率加快，氧气质量增加C.反应速率不变，氧气质量增加D.反应速率不变，氧气质量不变 13．“含氟牙膏”中的“氟”指的是【】A.单质B.元素C.原子D.分子14．下列说法正确的是【】A ．原子都是由质子、中子和电子构成的。

B ．水变为水蒸气后体积变大是因为水分子变大。

C ．保持铜和氦气化学性质的最小粒子都是原子。

D ．相对原子质就是原子的质量。

二．填空题。

（每空号1分，共16分） 15．根据下面结构示意图的字母填空:（1）属于金属元素原子的是。

（2）具有稳定结构的是。

（3）粒子C 的符号是。

16．（1）用符号表示:三个银原子。

（2）食品袋内常充入（填化学式）气体来延缓食品变质。

（3）保持水的化学性质的最小微粒是_______。

17.下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A 、B 、C 、D 分别是四种粒子的结构示意图。

根据题中信息回答： (1)氟原子的核电荷数为，(2)钙元素的相对原子质量为；(3)A 、B 、C 、D 中属于同种元素的粒子是(填序号)；(4)A 粒子的化学性质与B 、C 、D 中哪一种粒子的化学性质相似(填序号)； 18．有下列物质：①洁净的空气②水③自来水④冰水共存物⑤铁丝燃烧后生成的黑色固体⑥硫酸铜⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物⑧液态的氧气。

化学九年级上1-3单元测试题及答案

化学九年级上1-3单元测试题及答案（本试卷共四大题，满分70分，时间60分钟）一、我会选择（将正确的选项填在后面的表格内）1.日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华2.下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是Ａ．纯净的食盐水Ｂ．液氮Ｃ．干燥的高锰酸钾Ｄ．黑色的二氧化锰3. 某学生要准确量取7克水，应用A.50毫升量筒B.10毫升量筒、滴管C.托盘天平D.5毫升量筒、滴管4. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是A、氢气、干冰、冰水共存物B、天然气、煤、石油C、液态氧、氯化氢、洁净的空气D、稀有气体、酒精、氮气5. 从分子的角度解释下列现象，错误的是A、汽油挥发——分子体积变大B、向蓝球中打气——分子间有间隔C、酒香不怕港子深——分子是不断地运动的D、氧化汞分解生成汞和氧气——分子是可分的。

6. 下列实验操作正确的是A ．B ．C ．D ．7.在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲.乙.丙.丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是A．甲Ｂ．乙Ｃ．丙Ｄ．丁8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是Ａ．易溶于水，密度比空气大Ｂ．易溶于水，密度比空气小Ｃ．难溶于水，密度比空气大Ｄ．难溶于水，密度比空气小9. 下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是Ａ．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰Ｂ．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射Ｃ．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰Ｄ．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟10. 下列叙述正确．．的是Ａ水由氢气和氧气组成Ｂ水由两个氢原子和一个氧原子构成Ｃ水由一个氢分子和一个氧原子构成Ｄ一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成11. 生活中的下列物质属于纯净物．．．的是Ａ牛奶Ｂ蒸馏水Ｃ精制碘盐Ｄ啤酒12. 为使洋澜湖的水质进一步改善，梁子湖的水变得更清，保护好现有的水资源。

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题(含答案)

人教版九年级化学上册1-3单元检测试题（含答案）总分100分，考试时间60分钟第一卷（共50分）一、选择题（每题只有一个正确选项，共25小题，每题2分，共50分）1.元素周期律的发现者是（）A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗2.下列变化属于化学变化的是（）A.海水晒盐B.风力发电C.太阳能取暖D.火药爆炸3.下列属于物质化学性质的是（）A.导电性B.可燃性C.延展性D.导热性4.科学实验必须按规范进行操作，下列实验操作中规范的是（）A B C D5.小明给量筒内液体读数，开始时仰视度数为25mL，倒出一部分后，俯视读数为20mL，则实际倒出的液体体积（）A.大于5mLB.等于5mLC.小于5mLD.无法确定6.下列物质属于纯净的是（）A.新鲜的空气B.白糖水C.冰水混合物D.豆花米线7.下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的自然资源C.按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D.若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净8.以下关于氧气的说法正确的是（）A.氧气是一种无色、无味、密度小于空气的气体B.氧气的化学性质活泼，具有可燃性和氧化性C.水中的生物可以进行呼吸作用，说明氧气易溶于水D.人类的生命活动离不开氧气9.如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。

以下说法正确的是（）A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹C.该实验说明了氧气约占空气总质量的1/5D.实验中凸透镜的作用是聚光，提高温度，引燃红磷10.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A.发生装置 B.排水法收集氧气 C.验满 D.存放氧气11.以下实验现象描述正确的是（）A.铁丝伸入集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，有刺激性气味气体生成C.红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟D.木炭在氧气中燃烧持续红热，无烟无焰12.下列物质不属于空气污染物的是（）A.氧气B.二氧化氮C.二氧化硫D.可吸入颗粒物13.下列既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A.碳酸钙氧化钙+水B.铁+氧气四氧化三铁C.食盐+水食盐水D.蜡烛+氧气二氧化碳+水14.云南普洱盛产茶叶，新鲜茶叶用沸水冲泡后会散发清香，说明了（）A.分子可以再分B.分子间有间隔C.分子很小D.分子在不停的运动15.用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）A.墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动B.湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快C.将l00mL水与l00mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔D.水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大16.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）A.44B.78C.34D.1017.如图是某元素的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A.该原子的核外电子数是16B.该原子在化学反应中容易失去6个电子C.该元素属于金属元素D.该原子的最外层达到了稳定结构18.如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.甲粒子是阳离子B.乙粒子是原子C.两种粒子属于同种元素D.甲粒子的化学性质比乙粒子稳定19.根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99gC.钠属于非金属元素D.钠的原子序数为1120.能保持氧气化学性质的粒子是（）A.OB.2OC.O2D.O2-21.绝大多数原子的原子核中含有（）A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子22.以下符号既可以既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（）A.HB.CuC.2FD.N223.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A.该反应属于化合反应B.该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C.反应前后，原子的种类与数目都发生了改变D.反应前后，分子的种类与数目都未发生改变24.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A.铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B.碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应（反应温度）C.双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D.粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）25.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾第二卷（共50分）二、填空与简答（每空1分，共27分）26.（6分）用化学用语填空：（1）5个钾原子；（2）钙离子；（3） 6个硫离子；（4）铁元素；（5）3个钠离子；（6）保持水化学性质的最小粒子。

人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)

人教版九年级化学1--3单元检测试卷(附参考答案)人教版九年级化学1-3单元检测试卷一、单项选择题（本大题共有20小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。

每题2.5分，共50分）1．XXX同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验改写：XXX同学在化学课上提出，可以通过检测人呼出气体中是否含二氧化碳来使用澄清石灰水。

这个过程属于科学探究环节中的哪一部分？2．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎D．建立假设改写：以下哪种现象属于化学变化？A.冰融化成水 B.氢气球在烈日下爆裂 C.牛奶变酸了 D.铁矿石的粉碎。

3．下列气体中能使带火星的木条复燃的是A．氮气B．氧气C．空气D．二氧化碳改写：以下哪种气体能使带火星的木条复燃？A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳。

4．生活中的下列物质，属于纯净物的是A．矿泉水B．葡萄酒C．水D．糖水改写：以下哪种物质是纯净物？A.矿泉水 B.葡萄酒 C.水D.糖水。

5．课本中有一幅彩图，其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”，制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A．绝热B．隔水透气C．导电D．透水改写：课本中有一幅彩图，其中一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在同一个鸟笼里。

制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备以下哪种性质？A.绝热 B.隔水透气 C.导电 D.透水。

6．下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是A．漏斗B．烧杯C．量筒D．试管改写：以下哪种仪器可以直接在酒精灯火焰上加热？A.漏斗 B.烧杯 C.量筒 D.试管。

7．下列有关氧气用途的说法中，错误的是A．氧气可以做燃料B．氧气可以用来炼钢C．氧炔焰可以用来焊接金属D．氧气可以供给呼吸改写：以下有关氧气用途的说法中，哪一个是错误的？A.氧气可以做燃料 B.氧气可以用来炼钢 C.氧炔焰可以用来焊接金属 D.氧气可以供给呼吸。

初三化学第一至三单元测试题

初三化学第一至三单元测试题一、选择题：（每题2分，共30分）1、美国曾发生一起飞机撞击大楼的事件，在该事件中发生了如下一些变化,其中属于化学变化的是（）A.大楼倒塌 B。

房屋钢筋熔化C.飞机油箱燃烧爆炸D。

飞机撞击大楼玻璃破碎2、熄灭实验台上燃烧着的酒精，简便合理的方法是（ )A.用嘴吹灭B.用湿抹布扑盖C.用水浇灭 D。

用灭火器扑灭3、下列成语或俗语中涉及到化学变化的是( ）A。

滴水成冰 B.积沙成塔 C。

死灰复燃 D.铁杵磨成针4、在原子中，质子数等于（）A 中子数B 电子数C 中子数和电子数之和D 中子数和电子数之和5、化学变化的本质特征是（）A。

发光发热 B.生成其他物质 C.颜色状态变化 D。

有气体逸出6、判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据（）A。

火星四射 B。

发热 C.生成黑色固体 D.固体形状变化了7、实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性;③给固体药品加热;④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水槽。

则正确的操作顺序为（）A。

①②③④⑤⑥⑦B。

②①④③⑥⑤⑦C。

①②④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑥⑦⑤8、100 mL酒精和 100 mL 水混合后总体积小于 200 mL,说明了( ）A．物质由分子构成 B．分子很小C．分子在不停地运动 D．分子间有一定间隔9、锂电池可用作心脏起搏器的电源。

已知一种锂原子内有3个质子各4个中子,则该锂原子的相对原子质量约为( ）A、 1B、 3C、 4D、 710、于原子的说法不正确的是（）A。

是构成物质的一种粒子 B。

是化学变化中的最小粒子C、在化学反应中可以再分 D. 是由原子核和核外电子构成11下列符号中,既能表示氢元素，又能表示氢原子的是 ( ）A. 2HB. 2H+ C。

2HD。

H212、某矿泉水标签上印有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013；锶:0。

0596;锌：0。

人教版九年级化学上册第一、二、三单元测试卷(附答案)

九年级化学测试卷（1-3单元）姓名（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、我会选：（每小题只有一个正确选项符合题意）（2分×20=40分）题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．下列变化属于化学变化的是A．酒精挥发B．活性炭吸附冰箱内的异味C．燃放烟花D．分离液态空气制氧气2．下列物质属于纯净物的是A.河水B.蒸馏水C.软水D.硬水3．空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体4．下列物质中，属于氧化物的是5.下列不属于氧气用途的是A.潜水B.急救C.灭火D.气焊6.下列反应的生成物都是单质的是A.分解过氧化氢B.电解水C.硫在氧气中燃烧D.加热分解氯酸钾7.下列实验操作中正确的是8.在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。

在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成C.水由水分子构成D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气9．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物10．下列实验现象描述正确的A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光11．下列物质中不会造成空气污染的是A．可吸入颗粒物B．氧气C．二氧化硫 D．二氧化氮12．下列现象的微观解释中，不正确的是A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大13．下列关于氧气的说法中错误的是A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气成分中氧气约占空气体积的21％C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．氧气能使带火星的木条复燃14. 分子和原子的根本区别是A．分子比原子大 B．分子可分，原子不可分C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D．分子可以构成物质，原子不能够成物质15. 一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的是A 可能是一种化合物B 一定是一种单质C 一定是一种混合物D 可能是一种混合物，也可能是单质16.下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C 氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D 水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分17. 下列叙述不正确的是A．生活中降低水的硬度的方法是煮沸B .明矾净化水的作用是沉淀固体颗粒C．检验硬水与软水的简便方法是加肥皂水D天然水经自来水厂净化处理后就得到了纯水18.下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是19.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是序号化学反应事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类20.瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来，是因为乒乓球内气体A.分子的体积增大B.分子间间隔增大C.分子的质量增大D.分子的个数增多二.我会填（每空1分，共60分）21、空气中按体积分数计算，含量最多的气体是，它约占空气体积的，能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的。

九年级化学1-3单元测试题及答案

2012—2013学年度第一学期九年级化学第一单元测试题一 •选择题（共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A 、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. •塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里。

塑化剂的下列性质属于化学性质的是（）3.下列实验操作正确的是（）AB (:5.化学实验既要操作规范。

下列实验操作符合这一要求的是（）A. 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B. 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶D. 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 6.在化学实验中，若需取用 48g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A 100mL 的量筒B 、托盘天平C 、50mL 的量筒D 、50mL 的烧杯 7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A .氧气B .二氧化碳C .空气D .氮气&用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并未减少，并A.无色粘稠液体B.熔点-50 CC.有慢性毒性D .溶于多数有机溶剂A. 倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热4.20XX 年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏，极D.量筒读数给日本民众造成）浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。

A. 受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水9. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）A.假设B.实验C.观察10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（）。

九年级化学1-3单元试题与答案(人教版)

A.将铁钉投入入竖直的试管中B．给试管中的液体加热C．挤压胶头清洗滴管D．用灯帽盖灭酒精灯九年级化学一至三单元试题一. 我会选 (每小题只有1个正确答案,每小题2分，共42分）1. 下列变化中，属于化学变化的是（）A、酒精燃烧B、玻璃破碎C、冰块融化D、干冰升华2．将一根火柴梗平放于蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴梗（）A.均匀地被烧黑B.放置于外焰部分的被烧黑最重C.放置在内焰部分被烧黑最重D.放置在焰心部分被烧黑最重3．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气4．下列的实验操作不正确的是（）5．下列结构示意图，表示阴离子的是（）A． B． C． D．6．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（）7．氧气的下列性质中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（）A．无色 B．无味 C．不易溶于水 D．能支持燃烧8．图中白色和黑色小球表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是（）9．太原市2012年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。

下列有关空气各成分的说法正确的是（）A ．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C ．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D ．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 10、某同学量取15ml 的水，读数时他俯视凹液面最低处为15ml ，则实际量取的水是（）A.大于15mlB.小于15mlC.等于15mlD.可能大于也可能小于15ml11．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A ．碳+氧气二氧化碳 B ．石蜡+氧气二氧化碳+水C ．氧化汞汞+氧气D ．铁+氧气四氧化三铁 12. 原子是构成物质的基本粒子。

九年级化学第一至第三单元测试卷

九年级化学第一至三单元测试题班级姓名一、选择题（每题1分，共12分）1．下列成语中,一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2．下列俗语与物质的化学性质无关的．．．是( ）Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器3．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。

下列有关说法正确的是（ )A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体4．下列图示的实验中，正确的是（）A B C D5．实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单的灭火方法是（）A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖6．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．炭C B．钠Ne C．贡Hg D．铝Al7．某药品说明书上标明:本品每克含碘150mg、镁65mg。

这里的碘、锌是指（ ) A．原子 B．分子 C．元素 D．离子8．某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒总数(质子、中子、电子）为（ )A．18 B．40 C．58 D．629．一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子 B．分子 C．阴离子 D．阳离子10。

下列各组物质中，前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B。

冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气11．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是A ．硫磺Ｂ．红磷Ｃ．铁丝Ｄ．木炭 12．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质二、填空题（每空1分，共20分)13．某元素原子结构示意图为则x 的值为_________.根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填编号）。

(完整版)新人教版九年级化学1-3单元检测试题

(完整版)新人教版九年级化学1-3单元检测试题-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN新人教版九年级化学1-3单元检测试题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案一、我会选择(2分*10=20分)1. 下图所示物质的用途中，主要是利用其化学性质的是 ( )2．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是 ( )A.硫磺B.红磷C.铁丝D.木炭3．下列图示的实验中，正确的是（）A B C D4．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满5．分子与原子的本质区别是（）A 分子是构成物质的一种微粒B 在化学变化中，分子可分，原子不可分C 分子间有空隙，原子没有D 分子质量大，原子质量小6．用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。

当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 ( )A.注射器内有液体B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内液面上升D.长颈漏斗下端管口产生气泡7、不同种元素的本质区别是元素的原子中（）A．电子数不同 B．电子层数不同C．中子数不同D．质子数不同8．为了书写和学术交流的方便，常采用国际统一的符号。

下列符号中表示2个氮原子的是（）2N N22N22NaA． B． C． D．9. 2011年3月，日本福岛发生了核泄漏事故，核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯—137，过量摄入铯—137会使人的造血系统和神经系统受到损伤。

已知铯—137的质子数为55，中子数为82，下列有关铯—137的说法正确的是（）A.铯—137原子的核外电子数为82B.铯—137的相对原子质量为137 gC.铯—137原子的核电荷数为55D.铯—137属于非金属元素10．下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是 ( )+182 8 8+17 +8 2 6 +11 2 8 2 8 8A． B． C． D．二、我会填空（40分）11、（4分）以下物质：①液氧②蒸馏水③新鲜的空气④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥白酒⑦自来水⑧加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：（填编号）（1）属于混合物的有；（2）属于纯净物的有。

人教版九年级化学上册月考1-3单元试卷(含答案)

人教版九年级化学上册统测一试卷考试范围：第一单元课题1—第三单元课题2 考试时间：80分钟试卷分值：100分答题可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，O—16，Ca—40，N—14一、单项选择题（共20小题，每题2分，共40分）(1)、元素周期律的发现者是（）A．道尔顿 B．阿伏伽德罗 C．门捷列夫 D．爱因斯坦(2)、下列不属于纯净物的是（）A．二氧化硫 B．冰水混合物 C．高锰酸钾 D．石灰水(3)、以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是（）A．海水晒盐 B．风力发电 C．铁矿石炼铁 D．太阳能取暖(4)、下列物质用途及化学性质无关的是（）A．二氧化碳用作气体肥料 B．生石灰用作食品包装袋中的干燥剂C．盐酸用于除铁锈 D．用干冰作制冷剂(5)、下列氧气的若干用途中，其中都由支持燃烧这一性质决定的是（）A．宇航、医疗 B．潜水、航空 C．登山、炼钢 D．炼钢、气焊(6)、下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用液氧、液氮沸点不同，从液态空气中分离出氧气，该过程属于物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%D．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净(7)、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A．必须在加热条件下进行 B．必须用含氧元素的物质作为反应物C．必须用排水法收集 D．必须使用催化剂(8)、下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（）A． B．C． D．(9)、薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气(10)、在实验室用KClO3制取和收集O2，下列操作不正确的是（）A．将KClO3，和MnO2混合．用纸槽装入试管中B．将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2C．待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面D．收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯(11)、实验室用高锰酸钾制取氧气，下列相关装置及操作正确的是（）A． B． C． D．发生装置排水法收集氧气验满存放氧气(12)、镁离子的元素符号是（）A．Mg B．Mg－ C．Mg2－ D．Mg2+(13)、下列关于分子和原子的说法，正确的是（）A．分子构成物质，原子也能直接构成物质B．分子不停地运动，原子静止不动C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变D．不同种类的原子，不能相互结合成分子(14)、下列说法错误的是（）A．“墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B．分子是保持物质化学性质的最小粒子C．原子是化学变化中的最小粒子D．水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的(15)、如图是某化学反应前后反应物及生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）A．该反应属于分解反应B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1C．反应前后，原子的种类及数目都发生了改变D．反应前后，分子的种类及数目都发生了改变(16)、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素（括号内为影响化学反应的因素），其中推理不合理的是（）A．铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧（反应物浓度）B．碳在常温下不及氧气反应，而在点燃时能及氧气反应（反应温度）C．双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解（催化剂）D．粗树干在空气中很难燃烧，而细树枝在空气中较易燃烧（反应物的种类）(17)、氟原子的结构示意图为：，下列说法错误的是（）A．氟原子的核内质子数为9 B．氟原子核外有2个电子层C．氟原子的核内中子数为9 D．氟原子的核电荷数为9(18)、对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾(19)、已知化学反应：，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）A． B． C． D．(20)、铝在生产生活中的应用非常广泛，如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是（）A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．铝原子的质子数、核外电子数均为13C．铝元素的相对原子质量为26.98D．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+二、填空题（共4小题，方程式每个2分，其余每空1分，共26分）(21)、（5分）请根据下列实验装置图回答问题．（1）写出仪器a、b的名称：a是，b是。

人教版九年级化学各单元测试题及答案【精全册全套】

1九年级化学单元测试题第一单元走进化学世界（测试时间45分钟满分100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

） 1．下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（） A ．烧杯 B ．试管 C ．燃烧匙 D ．蒸发皿2．下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（） A. 冰雪融化，由空气制氧气 B. 钢铁生锈，纸的燃烧 C. 蜡烛燃烧，蜡烛融化 D. 汽油挥发，食物腐烂3．世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。

下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（） A ．绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发 B ．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C ．绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染 D ．绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（） A ．用水冲熄 B ．用湿抹布盖灭 C ．用沙扑灭 D ．用嘴吹熄5．玻璃仪器洗干净的标志是（） A 、透明 B ．内壁上有少量水珠C ．内壁上的水成股流下D ．内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6下列实验操作错误的是（）A ．倾倒液体B ．装入固体粉末C ．加热液体D ．读取液体体积7．烧杯加热时用石棉网的目的是（） A ．加快反应 B ．在铁圈上易托平仪器 C ．减慢反应 D ．使烧杯受热均匀8．实验时，不宜用作化学反应容器的仪器是（） A ．烧杯 B ．烧瓶 C ．试管 D ．量筒 9．要准确量取95mL 液体，选用的量筒规格最好是（） A ．10mL B ．50mL C ．100mL D ．200mL10．下列仪器，能够用来加热大量液体的是（） A ．试管 B ．量筒 C ．烧杯 D ．广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11．如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥（1）吸取和滴加少量的液体需要用。

初三化学试题九年级化学第一二三单元测试题及答案

初三化学试题：九年级化学第一—三单元测试题（一）（满分 70分）班级姓名学号成绩一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分）1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的 A 、观察 B 、实验 C 、假设 D 、做结论2、下列诗句中只涉及物理变化的是 A 、野火烧不尽，春风吹又生 B 、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C 、只要功夫深，铁杵磨成针D 、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A ．铁在潮湿的空气中容易生锈B ．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C ．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D ．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是A 、大量燃烧含硫煤B 、植物的光合作用C 、人和动物的呼吸D 、利用太阳能烧水 5、2004年人类对火星的探索取得了重大突破，下图是火星大气成分含量示意图。

与空气的成分相比较，下列说法中正确的是A 、火星大气中N 2的体积分数小于空气中N 2的体积分数B 、火星大气中CO 2的体积分数小于空气中CO 2的体积分数C 、火星大气中O 2的体积分数大于空气中O 2的体积分数D 、火星上大气中有稀有气体，空气中没有稀有气体6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 A 、氧气能提供呼吸 B 、氧气具有可燃性 C 、氧气具有助燃性 D 、氧气性质较活泼。

7、下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是8. 水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。

下列做法不能节约用水的是：9、下列广告用语在科学上没有错误的是选项 A B C D 物质硫铁木炭氢气在氧气中燃烧的产物二氧化硫三氧化二铁二氧化碳水CO 2N 2 等火星的大气组成A 、没有水就没有生命B 、长期饮用纯水，有益于身体健康C 、这种饮料不含任何化学物质D 、人长期在富氧环境中，可以延年益寿 10、下列说法正确的是A 、分子是保持物质性质的最小粒子B 、原子是化学变化中的最小粒子C 、物质都是由分子构成的D 、分子可分,原子不可分 11、用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是 A 、分子质量小 B 、分子间有间隔 C 、分子体积小 D 、分子在不断地运动12、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变 B 、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C 、氧化汞、汞、氧气都是化合物 D 、氧化汞、汞、氧气都由分子构成13、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是A 、反应物都是化合物B 、反应属于分解反应C 、生成物可能是氧化物D 、反应前后分子种类不 14、、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确．．．的是 A 、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 B 、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 C 、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 D 、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 15.下列四项基本实验操作中，正确的是：序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案二、填充题：(每空1分，共15分)16、在①氧气②二氧化碳③水蒸气④氮气⑤氖气等五种气体中，选择适当序号填写在下面空格中：OHgOHgHgHgO O＋⑴可用于炼钢、气焊以及化工生产等的是⑵可用于制硝酸和化肥的是⑶在电光源中可产生红光可制霓虹灯的是⑷大量释放会造成温室效应的气体是⑸松脆的饼干遇到会变软的是17、有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是和。

人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)

第一到三单元测试卷姓名：分数：一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、以下变化中，必定发生了化学变化的是（ A ）A. 纸张焚烧B. 冰雪消融C.湿衣晾干D.酒精挥发2．“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来”（王安石《梅花》）。

诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（D）A ．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不停地运动３、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（A）A ．氮气B ．氧气C．罕有气体D．二氧化碳４、以下化学反响中属于是分解反响的是（ C ）A ．铝 +氧气氧化铝B．氢气 +氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌 +硫酸→硫酸锌+氢气5、以下实验现象描绘正确的选项是（A）A．硫焚烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭焚烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中强烈焚烧D．红磷在空气中焚烧时产生白雾6、依据以下微粒的构造玳企图(圆圈内“ +”号和数字表示带正电的质子的数量，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数量），此中属于阳离子的是（ D ）7、用分子的看法解说以下事实，此中不正确的选项是（A）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度高升，分子体积变大B．春季百花绽放，花香四溢——分子在不停的运动C． 50ml 水和 50ml 酒精混淆，液体整体积小于100ml ——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不一样——分子构成不一样8、日本曾向美国借了 331 公斤武器级钚，到现在赖着不还。

钚除用于核电外，还可用于制造核武器，此刻日本已经是世界第六大钚储存国。

钚元素的相关信息如图，以下说法正确的选项是( D)A ．钚原子中有94 此中子B．钚原子核外有150 个电子C．钚的相对原子质量是244 gD．钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程，大概分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法采集氧气⑥将导管从水面下拿出。

九年级化学1-3单元测试题

九年级化学1-3单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 矿石粉碎解析：选项A：冰雪融化是水由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

选项B：酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。

选项C：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。

选项D：矿石粉碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。

答案：C2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。

选项A：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

选项B：密度是物质本身的一种特性，不经过化学变化就能测定，属于物理性质。

选项C：可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质。

选项D：溶解性是物质溶解于溶剂中的能力，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。

答案：C3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

所以空气中含量最多的气体是氮气。

答案：B4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用药匙取用粉末状药品C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量D. 把实验剩余的药品放回原瓶解析：选项A：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，否则可能引起火灾。

选项B：用药匙取用粉末状药品是正确的操作。

选项C：氯化钠不能直接放在天平托盘上称量，应该放在纸上或玻璃器皿中，防止腐蚀托盘。

选项D：实验剩余的药品不能放回原瓶，以免污染试剂。

答案：B5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析：选项A：氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不可作燃料。

初三化学1——3单元试卷--含答案

说明：1、本试卷分卷一和卷二，卷一为选择题共20个小题（1--20），卷二为非选择题（21---30）共10个小题共60分：2、相对原子质量C---12 H---1 N---14 O---16 P---31 S---323、考试时间90分钟满分100分第一卷（选择题共40分）1、在下列变化中，能证明分子可分的事实是( )A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质2、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是( )A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体 B．硬水和软水----肥皂水C．空气和氧气----带火星的木条 D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条3、“诗画瘦西湖，人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（） A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物4、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是( )5、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗6、分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分 D．分子在不停运动，原子不运动7、下列物质中含有氧气的是（）8、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水9、下列由物质的物理性质决定的是（）10、下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A.蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰11、实验室制取氧气的下列操作正确的是（）A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热12、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）13.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市之一，减少下列哪种气体的排放，可减少对空气污染（）①二氧化硫②二氧化碳③氮气④二氧化氮A.①②B. ③④C.②③D.①④14.在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是（）15、一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

人教版九年级化学上册1-4单元测试题(有答案)

人教版九年级化学上册1-4单元测试题(有答案)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March九年级化学第1—4单元测试题一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1．下列变化都是化学变化的一组成是（）A.汽油挥发、汽油燃烧B.分离液态空气制氧气、过氧化氢分解制氧气C.钢铁生锈、植物光合作用D.葡萄酿酒、葡萄榨汁 2．下列观点，我不赞同的是 ( ) A.肥皂水可以区别硬水和软水 B.风力发电可以减少对环境的污染C. .水生动植物能在水中能生存，是因为水中含有氧元素D.活性炭可以吸附水中的色素和异味3．下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物．．．．．．．．．．．．．．．的是（） A. 水空气B. 矿泉水冰水混合体C. 自来水氧气D. 高锰酸钾双氧水 4．镁原子的结构示意图为，下列说法错误的是 ( ) A ．镁元素属于金属元素 B ．镁原子在化学反应中容易失去电子 C ．镁离子最外层有2个电子 D ．镁原子与镁离子的化学性质不同 5．元素周期表是学习化学的重要工具。

右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确．．．的是 ( ) A ．该元素的元素符号为Ar B ．该元素属于金属元素 C ．该元素的原子核外有18个电子D ．该元素的相对原子质量为6．下列微粒中，质子数与电子数相等的是( ) A ．Na + B ．Cl — C ．OH —D ．N7. 下列化学符号与表述的意义相符的是( ) ：两个氯原子+：一个铜离子带两个单位的正电荷: 过氧化氢由氢气和氧气组成：二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成8. 在化学符号2H 、2Fe 3+、2H 2、2Cu 、2H 2O 中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义用来表示分子个数的有 ( )A ．1个B. 2个C. 3个D. 4个228 +12 2 2 229．今年世界各国频发地震。

人教版九年级化学第1--3单元测试题(试题+答题卡+ 有答案)

九年级上册化学第1—3单元测试题一选择题（每小题2分，共16分，每题只有一个选项符合题意）1.湖北省博物院馆藏丰富。

下列相关制作过程中一定发生了化学变化的是（）A.玉柄雕琢B.骨笛打孔C.彩陶烧制D.金简刻字2.下列实验基本操作正确的是（）A.取用固体B. 点燃酒精灯C. 溶解固体D. 过滤3.下列有关实验操作错误的是（）A. 倾倒液体药品时，细口瓶上的标签应朝向手心B. 粗盐提纯实验蒸发操作中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热C. 给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人D. 用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出时就开始收集4.关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是（）A. 实验前止水夹没有夹紧B. 将红磷换成木炭进行实验C. 待装置冷却至室温后，再打开止水夹D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞5.下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是()A．木炭：产生白色火焰B．铁丝：发出耀眼的白光C．红磷：产生大量白色烟雾D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰6.海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g 等。

这里的“钠、镁、钙”指的是（）A. 原子B. 分子C. 元素D. 单质7.下列粒子的结构示意图中，表示阳离子的是（）A B C D8.善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（）事实解释A 50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL 分子之间有间隔B 金秋时节，丹桂飘香分子是在不断地运动的C 过氧化氢和水的化学性质不同分子的构成不同D 温度计中的水银（汞）热胀冷缩原子本身的大小发生了改变二非选择题（每空1分共34分）9.（6分）化学就在我们的身边，他能改变我们的生活。

用化学符号填空。

（1）2个铁原子_____________ （2）5个钙离子_____________（3）挽救危重病人常用的物质是_____________（4）地壳中含量最多的金属元素_____________（5）保持水的化学性质的最小粒子_____________（6）硫原子的结构示意图_____________10.(2分)在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置．该装置中的澄清石灰水可以检验香烟中是否有_______气体生成．为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向______移动．11.（3分）为测定空气中氧气的含量，甲、乙二位同学分别进行了实验探究：(1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。

初三化学 1---3单元测试题及参考答案