尊老敬老过重阳教案
主题班会方案敬老重阳班会教案（五篇）
主题班会方案敬老重阳班会教案重阳节快到了，为了对学生进行尊老敬老的思想品德行为教育，五(一)班班委会设计了一次主题班会。
《九月____日重阳节尊老敬老》一、活动目标：1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生了解重阳节的习俗。
3、让学生知道尊老敬老的义务和责任。
二、课前准备、1、收集重阳节的相关资料。
2、黑板上写好班会主题，九月____日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目适当排练。
三、活动内容、1、介绍重阳节的由来和习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为老人们说祝福语。
5、说一说准备为爷爷奶奶做哪些力所能及的事。
主题班会方案敬老重阳班会教案（二）题：九九重阳节，浓浓敬老情活动目标:1.使学生更清楚地了解重阳节文化与意义，明确节日对自己生活的影响以及感恩教育的意义。
2.感受革命前辈为我们创造的新时代生活的美好，心怀对老一辈人的崇敬之情。
3.感悟对革命前辈或对老一辈人的感恩活动对自我成长的帮助和意义。
活动过程:一、翁晶晶向其他同学简述重阳节的来历，以及两则关于重阳节的民间故事：《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》。
二、学生收集材料展示，了解重阳文化：一是“孝”文化。
中华民族素有尊老敬老传统美德。
____年，我国重阳节正式定名为老人节。
每年农历九月初九重阳节定为全国的敬老日。
目前，我国的老人总数已超过一亿，已经接近老龄化社会指数。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，老人们的知识、经验是我们社会的宝贵财富。
二是“寿”文化。
青春长驻，人生不老，是世界各国人们世世代代的共同追求，重阳佳节之时，正是枫叶流丹、五谷飘香、秋高气爽的黄金季节，亲朋好友一起扶老携幼爬山登高，是人们的一次集体健身、崇尚长寿的传统活动。
三是“雅”文化。
菊花和梅、兰、竹是中国古典文化的“四君子”，古代的文人骚客常在落叶萧萧时节怀乡赋诗或踏野访花。
重阳节赏菊，是士大夫阶层和文人墨客留下的古文化遗风。
三、观看视频短片，了解老一辈人付出各种艰辛努力创造新生活以及新中国成立以来祖国的各方面进步与发展，尤其是高科技发展的今天世界迅猛的变化。
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇
学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案3篇学校九九重阳节浓浓敬老情主题班会教案1一、教学目标1. 增强学生对重阳节的认知，了解其起源、传统习俗和现代意义。
2. 培养学生的敬老爱幼品德，让他们认识到尊重长辈、关爱老人的重要性。
3. 提高学生的感恩意识，让他们学会珍惜亲情、友情和师生情。
二、教学重点和难点1. 教学重点：讲述重阳节的由来、文化背景和意义，通过互动环节让学生体验敬老爱幼的乐趣。
2. 教学难点：如何引导学生理解并运用感恩之情，让他们在日常生活中践行敬老爱幼的品德。
三、教学过程1. 引入重阳节主题：介绍九九重阳节的起源和传统习俗，如登高、赏菊等，引导学生思考重阳节的意义。
2. 讲解重阳节的文化内涵：通过PPT、视频等方式展示重阳节的传统文化元素，如菊花、茱萸等，让学生了解其文化背景和象征意义。
3. 引导学生思考：让学生思考自己在日常生活中如何尊重长辈、关爱老人，培养他们的敬老爱幼品德。
4. 互动环节：设计一些有趣的互动游戏，如“我给爷爷奶奶捶捶背”、“我和老师同学说声谢谢”等，让学生在游戏中体验敬老爱幼的乐趣。
5. 才艺展示：鼓励学生展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现班级多元文化的同时，培养学生的自信心和表达能力。
6. 总结：在活动结束时，进行总结并强调敬老爱幼的重要性，让学生深刻领会这一传统美德的意义。
四、教学方法和手段1. 课堂讨论：通过小组讨论、同桌交流等方式，鼓励学生分享自己的看法和感受，促进他们对敬老爱幼品德的理解。
2. 影视作品展示：播放一些与敬老爱幼相关的影视作品或公益广告，让学生在直观的视听体验中感受这一传统美德的温暖和力量。
3. 定期开展主题活动：结合重阳节等传统节日，定期开展感恩主题的班级活动，让学生在实践中不断提高自己的感恩意识和敬老爱幼品德。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在讲解重阳节的由来和文化内涵时，可以让学生进行课堂小测验或小组讨论，以检验他们对课堂知识的掌握情况。
中班敬老重阳节教案
中班敬老重阳节教案中班敬老重阳节教案模板（精选5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的中班敬老重阳节教案模板（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班敬老重阳节教案1教学根本目的：1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。
2、明白“重阳节”的来源。
3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
教学预备：1、VCD碟片“常回家瞅瞅”2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。
5、孩子一人一份自制礼品教学过程：一、请孩子看ＶＣＤ碟片“常回家瞅瞅”交流：1、•刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣)2、片中表现的是啥内容?(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。
4、你们明白长辈节是怎样来的吗?二、推荐重阳节的来历：1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、播放教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。
”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。
中班敬老重阳节教案2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、感受节日的欢乐气氛。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：1.ＶＣＤ光盘“常回家看看”2.剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇
重阳节敬老爱老主题班会教案三篇导读：本文重阳节敬老爱老主题班会教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！篇二一、活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
二、活动准备：歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三、活动流程班主任讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。
（一.）活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
重阳节尊老爱老敬老活动方案(7篇)
重阳节尊老爱老敬老活动方案（7篇）重阳节尊老爱老敬老，是中华民族的优秀传统文化，开展重阳节系列活动就是为了弘扬中华传统文化。
下面是小编给大家带来的重阳节尊老爱老敬老活动方案（7篇），欢迎大家阅读转发!重阳节尊老爱老敬老活动方案篇1一、活动主题夕阳晚情重温甜蜜。
二、活动目的1、帮助老人回忆过去的往事，从而引导老人重温过去的快乐生活。
2、丰富老人的生活，使老人摆脱无聊，孤独，从心灵上得到满足和快乐。
3、让老人感受到一定的成就感，帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪。
4、给老人一个展示自己，结交朋友的平台，拓宽老人的社交渠道和朋友圈。
三、活动对象1、社区所有60岁及以上老年人。
2、社区全体居干。
3、街道相关领导。
四、活动人数预计参加活动40余人。
五、活动场地社区计生人口文化活动室。
六、活动经费活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等，需要经费1000元。
七、活动时间20__年10月25日。
八、活动内容1、让老人们讲一讲自己得到陈年往事，让他们在重阳节这个节日来临之际倾吐一下自己的心声。
在平时的时候，一般也就是那么两三个老伙计可以说说话。
在活动期间，社区里面所有的60岁老人都会在，让他们之间交流心声。
2、在聊天之余，开展一些活动，诸如象棋比赛、社区物业安排歌舞剧，丰富让他们的业余生活。
重阳节尊老爱老敬老活动方案篇2在重阳节开展关心爱护退休教职工活动已成为我校的一个优良传统。
我们的退休教职工是学校的宝贵财富，为全面贯彻党中央的精神，进一步做好关心退休教职工工作，促进退休教职工身心健康，营造“老有所乐、老有所为”的氛围。
在今年重阳节期间，学校党委、工会决定举办退休教职工座谈会。
一、指导思想坚持以党的精神为指导，激发和反映退休教师热爱祖国、关心教育、乐观开朗、积极向上的精神风貌，积极营造幸福、文明、健康的，有利于老职工安度晚年的生活氛围。
二、活动时间20__年10月__日（农历九月初九）三、参加人员1.全体退休教职工（30人）2.学校校长室、工会（10人）四、筹备工作1.10月__日，工会办公室通知全体退休教职工参加重阳节座谈会，并详细记录通知情况。
重阳佳节敬老教案（精选6篇）
重阳佳节敬老教案重阳佳节敬老教案（精选6篇）重阳佳节敬老教案1活动意图：又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日--重阳节。
在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的"尊敬老人"的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了"敬老节"活动。
（重阳节）活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
（重、难点）3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。
师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的.节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。
四、学习儿歌《九月九》九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。
五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱，为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳佳节敬老教案2活动目的：1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。
2、明白"重阳节"的来源。
3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。
4、体验人们互相关心的美好情感。
5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
教学预备：1、音乐《常回家看看》2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、古诗《九月九日忆山东兄弟》教学过程：一、请孩子听歌曲《常回家看看》1、•你们刚听到的.是什么歌曲？2、歌曲中表现的是啥内容？（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，即是（农历九月九日）长辈节。
敬老重阳节教案（精选25篇）
敬老重阳节教案敬老重阳节教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写呢？以下是小编给大家收集整理的敬老重阳节教案（精选25篇）欢迎大家阅读。
敬老重阳节教案1活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。
2、了解重阳节的来历和习俗。
3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。
2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。
活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。
2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。
3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。
活动过程一、谈话导入。
教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。
二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。
三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。
四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。
五、情境表演《让座》。
1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。
2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。
敬老重阳节教案2活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
2、知道“重阳节”的由来。
3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、让幼儿知道重阳节的日子。
活动准备：1、VCD光盘“常回家看看”2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系，到重阳节这一天把她请来.5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话：1、•刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景)3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍(农历九月九日)就是老人节。
敬老重阳节教案（通用5篇）
敬老重阳节教案敬老重阳节教案（通用5篇）作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的敬老重阳节教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
敬老重阳节教案1教学目标：1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。
2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。
3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
教学准备：一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片教学过程：1、观看幻灯片“他们是谁?”“在做什么?”“脸上有什么变化?”“动作呢?”2、出示物品：“这些东西是谁用的呢?”3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。
对比小朋友的动作小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们4、讨论：平时爷爷奶奶做什么?模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。
老师做动作，幼儿猜一猜。
“除了这些事情，他们还做什么?”(接送幼儿)“爷爷奶奶辛苦吗?”“我们应该怎么做?”5、对爷爷奶奶说一句心里话敬老重阳节教案2幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品活动过程：一．介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"三．互动环节（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
重阳节主题教育活动教案【优秀14篇】
重阳节主题教育活动教案【优秀14篇】重阳节活动教案篇一第二课时重阳节习俗活动背景：农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日——重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染；并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。
活动目的：(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节，也称敬老节。
尊老敬老是中华民族的传统美德。
1.让学生了解重阳节的来历、习俗；2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。
3.培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。
组的介绍完了。
三、活动准备：(1)活动时将全班分为三个小组。
(2)以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节习俗”相关内容资料，准备交流。
活动对象：七年级学生活动地点：教室活动时间：1课时活动内容：重阳节习俗活动过程：一、谈话导入：同学们，20xx年10月2日(农历九月初九)是中国的传统节日——重阳节。
重阳节，又称敬老节。
前段时间，我们就围绕“重阳节习俗”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！二、自主活动，成果展示1、教师引入小组活动：同学们大家好！我们今天讨论交流重阳节的习俗有关知识。
在重阳节这天，我国民间有很多活动，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。
下面就请我们的各小组为大家分别介绍。
大家欢迎！2、小组一介绍重阳习俗之一：登高(幻灯片出示)。
【最新】幼儿园重阳节敬老爱老主题班会教案5篇
【最新】幼儿园重阳节敬老爱老主题班会教案5篇重阳节又称老人节,在每年农历的九月九日,是汉族的传统节日,也是尊老爱老的节日,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园_重阳节敬老爱老主题班会教案5篇,欢迎阅读!重阳节敬老院教案1主要涉及领域:综合活动目标:1.在和爷爷.奶奶一起过节的过程中,初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动.2.能积极参与活动,用自己的方式表达对爷爷.奶奶的关心.爱护.3.增进和爷爷.奶奶的感情.活动准备:1.幼儿已有过重阳节的初步经验.2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节.3.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷.奶奶的礼物,幼儿排练的童谣.歌曲等节目,爷爷.奶奶准备的节目.活动过程:1.欢迎爷爷.奶奶来园一起过重阳节.2.了解活动的内容,讨论相关问题.(1)谈话,初步了解重阳节人们喜欢进行的活动.(2)讨论怎样帮爷爷.奶奶度过一个快乐的节日.3.和爷爷.奶奶一起登高.4.表演.品尝活动.(1)为爷爷.奶奶表演节目.送礼物.(2)爷爷.奶奶表演节目,和幼儿共同品尝重阳糕.(3)向爷爷.奶奶说一句祝福的话.重阳节敬老院教案2一.活动目标:1.幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌.2.通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌.3.积极回答老师的问题.二.活动准备:1.课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识.2.爷爷奶奶笑哈哈的图片.三.活动过程:(一).导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣.师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心.师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二).欣赏儿歌>师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1.老师完整地朗诵儿歌一遍.师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2.再次让幼儿欣赏一遍.3.引导幼儿学习儿歌.(帮助幼儿矫正个别发音)4.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌.四.活动总结:教师针对幼儿今天的表现,及时的给予评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿.同时,教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪,通过表扬和鼓励,增强其自信心.五.活动延伸:教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听.附儿歌:>九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝.送给爷爷奶奶的贺卡设计思路:农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长.特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙,很多都是由爷爷奶奶.外公外婆来带的.但是平时孩子们对于爷爷奶奶.外公外婆更多的是索取,要什么给什么,而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好,更是谈不上什么尊老敬老的意识.为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,让孩子们想想祖辈对自己的好.对自己的爱,同时也想想自己能为祖辈做些什么,于是,我结合一年一度的传统节日——重阳节,设计了一系列的重阳节活动,其中就包括这个活动〝送给爷爷奶奶的贺卡〞.通过这个活动,也让孩子们为自己的爷爷奶奶.外公外婆做一个礼物,从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么.重阳节敬老院教案3活动目标:1.愿意自己动手折折贴贴,制作贺卡.2.知道重阳节是祖辈的节日,初步体验尊敬.热爱自己的祖辈的情感.活动准备:制作贺卡的卡纸.各色手工纸.固体胶等.活动过程:一.说说自己的爷爷奶奶.激发为爷爷奶奶做贺卡的情感.1.请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶.2.想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事.激发幼儿对爷爷奶奶的情感.3.说说我能为爷爷奶奶做些什么?4.你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶.外公外婆的节日.5.那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?6.老师出示贺卡,引发幼儿兴趣,同时示范贺卡的制作方法.二.制作贺卡.1.提供制作贺卡的材料,鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶.外公外婆的贺卡.2.对爷爷奶奶.外公外婆说一句祝贺的话,老师帮着写上.三.总结师:知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?〝爷爷奶奶.外公外婆,节日快乐.〞尊敬爷爷奶奶设计意图:爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质.重阳节敬老院教案4活动目的:1.了解重阳节的来历.风俗习惯.2.尊敬老人,愿意为老人献爱心.3.回归社区活动,锻炼交往能力和口语表达能力.活动准备:家长为诱饵准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物.活动过程:一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1.看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下.2.为什么要青睐这些爷爷奶奶.3.教师给孩子们介绍重阳节.二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把它介绍给大家.2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些神什么事情.3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情.4.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情.三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情.2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背.3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃.4.说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝.四.一起欢庆我们的节日听音乐,送礼物,吃点心和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐.重阳节敬老院教案5活动意图:又是一个登高望远.品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节.在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的〝尊敬老人〞的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了〝敬老节〞活动.活动目标:1.初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日.2.使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事.3.喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感.活动准备:彩色纸条活动过程:一.说说重阳节1.了解重阳节的来历.师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?小结:九月九日是重阳节,也叫〝老人节〞,是爷爷奶奶.姥姥姥爷的节日.2.知道重阳节的风俗.二.发表感言师提问:九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?我想对爷爷奶奶说句贴心话.三.制作项链幼儿亲自动手制作项链,送给爷爷奶奶.四.学习儿歌>九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝.五.爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱.为爷爷奶奶捶捶背等.幼儿园_重阳节敬老爱老主题班会教案5篇。
幼儿园重阳敬老节教案范文（精选7篇）
幼儿园重阳敬老节教案幼儿园重阳敬老节教案范文（精选7篇）作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的幼儿园重阳敬老节教案范文（精选7篇），欢迎大家分享。
幼儿园重阳敬老节教案1活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。
重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。
老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
）4、音乐律动--亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）5、亲子游戏：包饺子四、结束活动：作品展示合影留念教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。
平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。
"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。
社会《重阳节》教案8篇
社会《重阳节》教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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重阳节敬老教育主题班会教案
重阳节敬老教育主题班会教案重阳节敬老教育主题班会教案模板7篇重阳节敬老教育主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、认识传统节日重阳节，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
并懂得尊老爱幼是一种美德，争做一个尊老爱幼的好学生。
2、在重阳到来之际，同学之间互送贺词，互赠卡片，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来欢庆重阳，并现场制作一张贺卡送给爷爷奶奶。
活动准备：1、排练节目。
2、布置教室。
3、提前邀请几位爷爷奶奶参加活动。
活动过程：一、认识重阳节重阳节，是一个欢乐的日子。
又是“老人节”。
老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
小朋友们知道重阳节的习俗吗？学生讲述重阳节的由来故事。
二、欢歌庆重阳1、“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请大家一起来欣赏。
”2、甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：家长用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成才！甲：一个月来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了a、o、e……甲：我们学会了1、2、3……乙：我们学会了A、B、C……甲：爷爷奶奶们，就请你们听我们唱一首《字母歌》吧！合：请听《字母歌》。
3、他们唱的多好啊，接下来，还有更精彩的节目呢，请欣赏舞蹈表演。
4、甲：重阳到，重阳到，欢歌笑语多热闹！下面让我们以击鼓传花的游戏让全体小朋友乐一乐，游戏规则是以口哨声为准，口哨响，活动停，花传到谁那里，谁给大家表演一个节目，大家说好不好（游戏开始，请爷爷奶奶们一起参与游戏。
）乙：大家玩游戏的兴致非常的高，下面我们再玩一个好不好？贴鼻子游戏，游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到者奖励一颗糖，否则表演节目，大家说好吗？那么先请——X的爷爷先来玩玩吧。
（游戏开始）三、品尝重阳糕重阳节到来了，在欢庆节日之际，我们也不能忘记品尝美味的重阳糕啊，接下来，就请爷爷奶奶们和我们一起来尝尝这些美味的糕点吧！四、结束篇今天，我们的活动现场来了几位小朋友的爷爷奶奶和我们一起欢度佳节，但是还有许多小朋友的爷爷奶奶们没有来到我们的现场，那么，就让我们为他们也准备一份小礼物吧。
重阳节敬老主题活动方案集合15篇
重阳节敬老主题活动方案集合15篇重阳节敬老主题活动方案集合15篇重阳节敬老主题活动方案1一、活动背景：农历九月初九是中国的传统节日――重阳节（也称敬老节），敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。
可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日――重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文化，在思想上受到熏陶感染；并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。
二、活动目标：（1）通过上网查找资料、调查访问等方法，了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染。
（2）通过一系列的.尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。
三、活动准备：（1）活动时将全校分为三个小组，一二年级为一组、三四年级为二组、五六年级为三组。
（2）以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节”相关内容资料，准备交流。
四、活动过程：第一环节：“重阳知识”知多少――手抄报比赛活动地点：教室形式：手抄报内容：（要点）（1）重阳节的由来：我国古代把九叫做“阳数”，农历九月九日，两九相重，都是阳数，因此称为“重阳”。
（2）重阳节的传说故事：东汉恒景除瘟魔等，重阳节的传说有多个版本，虽然各不相同，但大都寄予了古代中国人在重阳这天祈求平安、多福的美好愿望。
（3）重阳节的习俗：登高、吃重阳糕、赏菊并饮菊花酒、插茱萸和簪菊花。
（4）重阳节的相关诗词：《九月九日忆山东兄弟》《重阳》。
第二环节：“敬老故事”大家谈――讲故事比赛活动地点：教室形式：讲故事内容：举办古今尊老敬老故事会比赛，感悟中华民族千秋万代尊老爱老的浓浓深情和生生不息的民族风范，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们敬老爱老情怀。
《尊老敬老过重阳》教案
《尊老敬老过重阳》教案第一篇：《尊老敬老过重阳》教案《尊老敬老过重阳》教案教学目标1、通过查阅关于重阳节的资料，了解有关重阳节的知识。
2、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化博大深远，激发敬老爱老的真实感情。
3、初步培养学生形成参与意识、合作精神、收集和整理信息的能力。
4、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。
教学重难点感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化大深远，激发敬老爱老的真实感情。
教学过程一、一曲幽思入重阳师：老师这里有一首诗歌，你知道它是写的什么吗？（播放课件）九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
生：首诗写了重阳节的故事。
是唐代诗人王维写的，他写了自己在重阳节独自在他乡，没有亲人，感到很孤独，想起了家乡的亲人。
所以就写下了这首诗。
这首诗中的第二句“每逢佳节倍思亲”是一句非常有名的诗句。
孩子们，你们身边有哪些亲人不在你们身边呢？他们是否也牵挂惦记着你？你是否也想他们？是呀，在这样的节日里，亲情显得格外重要。
今天我就来一起探讨一下关于“重阳节”的话题。
（教师板书）【设计意图】：一首千古思乡名句，把我们带回到亲人分隔两地，人离心念的情境中。
激发了孩子们对不在身边的亲人的想念。
二、七嘴八舌话重阳师：作为中华民族的传统节日，重阳节还有许许多多的故事，你都了解哪些？是呀，重阳节又叫老人节，1989年我国将重阳节定为老人节，号召我们尊老敬老。
中国有句老话，老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
尊老敬老是我们中华民族传统美德，我们今天就一起来谈谈重阳，谈谈“尊老敬老”的问题。
（教师补充板书）【设计意图】：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”要让学生加深对重阳节意义的认识，在欢度节日的同时不要忘记为我们的成长付出辛劳的长辈以及那些孤苦的老年人，给他们送去关怀与祝福，培养学生从小尊老爱老的好品质。
三、诗情画意赞重阳师：同学们的发言真的太热烈了，讲得也很出色。
幼儿园2021重阳节敬老爱老主题班会教案5篇
幼儿园2021重阳节敬老爱老主题班会教案5篇重阳节又称老人节，在每年农历的九月九日，是汉族的传统节日，也是尊老爱老的节日，为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于幼儿园2021重阳节敬老爱老主题班会教案5篇，欢迎阅读!重阳节敬老院教案1主要涉及领域：综合活动目标：1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。
2.能乐观参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。
3.增进和爷爷、奶奶的感情。
活动预备：1.幼儿已有过重阳节的初步阅历。
2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。
3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。
活动过程：1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。
2.了解活动的内容，争论相关问题。
(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。
(2)争论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。
3.和爷爷、奶奶一起登高。
4.表演、品尝活动。
(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。
(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。
(3)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。
重阳节敬老院教案2一、活动目标：1、幼儿能乐观的参加活动，初步学习儿歌。
2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌。
3、乐观回答老师的问题。
二、活动预备：1、课前关心幼儿了解一些有关重阳节的学问。
2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。
三、活动过程：(一)、导入：(出示图片)引起幼儿的爱好。
师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了) 师：他们为什么笑呢?(请小伴侣说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。
师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、观赏儿歌《九月九》师：你们喜爱爷爷奶奶吗?(请小伴侣说一说)师：老师也喜爱爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。
师：小伴侣，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小伴侣说一说)2、再次让幼儿观赏一遍。
尊老爱幼庆祝重阳节班会教案三篇
尊老爱幼庆祝重阳节班会教案三篇尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。
下面是带来的三篇尊老爱幼庆祝重阳节班会教案,希望对大家有所帮助!尊老爱幼庆祝重阳节班会教案1一.活动目的：1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。
二.活动重点：1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼三.活动难点1.让学生理解尊老爱幼的意义。
2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四.活动方法：师生互动，小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏五.活动过程：(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。
(二)你说我说——尊老爱幼知多少1、交流：身边尊老爱幼的例子2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识(1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。
我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。
作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。
自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。
因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱!(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。
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《尊老敬老过重阳》教案
教学目标
1、通过查阅关于重阳节的资料，了解有关重阳节的知识。
2、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化博大深远，激发敬老爱老的真实感情。
3、初步培养学生形成参与意识、合作精神、收集和整理信息的能力。
4、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。
教学重难点
感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化大深远，激发敬老爱老的真实感情。
教学过程
一、一曲幽思入重阳
师：老师这里有一首诗歌，你知道它是写的什么吗？（播放课件）
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
生：首诗写了重阳节的故事。
是唐代诗人王维写的，他写了自己在重阳节独自在他乡，没有亲人，感到很孤独，想起了家乡的亲人。
所以就写下了这首诗。
这首诗中的第二句“每逢佳节倍思亲”是一句非常有名的诗句。
孩子们，你们身边有哪些亲人不在你们身边呢？他们是否也牵挂惦记着你？你是否也想他们？
是呀，在这样的节日里，亲情显得格外重要。
今天我就来一起探讨一下关于“重阳节”的话题。
（教师板书）
【设计意图】：一首千古思乡名句，把我们带回到亲人分隔两地，人离心念的情境中。
激发了孩子们对不在身边的亲人的想念。
二、七嘴八舌话重阳
师：作为中华民族的传统节日，重阳节还有许许多多的故事，你都了解哪些？
是呀，重阳节又叫老人节，1989年我国将重阳节定为老人节，号召我们尊老敬老。
中国有句老话，老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
尊老敬老是我们中华民族传统美德，我们今天就一起来谈谈重阳，谈谈“尊老敬老”的问题。
（教师补充板书）【设计意图】：“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
”要让学生加深对重阳节意义的认识，在欢度节日的同时不要忘记为我们的成长付出辛劳的长辈以及那些孤苦的老年人，给他们送去关怀与祝福，培养学生从小尊老爱老的好品质。
三、诗情画意赞重阳
师：同学们的发言真的太热烈了，讲得也很出色。
据老师所知，历史好多诗人都留下过不少描写重阳节的优美诗文，就像上课时，老师所引用王维的诗。
课前老师给大家布置了收集任务，你们收集到了吗？
师：接下来我们要举办一个朗诵比赛，看谁表演的好。
【设计意图】：生诵读自己课前搜集到的美文，佳句。
在传统文化中，体会中华民族几千年沉淀下的重亲情，讲孝道的民族精髓。
四、读懂老人在重阳
每个学生都是在长辈的关心中长大的，特别是爷爷奶奶，姥爷姥姥，他们更疼我们，可是，你了解他们吗？你知道他们的故事吗？
（生读采访稿，介绍自己爷爷、奶奶们年轻时的成就）
师：你们的爷爷、奶奶年轻的时候都很了不起，那你见过他们年轻时的照片吗？你觉得他们和现在有什么变化？
时光就像一幅水墨画，记载了老人们火热的青春，如花的容颜。
爷爷、奶奶，还有生活中许许多多的老人。
为社会贡献了自己的青春，为家人贡献了全部的爱，别小看那一个眼神，一个微笑，那是他们用心血化成的爱，我们应该这样对待老人呢？对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。
（俗语）
【设计意图】：创设情境，引导学生再现生活中体验，感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化博大深远，激发敬老爱老的真实感情。
五、尊老敬老过重阳
对老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不仅表现于口头上，而且应体现于实际中。
（·德克尔）
1、学生汇报自己调查到的社会上尊敬老人的活动，以及老人节这一天自己家周围开展哪些敬老活动。
2、结合教科书上的画面想一想，说一说：自己在老人节这一天，准备为老人做些什么？
3、小讨论--尊敬老人，平时我们怎样做
A．请学生课前调查、了解身边老人的需求，课上讲讲老人的需求主要有哪些？根据老人的年龄状况、身体状况，考虑老人需要哪些帮助等。
B．结合教科书第37页的画面，教师引导学生讨论：尊敬老人，平时我们怎样做？特别要引导学生换位思考，切实感受到尊敬老人、关心老人的重要性。
4、情景表演
请几组学生分别设计并表演平时和老人相处，为老人做事情的情景。
【设计意图】：引导学生回到自己的生活中，思考节日里如何尊老敬老。
在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。
学会将尊老敬老的活
动由老人节延伸到日常生活中。
情境表演是为了进一步了解如何与老人相处。
六、赞老助老结重阳
师：同学们的想法太好了，假如爷爷、奶奶现在来到了我们班级，你最想对他们说些什么，来表达自己此时的心情。
师：希望大家真正陪爷爷、奶奶过一个尊老敬老的重阳节，做一个尊老敬老的好孩子。
我们经常把老年人比做夕阳，让我们祝爷爷、奶奶的晚年像夕阳一样灿烂！。