《六国论》知识点总结(可编辑修改word版)

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六国论整理笔记

六国论整理笔记一、文学常识。

1. 作者。

- 苏洵，字明允，号老泉，北宋散文家。

与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世，世称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

2. 背景。

- 北宋建国以后，对辽和西夏采取了屈辱求和的政策，每年送给辽和西夏大量的银、绢等财物。

苏洵此文借古讽今，论述六国灭亡的原因在于赂秦，批评北宋朝廷以钱帛贿赂契丹、西夏以求苟安的国策。

二、字词梳理。

1. 通假字。

- 暴秦之欲无厌（“厌”通“餍”，满足）2. 古今异义。

- 其实百倍（古义：它实际上；今义：表示所说的是实际情况，承上文，多含转折意）- 思厥先祖父（古义：祖辈与父辈；今义：父亲的父亲）- 至于颠覆（古义：表示由于上文所说的情况，引出下文的结果，相当于“以致”“以至于”；今义：表示达到某种程度或另提一事）- 可谓智力孤危（古义：智谋和力量；今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力）- 而从六国破亡之故事（古义：旧事，前例；今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人）3. 一词多义。

- 兵。

- 非兵不利（兵器）- 而秦兵又至矣（军队）- 斯用兵之效也（军事、战争）- 故。

- 故不战而强弱胜负已判矣（所以）- 君安与项伯有故（交情）- 暮去朝来颜色故（衰老）- 以故法为其国与此同（旧的）- 得。

- 秦以攻取之外，小则得邑，大则得城（获得）- 此言得之（适宜、得当）- 亡。

- 诸侯之所亡与战败而亡者（丧失、丢失）- 是故燕虽小国而后亡（灭亡）- 为。

- 以荆卿为计（作为）- 邯郸为郡（成为）- 为国者无使为积威之所劫哉（第一个“为”，治理；第二个“为”，被）4. 词类活用。

- 名词作状语。

- 日削月割（日，一天天地；月，一月月地）- 名词作动词。

- 义不赂秦（坚持正义）- 使动用法。

- 李牧连却之（使……退却）三、句子翻译。

1. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

赂秦而力亏，破灭之道也。

- 译文：六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。

六国论知识归纳

六国论知识归纳
一. 重点实词解释加点字的意思
１兵六国破灭，非兵不利／是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也／起视四境，而秦兵又至矣
２始燕赵之君，始有远略／至丹以荆卿为计，始速祸焉
３六国互丧，率赂秦也
４盖失强援，不能独完
５暴霜露／暴秦之欲无厌
６故不战胜弱强负已判矣
７此言得之
８与嬴而不助五国也
９且燕赵处秦革灭殆尽之际
１０始速祸焉
１１洎牧以谗诛
１２当与秦相较，或未易量
二．重点虚词解释加点字的字义
１以不赂者以赂者丧／以有尺寸之地／举以予人／以地事秦
２盖盖失强援
３而与嬴而不助五国也／惜其用武而不终也
４为为国者无使为积威之所劫哉／至丹以荆卿为计／
５苟苟以天下之大
６或或曰……／或未易量
三．古今异义词（写出下列词语的古义和今义）
１其实
２至于
３祖父
４不行
５智力
６然后
７故事
四．写出下列句子中加点字的活用方式，并且翻译句子
１小则获邑，大则得城
２理固宜然
３义不赂秦
４李牧连却之
５以事秦之心，礼天下之奇才
６并力西向
７日削月割
五。

特殊句式（指出下列句子是哪种句式，并翻译）１赂秦而力亏，破灭之道也
２赵尝五战于秦
３为国者无使为积威之所劫哉
４苟以天下之大
５举以予人。

六国论文言文知识点

六国论文言文知识点关键信息项1、作者及朝代：苏洵，北宋2、文体：史论3、中心论点：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦4、论证方法：对比论证、引用论证、假设论证等5、重要文言词汇：赂、率、厥、暴、洎、弥繁、判、至于等6、文言句式：判断句、被动句、省略句、倒装句等11 作者与作品背景111 苏洵，号老泉，北宋时期著名的散文家。

与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

112 《六国论》创作于北宋王朝面临辽与西夏威胁的时代背景下，作者借评论六国赂秦而亡的史实，以讽谏北宋统治者不要重蹈覆辙。

12 文体特点121 史论是一种以评论历史事件、人物为主要内容的文体，重在发表作者的见解和主张。

122 《六国论》通过对六国灭亡原因的分析，阐述了作者对历史的看法和对当时政治局势的忧虑。

13 中心论点131 开篇提出“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”这一中心论点，旗帜鲜明。

132 围绕中心论点，从赂秦者和不赂秦者两方面进行论证，逻辑严密。

14 论证方法141 对比论证：如“秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

”通过对比秦国因攻取所得与战胜所得，以及诸侯赂秦所失与战败所失，鲜明地指出赂秦的危害。

142 引用论证：“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

’”引用古人之言，增强论证的说服力。

143 假设论证：“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

”假设六国不赂秦，其结局或许不同，引发读者深思。

15 重要文言词汇151 赂：贿赂。

如“赂秦而力亏，破灭之道也。

”152 率：都，皆。

如“六国互丧，率赂秦耶？”153 厥：其，他们的。

如“思厥先祖父。

”154 暴：暴露。

如“暴霜露。

”155 洎：及，等到。

如“洎牧以谗诛。

”156 弥繁：更加频繁。

如“奉之弥繁，侵之愈急。

”157 判：决定，确定。

完整word版六国论知识点整理

苏洵《六国论》一、通假字]餍，满足通“1暴秦之欲无厌[ ]使为积威之所劫哉！，不要通“毋“2为国者，无[ ]与秦相较“倘”，假如3当[通二、古今异义1．较秦之所得与战胜而得者，其实百倍古：它的实际数目今：承上文转折,表示所说的是实际情况；确实;的确2．思厥先祖父古：祖辈父辈今：父亲的父亲3．今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

古：这样以后今：表示接着某种动作或情况之后。

4．至于颠覆，理固宜然古：以致,以至于今：表让步的连词5．后秦击赵者再古：两次今：又一次6．可谓智力孤危古：智慧力量今：智商7．刺客不行，良将犹在古:不去今:能力差8．而犹有可以不赂而胜之之势。

古：可以凭借今：可能或能够；许可等9．下而从六国破亡之故事古：旧事今：一种文体三.重点词语1、其实百倍它实际上2.然则诸侯之地有限既然这样那么3、向使三国各爱其地假使四、词类活用．，破灭之道也。

亏损，削弱][使。

]1赂秦而[因而，连词力亏] [失强援，不能独完形作动，保全盖[连词，承上文，表原因]2则得形作名，大的战果]小城镇]，大[3小[形作名，小的战果]则获邑[ 城]固宜然。

至于颠覆，理[名作状，按道理4 ]不赂秦燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义5 亡，。

之后]6是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在。

之。

退却，击退]。

7后秦击赵者再，李牧连却[使动，使。

也。

形作动，坚持到底]8惜其用武而不终[天下之奇才，并力西名作动，礼待]][名作动，侍奉秦之心，礼[9以事向]割，以趋于亡日削月[名作状，一月月10五、一词多义1．非①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是)②谪戌之众，非抗于九国之师也(不能)2．得①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(获得)②此言得之（适宜）③诚不得已（能够）3．势①有如此之势，而为秦人积威之所劫(优势)②其势弱于秦(势力)指出加线虚词的含义及用法五、．为1至丹以荆卿为[作为]计，始速[招致]祸焉。

六国论重要知识点整理

《六国论》重要知识点整理一、文言实词1．通假字（1）暴．霜露(通“曝”，曝露) （2）当．与秦相较,或未易量（通“倘”，倘若）（3）暴秦之欲无厌．(通“餍"，满足) (4）为国者无．使为积威之所劫哉（“无"通“毋",不要。

)2．古今异义(1）与战胜而得者，其实．．百倍古义：它实际上的数量今义:实际上(2)思厥先祖父．．古义：祖辈和父辈今义：父亲的父亲（3）至于．．颠覆，理固宜然古义：至：到；于：引出结果今义：连词（4）可谓智力．．孤危古义：智谋和力量今义：理解事物的能力 (5)下而从六国破亡之故事．．古义：先例,旧事今义:真实的或虚构的有关人物的事情 (6)后秦击赵者再．古义：两次今义：又,又一次 (7)然后．．得一夕安寝古义：这样以后今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情（8)刺客不行．．古义：不去行刺今义：：能力、本事欠缺;水平不高3．词类活用（1) 名词作状语. 日．削月．割(一天天地，一月月地）（2) 名词作动词。

义．不赂秦(坚持正义）(3) 形容词作动词。

不能独完．(保全）/ 惜其用武而不终．也(坚持到最终）/小．则获邑,大．则得城（小的方面，大的方面)4．一词多义（1）兵非兵．不利（名词，兵器、武器）而秦兵．又至矣)名词，军队）斯用兵．之效也（名词，战争）(2)事以地事．秦(动词，侍奉）而从六国破亡之故事．（名词,事情)(3)犹犹．抱薪救火(动词,像，好象）犹．有可以不赂而胜之之势(副词，仍然,还)(4）始始．有远略(名词，起初）始．速祸焉(副词，才)（5)向向．使三国各爱其地（副词,假使，如果）并力西向．(动词，朝着，对着)(6）得较秦之所得．（动词,获得）此言得．之(动词,适合,得当) 然后得．一夕安寝（动词,获得)二、文言虚词1．而（1) 连词，表因果。

赂秦而．力亏/战败而．亡（2) 连词,表修饰. 较秦之所得与战胜而．得者（3）连词，表转折。

《六国论》文言知识点

《六国论》文言知识点《六国论》是战国时期韩非所著的一部政治经济学著作，被誉为中国古代最早的政治学著作之一，主要讨论了国家政治与经济的关系。

它以战国时期六个国家的政治经济实践为基础，总结了各国兴衰成因，并对政治变革和国家治理提出了一系列思考和建议。

一、六国论的核心思想1.国家利益至上：《六国论》强调国家的利益应该处于至高无上的地位，国家利益应该成为统辖一切的最高原则。

作者在《六国论》中多次强调“国家至为重”，认为只有国家利益最大化，才能保证国家的长治久安。

二、《六国论》的分析方法1.实证分析：《六国论》以战国时期六个国家的政治经济实践为基础，对各国的兴衰成因进行了详细的实证分析。

通过对政治和经济方面的数据进行梳理，作者总结出了对各国政治经济状况的深入洞察。

三、《六国论》的思想贡献3.启示了后世的政治经济思想：《六国论》的出现对后世的政治经济思想产生了重要的影响。

它有助于丰富和发展中国古代政治经济思想，为后世政治经济学的研究提供了重要的启示。

四、《六国论》的现实意义1.警示国家治理者重视经济发展：《六国论》告诫统治者要重视国家的经济发展，只有经济强大了，才能使国家在战争和外交中占据主动地位，确保国家长治久安。

2.提供了促进国家发展的措施和原则：《六国论》总结了各国政治经济实践中的优点和不足，提出了一系列促进国家发展的具体措施和原则，对于当今国家治理也具有现实意义。

3.反思并预防国家衰退：《六国论》通过对六个国家的兴衰成因进行了深入分析，对国家的衰退机制进行了揭示。

它提醒我们警惕国家可能面临的困境，并提供了一些预防国家衰退的思路。

总之，《六国论》是一部有着重要价值的政治经济学著作。

通过对战国时期六个国家的政治经济实践的分析，它总结出了一些政治经济的规律和基本原则，为后世的政治经济学研究提供了重要的启示。

同时，它也对当代的国家治理和经济发展具有现实意义。

六国论文言文知识点总结

六国论文言文知识点总结六国论是高中语文必修二的一篇文言文课文，文章通过六国灭亡原因在于于“弊在赂秦”，告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训I,以免重蹈覆辙。

六国论文言文知识点：通假字1、暴秦之欲无厌通”圈，满足2、为国者，无通“毋，不要使为积威之所劫哉！3、当通“倘，假如与秦相较六国论文言文知识点：古今异义1、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实它的实际数目亦百倍。

2、思厥先祖父祖辈和父辈3、今日割五城，明日割十城，然后这样以后得一夕安寝。

4、至于以致、以至于颠覆，理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力智谋和力量孤危6、苟以天下之大，而从六国破亡之故事旧事,前例,是又在六国下矣。

7、犹有可以可以凭借不赂而胜之之势8、后秦击赵者再.两次六国论文言文知识点：词类活用1、赂秦而力亏使亏损，使动用法,破灭之道也。

2、盖失强援，不能独完形作动，保全3、小形作名，小的战果则获邑，大形作名,大的战果则得城4、至于颠覆，理名作状，按道理固宜然。

5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义名作动，坚持正义不赂秦6、是故燕虽小国而后方位名词作状语，在之后亡7、后秦击赵者再，李XX却使动，使退却，击退之。

8、惜其用武而不终形作动，坚持到底也。

9、以事名作动，侍奉秦之心，礼名作动，礼待天下之奇才，并力西名词作状语，向西向10.日削月名作状，一天天，一月月害U,以趋于亡六国论文言文知识点：一词多义为：1、至丹以荆卿为作为计，始速招致祸焉。

2、洎牧以谗诛，邯郸为成为郡3、有如此之势，而为介词，被秦人积威之所劫4、为治理国者，无使为介词，被积威之所劫哉！以：1、不赂者以介词，因为赂者丧2、秦以介词，用攻战之外，小则获邑，大则得城。

3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以连词，才，表结果有尺寸之地。

4、古人云：“以介词，拿地事秦，犹抱薪救火,薪不尽火不灰。

”5、洎牧以因为，介词谗诛，邯郸为郡6、以介词，把赂秦之地封天下之谋臣，以介词，用事侍奉秦之心，礼天下之奇才7、日削月割，以表结果连词，相当于“而”，以致趋于亡。

《六国论》知识点整理

引言概述：《六国论》是战国时期韩非所著的一部政治哲学著作，该书阐述了六个战国时期的国家，包括齐、楚、燕、魏、赵和韩的政治、经济、军事等方面的特点与优劣势。

本文将通过对《六国论》的深入研究和整理，总结出有关六个国家的重要知识点，以帮助读者更好地理解和掌握此书的核心内容。

正文内容：一、齐国的政治特点1.齐国是战国时期六国中实力最强的国家之一，其特点之一是严格的法律制度。

2.齐国实行以孟尝君为首的贵族政府，贵族掌握着国家重要职位，这种政治体制具有一定的稳定性。

3.齐国在外交上善于结盟，与赵国、燕国等形成联盟关系，以抵制强大的魏国和楚国。

二、楚国的经济特点1.楚国地理位置优越，经济上主要依靠农业和手工业。

2.楚国的农业生产以种植水稻和养殖为主，农民对水稻的种植技术十分熟练。

3.楚国手工业发达，尤以丝织业和陶瓷业为主，产出的丝绸和青瓷远近闻名。

三、燕国的军事特点1.燕国地处东北，地势险要，军事上具备一定的优势。

2.燕国军队以步兵为主，士兵武艺高强，并擅长使用长矛等近战武器。

3.燕国有着强大的军事力量，曾多次与齐国、秦国等进行较量，常常能够克敌制胜。

四、魏国的外交特点1.魏国位于中原地区，地理位置优越，具备丰富的农产品资源。

2.魏国善于运用外交手段，经常与齐国、赵国等进行联盟，以抵制楚国的扩张。

3.魏国在与秦国的关系上表现出灵活性，时而与秦国结盟，时而与之对立，以确保自身的利益。

五、赵国的治理特点1.赵国是战国时期六国中实力相对较弱的国家之一，但在治理方面颇具特点。

2.赵国实行轻徭薄赋的政策，减轻了农民的负担，促进了农业生产的发展。

3.赵国注重道德教育，以提高国民素质和维护社会稳定。

总结：通过对《六国论》的整理，我们对六个国家的政治、经济、军事等方面的特点有了更加深入的了解。

齐国的严格法律制度、楚国的农业和手工业发展、燕国的地理和军事优势、魏国的外交策略以及赵国的轻徭薄赋和强调道德教育，都展示了各个国家在战国时期的独特特点和发展趋势。

六国论文言文知识点汇总

六国论文言文知识点汇总《六国论》是苏洵政论文的代表作品。

这篇文章通过对六国灭亡的分析，借古讽今，抨击了北宋朝廷对辽和西夏的屈膝求和政策。

以下是对这篇文言文知识点的汇总。

一、文学常识1、作者：苏洵，字明允，号老泉，北宋散文家。

与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，均被列入“唐宋八大家”。

2、文体：论，是一种议论文体，重在阐明自己的见解和主张。

二、重点字词1、赂秦：贿赂秦国。

赂，赠送财物。

2、或曰：有人说。

或，不定代词，有的人。

3、六国互丧：六国相继灭亡。

互，交互，相继。

4、率赂秦耶：都（是）因为贿赂秦国吗？率，都，皆。

5、盖失强援：大概是失去了强大的援助。

盖，承接上文，表示原因，有“因为”的意思。

6、不能独完：不能独自保全。

完，形容词作动词，保全。

7、秦以攻取之外：秦国除了用攻战取得土地之外。

以，凭借。

8、小则获邑，大则得城：小的就获得邑镇，大的就获得城池。

9、较秦之所得，与战胜而得者：比较秦国受贿赂所得到的土地，与战胜别国所得到的土地。

10、其实百倍：它实际上（多到）有百倍。

其实，它的实际数量。

11、则秦之所大欲，诸侯之所大患：那么秦国最大的欲望，诸侯最大的祸患。

12、固不在战矣：本来就不在战争上。

固，本来。

13、思厥先祖父：想起他们的祖辈和父辈。

厥，其，他们的。

14、暴霜露，斩荆棘：冒着霜露，披荆斩棘。

暴，暴露。

15、以有尺寸之地：才有了一点土地。

以，才。

16、子孙视之不甚惜：子孙对待土地却不很爱惜。

视，看待，对待。

17、举以予人：全都拿来送给别人。

举，拿。

18、然后得一夕安寝：这样以后才能睡上一夜安稳觉。

然后，这样以后。

19、然则诸侯之地有限：既然这样，那么诸侯的土地有限。

然则，既然这样，那么。

20、暴秦之欲无厌：强暴的秦国的欲望永远不会满足。

厌，通“餍”，满足。

21、奉之弥繁，侵之愈急：（诸侯）送给他的越多，（秦国）侵犯他们就越厉害。

弥、愈，都是更加的意思。

22、至于颠覆，理固宜然：以至于灭亡，从道理上说本来应该这样。

(完整word版)《六国论》知识点总结

《六国论》知识点总结一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！3、当[通“倘”，如果]与秦相较二、古今异义1．思厥先祖父．．古：祖辈父辈今：父亲的父亲2．至于．．颠覆，理固宜然古：以致 ,以至于，终究今：表示另提一事3．可谓智力．．孤危古：智慧、智谋、力量今：指人认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力4．后秦击赵者再．古：两次今：又一次5．而从六国破亡之故事．．古：旧事，前例今：真实的或虚构的有关人物的事情 6、6.刺客不行．．，良将犹在古:不去今：能力差7．则吾恐秦人食之不得下咽．．也古:咽下咽喉今：吞咽8．其实．．百倍古：其，代词，那。

实，副词，实际上。

今：副词，表示所说的是实际情况（承上文而含转折）9．今日割五城，明日割十城，然后．．得一夕安寝古：这样以后今：连词10．而犹有可以．．不赂而胜之之势古：可，可以，以，凭借今：表示认可三、词类活用1、赂秦而力亏[使……亏损，使动用法]，破灭之道也。

2、盖失强援，不能独完[形作动，保全]3、小[形作名，小的地盘]则获邑，大[形作名，大的地盘]则得城。

4、至于颠覆，理[名作状，按道理]固宜然。

5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义[名作动，坚持正义]不赂秦6、是故燕虽小国而后[方位名词作状语，在……之后]亡7、后秦击赵者再，李牧连却[使动，使……退却，击退]之。

8、惜其用武而不终[形作动，坚持到底]也。

9、以事[名作动，侍奉]秦之心，礼[名作动，礼待]天下之奇才，并力西[名词作状语，向西]向10、日削月[名作状，一天天，一月月]割，以趋于亡四、一词多义：为：1、至丹以荆卿为[作为]计，始速[招致]祸焉。

2、洎牧以谗诛，邯郸为[成为]郡3、有如此之势，而为[介词，被]秦人积威之所劫4、为[治理]国者，无使为[介词，被]积威之所劫哉！以：1、不赂者以[介词，因为]赂者丧2、秦以[介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。

六国论知识点总结

六国论一、文言实词1．通假字(1)暴霜露(通“曝”，曝露)(2)当与秦相较，或未易量(通“倘”，倘若)(3)暴秦之欲无厌(通“餍”，满足)2．古今异义(1)与战胜而得者，（其实）百倍古义：它实际上的数量；今义：实际上(2)思厥先（祖父）古义：祖辈和父辈；今义：父亲的父亲(3)（至于）颠覆，理固宜然古义：引出结果。

以至于。

今义：连词，表示到达某种程度(4)可谓（智力）孤危古义：智谋和力量。

今义：理解事物的能力(5)下而从六国破亡之（故事）古义：先例，旧事。

今义：真实的或虚构的有关人物的事情(6)后秦击赵者（再）古义：两次。

今义：又，又一次(7)（然后）得一夕安寝古义：这样以后。

今义：表示一件事情之后接着又发生另一件事情(8)刺客（不行）古义：不去行刺。

今义：能力、本事欠缺；水平不高(9)则吾恐秦人食之不得（下咽）也古：咽下咽喉；今：吞咽(1０)始（速）祸焉古义：招致。

今义：速度3．词类活用(1)名词作状语。

日削月割（日：一天天地；月：一月月地）至于颠覆，理固宜然（理：按理来说）(2)名词作动词。

义不赂秦（义：坚持正义）以事秦之心礼天下之奇才（礼：礼待）则吾恐秦人食之不得下咽也（下：吞下）以地事秦（事：侍奉）(3)形容词作动词。

不能独完(完：保全)惜其用武而不终也（终：坚持到最终）始速祸焉（速：招致）(4)动词的使动用法：李牧连却之（却：使…退却，译为打退）4．一词多义(1)兵非兵不利（名词，兵器、武器）而秦兵又至矣（名词，军队）斯用兵之效也（名词，战争）(２)事以地事秦（动词，侍奉）而从六国破亡之故事(名词，事情)(３)犹犹抱薪救火（动词，像，好象）犹有可以不赂而胜之之势(副词，仍然，还) (４)终终继五国迁灭（副词，终于）惜其用武而不终也(动词，坚持到最终) (５)始始有远略（名词，起初）始速祸焉(副词，才)(６)向向使三国各爱其地(副词，假使，如果)并力西向(动词，朝着，对着)(７)得较秦之所得(动词,获得)此言得之(动词,适合,得当)(８)势有如此之势其势弱于秦(优势) (势力)(９)亡诸侯之所亡，与战败而亡者（失去土地）是故燕虽小国而后亡（灭亡）二、文言虚词1．而(1)连词，表承接。

六国论知识点整理

《六国论》知识点整理一、通假字1、暴秦之欲无厌。

厌:通“餍，满足2、为国者，无使为积威之所劫哉！无:通“毋”，不要3、当与秦相较当:通“倘”，假如二、古今异义1、诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。

其实:它，实际上2、思厥先祖父祖父:祖辈和父辈3、今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。

然后:这样以后4、至于颠覆，理固宜然。

至于:以致、以至于5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危。

智力:智谋和力量6、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

故事:旧事，前例7、犹有可以不赂而胜之之势可以:可以凭借8、后秦击赵者再再:两次三、词类活用1、赂秦而力亏，破灭之道也。

亏：使……亏损，使动用法2、盖失强援，不能独完。

完：形作动，保全3、小[形作名，小的战果]则获邑，大则得城小：形作名，小的方面大：形作名，大的方面4、至于颠覆，理固宜然。

理：名作状，按道理5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦义：名作动，坚持正义6、是故燕虽小国而后亡。

后：方位名词作状语，在……之后7、后秦击赵者再，李牧连却之。

却：使动，使……退却，击退8、惜其用武而不终也。

终：形作动，坚持到底9、以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向。

事：名作动，侍奉礼：名作动，礼待西:名词作状语，向西10、日削月割，以趋于亡日、月:名作状，一天天，一月月四、一词多义：为：1、至丹以荆卿为计，始速祸焉。

为：作为速：招致2、洎牧以谗诛，邯郸为郡为：成为3、有如此之势，而为秦人积威之所劫为：介词，被4、为[治理]国者，无使为积威之所劫哉！为：介词，被以：1、不赂者以赂者丧以：介词，因为2、秦以[介词，用]攻战之外，小则获邑，大则得城。

以：介词，用3、思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以[连词，才，表结果]有尺寸之地。

以：连词，才，表结果4、古人云：“以[介词，拿]地事秦，犹抱薪救火，薪不尽火不灭。

”以[介词，拿]5、洎牧以[因为，介词]谗诛，邯郸为郡，以[因为，介词]6、以[介词，把]赂秦之地封天下之谋臣，以[介词，用]事[侍奉]秦之心，礼天下之奇才，以[介词，用]7、日削月割，以[表结果连词，相当于“而”，以致]趋于亡。

六国论知识点总结

六国论知识点总结《六国论》是中国古代政治家、军事家孙武所著，成书于战国时期。

全书分为六篇，分别探讨了六个战国国家（齐、楚、燕、赵、韩、魏）的国力、政治、军事等方面的问题，是一部独具特色的政治经典。

下面是《六国论》的主要知识点总结。

一、政治理论1.国家统一与分裂：《六国论》中提出了国家统一和分裂的理论。

孙武认为国家的统一是维护国家安全、发展国家实力的重要手段，而国家的分裂则会导致内乱和外敌侵略。

2.君主权威：孙武强调君主的权威和统治力量对国家的重要性。

君主应该具备威严、尊重和力量，才能维护国家的稳定和统一3.政治判断力：《六国论》中提到了君主的政治判断力的重要性。

孙武认为君主应该拥有辨别事物的能力，善于选择合适的策略来处理国家的问题。

二、军事战略1.兵力的使用：孙武强调兵力的合理和有效使用。

他提出了“用兵之道，胜兵不祥”的战略思想，主张利用间谍、谋士、奸细等手段来获取军事情报和破坏敌军的力量。

3.军事策略：《六国论》中详细论述了如何制定和执行军事策略。

包括认真分析敌情、选择合适的作战地点和时间、采取奇袭战术等，以便取得战争的最终胜利。

三、外交政策1.同盟关系：孙武提倡国家应该树立互利共赢的同盟关系，寻找合作伙伴并建立有效的同盟，以保护国家的利益和安全。

2.外交手段：孙武在《六国论》中提出了多种外交手段，如以利诱敌、以权安抚、以智取胜等。

他主张在采取外交政策时，应灵活运用各种手段以实现国家的利益。

3.外交谋略：孙武强调外交谋略的重要性。

他认为国家应该根据自身实力和敌对国家的情况来制定外交策略，以实现国家的发展和安全。

《六国论》的主要思想是追求国家统一和强盛，以及维护国家利益和安全。

这些思想在中国古代政治和军事发展中产生了深远的影响，并对后世政治家、军事家的思考和实践产生了重要的启示。

《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师)

《六国论》知识点归纳完整版(学生、教师)《六国论》是中国古代文化名著之一，是战国时期政治家、军事家孙武所著。

本书主要论述了六个国家（齐、楚、燕、赵、魏、韩）在政治、军事和外交方面的优劣，探讨了如何扩大国家实力、实现统一的问题。

以下是《六国论》的知识点归纳：1. 政治形势：《六国论》首先对六个国家在政治形势上进行了分析和评价。

其中，齐国地势险要，政治稳定，是天下大国；楚国地大物博，但由于国君饮酒沉迷，政治混乱；燕国虽小，但以谋略取胜，政治上灵活；赵国居于边境，战争频繁，政治环境较为紧张；魏国位于中原地区，经济发达，政治较为稳定；韩国比较平庸，政治上没有什么优势。

2. 军事力量：《六国论》还对六个国家的军事实力进行了评估。

其中，楚国以军事力量强大而闻名，但因统治者不善用兵，战争频繁；齐国军队精锐，是一个强大的军事国家；燕国以其灵活机动的战术著称，军队素质较高；赵国为边境国家，拥有较好的军事资源，但由于频繁战争导致军队疲弱；魏国军队实力强大，善于运用兵法；韩国缺乏统一指挥，军队素质较低。

3. 外交策略：《六国论》重点讲述了六个国家之间的外交策略。

其中，楚国倡导与强大国家结盟，以保护自己的利益；燕国主张与国强自立，保持中立；赵国追求与强大国家的合作，以增加自身实力；魏国主张与六国友好相处，避免战争；韩国则保守主义，不愿与其他国家结盟，以保持自己的独立。

4. 统一大业：《六国论》提出了统一大业的重要性。

孙武认为，只有通过统一，才能获得长治久安、经济繁荣的局面。

他强调了统一的必要性和重要性，并提出了一些实现统一的思路和方法。

5. 战争策略：《六国论》中还包含了一些战争策略的讲述。

例如，孙武提出了“奇正相生”的思想，强调在战争中灵活运用各种手段，以达到取胜的目的。

另外，他还提出了“攻其无备，出其不意”的原则，强调在战争中找准敌人的弱点，出其不意地攻击。

这些是《六国论》的一些知识点归纳，对于学生和教师来说，理解和掌握这些知识点有助于深入理解《六国论》的内容和思想。