《小熊开店亏损》数学小故事
小熊开店的故事
小熊开店的故事
小熊开店的故事森林里的一只小熊开了一个杂货店，这里不仅卖零食，而且还卖学习用品等。
因为发明了一种赊账的方式，没想到最后竟然闹出了一个矛盾。
有一天，一只不会认字的小熊开了一家店，名为“杂货店”。
里面有各种零食，各种好吃的，还有非常多的学习用品等等。
而且，就算有“人”欠费，也不会说。
就在一张纸上画。
比如：小猫有7个鸡蛋的费用没换，就画了一个小猫，然后后面在画7个鸡蛋，还完以后，就会画掉。
小熊的做法，就让它的店每天都受到欢饮。
一天，一只小鸡欠了小熊4个鸡蛋，然后小熊就画了一个小鸡，然后在画4个鸡蛋，等小鸡还了费用以后，小熊就把四个鸡蛋一起划掉了。
不久，小鸡又来到了“杂货店”但是小熊对小鸡说：“小鸡，你有一个糖葫芦没幻，你要到什么时候才能还了?”小鸡却说：“小熊，我记得我只是欠了你4个鸡蛋，而且前几天就还了”。
这时，小熊发火了，就去跟律师老虎谈判。
经过多久，小熊才发现是自己记错了，就跟小鸡道了个歉，就回家了。
第二天，小熊的店关门了，因为小熊要努力学习，以后再开店。
2
小熊开店的故事点评故事里的小熊本来生意做得很好的，但是因为在赊账的方式上容易出漏洞，所以后来还打了一趟官司呢。
这个故事告诉我们，不管做什么都需要先学习才行。
数学小故事小熊开店
数学小故事小熊开店
数学小故事小熊开店
住在动物世界贸易街的小熊开了一家面包店。
面包店开张的那天，店里却冷冷清清的。
小兔子蹦蹦跳跳地来到面包店，当她看到脸盆那么大的面包时，一脸无奈地说：“这么大的面包，我们一家三口吃两天也吃不完呀!”小熊听了小兔子的话，觉得很有道理，于是决定将面包改成碗口那么大。
第二天，面包店的生意仍然没有起色。
河马悠闲地逛到了面包店，一看只有碗口那么大的面包，哈哈大笑起来:“这么小的面包，我一口就能吃下好几个，真是不够塞牙缝的呢!”说着，毫无兴趣地离开了。
这可愁坏了小熊，面包大了不受欢迎，面包小了也不受欢迎，这可怎么办呢?于是他跑去请教面包师大象，面包师大象给小熊出了个好主意，可把小熊乐坏了。
第三天，小熊的面包店里挤满了顾客。
原来，小熊按照面包师大象出的主意，将面包做成大小不一、形状各异的样子，这样动物们就能各取所需了。
从此，小熊的面包店开得红红火火的。
数学小故事小熊开店点评
看，小熊因为改变面包的形状和大小让自己的生意变得好了起来，这也是动脑筋后的结果。
小朋友们，我们在遇到问题时也要懂得
开动自己的大脑，我们的大脑可是装着许多的知识的。
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5.植树。（选自教材P69练一练第2题） （1）可以栽多少行？ 24÷4＝6（行） 答：可以栽6行｡
（2）平均分给3个小组去栽，每组栽多少棵？ 24÷3＝8（棵）答：每组栽8棵｡
作业1：完成教材P69练一练。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
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3. 8 3
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5 4
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4.
24÷3＝8（块） 答：24元可以买8块蛋糕。 25÷5＝5（元） 答：每包薯条5元。
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用乘法口诀求商，除数是几，就用几的乘法 口诀。根据乘法口诀求商计算很简便，乘法是除 法的逆运算。
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（2）36元可以买几个 ？算一算，说一说。 36 ÷ 9 4 个
(四)九三十六。 答：36元可以买__4__个 。
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《小熊开店》 讲义
《小熊开店》讲义在一个美丽的森林里，住着一只聪明可爱的小熊。
这只小熊呀，最近有了一个奇妙的想法——它要开一家属于自己的店。
小熊经过一番深思熟虑，决定开一家杂货店。
它在森林的中心位置找到了一个宽敞的木屋，然后开始精心地布置起来。
它把木屋打扫得干干净净，摆放上了各种各样的商品。
有新鲜的水果、美味的蜂蜜、实用的工具，还有漂亮的小饰品。
店终于开起来了，可是一开始，生意并不怎么好。
小熊很是苦恼，它不明白为什么自己准备了这么多好东西，却没有动物们来光顾。
于是，小熊决定去问问它的朋友们。
它先找到了聪明的猴子，猴子挠挠头说：“小熊啊，你的店里东西虽然多，但是摆放得太乱啦，找起来可费劲。
”小熊听了，恍然大悟，赶紧回去把店里的东西重新分类整理，摆放得整整齐齐。
接着，小熊又去问了善良的兔子。
兔子眨眨眼睛说：“小熊，你的价格好像不太合理哦，有些东西太贵啦。
”小熊这才意识到，自己在定价的时候没有考虑清楚。
于是，它重新调整了商品的价格，让大家都能接受。
经过这一番改进，小熊的店渐渐有了一些顾客。
可是，新的问题又出现了。
因为只有小熊一个人在店里忙活，有时候顾客多起来，它就忙得晕头转向，服务也跟不上了。
正当小熊愁眉苦脸的时候，它的邻居松鼠主动来帮忙了。
松鼠动作敏捷，又很细心，在松鼠的帮助下，店里的生意越来越好。
随着时间的推移，小熊的店越来越出名，森林里的动物们都喜欢来这里买东西。
小熊也变得更加忙碌，但它心里却充满了快乐和满足。
在这个过程中，小熊明白了很多道理。
做生意不仅仅要有好的商品，还要注重店铺的布置、合理的价格和优质的服务。
更重要的是，要善于倾听顾客的意见，不断改进和完善。
同时，小熊也学会了如何与他人合作。
松鼠的帮忙让它明白了团队的力量，之后它又邀请了更多的朋友来一起经营这家店，大家分工合作，各司其职。
而且，小熊还懂得了要不断创新。
它会根据季节的变化，推出一些应季的商品。
比如在秋天，它会准备一些温暖的毛毯和厚实的外套；在夏天，它会进一些清凉的饮料和遮阳的帽子。
《小熊开店》 讲义
《小熊开店》讲义在一个美丽的森林里，住着许多可爱的动物。
其中有一只小熊，它聪明又勤劳，一直梦想着开一家属于自己的店。
经过一番深思熟虑，小熊决定开一家水果店。
它在森林的中心位置租了一间小木屋，开始精心地布置起来。
小熊把木屋打扫得干干净净，在墙壁上挂了一些漂亮的水果图片，还在门口摆放了几盆鲜花，让整个店铺看起来温馨又舒适。
为了采购新鲜的水果，小熊每天天不亮就起床，前往附近的果园和农场。
它仔细挑选着每一种水果，确保只有最优质、最成熟的水果才能进入它的店铺。
回到店里，小熊又忙着把水果分类摆放，标上价格，还为顾客准备了免费的试吃品。
开业的第一天，小熊早早地打开店门，满心期待地等待着顾客的到来。
不一会儿，小兔子蹦蹦跳跳地走进了店里。
它看着琳琅满目的水果，眼睛都亮了。
“小熊，你这里的水果看起来都好新鲜呀！”小兔子说道。
小熊笑着回答：“那是当然，我都是精心挑选的呢！”小兔子买了一些草莓，开心地离开了。
接着，小猴子、小松鼠也纷纷来到店里，选购了自己喜欢的水果。
然而，开店并不是一帆风顺的。
有一天，小熊发现店里的香蕉卖得不太好，很多都开始变黑了。
它很着急，不知道该怎么办才好。
小熊决定向森林里最有经验的大象伯伯请教。
大象伯伯告诉它：“香蕉不能放太久，你可以把它们做成香蕉蛋糕或者香蕉奶昔，这样既能避免浪费，又能吸引更多的顾客。
”小熊听了大象伯伯的建议，立刻动手做了起来。
它把香蕉做成了美味的蛋糕和奶昔，摆在店里。
果然，吸引了很多动物前来品尝，香蕉很快就卖完了。
随着时间的推移，小熊的水果店生意越来越好。
它不仅学会了根据季节和顾客的需求调整水果的种类，还推出了一些优惠活动，比如买二送一、积分换礼品等等。
有一次，森林里举办了一场水果大赛。
小熊的水果店提供的水果品质优良，口感鲜美，获得了“最佳水果供应商”的称号。
这让小熊的水果店名声大噪，吸引了更多远处的动物们前来光顾。
小熊始终坚持诚信经营，对待每一位顾客都热情周到。
它深知，只有让顾客满意，店铺才能长久地开下去。
《小熊开店亏损》数学小故事
《小熊开店亏损》数学小故事
第一筐里6元3公斤第二筐里6元2公斤。
小熊说。
小猴抓抓脑袋说：如果我从两筐拿5公斤，就要付你12元。
是的。
那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12乘12，144元，是不是？正是，正是小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
到了晚上，小熊结帐，算来算去算不对，怎么没赚到钱还反而亏本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个呀。
这时，山羊老师来了，来询问小熊今天为何没有上学？小熊把小猴买桃一事一五一十地说了。
山羊老师摸着小熊的头说：正因为你学习不好，才上了小猴的当。
小熊惭愧地低下了头，山羊老师又把上当的原因告诉了小熊。
从此以后小熊每天上课都很认真。
因为他知道不学好知识，干什么都不行。
小朋友们，你知道小熊是怎么上当的吗？小猴到底应付多少钱？。
《小熊开店》教案-2021-2022学年数学二年级上册-北师大版
-难点2：在具体的情境中，正确识别“加”和“减”的时机。学生在面对实际问题时应能够判断何时使用加法，何时使用减法。
-举例：当小熊的店铺卖出一个玩具时，学生需要从玩具的总数量中减去一个。
-举例：在小熊开店情境中，当顾客进入店铺时（加法），学生需要理解如何计算店内总人数；当顾客离开店铺时（减法），学生需要理解如何计算剩余的人数。
2.教学难点
-识别并突破以下难点内容，以便学生更好地掌握知识：
-难点1：理解加法和减法运算的逆关系。解释加法和减法是如何相互关联的，例如，从一个数减去另一个数可以得到一个差，而这个差加上减去的数可以得到原来的被减数。
五、教学反思
在今天的教学过程中，我发现学生们对于《小熊开店》这一章节的加减法概念表现出很大的兴趣。他们积极参与讨论，提出自己的想法，这让我感到很欣慰。但同时，我也注意到几个需要改进的地方。
首先，对于加法和减法的逆关系，部分学生还是觉得有些难以理解。在今后的教学中，我需要更加耐心地引导学生，通过更多的实际案例和具体操作，帮助他们更好地理解这一概念。
其次，在实践活动环节，我发现有些小组在讨论问题时，个别成员参与度不高。为了提高学生的参与度，我打算在下次课程中尝试采取一些激励措施，比如设立小组竞赛，鼓励大家积极发言。
此外，学生在进行两位数的加减运算时，进位和借位的问题仍然是一个难点。我计划在接下来的课程中，设计一些更有针对性的练习，加强学生对这一知识点的掌握。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解加法和减法的基本概念。加法是当两个或多个数量合并时，我们将它们合在一起计算的方法。减法是当我们从总数中拿走一部分时，我们计算剩下多少的方法。它们是基本的数学运算，帮助我们理解和解决生活中的问题。
二年级数学小熊开店
择哪一条路？妹妹该不该永远来往于家和工厂之间？我犹豫着，抉择着。。 免费发布信息
终于连正月十五也过完了，新的一年将要正式开始。在我的鼓励下，妹妹终于下定决心走出大山，要在大城市里另谋发展了。 这一次，父母都没有阻拦。但一年前妹妹毕业，父母是激励主张妹妹回去的，我知道他们是为她担心，尽管早已经成年，可在父母眼里，她还小，我们都小。 这一次，父母确实没有阻拦。我立刻觉得自己身上的担子重了，我必须要把妹妹照顾好。 大城市的奔波并不是容易的，我已经深感困乏。在这里，没有一无所有者的一席之地，甚至没有一无所有者的尊严。我们时刻备受歧视，时刻准备着迎接无数歧视的目光和歧视的言语；我们只能钻进狭 小的屋子里吃力地支撑昂贵的房租，只能依靠亲情的关怀感受生活的快乐和人间的温暖。当我们被贫穷缠绕、被生活抛弃时，爱是唯一能够看得见、摸得着的事物。除此，一无所有。 妹妹此刻虽然已经摆脱了车间的黑暗和机器的轰鸣，但是迎接她的，是更加艰难的生存之路。她和每一个上班的人一样，披星戴月却无功而返，她和所有从大学毕业的学生一样，丢掉青春的活力俯首于 如川车流中。而我，励。每天早晨，当我骑着破自行车跨过宽阔的汾河时，妹妹也已经走进一家家强势的单位，却最终被弱势击退。漫漫汾 河正在融化，千年流水永没有停留，我们的脚步也不会停下，可何时何处我们才能稍作休息，感受一下河畔初春泥土的气息？
二年级数学小故事三分钟演讲
二年级数学小故事三分钟演讲一、小熊开店。
在森林里，小熊开了一家商店。
它进了很多货物，有漂亮的小皮球，每个小皮球的价格是5元；还有可爱的布娃娃，每个布娃娃的价格是8元。
有一天，小猴子来买东西。
小猴子说：“小熊，我想买3个小皮球，我要给你多少钱呢？”小熊想了想，说：“一个小皮球5元，3个小皮球就是3个5相加，5 + 5+ 5 = 15（元），所以你要给我15元。
”小猴子付了钱，拿着小皮球开心地走了。
过了一会儿，小兔子蹦蹦跳跳地来了。
小兔子说：“小熊，我想买2个布娃娃。
”小熊很快算出：“一个布娃娃8元，2个布娃娃就是2个8相加，8+8 = 16（元），你给我16元就好啦。
”这个故事告诉我们，数学在生活中的购物里是很有用的，可以帮助我们算出需要付多少钱。
二、数字的争吵。
在数字王国里，0 - 9这些数字可热闹了。
有一天，1骄傲地说：“我是最厉害的，大家数数的时候第一个就是我，没有我，就没法开始数数。
”9听了很不服气，说：“我才是最厉害的，我是最大的数字。
”0在旁边小声地说：“虽然我表示没有，但是如果我站在1的后面，就变成10啦，比9还大呢。
”其他数字也纷纷发表意见。
2说：“我像一只小鸭子，我在很多地方都能用到，比如一双筷子就是2根。
”3说：“我像耳朵，而且三角形有3条边，我也很重要。
”这时候，智慧老人出现了，他说：“你们每个数字都很重要，少了谁都不行。
就像在算式里，不同的数字组合在一起才能算出正确的结果。
”这个故事让我们知道，每个数字都有它独特的意义，在数学的世界里都发挥着不可替代的作用。
三、小蚂蚁搬粮食。
一群小蚂蚁在蚁后的带领下，出去寻找粮食。
它们发现了好多玉米粒，玉米粒有大有小。
小蚂蚁们决定把玉米粒搬回蚁窝储存起来。
其中一只小蚂蚁发现了3堆小玉米粒，每堆有4颗。
它想知道一共有多少颗小玉米粒呢？它就用加法来算：4+4 + 4 = 12（颗）。
另一只小蚂蚁发现了2堆大玉米粒，每堆有5颗。
那就是2个5相加，5+5 = 10（颗）。
小学二年级语文《小熊开店》原文、教案及教学反思
【导语】《⼩熊开店》写的是⼩熊开了⼀个⾷品店，它先后请兔⼦、松⿏和猴⼦当采购员，由于它们只采购⾃⼰喜欢吃的东西，⾷品店冷冷清清，都被⼩熊辞退了。
聪明的猴⼦当上了采购员后，照顾到各种顾客的需要，采购了各种各样的⾷品，⾷品店办得红红⽕⽕。
可见，多动脑筋才能把事情办好。
以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《⼩熊开店》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《⼩熊开店》原⽂ ⼩熊开了⼀个⾷品店，当上了经理。
⼩熊请兔⼦当采购员。
兔⼦想：“什么东西欢迎呢？对，⼀定是萝⼘。
”于是，它到处采购萝⼘。
没过⼏天，⾷品店⾥堆满了各种萝⼘。
这样⼀来，到店⾥买东西的顾客全是兔⼦。
⼩熊很不满意，辞退了兔⼦。
⼩熊⼜请松⿏当采购员。
松⿏想：“什么东西欢迎呢？对，⼀定是松⼦。
”于是，它到处采购松⼦。
没过⼏天，货架上摆满了松⼦。
来买东西的顾客，除了松⿏，都摇摇头⾛了。
其他顾客纷纷给⼩熊提意见，⼩熊只好⼜辞退了松⿏。
后来，聪明的猴⼦当上了采购员。
不久，货架上摆满了各种各样的⾷品。
⾷品店办得红红⽕⽕，受到了⼤家的称赞。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《⼩熊开店》教案 ⼀、教学内容分析： 这是⼀篇童话。
写的是⼩熊开了⼀个⾷品店，它先后请兔⼦、松⿏和猴⼦当采购员，由于它们只采购⾃⼰喜欢吃的东西，⾷品店冷冷清清，都被⼩熊辞退了。
聪明的猴⼦当上了采购员后，照顾到各种顾客的需要，采购了各种各样的⾷品，⾷品店办得红红⽕⽕。
可见，多动脑筋才能把事情办好。
⼆、教学要求： 1、知识⽬标：学会8个⽣字，认读5个字。
2、能⼒⽬标：会读指定的词语。
能⽤“欢迎”写⼀句话。
朗读课⽂。
3、情感⽬标：说说猴⼦当上采购员后，为什么⾷品店办得红红⽕⽕。
知道多动脑筋才能把事情办好。
⼆、教学重点：知道多动脑筋才能把事情办好。
四、课时安排：2课时 第⼀课时 ⼀、教学要求： 1、学会8个⽣字，认读5个字。
2、读熟课⽂。
⼆、教学重点： 正确书写汉字。
三、教学过程： （⼀）复习 1、拼⾳：d、p、y、t、h、j、an、in、ui、ing 2、旧字：⼝、贝、⼜ （⼆）初读课⽂。
二年级数学小熊开店
我转过脸对着高军父母说：“这次的事我这个班主任有责任，没有尽职尽责。我们共同管好这个孩子，你们说对不对？”博狗体育官网 “对！对对！”两人如梦方醒“一定管好！一定！”
会议结果出乎贫宣队长的意料之外。他悻悻然扎我一眼宣布散会。高军父母千恩万谢走了。望着远去的双拐心里慨叹，可怜天下父母心，养大了孩子还要为孩子受过受气…… 没人时，贫宣队长对我长叹一声：“你呀你！人家说你书呆子，我不信，你才是个初中，又挖了八年坎土馒还是书呆子？可现在不得不信了。高军这事儿，你倒给他评功摆好。你为什么不借这次事 故把他开除？一个老鼠害了一锅汤，把老鼠赶走不就是一锅香喷喷的好汤吗！你呀你！人不错，没坏心眼儿，但不懂政治不成熟……” 说着，他摇头咧嘴下意识地一扬手把路边枸杞树枝折断了一根。
我一惊：莫非这位大老粗在演示“翘翘者易折”？！
又一பைடு நூலகம்：不整人，不亏心······
前年十月份考试后，我回了一趟老家。老屋长时间无人住，己破旧不堪。老屋的前身是宣城市某派出所，后来派出所搬迁卖给公司。它座落在鸣风街老街上，此街纤横交错、狭窄，犹如一位耊耋的 佝偻老者，给人暮年沧桑之感。我没有逗留，转了一圈去了百母塘，百母塘是一个小乡，沿途十里是农田，春天三月是油菜花海，小溪淙淙。往右涉足向上是快活岭，母亲长眠的风水宝地，当年我们子 女想母亲待在公墓心切，10年前将母亲迁至宛陵。父亲的老朋友家住百母塘，如今他的儿子在这办了一个小厂，生产下水管道，以供全市之需。他叫昂哥，他兴致勃勃谈论未来前景，适逢宛陵这几年城 市建设高涨，下水管道肯定有须求。我不常来这地方已多年，昂哥挽留我吃饭，恰巧兄弟小吴来了电话，宏，听说你来老家，你在哪里？今晚来喝酒噢！我们好久未聚。我答应，说待会儿过去看望你。
三年级下册数学趣味小故事
三年级下册数学趣味小故事一、小熊开店小熊笨笨开了一家水果店。
第一天，它进了50个苹果，每个苹果进价是2元。
早上刚开店，小猴子跳跳就来买苹果啦。
跳跳说：“笨笨，我要买10个苹果。
”小熊笨笨可高兴了，它想：“我这10个苹果能赚多少钱呢？”它先算出这10个苹果的进价是10×2 = 20元。
它打算每个苹果卖3元，那10个苹果就能卖10×3 = 30元。
这样一算，赚的钱就是30 20 = 10元呢。
过了一会儿，小兔子白白蹦蹦跳跳地来了。
白白说：“笨笨，我要5个苹果。
”小熊笨笨又开始算起来，5个苹果进价是5×2 = 10元，卖出去的话能得到5×3 = 15元，又能赚15 10 = 5元。
一天下来，小熊笨笨总共卖出去30个苹果，它算了算，这30个苹果的进价是30×2 = 60元，卖出去得到30×3 = 90元，总共赚了90 60 = 30元。
小熊笨笨可高兴啦，它觉得数学可真有用，能帮它算出赚了多少钱呢。
二、数字精灵的魔法在数字王国里，住着0 9这十个数字精灵。
有一天，1和9想比一比谁更厉害。
1骄傲地说：“我站在最前面，所有的数都是从1开始数的，我是最重要的。
”9听了可不服气啦，它说：“我是最大的一位数，我比你大多了。
”这时候，0跑过来了，0说：“你们别吵啦，我们可以组合在一起变得更强大呢。
”1和9好奇地看着0。
0说：“1和9组合起来就是19，要是我站在9后面，那就是90，90比19大多了。
”1和9听了，觉得0说得很有道理。
这时候，2 8这些数字精灵也都跑过来了。
它们说：“我们一起组合可以组成好多好多的数呢。
”于是，它们开始组合数字。
2和3组合成了23，5和6组合成了56。
它们还发现，如果把数字按照从小到大的顺序排列，就可以数出好多东西的数量；要是按照从大到小的顺序排列，就可以表示东西的大小顺序。
数字精灵们通过合作，发现了数学里的好多秘密，它们在数字王国里快乐地生活着，用自己的魔法创造出各种各样的数学奇迹呢。
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/ 云创通
joqபைடு நூலகம்24fhk
回事？”等吊足了胃口，马启明才公布了上面的答案：“魔鬼啤酒就是喝了四五杯以后，就可能变成魔鬼，可见酒劲之强，因而得名。女士杀手 啤酒，它的瓶身俏皮可爱，口感酸甜，果香清冽，啤酒中还有深色的樱桃，被誉为啤酒中的香槟，深得女士们的热烈追捧，男士们看了女士杀手 啤酒容易使雄性荷尔蒙大量分泌。”“什么样的啤酒才是好啤酒？” 江文轩又问道。“这个要问你，分析家分析一下。”马启明说道，“假如你 是消费者，买了一瓶啤酒，你希望啤酒口味怎么样？”“当然是好喝，人喝了还想喝，当然，外观要叫人看了舒服。”“高！高！高！消费者感 到好喝的啤酒才是好啤酒。” 马启明大笑着说，“不愧是分析家，看来你可以当啤酒厂的顾问了。” 朋友在一起，就是图个热闹的气氛，就是 图个乐活。大家哈哈大笑，人感到神清气爽，把烦恼一下子就给抛到九霄云外去了。接着话题又转到改制，马启明就问：“现在国有企业都在改 制，你们厂有没有改制？”“改制？我们厂本身就不是国营的，改制简单的很。”具体简单到什么程度，江文轩没说，马启明也没问。“我们单 位改制工作已经完成。赵树春把烫手的山芋接到手里，不知道他有没有办法让花开啤酒走出泥潭，步上正规。” 一说到厂里，马启明即刻晴转多 云，不免有点忧心忡忡。“这是好事，改制以后说不定这个企业会越来越好。”李若兰安慰道。“是的，我也这么想。厂子生产经营正在恢复正 常，但愿厂子会好起来。”马启明又满怀希望地说道。5国企遇到最头痛的巨事——企业改制|灰蒙蒙的天空好像一个倒扣的大锅，气压低得让人 喘不过气来。突然，空中的闪电好像一把锋利的宝剑，一次一次地撕开沉闷的天空，紧跟在闪电之后是震耳欲聋的雷声，犹如战鼓轰鸣，一遍又 一遍地在天空中击响，雷声越来越大，仿佛在震撼着世上的一切。刹那间，豆大的雨点落了下来，犹如瀑布飞溅，雨点落在地上，溅起一朵朵水 花，很快便汇成水流，奔向低洼处了，洒向大地的雨，滋润着大地万物。这一天下午召开中层以上干部会议，马启明一进会议室，就看见椭圆形 会议桌前坐着六七位不认识的人，赵树春、常宏义、张之文在旁边陪坐着。张之文是谷仕昊当总经理时提拔的副总经理。像这样领导提前到会的 情况以前很少有过，而且那几个不认识的人，一看派头和装束就知道是有些来头的领导。马启明隐约感到今天的会议非同一般，一定有什么大事 要宣布，所以一声不响地赶紧坐下，并把笔记本打开做好记录准备。人员到齐后，赵树春环顾了一下会场，扭头向旁边的一位领导请示道：“董 区长，时间到了，我们开会？”董海点了点头说：“好！开会!”他有四十多岁，头发乌黑发亮，有点自来卷，国字脸，脸上的表情坚定而沉着， 微笑时显得平易
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二年级数学小熊开店
2020.02.04 2020年5月23日，农历闰四月初一，应文友桂田、富林之约，驱车赴县北大岭地区访问明清古村落史家大院。 车越大岭，途经车岭，旋下山谷，卢氏县北瓮观村就在一群山怀抱山谷之中，隶属杨眉河行政村。古村落主人为清代史守谦（生活在嘉庆道光年间），道光年碑载中过举人， 任某城县教谕；民国三十五年墓碑载，史承齐为清代太学生，与洛宁马氏为婚，生四子。古村落为上下两片院落，下部应为史守谦之居落，三进三厅四合院，全部为青砖构筑，文 物遗存丰富。上边一排约有四五座相联，房屋四柱为砖构，夹以土石砌墙。古建虽有损毁，但大体完整，土改时被政府没收，近年来，被史姓后人回购，现有史守谦居落，仍为史 姓后人居住。古建存留至今，糸河南省文物保护单位，现在面临坍塌损毁风险，其后人史振林在三门峡日报上曾吁请保护利用。史振林说，目前，该建筑群落严重损毁，除了年代 久远自然损毁外，还有人为的破坏。有人挖地寻宝、有人拆墙取物，都对古建筑群落造成一定破坏。我认为就是住户的修建，也势必会对原有建筑风格，所以呼吁有关部门重视保 护该建筑群落，为研究豫西山区古民宅建筑特点、民俗民风、历史文化保留一些实物。
那天，我沿着二楼的走廊走到东北角角楼的楼梯口时，恰巧碰到几位闲聊的住户。我向他们打招呼：“《孔雀》是在这里取景的吧？”“是的、是的”他们热情地回答：“就 在我们坐的位置拍摄。”“听说院里人还当过《孔雀》的群众演员？”“是的、是的，老霍就参加了。”几位妇女大声地向正在整饬菜地的老头喊：“老霍！老霍！”不知道是老 霍太专注于干活，还是年纪大了耳聋，没有应答。一位妇女接着说：“老霍当演员一天十块钱。”又指了指西边两、三米的地方说：“就坐在那里。”电影中老态龙钟的老霍坐在
数学帮一课一故事读书笔记
数学帮一课一故事读书笔记在刚刚接触数学的时候，有的同学可能会觉得有点枯燥，其实数学是一门非常有趣的学科，但是应该怎么样引起同学们的注意，并且让他们发现数学当中的乐趣呢?不妨试试用故事的形式来吸引同学的目光，让同学们在故事中感受到数学的乐趣。
趣味数学故事之阿拉伯数字的由来小明是个喜欢提问的孩子。
一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢?于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈?”妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。
大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。
后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。
就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。
因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。
”小明听了说：“原来是这样。
妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢?”妈妈笑了。
趣味数学故事之熊开店小熊不喜欢学习，只想做生意，于是在学校旁边开了个水果店。
小兔和小猴是它的同学，它们商量好，要教训这个不爱上学的懒家伙。
它们来到小熊的水果店。
“桃子怎么卖呀?”小猴问。
“第一筐里6元3公斤，第二筐里6元2公斤。
”小熊回答。
小猴又说：“如果我从两筐里拿5公斤，要付你12元，对吗?”小熊点点头。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12×12=144元，对不对?”“正是，正是。
”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
晚上回到家，小熊结帐，怎么算都是亏本的。
第二天，小猴、小兔找到小熊把情况说了，笑着说：“都是你学习不好，我们才来教训你一下”，并把少给的钱补给了小熊。
小熊惭愧地低下了头，从此每天上课都很认真。
它们三个成了好朋友。
趣味数学故事之八戒吃了几个山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
二年级数学小熊开店
傻瓜，你知道吗？你走时没有告诉我，我心里非常难过，埋怨自己没有给你准备日用品，没有送你，没有见到你最后一面。我爱你害怕失去你，上次在电话里对你大吼大叫，对不起，我的宝贝。我 非常理解你的心情，出门在外，一定要照顾好自己，多加休息。特别是进病房之前一定要细心穿好防护服和纸尿裤，不能粗心大意。对患者要和蔼可亲，精心护理的同时，多与他们进行心灵的沟通，讲 故事话家常，增强战胜病魔的信心。网上可以买彩票吗
傻瓜，每晚睡觉之前，我都要看你的工作日记，特别是你领着患者跳广场舞的视频，你好像一个臃肿的大熊猫开心跳舞，脸上洋溢着幸福的笑容，你的样子太可爱了。你发现没有，一个老大妈眼睛 直直地盯着你的一举一动，不停地转圈扭腰，她丝毫没有一种痛苦感。医患之间能有这样和谐轻松氛围，这都是乐观、积极开朗的你，带领他们放松心情，增强免疫力，战胜病魔。你是最美的逆行者， 你是英雄，我向你致敬，我的宝贝。
傻瓜，昨天看到武汉的疫情得以好转，我心里好像喝了蜂蜜似的，手舞足蹈，惹得女儿哈哈大笑。你工作的方舱医院已经停舱了，你们可以稍作休整。宝贝，你在宾馆休息时，要好好补觉，不要牵 挂女儿，这段时间她可乖了，每天除了上网课，看书，她每天坚持写疫情日记，内容全是对你的敬佩和思念。傻瓜，我很嫉妒你哦！我要告诉你一个好消息，女儿写的《妈妈是英雄》的作文发到学校校 刊上了，老师专门用视频给女儿设计一套练身操，早上锻炼身体，她每天不间断地教女儿舞蹈、画画，教女儿做饭。
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小熊家就在“森林学校”旁边。
每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。
这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。
“小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。
”小兔在外面喊，可小熊翻个身又睡着了。
不一会儿，小猴也来了。
两人好不容易才把小熊叫醒。
小熊睁开眼睛说：“我今天不上学了，以后也不上学了。
”
小猴着急地问：“你不上学，那你干什么呀？”
“我，我，我要开个小店。
”小熊摸着脑袋说。
原来，小熊平时上课不专心，经常打瞌睡，成绩不好，觉得上学太累了，太没劲了，因此不想上学了。
小兔说：“这可不行啊！”
“有什么不行，说干就干，我马上要进货去了，你们快上学去吧。
”说完小熊就进货去了。
到学校放学时，小熊的小果店已正式开张了。
小兔和小猴来到小店，他们商量好了要整整这个不爱上学的懒家伙。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤第二筐里6元2公斤。
”小熊说。
小猴抓抓脑袋说：“如果我从两筐拿5公斤，就要付你12元。
”
“是的”。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12乘12，144元，是不是？”“正是，正是”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
到了晚上，小熊结帐，算来算去算不对，怎么没赚到钱还反而亏本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个呀。
这时，山羊老师来了，来询问小熊今天为何没有上学？小熊把小猴买桃一事一五一十地说了。
山羊老师摸着小熊的头说：“正因为你学习不好，才上了小猴的当。
”小熊惭愧地低下了头，山羊老师又把上当的原因告诉了小熊。
从此以后小熊每天上课都很认真。
因为他知道不学好知识，干什么都不行。
小朋友们，你知道小熊是怎么上当的吗？小猴到底应付多少钱？
小熊家就在“森林学校”旁边。
每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。
这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。
“小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。
”小兔在外面喊，可小熊翻个身又睡着了。
不一会儿，小猴也来了。
两人好不容易才把小熊叫醒。
小熊睁开眼睛说：“我今天不上学了，以后也不上学了。
”
小猴着急地问：“你不上学，那你干什么呀？”
“我，我，我要开个小店。
”小熊摸着脑袋说。
原来，小熊平时上课不专心，经常打瞌睡，成绩不好，觉得上学太累了，太没劲了，因此不想上学了。
小兔说：“这可不行啊！”
“有什么不行，说干就干，我马上要进货去了，你们快上学去吧。
”说完小熊就进货去了。
到学校放学时，小熊的小果店已正式开张了。
小兔和小猴来到小店，他们商量好了要整整这个不爱上学的懒家伙。
“桃子怎么卖呀？”小猴问。
“第一筐里6元3公斤第二筐里6元2公斤。
”小熊说。
小猴抓抓脑袋说：“如果我从两筐拿5公斤，就要付你12元。
”
“是的”。
“那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12乘12，144元，是不是？”“正是，正是”小熊讲。
于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。
到了晚上，小熊结帐，算来算去算不对，怎么没赚到钱还反而亏本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个呀。
这时，山羊老师来了，来询问小熊今天为何没有上学？小熊把小猴买桃一事一五一十地说了。
山羊老师摸着小熊的头说：“正因为你学习不好，才上了小猴的当。
”小熊惭愧地低下了头，山羊老师又把上当的原因告诉了小熊。
从此以后小熊每天上课都很认真。
因为他知道不学好知识，干什么都不行。
小朋友们，你知道小熊是怎么上当的吗？小猴到底应付多少钱？。