三年级书签设计制作比赛方案
书签制作比赛策划书3篇
书签制作比赛策划书3篇篇一书签制作比赛策划书一、活动主题“创意无限，展现个性”二、活动目的本次书签制作比赛旨在为同学们提供一个展示创意和才华的平台，激发同学们的创造力和想象力，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动主体[具体活动对象]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体报名时间]2. 比赛时间：[具体比赛时间]3. 展览时间：[具体展览时间]4. 活动地点：[具体活动地点]五、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
（3）邀请学校记者团、摄影社等进行跟踪报道。
2. 比赛安排（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：选手在规定时间内完成书签制作，并提交给评委。
评委根据作品的创意、制作工艺等方面进行评选，选出若干名优秀作品进入决赛。
决赛：进入决赛的选手进行现场展示和讲解，评委根据选手的表现评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）比赛主题不限，选手可根据自己的兴趣和创意进行设计。
（3）书签材料不限，可使用各种纸张、布料、木材等。
（4）作品规格不限，选手可根据自己的设计进行制作。
3. 展览安排（1）决赛结束后，将获奖作品进行展览，供全校师生欣赏。
（2）展览地点设在学校图书馆或教学楼大厅等显眼位置。
（3）组织志愿者进行现场讲解，介绍作品的创意和制作过程。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛材料费用：购买各种纸张、布料、木材等，预计[X]元。
3. 奖品费用：购买奖品、证书等，预计[X]元。
4. 其他费用：如场地布置、评委酬金等，预计[X]元。
总预算：[X]元七、活动注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。
2. 作品应符合活动主题，具有一定的创意和艺术价值。
4. 评委应公正、公平地评选作品，确保比赛结果的公正性。
八、活动负责人及分工1. 负责人：[具体负责人姓名]负责活动的整体策划、组织和协调工作。
书签大赛的策划书3篇
书签大赛的策划书3篇篇一《书签大赛策划书》一、活动主题“创意书签，点亮阅读时光”二、活动目的1. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的动手能力和艺术素养。
2. 推广阅读，营造浓厚的书香氛围，让学生更加热爱阅读。
3. 提供一个展示学生才艺的平台，增强学生的自信心和成就感。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校图书馆六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传书签大赛的主题、目的、时间、地点和参赛要求。
利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知，鼓励学生积极参与。
在图书馆内设置报名点，发放活动宣传资料和报名表。
2. 物资准备购买制作书签所需的材料，如卡纸、彩纸、丝带、珠子、剪刀、胶水等。
准备奖品，如荣誉证书、文具、书籍等。
布置活动现场，包括摆放桌椅、展示架等。
3. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和监督工作。
安排工作人员负责报名登记、作品收集、评选展示等工作。
邀请专业教师或艺术爱好者担任评委，确保评选的公正性和专业性。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体报名时间]）学生在规定时间内到图书馆报名点领取报名表，填写个人信息和参赛作品信息。
可以个人参赛，也可以组队参赛，每组人数不超过 3 人。
2. 创作阶段（[具体创作时间]）学生根据自己的创意和想法，利用提供的材料制作书签。
书签的内容可以是名言警句、文学作品中的经典语句、自己喜欢的图案等，形式可以多种多样，如平面书签、立体书签、装饰书签等。
学生在创作过程中可以发挥自己的想象力和创造力，但要注意作品的质量和美观度。
3. 提交作品阶段（[具体提交时间]）每件作品需附上作品名称、作者姓名、班级、联系方式等信息。
4. 评选阶段（[具体评选时间]）成立评委小组，对提交的作品进行评选。
评委根据作品的创意、设计、工艺、美观度等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
评选结果将在活动结束后公布，并在学校宣传栏进行展示。
有关书签策划书3篇
有关书签策划书3篇篇一有关书签策划书一、活动主题“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，书签已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了推广书签文化，提高学生的阅读兴趣和能力，我们决定举办一次以“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”为主题的书签设计大赛。
三、活动目的1. 推广书签文化，提高学生的阅读兴趣和能力。
2. 培养学生的创新精神和动手能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、主题和目的。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请各年级班主任在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动流程1. 作品征集：学生可以通过自己设计、购买或自制等方式制作书签，并在规定时间内将作品提交到指定地点。
2. 作品评选：由学校美术老师和语文老师组成评委团，对参赛作品进行评选，选出优秀作品。
3. 颁奖仪式：在学校操场上举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
4. 作品展示：将获奖作品在学校宣传栏和图书馆内进行展示，供全校师生欣赏。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：荣誉证书、精美礼品一份。
2. 二等奖（3 名）：荣誉证书、文具套装一份。
3. 三等奖（5 名）：荣誉证书、笔记本一本。
4. 优秀奖（10 名）：荣誉证书、书签一盒。
十、活动预算1. 海报制作费用：[X]元。
2. 奖品购买费用：[X]元。
3. 作品展示材料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
十一、注意事项1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭他人作品。
2. 参赛作品的大小、形状、材质不限，但必须能够固定在书页上。
3. 参赛作品的背面需注明班级、姓名、作品名称。
4. 活动结束后，参赛作品将不予退还，请自留备份。
[策划部门/个人][日期]篇二有关书签策划书一、活动主题“探索知识的海洋，寻找智慧的宝藏”二、活动背景随着社会的发展和科技的进步，书签作为一种传统的阅读工具，已经逐渐淡出了人们的视野。
书签设计比赛策划活动方案
书签设计比赛策划活动方案一、活动介绍书签是阅读的必备工具，也是读书爱好者们喜欢收集的文化艺术品。
为了促进阅读文化的传播和发展，提高大众对阅读的兴趣，我们组织了一场书签设计比赛。
此次比赛旨在鼓励创意与艺术的结合，通过设计书签的形式展示写作和阅读的乐趣，同时也是一个展示设计师才华的舞台。
通过比赛筛选出优秀的书签设计作品，以此鼓励更多人参与阅读，提高阅读素养，传递文化的力量。
二、活动目标1. 提高大众对阅读的重视和兴趣；2. 激发和培养创意设计思维；3. 发掘和培养有潜力的艺术和设计人才。
三、活动内容1. 主题：书签设计比赛本次书签设计比赛的主题可以开放式的，允许参赛者按照自己的创意进行设计，可以涵盖文学、历史、艺术等各种领域。
2. 比赛时间：第一阶段：报名和作品提交时间为一个月，包括设计师提交作品、费用确认等。
第二阶段：评选出入围作品，并进行展览和公示。
第三阶段：评选出获奖作品，并进行颁奖典礼和作品展示。
3. 参赛资格：本次比赛面向全体设计爱好者和艺术爱好者，不设国籍限制，参赛者年龄不限。
4. 参赛要求：a. 设计要求（1）设计风格独特，突出主题；（2）形象鲜明，色彩搭配合理；（3）材料选用合理，易于印刷和制作；（4）尺寸要适中，以便实用。
b. 提交要求（1）作品要求为电子版（JPEG或PNG格式），300dpi以上；（2）提交作品需要提供作品说明和设计理念的文字描述；（3）参赛者可以递交多幅作品。
四、活动流程1. 报名阶段（1）发布活动宣传，并公开招募参赛者；（2）参赛者填写报名表格，并提交作品和相关证明材料；（3）组委会对报名者资格进行审核，确认合格参赛者。
2. 作品提交阶段（1）组委会对作品进行整理和归类；（2）设计师提交作品，并提供作品的文字说明和设计理念。
3. 作品评选阶段（1）组委会邀请专业评委参与作品评选；（2）评委会对每个作品进行综合评估，选出入围作品，并公示入围名单。
4. 入围作品展览阶段（1）举办展览，展示入围作品；（2）开放免费参观，邀请相关媒体进行报道。
书签创意设计大赛策划方案
书签创意设计大赛策划方案一、大赛背景随着科技的发展，电子书逐渐取代了纸质书，但仍有很多人对纸质书情有独钟。
为了激发大家的创意，弘扬纸质书文化，我们决定举办一场书签创意设计大赛。
二、大赛目的1.培养创意设计人才，挖掘国内优秀设计师。
2.传承纸质书文化，让书签成为阅读的点缀。
3.促进文化交流，提高书签设计水平。
三、大赛主题本次大赛主题为“书的翅膀”，寓意书签是书籍的翅膀，带领我们翱翔在知识的海洋。
四、参赛对象1.国内外设计师、设计团队。
2.艺术设计专业在校师生。
3.设计爱好者。
五、作品要求1.设计作品需为原创，不得侵犯他人知识产权。
2.作品需围绕“书的翅膀”主题，体现创意和独特性。
3.作品格式为JPG或PNG，分辨率不低于300dpi。
4.作品需附上设计理念、创意说明等文字说明。
六、评选标准1.创意新颖：作品创意独特，富有想象力。
2.设计美感：作品具有较高审美价值。
3.实用性：作品在美观的同时，具备实用性。
4.文字说明：文字说明清晰、有条理，能充分表达设计理念。
七、奖项设置1.金奖1名，奖金人民币10000元。
2.银奖2名，奖金人民币5000元。
3.铜奖3名，奖金人民币2000元。
4.优秀奖10名，奖金人民币500元。
八、大赛流程1.征稿阶段：即日起至2023年5月31日，参赛者需将作品及文字说明发送至指定。
2.初评阶段：2023年6月1日至6月10日，评选出20份优秀作品。
3.复评阶段：2023年6月11日至6月20日，评选出10份优秀作品。
4.终评阶段：2023年6月21日至6月30日，评选出最终获奖作品。
九、宣传推广1.利用社交媒体、网络平台进行广泛宣传。
2.合作媒体进行专题报道。
3.邀请知名设计师、专家担任评委，提高大赛权威性。
十、赛事结束后，我们将为获奖者颁发证书、奖金，并举办作品展览，让更多人欣赏到优秀的书签设计作品。
好啦，这份“书签创意设计大赛策划方案”就到这里。
希望它能激发你的创意灵感，让你在书签设计领域大放异彩！别忘了关注我们的比赛，一起见证这场创意盛宴吧！加油！注意事项一：确保作品原创性哎呀，这原创性可是个大问题，抄袭的事情可不能有。
书签设计大赛策划书
书签设计大赛策划书书签设计大赛策划书(7篇)时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候静下心来好好写写策划书了。
策划书要写哪些内容呢？以下是小编为大家整理的书签设计大赛策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书签设计大赛策划书1一、活动主题：书签设计大赛与交流活动二、活动性质：20xx年校园读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动三、组织者：外国语学院学习部、化学化工学院学习部四、活动时间：5月13日至5月20日五、地点：木兰路六、活动过程：五月的校园花香四溢，绿树繁荫。
在这个属于我们的读书节里，热爱生活，热爱读书的我们让精巧别致的书签灵动翩飞在这初夏美丽的'校园!我们共分发300枚空白书签，共有外院，化学化工学院，商学院，旅游学院，生科院五院十多个系的同学踊跃参加，回收96张精美书签。
各式各样的书签上同学们发挥了自己的特长，想象力和创造力，有独特的感悟，激扬的斗志，行空的思想，有名言谨句、诗词歌赋、励志语录，也有清隽的书法，灵动的画笔精巧的手工本次活动共设奖项18个：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，并将优秀书签展出。
通过公平公开仔细的评选，以新意，美观，实用，有书卷气质为评选标准，来自化学化工学院，外国语学院，商学院和旅游学院的18名同学获奖，他们的作品20日在木兰路用展板展出。
与此同时在木兰路木兰树间系绳，将回收来的书签悬挂绳间，吸引了大批同学们前来自由交换摘取，同学们很高兴交流到了自己中意的书签。
意义：通过这次活动以一种特殊的方式带动同学们关注读书，热爱读书，达到联系友谊，促进同校同学之间读书心得交流，增添校园浓郁书香之气的目的。
书签设计大赛策划书2活动主题：书签设计大赛与交流活动活动性质：20xx年校园读书文化节外国语学院与化学化工学院联办活动组织者：外国语学院学习部、化学化工学院学习部活动时间：5月13日至5月20日地点：木兰路活动过程：五月的校园花香四溢，绿树繁荫。
书签创意大赛策划书3篇
书签创意大赛策划书3篇篇一《书签创意大赛策划书》一、活动背景书签是我们阅读时的好帮手，它不仅可以帮助我们标记书页，还可以成为一种独特的装饰品。
为了激发大家的创造力和想象力，我们决定举办一场书签创意大赛。
二、活动主题“创意无限，书签有形”三、活动目的1. 激发参与者的创造力和想象力，提高他们的设计能力。
2. 促进文化交流，让更多人了解和欣赏不同风格的书签设计。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体师生七、活动安排1. 活动宣传：制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
邀请学校广播台进行宣传报道。
2. 报名方式：在学校指定地点填写报名表格。
在学校官方网站、公众号、微博等平台上进行在线报名。
3. 比赛流程：初赛：参赛者提交自己设计的书签作品，由专业评委进行评选，选出优秀作品进入复赛。
复赛：进入复赛的作品将在学校内进行展示，由全校师生进行投票评选，选出获奖作品。
决赛：获奖作品将在学校举办的颁奖典礼上进行展示，并由专业评委进行点评和颁奖。
4. 作品要求：书签设计必须原创，不得抄袭。
书签设计要体现创意和文化内涵，可以采用绘画、书法、剪纸、摄影等多种形式。
书签尺寸不超过[具体尺寸]，材质不限。
每件作品需附上设计说明，包括作品名称、设计理念、使用方法等。
5. 奖项设置：一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
二等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
三等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
优秀奖[具体数量]名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[具体金额]元。
2. 奖品费用：奖金、荣誉证书等，预计[具体金额]元。
3. 其他费用：场地布置、评委费用等，预计[具体金额]元。
九、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，如发现抄袭行为，将取消参赛资格。
书签设计比赛策划书3篇
书签设计比赛策划书3篇篇一《书签设计比赛策划书》一、活动主题“创意书签，阅读之美”二、活动目的通过举办书签设计比赛，激发参与者的创造力和艺术才华，提高对阅读的兴趣和热爱，同时也为大家提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体参赛范围，如全校学生、全体市民等]四、活动时间[活动开始时间至结束时间]五、活动地点[具体地点或线上平台]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所。
2. 利用社交媒体、学校官网、公众号等渠道进行广泛宣传。
（二）作品征集阶段1. 参赛者在规定时间内提交自己设计的书签作品。
2. 作品可以通过线上提交或线下递交的方式。
（三）评选阶段1. 邀请专业评委对参赛作品进行评选。
2. 同时设置网络投票环节，让大众参与评选。
（四）颁奖阶段1. 根据评选结果，确定获奖名单。
2. 举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
七、参赛要求1. 书签设计需围绕主题，体现创意和艺术美感。
2. 作品必须为原创，不得抄袭他人。
3. 书签尺寸、材质不限。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
十、活动效果评估1. 统计参赛人数和作品数量。
2. 收集参与者的反馈意见。
3. 通过媒体报道、网络热度等评估活动的影响力。
十一、注意事项1. 确保活动过程中的公平、公正、公开。
2. 妥善保管参赛作品，防止损坏或丢失。
3. 活动过程中要注意安全，特别是颁奖仪式等现场活动。
篇二《书签设计比赛策划书》一、活动主题“创意书签，书香满溢”二、活动目的通过举办书签设计比赛，激发参与者的创造力和艺术才华，同时提升对阅读的热爱和对书签文化的关注。
三、活动对象[具体参赛范围，如全校师生等]四、活动时间[具体活动时间段]五、活动地点[详细地点]六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、图书馆等显眼位置。
书签活动比赛策划书3篇
书签活动比赛策划书3篇篇一《书签活动比赛策划书》一、活动主题“创意书签，书香满校园”二、活动目的本次书签活动比赛旨在丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力和创新能力，同时也为了推广阅读文化，让更多的同学爱上阅读。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动内容1. 书签设计比赛（1）比赛要求：书签设计需围绕“阅读”主题，体现创意和个性。
书签尺寸不超过[具体尺寸]，材质不限。
书签设计需原创，不得抄袭。
（2）比赛流程：报名阶段：同学们在[具体时间]前将书签设计作品提交至[具体地点]。
评选阶段：评委对书签设计作品进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
展示阶段：将获奖书签作品在学校图书馆进行展示。
2. 书签制作活动（1）活动内容：邀请专业老师为同学们讲解书签制作的方法和技巧。
同学们在老师的指导下，亲手制作属于自己的书签。
（2）活动时间：[具体时间]（3）活动地点：[具体地点]七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
3. 班级宣传：各班级班委向同学们宣传活动内容和报名方式。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 材料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动现场需保持秩序，避免出现混乱场面。
2. 同学们需在规定时间内完成书签设计作品的提交。
3. 评委需公正、公平地评选出获奖作品。
4. 活动结束后，需及时清理活动现场，保持环境整洁。
十、活动负责人[具体负责人姓名及联系方式]篇二书签活动比赛策划书甲方：[主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称书签活动比赛二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 比赛主题：[主题名称]2. 参赛对象：[参赛人群范围]3. 比赛规则：参赛者需设计并制作一款符合主题的书签。
书签大赛活动方案策划
书签大赛活动方案策划一、活动背景在数字阅读时代，纸质书籍的阅读不再像从前那样普遍，但书签作为阅读的附属物，依然承载着读者对书籍的热爱和关注。
为了推广纸质书籍的阅读，提倡阅读的乐趣，我们计划举办一场书签大赛活动。
二、活动目的1. 提倡纸质书籍的阅读习惯，增加读者的阅读兴趣。
2. 鼓励读者创作和设计自己的书签，展示个性与创意。
3. 增进读者与图书馆的互动与交流，打造温馨的阅读氛围。
三、活动内容1. 书签创作比赛（1）参赛对象：图书馆读者。
（2）参赛时间：活动预计持续两个月，包括创作、评选和颁奖等环节。
（3）参赛要求：a. 创作书签的材料不限，可以是纸质的、陶瓷的、木质的，甚至是可回收的材料。
b. 书签尺寸不超过10cm×3cm，便于插入书籍。
c. 书签的设计主题应与阅读、书籍相关。
d. 参赛作品必须是原创，不能抄袭他人作品。
（4）参赛流程：a. 活动开始前，提前宣传活动并发布参赛要求及报名渠道。
b. 参赛者准备书签作品并提交参赛报名。
c. 主办方对参赛作品进行初步筛选，并在图书馆展示。
d. 评委团队进行评分，选出优秀作品。
e. 主办方进行综合评选，选出一等奖、二等奖、三等奖等获奖作品。
f. 对获奖者举行颁奖典礼。
2. 书签展览（1）选取部分参赛作品进行展览，增添图书馆的文化艺术氛围。
（2）展览期间设置投票箱，邀请读者进行投票评选最受欢迎的书签作品。
3. 读书分享会（1）邀请作家或图书评论家等专业人士参与，为读者分享阅读心得和书籍推荐。
（2）读者可以在会上与专家互动，提问和交流。
4. 交流活动（1）组织读者之间的互动活动，如读书分享会、读书俱乐部等。
（2）提供图书推荐、阅读指导等服务，让读者真正享受阅读的乐趣。
四、活动宣传1. 利用社交媒体平台（微博、微信公众号等）发布活动信息和参赛报名渠道。
2. 制作宣传海报，张贴在图书馆门口及周边社区、学校等地方，吸引更多人参与。
3. 邀请媒体、网络平台进行报道和宣传，扩大活动的影响力。
自制书签策划书模板3篇
自制书签策划书模板3篇篇一《自制书签策划书模板》一、活动主题“自制书签，创意无限”二、活动目的1. 提高学生的动手能力和创造力，培养学生的兴趣爱好。
2. 增强学生对书籍的热爱，提高阅读兴趣。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容及形式1. 活动分为两个阶段：制作阶段和展示评选阶段。
2. 制作阶段：学生自行设计并制作书签，可以使用各种材料，如纸张、布料、木材等。
要求书签具有创意性和实用性。
3. 展示评选阶段：将学生制作的书签进行展示，组织学生和教师进行评选。
评选标准包括创意、美观、实用性等方面。
设立一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级班主任在班级内进行宣传，鼓励学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报和其他宣传材料。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置等。
九、活动注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用锋利的工具对学生造成伤害。
2. 鼓励学生发挥创意，不局限于传统的书签形式。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
篇二《自制书签策划书模板》一、活动主题“自制书签，创意无限”二、活动目的1. 提高学生的动手能力和创造力，培养学生的兴趣爱好。
2. 增强学生对书籍的热爱，促进阅读习惯的养成。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的读书氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动内容及形式1. 活动前期准备（1）宣传工作：通过海报、班级群等方式宣传活动，鼓励学生积极参与。
（2）材料准备：准备各种制作书签的材料，如卡纸、彩纸、丝带、打孔器等。
（3）人员安排：确定活动的组织者、评委等工作人员。
书签活动比赛策划书3篇
书签活动比赛策划书3篇篇一书签活动比赛策划书一、活动主题“创意书签，阅读人生”二、活动目的本次书签活动比赛旨在通过制作书签的方式，激发同学们的阅读兴趣，提高同学们的创造力和动手能力，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和比赛规则。
2. 利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 组织学生会成员在校园内发放活动宣传单，让更多的同学了解活动内容。
七、活动流程（一）前期准备1. 确定活动的评委和工作人员，明确各自的职责。
2. 准备活动所需的材料，如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 制作活动宣传海报和宣传单。
4. 申请活动所需的场地和设备，如投影仪、音响等。
（二）作品征集1. 在学校宣传栏、教学楼等显著位置张贴活动海报，宣传活动内容和参与方式。
2. 设立作品征集点，接受同学们现场提交的作品。
3. 也可以接受同学们通过电子邮件、QQ 等方式提交的作品。
（三）作品评选1. 组织评委对征集到的作品进行评选，评选标准主要包括创意、美观、实用性等。
2. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名。
（四）颁奖仪式1. 在学校图书馆或多功能厅举行颁奖仪式，邀请学校领导、老师和学生代表参加。
2. 对获奖同学进行表彰，并颁发证书和奖品。
3. 邀请获奖同学上台分享创作心得和体会。
（五）作品展览1. 将评选出的优秀作品制作成展板，在学校图书馆、教学楼等场所进行展览。
2. 展览期间，安排工作人员对作品进行讲解和介绍，引导同学们参观和学习。
八、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元，共计[X]元。
2. 活动材料费用：纸张[X]元，彩笔[X]元，剪刀[X]元，胶水[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖品[X]元，二等奖奖品[X]元，三等奖奖品[X]元，优秀奖奖品[X]元，共计[X]元。
书签大赛的策划书3篇
书签大赛的策划书3篇篇一《书签大赛策划书》一、活动主题“阅动心灵，签动梦想”二、活动目的本次书签大赛旨在激发同学们的创造力和想象力，提高同学们的阅读兴趣和文学素养，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动宣传1. 制作海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、图书馆、食堂等，吸引同学们的注意力。
2. 班级宣传：安排每班的宣传委员在班级内进行口头宣传，介绍活动的时间、地点、主题和目的，鼓励同学们积极参与。
3. 校园广播：利用校园广播进行宣传，每天在不同时间段播放活动的宣传语，让同学们在校园的各个角落都能听到活动的信息。
4. 网络宣传：在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动的影响力。
七、活动流程1. 作品征集参赛者需在规定时间内将作品提交至指定或现场提交。
作品需注明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。
2. 作品初选由评委团对参赛作品进行初选，选出优秀作品进入决赛。
初选结果将在学校官方网站、公众号、微博等平台公布。
3. 作品决赛进入决赛的作品将在学校图书馆或其他指定地点进行展示。
由评委团和现场观众对作品进行投票，评选出最终的获奖作品。
决赛结果将在学校官方网站、公众号、微博等平台公布。
4. 颁奖典礼举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
邀请学校领导和嘉宾出席颁奖典礼。
八、作品要求1. 作品主题：以“阅读”为主题，体现阅读的乐趣、意义和价值。
2. 作品形式：书签的形式不限，可以是纸质、木质、金属等材质，也可以是平面、立体等形式。
3. 作品内容：作品需体现阅读的重要性、阅读的乐趣、阅读的方法等内容。
作品需具有创意性和艺术性，可以融入绘画、书法、摄影、手工等元素。
4. 作品尺寸：书签的尺寸不超过[X]cm×[X]cm。
5. 作品数量：每位参赛者提交的作品数量不超过[X]个。
九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，荣誉证书，精美奖品。
书签设计大赛（精选五篇）
书签设计大赛（精选五篇）第一篇：书签设计大赛和谐校园、绿色环保——书签设计大赛策划书一枚叶脉、一张旧车票、一根简单的线条常常被我们无意有意的用来夹在一本书中。
为进一步加强我校大学生的创造能力，激发同学们的想象力与动手能力，提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性，并且宣传可持续发展的观念，共同创建绿色校园，帮助同学们树立环保意识，加强环保观念，院学生会将于3月份举办一个“创意无极限，书签也精彩”的书签设计大赛。
一、活动主题：和谐校园、绿色环保二、活动宗旨：通过组织一次书签设计大赛，使同学们加强环保意识，了解环境保护的重要性。
三、活动目的：为进一步加强我校大学生的创造能力，提高同学们的文化底蕴，认识书的重要性，并且宣传可持续发展的观念，共同创建绿色校园，帮助同学们树立环保意识，特举行了这次活动。
四、活动时间：……五、活动内容：环保知识的宣传，环保书签的设计等六、活动对象：全校学生七、主办：土木工程学院学术部八、活动具体安排： `前期宣传1、宣传部海报两张，分别张贴在一食堂和二食堂。
2、学术部组织工作人员在一食堂和二食堂宣传。
3、通知各班班长，然后由各班班长在班级内部宣传。
4、张贴横幅于教学楼栏杆处。
活动内容：1、环保知识讲座：请专家、老师、同学讲解一些环保方面的知识，加强同学们的环保意识，为书签设计大赛奠定一下基础。
2、书签设计大赛：现场发放书签，选手现场设计书签，比赛结束后统一收书签。
后期制作：1、颁发奖品：获奖选手的奖品颁发2、作品展示：将获奖作品张贴于展板上人员安排：1、负责人——2、海报的张贴——3、现场报名——一食堂；二食堂——3、书签的发放——4、参赛作品的评比工作安排——5、荣誉证书的采购、书写及盖章——6、作品展出：——作品要求：1、书签要以“和谐校园、绿色环保”的主题，有强烈的视觉冲击力和感染力，内容积极向上。
2、长宽分别为14cm和7cm大小的卡片制作成书签,作品不限横竖版构图。
3、作品必须要手画4、严禁抄袭、剽窃他人作品。
小学创意书签比赛实施方案
小学创意书签比赛实施方案一、比赛背景。
小学生是创意的天才，他们的想象力和创造力是无限的。
为了激发小学生的创意潜能，丰富校园文化生活，我们决定举办小学创意书签比赛。
通过这次比赛，不仅可以让学生展示自己的创意才华，还可以培养他们的动手能力和艺术修养，为他们提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、比赛内容。
1. 参赛对象，全校小学生。
2. 比赛要求，参赛作品必须是由学生亲自设计、制作的书签，可以采用各种材料和手工艺制作，如纸张、布料、丝线、贴纸等。
书签的主题、形式不限，可以是动漫人物、风景、植物、动物等，也可以是抽象的图案或文字，但必须具有创意和艺术性。
3. 参赛作品要求，作品原创，不得抄袭他人作品，且必须符合比赛主题和要求。
每位参赛学生可以提交1-2幅作品，要在作品背面标注姓名、班级和联系方式。
三、比赛流程。
1. 报名阶段，学校将在校园内张贴比赛通知，通知中包括比赛的主题、要求、时间、地点等信息。
学生在通知规定的时间内填写报名表，并将作品交给指定老师。
2. 作品展示，学校将统一安排时间和地点对参赛作品进行展示，让全校师生进行观摩和评选。
评选方式可以采用投票、评审等方式进行。
3. 颁奖环节，根据评选结果，学校将在校园内举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并颁发奖品和证书。
四、奖励办法。
1. 一等奖，若干名，奖励XXX；2. 二等奖，若干名，奖励XXX；3. 三等奖，若干名，奖励XXX；4. 参与奖，奖励XXX。
五、注意事项。
1. 参赛作品必须是学生亲自设计、制作，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。
2. 参赛作品必须符合比赛主题和要求，否则将被取消评选资格。
3. 学校将组织老师和学生进行评选，评选结果公正有效。
4. 比赛期间，学生要注意保护好自己的作品，避免遗失或损坏。
六、总结。
小学创意书签比赛旨在激发学生的创意潜能，培养他们的动手能力和艺术修养，为他们提供一个展示自我、交流学习的平台。
希望全校师生积极参与，共同努力，共同见证小学生的创意和成长。
小学书签制作和使用大赛活动方案
小学书签制作和使用大赛活动方案一、活动目的书签可以用来定位与记录自己学习与阅读的脚步，也可以作为自己行程与前进的标识。
为丰富学生课余生活，浓郁校园书香气息，激发学生读书兴趣，发展学生的创造力和动手能力，学校研究决定，举办2022年书个性书签制作和使用大赛。
二、活动主题精美书签伴我阅读三、活动对象1-6年级全体学生四、活动时间1.书签制作：12月11日、12日。
2.书签使用期限：12月13日至本学期末五、大赛要求(一)个性书签制作大赛1.个性书签制作要求(1)书签为正反两面设计，正面版面为书签的主题图案和文字，反面版面为“我的读书足迹”，写上班级姓名，留出空白记录每次在教室图书角和图书室借阅的书名和时间。
(2)书签设计要求字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、内容概述、读书心得、经典美文语句图画等。
(3)书签长12cm左右，宽6cm左右，不宜太大或太小。
书签形状、样式不限，鼓励同学们开动脑筋，个性创新，体现“精美、精妙、精细”。
(4)书签着色:主题版面可以是彩色、也可以是黑白的。
文字使用黑色水笔、钢笔或彩色笔。
(5)每人参赛作品1—2个。
2.个性书签制作大赛评奖办法(1)12月13日第一个课后服务时间，各班语文老师组织班级书签制作大赛的评选。
语文老师提前设计评选方案，由每个同学介绍自己的书签创意。
活动的照片和视频及时上传教师群。
每班评选出10-15个最佳书签，语文教师拍照传原图到语文教师群，同时汇总班级获奖学生名单由各语文组长传教导处刘淑娴老师。
(3)学校对各班上传作品进行统一评选，并对获奖学生和优秀指导教师进行表彰。
(二)个性书签使用大赛1.个性书签使用方法(1)书签作为课后服务课外阅读时间班级图书角内借书和图书阅览课借书的凭证。
(2)借书时将自己的书签放到班级图书角或图书室书架上自己选定图书的位置，借阅结束后将图书放回原处，取走书签。
(3)在书签上预留的“我的读书足迹”位置，记录下本次借阅的书名和时间。
最佳书签设计比赛办法
最正确书签设计比赛方法为开发学生的阅读兴趣，展示学生个性化书签制作能力，本届读书节决定评选“最正确书签设计奖〞。
相关事宜通知如下：一、比赛要求：1、书签的文字和图画内容都要与宣传图书馆知识、读书知识相关。
2、为了让大家有更大的发挥空间，书签形状不限。
既可手工制作，也可以电脑制作。
3、评分规那么：总分为10 分。
美工及内容各占 5 分。
4、参赛作品请注明班级、姓名5、每班上交10 个。
6、按年段进行评比。
二、上交日期：2021年 5月 18日三、评奖：每个年级设一等奖10 名，二等奖20 名，三等奖30 名，其余为优秀奖。
3-6 年级“快乐读书，健康成长〞征文活动方法为营建“书香校园〞气氛，进一步激发学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，丰富小学生的语言积累，构建小学生健康的阅读生活，我校开展主题征文活动。
一、活动主题：快乐读书，健康成长二、参加对象： 3— 6 年级学生。
三、比赛要求：1.学生可根据推荐书目自主参加阅读活动。
在认真阅读书本的根底上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受以读后感的形式写下来。
2.字数要求。
3—4 年级不少于 350 字， 5—6 年级不少于 400 字。
四、活动形式：〔一〕 3—6 年级学生人人参与，各班内先进行评选。
〔二〕班内评选出十篇优秀作文，上报学校评选。
六、上交时间：第十四周星期三交到教导处。
七、评奖方法每年段将评出一等将 5 名，二等将 10 名，三等奖 20 名，其余为优秀奖。
“快乐的事、健康成长〞第八届书画展活动安排一、作品类别：1、绘画：儿童画、电脑画、科幻画、版画、漫画、中国画、水粉画、素描、速写等。
2、书法：铅笔、钢笔、毛笔作品、印章。
3、手工：泥塑、面花、纸塑、沙艺、剪纸、瓜果创意作品〔用瓜果插接动物、建筑物、车、船、飞机、坦克等立体模型〕、拼贴画〔用彩纸、种子、石子、羽毛、毛线、花瓣、树叶等材料创作〕。
1—5 年级每人一幅作品，绘画作品一律在4K 纸上绘制，并在作品反面注明作者姓名、班级；书法作品字体、尺寸不限；手工作品大小、类型不限，但在不影响作品效果的情况下注明作者姓名、班级。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
与书相伴放飞心灵与梦想
——迎宾路小学书签设计制作比赛方案
（三年级级组）
书签制作可以帮助我们留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着我们对书的热爱，对学校的祝福。
为进一步提升我校文化氛围，提高全体师生的文化修养和道德水平，引导学生养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香校园”，让校园充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。
结合我校学生实际，决定在四年级开展书签制作展评活动。
一、活动时间：2014年3月17日至3月28日
二、活动对象：迎宾路小学三年级学生
三、活动主题：与书相伴放飞心灵与梦想
四、书签制作的内容：
1、可以是读书名言。
（指关于读书方面的用于激励自己学习的话，可以是自己喜欢的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激励自己的话语等。
）
2、可以书籍的内容简介。
（图书作者、内容概述、自己的读书心得）
五、书签制作要求：
1.各班主任和美术老师先指导书签制作方法。
2．书签材料、结构：经过装饰美化的纸片或其它环保材料、漂亮的丝带等。
3．书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形……也可以根据绘画内容确定书签外形。
4．书签着色：图案部分可以是彩色、也可以是黑白的，不能用铅笔，可使用黑色水笔或黑色钢笔，彩色的各类笔也可。
六、书签上交时间
发动：第6周发动全体四年级同学参与本次比赛活动。
上交：作品上交截止时间：第7周周一（ 3月24日）。
评选：第七周周一上午利用班会课时间在班上进行评选，选出一、二、三等奖作品。
其余为参与奖。
展览：每个班上交一、二等奖的优秀作品，在学校进行展览。
备注：上交作品时要以班级为单位整理好，再上交至级长。
七、作品评选标准：（见评分表）
“与书相伴放飞心灵与梦想”
——协和小学书签设计制作比赛评分表
八、奖项设置
一等奖：每班4名
二等奖：每班8名
三等奖：每班16名
其余参赛者为参与奖。
单项奖：最佳创意奖、最佳书法奖、最佳美工奖（每个单项奖每班各一名）评选的优秀个人将颁发奖状，优秀作品将集中展示！。