主题班会：做有责任心的人ppt
爱岗敬业与职业发展主题班会PPT课件
通过自我探索和反思，我们可以发现自身的特点和优势,找到自己的独特价值所在。
发掘兴趣
积极尝试新事物,发掘自己的兴趣爱好,这些都可以为您的职业发展带来新的可能。
培养专长
专注于发展自己的专业技能,不断提升能力,将是实现职业目标的关键所在。
规划职业路径
1
评估现状
仔细审视自己的兴趣、技能和价值观,确定当前的职业发展阶段。
讨论与总结
通过对本次主题班会课件的探讨和总结，我们深入理解了什么是爱岗敬业以及其对个人职业发展的重要性。爱岗敬业体现在对工作的热忱和奉献精神，这是实现个人价值和职业成长的基础。同时，我们也认识到了职业发展需要主动规划、持续学习和积极应对挑战。
在今后的工作和生活中，我们要时刻保持积极乐观的心态，充分发掘自身潜力，并努力实现工作与生活的平衡。只有这样，我们才能不断完善自我，提升职业竞争力，实现更好的职业发展。让我们共同为实现理想的职业道路而努力奋斗。
2
明确目标
设定具体的职业目标,包括短期和长期的目标,并制定详细的行动计划。
3
制定路径
根据目标,绘制出达成目标所需的步骤和时间线,并持续评估和调整。
工作与生活平衡
合理安排时间
合理规划工作和生活时间,避免两者相互占用,达到工作高效与生活充实的平衡。
注重自我照顾
保证充足的休息时间,维持良好的生活作息,保证身心健康。
职业发展步骤
1
确立目标
明确自己的职业理想和发展方向
2
积累经验
通过实践不断提升专业技能和能力
3
拓展网络
建立广泛的人际关系和行业人脉
4
寻求提升
不断学习培养自己的综合素质
5
规划前景
设计明确的职业发展路径和规划
诚信守责主题班会PPT课件
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
践行青春使命担当少年责任主题班会ppt
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听个小故事
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这样一来，他一下子又感到轻松了许多！ 于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人都在负重奋力前行时，他 呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！ 走着走着，忽然前边出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有 路。……他，该怎么办呢？！ 后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的重物搭在沟上，做成桥，从容不 迫地跨了过去。 他也想如法炮制。只可惜他的重物已经被砍掉了长长的一截，根本无法做成桥， 帮助他跨越沟壑了！ 于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔 莫及……
A.反正不是我丢的，事不关己，懒得管 B.不是我做卫生，算了，不管了 C.捡起来，丢掉，维护班级卫生
班级的荣誉需要大家共同的努力！
第四幕：值日事件
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下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？
A.回家去，反正少我一个也无所谓； B.做玩值日，检查合格后再回家； C.先找一个人替我值日，以后再还他.
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CLASS MEETING
责任就是个人不得不做的事或一个人必须承担的事情
班级：X年X班
班主任：xxx
践行青春使命 担当少年责任
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畅想梦想 享受生命
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命； 憧憬理想，让我们激昂生命。
生命的春天
我们正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义，你要能 给他什么意义，他就有什么意义”。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡 而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
中学班主任班会育人课件：责任与感恩主题班会(共81张PPT)
1
情 景
2
一个女士被一个歹徒在广场挟持，有上 百人围观
哪种情况这 位女士更容 易得救呢
？
请先思考再对 照答案 你才会有真正 的收获
！
答案是第一种情况 如不明白请继续看
„„„„
情 景
2
我们把情景2也分成2 种假设
救命 啊！
假 设
1
这位女士对着人群大喊 “救命啊！”
假 设
2
你来救 我！
这位女士对着一个人大喊 “你来救我！”
我能为班做什么事情
1. 做好自己的职责（卫生、纪律、一操。。。） 2. 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 3.配合好老师上课；遵守好课堂纪律； 4.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来，不随地丢垃圾，做文 明礼貌的中学生； 5.升旗不迟到不讲话；自习课不讲话；遵规守纪，认真 做好每一件事， 6.积极配合班干部的工作； 7. 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
第一篇章
[知责任]
什么是责任、责任感？
责任：
份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把 份内的事做好的心情。
在字典里, 对于责任和责任 感, 它给予了这样的解释: 责任： （1)份内该做的事情 （2)没有做好份内的事而 应当承担的过失
所以, 责任有两个方面： 一方面, 是要去做; 另一方面, 是要做好。
小故事给我们的启示：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森 对世界100名各领域的杰出人士做了一项问 卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的 人承认，他们所从事的职业并非他们最喜 欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能 够在自己不太理想的领域里，取得那样辉 煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什 么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才， 纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个 满意的答案。
做一个有责任心的人主题班会
做一个有责任心的人主题班会标题：有责任心，创造美好未来导言：尊敬的老师和同学们，大家好！今天我们举行这次主题班会，将重点聚焦在一个非常重要的话题上——责任心。
作为新时代的学生，我们应当时刻保持对自己、对他人、对社会的责任感，以创造美好的未来。
主体：一、责任心是什么责任心是一种自我约束和自我鞭策的意识，是认识到自己对某件事情的重要性和创造力，并愿意承担相应责任的态度。
有责任心的人懂得自觉行动，做事稳重有担当，并且能够兑现承诺。
二、责任心的重要性1. 对自己的重要性拥有责任心的人，懂得对自己的行为负责。
他们时刻关注自己的成长与进步，拥有目标、计划与执行能力，从而在学业和人生中取得更好的成绩和发展。
2. 对他人的重要性责任心让人在处理人际关系时更加注重彼此的感受。
有责任心的人乐于帮助他人，愿意承担起社会责任，体现出真情和同理心。
他们在工作中积极贡献并倡导团队合作，营造良好的工作与学习环境。
3. 对社会的重要性责任心使人意识到自己对社会的责任和义务。
有责任心的人积极参与公益事业，关注社会问题，并主动行动起来，争取社会公正和改善社会环境。
三、培养和提升责任心1. 树立正确的价值观树立正确的价值观，才能真正认识到责任的重要性。
我们要明确自己的目标和价值观，不追求短期的个人利益，而是注重长期的整体利益。
2. 培养良好的习惯养成良好的习惯有助于提升责任心。
如：按时完成作业，保持诚实守信，细心整理物品，主动参与社会实践等。
这些小习惯在平时积累后，会让我们在未来面临重大责任时，能够从容应对。
3. 学习与实践相结合知行合一才能真正提升责任心。
我们应不断学习和实践，将学到的理论与实际相结合，通过实践中的反思与总结，更好地践行责任心。
4. 共同营造责任心氛围班级是一个特殊的集体环境，大家应共同努力创造一种责任心的氛围。
可以通过开展责任心主题活动、班级互助制度等方式，鼓励大家相互监督成长，共同提升责任心。
结束语：责任心是每个人都需要具备的品质，它涉及到我们的个人成长、人际关系和社会发展。
做一个有责任心的人第九周主题班会
做一个有责任心的人雒永宏老师们、同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《做一个有责任心的人》。
大家都知道，公民的责任感是社会前进的精神动力，责任感的培养，对于构建和谐社会、完成中华民族伟大复兴的历史使命具有重要而深远的意义。
全面提升学生责任感为核心的思想道德素质，以创新精神、实践能力为核心的科学文化素质和以身心和谐发展为核心的健康素质，应对未来挑战的客观要求。
所以，强化以学生责任感为核心的公民教育，培养正确的公民意识，是为学生一生奠基的根本。
有了责任，才会对他人有所贡献，生命才有意义。
《三字经》中“养不教，父之过；教不严，师之惰”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都告诉我们，凡是社会人，不管承担何种社会角色，都要做一个有责任心的人。
做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可。
对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。
让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的栋梁之材！作为中学生，我们应该具有怎样的责任心呢?具体来说就是在学校里要做到：能认真完成老师交给的学习任务；在为班级或同学做事情时认真负责；犯了错误能够主动承担自己应负的责任，对自己行为的后果负责，并能够主动弥补自己的过失；在家里能帮父母做一些力所能及的家务事，自己的事情自己做；在社会上，自觉遵纪守法，模范遵守社会公德。
这是作为一个学生、孩子和公民应该承担的最基本的社会责任。
应该说，我们多数同学不论做什么事，都具有较强的责任心，这也是我们的校风、学风、班风不断好转的内在因素之一。
但同时应该看到，还有个别同学责任意识不够强，对自己、对师长、对班级、对学校，没有尽到应尽的责任。
“做一个有责任心的人”主题班会
2021/3/6
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近代著名学者梁启超先生在他的《最苦与最 乐》中这样论述责任：
人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责 任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。 责任越重大，负责的日子越长久，到责任完 了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加 几倍。
《中国记者调查网》调查中证实，火灾发生当晚，一 家中央级权威媒体以轻描淡写的方式首发了天津蓟县 “6.30”特大火灾的消息。而作为当地官方向各媒体 所发布的仅有170多字简短内容的消息中，只确认有 10人在死亡，16人受轻伤。同时以“表扬”的形式， 在相关次要新闻版面中描述说，整个抢救过程正在 “有条不紊地进行之中”。
访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给
了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音
乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已
是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学
得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优
秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我
这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过 失负责202，1/3/犯6 了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。6
故事中的责任
天津6·30特大火灾
2021/3/6
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故事中的责任
天津6·30特大火灾
2021/3/6
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故事中的责任
天津6.30特大火灾
商家封堵逃生路 涉嫌故意杀无辜
6月30日下午3点半许，五层高的天津市蓟县莱德商厦突起大 火，据知情者说起因是一楼一个空调室外机的电线起火。当时售货 员跑到五楼向总经理汇报，这个经理做了一个愚蠢的决定，他指使 一楼的保安立即将一楼两个门口锁上，强调让顾客结完帐才能出去！ 就这样，商场一楼大门被上锁封闭。 火势越扑越大，经理见事不妙，才开始叫保安开门疏散顾客，但 为时已晚，火已经窜起来了，场面一片混乱，四处浓烟滚滚。当时 有心急如焚的顾客带着哭着哀求保安人员打开商场的大门，但对方 声称在慌乱之中把钥匙“弄丢了”。情急之下，商场外边有个水果 店老板把门强行砸开，在这位 “义士”搭救下，被一楼大火包围 的人员逐渐撤离。但是，二楼以上的大部分顾客此时仍不知情。
德育主题班会课件 我与责任共成长
孝 老 爱 亲
敬老爱亲是中华民族的优良传统
＜说文解字>:孝,善事父母者 <尔雅>:善父母为孝 <诗经>:父兮生我,母兮鞠我,拊我蓄我,长我 育我,顾我复我,出入腹我.欲报之德,昊天罔极.
汉文帝明令:八十岁以上老人每月供给一定 量的大米,酒,肉.凡孝亲者人帛五匹. 唐朝,宋朝,元朝规定:男70岁,女75岁以上者 皆给一子伺. 清朝大办“千叟宴”.
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折
不扣的废物。
——刘易斯
⒋人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超
⒌一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是 责任心。
——列夫•托尔斯泰 ⒍天下兴亡，匹夫有责。--事，积极完成；力所不能及尽自己努力完成； 认真学习，不拽后腿； 组织节目；校运会积极参加或做后勤工作； 做好自己的职责（卫生、纪律、两操…… 在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋献策； 遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会因为我而扣分； 更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积极向上； 互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风； 组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围； 帮助老师搞好同学们的弱科学习；
我一定会孝敬长辈、尊敬老师、 团结同学、刻苦学习、顽强拼搏、 不辜负父母、老师的期望。
同学们，为了将来，我们要自尊、自律、 自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋 发向上，走向辉煌！以实际行动来报答 父母、长辈!
活动一：零距离接触
走过十多年的风雨路，相信 你与你的爸爸妈妈、爷爷奶奶之 间也会有许多令你感动的故事。
活动三：真情流露
青春与责任主题班会ppt课件
在朋友圈中，朋友B是一个充满正义感和责任感的人。他经常参与志愿者活动，为社会做出贡献。在工作中，他 始终坚守岗位，尽职尽责地完成每一项任务，为团队的成功做出了贡献。
社会热点事件中的青春与责任
抗击疫情
在全球抗击疫情的过程中，许多年轻人勇敢地站在第一线， 为抗疫工作做出了巨大的贡献。他们不畏艰险，舍小家顾大 家，展现了当代年轻人强烈的社会责任感和使命感。
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推动社会发展：每个人在社会中都有自己的角色和位置， 承担社会责任能够促进社会的发展和进步，推动人类文明 的进步。
在此添加您的文本16字
实现自我价值：通过承担责任，个体能够不断挖掘自己的 潜力和能力，实现自我价值和成就感。
责任感的培育与提升
总结词：探讨如何培育和提升责任感
树立正确的价值观：树立正确的价值观是培育责任感的 前提，要明确自己的目标和追求，坚持正确的价值导向 。
青春与责任对个人及社会的影响
对个人影响
青春与责任对个人的成长和发展具有重要影响，能够促使个体成为有责任感、有担当的公民。
对社会影响
青少年的责任感和担当精神对于社会的进步和发展具有重要意义，能够推动社会的和谐与进步。
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案例分享
成功人士的青春与责任故事
扎克伯格
作为Facebook创始人和CEO，扎克伯格在年轻时便展现出强烈的责任感和使命感，将 Facebook发展成为全球最大的社交媒体平台，同时也积极投身于公益事业，如推广疫
03
青春与责任的结合
青春期的角色定位与责任担当
青春期是人生发展的重要阶段，个体在这个时期 01 开始承担越来越多的责任。
角色定位：青少年在家庭、学校和社会中扮演着 02 不同的角色，这些角色要求他们承担相应的责任。
做一个有责任心、爱心的人主题班会
2008年，河北三鹿奶粉使6200多名婴幼儿患病，涉嫌犯罪的 是耿氏兄弟，他们因屡次交奶检验不合格被拒收，后得知向牛奶 中掺加化工原料三聚氰胺，可增加蛋白质检测指标。于是耿氏兄 弟自2007年底开始，将三聚氰胺勾兑后掺入销往三鹿集团的牛奶 中。耿某承认，他本人和家人从不食用这种掺加了三聚氰胺的牛 奶。他们挣了很多钱，但是他们忘了，还比钱更重要的东西，就 是责任。我们国家为了救治患病的婴儿，对患儿进行赔偿，为孩 子入保险，前后花费了20个亿，昔日的明星企业也到了崩溃的边 缘。
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自己建造的房子
有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建 筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得 做得一手好活计的木匠走，再三挽留，木匠决心已下 不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建 一座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看 出来，老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么严 格，做出的活计也全无往日水准。老板并没有说什么， 只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你 的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣 住了，同样，他的后悔与羞愧大家也都看出来了。他 这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一幢 粗制滥造的果体是就 校育电是 ，课扇缺 一或、者乏 个饮是一 班出 原水综种 级机因现合、责，是这课电任那什些时棒感儿，么现依学。就呢象然生其是？的在们实我工都作生们急。活的着在家到操一 ，场所 作或学 为者是微机 5、当值日其的中时的候，每有一的个同成学员对都分配有给责自任己维的护劳这动项个目家不。够重视，
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生活情景
1、部分同学看到地上有纸屑时，视而不见，没有人去捡起来。
当有人看到地上有纸屑时，他会说： 2、教室里“的那卫又生工不具是放我得丢凌的乱，了，与很我少什有么同关学系能自。觉”给看摆放整齐。
做个有责任心的人 一年级主题班会
做个有责任心的人一年级主题班会
做个有责任心的人一年级（3）班主题班会
活动背景
我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生作业只求快不求好，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。
试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。
所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。
一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。
教育目标
1、知道认真负责是一个人必备的素质。
无论做什么事都应尽心尽力去做。
2、品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现
活动过程
一、认识什么责任心
心里装着这件事，把它当回事，认真对待，就能把这件事做好。
这就是我们常说的——做事要有责任心
讲故事：大连一司机在心脏病发作死亡前，将车慢驶至路边，挺好车，打开车门，对一车的旅客负责。
讨论：如果医生没责任心开错了药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带
子弹，工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。
二、实例分析
下面这些事都发生在我们班，大家看看这些小朋友做事有没有责任心
1、有小朋友课间在走廊上追逐打闹。
2、座位边上都是小纸片，垃圾没扔进废纸篓。
3、作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。
4、第一个做好作业，结果错误很多。
三、夸一夸
我们班谁做事最有责任心的大家来夸一夸。
四、演一演
分组活动：写字做口算
念一首儿歌名言共勉
五、小结：做个有责任心的人。
《做一个有责任心的人》主题班会
主题：做一个有责任心的人一、班会背景：1、现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，容易养成依赖性强,意志薄弱的性格，缺乏竞争意识和责任，他们任性、以自我为中心.2、他们在学校都表现出以自我为中心的许多行为，做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心,不能主动承担责任。
3、如何使在校学生学会学习、学会关心、学会合作、学会负责,培养他们形成健全的人格，创新意识和创新精神，已成为教育界的主流意识。
责任心的培养正在引起人们的关注。
二、班会目的:1、让学生懂得什么是责任,懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任,不推诿.3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人,对集体负责。
4、通过活动让学生懂得做事不负责任,会对他人、集体、国家带来不好的影响。
教学重点:讲清为什么要有责任心。
教学难点：小学生办事也要有责任心。
责任心如何从小培养。
三、班会准备：1、拍摄校园短片（或图片）.2、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；3、收集相关的故事及资料;4、分工准备:主持、讲故事、表演情景剧等；5、黑板画个心，在心中写上主题：做一个有责任心的人，桌椅围成u字形.四、班会过程：（一)程序1、主持人自我介绍。
2、播放短片后学生导语.（第一篇知责任）3、听（读)故事.4、朗诵《我们的责任》(第二篇明责任）5、小品（第三篇负责任）（1)《小明的值日工作》，学生发表看法。
（2）《小组长》，学生谈感受。
6、列举班级“责任心"强的事例。
7、游戏《勇于承担自己的责任》（培养责任心)8、讲故事.（学榜样）9、说、读有责任心的名人名言。
10、写努力完成的一件事，贴“心".(明确目标、赋予行动）11、拓展。
(树立远大的理想）12、班主任总结、宣誓。
（二）活动纪实1、学生自我介绍。
2、宣布活动开始。
一、短片导入（知责任）主持人A 开学以来，学校德育处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，本周，我们苗主任拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍,现在就请大家看看都拍到了些什么?（播放短片）主持人B看了短片,大家一定想说说你在短片中都看到了什么?你又想到了什么?（小组讨论,汇报。
青春,感恩,责任主题班会PPT课件
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？ 我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面的一组照片。
你还觉得学习太累了吗？
你还有理由抱怨生活对你的不公吗？
学习让你感到很苦恼吗？
把你每天吃的食物和他们吃的食物对比一下！
你有他辛苦吗？
你还得很好，从不乱花。 父母生病时，你心里很难过，主动给父母倒水喝；父母住院时，会精心加以照顾。 做了错事能够主动承认，不隐瞒事实，不强调客观理由，不强词夺理。 能主动承担一些家务劳动，认为自己作为家庭的一员，应该承担一些责任。 对生活充满热情，珍惜时间，做事有条理，计划性很强，从不拖拖拉拉。 家里遇到经济困难时，会自觉地不要求父母买一些不急用的衣服和玩具等，显得很懂事。 对爸爸妈妈的生日记得很准，在他们过生日时，会为他们送上一些祝福，例如对他们说生日快乐。 父母心情不好时。能主动安慰他们，并想方设法让父母开心。 家中来客人时，能主动帮父母张罗，热情招待客人。 在公共汽车上，看到老人、小孩子或孕妇时，会主动让座。 认为学习、求知只是为了自己，而不是迫于父母压力而学习，自觉完成各种学习任务，一般不需督促。 衣服脏了，主动要求自己洗，自己的东西都非常干净、整齐
很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”
如果我们都能做到这十点，我们就会成为一个孝顺父母的好孩子了
尊敬老师，从现在做起
尊敬老师，礼貌招呼老师。不顶撞老师。
生命成长,责任担当——主题班会(共26张PPT)汇总
做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡
的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添 加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白 酒。唉……这日子过的真是那个爽!!!这就是一个中国人 的一天 ！
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全， 但他却被所有的大连人都记在了心里。 一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命 的最后一分钟里，他做了三件事：
（1）包括按时到校，不迟到，带齐各学科学 习用具。 （2）上课专心听讲，积极发言。 （3）独立按时完成作业，书写规范工整，做 到“当日事，当日毕”。 （4）主动预习、复习、虚心求教，敢于质疑 ，不耻下问。
（1）自己的事情自己做。
（2）做事专心，有始有终。
（3）珍惜时间，做事不拖拉。
（4）做错事要勇于承担责任，并及时改正。
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了 手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在 生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交 车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得 比自己的生命还重要！
虽然都是微不足道的小事，却也能体现 出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人 闪光的心灵！
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（1）积极锻炼身体，做好“两操”。 （2）掌握一些卫生保健知识，养成卫生保健习惯， 讲究个人卫生。 （3）注意读写姿势，养成良好的用眼习惯。 （4）穿着整洁得体。 （5）好好吃饭，不挑食，少吃零食。 （6）学习，掌握必要的自我保护的方法，过马路时 要注意交通安全，遵守交通规则。 （7）要懂得自我防范，不要轻信陌生人，也不要轻 易接受陌生人赠送的礼物。 （8）注意心理健康，克服任性、自私、嫉妒、自卑 等心理上的偏差。
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5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) 2021/3/10 A、选择自杀 B、讲离解：家XX出走 C、自我调节情绪25
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
4.认真学习，不拉低班平均分；
5.做好自己的职责（卫生、纪律、两操….）
6.在学习上能帮助同学的尽量帮助，多为班出谋
献划策；
7.遵规守纪，认真做好每一件事，使班集体不会
因为我而扣分；
8.更好发挥带头作用，敢为人先，带动班集体积
极极向上；
9.互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
2021/3/10
讲解：XX
• 我年轻时不努力，有人很理解我——年 轻人嘛；
• 我中年时犯了错误，上司通情达理—— 他是缺乏经验；
• 到了老年，我的所有错误又都可以用 “他是老人家”来化解
•
——选自《我这一辈子》
2021/3/10
讲解：XX
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四（3）班主题班会
讲解：XX
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[知责任]
什么是责任呢？
2021/3/10
• 小时侯，如果遇到了伤心的事，我们可以在父母面前哭 个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了 心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点的蛛丝马迹， 因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
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说一说： 我校学生有哪些行为 是不爱护学校、缺乏 责任心的行为？
2021/3/10
讲解：XX
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在一个班集体或校集体中，大 家都是集体的主人，应该有当家作 主的精神，要意识到自己的责任， 自觉为班集体建设承担自己的一份 责任和义务。这样我们每一个人在 集体中的存在价值才能充分体现出 来。
让别人因为我的存在而感到幸福!
2021/3/10
讲解：XX
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我爱我班
•赞一赞我们班的责任 榜样 •自我剖析：我是否有 过对班集体不负责任
的行为？今后怎样做？
2021/3/10
讲解：XX
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讲解：XX
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1.力所能及的事，积极完成；力所不能及的事，
尽自己努力完成；
2.积极参加学校组织的各项活动；
3.积极参加课外活动比赛，为班增光；
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大连一名公交车司机黄志全，行车途 中突发心脏病，在生命的最后一分钟， 他做了三件事：把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门打开，让乘客安全地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 安全。他做完了三件事，安详地趴在方
向盘上停止了呼吸。
2021/3/10
讲解：XX
讲解：XX
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一 是指份内应做的事；
二 是指因没有做好份内应做的 事而应承担的过错。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个 世界上有许多你不得不去做的事，这 就是责任。”
2021/3/10
讲解：XX
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心灵寄语：
一个人做事，要 先做自己应该要做的 事，再做自己喜欢做 的事。这就是责任。
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讲解：XX
• 对他人负责：关心爱护和帮助他 人
• 对集体负责：为集体增添荣誉和 力量
• 对社会负责：以良好行为创造美
好的社会
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讲解：XX
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［负 责 任］
2021/3/10
讲解：XX
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看一看关于负责任的故事！
思考： 1.关键时刻这位司机是怎么做
的？ 2.他对谁负了责？
2021/3/10
讲解：XX
• 时渐渐，我们长大了，从呱呱坠地的第一声哭泣，到懵懂 无知的孩提；从年少轻狂的昨天，到理智果敢的今昔。而 我们的父母却在不知不觉中老去，辛勤的工作，简朴的生 活，换来了我们蓬勃的生机；沧桑的面容，斑白的双鬓， 是无情岁月残留下来的痕迹。
• 长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、 去承担身边的一切，无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣 的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中 撒娇的淘气小孩。
[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而
是我需要对我所关心的事情作出反应。 [美国]弗洛姆《为自己的人》
责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任 心，生活就有了真正的含义和灵魂。
202[1/科3/10 威特]穆尼尔-纳素讲解：夫XX《愿你生活更美好》26
朗诵：有一种责任叫做长大
2、花2分钟整理课桌物品， 清洁课桌周围纸屑。
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讲解：XX
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荣 誉 的 背 后
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对 集 体 的 责 任
2021集体负责：说说我们班里在那些方 面表现得较有责任心，哪些方面还做 得很不够，需要改进的。也可以说说 我们班的哪些同学具有较强的责任心？ 哪些方面值得我们学习？
2021/3/10
讲解：XX
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1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾 等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人
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作为学生我们应对自 己负哪些责任？
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讲解：XX
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生命、身体、安全、健康、 形象、思想、心灵、情感、 尊严、人格、言行、现在、 未来、一生……
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讲解：XX
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自尊 自爱 自律 自信 自强
2021/3/10
讲解：XX
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1、自查课桌物品整理整洁 情况，给自己打分。
在生活当中，我们经常能够听到 的是各种各样的借口：
• “我可以早到的，如果不是下雨。”
• “我没有在规定的时间里把事做完，是因 为—
• “我没学过。” • “我本来会的，可没有足够的时间”。 • “如果不是粗心，我一定可以……” • “是别人先讲话的……”
2021/3/10
讲解：XX
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• 我小时候偷父亲的钱买东西吃，妈妈为 我辩解——他只是小孩子；
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[明责任]
对自己负责 对集体负责 对他人负责
对家庭负责 对社会负责
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讲解：XX
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•看图片，找找片中出现哪 些不负责任的行为？说说 它们分别对应以上的哪一 点？
2021/3/10
讲解：XX
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在我们身边有哪些不负责任的行为？
• 说一说
2021/3/10
讲解：XX
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• 对自己负责：努力学习，塑造自 我