新人教版政治选修3《中国与联合国》word教案

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高中政治人教版高二选修3教学案：专题五_专题小结_word版有答案

知识整合与阶段检测中国与联合国[瞭望窗]……………………………………(蕴含理论的新闻)材料一中国常驻联合国代表李保东大使表示，中方恪守《联合国宪章》的宗旨和原则，尊重叙利亚的主权及叙利亚人民的选择。

任何外部势力均不应对叙利亚进行武力干预、推动“政权更迭”。

中方支持联合国发挥主导作用，协调人道主义救援努力，帮助改善当前叙利亚部分地区的人道主义状况。

中方将通过红十字国际委员会向叙利亚人民提供200万美元的紧急人道主义援助。

作为安理会常任理事国，中方愿忠实履行自己的职责，同其他各方进行平等、耐心、充分磋商，推动叙利亚危机早日得到政治解决。

材料二在联合国解决伊朗核问题、利比亚问题及叙利亚问题等国际热点问题过程中，中国倡导并致力于同世界各国一道建立一个持久和平、共同繁荣的和谐世界。

中国对联合国改革提出了多项自己的主张。

[请您思考]结合上述材料，概括中国在联合国中发挥的作用。

[透析镜]……………………………………(新闻背后的道理)(1)中国坚定地维护世界的和平、稳定与安全。

(2)中国积极倡导和支持联合国改革。

(3)中国遵守联合国的宗旨和原则，在促进世界发展中发挥建设性作用。

[命题室]……………………………………(命题专家的设计)1．近年来，联合国及其他国际组织在解决和平与发展问题上发挥了越来越大的作用，这表明() A．国际组织已越来越成为超越国家的组织B．国际组织已成为发展国与国之间政治、经济、文化、科技等方面交流合作的纽带C．国际组织在国际事务中一直发挥着积极作用D．国际组织是国家和地区为了特定的目的和任务，根据条约而建立的一种常设性议事机构解析：A、D两项对国际组织的认识都是错误的；C项说法错误，有时国际组织受诸多因素的制约，具有局限性；B项说法正确且符合题意。

答案：B2．在叙利亚问题上，中国政府一再声明，必须发挥联合国的主导作用，在联合国宪章框架内解决相关问题，反对动用武力和制裁。

这是因为()①联合国代表世界一切人民的意志和利益②反对战争是与联合国的宗旨相一致的③联合国能够统一各国的意志和行动④联合国在维护世界和平方面具有不可替代的作用A．①②B．②③C．①③D．②④解析：①③夸大了联合国的作用；②④正确阐述了重视发挥联合国主导作用的原因。

高中政治选修3精品学案11：5.2 中国与联合国学案

中国与联合国知识目标1.了解中国与联合国关系的历史演变。

2.阐释中国在联合国中的地位和作用。

3.正确认识中国对联合国改革的态度。

知识重点1.中国与联合国关系的历史演变。

2.中国在联合国中的地位和作用。

预习导学一、中国与联合国关系的历史演变1．中国是联合国的创始会员国：中国是旧金山_____________发起国，是联合国___________，是联合国安理会常任理事国之一。

2．新中国在联合国的合法席位被长期剥夺新中国成立后，美国采用“___________”等手段，为新中国恢复联合国席位设置重重障碍，导致占世界人口四分之一的大国长期被排除在联合国之外。

3．新中国合法权利的恢复：1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第___________号决议，决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从___________、___________和___________彻底地解决了______________________问题。

二、中国在联合国中的地位和作用互动探究探究点1中国与联合国关系的历史演变1．结合所学的历史知识，知道中国与联合国关系的渊源，中国既是联合国创始会员国，又是安理会常任理事国。

2．明确中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程：新中国长期被排除在联合国之外是由美国无理阻挠造成的，是一种极不正常的现象，也暴露了联合国在特殊历史时期的局限性；理解新中国在联合国合法席位的恢复的原因及意义，既是中国人民联合主持正义的世界各国人民长期斗争的结果，又表明了中国综合国力的提高，同时也是二战后世界格局发生深刻变化的反映。

例题下列关于中国与联合国关系历史演变的叙述正确的是()①中国是联合国创始会员国之一②由于美国的阻挠，中国长期被排除在联合国大门之外③第26届联大决定恢复中国在联合国的合法席位④1971年10月25日，中国重新加入联合国A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④探究点2中国在联合国中的地位和作用中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

【人教版】高三政治选修3教学案：专题五第二框中国与联合国

第二框中国与联合国1．中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国之一。

2．作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

3．中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。

4．中国坚持以多边主义实现共同安全。

坚持以互利合作实现共同繁荣。

5．中国主张联合国改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。

1．中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国创始会员国，是联合国安理会常任理事国之一。

2．新中国在联合国的合法席位被长期剥夺新中国成立后，美国采用“延期审议”等手段，为新中国恢复联合国席位设置障碍，导致占世界四分之一人口的大国长期被排除在联合国之外。

3．新中国合法权利恢复1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。

1．中国是世界上最大的发展中国家，联合国则是当今世界最大的政府间国际组织。

但中国与联合国的关系发展却经历了曲折的过程。

下列关于中国与联合国关系历史演变的叙述正确的是()①中国是联合国创始会员国之一②这一关系经历了复杂曲折的过程③第26届联大决定恢复中国在联合国的合法席位④这一过程是一帆风顺的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：中国与联合国关系的历史演变经历了曲折的过程，④表述错误；①②③均正确。

答案：A1．地位作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

2．作用中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。

5.2 中国与联合国同步备课课件新人教版选修3课件

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1．今天的中国在联合国中担任什么角色？
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【提示】
中国是社会主义国家，也是当代世界最大
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中国在联合国的地位和作用
【问题导思】 2012年7月18日上午，胡锦涛同志在人民大会堂会见了应邀来华出席中非合作论坛部长级会议开幕式的联合国秘书长潘基文。胡锦涛强调，多年来，中国积极参与联合国各领域活动，倡导、支持、践行多边主义，认真履行应尽的国际责任和义务。中方将继续支持秘书长工作，支持联合国改革，为促进中国和联合国合作出积极努力。
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高中政治选修3精品学案3：5.2 中国与联合国学案

中国与联合国一、预习目标了解中国与联合国关系的历史演变理解中国在联合国中的地位和作用二、预习内容根据课文完成下列填空题1．中国与联合国关系的历史演变(1)中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国_____________。

中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程。

1949年，中国人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国。

新政府要求取代已经根本不能代表中国的旧政府，参加联合国工作。

但美国采用_______________等手段阻挠中国恢复联合国的席位。

(2) ___________年，第26届联大以压倒多数通过著名的第___________决议案，决定恢复___________在联合国的一切___________，立即把台湾当局的代表从联合国一切机构中驱逐出去，从___________、___________和___________彻底解决了中国在联合国席位问题。

2．中国在联合国中的地位和作用(1)地位：中国是国际社会的重要成员，也是当代世界最大的___________，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

作为___________，中国在事关___________与___________的重大事务上享有___________，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

(2)作用：①中国坚持以________________实现共同安全。

通过与联合国广大会员国特别是___________的共同努力，中国积极推动地区冲突走向___________；中国对___________的参与水平不断提高；在国际军控、裁军与防扩散领域，中国努力维护现有___________的___________和___________，支持发挥联合国在防扩散领域的___________作用。

②中国支持以___________实现共同繁荣。

连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统有关_______________的重要国际会议和其他活动并承办了联合国第四次世界妇女大会；积极推动和___________，敦促___________为实现全球___________、___________、___________发展承担更多责任；中国加人多项国际___________公约并认真履行___________，与多国展开___________对话。

高中政治选修3教学设计5：5.2 中国与联合国精品教案

中国与联合国『教学目标』一、知识目标了解中国与联合国关系的历史演变明确中国在联合国中的地位和作用二、能力目标通过分析中国与联合国的关系，认识中国是当今世界舞台上一支重要力量，培养学生分析与综合的能力。

培养学生采用多种方法特别是现代信息技术、收集、筛选信息的能力。

三、情感、态度、价值观目标认识中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一，在人类和平与发展事业中发挥着建设性的作用，相信中国是负责任的大国，进一步培养学生的自豪感。

『教学内容分析』（一）教学提纲第二框：中国与联合国第一目：中国与联合国关系的历史演变中国是联合国创始会员国之一中国与联合国的关系经历了曲折复杂的过程联合国恢复我国的合法地位第二目：中国在联合国中的地位和作用中国是联合国拥有重要影响的国家之一中国坚持以多边主义实现共同安全中国坚持以互利合作实现共同繁荣中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一（二）教学重点、难点分析中国在联合国的地位和作用『教学方法』1、讨论、交流引出问题、思考问题、解决问题。

2、理论联系实际的方法。

『教学准备』学生课前收集资料『课堂教学』导入新课：复习导入：回忆联合国的有关常识重点回答联合国的作用引入中国与联合国的关系一、中国与联合国关系的历史演变（大屏幕展示）探究：董必武的诗作，说一说中国与联合国关系的渊源。

观看视频：中国重返联合国学生讨论并回答二、中国在联合国中的地位和作用（大屏幕展示）讨论：学生展示成果，分享收集到的资料每组派代表回答师进行总结并展示视频和事例，学生加强认识1、中国在联合国的重要地位（1）中国人口众多，幅员辽阔，历史悠久，是国际社会的重要成员。

（2）中国是社会主义国家，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

（3）中国是安理会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

2、中国在联合国的巨大作用（1）中国坚持以多边主义实现共同安全解释多边主义和单边主义、观看视频：中国维和部队、图片展示、事例分享（2）中国坚持以互利合作实现共同繁荣观看视频：联合国气候变化会议与中国、事例分享（3）中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一『课堂小结』。

高中政治 5-2《中国与联合国》新人教版选修3

师社知活生会识页合热归规作点纳范
(2)中国坚持以互利合作实现共同繁荣。中国连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统有关经济和社会发展的
重要国际会议和其他活动，并承办了联合国第四次世界妇女大会。中国积极推动南北对话和南南合作，敦促发达国家为实现全球普遍、协调、均衡发展承担更多责任。中国加入多项国际人权公约并认真履行公约义务，与多国展开人权对话。 (3)中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国作用，维护会员国的共同利益；应增加
提示：(1)中国是联合国的创始会员国，是旧金山制宪会议发起国，参与了酝酿、筹建联合国的过程。中华人民共和国成立以后，因美国采用“延期审议”等手段无理阻挠，中国被长期排除在联合国之外。 (2)中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，蒋介石的国民党政权根本不能代表中国。 (3)联大第2758号决议彻底解决了中国在联合国的合法席位问题，使中国重返联合国，因此用了“恢复”一词。
和原则，积极参与国际事务，履行国际义务，同各国一道推
动建立公正合理的国际政治经济新秩序。中国在联合国中发
挥的作用有
( )。
①坚持以多边主义实现共同安全 ②坚持以互利合作实现共
同繁荣 ③倡导和支持联合国改革 ④参与联合国制定国际
贸易规则
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
师社知活生会识页合热归规作点纳范
思路点拨本题考查中国在联合国中的作用。中国是联合国创始会员国，也是安理会常任理事国之一，①②③都是中国在联合国中发挥的作用。④张冠李戴，制定贸易规则的是世界贸易组织。
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高三政治《联合国》教案新人教版

高三政治《联合国》教案新人教版1.国际组织及其作用主权国家 VS 国际组织国际组织不凌驾于国家之上。

它以尊重国家主权为基础，不能违反国家主权原则而干涉本质上属于任何国家国内管辖的任何事项。

在国际组织内，各成员国主权平等。

国际组织是以国家间多边条约为基础而建立的，国际组织的活动以国家间的条约或协议为依据。

联合国——世界人民反法西斯胜利的产物，由192个主权国家组成的独一无二的国际组织。

1945年4月，中、苏、美、英等50个国家在旧金山举行联合国制宪会议，在多数签字国递交了批准书后，1945年10月24日联合国宣告成立，后来把10月24日作为“联合国日”。

联合国的宗旨：维持国际和平与安全。

发展国际间以尊重人民平等权力及自决原则的友好关系。

促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题。

作为协调各国活动的中心。

联合国的原则：各会员国主权平等，履行《宪章》规定的义务。

以和平方式解决国际争端，禁止对他国进行武力威胁或使用武力。

集体协作。

确保非会员国遵守上述原则。

不干涉任何国家的内政。

联合国大会是由全体会员国组成的审议机构，每年召开一次，时间是九月中旬，会期一般为三个月，人们称它为“马拉松式”会议。

每年九月联大开会时，各会员国通常由外交部长、政府首脑或国家元首率领代表团参加大会。

大会享有广泛的职权，可以就宪章范围内的政治、经济、社会、文化教育等问题及联合国任何机构的职权问题进行讨论。

大会通过的决议对会员国产生广泛的政治影响。

大会是做什么的？是一个所有会员国均派有代表的独一无二的世界论坛。

有人称它是最近乎国际议会的机构。

在大会也只有在大会，世界上最紧迫的问题得到讨论，而且所有各国均可表达其不同意见并就如何行动达成见解。

在大会，所有国家不分贫富，不分强弱，均享有同等的表决权；在大会，所有会员均享有同样的权利和特权以及同样的责任与义务。

大会的表决结果是世界舆论的准确反映。

其决定代表着国际社会的道义权威，有广泛的政治影响。

高中政治选修3精品学案2：5.2 中国与联合国学案

中国与联合国一、教学目标：
二、重点、难点：
中国在联合国中的地位和作用
导学提纲
1、中国与联合国关系的历史演变？
2、中国在联合国中的地位和作用？
知识结构
课堂检测
材料一近年来，联合国在处理和解决各种国际问题中的作用日见突出，在联合国内，多数国家的声音和意志得到较多的体现。

材料二作为联合国安理会常任理事国，中国就人道主义议题、中东问题、科索沃问题等采取了一系列外交行动，并在多个地区和国家派出维和部队，中方还将继续为此作出努力。

(1)材料一、材料二反映了什么政治现象？
(2)结合材料二，运用所学知识说明中国和联合国的关系。

——★参考答案★——
课堂检测：
解析第(1)问，材料反映了联合国的作用。

第(2)问，结合课本有关知识说明。

答案(1)材料反映了联合国在当代国际社会中起着多方面的重要作用，中国为世界的和平与发展作出了切实努力。

(2)中国是联合国的创始会员国，也是安理会常任理事国之一。

中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。

中国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，对联合国的事业作出了重要的贡献。

同时，我国也从联合国及其有关组织中得到了许多支援。

政治：5.2《中国与联合国》学案(新人教选修3).doc

专题五日益重要的国际组织【学习目标】1、列举联合国的主要机构及其活动。

2、阐释联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3、评析联合国在国际社会中的作用及其局限性。

4、阐述中国在联合国的地位和作用。

【重点难点】1、了解联合国的主要机构及其活动。

2、掌握联合国宪章所倡导的国际关系基本准则。

3、评析联合国在国际社会中的作用及其局限性。

4、掌握中国在联合国的地位和作用。

【学法指导】抓住学习目标的要求，重点问题重点掌握【学习过程】【知识链接】国际组织是如何分类的？国际组织的机构一般有哪些部分构成？5.2 中国与联合国【知识链接】中国国务院总理温家宝当地时间2008年9月23日抵达纽约，出席联合国千年发展目标高级会议和第63届联大一般性辩论。

当天，在纽约联合国总部温家宝总理会见了联合国秘书长潘基文。

温家宝表示，维护世界和平与稳定、维护世界经济金融稳定、实现千年发展目标是当今世界面临的三个重要问题。

贫穷是造成地区不稳定的一个重要因素。

国际经济金融形势出现新动荡、油价高企、粮食供应紧张使这些国家更加困难。

希望这次举行的联合国千年发展目标高级别会议在全世界引起积极反响，有力推动落实千年发展目标。

温家宝重申，中国政府将继续支持联合国秘书长的工作，遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，让联合国更好地发挥作用。

思考：（1）联合国秘书长在联合国中的地位如何？是如何产生的？（2）中国在联合国中扮演什么角色？【自主学习】一、中国与联合国关系的历史演变。

1、中国是会议发起国，是联合国会员国。

2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。

3、年10月25日，第届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

☆二、中国在联合国中的地位和作用掌握1、地位：中国是国际社会的成员。

中国是社会主义国家，也是当代世界的发展中国家，是国际政治经济格局中的。

作为常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

《中国与联合国》教案1(人教版选修3)

5.2 中国与联合国示范教案【教学目标】知识目标评析联合国在国际社会中的作用及其局限性阐述中国在联合国的地位和作用。

能力目标通过对历史的了解，培养学生历史分析能力通过对中国与联合国的了解培养学生，能够用联系的观点分析问题情感目标感知中国的地位与作用，树立民族自信心、自豪感【教学重难点】中国在联合国的地位与作用【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。

【教学设计】【导入】教师：中国在联合国中的地位如何？发挥怎样的作用？伴随我国经济的日趋强大，中国应该发挥怎样的作用？学生：思考，回答【学习探究过程】教师：谁来说一下中国与联合国关系的演变，这一演变过程说明了什么？学生：分组，讨论，阐述历史教师：谁知道中国在联合国地位的回复是那年，当时的情景如何，这同什么有关？学生：回答教师：播放《重返联合国》的录像【探究总结】中国与联合国关系的历史演变1、中国是联合国的创始会员国之一2、1949—1971年中国因美国的无理阻挠而被排除在联合国之外。

3、1971年10月25日，第26届联大通过第2758号决议案，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

【探究深化】教师：既然中国是联合国重要成员，并且是安理会常任理事国，那么中国在联合国所处的地位以及发挥什么样的作用？学生：分组，合作，论证举例【引导探究】地位1、中国是国际社会的重要成员，也是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

2、作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

作用第一，尊重联合国的权威地位；遵循和维护联合国宪章的宗旨和原则；积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动和各项工作. 第二，坚持以多边主义实现共同安全。

3个第三，坚持以互利合作实现共同繁荣。

3个第四，中国积极倡导和支持联合国改革。

（立场主张）【实例论证】中国与联合国一起促进世界热点问题的解决促成两伊战争停火(两伊战争是指发生于1980年9月到1988年8月的伊拉克和伊朗之间的战争。

高中政治第五专题第二框题中国与联合国学案新人教版选修3

第五专题第二框题《中国与联合国》一、学习目标：1、知识目标：了解中国与联合国关系的历史演变。

理解中国在联合国中的重要地位和作用。

明确中国对联合国改革的态度。

2、能力目标：通过分析中国与联合国的关系,认识中国是当今世界舞台上的一支重要力量,培养分析与综合能力。

3、情感态度价值观：相信中国是负责任的大国,进一步培养民族自豪感。

二、学习重难点：重点：中国在联合中的地位和作用。

难点：中国在联合国中的作用。

三、学习过程自主学习：1．中国参与了酝酿、筹建联合国的过程。

中国是旧金山制宪会议发起国，是联合国______________会员国。

2．中国与联合国的关系经历了复杂曲折的过程，新中国的合法权利恢复：第__________届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议案，决定恢复________________在联合国的一切合法权利，立即把台湾当局的代表从联合国及其所属一切机构中驱逐出去，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。

3.作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有__________，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

4．作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的______________，维护宪章的________和________，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。

中国坚持以________实现共同安全。

中国坚持以________实现共同繁荣。

中国是联合国改革的最早________和有力支持者之一。

即时巩固：1．下列关于中国与联合国关系历史演变的叙述正确的是( )①中国是联合国创始会员国之一②这一关系经历了复杂曲折的过程③第26届联大决定恢复中国在联合国的合法席位④这一过程是一帆风顺的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．下列关于中国在联合国中的地位和作用的表述正确的是( )①中国积极承担自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位②中国在联合国坚持以多边主义实现共同安全，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用③中国是当今世界上最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量④中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．联合国安理会多次通过决议，授权有关国家加强合作，进入亚丁湾、索马里海域打击海盗。

高中思想政治人教版选修3国家和国...

⾼中思想政治⼈教版选修3国家和国...⾼中思想政治⼈教版选修3国家和国际组织专题五《1联合国：最具普遍性的国际组织》优质课公开课教案教师资格证⾯试试讲教案1教学⽬标2学情分析学习本课程的学⽣都是⽂科⽣,在教学设计上要注重学科的拓展和应⽤,但授课的班级学⽣两极分化⽐较严重,学⽣尤其是⼥⽣对国际的知识⽐较费解,学⽣渴望参与类似联合国的社会实践,但教学设计在⾯向全体学⽣⽅⾯难度较⼤。

3重点难点4教学过程（导⼊新课）情景—播放《联合国歌》：师：请同学们欣赏歌曲，猜猜这是⼀⾸什么歌？（学⽣猜，教师引导）师⽣共同归纳：⼈类最⾼的国歌——《联合国歌》。

《联合国歌》是由美国诗⼈罗梅作词，前苏联作曲家萧斯塔科维奇作曲的。

是⼀⾸和平⾃由的颂歌—《联合国歌》。

（新课教学）专题五⽇益重要的国际组织第⼀框题联合国：最具普遍性的国际组织开展课堂【抢答碰碰碰】活动：（学⽣抢答，答对加给学⽣过程性评价⼀分）1．联合国成⽴于哪⼀年？总部设在那⾥？2．现任联合国秘书长是谁？3．联合国的⼏个主要机构，具体名称是什么？（⼀）联合国宪章倡导的国际关系基本原则：（⼆）联合国主要机构：师：那么，联合国主要机构性质是什么？如何产⽣？拥有哪些职权？（通过【抢答碰碰碰】⽅式了解联合国⼤会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处等主要机构知识，每个⽅格请⼀位同学）师：下列图⽚展⽰了联合国什么活动？请你快速阅读课⽂P84－86,分析联合国的作⽤。

要求：越简练越好! 时间90秒。

（三）联合国的作⽤半个多世纪以来，国际舞台风云变幻，联合国也历经种种考验，⾛过了不平凡的历程。

联合国成⽴以来特别是冷战结束以来，⼴⼤会员国共同努⼒，推动联合国各项事业蓬勃发展，使联合国在维护世界和平、推动共同发展、促进⼈类⽂明等⽅⾯发挥了重要作⽤，取得了巨⼤成就。

1．保障全球和平与安全2．协调经济和社会发展3．实践多边主义的平台师：谁能告诉我当前联合国安理会的国名：常任理事国与⾮常任理事。

高中政治人教统编版选择性必修1第4单元4.9.1中国与联合国教案(3)

教学目标1.结合时政热点，了解中国与联合国关系的历史演变，培养科学精神。

2.阐释中国在联合国中的地位和作用，树立政治认同。

3.正确认识中国对联合国改革的态度。

核心素养政治认同：理解中国与联合国的关系，支持我国在联合国所采取的行动科学精神：正确分析中国在联合国的地位，全面分析中国与联合国的关系公共参与：关注我国在联合国舞台上的具体行动教学重难点教学重点：中国与联合国关系的历史演变中国在联合国的地位和作用教学难点：中国在联合国的地位和作用中国对联合国改革的态度教学过程新课导入新中国恢复在联合国合法席位以来的50年是中国和平发展、造福人类的50年——这50年中国人民始终发扬自强不息精神在风云变幻中把握中国前进方向书写了中国以及人类发展的壮阔史诗——这50年中国人民始终同世界各国人民团结合作维护国际公平正义为世界和平与发展作出了重大贡献——这50年中国人民始终维护联合国权威和地位践行多边主义中国同联合国合作日益深化“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

”让我们携起手来站在历史正确的一边站在人类进步的一边为实现世界永续和平发展为推动构建人类命运共同体而不懈奋斗！结合材料，说说中国与联合国的关系是怎样的，中国在联合国发挥怎样的地位和作用。

新课讲授第一幕：中国与联合国关系的历史演变一、中国与联合国关系的历史演变1、中国是联合国创始会员国在二战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。

中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。

2、曲折过程：1949年，中国共产党领导中国各族人民推翻国民党政权，建立了中华人民共和国新政府，要求取代已经根本不可能代表中国的旧政府参加联合国工作，但是美国采用各种手段对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。

3、新中国合法权利恢复（1）过程：1971年10月25日,第26届联合国大会以压倒多数通过著名的第2758号决议。

决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利,从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。

新人教版政治选修3专题五日趋重要的国际组织word教案

高三政治集体备课案
专题五日趋重要的国际组织
主备人：张颖
第二框中国与联合国
一、教学目标
1、知识目标：了解中国和联合国的关系演变、明确中国在联合国中的地位和作用。

2、能力目标：通过分析中国与联合国的关系，熟悉中国在国际舞台中的地位跟作用，培育学生分析与综合的能力。

3、情感目标：熟悉中国是联合国的开创国和安理会的常任理事国之一，在人类和平与进展事业中发挥着建设性作用，培育学生的民族自豪感。

二、教学重难点
中国在联合国中的地位与作用
三、教学方式
情景讨论法、小组探讨法、分析教学法、活动启发法。

四、教学进程
（一）创设情境,展现目标:
回忆中国与联合国关系演变历史，试探中国与联合国什么关系？
（二）自主学习,合作探讨:
探讨：阅读讲义83页上探讨试探：
一、问题：依照你所学过的历史知识，说一说中国与联合国的关系。

探讨：阅读讲义85页上探讨试探：
二、中国在联合国中的地位如何？
3、中国在联合国中发挥了那些作用？
4、中国在联合国改革中的立场
(三)展现交流,分享功效:
利用问答形式巩固基础知识,并通过检查等形式增强对知识的落实. (四)归纳总结,点拨提升:
澄清学生思维上的困惑点或难点,如:在联合国中的地位与作用。

小结
3个地位：中国在联合国中地位3个表现
3个作用：即中国在联合国中发挥的作用
1个立场：即中国在联合国改革中的立场。

2019-2020学年高中政治专题5 2 中国与联合国教案新人教版选修3

2 中国与联合国一、中国与联合国关系的历史演变1．创建过程：中国参与了酝酿、筹建联合国的过程。

中国是联合国创始会员国。

2．恢复席位：1971年10月25日，第26届联大以压倒多数通过著名的第2758号决议。

决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治上、法律上和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。

这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利。

二、中国在联合国中的地位和作用1．中国在联合国的地位：中国是社会主义国家，是当代世界最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量。

作为安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权，是联合国中拥有重要影响的国家之一。

2．中国与联合国的关系(1)中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，维护宪章的宗旨和原则，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着建设性作用。

(2)中国坚持以多边主义实现共同安全。

通过与联合国广大会员国特别是安理会成员的共同努力，中国积极推动多起地区冲突走向政治解决。

中国对联合国维和行动的参与水平不断提高。

在国际军控、裁军与防扩散领域，中国努力维护现有多边条约的权威性和有效性，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。

(3)中国坚持以互利合作实现共同繁荣。

中国连续担任经社理事会理事国，积极参与经社系统的重要国际会议和其他活动。

中国积极推动南北对话和南南合作，敦促发达国家为实现全球普遍、协调、均衡发展承担更多责任。

中国加入多项国际人权公约并认真履行公约义务，与联合国人权事务高级专员保持良好合作，与多国展开人权对话。

(4)中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。

中国主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则，更好地发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；应增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。

[判一判](1)中国主张应维护联合国会员国的所有利益。

( )(2)作为安理会常任理事国，中国享有否决权。